2011年全国中考物理试题专题分类解析16
2011年全国各地中考物理试题分类汇编——测电阻的变式
2011年测电阻的变式1.（11·福州）14．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻R x的电路，其中不可行的是2.（11·漳州）15．如图所示的四种电路中，电阻R O已知，当通过闭合或断开电路中的不同开关时，不能测算出未知电阻R x阻值的电路是3.（11·北京）33．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻R X的阻值。
小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测出电阻R X的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。
（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示R X。
R X = 。
4.（11·成都）B6．实验室备有下列器材：A．待测定值电阻R x：阻值在7~9Ω之间B．滑动变阻器：最大阻值500ΩC．滑动变阻器：最大阻值10ΩD．定值电阻R0：阻值10ΩE．电流表A：测量范围0~0.6A，0~3AF．电源E：电源电压U恒为4VG．单刀双掷开关（双向开关）S及导线若干5.为了较精确地测出待测电阻R x的电阻，小聪、小亮和小英共同设计了下图所示的电路。
（1）在他们设计的电路中，电流表的量程应选_______A，滑动变阻器应选_______（填器材前面的序号字母）。
（2）小亮设计的实验操作主要步骤是：Ⅰ．将开关掷向a，移动滑片P至某一位置，使A表的指针指到表盘上某一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I1）；Ⅱ．将开关掷b，移动滑片P至另一位置，使A表的指针指到表盘上另一适当位置；读出电路稳定后A表的示数（记为I2）；小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处，正确的步骤Ⅱ应该是：将开关掷向b，___________________________________________。
2011年中考物理试题分析.ppt
关注学生的终生需求
29．小芳家最近买了一台冰箱，按说明书要求， 放置的冰箱与墙之间要保持一定的距离．
为什么冰箱不能紧贴着墙放置呢？小芳经过思 考提出了以下猜想：
猜想一：冰箱按要求放置可能会降低冰箱内的 温度；
猜想二：冰箱按要求放置可能会减少冰箱消耗 的电能．
关注学生的终生需求
(1)为了验证猜想一，小芳用温度计测量冰箱冷藏室的温 度，但测量时发现，温度计从冰箱内取出读数时示数迅 速变化，其原因是______，为了使温度计从冰箱内取 出读数时示数变化不明显，请你为她设计一种方案 ______．小芳通过该方案分别测出冰箱在不同放置情 况时冷藏室的温度，发现温度计示数几乎一样，这说明 猜想一是_______（正确／错误）的．
A．空调 B．电冰箱 C．电视机 D．台灯
13．小明向家里打电话，他主要依据声音的 _______听出是妈妈接的电话；妈妈要他 把声音讲大 些，这是要求增大声音的
______（音调／响度／音色）．
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11. 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教 授．石墨烯是一种神奇的物质，是人 类至今发现的厚 度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了 以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是
中等(0.7) 26、20、25(2)、25(3)、28、29
较难
12、30(2)
(0.4-0.5)
分值 26 43
22 9
容易题∶中等题∶难题=69∶22 ∶9
3 ．试题特点——对中考物理命题的思考
注重基础，考查学科必备基础知识、基本技能 和基本方法
联系实际，渗透STS理念 重视实验，考查学生的实验技能 凸显探究，突出对科学探究的考查 坚持原创，走出题海
2011全国各地中考题(能量和能源)部分试题汇编及答案
2011年全国中考物理分类解析专题19.能量和能源[教师版]1.（2011·山东临沂）10.下列说法正确的是( )A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转所需要的能量，主要是由于制成发条的材料具有很好的延展性B.橡胶是一种很好的弹性材料，用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠簸C.铜是一种很好的导体，因为它具有较高的硬度D.银锭具有很高的硬度，所以可以将其拉成丝2.（2011·天津）17、在石油、木柴、太阳能中，有可能成为今后的理想能源的是；大量耗用会造成水土流失和沙漠化的是。
