中学中考化学复习精品课件10
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中考化学总复习 第10单元 酸和碱 10.1 课件
12/8/2021
第二十二页,共二十六页。
考法1
考法2
解析(1)盐酸显酸性,其溶液的pH小于7。当用湿润的pH试纸测定其溶液的 pH时,相当于把盐酸稀释,溶液的pH升高,即结果会偏大。(2)图中①为石蕊溶 液滴入盐酸中,石蕊溶液遇酸性溶液显红色(hóngsè),故现象为石蕊溶液变红色。 (3)图③是酸与盐发生反应生成新盐和新酸,该种反应有两类:一类是盐酸与 硝酸银溶液的特征反应,另一类是盐酸与碳酸盐反应生成二氧化碳、水及新盐 的过程,故化学反应方程式可为HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3(或其他合理答案)。 (4)性质④是酸碱中和反应生成盐和水,属于复分解反应。(5)图⑤性质是酸
(kǎo
考点4
diǎn)1 diǎn)2 diǎn)3
酸的通性
重要反应
Fe2O3+6HCl
2FeCl3+3H2O
与金属氧化物反 应,生成盐 和 水
Fe2O3+3 H2SO4 Fe2(SO4)3+3H2O CuO+2 HCl CuCl2+H2O
CuO+H2SO4
CuSO4+H2O
2 NaOH+H2SO4
置,根据氢氧化钠和二氧化碳反应后会导致密闭容器中压强减小,从而引起现象的变化而 判定。(4)性质④是酸碱中和反应生成盐和水,属于(shǔyú)复分解反应
Image
12/8/2021
第二十六页,共二十六页。
Na2CO3+CaCl2 CaCO3↓+2NaCl
12/8/2021
第十九页,共二十六页。
考点
考点
考点
(kǎo
(kǎo
(kǎo
九年级化学复习全解PPT课件
第2页/共33页
课题一、金属材料
一、金属
1、金属的一些物理性质: 大多数金属为银白色、固体、有光泽、能导电导 热、熔沸点高、有延展性
请回忆学过的金属
日常生活中,用来制菜刀、镰刀、锤子等所
用的实际上是金属 铁 ,温度计中填充的 金属是 汞 ,家用热水瓶内胆壁上的金属 是 银 ;铝合金用于制造飞机、火箭材 料,这是因为 铝合金轻而且坚韧 ,
生铁 (2%~4.3%)硬度 比纯铁硬
钢 (0.03%~2%)硬度、抗腐
蚀性能增强
第7页/共33页
【知识要点梳理 我最行!】
金属与氧气的反应
镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。
4Al+3O2=2Al2O3
2Mg+O2=2MgO
铜片和铁丝在高温时能与氧气反应
2Cu+O2加热 2CuO
3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
金不能和氧气反应
高温炼金 第8页/共33页
铁丝在氧气中燃烧
【我会梳理】 , 我会运用!】
讨论1:从以上反应的学习你能得到哪些信息?
(1) 4Al+3O2=2Al2O3 (3) 2Mg+O2=2MgO (5) 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
综合上述信息可知:
(2)2Cu+O2加热 2CuO (4)Au + O2 →不反应
铜丝浸 入硝酸 银溶液 中
铜丝表面覆盖一层
银白色的银,溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝
色
== Cu(NO3)2 + 2Ag
实验二:说明 __C_u_ 的活动性强于 __A_g__
铜丝浸
入硫酸
课题一、金属材料
一、金属
1、金属的一些物理性质: 大多数金属为银白色、固体、有光泽、能导电导 热、熔沸点高、有延展性
请回忆学过的金属
日常生活中,用来制菜刀、镰刀、锤子等所
用的实际上是金属 铁 ,温度计中填充的 金属是 汞 ,家用热水瓶内胆壁上的金属 是 银 ;铝合金用于制造飞机、火箭材 料,这是因为 铝合金轻而且坚韧 ,
生铁 (2%~4.3%)硬度 比纯铁硬
钢 (0.03%~2%)硬度、抗腐
蚀性能增强
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【知识要点梳理 我最行!】
金属与氧气的反应
镁条和铝片在常温下就能和空气中的氧气发生氧化反应。
4Al+3O2=2Al2O3
2Mg+O2=2MgO
铜片和铁丝在高温时能与氧气反应
2Cu+O2加热 2CuO
3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
金不能和氧气反应
高温炼金 第8页/共33页
铁丝在氧气中燃烧
【我会梳理】 , 我会运用!】
讨论1:从以上反应的学习你能得到哪些信息?
