南开大学16秋学期(清考)《组织理论》在线作业 满分标准答案
17秋学期《组织理论》在线作业满分答案
17秋学期《组织理论》在线作业满分答案南开17秋学期《组织理论》在线作业试卷总分:100得分:100一、单选题1.强调“组织应最大限度的满足组织内部不同参与者尤其是弱势群体的期望和要求”的是组织评价的：A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观正确答案:C2.组织文化建设的出发点和归宿是()A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统惯D.行为规范和规章制度正确答案:A3.分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案:B4.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：()A.效率观B.目标观C.社会正义观D.战略环境观正确答案:D5.“组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：()A.效率观B.目标观C.系统观D.战略环境观正确答案:B6.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A.管理B.控制C.协调D.领导精确答案:B7.利用行为科学的知识和技术，并联合组织目标和个人发展要求，完成组织的自我更新与开发的过程是指A.组织开发B.组织发展C.组织变革D.组织研究满分：2分精确答案:B8.矩阵式组织结构属于A. M型组织结构B. U型组织结构C.临时型结构D. H型组织结构总分值：2分正确答案:C9.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：()A.系统方法B.权变方法C.人本方法D.科学管理方法总分值：2分精确答案:B10.组织理论是为提高各种组织的()而产生和发展起来的A.效果B.效力C.利润D.声誉总分值：2分精确答案:B11.在行政组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理满分：2分正确答案:D12.在组织的管理中，运用协调、沟通、参与方法的管理叫做()A.规制型管理B.情感型管理C.市场化管理D.民主化管理满分：2分正确答案:D13.泰勒的科学管理的实际基础是()A. X实际B. Y实际C. Z理论D.超Y实际满分：2分精确答案:A14.权力集中和权力委任程度的两种表现形式是A.分权与授权B.集权与授权C.集权与分权D.集权与民主总分值：2分正确答案:C15.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机满分：2分正确答案:B16.社会正义观的核心观点是：A.公平B.效率C.利润D.增长总分值：2分正确答案:A17.社会正义观的核心观点是：()A.公平B.效力C.利润D.增长总分值：2分正确答案:A18.期望理论认为人的行为动机取决于效价和()A.报酬B.期望值C.个人成就D.他人认可满分：2分正确答案:B19.在组织中，有效领导者的权力影响力与非权力影响力的关系表现为()A.正比关系B.反比关系C.负相关关系D.无相关关系总分值：2分正确答案:B20.美国学者西蒙行政理论的中心是：()A.组织B.决策C.生态D.人际关系满分：2分正确答案:B二、多项选择题(共10道试题,共20分)B.组织结构C.组织重点D.组织手段和目标E.组织战略满分：2分正确答案:BCD2.组织文化的主要构成包括()A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观满分：2分正确答案:BDE3.组织调整的主要方法有A.明确职能与责任B.创建健康的组织文化C.改善信息管理体制D.运用监督控制手段E.重新评判已委任的权责满分：2分正确答案:ABCDE4.一般而言，组织实际的发展经历了以下几个阶段A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织实际阶段D.现代组织实际阶段E.科学组织理论阶段满分：2分正确答案:ABD5.从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()A.法定权B.奖励权C.感召权D.专长权E.强制权总分值：2分正确答案:ACD6.心理学家、应用行为学家XXX提出了组织变革的三阶段模型包括:()A.变革B.解冻C.建立愿景D.巩固成果E.再冻结满分：2分正确答案:ABE7.组织结构的构成要素有A.角色B.权力C.地位D.声誉E.关系总分值：2分正确答案:ABC8.组织变革的内部原因有：A.科技的发展B.组织结构的调整与改变C.组织目标的选择与修正D.组织员工的变化E.社会经济环境的变化；总分值：2分正确答案:BCD9.竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A.内在过程模型B.组织协调系统C.开放系统模型D.合理模型系统E.人际关系模型满分：2分正确答案:ACDE10.组织文化的主要构成包括A.组织宗旨B.组织行为规范C.组织愿景D.组织精神E.组织价值观满分：2分正确答案:BDE三、判断题(共20道试题,共40分)1.目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。
2016秋季-南开大学-《组织行为学》-100分
一、判断题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 人们总是有选择地把少数事物作为知觉对象，而把其他事物作为背景，以便产生清晰的知觉，这就是知觉选择。
A. 错误B. 正确满分：2 分2. 信息技术在办公场所和生产场所中的应用，不仅提高了工作强度，带来了工作效率，而且对于员工的生理和心理也不会产生副作用A. 错误B. 正确满分：2 分3. 在工作选择方面，高自我监控的人则选择与其自身个性特征相吻合的工作A. 错误B. 正确满分：2 分4. 个体的个性是由与之有接触的群体中的成员们塑造的。
A. 错误B. 正确满分：2 分5. 如果没有感觉为基础，没有以往知识经验的作用，人的知觉很难发生。
A. 错误B. 正确满分：2 分6. 群体是由个体构成的，群体系个体的聚合。
A. 错误B. 正确满分：2 分7. 知觉过程的关键是选择和组织。
A. 错误B. 正确满分：2 分8. 活动的模糊性程度越高，冲突出现的潜在可能性就越大。
A. 错误B. 正确满分：2 分9. 遗传、群体成员资格、角色和境遇这几个因素相互影响、相互作用、相互依存，共同决定着个性的形成。
A. 错误B. 正确满分：2 分10. 核心员工是那些与企业建立特定关系的员工。
A. 错误B. 正确满分：2 分11. 由于各种因素影响，人们对于激励做出的反应存在很大差异，因此在现实中激励是一个复杂的问题，它受到许多因素的影响，是一个非常个性化和情景性的管理问题A. 错误B. 正确满分：2 分12. 正式通道是由组织建立的遵循组织的层次结构，传递与工作有关的信息，非正式通道传递个人的或社会的信息。