3.（2011·浙江绍兴市·23题·3分）2011年3月11日，日本本州东海岸附近发生了里氏9级强地震，并引发海啸，造成大量民众的死伤和财产的损失，也使福岛核电站损坏。
目前，核电站是利用原子核＿＿时释放的核能转化成电能的原理建成的。
【答案】裂变4.（2011·广东湛江）15．2011年3月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸，地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______（填“超声波”或“次声波”）．地震造成福岛第一核电站反应堆冷却系统破坏，日本当局不断采取向反应堆空中、地面注水的方法进行冷却，以免造成更大的核事故，这种冷却方法主要是利用了水的_______大的特性，核能是_____能源（填“可再生”或“不可再生”）。
5.（2011·山东济宁）4. 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱。
关于能源、信息和材料，下列说法错误．．的是 ( )A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用 B．超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线C．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波 D．光纤具有抗干扰、信号衰减小的特点，适用于远距离、大容量信息传输【答案】答案内容B 6.（2011·山东济宁）6. 各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中示例完成表格。
2011年中考物理专题复习第十六章：热和能
第十六章 热和能扩散现象并不依靠任何外力扩散是不同物质相互接触时，彼此能进入对方的现象，判断是不是扩散现象的一个很重要的因素就是看这种彼此进入对方的现象是不是在外力作用下形成的，如果有外力作用的因素，就不是扩散现象，如果没有外力作用的因素，则一定是扩散现象。
例1、下列现象中，属于扩散现象的是( )A ．空气流动形成风B 洒水车向马路上喷水C ．将一滴墨水滴入水中，可以看到沿途拉成一长串墨迹D ．将几粒粗盐放入盛有水的杯中，过一段时间整杯水都变咸了分析：A 中空气流动是大量分子在气压差下的有规则运动；B 中洒水车向马路上喷水，也是大量分子在重力作用下的规则运动；C 中墨水拉成的一长串墨迹，也是墨滴在重力作用下而形成的轨迹，它们都是在外力作用下形成的，是宏观的机械运动，所以都不属于扩散现象；而D 中将几粒粗盐放入盛有水的杯中后，由于盐的密度比水大，整杯水都变咸了，说明盐分子已经渗入到水面上，这不是在任何外力的作用下形成的，故D 属于扩散现象。
例2、如图1所示，是一个装有空气瓶子倒着放在装有密度比空气大的红棕色二氧化氮的瓶子上的装置，两瓶口相对，中间用玻璃板隔开。
当抽掉玻璃板后，两瓶颜色逐渐变得均匀，该实验说明了什么？如果把两个瓶子位置颠倒，抽去玻璃板，两瓶颜色也会变得均匀。
实验时两瓶的位置能颠倒吗？为什么？分析：当密度比较大的红棕色二氧化氮气体放在下面时，过一会儿，两瓶颜色逐渐变得均匀，红棕色二氧化氮分子在没有任何外力的作用下运动到上面空气的瓶子里，这说明了气体的扩散现象；如果将瓶子颠倒，把密度比较大的二氧化氮气体放在上面，虽然两瓶颜色也会变得均匀，但由于二氧化氮气体的密度比较大，在重力作用下，它会自动下降，存在外力作用的可能性，所以颠倒后说明扩散的问题就不充分了。
所以判断是否是扩散现象，是否能表明分子做无规则运动，一定要看它是不是依靠了外力的作用。
下面请做两个习题：1、下列现象是，不属于扩散现象的是( )A ．打开香水瓶，不一会儿房间内充满香水味B ．衣橱内樟脑丸，过一段时间后，体积变小，甚至消失，衣橱内充满樟脑丸气味C ．下雪时雪花满天飞D ．食盐放入菜中，加热后菜很快变咸了2、下列现象中，不能表明分子做无规则 运动的是( )A ．“SARS ”病毒可以通过“飞沫”传染B ．向一杯中滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都变红了C ．把磨得很光的铅板和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金D ．配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味参考答案：1、C ；2、A 。
2011年中考物理试题分类汇编(学科内综合)
2011年中考物理试题汇编——学科内综合8．（2011沈阳）罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开。