(1) 4Al+3O2=2Al2O3 (3) 2Mg+O2=2MgO (5) 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
综合上述信息可知:
(2)2Cu+O2加热 2CuO (4)Au + O2 →不反应
铜丝浸 入硝酸 银溶液 中
铜丝表面覆盖一层
银白色的银,溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝
色
== Cu(NO3)2 + 2Ag
实验二:说明 __C_u_ 的活动性强于 __A_g__
铜丝浸
入硫酸
初三化学第十单元复习课件
与非金属氧 2NaOH+CO2= 化物反应
氢氧化钠
(NaOH) 与酸 Na2SO4+2H2O ______________
氢氧化钙
[Ca(OH)2] CaCl2+2H2O _____________
2NaOH+H2SO4=⑤ Ca(OH)2+2HCl=⑥
反应
与某些 2NaOH+CuSO4=⑦ Ca(OH)2+Na2CO3= 盐反应 Cu(OH) ________________ _______________ 2↓+Na2SO4 ⑧CaCO 3↓+2NaOH
3. 溶液酸碱度在生产、生活以及生命活动 中的意义 (1)在化工生产中,许多反应都必须在一
定pH的溶液里才能进行。
(2)测定土壤的酸碱性。 (3)测定雨水的pH(pH<5.6的雨水为酸 雨),了解空气污染情况。 (4)医院通过测定人体的血液、尿液的pH,
了解人体的健康状况。
常考类型剖析
类型一 常见酸的性质及用途 常见酸的性质及用途是广西中考的常考内 容,在选择题、填空题、实验探究题中均有涉 及。主要考查点有:①浓盐酸和浓硫酸的特殊
第一部分 教材知识梳理
第十单元 酸和碱
中考考点清单
化学方程式梳理 1. 体现稀酸化学性质的化学方程式有: (1)金属+稀酸 →盐+H2↑ Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ ; ①铁和稀盐酸:___________________ ②铁和稀硫酸:Fe+H _____________________ 2SO4 =FeSO4+H2↑ ;
CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O ______________________________ 。
《初三化学专题复习》PPT课件资料讲解
《初三化学专题复习》 PPT课件
一、推断题的类型
1、元素推断题 2、物质推断题
文字叙述式 三种表达形式 框图式
方程式
二、解题信息、知识点
1、元素在地壳、生物体、空气、海水等 中的含量:
① 地壳中含量前四位的元素:O Si Al Fe ② 生物体内含量最多的元素: O
含量最多的金属元素: Ca ③ 空气中含量最多的物质: N2
合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,共含有
H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、 CO32-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同, 已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝
色,则乙溶液里含有的4种离子应该
是
H+、Ag+、Ba2+、NO3-
。
小结:
推断题的解答需要我们掌握相关的化学知识有: 原子结构;氧气、二氧化碳、一氧化碳、金属、常见 的酸、碱、盐的化学性质和化学反应中的主要现象; 化学式、化学方程式的计算等。
含量最多的元素: N ④ 海水中含量最多的元素: O
含量最多的金属元素: Na
2、1~18号元素的原子核外电子排布
3、某些单质、化合物的性质:
① 物理性质:颜色、状态、气味、密度等
常见有色物质:淡黄色固体
红色固体
黑黑色色固体
常见特殊颜色的沉淀:蓝蓝色色沉淀
红褐色沉淀
白色沉淀
常温下呈液态的金属单质
液态化合物
( 2 )氢气在B单质中燃烧,发出_淡__蓝___色的火 焰,生成物的名称是__水____。
