经济发展水平不能代表文明程度的高低
经济基础决定文明程度 一辩发言稿
一辩发言稿谢谢主持人,各位老师,同学大家好,很荣幸参加此次辩论会,与大家进行“经济水平决定文明程度”的讨论。
我方的观点是“经济水平决定文明程度。
”下面我将从以下几个方面来论证我方观点。
第一:何为经济水平,顾名思义,自然是经济发展的水平。
根据经济的定义,经济是指社会物质生产、流通、交换等活动。
那么什么是物质生产,生产的是什么?生产是指人类从事创造社会财富的活动和过程。
包括精神财富和物质财富。
那么问题来了,我方认为既然经济发展代表着人类创造物质财富和精神财富的过程,物质财富的多寡,精神财富的水平就决定着文化程度!物质财富是人的根本财富,包括食物、衣服、住房等等物质基础的富有。
是指人们从事智力活动所取得的成就。
如著作权、专利权、商标权、科技成果权以及发明权等等等等,包括信仰和信念,意志力,道德信条,各种知识,它是一个无形的财富。
我方认为只有在精神财富和物质财富共同提高发展的时候,人民的文化程度就会随之提高。
第二:根据马克思理论,经济基础决定上层建筑,经济的高速发展,物质的极大丰富,必然带动人类文化的进步。
常言道:人往高处走,水往低处流。
人类社会发展的道路是曲折的,有时还会出现历史的倒退。
例如资产阶级革命中出现的封建势力复辟,就是一种倒退。
但发展的总趋势是前进的、上升的,是不可阻挡的。
马克思曾说:新事物必将取代旧事物。
同样,新文明必将取代旧文明,先进的文明必将取代落后的文明,这是不以人的意志为转移的客观规律。
第二:当物质财富极大丰富,精神财富急剧提高时,一个社会的物质消费和精神消费就会逐渐扩大。
劳动力,这个不可或缺的社会组成部分,他们的素质也会不断提高。
劳动力素质的提高也必定会带动生产力的提高,进而促进经济水平和文明程度的提高。
由此形成一个良性循环。
综上所述,我方认为经济水平决定文明程度。
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辩论题目大全正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” 当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利。
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辩论题目大全筛选后正方反方(浅色为不太合适的;红色为用过的)1. 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色2. 网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊3. 发掘人才需要考试发掘人才不需要考试外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利4. 道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5. 环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本6. 劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献远亲不如近邻近邻不如远亲7. 社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持8. 性教育是科学教育性教育是道德教育9. 企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神10. 个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握11. 个性需要刻意追求个性不需要刻意追求审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利12. 代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕13. 实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退避免人才外流,政府应尽主要责任避免人才外流,政府不应尽主要责任14. 教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训15. 银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利16. 传播中国酒文化应靠酒香传播中国酒文化应靠“吆喝”17. 大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利18. 个性需要刻意追求个性不需要刻意追求19. 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径20. 功可以补过功不可以补过21. 克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展22. 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇23. 乱世应用重典乱世不应用重典24. 同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题25. 市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血26. 网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大27. 人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现28. 文才比口才更重要口才比文才更重要29. 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力30. 实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力31. “盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利32. 应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学当代社会,通才更有利于个人发展当代社会,专才更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”对于西部开发应当技术优先对于西部开发应当资金优先革新技术更重要革新思想更重要33. 广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利34. 机遇是成功的关键机遇不是成功的关键35. 经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提36. 经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低37. 理想人才以“德”为主理想人才以“智”为主38. 评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果39. 社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制40. 个人需要对于择业更重要社会需要对于择业更重要网络对中学生的的影响利大于弊网络对中学生的的影响弊大于利41. 信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利42. 烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利43. 一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生44. 应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在成功之路上,机遇更重要在成功之路上,奋斗更重要45. 知难行易知易行难46. 治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要47. 中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡48. 自动售货机进入校园利大于弊自动售货机进入校园弊大于利。
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高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生时势造英雄英雄造时势去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争大学生辩论赛辩题1. 正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长大学生辩论赛辩题2. 正:发掘人才需要考试反:发掘人才不需要考试大学生辩论赛辩题3. 正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才大学生辩论赛辩题4. 正:成大事者不拘小节反:成大事者也拘小节大学生辩论赛辩题5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要大学生辩论赛辩题6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要大学生辩论赛辩题7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利大学生辩论赛辩题8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远大学生辩论赛辩题9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要大学生辩论赛辩题10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系大学生辩论赛辩题11.正:文才比口才更重要反:口才比文才更重要大学生辩论赛辩题12.正当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”:反:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”大学生辩论赛辩题13.正:机遇是成功的关键反:机遇不是成功的关键大学生辩论赛辩题14.正:文凭能够代表知识水平反:文凭不能够代表知识水平大学生辩论赛辩题15.正:温饱是谈道德的必要条件反:温饱不是谈道德的必要条件大学生辩论赛辩题16. 正:大学教育应以市场为导向反:大学教育不应以市场为导向大学生辩论赛辩题17。