A. 错误B. 正确满分：2 分13. 组织行为学中研究的群体是指由两个以上人组成的、围绕着共同的目标，在行为上相互作用形成一定的规范和准则、在心理上相互影响，具有一定结构的个体的集合体A. 错误B. 正确满分：2 分14. 服从也叫顺从，是人们为了满足自己的需求愿望或避免惩罚而表现出的表面的顺从A. 错误B. 正确满分：2 分15. 在不同时期，在不同群体，要求人们所担任的角色是不同的A. 错误B. 正确满分：2 分16. 父母的个性对子女的个性形成的影响作用是潜移默化的，他们对工作的态度、对亲属的关系、对挫折和成功的反应，都影响子女的个性。
[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业-辅导材料答案
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[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。
这是组织变革程序中的：()[A.]勒温程序[B.]克利程序[C.]卡斯特程序[D.]艾诺芬程序提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____[A.]系统方法[B.]权变方法[C.]人本方法[D.]科学管理方法提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()[A.]前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的[B.]前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何[C.]前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态[D.]前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:C4.组织文化建设的出发点和归宿是()[A.]共同的价值观[B.]组织目标或宗旨[C.]作风及传统习惯[D.]行为规范和规章制度提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:A5.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指[A.]管理[B.]控制[C.]协调[D.]领导提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:B6.“经济人”的假设来源于：()[A.]亚当?斯密[B.]法约尔[C.]梅奥[D.]泰罗提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:A7.美国学者西蒙行政理论的中心是：____[A.]组织[B.]决策[C.]生态[D.]人际关系提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____[A.]泰罗[B.]法约尔[C.]德鲁克[D.]弗雷德里克森提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____[A.]泰罗[B.]法约尔[C.]马克斯?韦伯[D.]西蒙提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:C10.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有[A.]个人权力[B.]法定权力[C.]专长权力[D.]奖赏权力提示：难度适中，请根据所学知识，完成上述题目【正确答案是】:A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____[A.]求稳性。
奥鹏南开大学 22秋学期《组织理论》在线作业分数100(75)
22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《组织理论》在线作业1.莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及A.结构和人员B.结构和领导C.领导和人员D.人员和控制【参考答案】:A2.著名的“X、Y”理论的提出者是：____A.麦克利兰B.麦格雷戈C.赫茨伯格D.马斯洛【参考答案】:B3.社会正义观的核心观点是：A.公平B.效率C.利润D.增长【参考答案】:A4.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：A.稳定与控制B.人员结构C.灵活性D.效率性【参考答案】:B5.命令统一性的基本含义是：()A.一个下级只服从一个上级的直接指挥B.命令由上级作出C.命令由专门部门拟订D.命令必须执行【参考答案】:A6.公平理论的提出者是著名心理学家()A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯【参考答案】:D7.传统领导模式的优点有____A.易于使决策科学化、民主化B.能充分发挥下级的积极性C.沟通迅速，便于协作D.权力集中，指挥统一【参考答案】:D8.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有A.个人权力B.法定权力C.专长权力D.奖赏权力【参考答案】:A9.矩阵式组织结构属于()A.M型组织结构B.U型组织结构C.临时型结构D.H型组织结构【参考答案】:C10.泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论【参考答案】:A11.公平理论的提出者是著名心理学家____A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯【参考答案】:D12.“人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自A.经济人假设B.自然人假设C.社会人假设D.复杂人假设【参考答案】:A13.根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____A.合作B.分权C.协调D.命令【参考答案】:C14.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体【参考答案】:D15.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机【参考答案】:B16.像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司，通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构，这种组织结构通常称为() A.网络型组织结构 B.矩阵型组织结构 C.多维立体型组织结构 D.扁平型组织结【参考答案】:A17.由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是____A.直线职能制B.事业部制C.超事业部制D.矩阵制【参考答案】:B18.下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：____A.角色冲突B.目标与利益的不同C.价值观念的不同D.性格爱好的不同【参考答案】:A19.三重循环学习通常发生在A.组织环境发生变化B.组织基本目标、宗旨、愿景进行修正C.较大程度的组织变革D.组织核心高管离开【参考答案】:D20.