关于此过程涉及的物理知识，下列说法正确的是( ＡＢＤ)A．起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B．撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C．撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D．瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升(如图1)，利用了斜面省力的原理6．（2011沈阳）下列几个探究实例的描述中，采用了控制变量研究方法的是( Ａ)A．研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱C．在平面镜成像的实验中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动30.（2011陕西）(4分)根据图示实验，完成填空。
（1）图-1所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是像。
（2）图-2所示的实验现象说明分子在永不停息地做。
（3）图-3所示，将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明了声音是由物体产生的。
（4）图-4所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生。
30【答案】（1）虚（2）运动（或无规则运动）（3）振动（4）感应电流（2011陕西）用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是电吹风机中的电动机和电热丝是串联的湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应湿头发被吹起，说明力是维持物体运动的原因【答案】C【解析】电吹风机中的电动机和电热丝是并联的，选项A错误；湿头发被吹干的过程中，水蒸发吸热，选项B错误；湿头发被吹起，说明力改变了湿头发原来的静止状态，力是改变物体运动状态的原因，选项D错误。
24.（2011陕西）（3分）如图是一款带有放大镜的指甲刀。
使用时，透镜到指甲的距离应一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”）；拇指按压的杠杠是杠杠，人的指甲对上刀刃的阻力方向是的（选填“向上”或“向下”）。
2011年北京中考《物理》试卷及答案
试卷答案一。
单项选择题1.A解析：简单题，基本概念和单位的考察。
2.C解析：简单题，属于光学三个基本现象的考察：反射、折射与直线传播。
3.B解析：简单题，属于导体与绝缘体的判断。
4.B解析：简单题，考察增大减小压强。
5.A解析：简单题，考察6个物态变化。
6.C解析：简单题，考察影响液体蒸发快慢的因素。
7.D解析：简单题，考察省力杠杆与费力杠杆的判断。
8.D解析：简单题，考察电流的热效应。
9.C解析：简单题，考察增大减小压强。
10.D解析：简单题，属于基本电路的考察。
11.B解析：中档题，属于欧姆定律中的电路动态变化。
滑动变阻器电阻变大导致电路电流变小，定值电阻分压变小，总电压不变，滑动变阻器分压必定变大。
12.A解析：偏难题。
属于液体压强与浮力的综合问题。
密度大小关系不难判断，根据液体压强公式和题目条件即可。
关于浮力的比较，可以利用结论：液体中加入某种固体，无论该固体是漂浮、悬浮还是沉底，液体对容器底部压力的增加量都等于该物体受到的浮力。
加入固体前液体对容器底部的压力可比较大小，加入固体后液体对底部压力相等，不难得出答案。
13.AC解析：中档题。
改变内能的方式有两种：做功和热传递;A选项中用加热的方法(热传递)就可以改变内能;B选项中考察的是吸放热的问题，温度升高的多，并不一定吸收的热量就多;C选项中两种金属长时间相互渗入，是属于扩散现象;D选项中房间内尘土飞扬，并不是分子的无规则运动。
14.BCD解析：中档题。
A选项中，排球在上升的过程中，小阳对他已经没有力的作用了，故不可能做功;B选项中，排球下落的过程中，高度降低，排球的重力势能转化为动能，故变小;C 选项中，排球在上升的过程中，排球受到的力只有重力，故方向仍然是竖直向下;D选项中，排球在下落的过程中，速度越来越大，即重力做功的功率变大，做功越来越快。
15.BC解析：中档题。
A选项中，磁感线是为了形象地描述磁场而假设出来的，故我们不能说磁场是由磁感线组成的;B选项中，磁场自身的性质就磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用;C选项中，导体中负电荷的定向移动能够形成电流，故能产生磁场，这是电流的磁效应;D选项中磁体周围的铁屑虽然大致显示磁场的方向，但是周围各点的具体方向却不能确定。
【精华版】最新五年2007-2011年全国各地中考物理分类解析汇编专题六 电和磁
（最新五年中考）2007-2011全国各地中考物理试题分类汇编17．（2011沈阳）小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图5所示，ABO 可以看做是一个杠杆。
O 为支点，B 处有一个条形磁体，A 为按摩槌头。
当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头A 振动。
某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图5所示，请画出此时：(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极。