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全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径选吧~~2000年广商三水校区广播台第一届“新华书店杯”辩论赛口号:集广商之灵气,竞世纪之辩辩题:1、大学生是否应该社会兼职2、嫉妒是成功的动力还是阻力3、认识大自然的保护者是破坏者4、外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利6、西部大开发引知更重要还是引资更重要冠军队:00届法学院代表队最佳辩手:00法学院三辩杨继福(02-03工商学院主席全国三好学生)2001年广商三水学院广播台第二届辩论赛口号:辩古今中外,论四方精彩辩题:1、(忘了)2、在校大学生创业利大于弊/弊大于利3、大学阶段应该更注重实践锻炼/ 大学阶段应该更注重理论学习4、全球化有利于/不利于发展中国家5、战争不是打击恐怖主义的有效手段6、经济水平高低能否代表文明程度的高低冠军队:00工商管理学院代表队最佳辩手:01经济学科杨家佑(02-03三水分团委第一副书记)2002年广商三水学院广播台第三届辩论赛口号:辩天地之高低,论千古之绚艺辩题:1、保护弱者是不是社会的倒退2、法治能不能清除腐败3、经济发展水平的高低能不能代表文化水平的高低4、实现男女平等主要应该依靠男性/女性努力5、美丽是福还是祸6、医学的发展应不应该有伦理的界限7、中国传统文化与现代文明相融/不相融8、大学教育应不应以市场为导向冠军队:管理学科代表队最佳辩手:管理学科四辩吴丹泓(03-04台长)2003年广商三水学院广播台第四届“百草堂杯”辩论赛口号:巧辩通天地,博论纵古今辩题:1、现代社会,收敛锋芒与锋芒毕露何者更容易成功2、善意的谎言是否有碍诚信3、个性需要/不需要刻意追求4、长生不老是人类的福音/灾难5、同样可以伴随一生,友情更重要还是爱情更重要6、杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要角色/消费者比政府扮演更重要角色7、道义比利益/利益比道义何者对人际关系的影响更大8、在校大学生积累知识和塑造人格何者更重要冠军队:文法学科代表队最佳辩手:闪光口才四辩马莹莹2004三水广播台第五届“动感地带杯”辩论赛口号:辩,三寸舌抵百万师;论,玲珑心扭大乾坤辩题:1、社会的发展将导致人际关系的亲近还是疏远2、真正的爱情一定/不一定是天长地久的3、留学生归国是个人问题还是社会问题4、生活是为了自己还是别人5、人无压力能否成才6、只有/无需思源才能进取7、劳心者对社会的贡献大还是劳力者对社会的贡献大8、去哪里和与谁同行哪个更重要9、理想人才以仁/智为主10、建立和谐社会主要靠法制/道德冠军队:工商管理学院代表队最佳辩手:旅游环境黄琴琴2005三水广播台第六届“动感地带杯”辩论赛口号:千回睿辩声振谷,百番撼论势惊天辩题:1 、教育张扬个性利大于弊(弊大于利);2、做人要圆(做人要方);3、人的功利色彩的增强是(不是)社会进步的体现;4、达到法定年龄的在校大学生适宜(不适宜)结婚;5、传统文化在发展,发展中必然会加入流行因素6、人的财富越多越(不)自由;7、宽容(不利于)有利于人们道德水平的提高;8、科学技术的发展存在(不存在)禁区;9、理在情先还是情在理先2006年三水广播台第七届永安财产保险杯辩论赛口号:石破天惊妙语论,斗转星移睿音辩。
大学生辩论赛辩题汇总
大学生辩论赛辩题汇总大学生辩论赛辩题汇总正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步天灾比__更可怕/__比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大__事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/__事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除__法治不能消除__高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的__发行方式利大于弊目前的__发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利大学生辩论赛辩题1. 在现代社会合作和竞争哪个更重要?2. 企业用人才为先/企业用人德为先3. 人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处4. 高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利5. 网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济6. 个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握7. 便利器具便利/便利器具不便利8. 发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试9. 民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密10. 理想人才以仁为主/理想人才以智为主11. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利12. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行13. 杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色14. 个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求15. 宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利16. 留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题17. 通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大18. 网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊19. 相处容易相爱难/相爱容易相处难20. 外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利21. 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇22. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本23. 企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神24. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节25. 审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利26. 送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利27. 避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任28. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效29. 合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步30. 天灾比__更可怕/__比天灾更可怕31. 相爱容易相处难/相处容易相爱难32. 远亲不如近邻/近邻不如远亲33. 新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力34. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展35. 性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程36. 性教育是科学教育/性教育是道德教育37. 道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大38. __事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/__事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征39. 教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训40. 男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀41. 劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献42. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要43. 强权胜于公理/公理胜于强权44. 大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利45. 文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设46. 重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利47. 