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A.求稳性B.习惯性C.激励性D.安全性【参考答案】:C21.行政管理学派创始人的法约尔提出了著名的“14项管理原则”，下列各项属于该原则的是：____A.纪律原则B.等级链原则C.平等原则D.例外原则E.劳动分工原则【参考答案】:ABCE22.适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A.加强共同利益B.改变组织信息沟通渠道C.增加组织部门的权力制衡D.重新设置组织成员的职务E.适当调整领导班子【参考答案】:BCDE23.非正式组织的特征有()A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性【参考答案】:ADBE24.非正式组织的特征有A.自发性组织B.具有自身的规范C.严格的控制D.有地位区别E.具有流动性【参考答案】:ADBE25.学习型组织应具备的条件是()A.终生学习的理念B.进行组织变革C.实现共同愿景的不断增长的学习动力D.明确各自相应的权责E.学习共享和互动的组织氛围【参考答案】:ACE26.未来组织结构的特点是：()A.组织扁平化B.组织结构简单化C.组织规模小型化D.组织无边界化E.组织结构网络化【参考答案】:CEDA27.组织结构的复杂性通常包括：（）A.组织调整B.横向分化C.纵向分化D.空间分化E.组织变革【参考答案】:CDB28.一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段E.科学组织理论阶段【参考答案】:ABD29.组织评价观点的竞争价值类型化观中，竞争性价值分为如下类型：A.组织人员B.组织结构C.组织重点D.组织手段和目标E.组织战略【参考答案】:BCD30.组织发展的局限性有：()A.强调团队的重要性B.过分强调人的因素C.时间与成本较高D.外部专家主导E.忽略组织结构间的联系【参考答案】:BCED31.在研究组织时，必须考虑组织成员的因素。
南开20春学期《组织理论》在线作业试卷1-复习资料答案
南开20春学期（1603、1609、1703）《组织理论》在线作业
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.非正式组织是由()率先发现的
[A.]西蒙
[B.]泰罗
[C.]梅奥
[D.]巴纳德
正确选项是：C
2.矩阵式组织结构属于()
[A.]临时型结构
[B.]U型组织结构
[C.]M型组织结构
[D.]H型组织结构
正确选项是：A
3.组织有效性的评价应从满足组织周围对其生存发挥决定性影响的各因素的要求出发，出自：
[A.]社会正义观
[B.]目标观
[C.]效率观
[D.]战略环境观
正确选项是：D
4.期望理论认为人的行为动机取决于效价和____
[A.]期望值
[B.]报酬
[C.]他人认可
[D.]个人成就
正确选项是：A
5.组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的
[A.]效率
[B.]效果
[C.]声誉
[D.]利润
正确选项是：A。
南开大学16秋学期(清考)《管理学概论》在线作业 满分标准答案
南开大学16秋学期（清考）《管理学概论》在线作业满分标准答案16秋学期（清考）《管理学概论》在线作业1：根据时间来组织业务活动是最古老的划分部门的方法之一，多见于组织的底层。
A：错误 B：正确正确答案：B2：战略是组织的一种总体行动方案，是为实现总目标而做的重点部署和资源安排。
A：错误 B：正确正确答案：B3：通过分析明确组织所具有的优势和劣势，从而使管理当局识别出组织所具有的、能够作为竞争武器的独特的能力和资源。
A：错误 B：正确正确答案：B4：在变化着的内外环境中，通过控制，随时将计划的执行结果与标准进行比较，当发现有超过计划容许范围的偏差时，则及时采取必要的纠正措施，以使系统的活动趋于相对稳定，实现组织的既定目标。
A：错误 B：正确正确答案：B5：超Y理论认为人在同一时间内有各种需要和动机；这些需要和动机会发生相互作用并结合为统一的整体，形成错综复杂的动机模式。
A：错误 B：正确正确答案：B6：未来的不确定和瞬息万变使得领导成为管理的必不可少的活动。
A：错误 B：正确正确答案：A7：人员是在不断流动的，退休、调出、降级等原因会造成职位的空缺，从而需要有新人来填充这些空缺。
A：错误 B：正确正确答案：B8：组织结构建立之后，其中所设计的各个职位就是组织所需要的人员的数量。
A：错误 B：正确正确答案：B9：根据编码的符号的不同，信息沟通也就分为口头沟通和书面沟通二种。
A：错误B：正确正确答案：A10：计划用一个字来说就是“谋”，谋你所追求的目标、实现目标的途径等。
A：错误 B：正确正确答案：B11：处理例外问题一般有先例可循，有政策和规则可依。
A：错误 B：正确正确答案：A12：在理论上而言，把组织的各种活动和人员划分为部门，使得组织的扩大具有了有限的可能性。
A：错误 B：正确正确答案：A13：例行问题是指那些偶然发生的、新颖的问题。
A：错误 B：正确正确答案：A14：内部环境分析主要是分析组织的资源和能力。
[南开大学]20秋学期[2009]《组织理论》在线作业学习资料
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[南开大学]20秋学期《组织理论》在线作业一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。
这是组织变革程序中的：()A项.勒温程序B项.克利程序C项.卡斯特程序D项.艾诺芬程序解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A2.与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____A项.系统方法B项.权变方法C项.人本方法D项.科学管理方法解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B3.组织学习与组织发展的区别主要体现在()A项.前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B项.前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C项.前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D项.前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C4.组织文化建设的出发点和归宿是()A项.共同的价值观B项.组织目标或宗旨C项.作风及传统习惯D项.行为规范和规章制度解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A5.衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A项.管理B项.控制C项.协调D项.领导解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B6.“经济人”的假设来源于：()A项.亚当?斯密B项.法约尔C项.梅奥D项.泰罗解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A7.