例2 有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝 酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、 C、D、E,进行两两混合,其现象如下表:
一、推断题的类型
1、元素推断题 2、物质推断题
文字叙述式 三种表达形式 框图式
方程式
二、解题信息、知识点
1、元素在地壳、生物体、空气、海水等 中的含量:
① 地壳中含量前四位的元素:O Si Al Fe ② 生物体内含量最多的元素: O
含量最多的金属元素: Ca ③ 空气中含量最多的物质: N2
合物溶于水,配制成的甲、乙两溶液中,共含有
H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、 CO32-8种离子,两种溶液里所含离子各不相同, 已知向甲溶液里滴入石蕊试液,石蕊试液变成蓝
色,则乙溶液里含有的4种离子应该
是
H+、Ag+、Ba2+、NO3-
。
小结:
推断题的解答需要我们掌握相关的化学知识有: 原子结构;氧气、二氧化碳、一氧化碳、金属、常见 的酸、碱、盐的化学性质和化学反应中的主要现象; 化学式、化学方程式的计算等。
含量最多的元素: N ④ 海水中含量最多的元素: O
含量最多的金属元素: Na
2、1~18号元素的原子核外电子排布
3、某些单质、化合物的性质:
① 物理性质:颜色、状态、气味、密度等
常见有色物质:淡黄色固体
红色固体
黑黑色色固体
常见特殊颜色的沉淀:蓝蓝色色沉淀
红褐色沉淀
白色沉淀
常温下呈液态的金属单质
液态化合物
( 2 )氢气在B单质中燃烧,发出_淡__蓝___色的火 焰,生成物的名称是__水____。
例2 有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝 酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、 C、D、E,进行两两混合,其现象如下表:
中考复习化学精品课件
·科学广东教育版
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方 法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中 一种)____装__置__漏__气__等__合__理__答__案__即__可_____。
[解析] 空气中氧气约占15体积,足量红磷可把装置内的 氧气完全消耗掉,所以气体的体积应减少15;交替缓慢推动 两个注射器的目的是促使气体流动,使注射器内的氧气充 分与红磷反应;红磷的量不足,装置的气密性不好都可导 致测量不精确。
[解析] 此装置利用电热棒点燃红磷,能保证装置气密性 良好。红磷燃烧的现象是产生白烟,但由于氧气逐渐消耗完, 火焰会慢慢熄灭;冷却后因瓶内压强减小,会造成烧杯里的 水倒吸到集气瓶内,被吸入的水的体积约占集气瓶内原空气
1 体积的5。
·科学广东教育版
[方法点拨] 测定空气中氧气的含量的实验方法不同, 但原理相同,利用可燃物在密闭的容器中燃烧,耗尽其 中的氧气,使密闭容器内的压强减小,小于外界大气压, 水进入容器的体积为密闭容器内空气中所含氧气的体积。 顺利完成此实验需注意,所选药品只与氧气反应,且生 成物中没气体,药品要足量,容器的气密性好,温度恢 复到室温再读数等。
·科学广东教育版
[注意] 某些物质在氧气中燃烧的现象,由于氧气浓度的 不同存在差异。
①木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧,发出白光,放出热量; 在空气中燃烧则发红光。
②铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。
·科学广东教育版
考点6 氧气的制法
1.实验室制法
反应 原理