社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持48. 代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女49. 名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构50. 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密51. 实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要52. 大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利53. 电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式54. 仁者无敌/仁者未必无敌55. 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要57. 市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血58. 传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”59. 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退大学生辩论赛的实用技巧辩论的原则1.正确对待辩论的胜负2.尊重辩论对手的人格3.诡辩不等于胡搅蛮缠辩论的技巧如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量,未免失之偏颇,辩论之难,不仅在于辨手要具有广博的知识,敏捷的才思,良好的嗓音条件和一定的朗诵水平,而且,辩论和评判本来就是软性的,更多靠评委的主观判断,因此,辩论的技巧是取得辩论胜利的手段。
辩论赛题目
辩论赛题目辩论赛题目1个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握2便利器具便利便利器具不便利3发掘人才需要考试发掘人才不需要考试4民族技艺应该保密民族技艺不应该保密4理想人才以仁为主理想人才以智为主6网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利7金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行8杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色9个性需要刻意追求个性不需要刻意追求10宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利11留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题12通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大13网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强28男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀29劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献30新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要31强权胜于公理公理胜于强权32大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利33文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设34以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径35重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利36社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持37代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女38名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构39类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密40克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展41实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要42大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利43电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式44仁者无敌仁者未必无敌45乱世应用重典乱世不应用重典46远亲不如近邻近邻不如远亲47新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力48全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展49性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程49性教育是科学教育性教育是道德教育50道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大51博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征52教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训53银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利54同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题55市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血56传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”57保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退58善心是真善善行是真善59真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的60用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义61情在理先理在情先62网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大63钱是万恶之源钱不是万恶之源64美丽是福不是祸美丽是祸不是福65功可以补过功不可以补过66人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发67管理比收费重要收费比管理重要68当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作69强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵70在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好71实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力72在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要73“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利74艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题75辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利76不破不立不立不破77应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学78应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐79实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要80挫折有利于成才挫折不利于成才81大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向82大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利83大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利84大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利85大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊86代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女87当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展88当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”89地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服90电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利91读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