陶渊明《饮酒》知识点
《饮酒》知识讲解(部编人教版八年级语文上册第25课)
《饮酒》知识讲解梳理运用作者与背景《饮酒》陶渊明（365—427），东晋人，字元亮，名潜，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。
我国第一位田园诗人。
他是东晋开国元勋陶侃的后代，他三次出仕，三次退隐，最后下决心走上归田之路。
在东晋末年，玄学盛行的背景中，他的诗表现出一种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的一体性，追求人与自然的和谐。
他共写《饮酒》诗20首，这里选的是其中的第五首。
据说，《饮酒》诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。
此诗写作时间大约是作者归田的第 20年(417)。
此诗写他在农村里悠然自得的隐居生活，通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。
知识积累《饮酒》1．结庐：构筑房舍。
结，建造、构筑。
庐，简陋的房屋。
2．人境：人聚居的地方。
3．尔：这样。
4．日夕：傍晚。
5．相与：相伴。
6．欲辨已忘言：想要辨识却不知怎样表达。
辨，辨识。
考题例析1．（2015•贵州毕节中考）填空。
（1）《木兰诗》中表现战争旷日持久，残酷惨烈的诗句是，。
（2）在《出师表》中，表现诸葛亮无意于功利名禄的名句是：，。
（3）仁人志士往往心怀天下。
范仲淹有“先天下之忧而忧”的抱负，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，杜甫有“，”的愿望。
（用《茅屋为秋风所破歌》中的诗句回答）2．（2015•广西百色中考）古诗词鉴赏。
茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗中画线的句子运用的表达方式是__________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”，几个动词，写暴风对茅屋的__________。
饮酒课堂笔记
饮酒课堂笔记饮酒课堂笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
《饮酒》课堂笔记一、导入1.介绍作者：陶渊明，东晋诗人，字元亮，私谥“靖节”，别号五柳先生。
2.了解背景：晋安帝义熙元年（405），作者由彭泽令任上弃官归隐，来到农村，做起了隐士，因此对农村的田园生活有特别的感受，写了不少田园诗。
二、整体感知1.放录音范读。
2.学生跟读正音。
3.学生齐读。
4.学生自由朗读，思考回答：你从诗中听出什么了？（请学生口述）三、细读悟情1.这首诗的前四句写的是诗人怎样的生活？表达了诗人怎样的情感？明确：写的是诗人隐居乡村的生活。
表达了作者远离世俗，从容悠闲的生活情趣。
2.研读“结庐在人境”四句。
思考：“心远”是什么意思？“悠然”指什么？“远”与“悠然”有何关系？明确：“心远”是说只要内心远离尘世，就能忘却生活的繁杂，淡泊宁静。
“悠然”是指闲适自在的样子。
因为“心远”，所以“悠然”。
3.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字能否换成“看”“望”“望见”？为什么？东篱和南山都是指的什么？为什么说“悠然见南山”？明确：“见”字不能换成“看”“望”“望见”，因为“见”字表现的是作者无意看山，而是身在庐山之中，视野之内，山不得不看见；而换成“看”“望”“望见”则太刻意，有一种看山的感觉，而不是身在庐山之中。
东篱和南山都是指田园风光。
因为“心远”，所以“悠然”。
作者采菊时无意中看见南山美景，表现了作者对田园风光的喜爱之情。
4.“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句写景有何特点？前两句与后两句有何关系？明确：这两句写景的特点是写夕阳下山时云彩的变化和飞鸟结伴而还的情景，表现了傍晚景色的美好和迷恋自然之情。
前两句写的是客观的自然景象，后两句则是由景生情，抒发了作者的感受。
这两句诗的意境与前四句所写的生活情景有着密切的联系。
如果没有山林的幽美和作者的超然心境，就不可能有这样优美的自然风光和迷人的景象。
《饮酒》理解性默写
《饮酒》理解性默写1.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：（），（）。
表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（），（）。
2.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（），（）。
3.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（），（）。