美国学者西蒙行政理论的中心是：____A项.组织B项.决策C项.生态D项.人际关系解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：B8.目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.德鲁克D项.弗雷德里克森解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C9.被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____ A项.泰罗B项.法约尔C项.马克斯?韦伯D项.西蒙解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：C10.领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有A项.个人权力B项.法定权力C项.专长权力D项.奖赏权力解析：本题难度中等，请复习南开课程知识，并完成相应题目【正确选择】：A11.以下哪项因素不是组织变革的阻力?____A项.求稳性B项.习惯性。
南开大学16秋学期(清考)《公共政策学》在线作业满分标准答案
南开大学16秋学期（清考）《公共政策学》在线作业满分标准答案16秋学期（清考）《公共政策学》在线作业1：政策执行力是政策执行者对（）的把握A：领导意图B：社会舆论C：政策目标D：民众意愿正确答案：C2：提出决策有限理性命题的是（）A：西蒙B：林德布洛姆C：拉斯维尔D：德罗尔正确答案：A3：组织的（）会阻碍政策终结A：灵活性B：持久性C：效率性D：惰性正确答案：B4：政策执行是实现（）的重要途径A：领导意图B：政策目标C：政府部门意图D：民众意愿正确答案：B5：政策目标是指有关公共组织特别是（）为了解决有公共政策问题而采取的行动所达到的目的、指标和效果A：党委B：人大C：政府D：媒体正确答案：C6：政策执行偏差是指在实施政策的过程中行为效果偏离（）并产生了不良后果的政策现象A：领导意图B：预定目标C：民众期望D：舆论要求正确答案：B7：政策系统的基本构成要素是（）A：政策主体B：政策客体C：政策行为者D：政策网络正确答案：C8：政策方案设计的原则包括（）A：紧扣目标B：方案彼此独立C：方案要有创新D：方案切实可行正确答案：ABCD9：公共政策的基本功能包括（）A：管制功能B：引导功能C：调控功能D：分配功能正确答案：ABCD10：公共政策对象的特点包括（）A：政策规定性B：受动性C：主观差异性D：主动性正确答案：ABC11：路径依赖在政治生活中表现为（）A：时间序列的重要性B：政治制度的惯性C：政治过程的偶然性D：政治制度的继承性正确答案：ABCD12：公共政策学研究对象的层次包括（）A：具体政策B：个别政策C：政策群和政策链D：政策一般E：正确答案：ABCD13：德洛尔的著作包括（）A：《重新审查公共政策的制定过程》B：《政策科学探索：概念与适用》C：《政策科学构想》D：《公共政策》正确答案：ABC14：政策分析的原则包括（）A：民主化原则B：系统性原则C：协调性原则D：多样性原则。
南开19春学期(1503、1509、1603、1609、1703)《组织理论》在线作业[标准答案]
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(单选题)1: “组织有效形式是达到组织最终目标的程度”这种观点出自组织评价的：A: 效率观B: 目标观C: 系统观D: 战略环境观正确答案:(单选题)2: “经济人”的假设来源于：()A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)3: 古典组织理论中，组织形式的核心是：____A: 职权与职责B: 权力与分工C: 分工与调整D: 职责与调整正确答案:(单选题)4: “经济人”的假设来源于：____A: 亚当?斯密B: 法约尔C: 梅奥D: 泰罗正确答案:(单选题)5: 组织文化建设的出发点和归宿是____A: 行为规范和规章制度B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 共同的价值观正确答案:(单选题)6: 衡量和纠正组织活动的偏差，使实践活动与组织目标相一致的过程是指A: 管理B: 控制C: 协调D: 领导正确答案:(单选题)7: 组织文化建设的出发点和归宿是()A: 共同的价值观B: 组织目标或宗旨C: 作风及传统习惯D: 行为规范和规章制度正确答案:(单选题)8: 被誉为“经营管理之父”、行政管理学派的代表的学者是：____A: 泰罗B: 法约尔C: 马克斯?韦伯D: 西蒙正确答案:(单选题)9: 矩阵式组织结构属于A: M型组织结构B: U型组织结构C: 临时型结构D: H型组织结构正确答案:(单选题)10: 社会正义观的核心观点是：A: 公平B: 效率C: 利润D: 增长正确答案:(单选题)11: 在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A: 控制性危机B: 官僚主义危机C: 管理危机D: 自主性危机正确答案:(单选题)12: 在组织发展的管理类型中，对人关心较高而对生产关心较低的是() A: 贫弱型B: 任务型C: 和睦型D: 理想型正确答案:(单选题)13: 在管理实践中一直被高度认可的“例外管理”原则是由（）提出的A: 韦伯B: 法约尔C: 泰罗D: 西蒙正确答案:(单选题)14: 组织理论是为提高各种组织的（）而产生和发展起来的A: 效果B: 效率C: 利润D: 声誉正确答案:(单选题)15: 著名的“X、Y”理论的提出者是：____A: 麦克利兰B: 麦格雷戈C: 赫茨伯格D: 马斯洛正确答案:(单选题)16: 组织发展理论关于人的假设是()A: 经济人假设B: 社会人假设C: 复杂人假设D: 自我实现人假设正确答案:(单选题)17: 下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：____A: 角色冲突B: 目标与利益的不同C: 价值观念的不同D: 性格爱好的不同正确答案:(单选题)18: 莱维特认为，组织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及A: 结构和人员B: 结构和领导C: 领导和人员D: 人员和控制正确答案:(单选题)19: 下列不属于导致各部门权力差异的原因的是A: 部门的相互依赖程度B: 处理不确定性的能力C: 组织部门的中心地位D: 部门领导人的能力正确答案:(单选题)20: 目标管理是组织自身管理的方法之一，其提出者是：() A: 泰罗B: 法约尔C: 德鲁克D: 弗雷德里克森正确答案:(多选题)21: 强化理论的主要方式有：____A: 正强化B: 激励C: 维持D: 自然消退E: 惩罚正确答案:(多选题)22: 在强调以人为重点的变革方式中，具体包括：A: 更换领导团队B: 改变激励机制C: 人员更新D: 改变组织结构E: 素质的更新正确答案:(多选题)23: 组织变革的内部原因有：()A: 科技的发展B: 组织结构的调整与改变C: 组织目标的选择与修正D: 组织员工的变化E: 社会经济环境的变化正确答案:(多选题)24: 下列组织结构属于U型组织结构的是A: 直线制B: 职能制C: 参谋制D: 直线职能制E: 事业部制正确答案:(多选题)25: 