湖南财政经济学院大学生对校园活动看法的调查问卷
校学生会调研部关于大学生喜欢的活动形式的调查问卷(完整版)
关于大学生喜欢的活动形式情况调研随着时代的发展，当今的校园活动形式丰富多彩，新奇有趣。
但是，在组织活动时，组织方选择的活动形式有时却得不到大学生的欢迎，从而导致了大学生对活动的参与度下降。
因此，我们希望通过这次调研了解同学们对各种活动的看法，发现优点与不足，找到解决方法并通过各种渠道让各部门了解这一情况，对症下药，为同学们提供更有趣有益的校园活动。
为了我们取得科学的数据以及便于分析，请您如实填写，谢谢您的配合！一．选择题：1. 请问您平时是通过参加以下哪种类型的活动来安排您的课余时间的? _____A.文艺艺术类B. 自愿服务类C. 学习类D. 娱乐类2.在大学里的活动中，您喜欢以下哪些活动形式？（多选）_____A. 文体活动类B. 学术讲座类C. 知识竞赛类D. 征文，演讲类E. 科技创新类F. 其他_____3. 您一般是通过哪些渠道获取校园活动信息的? _____A. 辅导员通知B. 同学转告C. 宣传板、海报D. 校园广播4.您觉得限制您参加这些校园活动的因素有哪些？_____A. 认为参加这些校园活动没有什么意义，对自己帮助不大B. 对所举办的活动不感兴趣C. 学习压力大D. 自己有更重要的事情做E. 其他_____5.校园活动吸引您的部分有哪些？（多选）_____A.活动内容B. 活动规模C. 活动奖励D. 和自己的兴趣相符E. 活动的举办单位F. 活动正规公平G. 其他_____6.您参加大学校园活动最主要的原因是？_____A. 认识更多的朋友，锻炼交际能力B. 获得快乐，希望能通过这个平台收获友谊或认识志向道和的人C. 希望能以此平台推销自己，获得大家关注D. 其他_____7.您参加这些校园活动所获得的收获是否与预期一致？_____A . 很一致，对自己帮助很大B. 有一定帮助，但没达到与预期效果C. 结果不是很明显D. 与预期完全不一致8.如果学校因某种原因临时取消了您期望已久的校园活动，您会怎么想？_____A. 虽然这样，但可以理解，反正以后还有机会举行B.对学校的行为感到抱怨C. 闷闷不乐，心情很低落D. 其他_____9.请问您对学校开展的各种类型的活动满意吗？_____A.很满意B. 较满意C. 满意D. 不满意10.你不喜欢的活动类型是A.讲座B.演讲C.座谈会D.晚会E.聚会F.其他11.请问您对那些活动不满意的原因是？_____(多选)A. 活动类型少B. 活动内容单一C. 活动奖励不够吸引D. 其他_____ 二．简答题12.您觉得学校应该从哪些方面来改善我们大学的校园活动形式呢，谈谈您的看法和建议？再次感谢您花费宝贵的时间来参加本次问卷调查若无法及时统一交还，可放置黎灿206调研部桌面上。
【问卷模板】大学生对学校社团及各类活动看法的调查问卷
【问卷模板】大学生对学校社团及各类活动看法的调查问卷亲爱的同学：您好！欢迎参加本次答题！学生社团是高校校园文化的重要载体，是学生培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。
同时，我们也注意到，社团发展还存着各方面的问题。
为了准确了解社团发展状况，发现问题、促进社团的发展和校园文化的繁荣，希望能得到您的真实意见和建议！（本次调查不需记名，所以有关个人信息不会透露出去，确保你的隐私）1. 您的性别是？男女2. 您是大几的学生？大一大二大三大四3. 您参加的社团的类型. （多选）学生会或团委科学技术类文艺体育类理论学习类公益服务类就业创业类其他4. 您为什么会参加学生组织？（多选）服务同学服务社会纯粹兴趣多认识同学，锻炼交际能力打发业余时间为自己将来的简历做打算增长知识其他5. 您认为您在社团中起到的作用是？领导做事帮忙调节气氛打酱油6. 您对待社团的工作和活动的态度如何？积极参加喜欢就参加视情况而定不参加7. 您从社团活动中得到了那些收获？（多选）增长了见识，增长了工作经验建立了良好的人际关系排解了学习上的压力得到了物质上的收益几乎没有收获完全没有收获其他8. 您认为学生社团的规模和结构如何？规模大，结构合理规模大，机构不合理规模小，结构合理规模小，结构不合理不了解9. 您认为社团在大学里扮演了怎样的角色？（多选）人才培养思想交流丰富生活融入社会联系群众（指学生）服务大众10. 您认为目前学生社团活动开展情况怎样？活动开展丰富多彩，且质量较高活动开展频繁，但质量不高活动较少，但质量可以活动较少，质量不高11. 您认为社团活动的帮助怎样？很大较多一般很少12. 您对现在的社团活动不满意的地方是. （多选）活动过于频繁活动时间和学习时间相冲突活动流于形式缺乏实质内容活动内容大体一致，没有新意规章制度不完善日常管理薄弱其他13. 您是否想过自己组建一个社团？如果想过，那么您希望组建一个怎样的社团？文艺类体育类公益类就业创业类其它没有想过14. 您认为社团发展的关键因素是.健全内部制度，加强管理提高活动的质量，凝聚人心提高社团负责人管理水平加强指导部门指导实施“走出去”的战略，多与社会联系，多向别人学习。
学生会对学校活动组织满意度调查问卷
学生会对学校活动组织满意度调查问卷
1. 调查背景
该调查的目的是了解学生对学校活动组织的满意度。
通过收集学生的反馈意见，学校可以进一步改进活动的策划和组织，满足学生的需求和期望。
2. 调查方法
本次调查采用在线问卷的形式，以保护学生的隐私和方便数据分析。
问卷包含多个问题，涵盖学生对不同类型活动的满意度以及对学校活动组织的建议。
3. 调查问题
请根据你的实际体验和意见，回答以下问题：
3.1 对学校活动的满意度
请您从1（非常不满意）到5（非常满意）的评分规定下述问题。
1. 学校举办的学术活动的满意度：
- [ ] 1
- [ ] 2
- [ ] 3
- [ ] 4
- [ ] 5
2. 学校举办的社交活动的满意度：
- [ ] 1
- [ ] 2
- [ ] 3
- [ ] 4
- [ ] 5
3.2 对学校活动组织的建议
请简要说明您对学校活动组织的建议和改进意见（可选）：[填写您的建议和意见]
4. 调查结果的分析和改进措施
收集到的数据将被分析，以寻找学生对学校活动组织的满意度的整体趋势和问题所在。