这样的原因是：（问君何能尔）？（心远地自偏）。
4.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理。
（），（）。
5.《饮酒》表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（），（）。
6.陶渊明在《饮酒（其五）》中以自问自答的方式写出自己身居闹市而不感到喧闹的语句是：（）？（）。
7.陶渊明在他的《饮酒》诗中以自问自答方式提示虽身居闹市依然能过上宁静恬淡生活原因的两句诗是：（）？（）。
8.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（）？（）。
9.《饮酒》心情闲适、心志高远的诗句是：（）？（）。
10.“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句：（），（）。
11.陶渊明的《饮酒》诗中，“（），（）”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
12.《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然的诗句是：（），（）。
13.饮酒（其五）》中，“（），（）”两句浑然天成，表现了诗人优游自在的隐居生活状况以及物我合一的精神追求。
14.反映诗人的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：（），（），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。
15.反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：（），（）。
16.陶渊明的《饮酒》诗中，“（），（）”，一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣入境无“喧嚣”之感。
16.《饮酒》中表明作者超然物外的生活方式的句子是：（），（）。
《饮酒》陶渊明原文注释翻译赏析
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《饮酒·其七》陶渊明原文注释翻译赏析
《饮酒·其七》陶渊明原文注释翻译赏析下面是对这首诗的逐句注释和翻译赏析：注释： - 裛（yì）：通“浥”，沾湿。
掇（duō）：采摘。
英：花。
- 泛：浮。
此：指菊花。
忘忧物：指酒。
- 觞（shāng）：酒杯。
尽：指饮完。
- 壶自倾：谓由酒壶中再往杯中注酒。
- 日入：太阳落山。
群动：各类活动的生物。
息：休息。
- 趋：归向。
林鸣：树林中鸟儿的叫声。
- 啸傲：放声长啸，傲然自得。
东轩：指东边的窗户。
聊：姑且。
得此生：指得到人生之真意，即悠闲适意的生活。
翻译：秋天的菊花颜色美好，带着露水采摘它的花朵。
我把这种酒称为忘忧物，远离尘世的情感。
虽然我一个人饮酒，但酒杯喝完后，酒壶会自动倒满。
太阳落山后，各种生物都停止了活动，归巢的鸟儿飞向树林鸣叫。
我在东轩下长啸傲歌，姑且这样度过余生。
赏析：这首诗描绘了诗人在秋天里饮酒赏菊的情景，表达了他对闲适生活的向往和对尘世的超脱。
诗的前两句“秋菊有佳色，裛露掇其英”，描绘了秋菊的美丽姿态，带着露水采摘菊花，展现了诗人对自然的热爱和对生活的细致观察。
“泛此忘忧物，远我遗世情”，诗人将菊花酿成的酒称为忘忧物，饮酒是为了忘却尘世的烦恼和忧愁，表达了他对世俗生活的厌倦和对超脱的追求。
“一觞虽独尽，杯尽壶自倾”，这两句描写了诗人独自饮酒的情景，虽然酒杯中的酒喝完了，但酒壶会自动倒满，体现了诗人的闲适和自在。
“日入群动息，归鸟趋林鸣”，描绘了太阳落山后，各种生物都安静下来，归巢的鸟儿在树林中鸣叫，展现了大自然的宁静和美好。
“啸傲东轩下，聊复得此生”，诗人在东轩下长啸傲歌，觉得这样的生活才是他所追求的，表达了他对悠闲适意生活的向往。
整首诗以自然为背景，通过对饮酒、赏菊、归鸟等场景的描写，表达了诗人对生活的热爱和对超脱的追求，体现了他的人生态度和审美情趣。
同时，诗中的语言简洁明快，意境深远，给人以启迪和美感。
陶渊明的《饮酒》原文及赏析
陶渊明的《饮酒》原文及赏析陶渊明的《饮酒》原文及赏析饮酒————陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
赏析：《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后高兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写多世事人生的感慨。
这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状态。