格92对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先93发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利94法律无情法律有情95法治能消除腐败法治不能消除腐败96高分是高能的体现高分不是高能的体现97革新技术更重要革新思想更重要98广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利99机遇是成功的关键机遇不是成功的关键100纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展101经济发展应该育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提102金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一103经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化104经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低105克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展106类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密107理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主108流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展109留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题110名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构111目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利112男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的113女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀114逆境有利人才成长逆境不利人才成长115评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果116人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想117人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义118人类是环境的保护者人类是环境的破坏者119人为自己活着快乐人为别人活着快乐120人性本善人性本恶121儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风122社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利123社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制124个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要125社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德126社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义127生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类128实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利129市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展130提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展131外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利132外行能够管好内行外行不可能管好内行133网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径134网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情135网络影响人际关系网络不影响人际关系136网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利137温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件138文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平139现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀140效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等141哭比笑难笑比哭难142信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利143选美活动利大于弊选美活动弊大于利144烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利145一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生146医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限147应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家148时势造英雄英雄造时势149愚公应该移山愚公应该搬家150去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要151在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要152在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利153知难行易知易行难154治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要155中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径156中国社会更需要德治中国社会更需要法治157中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才158中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡159全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争160自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利161.圆明园应不应该重建?162是男生比女生好还是女生比男生好?163.大学生找工作好,还是大专生找工作好?164.猪八戒这类型的人当老公好还是孙悟空这类型当老公好?165.汽车好还是房子好?166.知道难行动容易还是知道容易行动难?167 大学扩招有利于促经消费大学扩招不利于促进消费168 大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利169大学生活没有恋爱是否不在精彩170成大事者应拘小节,还是不拘小节171知识是学习的工具,知识是学习的目的172市场经济不利于道德发展173生之恩大于养之恩174人多好,还是人少好175宽松式管理对于大学生成长利大于弊:宽松式管理对于大学生成长弊大于利176 形成代沟的责任更多在于父母形成代沟的责任更多在于子女177 个人电子邮箱应该收费个人电子邮箱不应该收费178大学校园秩序的维持,主要靠“自律”大学校园秩序的维持,主要靠“他律”179人生中事业与爱情相比较,事业更重要人生中事业与爱情相比较,爱情更重要180对于企业而言,物质资源更重要对于企业而言,人力资源更重要181中国足球走向世界关键在于教练中国足球走向世界关键在于体制182大学英语四级考试仍然还有存在价值大学英语四级考试已经失去存在价值183历史题材影视剧可以“戏说”历史题材影视剧不可以“戏说”184和平手段是解决恐怖主义的根本方法武力手段是解决恐怖主义的根本方法185 大学生自费出国留学应该提倡大学生自费出国留学不应该提倡186选择你爱的人选择爱你的人187现代化会威胁传统文化的生存现代化不会威胁传统文化的生存188网络文学更能推动文学的发展传统文学更能推动文学的发展189网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系190生存更重要尊严更重要191见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为192现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先193收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值194传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝195构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度196超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现197爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有198做大河里的小鱼做小河里的大鱼199大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主200学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标201人为自己活着快乐人为别人活着快乐202 