2012年长沙市语文年度论文评比
班主任简介模版
班主任简介模版班主任简介三篇班主任简介一胡红炼：中共党员，本科学历，小学高级教师。
长沙市小学语文优秀教师。
1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。
2005年——2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。
2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。
撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。
2001年编写了《轻轻松松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。
2008年担任《金典》多册练习册主编。
所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市“红旗中队”。
辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。
赵银花，女，小学语文高级教师，本科学历。
2003年毕业于湖南第一师范学校。
毕业八年来，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作。
爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。
“学生是学习的主人，是班级的主人。
”是她的教育理念和管理理念。
向春芳：本科学历，学士学位。
小学高级教师，国家二级心理咨询师，市级优秀教师。
用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。
我相信，生命因阅读而幸福,，教育因执著而精彩!谭婧婷，女，本科。
现任二(3)班班主任及语文教学工作。
认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。
在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。
从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖，学校小语青年教师教学比武二等奖。
江宇：本科学历，小学语文高级教师。
2012年湖南省长沙市中考语文试卷及答案
2012年长沙市初中毕业学业水平考试试卷语文整理录入：青峰弦月本学科考试时量120分钟，满分120分。
第Ⅰ卷（选择题，共12分）一、积累与运用（共8分，每小题2分）1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的—项是（）A．哺育（pǔ）雏形苦心孤诣（yì）迫不急待B．馈赠（kuì）侧隐叱咤风云（chà）闲情逸致C．污秽（huì）诀别鲜为人知（xiǎn）无动于衷D．嫉妒（jì）收敛吹毛求疵（cī）苍海桑田2．下列加点的词语运用不正确的一项是（）A．与书为友，你会发现自己少了一份浮躁．．，多了一份沉静。
B．如果说喧闹的城市是繁华的美，那么宁静的山村则是静谧．．的美。
C．中博会开幕之际，杜甫江阁燃放的焰火五彩斑斓．．．．，将星城的夜空点缀得分外美丽。
D．初中生活快结束了，同学们依依不舍，期待着能在新的校园再次相逢，共享天伦之乐．．．．。
3．找出下列语句中没有语病的一句（）A．天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。
B．从学雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。
C．长沙市正在修建地铁，地铁开通之后，将给市民的出行带来极大的方便。
D．联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。
4．在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（）怨天尤人不仅是一种懦弱，。
，，。
一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实②更是一种不成熟的表现③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A．②④①③ B．④②①③ C．④①③② D．②①③④二、说明文阅读（共8分）中国适合走向“汽车社会”吗？①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。
论文评选活动方案参考5篇
论文评选活动方案参考5篇论文评选活动方案参考5篇论文评选活动方案参考1请各校老师按要求自愿参评，于9月10日前将论文或课件交教研室陈技老师处。
关于组织开展全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动的通知各设区市小语会:在如火如荼的课改实施进程中，一大批勇于探索、大胆创新的小学语文教师逐渐成长起来。
为了更好地贯彻实施新课程标准精神，探索教学改革中的新思路、新方法，总结教学研究成果，交流课程改革工作的实践经验，增强我省小学语文新课程改革的生机和活力，省教育学会小学语文专业委员会将于6月至10月举办全省第三届小学语文教学“实践与感悟”教学论文、教学课件评选活动。
一、活动主题实践新课程标准，实现有效教学二、活动选题教学论文可撰写小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型的教学新方法，新举措；小学语文教学中各环节（预习、讲授新课、复习、考查）教学经验。
教学课件可选择与小学语文识字教学、拼音教学、阅读教学、习作教学、语文综合性活动、口语交际等不同课型，新课标各版本小学语文现行教材内容。
三、参赛作品要求1.参评论文以呈现新的教学方法、策略为主，可以有理论探讨与教学实践相结合的文章，也可以撰写纯实践体会的文章。
尤其鼓励广大教师将在专项课题研究中取得的研究成果进行总结，撰写成论文参评。
参评课件应体现实效性、资源丰富性等特点，图片、音乐应清晰，使用便捷，交互性强（非常用软件制作的课件，请在文件夹中附带课件播放器）。
作品刻录成光盘参评，请留好原素材，评选后不退原件。
2.参评论文和课件要求自主创作，杜绝抄袭，不得从网络等媒体下载。
抄袭的作品不予评奖，并在“江西教研”网上予以通报。
3．参评论文标题用小三号黑体，正文用四号仿宋，标题下面注明作者单位、姓名、邮政编码、邮箱地址及联系电话。
字数可在1500-2500字。
四、其他1．省小语会与省教育学会其他分会一致，实行一年会员制。
2012年初中语文等学科论文评比已结束,现将评比结果.doc
舟山市普陀区教育局教研室文件
普教研〔2012〕45号
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普陀区教育局教研室关于公布2012年度初中语文等
学科论文评比结果的通知
各初中：
2012年初中语文等学科论文评比已结束，现将评比结果公布如下。
（见附件）
附：2012年初中语文等学科教学论文评比结果
普陀区教育局教研室
二○一二年十月二十三日
附：
2012年初中语文各学科教学论文评比结果初中语文：
初中数学：
初中英语：
初中科学：
初中思想品德：
初中社会与历史：
主题词：初中学科论文评比结果通知
──────────────────────────────普陀区教育局教研室 2012年10月23日。
2012竞赛成绩公布单