他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇不食人间烟火，而是身处“人境”。
凡是在有人群的地方，照理也就会有闹市，也就人来车往，喧哗不绝于耳，可诗人却说“而无车马喧”。
这是为什么呢？第三四句的自问自答揭开了谜底。
“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情主题客观化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。
“心远地自偏”一句，以及为精炼的语言，做出了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
诗的前四句构成一个意义“方阵”，通过叙事和议论，定下全篇的基调。
王安石曾赞赏这四句诗为“奇绝不可及之语”，推崇备至。
以下几句主体隐去，进入“写景区”，即王国维在《人间词话》里称道的“无我之境”。
“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶的之笔，是在不经意中道出的“绝妙好辞”，可谓浑然天成，不工而工。
用王国维的话来说就是“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的.化境。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句，抒情主体又渐渐浮出，写眼前景物，脱口而出，不事雕琢，自有神韵。
最后两句，诗人写出了对良辰美景神往而又迷茫的情形。
这里暗用了《庄子。
外物篇》的说法：“言者所以在意，得意者而言。
”就是说再精妙的语言，也不足以传达人们复杂的感受。
语言的尽头就是音乐，就是舞蹈，就是无声的沉默。
也是隐居后生活的写照，现在工作压力大的人不也是都希望过这种日子吗？。
八年级上册语文26课诗词前三首知识点
《饮酒（其五）》知识点一、文学常识《饮酒》作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，他是田园诗派的代表人物。
二、理解性默写1、诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。
2、最能表现诗人物我两忘的超然，高尚情致的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
3、只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句：心远地自偏三、理解题1.既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?（有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。
你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。
这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”写诗人虽身居闹市，内心却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的宁静心情。
2.诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？在东边的篱笆下，诗人正在专心致志悠闲地采撷菊花，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。
篱笆、菊、山、鸟、落日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。
3.前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”,是无意所见，十分传神地变现了诗人在采菊时漫不经心地偶然抬头看见山的情态，体现作者心灵的自由与惬意。
与全诗顺其自然的情调和谐一致。
如果改为“望”字，不仅使“悠然”的情态全无，而且破坏了全诗的意境。
4.赏析“悠然”：形象地写出诗人远离世俗后心灵的自由，闲适和恬淡。
5.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“此”“真意”分别指的是什么？“此”指作者隐居田园。
“真意”指的是自然之趣，人生真谛6.诗中表现诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是：“心远”“悠然”7.“飞鸟相与还”你读出了作者怎样的心境？诗人摆脱官场束缚后，悠然自得，恬淡闲适的心情，8.主旨：全诗通过对田园生活的描写，表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境，反映了诗人热爱田园生活，厌倦官场腐败、不与统治者同流合污的思想感情。
