三年级数学案《 数学实践活动 有趣的粘贴画》

三年级数学下册
数学实践活动---有趣的粘贴画
看一看 想一想 做一做 说一说 议一议
一、看一看
运动会报名
一、看一看
运动会报名
一、看一看
运动会报名
一、看一看
运动会报名
一、看一看
运动会报名
二、想一想
这些漂亮画运中动的会报叶名子利用了哪些数学知 识的现象制作而成的？
对称现象
你观察一下自己准备的叶子，你想制 作一幅什么样的粘贴画？
（4）在生活中你还见到过哪些对称现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、议一议
生活中有运很动多会对报称名的物体，利用对称的 知识能够创造出许多美丽的图案。
数学实践活动的一般步骤： 制定方案 动手操作 交流反思
今天这节课你学会 了吗？
四、议一议
（1）针对自运己动的会作报名品进行评价自己：是否运 用了对称现象，叶子的形状、大小、颜色运用的 是否合理。
（2）对同伴作品的进行评价：哪片叶子运用 得很好，哪些想法是我没有想到的，哪些同学的 作品给了自己的思维点亮了火花。
（3）在制作的过程中是否能够保持卫生、注 意安全，是否能够认真与同位、小组的同学合作。
三、做一做
物品在应制该作怎的么过运办程动？会用报如名果你的叶子不够或缺少 同位合作或者小组合作
在制作的过程中，不要操之过急，可以不 断尝试，好的作品就是在不断修改的过程中产 生的。一定注意卫生，不要的物品一定收拾好、 放置有序，在用剪刀的过程用一定用注意安全。
四、说一说
1.自己制作运的动叶会贴报画名 的名称。 2.如何利用对称现象将叶子组合起来制作了美 丽的叶贴画。 3.如何利用形状不同、大小不同、颜色不同的 叶子进行搭配的。 4.在制作的过程遇到了什么样的困难，遇到困 难时如何解决的。