55.8981 55.8851 55.8766 55.8682 55.7282 55.5643 55.5421 55.4537 55.4414 55.3679 55.2772 55.2260 55.2241 55.1734 55.1660 55.0930 55.0473 55.0226 54.9961 54.9549 54.9153 54.7703 54.7684 54.7396 54.7228 54.5092 54.4239 54.3708 54.3674 54.3074 54.2924 54.2767 54.2378 54.2274 54.2240 54.2205 54.2002 54.1490 54.1047 54.0789 53.9936 53.9851 53.9133 53.9014 53.8737 53.8417 53.8348
徐宏勇 曾峰
湘潭县一中 长沙市南雅中学 长沙市南雅中学
罗放粮 廖兵辉 廖兵辉
浏阳一中 冷江一中
周闽湘 何光强 黄先晖、周文成
长沙市南雅中学 长沙市一中 湖南师大附中
廖兵辉 曾峰 李晓聪
湘潭县一中 长沙市南雅中学
罗放粮 廖兵辉
79.5044 79.1153 79.0503 78.6339 78.5312 78.0105 77.5326 77.5242 77.3942 77.0120 76.9797 76.9351 76.7116 76.6843 76.6194 75.9176 75.5131 75.4124 75.0982 75.0024 74.8521 74.5041 74.4992 74.1596 74.1204 74.1184 73.5532 73.4525 73.3775
麓山国际实验学校 陈显胜
湘潭县一中
长沙市教育学会2011年度论文评选获奖名册
让学生说话促师生共同成长
长沙县暮云镇梨塘小学
王露
浅谈小学英语课堂活动在教学中的有效运用
长沙县六艺天骄幼儿园
周建容
浅谈幼儿的自由活动
浏阳市一中
周剑利
数形结合教学模式初探
浏阳市一中
朱芳
在群体中快乐成长——学会接纳与包容
浏阳市教师进修学校
梁小玲
中小学班主任工作职责浅析
浏阳市田家炳实验中学
肖牡
处处吟诵，用“心”说话——回归语文教学
长沙怡雅中学
雷康敏
浅论思想品德课堂教学中的“华”与“实”
长沙怡雅中学
李鲜艳
班会课上，我和孩子谈青春期性教育
长沙怡雅中学
吴丽娟
关于如何达成班会实效性的几点思考
明德华兴中学
卢巧丽
中学性别教育
明德华兴中学
许韶歆
从“三生课堂”看课堂高效益
明德华兴中学
龚乐妮
有效实现“三生课堂”的策略初探
长沙市十二中
李平
行走在追求魅力的路上——关于班级管理的思考
江莎
科幻画辅导之我见
长沙县金井中学
王晓
浅谈学校教育中独生子女心理健康的培养
长沙县金井中学
梁庚宇
寓教育于细节之中
长沙县石门中学
吴红波
浅谈班主任如何树立威信
长沙县石门中学
粟艳
论新课改下如何培养初中学生学习数学的习惯
长沙县石门中学
王洪辉
回归原点——做实验
长沙县唐田中学
黄俊
如何有效提高英语词汇教学之我见
长沙县唐田中学
罗磊琳
给点阳光就灿烂——学生心理辅导案例研究
浏阳市大围山中学
黄飞军
湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报
湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2013.06.08•【字号】湘教通[2013]250号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅关于2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖评选结果的通报（湘教通[2013]250号）各市州教育局：按照《湖南省中小学研究性学习成果奖评选办法》（湘教发〔2010〕] 43 号）和《湖南省中小学生竞赛活动管理规定》（湘教发〔2011〕63号）要求，经各市州申报，专家推荐，评选委员会评选，2012年度湖南省中小学研究性学习成果奖共评出成果一等奖15个、二等奖28个、三等奖56个，优秀指导教师25人，优秀组织奖15个（详见附件）。
本次获奖的学生成果注重了研究的实践性、探究性、科学性、自主性、综合性、生成性和完整性，表现出学生较宽的知识面和发现问题、研究问题、解决问题的能力，进一步体现了学生较好的科学素养和社会责任感。
获奖的优秀指导教师对研究活动的开展给予了认真细致的指导，从研究的选题、研究方法的选择到研究过程的解疑、研究结果的分析，都能及时、恰当地给予引导。
获优秀组织奖的单位尽可能为研究性学习开展提供所需条件，并通过多种途径保障研究性学习的有效实施。
通过评选也发现，各地在开展研究性学习活动时，存在一些需要注意的问题：一是部分申报成果中，学生探究性、自主性和生成性不足，研究活动仅仅以资料收集为主。
二是部分申报成果选题不当，研究的问题远远超出学生的知识和实践层次。
三是部分申报成果申报材料不规范、不完整。
如只有照片和问卷等附件材料，没有研究报告；设计和制作类项目仅仅只有调查报告而缺乏其他佐证材料；还有的研究报告格式不规范。
四是部分申报成果没有对申报材料进行适当的提炼，提供了大量重复的附件材料，如一整本完全相同的调查问卷。
湖南省教育厅关于表彰2012年全省教育人事工作先进集体和先进个人的决定
湖南省教育厅关于表彰2012年全省教育人事工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2013.01.25•【字号】湘教通[2013]50号•【施行日期】2013.01.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于表彰2012年全省教育人事工作先进集体和先进个人的决定（湘教通[2013]50号）各市州教育局，厅委直属各单位：去年以来，在省委省政府领导下，全省教育人事工作者以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，锐意进取、扎实工作，为推进教育强省建设作出了重要贡献，涌现出一批先进集体和先进个人。
为深入贯彻党的“十八大”精神，进一步提升全省教育人事工作水平，加强教育人事工作队伍建设，激励广大教育人事工作者努力工作，大力推进教育强省建设，决定授予株洲市教育局等29个集体“2012年全省教育人事工作先进集体”荣誉称号，授予长沙市教育局李峰等53名同志“2012年全省教育人事工作先进个人”荣誉称号。
希望被授予荣誉称号的先进集体和先进个人珍惜荣誉，积极进取，再立新功。
全省广大教育人事工作者要以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的“十八大”精神，勇于创新，开拓进取，为建设高素质的教育人才队伍，加快推进教育强省建设作出新的更大的贡献。