陶渊明《饮酒二十首》鉴赏、赏析和解读
陶渊明《饮酒二十首》鉴赏、赏析和解读古风藏书·诗歌陶渊明《饮酒二十首》鉴赏、赏析和解读其一余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。
顾影独尽，忽焉复醉。
既醉之后，辄题数句自娱。
纸墨遂多，辞无诠次。
聊命故人书之，以为欢笑尔。
衰荣无定在，彼此更共之。
邵生瓜田中，宁似东陵时！寒暑有代谢，人道每如兹。
达人解其会，逝将不复疑。
忽与一觞酒，日夕欢相持。
《饮酒诗二十首》是陶渊明的重要代表作。
旧说多认为作于晋安帝义熙十二(416)、三年间，王瑶定为义熙十三年(见所编注《陶渊明集》)，可从。
按据原诗第十九首说：“是时向立年，志意多所耻。
遂尽介然分，终死归田里。
冉冉星气流，亭亭复一纪。
”“终死归田”指渊明义熙元年(405)辞彭泽令归隐，再经一纪(即十二年)，正好是义熙十三年，时作者五十三岁。
或据第十六首“行行向不惑(四十岁称为不惑之年)，淹留遂无成”，并将第十九首的“终死归田”解为渊明二十九岁辞去州祭酒职归家，当时他行将而立之年(三十岁)，再加一纪为作诗之年，因而认为此诗当是义熙元、二年作者四十一、二岁时作。
实则“行行”句系回忆过去情事，并非写作此诗之年，而渊明辞去州祭酒职以后，又曾几次出仕，也与“终死归田”不合，也就是说，“是时向立年”同“终死归田里”讲的不是一回事。
此诗写作时，正是晋宋易代之际，故前人称这一组诗为“感遇诗”(见明钟惺、谭元春评选《古诗归》载谭元春语)，充满了对时势和作者身世的感慨。
序文说明作诗缘起，旷达中透出悲凉，文笔绝佳。
“比”，近来。
“比夜”一作“秋夜”。
“顾影”，望着自己的身影。
“顾影独尽”即作者《杂诗》“挥杯对孤影”之意。
“辞无诠次”是说言辞没有选择、次序，意谓率意成篇，是不经意之作。
据诗序“比夜已长”，“既醉之后，辄题数句自娱”，这一组诗当是同一年秋夜陆续所作。
各首在写作的当时，虽然只是根据彼时的感触，直书胸臆，并无预先的规划，但在最后编排时，却照顾到了前后的联系，全组的结构，相当谨严。
《饮酒》原文及知识点归纳
《饮酒》原文及知识点归纳《饮酒》原文及知识点归纳在日常的学习中，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点就是学习的重点。
为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编精心整理的《饮酒》原文及知识点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《饮酒》原文及知识点归纳原文《饮酒》陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
知识点归纳：1、一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的句子;反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他自由自在的隐居生活的;形容超然物外的思想感情的诗句：采菊东篱下，悠然见南山。
2、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句：此中有真意，欲辨已忘言。
3、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
4、诗歌蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无”喧嚣“之感的诗句：“心远地自偏”。
注释（1）结庐：建造住宅，这里指居住的意思。
（2）车马喧：指世俗交往的喧扰。
（3）君：指作者自己。
（4）何能尔：为什么能这样。
尔：如此、这样。
（5）悠然：自得的样子。
（6）见：看见（读jiàn），动词。
（7）南山：泛指山峰，一说指庐山。
（8）日夕：傍晚。
相与：相交，结伴。
（9）相与还：结伴而归。
白话译文居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
创作背景这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。
作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
文学赏析这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
《饮酒》相关知识点总结
《饮酒》相关知识点总结一、饮酒的历史1. 酒的起源酒作为一种饮料，可以追溯到世界各地的远古时期。
古代人类通过发酵果实和谷物来制造酒，而这些酒被认为是当时人们用来崇拜神明、进行社交和庆祝活动的重要饮料。
古代中国的酒史可以追溯到7000多年前的良渚文明，发掘的遗址中发现了许多酒器和与酒有关的文化遗址。