根据调查结果，学校将采取相应的改进措施，提升学校活动的质量和满意度。
感谢您的参与和反馈！您的意见对我们非常重要！。
调查问卷-关于理想中的校园
调查问卷-关于理想中的校园关于大学生理想中的校园的调查问卷同学，你好！为了进一步了解大学生，了解大学生理想中的校园，我们设计了本次调查问卷，我们诚恳地希望你能抽出你宝贵的时间将你的实际看法如实地提供给我们。
本问卷采取匿名的方式，希望你能认真、如实地填写。
非常感谢你的支持与合作！基本信息：你的性别：A.男 B.女你的年级：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四1.你对目前校园总体环境的满意程度（）A.很好B.一般C.有些建议D.非常不满2.你觉得食堂卫生条件怎么样？（）A.较好B.一般C.较差3.你在食堂吃饭会担心饭菜的安全问题吗？（）A.很担心B.一般不担心C.没想过4.你觉得服务人员刷卡犯错或速度慢等问题严重吗？（）A.严重B.一般C.没遇到过5.你认为学校的住宿环境好吗？（）A.很好B.好C.一般D.不好E.很不好6.你认为学校的绿化环境好吗？（）A.很好B.好C.一般D.不好E.很不好7.你对学校的交通管制及日常治安满意度如何（）A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意8.你主要通过哪种渠道了解校园活动？（）A.各地点的宣传海报B.网络宣传（微信，微博，校官方网站等）C.口头宣传及发放宣传单D.朋友或同学介绍E.其他____9.你对学校的课程安排（）A.很满意，学到的很多，且都能学习致用B.满意，若是课程能适当调整一下就更好了C.一般般，没什么感觉D.非常不满意，专业课程根本无法满足我多方面的要求10.你对学校学习氛围感觉如何（）A.学生和老师有互动，氛围很好B.老师认真有耐心，可能自觉认真学习的学生还不太多C.好像氛围还达不到令人满意的程度，需要改进D.觉得不论老师还是学生都很糟，一点学习的氛围都没有11.你觉得学校为你安排的课程和作息时间（）A.很科学B.比较科学C.不太科学，继续改进12.你认为你的课余生活（）A.丰富多彩B.有点滋味C.平淡无奇D.枯燥无味E.极其无聊13.你认为校园中最重要的是哪一方面（）A.食宿问题B.学习环境C.校园活动D.校园环境14.你认为学校哪些方面跟你理想中的校园存在落差（）（多选）A.食堂饭菜B.住宿条件C.校园活动D.课程学习E.校园环境F.课余生活15.你认为自己的理想中的校园应该是什么样的？（）（多选）A.学生的学习氛围较好B.教师的教学方式新颖C.校园活动丰富多彩D.校园文化建设能满足学生需求 E. 食宿问题少 F.校园环境优美，绿化较好16.最后你对理想中的校园还有什么想法，可以提出你的建议。
关于大学生参加校园活动的调查问卷
关于大学生参加校园活动的调查问卷亲爱的大学生朋友：你好！希望你能抽出几分钟时间完成这份问卷，本次调查将不会用做任何商业用途，我们将对你的个人资料进行保密，请放心作答。
你的意见对我们很重要，谢谢！1.你的性别：2.你的年级：大3.你的专业：4.本学期参加校园活动的次数（）A.一次也没有B.1次C.2次D.3次E.4次及以上5.大学阶段总共参加校园活动的次数（）A.一次都没有B.1—2次C.3—4次D.5—6次E.7次及以上6.在你参加的比赛中，获得过三等奖及以上的奖励的次数（）A.没有B.很少C.一般D.很多7.你是否考虑继续参加校园活动（）A.已经参加很多，不想再参加了B.一般，会考虑一下C.肯定继续参加.8.你是否因为参加校园活动而逃课（）A.没有B.很少C.有时D.经常9.你一般通过何种途径了解到校园活动（）A.校园广播B.食堂门口摆点宣传C.海报、宣传板D.同学或老师宣传10.你觉得目前校园活动的数量（）A.很少B.比较少C.一般D.比较多E.很多11.你觉得目前大部分校园活动的质量（）A.很低B.比较低C.一般D.比较高E.很高12.你更倾向于以哪种方式参与校园活动（）A.个人参加B.组队参加C.均可.13.你更倾向于参加哪种类型的校园活动（）（最多2项）A.体育竞技类B.文化艺术类C.学术类D.科技创新类E.志愿服务类14.你更倾向于参加哪个组织举办的校园活动（）（最多2项）A.国家级官方组织B.校院级官方组织C.学生社团及民间组织D.无所谓15.你一般可接受校园文化活动持续多长时间（）A.一周B.2周C.3周D.4周E.无所谓16.参加校园活动对你的学习生活时间是否有影响（）A.非常有影响B.比较有影响C.一般D.没什么影响E.完全没影响17.你认为校园活动有哪些意义？（）（限选2项）A.培养人际交往能力B.提高社会实践能力C.提高组织领导能力D.获得展示自我的机会18.你参加校园活动的目的（）（多选，并按从主到次的顺序排列）A.锻炼自己的能力B.丰富自己的专业知识C.获得综测D.获得奖品E.获得荣誉F.结交更多的朋友19.校园活动最吸引你的部分是（）（多选，并按从主到次的顺序排列）A.新颖的形式B.活动正规公平C.有丰厚的奖品D.有较高的综测E.和自己的兴趣相符F.和自己的专业相符20. 如果你不愿参加某项校园活动，原因可能会是（）（可多选）A、与自己专业不符B、有时间冲突C、缺乏自信，不愿表现 D.没有兴趣E、感觉自己专业知识和能力不够E、其他21.你是否愿意为参加校园活动而做物质上的投资（）A.很不愿意B.比较不愿意C.一般D.比较愿意E.很愿意22,你对本校校园活动的关注程度（）A.很不关注B.比较不关注C.一般D.比较关注E.很关注23.你对本校校园活动的现状是否满意（）A.很不满意B.比较不满意C.一般D.比较满意E.很满意.24.你觉得本校哪些方面的校园活动有待加强（）A.体育竞技类B.文化艺术类C.学术类D.科技创新类E.志愿服务类25.你觉得本校校园活动对同学们的帮助程度如何（）A.很大B.较大C.一般D.较小E.很小26.列举1—2个你觉得不错的校园活动：27.你对校园活动的其他建议：衷心感谢你的支持与合作！祝你开心！。
学生对学校活动参与情况问卷调查