附件：1.2012年全省教育人事工作先进集体名单2.2012年全省教育人事工作先进个人名单湖南省教育厅2013年1月25日附件12012年全省教育人事工作先进集体名单（29个）株洲市教育局岳阳市教育局常德市教育局长沙市芙蓉区教育局宁乡县教育局常宁市教育局株洲市天元区教育局茶陵县教育局湘潭市雨湖区教育局湘潭县教育局洞口县教育局隆回县教育局湘阴县教育局华容县教育局常德市武陵区教育局石门县教育局桃江县教育局郴州市北湖区教育局慈利县教育局冷水江市教育局双峰县教育局溆浦县教育局东安县教育局蓝山县教育局吉首市教育局泸溪县教育局长沙民政职业技术学院湖南铁道职业技术学院湖南教育报刊社附件22012年全省教育人事工作先进个人名单（53人）姓名单位李峰长沙市教育局周崇玖衡阳市教育局曾艳玲湘潭市教育局姚作辉邵阳市教育局符玲益阳市教育局周常清郴州市教育局谭辉武张家界市教育局曾腾飞娄底市教育局刘绍芳怀化市教育局张丰永州市教育局邱勇湘西自治州教育局熊筱青长沙市天心区教育局肖新明长沙市开福区教育局黄敏波长沙市望城区教育局唐贞衡阳市石鼓区教文体局谢小忠衡南县教育局易祝明株洲市天元区教育局罗水清株洲县教育局罗昭明茶陵县教育局张辉湘潭市雨湖区教育局刘新群湘潭县教育局彭辉韶山市教育局夏福田隆回县教育局李平波岳阳市云溪区教育局黄湘梨岳阳县教育局何为民平江县教育局曾金平桃源县教育局袁仕凡汉寿县教育局张单平安乡县教育局曹国旗沅江市教育局刘少雨南县教育局刘赛芳安化县教育局李流华永兴县教育局林友军汝城县教育局张盛秋张家界市永定区教育局王芳俭桑植县教育局聂林书娄底市娄星区教育局刘明钧涟源市教育局康四光新化县教育局刘叙偶沅陵县教育局张岚会同县教育局李满锋通道县教育局黄六善永州市零陵区教育局奉文玲江永县教育局覃冬历永顺县教育局陈俊杰吉首市教育局梁承新花垣县教育局钱英湖南大众传媒职业技术学院张建平湖南科技职业学院成涛湖南工业职业技术学院喻光福长沙市第一中学詹琼湖南教育音像电子出版社李思纯湖南教育管理信息中心。
2012年中小学(幼儿园)教师优秀教育教学论文评选结果
十源学校
问渠那得清如许，为有源头教材
周成
文成中学
用“火热的思考”来融化“冰冷的美丽”
郑晓媛
实验二中
脱下美丽的外装，还我本真课堂记一次蹲点参与式教研活动
胡绍攀
教育局
说题-促进教师专业成长的平台
朱建星
文成中学
二等奖（9篇）
运用同伴辅导与协作策略，有效转化农村后20%学生
刘晓钗
巨屿镇校
精心设计问题开展有效复习
罗金祥
文成中学
三等奖
校园隐性课程资源在高中政治教育中的开发和应用
林露丹
文成中学
历史作业本在会考复习中的有效运用
郭垒
南田中学
借助乡土课程资源构建生活体验课堂
吴吟风
文成中学
文本解谈的适切性，促课堂教学的有效性
吴雪凤
珊溪中学
谈地理教学中的细节打磨
张涛
文成中学
如何运用历史教材图文资料实现三维目标
郑碎丹
文成中学
珊溪中学
将实验进行到底
周美红
南田中学
二等奖
例谈物理课堂语言的生动性
朱文高
文成中学
如何开发文成高中化学校本课程
金赳洪
文成中学
如何设计高效实用的生物导学案
郑淑芬
文成中学
三等奖
开发农村高中物理活动课程初探
刘少娟
珊溪中学
优化问题设计提高教学有效性
朱国军
文成中学
高中化学概念性错误资源的开发和利用
刘丽佳
文成中学
朱朝红
文成珊溪中学
高中数学复习课中数学思维的培养
虞叶红
文成中学
让高中数学课堂充满文化的魅力
周海芬
教师个人简介用于学校宣传范文(通用6篇)
教师个人简介用于学校宣传范文(通用6篇)教师个人简介用于学校宣传篇1 重视自身建设，努力提高业务水平：学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴。
逆水行舟不进则退。
再学习终身教育就成了它的主题。
可以说，思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。
首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。
虽工作几经周折，我依然毫无怨言。
有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。
为了提到写作能力，我还自修了写作培训。
为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍。
总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。
教师个人简介用于学校宣传篇2 我叫***，今年27岁。
1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。
由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与太阳底下最光辉的职业失之交臂。
幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又完美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。
我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。
不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。
这天，我想透过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一向留在他们身边。
我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。
但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。
2012年长沙市语文年度论文评比-2
2012年长沙市语文年度论文评比光荣榜一等奖姓名单位论文名称李平长沙市一中行走在追求语文教学艺术的道路上——执教《记梁任公先生的一次演讲》的感想黄腊梅长沙市一中论新课改背景下文言诗文教学的困境和突围黄婷长沙市一中加强思维训练，构建高效课堂熊庆铃北雅中学文化视域中的语文幸福课堂张琼长郡双语在阅读的世界里个性的花儿朵朵开熊瑛子长郡双语浅谈初中语文自读课文高效教学刘云长郡双语找准语文课堂教学和现代教育技术的契合点刘薇长郡双语声音，如何穿透人心——《亲爱的爸爸妈妈》教学思考李潇琳长郡双语巧借标题，俘获语文“心”戴金凤长郡双语利用“课前三分钟”提升学生语文素养的困惑和对策陈文娟长郡双语浅谈初中语文课本教学中渗透写作教学陈佳长郡双语美国语文教材助读系统编制特色及其启示陈佳长郡双语语文无处不飞歌陈佳长郡双语巧用复述创意多符瑞娟长郡芙蓉中学新课改下语文作文教学现状和对策周辉兰长郡芙蓉中学中学语文教学中校本课程的使用分析雍旭宇长沙大学附中也谈《中国文化经典研读》教学的有效方式张星长沙市二十六中从班级作文周报遨游到网络写作家园刘梅花长沙市二十六中论语文教学中批判性思维的培养李希长沙市二十六中以学生为主体的高中语文文言文教学谈熊国斌长沙市二十一中中学教育中弘扬民族传统文化的研究刘婷长沙市二十一中《长恨歌》的空间叙事艺术解读喻朝阳长沙市二十中创设具体情境，点亮思想火花吴今长沙市二十中阅读教学中如何学会和文本对话龚嫦娥长沙市二十中也谈构建语文教学的高效课堂柳丹丹长沙市美术学校高中生如何品读唐诗曹辉长沙市美术学校标新立异二月花——语文作业的创新设计尝试袁东华长沙市七中“捆绑”教学，构建知识板块——初中文言文主题思想综合复习课例研究报告袁东华长沙市七中中学语文教师自主发展的有效途径易慧长沙市七中我为“老孔”打官司——《孔乙己》课后习题反思杨月英长沙市七中让美景入佳作——《景物描写的方法》教学案例徐佳长沙市七中高效开展“课堂作文训练”四策任新宇长沙市七中落实“三维”目标提升语文素养——《台阶》教学案例黄灿军长沙市七中大胆取舍，优化课堂有效实现长文短教张文凡长沙市十五中走进五彩斑斓的文学殿堂，探究文学作品的色彩魅力万涛长沙市十一中投石冲破水中天——浅谈初中语文教学内容的把握刘小玲长沙市十一中角色换位，精彩无限梁吉长沙市十一中生本理论指导下的高三语文学案导学案实施策略初探黄敏长沙市十一中细微处可做大文章邓端香长沙市十一中语文课堂的魔法棒——“学案导学”邓端香长沙市十一中“我的课堂，我做主”——浅谈语文课堂上学生自主学习能力的培养胡本督长沙县高桥中学创设教学情境实施情境教学胡艳长沙县江背中学审视农村课堂教学，回归语文教学本位杨国军长沙县教研室长沙县高效课堂建设调研报告黄利娟长沙县六中全面提升语文素养，任重道远刘伟军长沙县七中