竞争价值类型化观中，有几种组织有效模型，包括：A: 内在过程模型B: 组织协调系统C: 开放系统模型D: 合理模型系统E: 人际关系模型正确答案:(多选题)26: 委员会制的基本类型有A: 咨询委员会B: 调整委员会C: 行政委员会D: 规制委员会E: 合意委员会正确答案:(多选题)27: 组织结构体系的主要内容有A: 职能结构B: 控制结构C: 职权结构D: 部门结构E: 层次结构正确答案:(多选题)28: 适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突A: 加强共同利益B: 改变组织信息沟通渠道C: 增加组织部门的权力制衡D: 重新设置组织成员的职务E: 适当调整领导班子正确答案:(多选题)29: M型组织结构的特点包括()A: 分权式结构B: 子单位有自主权C: 子单位具有法人资格D: 子单位独立核算E: 专业化生产正确答案:(多选题)30: 非正式组织的特征有A: 自发性组织B: 具有自身的规范C: 严格的控制D: 有地位区别E: 具有流动性正确答案:(判断题)31: 欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 部门和层级之间的相对不稳定的关系，就是组织结构。
16春学期《组织理论》在线作业98分
一、判断题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 为了正确地了解组织及在其中所发生的行为，也有必要理解权力。
因此，对权力不应该躲躲闪闪，相反，必须对此进行认真的探讨A. 错误B. 正确满分：2 分2. 满足需要是指在消除紧张的过程及其结果中所得到的满足A. 错误B. 正确满分：2 分3. 资源的依赖性程度主要取决于资源对组织和个人的生存和发展所具有的重要性和稀缺性程度A. 错误B. 正确满分：2 分4. 组织目标表明组织所追求的状态，从而给组织成员提供行为的基本方向A. 错误B. 正确满分：2 分5. 组织进行抉择活动的，是针对那些可以解决的问题A. 错误B. 正确满分：2 分6. 就目的而言，政策是通过各种实际努力来解决问题，由此改善现状的活动A. 错误B. 正确满分：2 分7. 需要是基于生理上的、心理上的、社会上的缺乏引起的A. 错误B. 正确满分：2 分8. 权力起着在组织成员之间形成一定关系的媒介作用A. 错误B. 正确满分：2 分9. 政策是发现问题和探索解决问题的方案，并以此来改善行为主体所处条件的活动A. 错误B. 正确满分：2 分10. 做出决策是为了建构意义，因为意义服务于行动，行动又服务于偏好和身份A. 错误B. 正确满分：2 分11. 角色并不是孤立存在的，是在同其他角色的相互关系中才有意义A. 错误B. 正确满分：2 分12. 组织给个人提供诱因，作为代价个人则给组织目标的实现提供相应的贡献A. 错误B. 正确满分：2 分13. 角色是形成组织结构的基础因素A. 错误B. 正确满分：2 分14. 通常，对某种资源的依赖性程度和受权力支配的程度之间成正比例关系A. 错误B. 正确满分：2 分15. 组织与环境之间有一定的境界，如果没有这种境界就无法辨别组织A. 错误B. 正确满分：2 分16. 职务动机是要做组织所要求的事情的动机。
当然，影响履行职务的还有其他因素，如能力、性格、对业务的理解程度、组织的资源和结构及过程、环境因素等A. 错误B. 正确满分：2 分17. 职务动机是影响组织成员行为的力量，它既可以因心理因素而内在地形成，又可以因外部因素而外在地形成A. 错误B. 正确满分：2 分18. 组织教化个人并使个人接受组织目标A. 错误B. 正确满分：2 分19. 信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率A. 错误B. 正确满分：2 分20. 不能解决的问题是那些没有具备客观条件，或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题A. 错误B. 正确满分：2 分21. 需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望A. 错误B. 正确22. 就行为者而言，政策是行为的基本方针A. 错误B. 正确满分：2 分23. 组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为A. 错误B. 正确满分：2 分24. 从另一个角度上看，环境是诸种彼此相异的结构系统抑或亚结构系统的集合体，它因此呈现出数种具体的问题，而对于这些具体的问题，每一个组织的行动者都不得不加以解决A. 错误B. 正确满分：2 分25. 目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为，并提高组织成员的职务满足程度，从而可以提高组织效率A. 错误B. 正确满分：2 分26. 正式信息沟通具有难以传达丰富情感、容易僵化、缺乏灵活性和信息传递慢等缺点A. 错误B. 正确满分：2 分27. 回避或保留的问题是那些解决问题的时机还没有成熟，或暂时保留或回避将不会对组织或决策者带来更大负面影响的问题，或者对组织的生存和发展更有利的问题A. 错误B. 正确满分：2 分28. 需要并不是引起动机的必要条件，但却是充分条件A. 错误B. 正确29. 没有权利支撑的决定不是政策A. 错误B. 正确满分：2 分30. 一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程A. 错误B. 正确满分：2 分31. 组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据A. 错误B. 正确满分：2 分32. 需要是由某种缺乏而引起的内驱力。
20春学期(1603、1609、1703)《组织理论》在线作业
B 目标因素
C 兴趣因素
D 保健因素
21. 马斯洛的“需求层次理论”认为，人的基本需求有：____
A 安全需要
B 尊重需要
C 权力需要
D 自我实现需要
E 社交需要
22. M型组织结构的特点包括
A 分权式结构
B 子单位有自主权
C 子单位具有法人资格
D 子单位独立核算
A 社会实验
B 霍桑实验
C 疲劳实验
D 心理实验
3. 组织学习与组织发展的区别主要体现在()
A 前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的
B 前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何
C 前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态
D 前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体
A 错误
B 正确
40. 由于组织中的政策、计划、行使权力、控制与调整等过程都依赖于沟通过程，所以也可以说信息过程是通过这些过程而得到表现的
A 错误
B 正确
41. 组织要形成能够实现参与的决策、协作、自我调节等结构和过程，还要形成民主的和宽松的组织文化。
A 错误
B 正确
42. 权力是政治的核心内容之一，而组织是权力的载体
C 社会人假设
D 复杂人假设
6. 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?()
A 成就因素
B 目标因素
C 兴趣因素