(2)螺线管中的电流方向。
(3)条形磁体所受磁力的示意图。
4、（2011天津）图3中通电螺线管的极性标注正确的是（ C ） 20、（2011赤峰市）（4分）如图14，闭合开关后，导线ab 会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用。
我们知道，力是有大 小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列 问题：1）猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？ （写出一条即可）2）你做出上述猜想的依据是什么？图 48．（2011柳州）下列设备中，利用电磁感应原理工作的是 CA．电吹风 B．白炽灯泡 C．发电机 D．电风扇31、（2011达州）如图所示是电学中很重要的两个实验，其中利用甲图所示的实验装置原理可以制造出机，利用乙图所示的实验装置原理可以制造出机。
31、发电电动32、（2011达州）通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，由此可知螺线管左端为极，电源的左端为极。
32、北（或N）负（或-）14.（2011鸡西）电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力制成的，而发电厂里的发电机是根据制成的。
14. 转动电磁感应17（2011莆田）、如图所示是电磁选矿的示意图。
当电磁选矿机工作时，铁砂将落入箱。
（填“A”或“B”） B15、（2011莆田）如图所示是水位自动报警器的工作原理图。
当水位升到金属片B处时，灯亮。
L16、（2011莆田）下列装置中，根据电磁感应原理制成的是（Ｂ）A、电铃B、发电机C、电动机D、电磁铁31、（2011自贡）弹簧下悬挂一条形磁铁，磁铁下方有一通电螺线管，右图所示，为了是磁铁能受到通电螺线管的吸引力，下列措施中可行的是 BA、减小线圈的匝数；B、将电源的两极对调；C、滑片P向右滑动；D、滑片P向左滑动。
2011全国卷物理试题详解详析
绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试物理部分解析人： 余翔二、选择题：本大题共8小题。
在每个小题给出的四个选项中，有的只有一个符合题目要求， 有的有多个符合题目要求。
完全选对的得6分，选对但不全对得3分，有选错的得0分。
14. 关于一定量的气体，下列叙述正确的是 A ．气体吸收的热量可以完全转化为功 B ．气体体积增大时， 其内能一定较少 C ．气体从外界吸收热量， 其内能一定增加 D ．外界对气体做功， 气体的内能可能减少 【答案】AD【命题立意】本题考查热力学第一定律，热力学第二定律，以及气体内能，难度较小。
【解题思路】由热力学第二定律的表述之一：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化，知A 选项正确，气体的内能由气体的温度和体积共同决定，气体体积增大，内能不一定减少，故B 项错误，由热力学第一定律:△U=Q+W ，若物体从外界吸热，即Q ＞0但同时对外做功，即W ＜0且Q+W ＜0，则内能减少，故C 错，若外界对气体做功，即W ＜0，但同时从外界吸热，即Q ＞0，且Q+W ＜0，D 项正确。
【易错分析】考生若对热力学定律理解不透，易漏选A15．如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I 1和I 2，且I 1＞I 2，a 、b 、c 、d 为导线某一横截面所在平面内的四点，且a 、b 、c 与两导线共面；b 点在两导线之间，b 、d 的连线与导线所在的平面垂直。
磁感应强度可能为零的点是A ．a 点B ．b 点C ．c 点D ．d 点 【答案】C【命题立意】本题考查考生利用安培定则判断通电直导线周围磁场及矢量运算法则的运用，难度中等。
【解题思路】由安培定则和平行四边形定则知某点磁感应强度为零，则两电流在该处的磁感应强度等大反向，由安培定则和平行四边形定则知b ，d 两点合磁感应强度一定不为零,排除B,D,在a 、c 两点的磁感应强度方向相反，又I 1＞I 2．排除A,故选C【易错分析】对两通电直导线周围的磁场方向判断错误，从而错选B,D,不注意I 1＞I 2的条件，错选A.a bdcI 1216．雨后太阳光入射到水中发生色散而形成彩虹。
2011年全国中考物理分类解析
2011年全国中考物理分类解析专题3.质量和密度（2011·山东临沂）5.如图所示被测物体的质量是g.【解题思路】用天平测质量读数时，要注意是砝码的质量加上游码对应的质量才是物体的质量，并且游码要按左边指示的数读取，即124g。
【答案】124【点评】学生对天平、量筒的使用非常熟悉了，但是一定要仔细才能避免出错，难度较小。
[来源:中国教育出版网]【解题思路】使用任何计量器材都要先认识是量程、分度值，观察零刻度。
和天平使用方法一样，用前先调平衡。
调节方法是调节调零螺丝；读数一样为砝码+游码，此秤游的分度值是50g，（注意游码单位是g，砝码单位是kg）。