2. 饮酒的文化意义酒在古代各国文化中扮演着重要的角色。
在中国文化中，酒被用来祭祀神灵、庆祝节日、招待贵宾和进行商务活动等。
在西方文化中，酒也被广泛应用在宗教仪式、社交宴会和庆祝活动中。
无论在东方还是西方，酒都是一种被广泛接受的社交饮料，被普遍认为可以促进人们的情感交流和沟通。
3. 饮酒的演变随着社会的不断发展，酒的种类和制作工艺也在不断演变。
古代人们通过发酵水果和谷物来酿造酒，而现代人们则开发出了更多种类的酒，如啤酒、葡萄酒、白酒和清酒等。
现代酿酒技术的进步为酒的生产提供了更多的可能性，让人们可以品尝到更加丰富多彩的酒类产品。
二、饮酒的好处1. 社交作用饮酒可以促进情感交流和沟通，提高人际关系的融洽程度。
在各种社交场合中，人们常常通过饮酒来放松心情，增加社交氛围。
2. 健康益处适量饮酒对人体健康有一定益处。
适量饮酒可以促进胃肠消化，增加食欲；血液循环，改善心血管健康；稳定情绪，缓解压力；增加社交乐趣，促进与他人的交流。
3. 文化体验饮酒也可以成为一种文化体验。
不同国家和地区的酒文化具有独特的魅力，品酒可以让人们体验到不同国家和地区的风土人情，增加了对世界多样性的认知。
三、饮酒的危害1. 健康风险过量饮酒会对人体健康造成危害。
长期过量饮酒会对肝脏、心脏、大脑等器官造成损害，导致慢性疾病如肝硬化、高血压、脑血管疾病等。
2. 社会问题酗酒不仅对个人健康造成危害，也会引发一些社会问题。
酒后驾车、酒后打架、酗酒家庭暴力等问题时有发生，给社会造成了不少危害。
3. 精神风险长期过量饮酒还会影响个人的精神健康。
酗酒会使人们逐渐形成对酒精的依赖，导致酗酒成瘾的危险。
12饮酒-2022年中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义
【诗歌原文】饮酒（晋：陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【诵读点拨】饮酒（晋：陶渊明）结庐/在人境，而无/车马喧。
问君/何能尔？心远/地自偏。
采菊/东篱下，悠然/见南山。
山气/日夕佳，飞鸟/相与还。
此中/有真意，欲辨/已忘言。
【作家作品】陶渊明（约365～427年），字元亮，晚年更名潜，字渊明。
别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生。
浔阳柴桑（今江西九江）人。
东晋杰出的诗人、辞赋家、散文家。
被誉为“田园诗派之鼻祖”。
他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。
代表作有《归田园居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。
【译文】住在喧嚣扰攘的尘世，却没有车马的喧闹。
问我为何能如此？因为心远离了尘世，住地就自然显得僻静了。
在东篱附近采摘野菊，抬头就可以悠闲地南山的景色。
暮色山中的云气很好，鸟儿结伴归来。
这里面蕴含着人生的真意，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。
[句析]1.结庐在人境，而无车马喧。
写诗人虽身居闹市，却不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。
2.问君何能尔？心远地自偏。
运用设问的修辞，一问一答，回答了“无车马喧”的原因。
“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
3.采菊东篱下，悠然见南山。
以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
心与山融为一体，悠然自得。
4.山气日夕佳，飞鸟相与还。
以飞鸟自喻，借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动的景象，表达出诗人弃官归隐的情怀。
5.此中有真意，欲辨已忘言。
“真意”指自然之趣和人生真谛。
这两句哲理性的小结给读者言有尽而意无穷的想象余地。
[赏析]本诗是晋朝大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首诗。
《饮酒二十首》陶渊明原文注释翻译赏析
《饮酒二十首》陶渊明原文注释翻译赏析作品简介：《饮酒二十首》是晋末宋初文学家陶渊明创作的一组五言诗。
这二十首诗借酒为题，以饱含忧愤的笔触，表达了作者对历史、对现实、对生活的感想和看法，抒写了作者对现实的不满和对田园生活的喜爱，充分表现了作者高洁傲岸的道德情操和安贫乐道的生活情趣。
组诗以酒寄意，诗酒结合，使作者自然地袒露出生命深层的本然状态，体现出一种独特的审美境界。
作品原文：饮酒二十首余闲居寡欢，兼比夜已长①，偶有名酒，无夕不饮，顾影独尽②。
忽焉复醉③。
既醉之后，辄题数句自娱④，纸墨遂多。
辞无诠次⑤，聊命故人书之⑥，以为欢笑尔⑦。