对作文教学的几点思考彭泽勇长沙县三中完善评价机制，促进学校发展龙勇仕长沙县石门中学在阅读教学中将素质教育落到实处龙勇仕长沙县石门中学如何正确运用“导学案”教学法黄怡稻田中学抛好砖引美玉——课堂提问艺术性有关思考陈静稻田中学自改出华章钟武伟二十中新课程背景下高三作文高效评改模式初探彭桂香二十中采用“电影镜头式”，写好“记叙性”文章彭桂香二十中转变旧观念，树立新理念，打造高效课堂林圭珠二十中设计几个问题，学活一篇课文唐婧附中博才实验中学论中学语文课堂教学有效性的达成姚祎附中博才实验中学隐藏在生活中的写作肖思阳附中博才实验中学浅谈综合性学习教学课前准备指导艺术罗宁附中博才实验中学让“蛋蛋后”和“古”汉语擦出火花——谈谈抓住学生特点进行文言文教学刘艳附中博才实验中学名著导读做足“导”功夫黄赛附中博才实验中学语文综合性学习教学艺术初探胡光庭附中高新实验中学浅论中学语文教学中审美素质的培养杨晓英国防科大附中浅谈片段作文训练在作文教学中的使用刘芳国防科大附中浅谈初中语文教学中有效提问的策略胡蓉国防科大附中《老王》写作目的探究冯晓辉湖南农科院子校改变思路，让测试成为真正的法宝李兰浏阳枨冲中学还语文本色教学路王新良浏阳赤马中学定位文言取向，厚实文本内涵刘平华浏阳大瑶中学小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头罗辉浏阳丰裕中学学生语感培养之我见马英春浏阳古港中学语文教学中如何培养学生良好的心理素质梁晓兰浏阳古港中学农村中学语文早读现状、成因及对策谭水英浏阳荷花中学学从“问”中来唐飞龙浏阳蕉溪中学低效语文教学面面观任晓萍浏阳蕉溪中学让语文教学跟上创新的步伐李红浏阳蕉溪中学浅谈初中新课标文言文的比较阅读赵辉煌浏阳金刚中学他的地盘他做主——关于课堂教学的有效性卢义周芳元浏阳金刚中学阅读，从学生出发刘家兴浏阳金刚中学在阅读教学中激活学生思维的有效方法刘国辉浏阳金刚中学让生命的欢歌在语文课堂上奏起李升红浏阳七宝山中学多媒体给山里孩子带来了福音刘华浏阳双狮坪中学寻寻觅觅探合作，得来全不费功夫屈志元浏阳秀山中学浅谈如何把作文写得摇曳生姿罗彬浏阳秀山中学让严谨在语文课堂“生根”刘小阳浏阳秀山中学作文创新教学谈唐娜浏阳岩前中学中学文言文教学方法反思和浅探王颖浏阳杨花中学关于创造性使用教材的几点看法胡文敏浏阳艺术学校随风潜入夜，润物细无声——谈心理学在高中语文教学中的运用柳孟兰浏阳艺校初中部高中古诗词教学现状和对策欧阳旭静浏阳永安中学让学生的反思点亮我们的课堂王艳平浏阳永和中学创建语文高效课堂的凡点思考唐军吾麓山国际实验学校有效课堂是怎样炼成的——评李四梅的作文教学胡杰麓山国际实验学校强固语文教学理念，播种人文爱心——新课标背景下语文教学探微刘赛群马王堆中学“读议展点练”五步教学法在语文教学中的运用黄天宇明德洞井中学浅谈中学语文教学中的国学渗透杨礼明德华兴作文导评导改教案吴桂媛明德华兴“三生教育”让快乐语文课堂充满了诗情和激情谭玉兰明德华兴初中语文教学对进行生命教育的意义及实施途径谭玉兰明德华兴语文需要等待何小珊明德华兴带领学生走向知识，提升学生的综合素养吴海鸥明德麓谷学校巧填空白，消除误解——谈《共工怒触不周山》的教学设想杨沙君明德天心新课标下初中语文课外经典阅读的现状和思考罗英姿明德天心让生命教育在语文教学中闪光刘姹姹明德天心情为诗之魂——感受古典诗歌情感教学的温度和厚度黄金萍明德中学随风潜入夜，润物细无声——浅谈“三生”教育在作文教学中的渗透伍月娥明德中学一粒沙里见世界——试论《诗经·氓》中的语气词“矣”吴三文明德中学“三生”课上悟诗魂谭晋宇明德中学生存之惑——谈课堂教学的预设和生成皮艳军明德中学激活课堂，由此开始罗召庆明德中学如何才能避免语文课拓展的泛滥李蓉明德中学做一个有“匠心”的育花人——“囚绿记”公开课课后反思黄黎明明德中学高考议论文写作训练误区及对策小议何丹明德中学“三生”理念下我校国际部语文教学策略初探陈蓉明德中学论中学散文的教学策略陈良玉明德中学生活语文，生态课堂——“三生课堂艺术”之对联教学尝试陈良玉明德中学道法“自然”，“无为”而治——老子的哲学思想给我们的启示朱香宁乡城北中学实施分组分层教学，提高初中语文教学效益易梦红宁乡城北中学语文也是那西子淡妆浓抹总相宜王善勇宁乡城北中学高效课堂之“43贰等奖壹等奖”模式应让语言文字鲜活起来罗桂香宁乡城北中学品意象，悟情感--诗歌教学点滴感受李澍宁乡城北中学古诗文教学中进行心理健康教育的途径李珺宁乡城北中学我的三尺讲台，我的人生舞台成茂林宁乡城北中学浅论语文教学的“慢”艺术程朝晖、程烈英宁乡城郊中学适合学生课堂教学之我见彭翔宁乡春城校面朝大海春暖花开周俊宁乡二中在阅读教学中培养学生的想象力洪霞宁乡二中让“经典”走进学生心中戴丹宁乡枫木桥中学有一种美叫做语文张伦宁乡回龙铺中学小议如何提高农村孩子习作水平宋迎科宁乡回龙铺中学浅谈中学语文绿色课堂的构建胡瑛宁乡回龙铺中学浅谈在语文教学中如何培养创造情感邹大宁乡金海中学新课标下初中语文教学探析陈艳华宁乡梅花校区小议初中语文高效课堂谢红宁乡十三中用情感点亮语文课堂欧阳恩惠宁乡十三中紧扣大纲分析试卷，提高试卷讲评效率赖先慧宁乡十三中语文教学是一项工程——一节公开课的思考黄知明宁乡十三中信息技术运用于高中语文阅读教学中的实践和思考何水波宁乡十一中如何提高课堂效率张新建宁乡城北中学《陈太丘和友期》教学案例隆元宁乡十中浅谈创新思维在语文教学中的使用喻宝春宁乡实验涵咏，应该成为一种语文教育思想阳艳宁乡实验找准激发点，催开满园花吴爱珍宁乡实验我和明星有个约会胡健、王喜元宁乡四中大陆和台湾字形题比较周奇志宁乡一中语文研究型学习初探黄燕宁乡一中不断反思促发展黄献群宁乡振兴校区语文课中运用多媒体技术的美感体验傅文靖省地质中学如何建设文言学习的高效课堂曾渺省地质中学引导主动参和提高语文素养袁东亮省地质中学古来诗人钟爱月——中国古代诗人月亮情节浅探刘敏省地质中学归还语文课堂本真奏响有效教学凯歌肖妹芳市37中悦读悦写，快乐前行李鲜艳市怡雅中学浅谈体验式教学在作文教学中的运用刘雅之天心一中书院校区古诗词教学之主旨窥探王琼香湘一芙蓉在“细读”中品味夏天的紧张、热烈、急促李凯湘一芙蓉行走在画面，感悟于移情——由《次北固山下》谈古诗鉴赏的办法朱莎湘一芙蓉中学《诗经·卫风·氓》“抱布贸丝”之“布”字献疑张吉斌星城实验中学文言文教学方法初探张吉斌星城实验中学文言文教学方法初探罗桂平星城实验中学语文的课堂应该要有语文的味道罗桂平星城实验中学语文的课堂应该要有语文的味道李霜梅星城实验中学让语文课堂活起来李霜梅星城实验中学让语文课堂活起来李美云星城实验中学浅谈比较阅读在教学中的运用李美云星城实验中学浅谈比较阅读在教学中的运用黄娟星城实验中学随笔四部曲黄娟星城实验中学随笔四部曲何凤球星城实验中学比较阅读在初中语文教材中的运用何凤球星城实验中学比较阅读在初中语文教材中的运用龚婷星城实验中学浅析初中文言文阅读教学的几个步骤龚婷星城实验中学浅析初中文言文阅读教学的几个步骤陈韵尹星城实验中学从历史角度谈语文教育的民族化陈韵尹星城实验中学从历史角度谈语文教育的民族化文艳雅礼实验中学新课程中学古诗词“客愁诗”专题梳理和探究陈小红岳麓含浦中学新课程理念让语文课堂迸发出智慧的火花谭毅岳麓区莲花镇五峰中学初探情感教育在语文教学中的实施李明辉岳麓区清水塘中学如何培养学生的口语交际能力邓明超岳麓区清水塘中学问题导读法初探尹玉兰岳麓区湘仪学校浅谈如何让语文早读更高效谭青岳麓区湘仪学校掌握升格技巧，让记叙文靓起来马臻水火交融的艺术——浅论教育的柔性和刚性二等奖秦朝阳坝塘油麻田中学对初中语文高效课堂的冷思考朱素琴北雅中学浅谈语文课堂入情技巧李春雨北雅中学举一反三赏析诗歌——一次片段教学设计所想到的李琨北雅中学浅谈片段作文的升格训练陈佳长郡双语基于档案袋评价的作文教学——以成果型作文档案袋为例易贵兰长郡双语小议新