【答案】调零螺丝、2.2【点评】台秤，是我们生活中常用的计量工具之一，此题要求我们学物理决不能只停在书本中，另该题也是课本习题变形，它考查学生是否能将课本上的物理知识引入到实际生活中。
难度较小。
（2011·广东湛江）6．下列说法正确的是（）A．电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息B．微观粒子按从大到小排列顺序为：原子核、原子、夸克C．超导体和电磁铁都属于高新技术材料D．中考实行网上阅卷，条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料【解题思路】电视广播和移动通信都是利用电磁波来传递信息的，而超声波是声音，故A错；微观粒子按从大到小排列顺序为：原子、原子核、质子和中子、夸克，故B错；超导体是属于高新技术材料，但电磁铁不属于高新技术材料，C 错；【答案】 D【点评】 本题考查了电磁波和物质的属性以及新材料，其中A 选项容易出现把“超声波”看成“电磁波”而出错，这要求考生细心审题，B 选项中的原子和原子核的大小容易混淆，本题难度较小。
（2011·广东湛江）（2）张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：①把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为_______g ，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为 cm 3，由此可算得小金属零件的密度为 g ／cm 3．③若该零件磨损后，它的密度将________(填“变大”、“变小” 或“不变”)．【解题思路】使用托盘天平正确方法是：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左的零刻线处。
2011年安徽中考物理试卷分析
2011年安徽中考物理试卷分析一、试题分析：中考是基础教育的选拔性考试2011年中考试题较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用。
试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。
体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，突出了对学生基本物理素养和科学探究能力的考查。
试题取材于课本和生活、生产实际，重点考查考生对重要的物理概念、物理规律的理解以及对物理方法的应用。
如试题1中干冰升华的吸热特点，蚊香气味的微观本质；试题2中决定声音音调的因素，以及物体惯性、平面镜成像特点、凸透镜成像的作用、右手螺旋定则的应用，伽利略温度计的原理，还有速度、电压、压力、浮力、密度的简单计算，这些试题都体现了这一点。
试题在注重考查基础的同时，加强对学生应用能力的考查。
如试题14、16、17、23这些电学题目，重点考查学生应用电路特点和电学规律来分析电路、计算电路问题。
试题21设置的用“斜面”拉动物体，考查学生运用功的原理等知识来分析推理“斜面”机械的省力问题。
试题22以小汽车运动作为载体，综合考查学生对功、热量、热机效率等重要概念的理解和演算能力。
这些题目对学生综合应用物理知识分析、解决问题的能力要求较高，容易将考生的分数拉开。
题目难度偏大：1、第9题通过“分子环流”考察安培定则。
考生不知分子环流模型，电流方向与电子运动方向相反。
2、考纲要求会进行简单电功率计算，但今年第17题关于电功率的计算并不简单。
电压由6V变成10V，电流变化了0.1A，功率变化了多少？不少同学没有先求电阻，被诱导得出0.4W结果。
3、杠杆机械效率实验也不在考纲所列实验之内，但第18题考的就是杠杆机械效率，而且难度较大：G由A移到B，并被提升同样高度，问机械效率如何变化？这题要考虑物体移动后，杠杆重心升高高度减小，对杠杆所做额外功减小，所以机械效率增大。
4、今年试卷中第21题是连续第5年出现的推导题，这并不意外。
推导内容是：不考虑摩擦，物体沿斜面匀速移动时，斜面倾角越小，推力越小。
(16)2011全国各地100套中考物理试题分类汇编运动、长度和时间的测量 力
(9月最新修订）2011全国各地100套中考物理试题分类汇编16：运动、长度和时间的测量力一、选择题1．(2011浙江湖州，第15题)某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（）A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时【答案】D2．（2011山东滨州，第9题）小星一家开车去旅游，汽车行驶在平直的公路上，下列说法正确的是A.以汽车为参照物，小星是运动的B,以路旁建筑物为参照物，小星是运动的C.汽车紧急刹车时，小星一定向后倾D.汽车行驶过程中使用安全带是为了减小惯性【答案】B3．（2011江苏南京，第1题）如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是第1题图【答案】A4．（2011江苏扬州，第2题）妈妈用电动自行车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”。