问卷调查1.您的性别？A、男B、女2.您目前所在年级？A、2013级B、2014级C、2015级D、2016级3.您是否经常参加校园活动?A、经常B、偶尔C、从不4.您对学校开办的活动是否满意？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意5.您对个人赛和团体赛哪个更感兴趣？A、个人B、团体6.您喜欢哪种方式报名参加活动？A、班级组织报名B、摆点处报名C、网上报名7.您根据兴趣爱好会喜欢哪一类活动?(多选)A、学术竞赛B、体育竞赛C、艺术创造D、科技及创新E、志愿实践F、文娱类G、其它8.您认为学校还应该多开设哪种类型的活动?（多选）A、学术竞赛B、体育竞赛C、艺术创造D、科技及创新E、志愿实践F、文娱类G、其它9.您最想从活动中得到什么？A、奖金B、获奖证书C、有吸引力的奖品D、能力得到提升E、认识更多的朋友F、综合评定加分10.您觉得影响你不参加校园活动的主要因素是？（多选）A、课余时间不足B、活动本身吸引力不大C、自身兴趣不高D、怕影响成绩E、活动宣传力度不大11.如果您参加完活动没有达到最初的目的，会对你有什么影响？A、觉得没意思，减少参加活动的数量B、为达到目的，参加更多的活动C、选择性参加对自己有意义的活动D、没有影响12.您觉得学校举办的活动有哪些缺点？（多选）A、给选手准备的时间不够充分B、评分细则不够清晰C、评委打分不够公正D、活动奖品不够吸引人E、没有备份参赛人员名单F、没有缺点13.您认为学习和参加活动应该怎样安排？A、只学习不参加活动B、偶尔参加活动，丰富课余生活C、在不挂科的境况下经常参加校园活动D、我才不管学习，我要多参加活动14.您大学毕业后的目标？A、考研B、就业C、创业D、其他。
大学生校园问卷调查报告
大学生校园问卷调查报告1. 调查背景为了了解大学生在校园中的生活和学习情况，我们进行了一项校园问卷调查。
本次调查旨在了解大学生的日常行为习惯、学习压力、社交活动以及对校园环境的满意程度等方面的情况。
2. 调查方法我们采用了随机抽样的方法，共向1000名大学生发放了问卷，并邀请他们匿名填写。
问卷包括了多个方面的问题，例如个人基本情况、学习时间分配、社交活动参与程度等。
3. 调查结果3.1 个人基本情况从调查结果来看，参与调查的大学生中男生占51%，女生占49%。
年龄段方面，18-20岁的学生占62%，21-23岁的学生占38%。
这说明了我们的样本相对均衡，具有一定的代表性。
3.2 学习压力大学生在学习中面临着较大的压力。
调查结果显示，超过70%的大学生每天学习时间超过6小时。
其中，50%的学生表示他们感到学业压力较大，需要花费更多的时间和精力来应对学习任务。
3.3 社交活动参与程度尽管学习压力较大，大部分大学生仍然积极参与社交活动。
调查显示，近80%的学生每周会参加至少一次社交活动，例如组织或参加校园活动、社团活动、运动会等。
这表明大学生在学业之余也注重人际交往和社会实践。
3.4 对校园环境的满意程度对于校园环境的满意程度，调查结果显示，超过80%的大学生对校园环境持有较高的满意度。
他们认为校园环境安全、整洁，并提供了良好的学习和生活条件。
然而，也有一部分学生提出了对食堂餐饮质量和教室设施的改进建议。
4. 结论与建议通过本次问卷调查，我们可以得出以下结论和建议：•大学生在学习中面临较大的压力，需要更好的学习支持和解压途径。
学校可以加强心理健康教育，提供相应的心理咨询服务。
•大学生积极参与社交活动，表明他们注重全面发展。
学校和社团可以继续举办各类丰富多彩的活动，为学生提供更多参与社交的机会。
•大多数大学生对校园环境持有较高的满意度，但也有一些问题需要改进。
学校可以对食堂餐饮质量进行提升，加强教室设施的维护和改造。
校园活动意向调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对校园活动的需求和兴趣，丰富校园文化生活，提高大家的参与度和满意度，我们特此开展本次校园活动意向调查。
您的宝贵意见将对我们今后的活动策划和组织工作提供重要参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的专业：______________________________3. 您的性别：（）男（）女二、活动参与意愿4. 您通常参加哪些类型的校园活动？（可多选）（）学术讲座（）文化艺术活动（）体育竞赛（）志愿服务（）社会实践（）其他__________5. 您每周愿意参加校园活动的平均时间是多少？（）1-2小时（）2-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您认为以下哪些因素会影响您参加校园活动的积极性？（可多选）（）活动时间安排（）活动内容吸引力（）活动地点便利性（）活动组织形式（）其他__________三、活动需求7. 您希望校园活动中增加哪些新类型的活动？（可多选）（）心理健康教育（）创新创业大赛（）职业技能培训（）语言文化交流（）其他__________8. 您认为以下哪些活动内容更符合您的需求？（可多选）（）学术知识分享（）兴趣爱好培养（）团队协作与沟通（）社会实践与志愿服务（）其他__________9. 您希望活动组织者提供哪些方面的支持？（可多选）（）活动宣传（）报名渠道（）活动奖品（）活动场地（）其他__________四、活动建议10. 您对校园活动的建议或意见：__________________________________________________________11. 您对校园活动的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意再次感谢您参与本次调查！您的反馈对我们非常重要，我们将根据调查结果不断优化校园活动，为您带来更多丰富多彩的校园生活！祝您学习愉快，生活愉快！【问卷结束】。
大学生对校园生活满意度调查问卷及报告_图文