其一衰荣无定在，彼此更共之8。
邵生瓜田中，宁似东陵时9！寒暑有代谢，人道每如兹10。
达人解其会，逝将不复疑11；忽与一樽酒，日夕欢相持12。
其二积善云有报，夷叔在西山13。
善恶苟不应，何事空立言14！九十行带索，饥寒况当年15。
不赖固穷节，百世当谁传16。
其三道丧向千载，人人惜其情17。
有酒不肯饮，但顾世间名18。
所以贵我身，岂不在一生19？一生复能几，倏如流电惊20。
鼎鼎百年内，持此欲何成21！其四栖栖失群鸟，日暮犹独飞22。
徘徊无定止，夜夜声转悲23。
厉响思清远，去来何依依24。
因值孤生松，敛翮遥来归25。
劲风无荣木，此荫独不衰26。
托身已得所，千载不相违27。
其五结庐在人境，而无车马喧28。
问君何能尔？心远地自偏29。
采菊东篱下，悠然见南山30。
山气日夕佳，飞鸟相与还31。
此中有真意，欲辨已忘言32。
其六行止千万端，谁知非与是33。
是非苟相形，雷同共誉毁34。
三季多此事，达士似不尔35。
咄咄俗中愚，且当从黄绮36。
其七秋菊有佳色，裛露掇其英37。
泛此忘忧物，远我遗世情38。
一觞虽独进，杯尽壶自倾39。
日入群动息，归鸟趋林鸣40。
啸傲东轩下，聊复得此生41。
其八青松在东园，众草没其姿42。
凝霜殄异类，卓然见高枝43。
连林人不觉，独树众乃奇44。
提壶抚寒柯，远望时复为45。
陶渊明《饮酒》
陶渊明饮酒教案一、教材分析本诗选自《陶渊明集》，是陶渊明田园诗歌中的代表作品，《饮酒》是陶渊明弃官归隐田园后陆续写成的。
这一组五言古诗共20首，为诗人酒后偶然题咏、即兴之作，借以寄兴抒怀，并非单咏饮酒。
他大多直抒胸臆，挥洒真情，借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。
课本选的是第5首，写作时间大约是作者归田后十二年。
这首诗通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。
表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。
《饮酒》一组诗中，以这一首的格调最为闲雅有致。
在语文版实验教材中，《饮酒》被编排在七年级下册第六单元，学习这个单元的诗歌的教学重点，要求启发学生在把握诗歌内容的基础之上，领会作者的写作意图以及文章主旨。
尤其《饮酒》一诗，虽然文字浅易，但理解诗的主旨对七年级学生来讲，仍有一定的难度。
因此教学参考书要求教师要根据学生的实际，补充一定的关于作家作品的背景知识。
二、学情分析九年级学生大都是15岁左右的少男少女，他们成长在提倡标新立异、张扬个性的21世纪，西方的人生价值观对他们或多或少有一些影响，对中国一些传统的隐逸思想却知之不多或不以为然，加上他们接触文言诗文时间不长，对诗歌的理解把握还有一定的难度。
因此，教师应该充分利用语文课，对他们进行民族文化的熏陶。
三、教学目标(一)教学目标：1.了解山水田园诗人陶渊明，把握诗歌的主要内容。
2.了解诗中景、情、理融为一体的写法。
3.通过朗读、想象、联想体会诗的意境美，体味诗人的感情，体会本诗的意境。
(二)教学重点：把握诗歌主要内容，学会赏析。
(三)教学难点：了解诗中景、情、理融为一体的写法，体会本诗的意境。
四、设计思路在课前准备时，让学生提出疑问。
质疑可能会是多方面的：或是字词上的，或是诗句上的，或是关于时代背景、作者情况等方面的，对提出来的疑问，教师不必作答，先发动全班同学来讨论，让学生选择自己感兴趣的内容课下解读。
然后在上课时师生再对提出的问题共同探讨，解惑答疑。
中考文言文备考《饮酒》知识梳理
中考文言文备考《饮酒》知识梳理《饮酒》知识梳理陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【文学常识】：陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，又名潜（入刘宋后改名潜），世称靖节先生，自称五柳先生。
东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
东晋浔阳柴桑（今江西省九江市）人。
【思想内容】《饮酒》（其五），描述他在农村里悠然自得的隐居生活。
通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的哲理，表达了作者从自然景物中寻找到乐趣的恬适心情和丰富的精神生活。
【名句赏析】①采菊东篱下，悠然见南山。
抒写悠闲自得的生活，尽享自然之趣，表现出心灵的超脱世俗和安静平和。
②问君何能尔？心远地自偏。
身居人境而尘杂不染，就因为能做到“心远”。
“心远”就是思想上绝弃富贵荣华之念，远离官场的黑暗、尘世的喧嚣浮华而获得精神上的宁静与自由。
【炼字炼词】①见——“见”字之妙，主要在于无心、不经意，幽美的自然和自由平静的心灵融为一体；而“望”字之失，主要失之于有意，有意则不自然，故破坏了全诗的悠然气象。