这个“别动”的参照物是A.电动自行车上的座位B.路旁的树木C.迎面走来的行人D.从旁边超越的汽车【答案】A5．(2011年广东省广州市第1题)中学生的大姆指指甲面积约为（）A．1mm2 B．1cm2 C．1dm2 D．1m2【答案】B6．（2011四川内江，第Ⅰ卷3题）如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。
当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是A.火车B.同学C.小明D.火车内其他乘客【答案】B7．（2011江苏苏州，第8题）机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。
这是因为A.以地面为参照物鸟的速度非常大B.以机场内步行的人为参照物，鸟的速度非常大C.以停在机场内的飞机为参照物，鸟的速度很大D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大【答案】D8．（2011四川成都，A卷第10题）如图所示，是中国第五代隐形歼击机—歼20。
2011年中考物理作图题专题解析
2012年中考物理作图题专题解析作图题一般指根据题目的要求，完成相应的作图。
作图能力是物理学的基础能力之一，各省市每年中考中均有考察，作图题考查以下内容.(一)光学作图方法点拨：1、要借助直尺、圆规、量角器等工具作图；2、实际光线画实线，实际光线的反向延长线画虚线，特别是虚像一定要用虚线画；3、光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；4、作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(法线用虚线画)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出相应的光线；5、当光在玻璃与空气或水与空气两种介质的分界面上发生折射时，处于空气中的那个角较大；对于透镜的作图要记住几条特殊光线：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点。
（2）从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴射出。
（3）通过凸透镜光心的光线传播方向不改变。
（4）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点；（5）平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(二)、力学作图方法点拨：常见的力学作图一般有：1、画力的示意图2、画杠杆的动力、阻力或力臂3、画滑轮组的装配（绕法）。
在画力的示意图时，要注意以下几点：（1）首先要确定哪个物体是受力物体？该物体受到几个力？题目要求画出哪个力？（2）确定受力物体后，再进行作图，受力分析先从重力开始分析，接触处分析有无弹力、摩擦力等等，分析力不可无中生有，一定要找到其施力物体。
（3）掌握判断摩擦力方向的方法。
（4）结合“力和运动”的知识判断某个力的有无及力的大小。
（5）要用实线，并且要标出力的方向、作用点和力的名称，如果力有大小则要在箭头旁边标出力的大小。
（6）在同一个图中有几个力，力越大线段应越长。
在画杠杆的动力、阻力或力臂时，一般分为四步：（1）找准支点的位置；（2）分析哪个力是动力，哪个力是阻力。
（注意：不管是动力还是阻力，都是杠杆本身受到的力，而不是杠杆施加给其他物体的力）（3）画出力的作用线。
2011年全国中考物理分类解析
2011年全国中考物理分类解析专题9.简单机械（2011·山东临沂）3.如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？【解题思路】当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力杠杆；在阻力和阻力臂相同的情况下，动力臂越长，所用的动力越小。
所以要剪开较硬的物体，剪刀把手越长，动力臂越长则越省力。
【答案】D【点评】结合生活经验，联系生活经验，在使用时是省力还是费力，由此也可进行判断。
属于常规题目，考察了对实际生活中物理现象的辨析能力，难度中等。
（2011·天津）16、图9是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为 N。
【解题思路】O为支点，G为阻力，F为动力，明显看出动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆；由杠杆平衡特点，F=1/3G【答案】省力、400【点评】考查对杠杆平衡条件的掌握，难度较小。
（2011·天津）23、（6分）如图13所示，小芳在研究动滑轮时，她用手沿竖直方向匀速向上拉动绳端使钩码上升，测得的实验数据如表2所示。
求：1）手的拉力所做的有用功；2）手的拉力所做的总功。