课程背景下教师的专业成长王军丰长郡双语快乐语文，享受语文刘云长郡双语如何让语文课堂以简出高效陈佳长郡双语最炫语文风——初中开学第一课吴斌长郡雨外汲取相声小品的语言艺术，打造语文快乐大本营付佳音长郡雨外以读为本，响亮课堂陈晴长郡芙蓉中学如何使初中语文更能适应高中要求李柳枫长郡芙蓉中学切勿让多媒体设备“喧宾夺主”——谈教师如何在教学中适当使用多媒体设备夏宇辉长郡芙蓉中学中学生为何“一怕文言文”傅小蔚长郡芙蓉中学中学语文教学中校本课程的使用分析苏兰姣长沙市37中引得源头活水来——谈对中学生课外阅读的引导张垣长沙市二十六中让作文告别谎言欧阳丽娜长沙市二十六中大加取舍又何妨——论《紫藤萝瀑布》教学设计周觉明长沙市二十一中好风凭借力，送我至青云——高效课堂教改实验点滴体会胡令中长沙市二十中注重创新，学习写得新颖钟湘平长沙市七中感受婉丽的宋词---《武陵春》教学案例张斌连长沙市七中让学生成为课堂的主人——构建高效语文课堂初探曾永桃长沙市七中重视课外阅读，使之落到实处袁微长沙市七中《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》教学案例余新卓长沙市七中初中语文课前三分钟演讲的有效性探究和实践杨志宏长沙市七中高中语文高效课堂的探讨王月娥长沙市七中初中语文课堂教学中提问的艺术覃尔涵长沙市七中我读故情在——谈读在语文教学情感渗透上的作用史晓玲长沙市七中教，然后知困龙宇长沙市七中浅谈课堂教学提问的有效性——我教《散步》刘美珍长沙市七中诗歌中的色彩蒋涵长沙市七中语文课堂分门别类运用信息技术范宁萍长沙市七中以《孔乙己》为例，浅谈怎样设置教学问题才最有效？杜竹林长沙市七中让课堂教学更有条理——《芦花荡》教学案例陈可长沙市七中浅议语文高效课堂的提问艺术常碧君长沙市七中采摘语文教学中“课眼”的巧设法蔡灿长沙市七中整体阅读方法初探蔡静长沙市十五中厚重典雅变化出新——2012年湖南高考语文卷评析谢玲清长沙市十一中精细演绎精彩——也说开放式课堂刘小玲长沙市十一中让作文水到渠成梁吉长沙市十一中立足构思，构建高三阅读教学和写作教学的桥梁唐小湘长沙市一中探究培养学生写作中真情实感的策略郭春华长沙县二中浅谈新课改下高中语文的教学策略冯璐长沙县二中浅谈高三古诗鉴赏教法罗哲长沙县广福中学浅谈虚实法在作文的运用潘其清长沙县回龙中学浅谈如何提高语文的课堂教学质量熊拥军长沙县江背中学教学中如何培养学生的写作感受陈芳长沙县江背中学想方设法让中小学语文课堂产生“江南style”效应毛浩长沙县开慧中学我爱语文课杨新平长沙县六中加强阅读，以读促写陈媛长沙县梅花中学浅谈直实的写作陈灿长沙县七中管窥语文教学的诗意美胡意青长沙县七中凡是问题都是机会--高中高效课堂改革的思考唐沙长沙县三中新课标下高中语文课堂教学之我见常硕长沙县石常中学浅析中考古诗词名句赏析题的答题技巧李玲长沙县石门中学浅论语文课堂教学中的提问艺术吴红波长沙县石门中学在语文教学中多媒体须慎用龙从容长沙县石门中学语文教学应塑造学生健全的人格袁璐长沙县杨梓中学阅读教学中的审美教育郭银长沙县杨梓中学浅谈如何让语文课堂成为学生的乐园陈亿芳长沙县杨梓中学提高语文课堂效率的几点感悟曾园大屯营石家湾中学让美术走进语文课堂邹昶稻田中学我读初中新课标的点滴认识唐云稻田中学试论中学生语文学习环境的优化刘铮稻田中学欢孩子一片自由的语文学习天空陈跃飞稻田中学让师生乐于作文陈迎春稻田中学他山之石可以攻玉——引导学生从教材中学写法陈静稻田中学丑小鸭会变成白天鹅吗曾大可二十中论杜甫诗歌的忧患意识彭桂香二十中巧用歌诀，轻松掌握文言特殊句式之倒装句李增芝二十中陶渊明《饮酒》教学感悟朱义波附中博才实验中学山重水复疑“语”路，柳暗花明又一村徐亚雄附中博才实验中学初中名著阅读教学浅论徐亚雄附中博才实验中学用“大语文观”取代“纯语文观”“泛语文观”肖重附中博才实验中学加强作文序列化训练，提高作文素养肖重附中博才实验中学利用现代教育技术激发学生语文学习兴趣的探索和思考李智张附中博才实验中学在阅读教学中提升学生的人文素养陈艳附中博才实验中学综合性学习课前指导艺术小议周迪附中高新实验中学《行道树》教后记高原国防科大附中于有疑处知兴味邹阳春花明楼中学桃花源记说课稿周日升浏阳八中重视口语交际，提高语文素养周钦浏阳白马中学语文课堂教学中的非言语沟通艺术李宇浏阳白马中学语文教学应加强朗读郑伏秀浏阳枨冲中学浅谈语文课朗读肖永祥浏阳赤马中学如何让学生的文笔生辉？刘威浏阳赤马中学让语文教学从“不完美”中走向“完美”李姣浏阳赤马中学浅谈教师的表情作用周静浏阳大瑶中学我们如此赏《背影》郑晖浏阳大瑶中学和其授之以鱼，不如授之以渔张小年浏阳大瑶中学语文课堂对多媒体课件说“YES！”李芳浏阳大瑶中学问渠那得清如许，为有源头活水来黄红荣浏阳大瑶中学“《我的叔叔于勒》——用心灵去解读人性”教学案例杨会奇浏阳洞阳中学提高语文课堂效率的凡点思考瞿风雷浏阳洞阳中学春风化雨润物无声——浅谈语文教学中的德育教育陈利珍浏阳洞阳中学浅议语文课堂中的美育渗透虞泽娟浏阳葛家中学初中语文课堂“读”占鳌头林文浏阳葛家中学和谐课堂，高效教学童雪飞浏阳古港中学浅谈语文教学中的探究彭满英浏阳古港中学浅谈语文教学中学生责任感的培养罗辉萍浏阳古港中学让写作不再“雷同”潘向阳浏阳官桥中学把好三关，提高语文教学质量袁江玲浏阳集里中学例谈多元智能理论和初中语文阅读教学的整合张媛珍浏阳蕉溪中学朗读春天朗读美——《春》授后感曾广麒浏阳蕉溪中学快乐作文“三步走”吴萍浏阳蕉溪中学中考作文巧立意蒋耀浏阳蕉溪中学语文教改“三二一”陈赛妃浏阳蕉溪中学说明文创新教学点滴谈刘国辉浏阳金刚中学浅谈如何引导学生发现语文课文的美沈海波浏阳泮春中学在歌声中走向古典美卢桂英浏阳普迹中学浅谈中学语文教学中学生人文素养的培养欧阳波浏阳青草中学教师不能忽视语文标点符号的教学浪徐堃浏阳山下中学问文哪得美如许，为有体验作桥梁林淑杰浏阳双狮坪中学让美丽动起来——浅谈语文活动式教学李庆波浏阳铜官中学让语文课堂充满朗朗书声于建国浏阳溪江中学预习——语文教学不可或缺的重要环节彭婧浏阳新康中学呼唤诗性——论初中诗歌教学唐娜浏阳岩前中学浅谈语文教学学生创新能力的培养周庆文浏阳杨花中学浅谈古典诗歌教学的小策略张雅利浏阳一中拓之有方，行之有效——浅谈高中语文教学中拓展延伸的方法策略熊春城浏阳艺术学校如何引导初一学生课外阅读汪安波浏阳艺术学校高中语文第一册新闻单元教学随笔鲁文珍浏阳艺术学校你是那荷叶上的露珠柳孟兰浏阳艺校初中部浅谈古诗词点化作文课堂教学样式李学辉浏阳永安中学浅谈语文教学中如何进行有效的德育渗透李桂芳浏阳永安中学在时间的递进中感受事物的生成罗学田浏阳镇头中学语文教学要突出新和活夏颖马王堆中学关于《记承天寺夜游》的情感分析刘云先马王堆中学写作指导的方向——和生活紧密结合向阳煤炭坝煤城中学引导学生深入生活唐尧玲明德洞井感受生命教育锤炼心灵成长常慧明德洞井香菱学诗教学反思周玉衡明德洞井中学信客教学设计和反思谢兰明德华兴语文课堂教学发挥学生主体作用的实践和研究吴塞明德华兴多媒体教学丰富了语文课堂吴桂媛明德华兴语文教学和经典同行之思考王娟明德华兴《天上的街市》谭希玮明德华兴让情境表演融入语文课堂苏静明德华兴《陋室铭》教案宁立梅明德华兴《观潮》教学设计李莺歌明德华兴作文如何审题课件设计李慧明德华兴《桃花源记》教学案例。
2012年全国高考(湖南卷)语文试题及标准答案