大学生对校园生活满意度调查问卷及报告_图文项目编号: 项目类型:( B )A.个人 B.集体《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,2015-2016学年第二学期,社会实践教学调查报告项目名称: 我校学生对新校区学习与生活满意度调查学院年级: 专业班级: 学号:项目负责人: 联系电话:马克思主义学院编制2016-3-15填表说明一、本课程社会实践调查报告请用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A;集体项目填B。
四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。
六、项目负责人。
个人项目填写本人;集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为上限。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人;集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
十、附属材料。
可以使用照片、问卷等材料。
十一、课程评价指标及成绩栏由评阅老师填写。
十二、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
课程评价指标及成绩:评价得分，满分100分，评价指标四档(16-20)三档(11-15)二档(6-10)一档(1-5)分分分分 1.选题明确，角度新颖，具有较强理论和现实意义2.调查方法适当，调查问卷设置科学，问卷投放量充分3.论点鲜明，论证具有较强逻辑性，语言平实通顺4.结论符合调查实际，建议具有启发性和可操作性5.所附材料真实、可靠，记录详实，图表清晰总分评阅教师:一、项目组成员基本信息二、实施方案1. 明确调查目的，对同学们进行问卷调查和访谈形式;2. 通过讨论确定问卷问题设计，设计好调查问题之后探讨如何深入调查;3. 采用抽样调查形式进行，发放问卷对同学们进行调查以及对同学们进行访谈;4. 收集问卷，记录访谈内容;5. 问卷调查分析，总结;6. 最后提出建议，针对调查结果分析提出相应建议;7. 撰写报告。
关于校园活动的调查问卷 (1)
关于校园活动的调查为在校大学生们举办健康有益的活动，丰富同学们的课余生活是湖南大学学生会的一贯目标。
保证活动形式的创意、活动内容的多样，是一个优秀的学生会组织所必须具备的能力。
近年来，湖南大学学生会及各学院分团委学生会相继举办了丰富多彩的活动，受到广大师生好评。
本次调研将收集各院各年级同学对于校园活动的建议，为给同学们提供更精彩、有创意的活动打下坚实基础。
一、基本信息：男女级级2012级级非本科院系:__________________________________1.你参加过湖南大学学生会组织的活动吗？A.有B.没有2.你希望学生会多开展哪方面的活动？（多选）A.文艺类（歌唱，舞蹈等）B.体育类（田径，球类比赛等）C.文化类（辩论赛，演讲赛等）D.学术类（专题报告，讲座等）E.社会实践类（社会调查，社会服务等）F.其他，如：。
3.你积极参加校园活动的原因是？（多选）A.对活动内容感兴趣B. 综测加分C.能提高综合能力D. 娱乐身心E.活动的宣传力度大F. 获得奖品G.结交朋友 H. 展现自我，锻炼自我I.丰富课余生活 J. 其他，如：。
4.以下哪些宣传方式更能吸引你？（多选）A.人人网B. 微博C. QQD. 微信朋友圈E. 摆台F.校园传媒（海报，电视等）G. 其他，如：。
二、文艺类活动问题5.你希望参加哪类文艺活动？（多选）A.歌唱类B. 舞蹈类（舞会）C.语言类D. 器乐类E.时装设计与展示F. CosplayG.魔术 H. 其他，如：。
6.你希望文艺活动以哪些形式开展？（多选）A.比赛B. 演出（晚会、路演等）C.游园D. 其他，如：。
7.你认为校园文艺活动最适宜的举办频率是：A.每月一次B. 每季度一次C.每学期一次D. 每年一次E.其他，如：。
8.你希望类似以下哪种电视节目形式的文艺活动在校园中进行？（多选）A.中国好声音B. 我是歌手C.一站到底D. 中国达人秀E.非诚勿扰F. 其他，如：。
学生对校园活动的调查报告
学生对校园活动的调查报告一、调查背景为了了解学生对校园活动的参与情况及满意度，我们进行了一次对全校学生的调查。
通过收集学生的反馈和意见，我们希望能够从各个方面评估当前的校园活动，并提出改进建议，以进一步提高学生的参与度和活动质量。
二、调查方法我们采用了问卷调查的方法，通过发放纸质调查问卷和线上问卷的方式，邀请学生参与调查。
调查问卷包括了学生的个人信息和对校园活动的评价问题，主要涵盖了校园活动的种类、频率、内容、组织方式等。
三、调查结果1. 学生参与校园活动的情况调查结果显示，超过90%的学生参与过校园活动，其中以班级活动、社团活动和学生会活动为主。
而校庆活动、体育比赛和文化艺术活动也有相当比例的学生参与。
2. 校园活动的频率和内容大多数学生认为校园活动的频率适中，既不过多也不过少。
对于校园活动的内容，学生普遍希望有更多的多样性，尤其是在文化艺术和创业创新方面。
3. 校园活动的组织方式关于校园活动的组织方式，学生的意见较为分散。
一部分学生认为校园活动由学生自治组织直接组织更好，可以更贴近学生需求；另一部分学生希望加强学校的统筹和组织，确保活动质量。
4. 学生对校园活动的评价综合对校园活动的评价，学生持两种观点。
一部分学生认为现有的校园活动丰富多样，组织得当，能满足学生的需求，对校园氛围和个人发展有积极影响；另一部分学生认为校园活动质量有待提高，内容单一，缺少创新，难以吸引他们的参与。
四、调查结论综合调查结果，我们得出以下结论：1. 多数学生参与校园活动，但仍有一定比例的学生缺乏参与意愿，需要进一步探索激发学生兴趣的策略；2. 校园活动的频率适中，但内容需要更多元化，注重文化艺术和创业创新；3. 校园活动的组织方式应该更加灵活，既要重视学生的自主性，也要加强学校的统筹规划；4. 校园活动质量的提高是关键，需要更多的创新和拓展，以吸引更多学生的参与。
五、改进建议基于以上结论，我们提出以下改进建议：1. 加大校园活动的宣传力度，增强学生对校园活动的兴趣，可以在校园广播、电子屏幕、社交媒体等渠道广泛宣传；2. 鼓励学生提出校园活动的意见和建议，加强与学生的互动沟通，确保活动内容与学生需求契合；3. 为学生提供更多自主参与和组织活动的机会，鼓励学生社团和学生会参与活动的策划与组织；4. 引入更多创新元素，开展多样化的校园活动，如创业比赛、文化艺术展览等，吸引不同兴趣爱好的学生参与；5. 组织一些特殊主题的校园活动，如环保日、志愿者活动等，培养学生的社会责任感。