D 保健因素
7. 非正式组织是由()率先发现的
A 西蒙
B 梅奥
C 巴纳德
南开19春学期(1709、1803、1809、1903)《组织理论》在线作业[标准答案]
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(单选题)1: “人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情”，这种假设出自A: 经济人假设B: 自然人假设C: 社会人假设D: 复杂人假设正确答案:(单选题)2: 在赫茨伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?()A: 成就因素B: 目标因素C: 兴趣因素D: 保健因素正确答案:(单选题)3: 根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____A: 合作B: 分权C: 协调D: 命令正确答案:(单选题)4: 美国学者西蒙行政理论的中心是：____A: 组织B: 决策C: 生态D: 人际关系正确答案:(单选题)5: 权力集中于首长，并呈自上而下的链条关系的行政组织模式叫作：____A: 传统领导模式B: 现代领导模式C: 集权领导模式D: 多向沟通模式正确答案:(单选题)6: 在赫兹伯格的双因素理论中，以下哪项因素对人的行为不具本质上的激励作用?____A: 成就因素B: 目标因素C: 兴趣因素D: 保健因素正确答案:(单选题)7: 像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司，通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构，这种组织结构通常称为()A: 网络型组织结构B: 矩阵型组织结构C: 多维立体型组织结构D: 扁平型组织结正确答案:(单选题)8: 被誉为“组织理论之父”的著名学者是：____A: 泰罗B: 法约尔C: 马克斯?韦伯D: 西蒙正确答案:(单选题)9: 古典组织理论中，组织形式的核心是：____A: 职权与职责B: 权力与分工C: 分工与调整D: 职责与调整正确答案:(单选题)10: 非正式组织是由()率先发现的A: 西蒙B: 梅奥C: 巴纳德D: 泰罗正确答案:(单选题)11: 在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()A: 控制性危机B: 官僚主义危机C: 管理危机D: 自主性危机正确答案:(单选题)12: 分工理论使得组织的专业化效率得到大幅提升，而该理论的首创者是A: 梅奥B: 亚当·斯密C: 马斯洛D: 梅格雷格正确答案:(单选题)13: 泰勒的科学管理的理论基础是____A: X理论B: Y理论C: Z理论D: 超Y理论正确答案:(单选题)14: 公平理论的提出者是著名心理学家()A: 马斯洛B: 麦克里兰C: 弗鲁姆D: 亚当斯正确答案:(单选题)15: 目标管理是行政组织自身管理的方法之一，其提出者是：____A: 泰罗B: 法约尔C: 德鲁克D: 弗雷德里克森正确答案:(单选题)16: 组织通常面临互相冲突的环境制约因素，下列各项不属于的是：A: 既定政策B: 不确定性C: 人员性因素D: 协商性正确答案:(单选题)17: 非正式组织是由（）率先发现的A: 西蒙B: 梅奥C: 巴纳德D: 泰罗正确答案:(单选题)18: 与“复杂人”假设相对应的管理方法是：____A: 系统方法B: 权变方法C: 人本方法D: 科学管理方法正确答案:(单选题)19: 组织学习与组织发展的区别主要体现在()A: 前者是计划好的最终状态，后者不一定有明确的目的B: 前者关注的是学习和运行的整体，后者关注应用知识技能和过程如何C: 前者不一定有明确的目的，后者是计划好的最终状态D: 前者关注应用知识技能和过程如何，后者关注的是学习和运行的整体正确答案:(单选题)20: 根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：A: 稳定与控制B: 人员结构C: 灵活性D: 效率性正确答案:(多选题)21: 委员会制的基本类型有A: 咨询委员会B: 调整委员会C: 行政委员会D: 规制委员会E: 合意委员会正确答案:(多选题)22: 组织结构体系的主要内容有()A: 职能结构B: 控制结构C: 职权结构D: 部门结构E: 层次结构正确答案:(多选题)23: M型组织结构的特点包括()A: 分权式结构B: 子单位有自主权C: 子单位具有法人资格D: 子单位独立核算E: 专业化生产正确答案:(多选题)24: 组织发展的局限性有：()A: 强调团队的重要性B: 过分强调人的因素C: 时间与成本较高D: 外部专家主导E: 忽略组织结构间的联系正确答案:(多选题)25: 未来组织结构的特点是：()A: 组织扁平化B: 组织结构简单化C: 组织规模小型化D: 组织无边界化E: 组织结构网络化正确答案:(多选题)26: 从提高领导力角度来讲，领导者应着重提高的权力为：()A: 法定权B: 奖励权C: 感召权D: 专长权E: 强制权正确答案:(多选题)27: 一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段A: 古典组织理论阶段B: 新古典组织理论阶段C: 近代组织理论阶段D: 现代组织理论阶段E: 科学组织理论阶段正确答案:(多选题)28: 规范化管理的主要方法有A: 职务角色的要求B: 组织行为规则C: 组织培训D: 组织文化灌输E: 组织运行程序正确答案:(多选题)29: 著名学者彼德?圣吉在《第五项修炼》一书中提出构建学习型组织的五个步骤，分别是:____ A: 自我超越B: 团队学习C: 系统的思考D: 建立共同愿景E: 改变组织结构正确答案:(多选题)30: 传统组织设计的基本原则有()A: 管理规范B: 单一命令C: 一致性D: 金字塔式职业生涯E: 专业化分工正确答案:(判断题)31: 角色是形成组织结构的基础因素A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)32: 构成组织层次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突A: 错误B: 正确正确答案:(判断题)33: 地位消除了在组织成员关系上的模糊性，而且还调动人们的职务动机，并能够增强组织的控制。
南开大学16秋学期(清考)《国家公务员制度专题》在线作业 满分标准答案
南开大学 16 秋学期 (清考) 《国家公务员制度专题》在线作业满分标准答案16 秋学期(清考)《国家公务员制度专题》在线作业1：以下哪项原则是为了使优秀人才脱颖而出()。
A：美国B：英国C：日本D：加拿大正确答案： B2：公务员以品位分类为主的国家不包括 ()。
A：英国B：法国C：原联邦德国D：日本正确答案： D3：被称为政“府组织的细胞，政府行政活动的最基本、最基层单位”的是()。
A：职责B：职位C：官位D：权力正确答案： B4：体现社会主义民主政治的我国公务员制度基本原则是 ()。
A：依法管理原则B：党管干部原则C：功绩制原则D：公平竞争原则正确答案： D5：下列哪些职位不实行聘任制？ ()A：涉及国家秘密的B：因工作需要的C：涉及技术性的D：涉及专业性较强的正确答案： A6：对有下列哪些情形的公务员，不得辞退？ ()A：因私事自杀未遂，被确认丧失或者部分丧失工作能力的B：患病C：女性公务员在孕期、产假、哺乳期内D：负伤正确答案： C7：以下哪一项是激励公务员的最有力的因素，是公务员在政府中发展的重要途径()。