２0１2年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷)语文一、语言文字运用（12分,每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(Ａ）A．顺遂．sｕì吉兆．zhào 歆．慕xīn 琼．楼玉宇qióngＢ.捕．获pǔ萌．动ménｇ清纯．chún 震古烁．今sｈｕòC.菜畦．qí炫．目xuáｎ扶掖．yè耳濡．目染rúＤ．宫阙．què散．漫ｓǎn 积淀．dìｎg 宠．辱不惊ｃhǒng2．下列词语中，没有错别字的一组是（B)Ａ．冀望建档捷足先登宁缺毋烂Ｂ.抵御修葺玲珑剔透信马由缰C．壁垒赎职心驰神往视如仇寇D.缄默疏浚得垄望蜀望风响应３．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是(C）A.本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。
B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。
C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。
4．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(B)A．只道林间无人至 B.小院地偏人不到Ｃ.门巷深深过客稀 D.寒气偏归我一家二、文言文阅读(22分。
其中，选择题12分，每小题3分；翻译题1０分)(一）阅读下面的文言文,完成５～8题。
自戒郑思肖有行，至贫至贱可以进之;无行,至富至贵不可亲之。
何也？有行之人,纲纪森然,动皆法度,不敢一毫越理犯分．,恣其所行,虽贫乏不以为不足，无故与之犹不受，况妄谋乎!忠孝仁义，睦于家，蔼于乡，不以害遗于人，断无后殃。
无行之人,谲．佞残妒,塞于胸间，心目所至，悉犯于理,贪涎满吻，并包之心炽然，使得时则以势劫．之矣,虽死且有谋,馀孽犹毒于人，必难终以福。
长沙市教育学会2010年度教研教改论文评选一等奖名单
“班班通”，师生的好帮手
长沙县黄兴中学
唐中坚
谈语文实施素质教育中的思维训练
长沙县江背镇梅花中学
罗曼平张雪辉
给力，为农村孩子夺回课外阅读这块阵地
长沙县暮云镇梨塘小学
夏群英
走出课堂走进生活
长沙县暮云镇梨塘学校
王雪芬
培养孩子自主学习能力浅议
长沙县暮云镇中心小学
陈婕
让情感如同雨露滋润每个孩子的心灵
长沙县暮云镇中心小学
岳麓区师大附中博才中学
刘艳飞
以疑导学，以疑激思
岳麓区师大附中博才中学
张长鹰
浅谈思想政治课教学中学生资源的开发与利用
岳麓区师大附中博才中学
方田根
初中生物课外实验与实习的开发与研究初探
岳麓区师大附中博才中学
任依尔
合理利用现代教育技术，提高文言文课堂教学效率
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快乐三步走——打造实效的品德课堂
长沙市南雅中学
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浅谈电子周记在德育工作中的应用
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浇树浇根育人育心
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做学生欢迎的老师，上学生喜欢的课
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汉语拼音在中学英语语音教学中运用的实证研究
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“禁补令”背后的思考
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英语阅读教学与学生创新思维能力
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长沙汽车工业学校
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情感与反思——班主任工作永远的主旋律
长沙市2010年中学语文年度论文评比获奖
【附件一】
长沙市2010年中学语文年度论文评比
光荣榜
一等奖获奖名单
二等奖获奖名单
三等奖获奖名单
备注：如有差错，可以和各县市教研员或者市教科院刘老师联系，电话，各县市的获奖证书可到县市教研员处领取，市区的证书可以到教科院401室领取。
【附录二】
长沙市初中“有效教学专题论文比赛”
获奖名单（一）
注：部分老师文章未发到邮箱，请这部分老师在近日将论文发到，并注明“有效教学论文评比”，开学初再进行评比发奖。
如有差错请和刘老师联系，联系电话：。
已获奖的老师可来401领取获奖证书，可电话预约。
2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单
2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单D学校姜小康男宁乡第一高级中学喻启华女宁乡第一高级中学刘祝女宁乡第一高级中学杨竹男宁乡第二高级中学刘凯男宁乡第四高级中学成舒婷女宁乡第四高级中学刘佳兮女宁乡第十三高级中学彭健男宁乡第十三高级中学赵浩男宁乡玉潭中学杨静女宁乡县实验中学王冰倩女长沙市第一中学薛宇舸女长沙市第一中学周梦竹女湖南师范大学附属中学唐楚虹女湖南师范大学附属中学潘乡女长郡中学邱阳男长郡中学刘俊杰男雅礼中学许晴女雅礼中学陈小雪女长沙市明德中学刘雅女周南中学黄少梅女周南中学王侃男周南中学易子微女长沙市实验中学马东发男麓山国际实验学校王晨晨女南雅中学王琳智男长沙市第六中学刘雅欣女长沙市第十一中学陈昱女长沙市第十五中学周意女长沙市第二十中学熊弋慧女长沙市第二十一中学蔡何添涵男长沙市湘府中学彭意男长沙铁路第一中学张可鹏男长沙市雷锋学校何阳男长沙市耀华中学王田田女湖南广益实验中学刘渊男湖南省地质中学张彤女国防科技大学附属中学注：黄少梅为新疆班学生，雷骊兰为西藏班学生衡阳刘玉倩女衡南县第一中学全紫晴女衡南县第一中学尹钰女衡南县第二中学唐眺男衡南县第五中学罗金女衡南县第三中学唐杰男衡南县第九中学阳鑫男衡南县第十中学唐兴军男衡南综合高中何一茗女衡阳县第一中学戴青年男衡阳县第一中学王芾康男衡阳县第一中学傅祝林女衡阳县第二中学黄文怡女衡阳县第三中学肖中柱男衡阳县第三中学陈璐女衡阳县第四中学邹帅男衡阳县第五中学何玄男衡阳县第六中学何信辰男衡阳县第六中学谭思女衡山县岳云中学欧金良男衡山县第二中学曾卫男衡山县第四中学刘惠男衡东县第一中学阳聪女衡东县第一中学单婷女衡东县第二中学边逸文女衡东欧阳遇实验中学刘衡祁男祁东县第一中学肖灿女祁东县第一中学成亮男祁东县第二中学马惟奇男祁东县第二中学汪少雄男祁东县育贤中学陈济明男祁东县育贤中学肖凯晶女祁东育英实验学校刘潺男常宁第一中学魏依女常宁第一中学周兵奇男常宁第二中学李书晨男常宁第二中学王崇宇男常宁水口山高级中学邓艳芳女耒阳第一中学曾桂兰女耒阳第一中学周诗雨女耒阳第一中学雷美良男耒阳第二中学李智女耒阳第二中学资小东男耒阳市正源学校樊贻荣男南岳区第一中学李祝祺男衡阳市第一中学姚瑶女衡阳市第一中学詹逸超男衡阳市第一中学李季男衡阳市第二中学崔智文男衡阳市田家炳实验中学王伶方女衡阳市第五中学罗与晴女衡阳市第六中学刘佳女衡阳市第七中学尹伊女衡阳市第八中学徐循阔男衡阳市第八中学陈佳玉男衡阳市第八中学张玮婧女衡阳市第八中学李则然女衡阳市铁一中学王博唯男衡阳市铁一中学郗丹女衡阳市第二十六中学华洪男衡钢中学株洲吴天晗健女株洲市第一中学吴俣男株洲市第二中学胡婕女株洲市第四中学刘鑫伟男株洲市第八中学彭华茂女株洲市第十三中学包晓杏女株洲市第十八中学陈奕嘉女株洲南方中学唐红英女株洲市九方中学张实唯男北京师大株洲附属学校刘莹女株洲县第三中学肖鑫女株洲县第五中学周娇娇女株洲县第五中学黄晓男醴陵第四中学刘江女醴陵第五中学彭逸舒女醴陵第一中学陈冠男女醴陵第一中学何晨阳女醴陵第二中学刘凯媚女攸县第一中学吴瑶女攸县第二中学李天任男攸县第三中学董鹏男攸县第四中学彭