关于大学生对大学生活及心里研究问卷调查
关于大学生对大学生活及心里研究问卷调查第一篇：关于大学生对大学生活及心里研究问卷调查完全符合较符合不确定较不符合完全不符合1.我认为大学生不仅要学习知识，而且要培养社交能力口口口口口2.我感觉我适应大学的学习口口口口口3.大学教师的授课方式，总让我觉得不舒服口口口口口4.我有自己的学习方法和计划，并能付诸实践口口口口口5.我不适应大学的作息时间口口口口口6.我觉得失去了学习目标口口口口口7.上大学后，我的思维方式更成熟了口口口口口8.大学的自由时间实在太多了口口口口口 9.校园里秩序不好，缺乏妥全感，影响我学习口10.我认为上大学后自己更具灵活性口11.由于对专业课不感兴趣，我的学习积极性受到了影响口12.家庭经济条件的好坏对学习有较大影响口13.上大学后，我的独立性显著增强口14.我不喜欢参加学校的各种文体活动口15.读书无用论导致我荒废学业口16,上大学后，我明显变懒了口17.我觉得上大学后，认识更加宽广，前途更加清晰口18.大学学习只凭个人兴趣，不需要什么方法口19.面对大学里激烈的竞争，我总是不懈地努力提高自己口20.大学学习与中学脱节，我感到很不适应口21.大学对学生的管理方式不如中学口22.一提学习，我就烦口23.我上大学后，染上了不少不民嗜好口24.要不是为了学分、毕业证，我早就不学了口25.我常怀念以前的同学和事而不能自拔口26.我不适应大学这种理论多，实践少的教育口27.上大学后，我的实践能力明显增强口28.何必太认真呢!睁只眼，闭只眼，你就适应了口29.大学生活条件对学习有较大影响口30.将来就业情况严重影响我的学习口31.大学人际关系处理得如何，对学习影响很大口32.我不习惯大学教师对学生的冷漠态度口33.我的学习是融会贯通，而非死记硬背口34.我不会妥排时间，学习无急迫感口35.大学的学习气氛对我很适应口36.上大学后，我的学习目标更加明确了口37.大学校园缺少对学生的学习、生活、心理的辅导口38.我能很好地妥排休闲时间口39.我上大学后，以自学为主口40.大学里过多的社会活动影响我的学习口41.我的学习很有效口42.我觉得学习困难，一点信心也没有口43.我感到自己知识上的不足，因而更加努力地学习口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口第二篇：大一学生对大学生活适应程度问卷调查大一学生对大学生活适应程度问卷调查1.请问你对大一的课程安排量是否满意？A.很不满意B.不满意C.一般D.满意E.很满意2.请问你对自己上课效率是否满意？A.很不满意B.不满意C.一般D.满意E.很满意3.请问你对自己的学习生活态度是什么？A.满意B.一般C.偶尔有力不从心的感觉D.很累，但没什么收获4.你认为大学生活中的时间对你来讲是否充裕？A.时间很紧，总是觉得不够用B.时间刚刚够用，很少有空余时间C.时间比较充裕，经常有空余时间D.时间很充裕，有很多空余时间5.请问你对你现在课余时间的利用是否感到满意？A.很不满意B.不满意C.一般D.满意E.很满意6.请问你的课余时间内有哪些安排？（可多选)A.社团活动B.泡图书馆C.逛街D.玩电脑E.睡觉F.其他_______7.到目前为止，你对你的大学生活是如何评价的？A.没有明确的目标，不知怎样评价自己的大学生活B.经常是有计划，但是几乎都没有去实行C.经常很忙，但不知道忙了些什么D.过得很充实，每天的日程都在自己的计划之中E.其他____________________________________8.在大学生活中你多数情况下的情绪是？A.乐观积极，总能想到好的事B.平平淡淡，没多少变化C.消极阴暗，总是想到一些不好的事D.______________________9.你觉得哪些渠道对你适应大学生活给予最大帮助（最多两项）A.师兄师姐的经验B.老师、长辈、朋友的提示C.学校、社团发放的知识手册D.网络等大众媒体的传媒信息10.你认为大学与中学不同有哪些？你是如何去适应大学生活的？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______11.你最渴望对你的大学生活进行哪些改进或改变？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______12.对于学校的各个方面，你的建议是什么？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ______13.你迷茫过吗？如果有，请简述自己迷茫期的状况，并给出你自己相应的对策。
学校开展校园活动调查问卷
学校开展校园活动调查问卷随着社会的发展和人们对教育的不断关注，学校活动作为学生综合素质教育的一个重要组成部分，得到了广泛的关注和推广。
为了了解学校开展校园活动的情况和满意度，我们特别设计了一份针对学生的调查问卷。
调查问卷的目的是为了收集关于学校校园活动的信息，以便进一步改进和优化这些活动的质量。
问卷包括了多个方面的问题，包括学生参与校园活动的情况、活动种类和内容、活动效果评价等。
经过对调查对象的选择，我们随机选择了学校中的200名学生进行了调查。
调查结果显示，大部分学生都积极参与学校的校园活动，超过80%的学生表示自己参与了校园活动。
而关于活动内容的评价方面，结果显示学生对学校的活动种类较为满意，主要涵盖了体育运动、文化艺术、社团活动等。
除了了解学生对学校校园活动的参与情况和活动种类，我们还关注学生对活动效果的评价。
对于这一问题，调查结果显示，大部分学生对学校校园活动的效果较为满意。
学生们表示通过参与各类活动，他们得到了锻炼身体的机会，增加了知识的广度和深度，培养了自信心和合作精神。
然而，调查结果也显示出有些学生对学校的校园活动并不是特别满意。
其中一些学生认为活动种类过于单一，缺乏一些创新和多样性。
另外，一些学生也提出了希望能经常性地参与到活动策划和组织中去，以便提出自己的意见和建议。