文科好理科好203销售是快乐的销售是无奈的204销售可以练就一个人的能力销售可以消磨一个人的心情205快乐的销售可以陶冶情操萧条的销售可以销毁人性206销售的确是不错的选择最好的就不要选择销售207付出与收获哪个更幸福208是否应该先就业再择业209成绩是否是重要的指标210男人强女人强211因为美丽而快乐因为快乐而美丽212大学生自备电脑利大于弊大学生自备电脑弊大于利213男人女人谁更烦214文凭能代表知识水平文凭不能代表知识水平215男生女生之间有友情男生女生之间没有友情216科技发展应有伦理界限科技发展不应有伦理界限217新闻市场价值比新闻道德重要新闻道德比新闻市场价值重要218骑驴找马的爱情观可能找到真爱骑驴找马的爱情观不可能找到真爱219企业专业化比多元化有利企业多元化比专业化有利220人际关系比真才实学重要真才实学比人际关系重要221知识积累比知识创新更重要知识创新比知识积累更重要222价值理性比工具理性更值得提倡工具理性比价值理性更值得提倡223长生不老是人类的福音长生不老不是人类的福音224未来时代知识将驾驭资本未来时代资本将驾驭知识225体育明星偶像化利与体育发展反体育明星偶像化不利与体育发展226娱乐节目充斥荧幕是文化的进步娱乐节目充斥荧幕是文化的退步227全球化会使人们丧失自己的本土性全球化不会使人们丧失自己的本土性228乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想229纪律促进个性发展纪律限制个性发展230发展经济应鼓励超前消费发展经济不应鼓励超前消费231人的自我实现过程更重要人的自我实现结果更重要232平凡是福平凡不是福233应该禁止大学生熬夜不应该禁止大学生熬夜234大学生心理保健主要靠自己大学生心理保健主要靠他人235法律应该允许大学生结婚法律不应该允许大学生结婚236 应该施舍乞丐不应该施舍乞丐237 曹操更适合做中国国家足球队主教练刘备更适合做中国国家足球队主教练238笑比哭好哭比笑好239中国足球队的未来是光明的中国足球队的未来是暗淡的240姚明比周杰伦更出名周杰伦比姚明更出名241超级女声会成为今后娱乐的主要形式超级女声不会成为今后娱乐的主要形式242应该全国性禁止吸烟不应该全国性禁止吸烟243应该提倡素食不应该提倡素食244彩票发行弊大于利彩票发行利大于245爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效246教育更应注重人格培训教育更应注重知识培训247代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女。
经济发展水平高低不能代表文明程度的高低一辩稿(重订第二次)
一辩稿谢谢主席!开宗明义:经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低。
首先我们分析一下今天辩题中的重要词:经济发展水平:一个国家经济发展的规模、速度和所达到的水准。
文明程度:马克思主义告诉我们,文明程度由精神文明物质文明和政治文明组成。
代表则是体现,反映的意思。
故正方要论证的主题是:经济发展水平的高低有能力代表文明程度的高低,而我方要论证的则是其不可能性。
我方认为经济发展水平高低不能代表文明程度高低的理由如下:首先,对方辩友切勿将经济水平与经济发展水平两个截然不同的概念弄混淆。
经济发展水平高,从客观上与经济水平高有关系,但经济发展水平高并不是就是经济水平高。
经济水平可以通过野蛮掠夺其他高文明程度国家得以提高,经济发展水平却无法如此。
因而仅仅用经济发展水平来代表文明程度的观点过于浅薄。
再者,文明程度可以划分为精神文明物质文明和政治文明是众所周知的事实。
因而,将文明程度视为一个系统,而任何系统均是一个整体,它不是各个部分的简单相加。
亚里士多德也曾经说过:“整体大于部分之和。
“因而比较文明程度的高低,无论是比较物质文明的高低,亦或是比较精神文明的高低,还是比较政治文明的高低,都是不可取的。
那么对方辩友怎么能认为“经济发展水平的高低能代表文明程度的高低“这种以偏概全的观点是正确的呢?再者,我方不否认一定意义上经济水平能促进文明程度的提高,而文明程度也为经济发展提供沃土。
文明程度提高以后,才能为经济发展做出规划,提供方案,让经济发展能够得以平稳而迅速的提高,若是失去了文明的沃土,经济发展走向歧路,经济发展水平不但不会有上升,反而会有所下降。
因而是高文明程度代表可能拥有高经济发展水平,而不是高经济发展水平代表了高文明程度。
而纵使经济水平高,并不代表其本身的文明程度就高。
也许对方辩友是听过“仓顶实而知礼仪”,但是对方辩友有没有听过“温饱而思淫欲”?这种以偏概全的思想,难道就是在经济发展水平高的条件下高文明程度所特有的高端思想么?亦或是,“淫欲”本身是高端文明程度的体现呢?况且人类是有了文明,才意识到自身的物质生产叫做经济。
辩论赛辩题
辩论赛辩题外来文化对民族文化的发展弊大于利。
现代社会男女竞争平等。
现代社会男女竞争平等克隆技术为人类带来福音。
克隆技术为人类美来福音。
人口问题是未来社会发展的成败关键。
人口问题不未来社会发展的成败关键。
亚洲金融危机是经济因素造成的。
亚洲金融危机不是经济因素造成的。
城市化使人的生活质量提高。
城市化使人的生活质量下降。
发展知识经济缩小国家之间的差距。
发展知识经济扩大国家之间的差距。
人生平等。
人生不平等。
对孩子的成长,家庭比社会影响大。
对孩子的成长,社会比家庭影响大。
家庭企业影响利大于弊。
家庭企业影响弊大于利。
科技的发展会促进人的全面发展。
科技的发展会抑制全面发展。
机会靠创造。
机会靠把握。
善心是真善。
善行是真善。
付出一定有回报。
付出不一定有回报知识扶贫比经济扶贫重要。
知识扶贫不比经济扶贫重要。
读万卷书胜行万里路。
读万卷书不如行万里路。
广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利。
经济发展水平的高低能代表文化程度的高低。
经济发展水平的高低不代表文化程度的高低。
市场经济有利于道德的发展。
市场经济不于道德的发展。
大学课堂要考勤。
大学课堂不应该考勤。
大学生在校积累知识比塑造人格重要。
大学生在校塑造人格比积累知识重要。
对于西部开发应该资金优先。
对于西部开发应该知识优先。
高分是高能的体现。
高分不高能的体现。
金钱发展与道德发展可以统一。
金钱发展与道德发展无法统一。
人造美比自然美好。
人造美不比自然美好。
当今社会应提倡“见义勇为”当今社会应提倡“见义不为。
手机是疏远人与人之间的距离。
手机没有人与人之间的距离。
宽松管理对大学生成长好。
宽松管理对大学生成长不。
对于企业而言,物质资源比人力资源重要。
对于企业而言,物质资源不人力资源重要。
传统文学推动文学的发展。
网络文学推动文学的发展。
美是主观感觉。
美是客观存在。
高福利政策有利于激烈工作热情高福利政策不于激烈工作热情。
科技发展会促进人的全面发展。
科技发展会抑制人的全面发展。
辩题大全
辩题集锦1手机拉近了人们之间的距离<br>反方:手机疏远了人们之间的距离<p>正方:纪律影响个性的发展<br>反方:纪律不影响个性的发展<p>正方:善意的谎言有碍诚信<br>反方:善意的谎言无碍诚信<p>正方:大学教育应注重人格培训多于知识培训<br>反方:大学教育应注重知识培训多于人格培训< 6. 在校大学生积累知识更重要/在校大学生塑造人格更重要<br>7.在校大学生创业利大于弊/在校大学生创业弊大于利<br 在人生的道路上,机遇更重要/在人生的道路上,奋斗更重要<br> 大学生可以追求名牌/大学生不可以追求名牌<br>15. 大学校园越大越好/大学校园并非越大越好<br>16. 青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇<br>17. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效<br>18. 大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭学利大于弊<br>19. 高分是高能的体现/高分不是高能的体现<br>20. 纪律会促进个性的发展/纪律会限制个性的发展<br>21. 逆境有利人才成长/逆境不利人才成长<br>社会经济类:<br>22. 经济水平的高低能代表文明程度的高低/经济水平的高低不能代表文明程度的高低<br>23. 社会发展应重利轻义/社会发展应重义轻利<br>24. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德不可以并行<br>25. 中国社会更需要德治/中国社会更需要法治<br>26. 法治能消除腐败/法治不能消除腐败<br>27. 中庸之道应该提倡/中庸之道不应提倡<br>28. 市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展<br>29. 人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现<br>30. 保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退<br>31. 真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的<br>32. 合作比竞争更能使文明进步/竞争比合作更能使文明进步<br>33. 新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力<br>34. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要<br>35. 广告竞争对经济发展利大于弊/广告竞争对经济发展弊大于利<br>36. 外行能够管好内行/外行不可能管好内行<br>37. 对于当代社会,保尔比盖茨更重要/对于当代社会,盖茨比保尔更重要<br>38. 高薪养廉能够消除腐败现象/高薪养廉不能消除腐败现象<br>39. 体育商业化利大于弊/体育商业化弊大于利<br>40. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展<br>41. 文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设<br>42. 革新技术更重要/革新思想更重要<br>43. 经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提<br>环保及可持续发展类:<br>44. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本<br>45. 经济发展可以避免自然环境恶化/经济发展不能避免自然环境恶化<br>46. 人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者<br>47. 环境优先,兼顾发展/发展优先,兼顾环境<br>48. 生态危机可能毁灭人类/生态危机不可能毁灭人类<br>西部开发类:<br>49. 西部开发应当知识优先/西部开发应当资金优先<br>50. 治愚比治贫更重要/治贫比治愚更重要<br>网络类:<br>51. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利<br>52. 网络的实用性比娱乐性强/网络的娱乐性比实用性强<br>53. 网络使人更亲近/网络使人更疏远<br>其它类:<br>54. 相处容易相爱难/相爱容易相处难<br>55. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节<br>56. 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径/以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径<br>57. 强权胜于公理/公理胜于强权<br>58. 人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想<br>59. 知足常乐/不知足常乐<br>60. 挫折有利于成才/挫折不利于成才<br>辩题集锦2人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博“更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” 当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利辩论赛辩题2. 正:在校大学生,打工对学业有利反方:在校大学生,打工对学业不利5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的28.人为自己活着快乐/人为别人活着快乐大一学生该/不该买电脑手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利友情比爱情更重要爱情比友情更重要大学没有恋爱依然精彩?大学没有恋爱不再精彩?。
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它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
下面关于2019年辩论赛辩题精选,仅供参考,希望能帮助到大家!校园辩论赛题目(一) A正:宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反:宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正:形成代沟的责任更多在于父母B反:形成代沟的责任更多在于子女C正:个人电子邮箱应该收费C反:个人电子邮箱不应该收费D正:大园秩序的维持,主要靠自律D反:大园秩序的维持,主要靠他律E正:人生中事业与爱情相比较,事业更重要E反:人生中事业与爱情相比较,爱情更重要F正:对于企业而言,物质资源更重要F反:对于企业而言,人力资源更重要G正:中国足球走向世界关键在于教练G反:中国足球走向世界关键在于体制H正:大学英语四级考试仍然还有存在价值H反:大学英语四级考试已经失去存在价值I正:历史题材影视剧可以戏说I反:历史题材影视剧不可以戏说正方:和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方:武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方:大自费出国留学应该提倡反方:大自费出国留学不应该提倡正方:选择你爱的人反方:选择爱你的人正方:现代化会威胁传统文化的生存反方:现代化不会威胁传统文化的生存正方:网络文学更能推动文学的发展反方:传统文学更能推动文学的发展反方:高校扩招弊大于利校园辩论赛题目(二)师生之间没有真正的友谊大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利大学生活没有恋爱是否不在精彩成大事者应拘小节,还是不拘小节知识是学习的工具,知识是学习的目的市场经济不利于道德发展生之恩大于养之恩人多好,还是人少好功可否抵过过校园辩论赛题目(三)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强校园辩论赛题目(四)1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2.正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利3.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4.正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5.正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然校园辩论赛题目(五)网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊在校大学生积累知识和塑造人格哪一个更重要在校大学生创业利大于弊还是弊大于利重奖大学新生利大于弊还是弊大于利学校引导得好,那个新生就是好学生,引导不好,就会堕落,校园辩论赛题目(六)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲校园辩论赛题目(七)新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大事业的兴旺是社会进步繁荣的象征事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠吆喝保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要盗版折价换购正版活动利大于弊盗版折价换购正版活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行双项选择利大于弊大学生就业实行双项造择弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,求博更有利于个人发展当代社会,求专更有利于个人发展当今时代,应当提倡干一行,爱一行当今时代,应当提倡爱一行,干一行地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情校园辩论赛题目(八)法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以仁为主理想人才以智为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶校园辩论赛题目(九)儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平人类是不是生物。
经济发展水平能否代表社会文明程度的高低
正方:经济发展水平的高低能代表文明程度的高低反方:经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低正方一辩:一定程度上经济与文明是一种构建关系。
在经济发展过程中,对早已形成的文明起着“去其糟粕,取其精华”的作用。
经济发展水平的高低能代表物质文明程度的高低,经济发展水平的高低能代表精神文明程度的高低,经济发展水平的高低能代表政治文明程度的高低。
【正方的论证义务】反方一辩:首先经济发展水平与文明程度两者有不同的概念范畴,不同的影响因素和不同的发展规律,其本质上不存在代表关系,论点一所以经济发展水平的高低在本质上不能代表文明程度的高低。
其次,由系统论的观点来看,由于人类社会是经济、政治和文化形态的有机统一体,所以文明也就是由物质文明、政治文明和精神文明构成的一个复合系统,各个子系统之间相互作用,相互制约,相互依赖,构成一个复杂的网络系统,显然,子系统不能代表母系统,部分也不能代表整体。
7 F& M( O" y/ H( q0 z: ~反方二辩:经济发展为其它发展提供物质基础,就能说它能代表文明程度的高低吗?正方二辩:经济发展不仅是为其它发展提供物质,而且还推动物质文明的发展,物质文明制约促进其它文明的发展。
驳点 3 I8 E( J( o, # k8 \驳论反方三辩:日本经济倒是发展水平很高,他们不承认二战错误,参拜靖国神社,他们的文明程度高?正方三辩:日本是一个岛国,资源有限,经济结构并不优化,所以他经济发展水平不高,才导致发动战争,掠夺他国资源。
(观众提问:邓小平说过“一切以经济建设为中心,来推动精神文明建设”,你们是怎样看待邓小平这句话的?)反方:邓小平也说过经济建设与精神文明要同时抓,两手都要硬。
(观众提问:物质文明是精神文明的基础是否就等同于经济发展水平的高低能代表文明程度的高低?)正方:基础能够代表对文明建设投入的设备,资金情况,间接等同于文明程度。
反方四辩:文明的范畴很广,影响其发展程度的因素也有多个方面。
文明等级的划分标准
文明等级的划分标准在人类社会发展的进程中,文明等级一直是一个重要的标志。
不同的国家和地区在文明等级上有着不同的表现,而文明等级的划分标准也是多元化的。
在这篇文章中,我们将探讨文明等级的划分标准,并对不同的标准进行分析和比较。
首先,文明等级可以根据国家或地区的经济发展水平来划分。