【赏析】本篇是《饮酒》二十首中的第五首。
诗中写了悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意”等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。
这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
这首诗正刻画了诗的不同流俗的精神风貌。
他不象一般隐士那样标榜超尘出世，而是“结庐在人境”；他置身“人境”，却能做到“无车马喧”，不染世俗之事。
原因何在？诗人意味深长地说：“心远地自偏”。
心静，境自静。
《饮酒》知识点
《饮酒》知识点在古代文学的长河中，陶渊明的《饮酒》组诗犹如一颗颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力。
接下来，让我们一同深入探究《饮酒》中的知识点。
首先，了解一下作者陶渊明。
陶渊明，名潜，字渊明，自号“五柳先生”，私谥“靖节”，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。
他出身于破落仕宦家庭，曾多次入仕为官，但最终因不满官场黑暗而辞官归隐。
陶渊明的作品风格质朴自然，情感真挚，对后世文学产生了深远的影响。
《饮酒》组诗共有二十首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒抒怀，表达对人生、社会、自然的思考和感悟。
从诗歌的主题来看，《饮酒》主要反映了陶渊明对归隐生活的热爱，对官场的厌恶，对人生真谛的追求以及对自然的赞美。
在诗中，他描绘了宁静优美的田园风光，表达了自己对自由、闲适生活的向往。
例如“采菊东篱下，悠然见南山”一句，通过简单的采菊动作和对南山美景的欣赏，展现出诗人内心的平静与超脱。
在诗歌的艺术特色方面，《饮酒》具有独特的魅力。
其一，语言质朴自然，不事雕琢。
陶渊明用简洁明了的语言，将自己的情感和思想表达得淋漓尽致，让读者能够感受到他内心的真实想法。
其二，意境深远。
诗人善于通过对自然景物的描写，营造出一种宁静、悠远的意境，使读者在阅读过程中仿佛身临其境。
其三，运用了象征、对比等修辞手法。
比如“鸟倦飞而知还”，以鸟归巢象征自己对归隐生活的向往；“心远地自偏”则通过对比，强调了内心宁静的重要性。
再来看诗歌中的意象。
菊花是《饮酒》中常见的意象，菊花象征着高洁、隐逸，陶渊明采菊的行为，不仅是一种生活方式，更是他高尚品格的体现。
南山也是一个重要的意象，它代表着自然的美好和宁静，诗人通过对南山的描绘，表达了对自然的热爱和向往。
对于《饮酒》中的名句，“采菊东篱下，悠然见南山”无疑是最为经典的一句。
这句诗展现了诗人悠然自得的心境，成为了后世无数文人墨客向往的境界。
“问君何能尔？心远地自偏”则深刻地揭示了内心宁静与环境无关的道理，具有深刻的哲理内涵。
饮酒陶渊明所有知识点
饮酒陶渊明所有知识点
陶渊明是中国东晋末期至南朝时期的文学家、诗人、政治家，他的作品在中国文学史上占有重要地位。
关于他与饮酒相关的知识点主要包括以下内容：
1.《归去来兮辞》中的饮酒：陶渊明的《归去来兮辞》是其代表作之一，其中反映了
他的归隐情怀和对清静生活的向往。
文中提到了“独酌无相亲”，表达了陶渊明宁愿独自饮酒而不与俗世交往的态度。
2.《桃花源记》中的饮酒生活：陶渊明的《桃花源记》描述了一个隐居者在一个隐秘
的桃花源里过着恬静生活的故事。
在这个桃花源里，人们过着简单、自给自足的生活，他们也有饮酒的描写，与自然相融，过着平和愉悦的日子。
3.陶渊明的饮酒态度：陶渊明在他的作品中表现出对饮酒的颇多态度，他重视的不仅
是酒的品味，更多的是酒所带来的心灵愉悦和隐居生活的意境。
他对饮酒的态度并不是放纵或醉生梦死，而是将其作为一种情感表达和自然生活方式的一部分。
4.酒文化与隐逸生活的结合：陶渊明的作品将酒文化与隐逸生活紧密联系在一起，酒
成为了他隐居生活的一部分。
他通过饮酒，表达了对世俗的疏远和对自然的倾诉，将酒作为寄托情感和体验生活的一种方式。
总体而言，陶渊明作为中国古代文学的代表人物之一，他的作品中对饮酒有着独特的诗意表达和文化内涵，融合了酒文化与隐逸生活的精神内涵。
陶渊明《饮酒》
陶渊明《饮酒》陶渊明是唐代著名诗人、文学家和政治家，其诗歌成为了中国古代文学的经典之一。
其中，《饮酒》便是其中一首脍炙人口的名篇。
诗歌背景陶渊明的《饮酒》是一首小令，共五句，每句四个字，形式简单唯美。
“结庐在人境，而无车马喧。
”这样的开头，已经可以想象诗人在掩映世外桃源的山间生活。
此时，诗人已经渐渐厌倦了世俗的生活，选择过一种闲适自得的山居生活。
接下来的诗歌中，陶渊明借着“饮酒”这一行为，表现出他这种仙境生活的心态和情感，处处流露着对现实生活的厌倦与追求。
诗歌分析第一句：结庐在人境，而无车马喧。
第一句开篇即表现出陶渊明对城市生活的厌倦：他相信喧嚣的城市并不适合自己，于是，他选择了回归大自然，远离闹市，来一个人外有光环的山居生活。