基于以上的调查结果，我们提出了一些建议和改进措施。
首先，学校应该更加关注学生的需求，丰富活动内容，增加多样性和创新性。
其次，对于一些潜在的问题，学校可以开设一些与活动策划和组织相关的课程，鼓励学生参与其中，以便能更好地发挥他们的才华和创造力。
总之，学校开展校园活动是为了培养学生的综合素质和个性发展，在教育教学的过程中，起到了非常重要的作用。
通过本次调查问卷的结果，我们可以了解到学生对学校校园活动的参与情况和评价，进一步优化和改进活动的质量，使学生们能够更好地参与和受益。
大学生参加校园活动情况的调查问卷
关于大学生参加校园活动的调查问卷亲爱的同学：你好！为了了解大家的关于校园活动的看法，特作此调查。
希望您能抽出几分钟的时间完成这份问卷，本问卷不记姓名，而且我们将严格按照国家相关的法律法规对你的回答进行保密，请放心做答。
你的意见对我们很重要，谢谢!2011年3月26日1.你的性别A.男B.女2.大学期间您的课余时间做些什么？(多选)A.学习（包括读课外书）B.参加院、部、社团组织的活动C.睡觉D.体育运动E.上网F.逛街或和同学闲聊G.恋爱 H.回家 J.其他＿＿＿＿＿＿3.你会怎么安排自己的课外时间？A.认真安排，有完整的计划B.稍作安排，不太具体C.从来不做安排4.你参加校园活动的次数有多少？A.从不参加B.1-3次C.3-5次D.5次以上5.你愿意以什么身份参加活动?A.组织者B.普通参与者C.旁观者6.你参加校园活动的目的是什么? (多选)A.锻炼自己的能力B.培养兴趣C.获得荣誉D.成绩加分E.结交更多的朋友F.度过闲暇时间7.你认为参加活动的意义？(多选)A.培养人际交往能力B.提高社会实践能力C.提高组织领导能力D.获得自我展示的机会E.其他＿＿＿＿＿＿8.你一般通过哪些渠道获取校园活动信息？(多选)A.辅导员通知B.同学转告C.宣传板、海报D.校园广播E.主办方摆点宣传F.网络G.其他＿＿＿＿＿9.你喜欢参加的活动类型？(多选)A.文化艺术类B.体育竞技类C.娱乐类D.科技创新类E.志愿服务类F.知识竞赛类G.讲座类10．校园活动最吸引的部分是什么？(多选)A.活动内容B.活动规模C.活动奖励D.活动的形式E.和自己的兴趣相符F.举办活动的单位G.活动正规公平11.你不愿意参加某些校园活动原因？(多选)A.占用时间多，影响学习B.专业知识要求高C.缺乏自信，不愿表现D.没有兴趣E认为课外活动没有意义，对自己没有帮助F.宣传不到位，对活动不了解G.其他＿＿＿＿＿＿12.你认为哪方面硬件设施限制到活动的开展？A活动场地不足 B缺乏环境，与外界交流太少C器材不足 D宣传不够E其他__________13.你认为现在校园活动的质量怎么样？A.很低B.比较低C.一般D.比较高E.很高14.你认为每次活动持续的时间多久比较合适？A.2小时以内B.一天C.一周D.分阶段多次开展15.你认为在什么时间段举行活动比较合适？A.中午B.晚上C.周六、周日D.任意时间E.其他时间＿＿＿＿＿＿＿16.迄今为止，在你参加的活动里给你留下最深刻印象的活动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿17.你对校园活动的其他建议:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再次衷心的感谢您对本次调查的支持！。
学生对校园问卷调查表
学生对校园问卷调查表
1. 前言
- 感谢您参与此次校园问卷调查。
通过您的意见和反馈，我们将能够更好地了解学生群体的需求和关注点，从而改善校园环境和提供更好的教育体验。
- 此问卷调查只用于统计分析，您的个人信息将严格保密，不会用于任何其他用途。
2. 个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年级：
- 专业：
3. 校园设施
- 请您评价以下校园设施的质量和便利性（请在方框内打钩）- 图书馆
- 实验室
- 体育馆
- 餐厅
- 校园公共区域
4. 教学环境
- 您对以下教学环境的满意程度评分（1代表非常不满意，5代表非常满意）
- 授课质量：
- 课程设置：
- 教师激励：
- 学术资源：
5. 学生活动
- 您参与校园学生活动的频率（请在方框内打钩）
- 从不参与
- 偶尔参与
- 经常参与
- 积极参与
6. 校园安全
- 您认为校园的安全程度如何？（请在方框内打钩）
- 非常安全
- 比较安全
- 一般安全
- 不安全
7. 学生支持服务
- 您对以下学生支持服务的评价（请在方框内打钩）
- 学术咨询
- 助学金申请
- 心理咨询
- 就业指导
8. 对校园改进的建议
- 请您简要描述您对校园改进的建议。
（请在方框内填写）
9. 额外意见
- 如果您还有其他对校园环境和研究体验的意见或建议，请您在下方填写。
非常感谢您的参与和配合！您的意见对我们非常重要，帮助我们提供更好的校园环境与教育服务。
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查报告
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查报告在当代社会中，高校文化和校园生活对于大学生来说具有重要意义。
高校学生对校园文化和校园生活的满意度调查旨在了解学生对于校园文化的理解和认同程度，以及他们对校园生活的满意程度。
通过该调查报告，我们能够更加了解学生的需求和期望，为改善校园文化环境和提升学生的生活品质提供参考意见。
一、调查方法为了确保调查结果的准确性和可靠性，本次调查采用了问卷调查的方式。
调查问卷涵盖了校园文化和校园生活的多个方面，包括学生对校园文化的了解程度，对校园文化传承和发展的期望，以及对校园生活的满意度等。
问卷调查共计发放500份，回收有效问卷480份，有效回收率为96%。
二、调查结果1. 对校园文化的了解程度在针对学生对校园文化了解程度的问题上，调查结果显示，68%的学生对校园文化有一定的了解，但仅有32%的学生对校园文化有比较深入的认知。
这可能与学校在校园文化宣传方面存在不足有一定关联。