经济发展水平是一个国家或地区文明程度的重要标志之一。
通常来说,经济发达的国家或地区往往拥有更高的文明等级。
这是因为经济发展不仅可以提高人民的生活水平,还可以促进科技和文化的进步。
在经济发展水平的划分标准下,世界银行和联合国等国际组织通常会将国家或地区分为发达国家、发展中国家和不发达国家。
发达国家拥有先进的经济体系和高水平的生活质量,发展中国家则处于经济转型和发展的阶段,而不发达国家则面临着经济困难和贫困问题。
其次,文明等级还可以根据国家或地区的政治制度和社会秩序来划分。
政治制度和社会秩序是一个国家或地区文明程度的重要体现。
通常来说,政治稳定和社会秩序良好的国家或地区往往拥有更高的文明等级。
这是因为政治稳定和社会秩序良好可以为人民提供安全保障和社会秩序,促进社会的和谐发展。
在政治制度和社会秩序的划分标准下,国际社会通常会将国家或地区分为民主国家、专制国家和混合制国家。
民主国家拥有民主的政治制度和社会秩序,专制国家则由独裁者或集团控制政权,而混合制国家则具有民主和专制两种政治制度的特点。
另外,文明等级还可以根据国家或地区的文化传统和教育水平来划分。
文化传统和教育水平是一个国家或地区文明程度的重要表现。
通常来说,拥有悠久文化传统和高水平教育的国家或地区往往拥有更高的文明等级。
这是因为文化传统和教育水平可以影响人们的思想观念和行为习惯,促进社会的文明进步。
在文化传统和教育水平的划分标准下,国际社会通常会将国家或地区分为传统文化国家、现代文化国家和混合文化国家。
传统文化国家拥有悠久的文化传统和高水平的教育体系,现代文化国家则注重科技和创新,而混合文化国家则具有传统文化和现代文化的特点。
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辩论赛,经济发展程度的高低能代表文明程度的高低 四辩总结陈词
尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家中午好,下面请允许我代表我方总结陈词。
在我方一辩开篇论题时,我方强调,经济发展程度的高低能代表文明程度的高低,而正是因为经济与文明之间存在外在表现内在联系,而我方认为这个联系还是特殊的联系,相辅相成,相互制约,正是由于这种相辅相成,相互制约的关系使其具有代表性,这就是我方为什么认为经济能代表文明的理由。
我方一辩也在开篇时强调了文明的含义,并指出文明包含物质文明,精神文明,政治文明,生态文明。
首先,我方认为,经济发展必能带动物质文明进步,我相信着在座每一位都确信的事情,其次随着经济的发1展,世界逐步从封建社会过渡到民主社会,这正是经济对于政治文明的作用,其次随着经济发展,教育,科学等精神文明的兴起,邓小平主席也曾提到精神文明建设要紧紧围绕加快改革开放、加快经济发展来进行,可见经济发展对精神文明有着密不可分的作用,而马克思中资本论中表示经济决定政治和思想,恰恰点名我方观点的正确性!再者随着经济的发展,人们保护自然的生态文明得到发展,发达国家的绿化覆盖率更是远远超过不发达国家。
所以在这些点上,我们可以相信,经济的发展能代表文明的发展。
二. 经济发达了肯定会推动文明向前迈进!举一个简单的例子,如果目前你衣不遮体,但你手上却有1000块钱,可以买一整套豪华的衣服,这时你经济发达2了,不去发展文明向前走,能有衣服穿却不知羞耻的不穿衣服,我看这也不是人类所能做到的事情啊。
那也许对方辩友会提到,那也有经济发达,文明程度不高的国家,而我方认为,经济必能带动文明前进,但是文明的进步也是要时间的呀。
所以从宏观上经济能代表文明啊。
三.没有文明,经济不可能发达,脱离了高度文明的制度,高度发达的经济无法维系,也就是说当文明跟不上经济的脚步,文明将限制经济的疯狂猛涨。
正如封建主义无法在驾驭现今知识经济,而违逆的结果就是袁世凯的短命皇帝,张勋的12天帝王.也就是说当文明跟不上经济的脚步,文明将限制经济的疯狂猛涨。
辩论赛经济发展程度的高低能代表文明程度的高低四辩总结陈词
尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家中午好,下面请允许我代表我方总结陈词。
在我方一辩开篇论题时,我方强调,经济发展程度的高低能代表文明程度的高低,而正是因为经济与文明之间存在外在表现内在联系,而我方认为这个联系还是特殊的联系,相辅相成,相互制约,正是由于这种相辅相成,相互制约的关系使其具有代表性,这就是我方为什么认为经济能代表文明的理由。
我方一辩也在开篇时强调了文明的含义,并指出文明包含物质文明,精神文明,政治文明,生态文明。
首先,我方认为,经济发展必能带动物质文明进步,我相信着在座每一位都确信的事情,其次随着经济的发1展,世界逐步从封建社会过渡到民主社会,这正是经济对于政治文明的作用,其次随着经济发展,教育,科学等精神文明的兴起,邓小平主席也曾提到精神文明建设要紧紧围绕加快改革开放、加快经济发展来进行,可见经济发展对精神文明有着密不可分的作用,而马克思中资本论中表示经济决定政治和思想,恰恰点名我方观点的正确性!再者随着经济的发展,人们保护自然的生态文明得到发展,发达国家的绿化覆盖率更是远远超过不发达国家。
所以在这些点上,我们可以相信,经济的发展能代表文明的发展。
二. 经济发达了肯定会推动文明向前迈进!举一个简单的例子,如果目前你衣不遮体,但你手上却有1000块钱,可以买一整套豪华的衣服,这时你经济发达2了,不去发展文明向前走,能有衣服穿却不知羞耻的不穿衣服,我看这也不是人类所能做到的事情啊。
那也许对方辩友会提到,那也有经济发达,文明程度不高的国家,而我方认为,经济必能带动文明前进,但是文明的进步也是要时间的呀。
所以从宏观上经济能代表文明啊。
三.没有文明,经济不可能发达,脱离了高度文明的制度,高度发达的经济无法维系,也就是说当文明跟不上经济的脚步,文明将限制经济的疯狂猛涨。
沈阳大学第四届校辩论赛总结
沈阳大学第四届校辩论赛活动总结为了加强校园文化建设,活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,锻炼大学生逻辑思维能力与辩论口才,同时为市辩论赛选拔优秀辩手,纪念五四爱国运动九十周年。
我校学生会学习部组织开展“爱国,责任,民主,科学”主题辩论赛。
一、参与人员部长:高翔,赵丹干事:米娜,于志恒,赵静静,罗晓楠,徐鑫,叶振,李凯,张鹏,郭瑞杰,娄倩云各学院学习部部长二、活动时间开展时间:2009年4月1日结束时间:2009年5月18日累计时间:48天三、活动过程简介(一)准备工作1.宣传工作采用喷绘,条幅,板报,校报,广播站等方式对辩论活动进行宣传2.收集辩题围绕本届辩论赛的主题,筛选合适的辩题,分为初赛、复赛、半决赛以及决赛四个部分3.选拔执行主席、计时员并对其进行培训在各学院中推荐的执行主席以及计时员中进行选拔,并培训。
同时安排其工作的时间以及地点4.抽签抽取辩题安排辩论事项组织各学院开会,分别抽取顺序签以及辩题签,并阐述比赛的注意事项5.邀请评委以及嘉宾(二)初赛、复赛1.搜集各学院组织开展辩论赛的时间以及地点,通知执行主席以及相应辩手,安排部内干事做记录和监督辅助作用2.利用课余时间开展各学院辩论赛3.对辩论赛的结果统计、整理。
搜集各学院照片以及相应总结(三)半决赛1.搜集各入围学院比赛时间地点,安排比赛人员,包括执行主席,计时员,备品等。
2.对辩论的结果统计、整理。
搜集各学院照片以及相应总结(四)决赛1.备品准备,以及场地布置,人员安排2.评选冠亚季军,以及颁发各奖项开会对本届辩论赛过程进行整理,总结工作四、活动优点1.通过本场辩论赛加强了大学生校园文化建设2.丰富了大学生课余时间以及锻炼逻辑思维能力,反映能力以及辩论口才3.增强了各学院之间的沟通配合,使大学生沟通更融洽,合作更顺利4.调动了大学生的积极性,以及团队精神和集体荣誉感5.为市辩论赛储备人才,并取得了很好的成绩五、活动缺点1.宣传的程度还不够,需要完善2.有个别学院没有积极配合学校工作解决措施:增加宣传力度,鼓励更多的大学生参与到辩论赛中。
辩论题目汇总
推荐辩题序正方反方选择号1 美是客观存在的美是主观存在的2 宽容是美德宽容是放纵3 合作比竞争更重要竞争比合作更重要4 传统文化的传承应融入流行元传统文化的传承应保留原汁原5 素代沟的主要责任在于父母味代沟的主要责任在于子女6 人与人之间是因为性格相似而人与人之间是因为性格互补而互相吸引互相吸引7 善意的谎言无碍于诚信善意的谎言有碍于诚信8 对科技的依赖会使人类退化对科技的依赖不会使人类退化9 自我认同更重要他人认同更重要10 专才更能适应社会竞争全才更能适应社会竞争11 学生评分用等级好学生评分用分数好12 我们应该购买数千元的正版软我们不应该购买数千元的正版件软件13 对杀人者的悼念是对受害者的对杀人者的悼念是对生命的的亵渎珍爱14 结果比过程更重要过程比结果更重要15 人性本善人性本恶16 道德追求和金钱追求能统一道德追求和金钱追求不能统一17 宽容是美德宽容是放纵18 红花比绿叶更重要绿叶比红花更重要19 性格决定命运性格不能决定命运20 人生而平等人生而不平等21 爱人比被人爱幸福被人爱比爱人幸福22 人性格沉稳好人性格活泼好23 学校教育着眼于应试好学校教育着眼于应对社会好24 中国高中教育应该要文理分班中国高中教育不应该文理分班25 考试结束后应排名考试结束后不应排名26 以法律约束人更可取以道德约束人更可取27 英雄造时势时势造英雄2829301. “温故知新”还是“温故不能知新”(1001 )2. 金庸的作品优于古龙的作品还是古龙的作品优于金庸的作品(1001 )3. 俄狄浦斯情结是心理病态还是正常现象(1001 )4. 逆境于人积极意义多还是消极意义多(1003 )5. 有意义的死还是无意义的活(1003 )6 . 狭路相逢勇者胜还是智者胜(1004 )7. 中学生该不该带手机(1004 )8. 中学生除周一外该不该穿校服(1004 )9. 人影响环境还是环境影响人(1005 )10. 是金子总会发光吗(1005 )11. 金钱是否是万恶之源(1005 )12. 做大河里的小鱼好还是做小河里的大鱼好(1006 )13. 理在情先还是情在理先(1006 )14. 保护环境应以人为本还是以环境为本(1006 )15. 发掘人才是否需要考试(1007 )16. 天灾可怕还是人祸可怕(1007 )17. 文才是否比口才重要(1007 )18. 追求高分是否是虚荣心的表现(1009 )19. 性格决定命运还是命运决定性格(1009 )20. 男女应同时退休还是不应该同时退休(1011 )21. 活在明天还是活在当下(1011 )22. 温饱是道德的前提吗(1012 )23. 