A：晋升C：记功D：嘉奖正确答案： A8：对公务员的评定考核，主要围绕公务员的工作成绩展开，即贯彻功绩主义原则的国家是()。
A：日本B：英国C：法国D：德国正确答案： A9：由任免机关在其任免权限范围内，委派工作人员担任一定职务的作用方式，称为()。
A：选任制B：考任制C：聘任制D：委任制正确答案： D10：我国自()时就已经有了地域回避制度。
A：春秋战国时期B：秦代C：汉代正确答案： D11：以美国为代表的公务员制度模式称为 ()。
A：官僚型的公务员制度B：贵族型的公务员制度C：民主型的公务员制度D：社会主义类型的人事制度正确答案： C12：公平审查制度是以下哪个国家的公务员申诉与控告制度 ()。
A：英国B：美国C：法国D：日本正确答案： D13：下列不属于隋以前的中国封建社会时期官员等级划分的是 ()。
[南开大学]20春学期(1709至2003)《组织理论》在线作业试卷1-答案
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奥鹏-[南开大学]20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）
《组织理论》在线作业
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一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.利用行为科学的知识和技术，并结合组织目标和个人发展要求，实现组织的自我更新与开发的过程是指()
A.组织开发
B.组织学习
C.组织变革
D.组织发展
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
2.在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：____
A.管理层
B.技术操作层
C.协调指挥层
D.决策层
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：A
3.20世纪50年代，组织有效性的评价主要是针对：
A.组织效率
B.组织成长
C.目标完成程度
D.利润率
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：C
4.根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
A.稳定与控制
B.灵活性
C.效率性
D.人员结构
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案：D
5.领导的主要功能是解决组织活动的效果问题，因而强调的是
A.细节
B.执行
C.战略。
南开大学16秋学期(清考)《组织理论》在线作业 满分标准答案
南开大学16秋学期（清考）《组织理论》在线作业满分标准答案16秋学期（清考）《组织理论》在线作业1：在组织中存在利益冲突时，不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益，究竟是谁的目标。
在这样的情况下，利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差。
A：错误B：正确正确答案：B2：在组织生活中，角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据A：错误B：正确正确答案：A3：在社会体制中，评价人们地位的根据有财产、能力、知识、责任、人品等。
A：错误B：正确正确答案：B4：为了促进可持续学习，应该强调业务的多样化和相对独立性，从而把实际责任赋予组织的基层。
B：正确正确答案：B5：地位就是在组织层级上组织成员所占的相对位置，即在正式组织结构中的职位。
A：错误B：正确正确答案：B6：一般的组织都有自己的职能部门，也有管理层级。
A：错误B：正确正确答案：B7：就行为者而言，政策是行为的基本方针A：错误B：正确正确答案：A8：权力是政治的核心内容之一，而组织是权力的载体A：错误B：正确正确答案：B9：角色是组成组织结构的基本单位A：错误正确答案：B10：环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题A：错误B：正确正确答案：B11：对实实在在的组织发挥影响的环境力量，可能是抽象的，而是具体的、实在的。
A：错误B：正确正确答案：B12：组织影响其成员的机制有：组织给其成员划分工作范围；组织建立标准的工作惯例；组织建立权威和影响体系，提供四通八达的信息沟通渠道；组织所进行的培训和教育等。
A：错误B：正确正确答案：B13：从另一个角度上看，环境是诸种彼此相异的结构系统抑或亚结构系统的集合体，它因此呈现出数种具体的问题，而对于这些具体的问题，每一个组织的行动者都不得不加以解决A：错误B：正确正确答案：B14：为了决策必须建构意义，因为没有意义的前提就无从做出决策及为此而进行的信息搜集A：错误B：正确正确答案：B15：组织影响其成员的方式有两个方面：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定；另一方面，迫使组织成员影响别人的决定。
南开大学智慧树知到“人力资源管理”《组织理论》网课测试题答案4
南开大学智慧树知到“人力资源管理”《组织理论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.组织文化建设的出发点和归宿是()。
A.共同的价值观B.组织目标或宗旨C.作风及传统习惯D.行为规范和规章制度2.影响组织结构的因素有()。
A.规模B.战略C.技术D.制度E.人员3.从探讨组织变革中组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程。
这是组织变革程序中的()。
A.勒温程序B.克利程序C.卡斯特程序D.艾诺芬程序4.一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段：()A.古典组织理论阶段B.新古典组织理论阶段C.近代组织理论阶段D.现代组织理论阶段E.科学组织理论阶段5.组织是由相互依赖的部分构成的整体，如果其中的一个因素运行不正常，就会影响其他部分以及组织整体的运行是系统理论评价组织有效性的前提之一。
() A.错误B.正确6.信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的。
()A.正确B.错误7.根据组织生命周期理论，当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为：____A.合作B.分权C.协调D.命令8.非正式组织是由()率先发现的。
A.西蒙B.梅奥C.巴纳德D.泰罗9.在组织结构微观纵向分工所形成的职责关系中，中层行政组织为：____A.决策层B.管理层C.技术操作层D.协调指挥层10.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是()。
A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策11.在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()。