琦女攸县长鸿实验学校吴紫彪男茶陵第一中学谭喻馨女茶陵第一中学段文奇女茶陵第二中学何倩女炎陵第一中学湘潭辛炜琴女湘潭市第一中学徐嘉旎女湘潭市第一中学罗云臻男湘潭市第二中学张琛男湘潭市第三中学谢唐清女湘潭市第十中学马颜青女湘潭市第十七中学谢通女湘钢一中时代女湘钢一中黄钰钊男湘机中学黄希女湘潭市第十八中学胡紫薇女岳塘区钢城实验高中沈卓瑶女韶山市韶山学校张汝歆女湘潭县第一中学谭甜女湘潭县第二中学陈思宇女湘潭县第四中学唐玲霞女湘潭县第五中学李蕾女湘潭县第九中学谭雯雯女湘潭县凤凰中学张芷蔧女湘潭县云龙实验中学罗慧娟女湘乡第一中学杨洋女湘乡第一中学罗曼斯女湘乡第一中学李玉敏女湘乡东山学校谭珊女湘乡东山学校钟理女湘乡第二中学刘鑫男湘乡第四中学沈瑶女湘乡树人中学邵阳邓梦霞女邵阳市第一中学赵云龙男邵阳市第一中学秦文琰女邵阳市第一中学王俞婷女邵阳市第二中学马恺玲女邵阳市第二中学周勇男邵阳市第二中学邓双飞女邵阳市第三中学陈敦泰男邵阳市第四中学陶杨喜男城步县第一中学许颖女新宁县第一中学徐铭蔚女新宁县第一中学易定智男新宁县第二中学肖炜男新宁县崀山实验学校罗子喻女邵阳县第一中学刘宇扬男邵阳县第一中学刘一飞男邵阳县石齐学校粟泽华女邵阳县第二中学田旺男邵阳县德望中学曾维鹏男绥宁县第一中学谢盛来男绥宁县第一中学陈茉莉女绥宁县第二中学曹梦女洞口县第一中学尹海豹男洞口县第一中学阳杰男洞口县第四中学胡梦菲女洞口县第九中学李吉晨女洞口县创新实验学校陈益波女洞口县第三中学杨妮女洞口县第二中学林扬男武冈市第一中学陈昭男武冈市第一中学邓思奇男武冈市第二中学伍碧银女武冈市第二中学肖运男武冈市富田中学陶龙云女武冈市展辉实验学校周英波男新邵县第一中学岳宏俊男新邵县第一中学谢静琪女新邵县第一中学谢伯华男新邵县第八中学黄鹏男新邵县第八中学刘凯将男邵东县第一中学宁恋女邵东县第一中学姜媛女邵东县第一中学姚参女邵东县第三中学曾皓梅女邵东县第三中学罗艳梅女邵东县第四中学佘画琴女邵东县第七中学赵培丽女邵东县第十中学颜定坤女邵东县经纬学校李诚男邵东县创新学校罗明宇男隆回县第一中学唐静娴女隆回县第一中学刘倩女隆回县第二中学袁星驰男隆回县第二中学龙一方女隆回县第二中学张银女隆回县第六中学夏文艳女隆回县第九中学王家月女隆回县万和实验学校岳阳蔡雨馨女岳阳市第一中学钟昊男岳阳市第一中学阿旺德却男岳阳市第一中学洛桑男岳阳市第一中学扎西多吉男岳阳市第一中学付丹蕾女岳阳中学黄杏女岳阳市第三中学廖艺圆女岳阳市第四中学郭梓霄女岳阳市第七中学邹毅峰男岳阳市第十三中学刘泽锟男岳阳市第十五中学蔡文女岳阳市外国语学校杨欢男岳阳市五中徐诗槐男岳阳市第十四中学张静娴女巴陵中学任骞女汨罗市第一中学杨茜睿女汨罗市第二中学潘文涛男汨罗市第三中学胥晓东男汨罗市第四中学唐果男汨罗市第五中学邓蓉女岳阳县第一中学张雄男岳阳县第一中学狄托男岳阳县第一中学周楚豪男岳阳县第二中学李石伏男岳阳县第二中学汤小燕女岳阳县第三中学刘雨女华容县第一中学孟雨亮男华容县第一中学张娜女华容县第二中学蔡文鹏男华容县第三中学杨青女华容县第五中学戴侣女华容县怀乡中学袁滋润男平江县第一中学苏祥华男平江县第一中学凌泷男平江县第二中学张平女平江县第三中学何颖虹女平江县第四中学吴意鑫男平江县第七中学熊昊男湘阴县第一中学刘激扬男湘阴县第一中学杨琛男湘阴县第一中学李倩女湘阴县第五中学万潇如女湘阴县知源中学陈晔女云溪区一中方飘女临湘市第一中学吴维锭男临湘市第一中学陈鑫男临湘市第二中学谭利女临湘市第二中学曾庆政男临湘市第五中学邹杨男君山区一中注：钟昊、阿旺德却、洛桑、扎西多吉为西藏班学生常德吴佳敏女常德市第一中学王昱星男常德市第二中学袁佳女常德市第三中学左煜女常德市第六中学庄柏舟男常德市第七中学左杨男芷兰实验学校徐浩男鼎城区第一中学文琬昕女鼎城区第一中学刘斯语女鼎城区第二中学刘冬男鼎城区第六中学罗欢女鼎城区第九中学杨涛男常德淮阳中学顾标男朗州高级中学史贝蒂女汉寿县第一中学李碘男汉寿县第一中学李岳湛男汉寿县第一中学熊安妮女汉寿县第一中学吴涛男汉寿县第一中学李辉男龙池实验中学陈斓女桃源县第一中学杨帆男桃源县第一中学李聪男桃源县第三中学高敏女桃源县第四中学丁会权男桃源县第八中学李静雯女桃源县第九中学彭悦怡女桃源县第九中学刘航女临澧县第一中学杨颖玉女临澧县第一中学邵佳耀男临澧县第二中学余功选男临澧县第四中学胡碧莲女临澧县第四中学丁美霞女瑜远中学谢天月女石门县第一中学龚毓轩女石门县第一中学吴海琼女石门县第六中学冯豆女石门县第五中学田增男石门县第二中学戴婧翔女澧县县第一中学李成龙男澧县县第一中学徐颖女澧县第一中学潘秋霞女澧县第二中学梅林男澧县县第三中学周一帆女澧县第四中学杨蕾女澧县第六中学彭红女津市第三中学王舒婷女津市第一中学马远博男安乡县第一中学陈济达男安乡县第一中学刘萌女安乡县第五中学龙燕女安乡县第五中学朱哲葳男西洞庭第一中学万凯男桃源县第二中学益阳郭姣女益阳市第一中学王芳倩女益阳市第一中学李晓蒙男安化县第一中学吴龙恩男安化县第一中学王秀娟女安化县第二中学方立波男安化县第二中学张秀丰女安化县第二中学钟昊林男桃江县第一中学詹滋树女桃江县第一中学周祺女桃江县第二中学胡怡女桃江县第四中学谢旺男桃江县第六中学谌伦彪男箴言中学张敏男箴言中学汤莹女箴言中学徐晨辰女箴言中学刘金女益阳市第十五中学刘玺男益阳市第十六中学蔡益男益阳市第十七中学龚倩女高平迎丰中学曾静女益阳市第六中学何静女大通湖区第一中学徐诗甜女南县第一中学黄洁女南县第一中学李诗凡女南县第一中学刘芳女南县立达中学唐世璇男沅江市第三中学李乐女沅江市第二高级中学刘坚一女沅江市第一中学周历洪男沅江市第一中学彭晓薇女沅江市琼湖书院郭耐夫男沅江市第一中学郴州周佳林男郴州市第一中学何坪欣女郴州市第一中学梁兼铭男郴州市第三完全中学袁丽娟女郴州市第三完全中学李凌菲女菁华园学校廖帅女郴州市第二中学侯俊安男郴州市第二中学李青天男郴州市第二中学李宇翔男湘南中学陈若璇女资兴市立中学曹岚女资兴市第一中学胡琦培女桂阳市第三中学谭咏枚女桂阳市第三中学欧阳康男桂阳市第一中学廖晨嘉女永兴县第一中学邓梦娜女永兴县第二中学杨志男宜章县第六中学封思琴女宜章县第一中学纪念男宜章县第一中学刘治男嘉禾县第一中学李子怡女嘉禾县第一中学周艳女临武县第一中学叶金秋女汝城县第二中学兰荣富男汝城县第一中学傅紫叶女桂东县第一中学刘钰锋男安仁县第一中学李宸尧男安仁县第一中学张家界赵夏瑀女市第一中学熊薇女天门中学邓卿女武陵源第一中学简旭东男慈利县第一中学杜爽男慈利县第二中学于湘蒙女慈利县第三中学李林和男慈利县第四中学周天顺男慈利县第六中学钟高健男桑植县第一中学谷林涛男桑植县第一中学丁垒男桑植县第四中学庄溪瑞女市民族中学娄底张思齐女娄底市第一中学范芯男娄底市第六中学刘文鉴男娄底市第五中学谢勇男娄底外国语学校曾毅格男娄底市第二中学张一杰男娄底市第二中学胡顺然男娄底市第三中学曾智灿男娄底市第四中学谢久胜男冷水江市第一中学余琦女冷水江市第一中学潘澧男冷水江市第六中学刘紫怡女冷水江市第七中学邱敏男涟源市第一中学王琼女涟源市第一中学梁成照女涟源市第一中学谭清华女涟源市第二中学童伊颖女涟源市第三中学刘雅玲女涟源市第四中学李媛女涟源第六中学刘文韬男涟源行知中学袁站东男涟源行知中学龚鑫女双峰县第三中学谢锟男双峰县第八中学朱其盛男双峰县第一中学朱辉翔男双峰县第一中学胡姚姒女双峰县第一中学刘波男双峰县第二中学肖鑫鑫女双峰县第七中学黎琼萍女新化县第一中学伍锡军男新化县第一中学伍雄斌男新化县第二中学罗江果男新化县第三中学邹昱女新化县第三中学彭宇辉男新化县第四中学谢翠婷女新化县第五中学张伯奇男上梅中学怀化武沈平男溆浦县第一中学冯沛麟男溆浦县第一中学向颖女溆浦县第二中学张婉莹女溆浦县第一中学龙璇男沅陵县第一中学李可馨女沅陵县第一中学侯佳女沅陵县第二中学侯晋宁女辰溪县第一中学周付军男辰溪县第二中学王璐女麻阳县第一中学彭鹰男新晃县第一中学张凤杰女芷江县第一中学舒莹女芷江县第一中学张丽辉女怀化市第一中学彭杨男怀化市第五中学刘清华女中方县第二中学杨昌磊男通道县第一中学黄钰锏男靖州县第一中学丁水姿女会同县第一中学陆娟娟女会同县第三中学贺文男洪江黔阳一中陈文娟女洪江芙蓉中学喻言女洪江区第一中学周文涛男怀化第三中学谭宇浩男怀化第三中学李真一女怀铁第一中学李友轩女怀铁第一中学永州屈济勇男永州市第二中学唐闪男永州市第二中学刘海男永州市第八中学何海润男永州市第三中学陈双艳女永州市第三中学杨迪志男永州市第五中学奉馨兰女祁阳县第一中学谢卫萍女祁阳县第一中学蒋定哲女祁阳县第一中学雷昶男祁阳县第二中学李双玲女祁阳县第四中学郑海燕女祁阳县第四中学张婧楠女陶铸中学杨灿男双牌县第二中学陈思萍女东安县第一中学曾春茂男东安县第一中学唐玲芝男东安县耀祥中学唐瑶女道县第一中学周秋华男道县第一中学孟秋佑男道县第二中学蒋艳娟女道县第五中学欧阳宇泉男宁远县第一中学王文斌男宁远县第一中学李静女宁远县第一中学郑奇硕男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2012年长沙市高中学生《追寻历史的足迹——长沙身边的历史》