__2_H__2O__2__M__n_O__2__2_H__2O__+___O__2↑___
[解析] 氮气常温下化学性质稳定,可作保护气;高温下 能与其他物质反应制氮肥、炸药等;氮气没有可燃性,不能 作燃料。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方 法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是(写出其中 一种)____装__置__漏__气__等__合__理__答__案__即__可_____。
[解析] 空气中氧气约占15体积,足量红磷可把装置内的 氧气完全消耗掉,所以气体的体积应减少15;交替缓慢推动 两个注射器的目的是促使气体流动,使注射器内的氧气充 分与红磷反应;红磷的量不足,装置的气密性不好都可导 致测量不精确。
[解析] 此装置利用电热棒点燃红磷,能保证装置气密性 良好。红磷燃烧的现象是产生白烟,但由于氧气逐渐消耗完, 火焰会慢慢熄灭;冷却后因瓶内压强减小,会造成烧杯里的 水倒吸到集气瓶内,被吸入的水的体积约占集气瓶内原空气
1 体积的5。
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[方法点拨] 测定空气中氧气的含量的实验方法不同, 但原理相同,利用可燃物在密闭的容器中燃烧,耗尽其 中的氧气,使密闭容器内的压强减小,小于外界大气压, 水进入容器的体积为密闭容器内空气中所含氧气的体积。 顺利完成此实验需注意,所选药品只与氧气反应,且生 成物中没气体,药品要足量,容器的气密性好,温度恢 复到室温再读数等。
·科学广东教育版
[注意] 某些物质在氧气中燃烧的现象,由于氧气浓度的 不同存在差异。
①木炭在纯氧中点燃后剧烈燃烧,发出白光,放出热量; 在空气中燃烧则发红光。
②铁在空气中不能被点燃,只能烧成红热。
·科学广东教育版
考点6 氧气的制法
1.实验室制法
反应 原理
__2_H__2O__2__M__n_O__2__2_H__2O__+___O__2↑___
[解析] 氮气常温下化学性质稳定,可作保护气;高温下 能与其他物质反应制氮肥、炸药等;氮气没有可燃性,不能 作燃料。
最新中考化学总复习复习考点梳理经典PPT课件
第三章 化学实验 第15讲 仪器识别和基本实验操作 第16讲 常见气体的制取与性质 第17讲 粗盐的提纯、溶液的配制 第18讲 科学探究与实验方案
中考备忘录1 常见物质的名称、俗名及化学式
中考备忘录2 常见物质的用途
中考备忘录3 常见物质的颜色
中考备忘录4 常见元素和原子团的化合价
最新中考化学总复习复习考点梳理 经典PPT教学精品课件
考点梳理目录
中考备忘录附录 中考备忘录1 常见物质的名称、俗名及化学式 中考备忘录2 常见物质的用途 中考备忘录3 常见物质的颜存 中考备忘录6 除杂、检验 中考备忘录7 推断题常用“题眼” 中考备忘录8 常见化学反应及现象
第三章 化学实验
中考备忘录5 溶解性规律 离子的共存
中考备忘录6 除杂、检验
中考备忘录7 推断题常用“题眼”
中考备忘录8 常见化学反应及现象
第一章 常见的物质
第二章 化学基本概念和原理
第一章 常见的物质 第1讲 空气、氧气 第2讲 水、氢气 第3讲 碳和碳的氧化物 第4讲 燃料和能源 第5讲 金属 第6讲 常见的酸和碱 第7讲 盐和化肥 第8讲 化学与生活 第二章 化学基本概念和原理 第9讲 物质的性质和变化 第10讲 物质的分类 第11讲 物质的组成和结构 第12讲 化学式与化合价 第13讲 质量守恒定律、化学方程式 第14讲 溶液
(精品)初三化学第十单元复习课件
氢氧化钠
氢氧化钙
①作干燥剂;②化 ①工业:制漂白粉;
工原料:制肥皂、 ②农业:改良酸性土
用途 造纸;③去除油污: 壤、配波尔多液; ③
炉具清洁剂中含氢 建筑:石灰浆(粉墙
氧化钠
壁)
2. 碱的化学性质(高频考点)
由于碱中的阴离子全部是_____,O所Hˉ以碱有 一些相似的化学性质。
与酸碱指 示剂作用
正确的是
或③_苛__性__钠__
_消__石__灰__
物 色、态
白色固体
理
性 溶解性 ⑥_易__溶于水并放
质
出大量的热
白色固体
⑦_微__溶于水, 溶解度随温度升 高而⑧_减__小__
氢氧化钠 物理 吸水性 易吸收水分 性质 腐蚀性 强烈的腐蚀性 制法(写化 学方程式)
氢氧化钙
腐蚀性较强 CaO+H2O=