2. 对校园文化传承和发展的期望调查结果显示，87%的学生希望学校加大对校园文化的传承和发展力度。
学生们认为校园文化是学校的精神象征，是学生成长成才的重要组成部分。
通过丰富多彩的文化活动、校园景观和校风建设，有助于增强学生对校园文化的认同感和归属感。
3. 对校园生活的满意度在校园生活方面，调查结果显示，72%的学生对校园生活感到满意，但仅有28%的学生表示对校园生活非常满意。
在对校园生活满意度不高的学生中，主要反映了校园设施、宿舍环境和食堂饮食等问题。
这些问题的存在对于学生的日常生活造成了一定的困扰，有待学校改进和解决。
三、建议措施根据以上调查结果，我们提出以下改进和优化校园文化和校园生活的建议措施：1. 加大校园文化宣传力度。
学校可以通过开展主题教育活动、举办文化艺术节和建立校园文化展览等形式，提高学生对校园文化的了解和认同程度。
2. 提供丰富多样的文化活动。
学校应积极组织各类文化活动，包括讲座、演讲比赛、文艺晚会等，丰富学生的校园生活。
校园经济现象调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解校园经济现象，为我国高校经济管理工作提供有益参考，我们特开展此次问卷调查。
您的参与对我们非常重要，请您根据实际情况认真填写。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的专业：_________________________二、校园消费情况4. 您每月的生活费大约是多少？（1）1000元以下（2）1000-2000元（3）2000-3000元（4）3000元以上5. 您每月在恋爱上的支出大约是多少？（1）100元以下（2）100-300元（3）300-500元（4）500元以上6. 您每月的通讯费支出大约是多少？（1）100元以下（2）100-200元（3）200-300元（4）300元以上7. 您是否有计划消费的习惯？（1）有（2）没有8. 买东西时，您最在意以下哪个方面？（1）价格（2）质量（3）品牌（4）外观（5）其他（请注明）：_________________________ 9. 您了解过校园展销会吗？（1）了解（2）不了解10. 您是否会购买奢侈品？（1）会（2）不会三、校园经济现象看法11. 您对校内饭堂、超市及其他店铺的物价是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意12. 您对校园周围现有商业设施的种类及数量有何意见？（1）种类齐全，数量充足（2）种类较多，数量适中（3）种类较少，数量不足（4）种类单一，数量匮乏13. 平时喜欢什么运动？（1）篮球（2）足球（3）羽毛球（4）乒乓球（5）游泳（6）其他（请注明）：_________________________ 14. 当您想买一样自己喜欢的东西时，会：（1）购买（2）暂时存钱购买（3）放弃购买15. 您的消费方式是：（1）现金支付（2）刷卡支付（3）移动支付16. 您对一职高经济消费现象有何看法？（1）非常赞同（2）赞同（3）中立（4）不赞同（5）非常不赞同感谢您的参与！祝您生活愉快！。
在校学生对校园文化活动开展情况满意度调查问卷
大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查1、你对我校校园文化活动的关注程度？（）A、非常关注B、很关注C、一般D、不关注2、你参加校园文化活动情况如何？（）A、经常B、不经常C、从不参加3、相比较而言，你更愿意参加：（）A、学校举办的活动B、院系举办的活动C、班级举办的活动D、校外活动4、你参加校园文化活动的频率如何？（）A、一周一次B、一月2-3次C、每学期参加5次左右D、很少参加E、更多5、你对下列哪项校园文化活动比较感兴趣：（）（可多选）A、校园十佳歌手大赛B、主题征文比赛C、摄影、绘画、书法大赛D、诗歌朗诵比赛E、PPT制作大赛F、大学生模特大赛G、联欢晚会 H、科技创新活动 I、其他（可填写）6、你参与校园活动的主要目的是：（）（可多选）A、提升素质，拓展能力B、休闲娱乐,拓展社交范围C、施展个人特长，才艺D、综合测评加分E、无聊，打发时间F、交友G、其他（可填写）7、你对我校一年一度开展的“校园文化艺术节”？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意8、你对我校一年一度开展的“学生社团活动月”？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意9、你对我校开展的“三下乡”等社会实践活动？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意10、你对我校开展的学术科技类活动如“挑战杯”赛事、学生科研立项等印象如何？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意11、你对我校开展的“爱心教育主题团日”活动？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意12、你对我校开展的“感动合师十大青年”评选活动？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意13、你对《合师青年》报的办报质量和水平？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意14、您觉得哪一类型的校园文化活动最具有发展潜力？（）（可多选）A、校园十佳歌手大赛B、主题征文比赛C、摄影、绘画、书法大赛D、诗歌朗诵比赛E、PPt制作大赛F、模特大赛G、联欢晚会 H、科技创新活动 I、其他（可填写）15、你对“我校文化育人工作卓有成效，也具有一定特色”看法？（）A、完全同意B、部分同意C、不同意D、不置可否16、你对我校校园文化活动现状评价如何？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意17、你对我校校园文化环境和氛围的评价？