【解题思路】物体上升所做的功W有 =Gh=100N·0.3m=30J；手的拉力所做的总功W总=FS=60N·0.6m=36J【答案】解：从表知：G=100N h=0.3m F=100N S=0.6m1)W有 =Gh=100N·0.3m=30J2)W总=FS=60N·0.6m=36J【点评】考查对动滑轮做功过程的理解，分清有用功和总功。
难度较小。
（2011·浙江温州）18．如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【解题思路】当摇动手柄横梁上升时，甲、乙、丙三个滑轮不动，为定滑轮，丁滑轮随横梁一起上升，为动滑轮。
2011年物理中考题分类汇编：简答题
2011年物理中考题分类汇编：简答题18．（2011沈阳）冰受到的压强越大，冰的熔点越低。
运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。
请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行?21、（2011吉林）如图10所示，用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆动 气球或給气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小。
请用相关的物 理知识对此现象作出解释。
20、（2011吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。
请解释这种现象产生的原因。
19、（2011吉林）请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由。
图632．（2011柳州）(1)电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。
答：电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。
例如：____________________.(2)自行车刹车时，用力越大，就停得越快。
请说出其道理。
答：____________________________________________________。
32、1）磁场，电风扇（其他正确均可）2）自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，使得车闸和车轮间摩擦就越大，即车轮所受阻力就越大，所以停得就越快。
31.（2011鸡西）同学们常喝矿泉水。
那么你尝试过利用矿泉水瓶探究一些物理问题吗？请写出两例。
例:透过圆形透明装满水的瓶子看到瓶后的手指变粗了——放大镜的原理。
31.答：用力握矿泉水瓶时，瓶变形（1分）——力可以改变物体的形状（1分）；矿泉水的瓶盖有花纹（1分）——增大摩擦（1分）；评分说明：⑴其它合理的答案均得满分⑵采分点不全可酌情给分32.（2011鸡西）核能的利用给人们带来很多好处，但发生事故后也会给人们带来多种危害。
日本福岛核事故就给日本和周边国家的人民造成影响。
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电功率1.某日光灯接在照明电路中正常工作时，其电流是0.13A ，若通电10min ，有 J 的电能转化成了热能和 能。
2.下表是一种家庭厨房用电热水器的铭牌，该电热水器具有加热速度快的特点。
（1）5kg 初温是20℃的水被加热到60℃所吸收的热量是多少？ （2）该电热水器正常工作时通过的电流是多少？（结果保留一位小数）4．我市即将迎来夏季用电高峰，为了节约和有序用电，下列做法可行的是（ ）A ．多开城市亮丽工程的景观灯和霓虹灯B ．停止向所有工厂、企业和商店供电 C．让长期不使用的家用电器处于待机状态D ．离开教室后及时关掉电灯和电风扇5．小明设计了如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。
各元件都完好，电源电压保持不变。
（1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：＿＿＿＿＿＿＿。
（2）电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到＿＿＿＿＿时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
（3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如下表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为＿＿＿瓦。
18．小鹏同学家的电能表如图6所示，则小鹏家已消耗的电能为___kW •h ，转盘已转过______转；他发现家里只使用一只电水壶（其它用电器都关闭）时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为______W ．21．一只电烙铁的规格为“220V 110W ” 请回答下列问题： （1）该电烙铁正常工作的电流为多少？ （2）该电烙铁的电阻为多少？（3）在额定电压下通电10min产生多少热量？10. 将两只额定电压相同的小灯泡L 1、L 2串联在电路中，如图8所示。