鞋子里的历史
叁
50
长沙市田家炳实验中学
苏雨晴
枕头小史
贰
51
长沙市田家炳实验中学
杨稀钰
时代的盛音
贰
52
长沙市田家炳实验中学
袁维艺
教育传承，生生不息
叁
53
长沙市田家炳实验中学
陈雪莹
旗袍
叁
54
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杨思乐
黄尘清水三山下
贰
55
长沙市田家炳实验中学
蒋文君
身边的历史――相机
叁
56
长沙市田家炳实验中学
叁
194
麓山国际实验学校
朱颖妮
论鸦片战争的双重性
贰
195
明德中学
华怡
艰难发展，拨云见日
叁
196
明德中学
李昕灿
任人唯对亲
叁
197
明德中学
吴超英
君王薄命，红颜祸水
叁
198
明德中学
柳亚尼
论科举制度与高考
叁
199
明德中学
郑慧佳
王守仁的儿童教育思想
叁
200
明德中学
彭悖
华兴会的主要活动和历史意义
贰
201
明德中学
李艳红
五年，见证太平桥镇的蜕变
贰
160
浏阳田家炳中学
黎英
神庇佑的土地
贰
161
浏阳田家炳中学
许琴
第七位穆斯女神——电影
叁
162
浏阳田家炳中学
李圣玲
婚俗的变化
叁
163
浏阳田家炳中学
袁琦
虎门销烟
叁
164
2012年长沙市语文年度论文评比
宁乡回龙铺中学
小议如何提高农村孩子习作水平
宋迎科
宁乡回龙铺中学
浅谈中学语文绿色课堂的构建
胡瑛
宁乡回龙铺中学
浅谈在语文教学中如何培养创造情感
邹大
宁乡金海中学
新课标下初中语文教学探析
陈艳华
宁乡梅花校区
小议初中语文高效课堂
谢红
宁乡十三中
用情感点亮语文课堂
欧阳恩惠
宁乡十三中
紧扣大纲分析试卷，提高试卷讲评效率
浏阳金刚中学
他的地盘他做主——关于课堂教学的有效性
卢义周芳元
浏阳金刚中学
阅读，从学生出发
刘家兴
浏阳金刚中学
在阅读教学中激活学生思维的有效方法
刘国辉
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让生命的欢歌在语文课堂上奏起
李升红
浏阳七宝山中学
多媒体给山里孩子带来了福音
刘华
浏阳双狮坪中学
寻寻觅觅探合作，得来全不费功夫
屈志元
浏阳秀山中学
浅谈如何把作文写得摇曳生姿
胡艳
长沙县江背中学
审视农村课堂教学，回归语文教学本位
杨国军
长沙县教研室
长沙县高效课堂建设调研报告
黄利娟
长沙县六中
全面提升语文素养，任重道远
刘伟军
长沙县七中
对作文教学的几点思考
彭泽勇
长沙县三中
完善评价机制，促进学校发展
龙勇仕
长沙县石门中学
在阅读教学中将素质教育落到实处
龙勇仕
长沙县石门中学
如何正确运用“导学案”教学法
姚祎
附中博才实验中学
隐藏在生活中的写作
肖思阳
附中博才实验中学
浅谈综合性学习教学课前准备指导艺术
2012湖南省职业教育与成人教育优秀论文论文评审结果
关于2012年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选活动结果的通报
湘职成学会[2012] 10号各市（州）教育局职成教科、职成教育研究机构，株洲、衡阳、邵阳、常德、益阳、郴州、永州市职成教学会，各高职学院、独立设置的成人高校，本会各研究会：
2012年湖南省职业教育与成人教育优秀论文评选活动业已结束，本次评选活动共收到参评论文642篇，经专家组评议、评审委员会评审后，对拟评为一等奖和二等奖的194篇论文作了甄别和鉴定工作，经网上对比和多方核实，确认42篇论文有抄袭他人成果或作品的现象，根据本会规定，取消其获奖资格，且通知论文作者单位。
因此，本次论文评审共评选出一等奖49篇（长沙7篇），二等奖103篇（长沙13篇），三等奖259篇（长沙40篇），现予公布。
附：2012年湖南省职业教育与成人教育优秀论文获奖名单。
湖南省职业教育与成人教育学会
二O一二年九月六日
2012年湖南省职业教育与成人教育优秀论文获奖名单一等奖（49篇）
二等奖（103篇）
三等奖（259篇）。
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设计几个问题，学活一篇课文
唐婧
附中博才实验中学
论中学语文课堂教学有效性的达成
皮艳军
明德中学
激活课堂，由此开始
罗召庆
明德中学
如何才能避免语文课拓展的泛滥
李蓉
明德中学
做一个有“匠心”的育花人——“囚绿记”公开课课后反思
黄黎明
明德中学
高考议论文写作训练误区及对策小议
何丹
明德中学
“三生”理念下我校国际部语文教学策略初探
陈蓉
明德中学
论中学散文的教学策略
陈良玉
明德中学
生活语文，生态课堂——“三生课堂艺术”之对联教学尝试
《诗经·卫风·氓》“抱布贸丝”之“布”字献疑
张吉斌
星城实验中学
文言文教学方法初探
张吉斌
星城实验中学
文言文教学方法初探
罗桂平
星城实验中学
语文的课堂应该要有语文的味道
罗桂平
星城实验中学
语文的课堂应该要有语文的味道
李霜梅
星城实验中学
让语文课堂活起来
李霜梅
星城实验中学
让语文课堂活起来
李美云
星城实验中学
浅谈比较阅读在教学中的运用
杨晓英
国防科大附中
浅谈片段作文训练在作文教学中的应用
刘芳
国防科大附中
浅谈初中语文教学中有效提问的策略
胡蓉
国防科大附中
《老王》写作目的探究
冯晓辉
湖南农科院子校
改变思路，让考试成为真正的法宝
李兰
浏阳枨冲中学
还语文本色教学路
王新良
浏阳赤马中学
定位文言取向，厚实文本内涵
刘平华
浏阳大瑶中学
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
刘小玲
长沙市十一中
角色换位，精彩无限
梁吉
长沙市十一中
生本理论指导下的高三语文学案导学案实施策略初探
黄敏
长沙市十一中
细微处可做大文章
邓端香
长沙市十一中
语文课堂的魔法棒——“学案导学”
邓端香
长沙市十一中
“我的课堂，我做主”——浅谈语文课堂上学生自主学习能力的培养
胡本督
长沙县高桥中学
创设教学情境实施情境教学
刘敏
省地质中学
归还语文课堂本真奏响有效教学凯歌
肖妹芳
市37中
悦读悦写，快乐前行
李鲜艳
市怡雅中学
浅谈体验式教学在作文教学中的运用
刘雅之
天心一中书院校区
古诗词教学之主旨窥探
王琼香
湘一芙蓉
在“细读”中品味夏天的紧张、热烈、急促
李凯
湘一芙蓉
行走在画面，感悟于移情——由《次北固山下》谈古诗鉴赏的办法
朱莎
湘一芙蓉中学
吴爱珍
宁乡实验
我与明星有个约会
胡健、王喜元
宁乡四中
大陆与台湾字形题比较
周奇志
宁乡一中
语文研究型学习初探
黄燕
宁乡一中
不断反思促发展
黄献群
宁乡振兴校区
语文课中运用多媒体技术的美感体验
傅文靖