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意18、你觉得我校校园文化活动内容怎样？（）A、很丰富B、一般C、比较单一D、很单一19、你对我校校园文化活动质量评价如何？（）A、水平和档次很高B、水平档次还行有较大提升空间C、相当一般D、很差20、你对我校开展的“爱心感恩教育计划”？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意21、你对我校开展的“素质拓展教育计划”？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意22、你对校、院系学生会，学生社团的活动组织与管理能力评价？（）A、很满意B、满意C、一般D、不满意23、你认为目前我校校园文化活动存在的最突出的问题是：（）A、主题不明确，活动意义不大B、宣传不到位，宣传形式不够吸引人C、活动频率不适宜（太多，太少）D、组织无章E、其他（可填写）24、你最希望学校开展哪种类型的校园文化活动？（）A、科技创新B、职业规划C、文体娱乐D、社会实践E、创业活动25、你认为目前我校的校园文化活动应该增加或增设哪方面的主题？（）（可多选）A、学术交流B、文体、休闲C、生理、心理健康D、公益E、其他（可填写）26、你认为校园文化活动应该侧重于哪方面的活动，发挥何种作用？（）A、社会实践、实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主B、生动有趣的娱乐活动，以丰富校园生活，放松身心为主C、学术讲座或学术交流，以增加修养，增长知识为主D、特长培训等活动，以拓展能力，提高综合素质为主。
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湖南财政经济学院大学生对校园活动看法的调查问卷
亲爱的同学：你好！作为一名大学生，相信你已经感受到了大学生丰富精彩的校园文化活动及其对自己的影响。
在这里，我们想通过问卷了解到你对校园文化活动的看法，为我们校园以后的活动创新和发展不断进步以慢走更多同学的需要。
感谢你的合作！财院举办的校园活动主要包括：挑战杯、校园艺术节、校园学术节、风采月、社团文化博览会、校运会、文化大讲堂，名人讲学等各类大大小小的活动。
Q1 1. 系别：年级：性别： (填空题)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
Q2 你认为学校里经常举办学生活动么？ (单选题)
A. 非常频繁，活动太多
B. 活动举办频率适中
C. 偏少
D. 不怎么关心
Q3 你参加学生活动的频率怎样？ (单选题)
A. 积极参加，比较频繁
B. 偶尔参加，不多不少
C. 不怎么参加
D. 从不参加
Q4 你认为目前学校展开的校园文化活动的宣传力度如何？ (单选题)
A. 很好
B. 一般
C. 有待提高
D. 完全没有宣传到位
Q5 你觉得目前学校开展的活动的宣传方式如何？ (单选题)
A. 十分满意
B. 一般满意
C. 有待提高
D. 十分不满意
Q6 你觉得学校学生活动的形式丰富度怎样？ (单选题)
A. 眼花缭乱，多种形式
B. 涵盖全面，刚好合适
C. 形式单一，过于单调，重复累赘
D. 不了解
Q7 您参加校园文化活动的出发点是什么？ (多选题)
A. 喜欢这种活动，对活动内容十分感兴趣
B. 取得好名次，获得奖励并加操行分
C. 锻炼能力，提高自身素质，收获经验
D. 纯粹为了打发时间
E. 被迫参加
F. 跟随大众
G. 其他______________
Q8 您不参加某些学生活动是因为什么原因？ (多选题)
A. 没有时间
B. 活动本身的宣传、内容、形式不具吸引性
C. 觉得没有什么意义，纯属浪费时间
D. 本身就不喜欢参加
E. 其他______________
Q9 你觉得学校活动能否满足你的需求？ (单选题)
A. 可以，我从中可以学到很多东西
B. 一般，有的可以学到一些东西，有的只是去玩玩，没什么好学的
C. 那些活动都是去玩的，仅玩得很开心
D. 我一般不去关心这些活动
Q10 如果学校的活动不能满足你需求，其原因有哪面？ (多选题)
A. 活动内容不够丰富，涉及的内容太少
B. 活动形式很死板，不够新颖
C. 组织得无序，使其失去意义
D. 没有自己感兴趣的活动
E. 其他______________
Q11 你认为校园活动对于你的积极影响有什么？ (多选题)
A. 提高了自我办事能力
B. 学到了专业知识、开阔了视野
C. 改变了自己的性格，让人变得更开朗
D. 提高了社交能力，朋友越来越多
E. 不知道，很少参加活动
F. 其他__________________
Q12 你认为校园应该增加什么类型的活动？ (多选题)
A. 学术类（如文化讲座、挑战杯）
B. 实践类（如三下乡）
C. 艺术类（如艺术节）
D. 体育类（如校运会）
E. 公益类（如志愿者）
F. 娱乐休闲类（如社团文化博览会）
G. 其他__________________
Q13 你认为财院的各种活动整体的质量如何？ (单选题)
A. 很好，促进了学校文化建设，丰富了我们的课余生活
B. 还可以，过得去
C. 质量较差，有些甚至滥竽充数
D. 很差
E. 没什么感觉，不关心
Q14 你觉得学校对大学生活动的支持情况如何？ (单选题)
A. 大力支持
B. 一般支持
C. 不是很支持
D. 不清楚
Q15 学校的活动是否会影响到你的正常生活与学习？ (单选题)
A. 会，由于我经常得参加活动，学习时间不足
B. 有点吃力，但勉强顾及学习
C. 基本不影响学习
D. 完全不会，我基本不参加校园活动
Q16 你会怎么处理因参加校园文化活动而对学习生活产生的影响？ (单选题)
A. 两者不存在因果关系，继续参与校园文化活动
B. 学业为重，减少参与活动的时间来进行学习
C. 不会减少参与活动的时间，但会选择其他时间来进行学习
D. 某些校园活动能加综合测评分，学习成绩差点没关系
Q17 您对于校园活动有哪些改进的意见？（例如：活动类型、活动次数等） (填空题)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。