Ca(OH)2
【特别提醒】酸碱指示剂只能对溶液做出一个
定性的判断,对溶液的酸碱性强弱程度的判断
则需要用pH试纸。 2. 测定方法:使用________。pH用试_纸________
吸胶取头或滴用管_______蘸取玻少璃量棒待测液,滴在pH试 纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照
读数。
【注意事项】 a.pH试纸不能直接浸入待测液中; b.pH试纸不能用水润湿;c.在半分钟内显色读 数;d.pH为整数。
考点梳理
考点一 酸、碱与指示剂作用(高频考点)
用指示剂检验溶液的酸碱性 1.概念:跟酸或碱的溶液起反应而 显示 ____不__同__颜_的色物质。
2. 指示剂在不同性质的物质中的颜色 酸碱指示剂 金刚石 石墨 足球烯
溶液的酸碱性
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
江西中考化学复习名师PPT课件(10)
否含有氯离子;②鉴别食盐和纯碱;③检验鸡蛋壳能
否溶于酸;④除去热水瓶中的水垢( D )
A、①②③④
B、①③
C、②④
D、②③④
新知学习 经典例题 知能训练
知能训练
1.欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石,最简单 的方法是( A )
A.滴加稀盐酸
B.加热
C.加水溶解
D.加入Na2CO3
2.胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康。
一、几种常见盐的用途
生活中常见的各种各样的盐
食盐 氯化钠
大理石 碳酸钙
纯碱 碳酸钠
小苏打 碳酸氢钠
新知学习 经典例题 知能训练
1.氯化钠 (1)俗称:食盐 (2)化学式:NaCl (3)性状:白色晶体,易溶于水,有咸味;溶液 呈中性 (4)主要来源:海水、盐湖、盐井、盐矿
新知学习 经典例题 知能训练
常见的盐
内容提要
1 几种常见盐的用途 2 盐的组成和化学性质
学习目标
1、了解氯化钠、碳酸钠、碳酸钙、碳酸氢钠 在日常生活中的用途; 2、会根据盐的分类标准对盐进行分类; 3、回顾酸、碱、金属的化学性质的基础上总 结出盐的化学性质; 4、根据复分解反应发生的条件,判断一些常 见酸、碱、盐之间的反应能否发生。
2.盐与碱的反应 硫酸铜或氯化铁跟氢氧化钙的复分解反应: CuSO4 + Ca(OH)2 === Cu(OH)2↓ + CaSO4 2FeCl3 + 3Ca(OH)2 === 2Fe(OH)3↓ + 3CaCl2 可知:盐可能跟碱发生复分解反应,生成新盐和新碱
新知学习 经典例题 知能训练
3.盐与盐的反应 ①氯化钡与碳酸钠的复分解反应: BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3 ↓+ 2NaCl ②氯化钡与硫酸钠的复分解反应: BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4 ↓ + 2NaCl 可知:两种盐之间可能发生复分解反应,生成另 外两种新盐。
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每2个氧原子构成1个氧分子,分子本身发生
了变化,属于化学变化。
2020/5/16
研修班
21
⑵氢气在氯气中燃烧生成氯化氢(如下图)。试分析 在氢气与氯气的反应、水的分解等化学变化中,分子和原 子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还 是原子?
H2+Cl2
点燃 ====
2HCl
答:在化学变化中发生变化的是分子而不是原子。
2020/5/16
研修班 的运动速率不同
10
3.分子间有间隔 数学上,1+1=2;化学上1+1是否一定等于2?
P53家庭小实验 分子之间是有间隔的
气体分子间的间隔最大,故气体可以被 压缩;液体和固体分子间的间隔较小,故 不可被压缩。
2020/5/16
研修班
11
2020/5/16
研修班
12
气 体
2. 观察几分钟,有什么现象发 生?这一现象说明了什么?