在生死关头道德重要还是生命重要(1012 )24. 结果重要还是过程重要(1012 )25. 当遭遇失败时应调转方向还是继续坚持(1012 )26. 应适应当今社会还是挑战当今社会(1013 )27. 高分高能还是高分低能(1013 )28. 人生路上应乘胜追击还是见好就收(1014 )29. 代沟的主要责任在子女还是在父母(1014 )30. 挫折是否有利于成才(1014 )31. 知易行难还是知难行易(1014 )32. 成功与理想是否有必然联系(1014 )33. 功是否能补过(1014 )1、沉默是金沉默不是金2、网络语言利于语文发展网络语言不利于语文发展3、山寨文化利大于弊山寨文化弊大于利4、酒香也怕巷子深酒香不怕巷子深5、故宫里可以开设星巴克故宫里不可以开设星巴克6、应该复原仿建圆明园不应该复原仿建圆明园7、互联网人肉搜索利大于弊互联网人肉搜索弊大于利8、学习压力有利于学习学习压力不利于学习9、科技的发展会促进人的全面发展科技的发展会抑制人的全面发展10 、都市化有利于人类发展都市化不利于人类发展11 、中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡12 、先苦后甜容易成功先甜后苦容易成功次优1、逆境有利人才成长逆境不利人才成长2、美德可教美德不可教3、网络影响人际关系网络不影响人际关系4、知足常乐不知足常乐5、宁愿做大河里的小鱼宁愿做小河里的大鱼6、保护隐私权比知情权更重要保护知情权比隐私权更重要7、手机拉近人与人之间的距离手机疏远人与人之间的距离8、现代社会更需要通才现代社会更需要专才9、文理分科更好文理不分科更好10 、当今社会,合作比竞争更重要当今社会,竞争比合作更重要11 、现代社会中,情商比智商更重要现代社会中,智商比情商更重要12 、人性本善人性本恶13 、成大事者应该拘小节成大事者应该不拘小节1、时势造英雄还是英雄造时势2、天行有常还是人道有为3、选择越多越幸福还是痛苦4、远亲不如近邻还是近邻不如远亲5、趁胜追击好还是见好就收6、知难行易VS 知易行难7、烟草业对社会利大于弊VS 弊大于利8、大学不同专业学费应当相同VS 大学不同专业学费不应相同9、全才更适合现代社会竞争VS 专才更适合现代社会竞争10 、标准化试题利大于弊VS 标准化试题弊大于利11 、知识是学习的工具,知识是学习的目的12 、成大事者应拘小节,还是不拘小节13 、生存与尊严孰轻孰重14 、做大河里的小鱼还是小河里的大鱼15 、历史题材能否戏说16 、人性本善?本恶?17 、出国学习利大于弊还是弊大于利18 、假期补习利大于弊还是弊大于利19 、纸质书会不会退出市场20 、学生该不该带手机到学校21 、手机控是好还是坏22 、尊重原创还是推陈出新23 、善意的违法应该吗24 、敢于放弃还是坚持不懈25 、任务定量好还是弹性好1. 正:异性同桌好反:同性同桌好2. 正:赏识教育比惩罚教育更有效反: 惩罚教育比赏识教育更有效3. 正: 个性需要刻意追求反:个性不需要刻意追求4. 正:应该提倡中学生多读小说反:不应该提倡中学生多读小说5. 正:广告允许夸张反:广告不允许夸张6. 正:温饱是谈道德的必要条件反:温饱不是谈道德的必要条件7. 正:职业教育对中国社会人才的发展利大于弊反:职业教育对中国社会人才的发展弊大于利8. 正:发掘人才需要考试反:发掘人才不需要考试9. 正:青少年的素质提高主要靠家庭养成反:青少年的素质提高主要靠学校教育10. .正:知识积累更重要反:人格塑造更重要11. .正:人的伟大在于思想反:人的伟大在于行动12. .正:中国社会更需要德治反:中国社会更需要法治13. .正:学习压力有利于学习反:学习压力不利于学习14. .正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要15. 正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要16. .正:科技的发展会促进人的全面发展反:科技的发展会抑制人的全面发展17. 正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性18. .正:人的自我实现过程重于结果反:人的自我实现结果重于过程19. 正:美是主观感受反:美是客观存在20. .正:理想人才以仁为主反:理想人才以智为主21. .正:人性本善反:人性本恶22. .正:经济发展水平的高低能代表文明程度的高低反:经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低23. .正:效率必然牺牲平等反:效率不一定牺牲平等24. .正:成大事者应该拘小节反:成大事者应该不拘小节25. .正:平凡是福反:平凡不是福26. .正:体育比赛更重技能反::体育比赛更重精神27. .正:技术引导观念反:观念引导技术28. .正:狭路相逢智者胜反:狭路相逢勇者胜29. .正:真理越辩越明反:真理不会越辩越明30. .正:都市化有利于人类发展反:都市化不利于人类发展31. .正:艺术的主要功能在于教化反:艺术的主要功能在于娱乐32. .正:知识积累比知识创新更重要反:知识创新比知识积累更重要33. .正:正其义当谋其利反:正其义不谋其利34. .正:儒家思想可以抵御西方歪风反:儒家思想不可以抵御西方歪风35. .正:经济发展应该以教育发展为前提反:教育发展应该以经济发展为前提36. 正:道义比利益对人际关系的影响更大反:利益比道义对人际关系的影响更大37. 正:保护弱者是社会的倒退反:保护弱者不是社会的倒退38. 正:情在理先反:理在情先39. 正:功可以补过反:功不可以补过40. 正:在人生路上乘胜追击好反:在人生路上见好就收好41. 正:评价行为善恶的标准是效果,不是动机反:评价行为善恶的标准是动机,不是效果42. 正:逆境有利人才成长反:逆境不利人才成长43. 正:时势造英雄反:英雄造时势44. 正:去向哪里比与谁同行更重要反:与谁同行比去向哪里更重要45. 正:中庸之道应该提倡反:中庸之道不应提倡46. .正:天灾比人祸更可怕反:人祸比天灾更可怕47. 正:人为自己活着快乐反:人为别人活着快乐48. .正:提高全民环保意识要靠教育反:提高全民环保意识要靠法律49. .正:网络影响人际关系反:网络不影响人际关系50. .正:机遇是成功的关键反:机遇不是成功的关键51. .正:学生应该尽早接触社会反:学生不应过早接触社会52. .正:环境保护应以人为本反:环境保护应以自然为本53. .正:传统文化的传承需要融入流行反:传统文化的传承需要原汁原味54. .正:安乐死符合人道主义精神反:安乐死不符合人道主义精神55. .正:健全的民主取决于人民反:健全的民主取决于政党56. .正:民族技艺应该保密反:民族技艺不应该保密57. 正:避免人才外流,是政府的责任反:避免人才外流,不是政府的责任58. 正:中小学封闭式管理有利于学生成才反:中小学封闭式管理不利于学生成才59. 正:宁愿做大河里的小鱼反:宁愿做小河里的大鱼60. .正:保护隐私权比知情权更重要反:保护知情权比隐私权更重要61. .正:时间能冲淡感情反:时间不能冲淡感情62. 正:传奇可以再写反:传奇无法再写63. 正:网络欺骗了我们反:网络没有欺骗我们64. 正:梦想抛弃了我们反:我们抛弃了梦想66. 正:为善不为人知反:为善应为人知67. 正:先苦后甜容易成功反:先甜后苦容易成功1. 出国留学低龄化弊大于利、利大于弊2. 雾霾天气的主要原因在企业和人民、在政府3. 选修课的安排是减负、增负常回家看看能使老年人情感缺失问题得到有效解决常回家看看不能使老年人情感缺失问题得到有效解决手机的快速更新换代对大众来说利大于弊手机的快速更新换代对大众来说弊大于利成长让我们离梦想越来越近成长让我们离梦想越来越远青少年犯罪频发家庭应该承担主要责任青少年犯罪频发社会应该承担主要责任善意的谎言有利于诚信的建立善意的谎言不利于诚信的建立针对解决地方官员腐败问题,民众的舆论监督更重要针对解决地方官员腐败问题,政府的监管制裁更重要加强学风建设,学校督导更重要加强学风建设,同学自律更重要(应该以提升学生人格为主)(应该以提升学生成绩为主)mini ipad 移动硬盘拍立得百度书包员工的根本利益更重要员工的现实利益更重要宗教与人权的冲突大于兼容宗教与人权的兼容大于冲突对于大学生而言,“中国梦”贵在于行对于大学生而言,“中国梦”贵在于知整治中国式过马路,应该以管代罚整治中国式过马路,应该以罚代管商业化人工养殖是保护濒临动物的有效途径商业化人工养殖不是保护濒临动物的有效途径地下水严重污染是监管不力地下水严重污染是法律缺失环境税能破解污染难题环境税不能破解污染难题Welcome To Download !!!欢迎您的下载,资料仅供参考!。
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谢谢主席!各位评委,各位同学,大家好!
今天我方的观点是经济发展水平不能代表文明程度的高低。
让我们先来看经济发展和文明的概念。
经济发展是指一个国家摆脱贫困落后状态,走向社会和经济生活现代化的过程。
而闻名是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,也只社会发展到较高的阶段所表现出的状态,其包括精神文明、物质文明、政治文明。
文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念,以及不断进化的人类本性的具体体现。
由于文明内部构成的复杂性、多样性,评价文明程度需统筹多方面的因素。
我们将从以下四个方面进行论证:
第一、度的发展往往滞后于经济水平,一旦经济发展到现有文化不能再维持其继续发展时,说明文化已经落后了,这恰恰印证了我方观点的正确性,即经济发展水平不能代表文明程度的高低。
第二、折发展的经济水平与文明程度是不协调的。
十八世纪,美国人普遍使用黑奴,其文明程度远落后于西欧,但其经济水平却高于欧洲国家;现代社会,人们为了追求经济利益不择手段,毒品交易,高科技犯罪,均是文明程度降低的体现。
第三、展与文明程度的确相互促进,但是影响文明程度的因素复杂多样,且相互联系,例如科学技术、道德素质的提高同样能促进文明程度的提高。
由此看来,对方辩友的观点未免有以偏概全之嫌。
第四、史的发展,经济发展水平的确提高了,但仅凭这种正相关的关系经济发展水平能代表文明程度的高低了么?那么全球人口数量也在随之不断增加,那么我们是不是能说人口数量可以代表文明程度的高低了呢?
综上所述,我方认为,经济发展水平不能代表文明程度的高低。
谢谢。