陶渊明只愿意建立自己的小屋，享受悠闲宁静的生活，不需要车马喧嚣，只期望与山林为伍。
第二句：客心洗流水，余韵入琴尘。
这一句反映出诗人本人内心的宁静：他不断洗涤自己的心灵，以达到真正的宁静和随遇而安的心态。
陶渊明用“洗流水”的比喻，形象地表达了自己不断地洗涤内心的意愿。
而“余韵入琴尘”则是在描述自己饮酒后的感受：放松自己的身心，渐渐地沉浸在美妙的余韵之中。
第三句：扫地无因树，凝空有不人。
陶渊明用“扫地”二字，表现出自己精准严谨的生活态度，同时也体现出自己对自然的敬畏。
虽然处在山间，陶渊明还是希望自己的小屋始终保持干净整洁。
而“凝空有不人”则是在表现出自己的孤独寂寞之感，此处再次突显出陶渊明的特点——热爱自然、向往自由。
第四句：但聞人語響，相思自共存。
这一句是陶渊明在表达人与自然相互依存的感受。
娓娓道来的人声，让他感受到了自己与人类社会的联系。
或许，这些声音里不乏吵闹与争吵，但对于陶渊明而言，他选择了接受它们，以达到享受生命的境界。
第五句：天为谢，地为容，仙人指路，问谁翁。
最后一句也是诗歌的结尾，表现出了陶渊明对自然的崇敬和感恩之情。
他要表达给天地以谢意，因为这些自然的元素一直支持着他的山居。
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饮酒（其五）》
一、作者简介
陶渊明（约365年-427年），字元亮，晚年更名潜，别号五柳先生，私谥靖节，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋杰出诗人、辞赋家、散文家，“田园诗派之鼻祖”。
陶渊明诗文感情真挚，朴素自然，清高耿介，洒脱恬淡，影响了很多文人的思想和创作。
二、故事背景
这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。
作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
三、理解诗义
【注释】
结庐：建造住宅，这里指居住的意思。
车马喧：指世俗交往的喧扰。
何能尔：为什么能这样。
尔：如此、这样。
悠然：自得的样子。
见：看见（读jiàn），动词。
南山：泛指山峰，一说指庐山。
日夕：傍晚。
相与：相交，结伴。
相与还：结伴而归。
【译文】
居住在人世间，却没有车马的喧嚣。
问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。
山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。
这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。
四、古诗赏析
这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。
后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。
表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
“结庐在人境，而无车马喧”诗起首作者言自己虽然居住在人世间，但并无世俗的交往来打扰。
陶渊明早岁满怀建功立业的理想，几度出仕正是为了要实现匡时济世的抱负。
但官场风波险恶，世俗伪诈污蚀，整个社会腐败黑暗，于是便选择了洁身自好、守道固穷的道路，隐居田园，躬耕自资。
“问君何能尔？心远地自偏”中的“心远”是远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。
排斥了社会公认的价值尺度，探询作者在什么地方建立人生的基点，这就牵涉到陶渊明的哲学思想。
“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。
“采菊”这一动作不是一般的动作，它包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是景物描写。
这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”，含蓄寄托了与山林为伍的情意，还在规劝其他人；两句虽是写景，实是抒情悟理。
“此中有真意，欲辨已忘言。
”诗末两句，诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。
所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。
这充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。
五、课文主题
《饮酒》（其五）通过对隐居生活的描写，表达了诗人安贫乐道、不慕名利的高尚节操，表现了诗人从自然景物中寻得乐趣之后的恬淡心情。