2020/5/16
研修班
9
现象 解释
烧杯A
由无色变红色
烧杯C中浓氨水里的氨 分子不断运动到烧杯A 中,使无色酚酞变红
烧杯B 没有变化
因大烧杯的阻隔, 氨分子不能运动到 烧杯B中
2.分子不断运动。温度越高,分子运动速率越快。
因为在受热的情况下, 分子能量增大,运动速率加 快(如右图所示),这就是 水受热蒸发加快的原因。 图3-9 不同温度下水分子
C 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
D 水电解可的得到氢气和氧气 分子是可以再分的
2020/5/16
研修班
17
三、分子的构成:分子是由原子构成的 几种分子的模型
如:
⑴
⑵
⑶
⑴1个水分子(H2O)由1个氧原子和2个氢(H) 原子构成;
⑵1个氧分子(O2)由2个氧原子(O)构成;
2020/5/1⑶6 1个氢分子(H2)由2个研修氢班 原子(H)构成。
似 子运动加快。
子运动加快。
点
(3)分子间有间隔。
(3)原子间有间隔。
(4)同种分子,性质相同,不同的分子,(4)同种原子,性质相同,不同的原子,
性质不同。
性质不同。
区 在化学变化后,分子变成了新 别 的分子。
在化学变化前后,原子的种类、 大小、性质都不变。
联 系
分子由原子构成
原子是构成分子的粒子,也是 直接构成物质的一种粒子。
分子
物质
氢气、氧气、二氧化碳、水等
离子(以后再学)
2020/5/16
研修班
33
金属单质:铁、铜、汞等
由原子构成的物质 稀有气体:氦气、氖气
固体非金属单质:碳、硫、 磷、硅等
其它看成由分子构成的物质:氢气、氧
气、氮气、水、二氧化碳、氯酸钾、二氧化锰等
SO2由____构成,Zn是由____构成,
He是由_____构成, 水是由 构成。
由此可推知,分子的质量和体积都很小
2020/5/16
研修班
5
▪ 如果把分子放大到跟你的小指甲一样 大的话,再依照这个比例放大你的手,你 的手就可以握住地球了 !
▪ 如果10亿人来数一滴水里的水分子,每
人每分钟数100个,日夜不停,需要3万多
年才能数完! 2020/5/16
研修班
6
实验探究:品红在水中的扩散
23
2.混合物和纯净物
⑴混合物:由两种或多种物质(或分子)混 合而成的,这些物质相互没有发生反应, 各物质(或分子)都保持原来的性质。
⑵纯净物:由一种物质(或分子)组成的。
•由同种原子构成的物质不一定是纯净物,
也不一定是混合物.
2020/5/16
研修班
24
混合物
纯净物
宏 不同种物质组成
观
不同种分子构成
2020/5/16
研修班
37
3、下列的说法是否正确: 1、分子大,原子小。 2、分子可直接构成物质,而原子则先 构成分子后再构成物质
3、分子的质量比原子的质量要大。 4、分子可分,原子不可分。 5、在化学变化中,分子可分,原子不 可分。
2020/5/16
研修班
38
4、根据下列的图形给物质分类(混合 物、纯净物、单质、化合物):
原子是化学变化中最小的粒子。
2020/5/16
研修班
22
物质的状态变化的微观三维模拟动画
固态
固态 液态
液态
气态
分子没有改变,只是分子间的间隔改变
物理变化和化学变化比较:
宏观
微观
2020/5/16
物理变化
没有生成其他物质
分子没有改变,分 子间的间隔改变 研修班
化学变化
生成了其他物质
分子本身改变,变成 其他分子或原子
分子。 2020/5/16
研修班
25
五、分子、原子的概念
水电解时,水分子变成了氢分子和氧分子, 不再保持水的化学性质;氢气在氯气中燃烧 时,氢分子和氯分子都发生了变化,生成了 氯化氢分子,氢气和氯气的性质也不再保持。
1、分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2020/5/16
研修班
26
2、分子的概 念
HH HH
2H2 20
四、用分子、原子观点解释 物理变化、化学变化;混合物和纯净物 P51 讨论
1.物理变化、化学变化 ⑴.从分子的角度看,水的蒸发与水的分解两种变化
有什么不同?