A.控制性危机B.官僚主义危机C.管理危机D.自主性危机12.无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道。
()A.正确B.错误13.如果把非正式组织暂时排除在外，那么组织中的权力就是依托在某一个特定职务上的职权。
()A.错误B.正确14.意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。
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南开大学16秋学期（清考）《组织理论》在线作业
满分标准答案
16秋学期（清考）《组织理论》在线作业
1：在组织中存在利益冲突时，不能确定该组织的目标究竟代表谁的利益，究竟是谁的目标。
在这样的情况下，利用组织目标评价组织有效性就会出现偏差。
A：错误
B：正确
正确答案：B
2：在组织生活中，角色起着使组织成员之间的相互影响得以明确的作用，因为它提供相互作用的基本根据
A：错误
B：正确
正确答案：A
3：在社会体制中，评价人们地位的根据有财产、能力、知识、责任、人品等。
A：错误
B：正确
正确答案：B
4：为了促进可持续学习，应该强调业务的多样化和相对独立性，从而把实际责任赋予组织的基层。
A：错误
B：正确
正确答案：B
5：地位就是在组织层级上组织成员所占的相对位置，即在正式组织结构中的职位。
A：错误
B：正确
正确答案：B
6：一般的组织都有自己的职能部门，也有管理层级。
A：错误
B：正确
正确答案：B
7：就行为者而言，政策是行为的基本方针
A：错误
B：正确
正确答案：A
8：权力是政治的核心内容之一，而组织是权力的载体
A：错误
B：正确
正确答案：B
9：角色是组成组织结构的基本单位
A：错误
B：正确
正确答案：B
10：环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题
A：错误
B：正确
正确答案：B
11：对实实在在的组织发挥影响的环境力量，可能是抽象的，而是具体的、实在的。
A：错误
B：正确
正确答案：B
12：组织影响其成员的机制有：组织给其成员划分工作范围；组织建立标准的工作惯例；组织建立权威和影响体系，提供四通八达的信息沟通渠道；组织所进行的培训和教育等。
A：错误
B：正确
正确答案：B
13：从另一个角度上看，环境是诸种彼此相异的结构系统抑或亚结构系统的集合体，它因此呈现出数种具体的问题，而对于这些具体的问题，每一个组织的行动者都不得不加以解决
A：错误
B：正确
正确答案：B
14：为了决策必须建构意义，因为没有意义的前提就无从做出决策及为此而进行的信息搜集
A：错误
B：正确
正确答案：B
15：组织影响其成员的方式有两个方面：一方面，培养组织成员的态度、习惯和精神状态，以此引导组织成员做出有益于组织的决定；另一方面，迫使组织成员影响别人的决定。
A：错误
B：正确
正确答案：A
16：群体间的竞争越少，某个群体对环境施加的控制越大。
A：错误
B：正确
正确答案：B
17：目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为，并提高组织成员的职务满足程度，从而可以提高组织效率
A：错误
B：正确
正确答案：B
18：目标的数量要适当，即目标的数量不应该超过足够管理的程度是目标理论评价组织有效性的假设之一。
A：错误
B：正确
正确答案：B
19：经验和解释的模糊性使意义的构建对生活至关重要，经历过的事件自动具有清晰的意义。
A：错误
B：正确
正确答案：A
20：结构影响着行动，行动又建构或组成了结构。
A：错误
B：正确
正确答案：B
21：组织结构为设计组织及其过程提供主要依据
A：错误
B：正确
正确答案：A
22：在研究组织时，必须考虑组织成员的因素。
A：错误
B：正确
正确答案：B
23：一个组织相对于其任务环境内的要素的权力，取决于在多大程度上组织有能力满足该要素的需求并且垄断这种能力。
A：错误
B：正确
正确答案：B
24：因承担其职位的人的不同，就会表现出不同的权力结果。
A：错误
B：正确
正确答案：B
25：权力存在于诸种资源的不对称之中
A：错误
B：正确
正确答案：B
26：做出无决定抉择的问题，不会进入决策的下一个阶段
A：错误
B：正确
正确答案：B
27：群体内部交流的作用是群体成员认为留在群体的需要程度的函数。
A：错误
B：正确
正确答案：B
28：角色是形成组织结构的基础因素
A：错误
B：正确
正确答案：A
29：任何组织都是有目标的，任何组织都是为了实现其目标而存在的。
A：错误
B：正确
正确答案：B
30：在有关组织有效性问题的研究中，根据组织目标评价组织有效性的理论并不为学术界所广泛接受。
A：错误
B：正确
正确答案：A
31：信息沟通归根到底是发生在组织之间的过程
A：错误
B：正确
正确答案：A
32：部门和层级之间的相对不稳定的关系，就是组织结构。
A：错误
B：正确
正确答案：A
33：工业革命带来了提高组织效率的必要性，而现代社会的组织效率只有通过合理性才能得到提高。
A：错误
B：正确
正确答案：B
34：非正式信息沟通是不通过正式组织程序和组织渠道，而是通过以人为中心的关系网进行的信息沟通
A：错误
B：正确
正确答案：B
35：正式信息沟通是指以组织的一般等级为根据而进行的信息沟通A：错误
B：正确
正确答案：A
36：在有些情况下，组织公开宣称的这种目标就是组织实际运行时追求的目标。
A：错误
B：正确
正确答案：A
37：职务动机就是引起有关职务的心理并决定这种行为的形态、方向、强度、持续时间等的一系列精神力量
A：错误
B：正确
正确答案：A
38：满足需要是指在消除紧张的过程及其结果中所得到的满足A：错误
B：正确
正确答案：B
39：就策略而言，政策是正式的决定
A：错误
B：正确
正确答案：A
40：组织结构形成和约束组织成员的行为，但构成并再生产组织结构的是人及其行为，即结构形成组织中所发生的事并影响人，同时结构又由这些人和事形成并得到维持。
A：错误
B：正确
正确答案：B
41：家庭和组织是构成现代社会的基本单位。
A：错误
B：正确
正确答案：B
42：个人之所以参与组织，是因为组织可以做个人能做的事情。
A：错误
B：正确
正确答案：A
43：不仅群体认同影响认同群体的个体的目标，而且群体其他人认同也影响群体对个体压力的强度。
A：错误
B：正确
正确答案：B
44：组织对外界的影响并不只是消极地承受，组织一般做出两种反应，即适应和控制
A：错误
B：正确
正确答案：B
45：不同的部门和层级是为组织的内部运作和与环境的相互作用而设置的，也是为实现组织目标所必需的。
A：错误
B：正确
正确答案：B
46：组织并不是固定不变的，它实际上是一个动态的过程
A：错误
B：正确
正确答案：A
47：欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折
A：错误
B：正确
正确答案：A
48：目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。
A：错误
B：正确
正确答案：B
49：组织目标提供组织活动上的诱因基础，使组织成员感到归属感A：错误
B：正确
正确答案：A
50：需要并不是引起动机的必要条件，但却是充分条件。
A：错误
B：正确
正确答案：A。