答:水的蒸发只是分子间的间隙变大,由
液体变成气体,属于物理变化,分子本身保持
不变。而水的分解是水分子先分裂变成氢原子
和氧原子,然后每2个氢原子构成1个氢分子,
质没有改变。
202(0/53/16)、正确。
研修班
研修班
3
一、物质的构成:
科学技术的进步已证明:分子、原子是客
观存在的。
物质是由微小的粒子——分子、原子等构成的。
用扫描隧道显微镜获得 的苯分子的图像
2020/5/16
通过移走硅原子构成的文字
研修班
4
二、分子的基本性质 1.分子质量和体积都很小
根据科学测定, 一个水分子的质量约是
3×10-26 Kg,一滴水约有1.67×1021 个水分子; 如果你一次喝100亿个水分子,喝完这滴水, 要喝1670亿次左右!1秒喝1次的话,你要喝 5000年以上。
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1、在静止的水中品红为什么会扩散呢?
品红分子在水中运动,不断扩散而使溶液变红
2、在热水中品红扩散快,为什么?
2020/5/16温度高分子运动快研,修班 溶液变红快。
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活动与探究 P50
1.取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨 水,观察溶液颜色有什么变化。
现象 溶液逐渐由无色变红色
▪ 分子是保持物质化学性质的最小粒子。
例:水的化学性质由 水分子 保持; 二氧化碳的化学性质由 二氧化碳分子保持。
注意:分子只能保持物质的化学性质,不能体现物质 的物理性质,因为物理性质需要大量分子聚集 在一起才能体现。
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思考:
固态酒精、液态酒精、气态酒精都能 燃烧,而水不能燃烧,这一实验现象说明 了什么?
分解
重新聚合
聚集成
分子 原子
新分子
新物质
化学变化的实质:
在化学变化中,分子分成原子, 原子又重新组合成新的分子。
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分子和原子的比较
分子
原子
相
(1)分子的质量和体积都很小 (2)分子是不断运动的,温度升高,分
(((21))1)原原原子子子是的的不质质断量量运和和动 体体的 积积, 都都温 很很度 小小升高,原
中学中考化学复习精品课件10
第三单元 自然界的水精品课件
第三单元课题2 分子和原子课件
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生活实例:生活经验告诉我们,盛放在敞口容器中的水, 在常温下会逐渐减少;如果受热会减少得更快。
200g
175g
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水的质量为什么会减少?(由200g 变为175g?减轻了 200g-175g=25g)
液体
固体
在通常情况下:
气体分子 间的间隔
>
液体分子 间的间隔
>
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时 增大,遇冷时缩小的缘故。
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学完本课你要知道: 一.物质由粒子构成 二.分子的特征:
1.分子的质量和体积都很小 2.分子在不断地运动,
温度升高,分子的运动加快
一种物质组成 同种分子构成
微
没有固定的组成,各 组分保持各自的化学
具有固定的组成,具 有固定的熔点、沸点;
观 性质。没有固定的熔 具有固定的化学性质。
点和沸点。
性 空气是混合,含有N2、O2、 CO2、H2O等不同种
(H2O)分子构成;氧气 是纯净物,由氧(O2)分 子构成。
1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 2、原子是 化学变化中的最小粒子
课堂评估
1、印度博帕杰等多地方毒气泄漏,很多人中毒。
这说明了(
B)
A、分子可再分
B、分子在不停地运动
C、分子很小
D、分子间有间隔
2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是
( D)
A.碘受热升华 B.加热水有水蒸气生成
C.铁矿石磨成粉末 D.加热氧化汞生成汞和氧气
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