闭合开关后，发现灯L 1较亮，灯L 2 较暗，其原因是 A ．灯L 1额定功率较大 B ．灯L 2两端电压较大 C ．灯L 1的电阻较大D ．通过灯L 1的电流较大 图812. 两定值电阻甲、乙的I-U 图像如图所示，现将甲和乙并联接在电压为6V 的电源两端，下列分析正确的是（ ）A ．甲中的电流小于乙中的电流B ．甲两端的电压等于乙两端的电压C ．甲的电阻小于乙的电阻D ．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率8. 小刚家安装了新感应式电能表，一个月后此表的示数如图的示，这个月他家用电 kW·h ；小刚家最多能接入总功率为 W 的用电器。
17. 在如图所示的电路中，闭合开关S，电压表V的示数恒为6V，电流表的示数为0.5A，电压表V2的示数为4V。
当把滑动变阻器的滑片移至最右端时，电流表的示数为0.3A。
求：（1）R1的阻值。
（2）滑动变阻器的最大电阻值。
（3）电路消耗的最小总功率。
（4）当滑动变阻器的滑片移至最左端时，R1在5min内消耗的电能。
10.小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检查发现保险丝被烧断。
她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝接入电路，如图所示。
然后进行如下操作，并观察到相应的现象：当只闭合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合开关S2时，L0正常发光，L2不发光。
由此可以判断（）A. L1和L2所在的支路均短路B. L1所在的支路完好，L2所在的支路短路C. L1所在的支路完好，L2所在的支路断路D. L1所在的支路短路，L2所在的支路断路13.灯L1标有“6V 6W”,L2标有“6V 3W”，串联接入电路，两灯都发光时电路中最大电流应为A, 更亮些。
15.一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为1A，则电流通过电阻丝产生的热量为J，此时电阻的电功率为 W。
30.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1 W 左右。
（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。
（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。
（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0电流I/A 0.2 0.22 0.25 0.28 0.34电功率P/W 0.3 0.44 0.625 0.84 1.36灯泡发光情况很暗暗正常发光很亮（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且灯泡的，灯泡发光越亮。
（6）用图乙电路还可测量灯泡的，当小灯泡正常发光时的电阻是Ω（取整数）。
13. 某电热水壶的铭牌如表所示，当此电热水壶正常工作时，用时8分钟将额定容量的水在一个标准大气压下从20℃加热到沸腾，水吸收的热量为▲ J，消耗的电能为▲ J。
此电热水壶的效率为▲ 。
（c水= 4.2×103J/(kg·℃)）20. 如图所示，电源电压恒定不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，已知滑动变阻器R的最大阻值为20Ω，电流表的量程为0—0.6A，电压表的量程为0—3V。
灯泡电阻不随温度变化，求：（1）闭合S1、断开S2，滑动变阻器滑片在最右端时，此时灯泡的实际功率为0.75W，求电压电压是多大?（2）闭合S1、S2，要保证电路中各元件安全，求滑动变阻器R的取值范围。
220V20．如图9所示，电源电压不变，灯L标有“6V 6W”字样。
当闭合开关S1时，灯L正常发光，它的电阻是＿＿＿＿Ω；再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2：3，则电阻R的阻值为＿＿＿＿Ω。
25．（8分）如图14甲所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b 端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示。
问：（1）当R2为10Ω时，电压表的示数是多少？（2）当电压表示数为2V时，R1的阻值是多少？（3）滑动变阻器的滑片P在b端时，电阻R1的功率是多少？30．（10分）小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图22所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图22电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为＿＿＿＿V，然后计算出此时灯L1的电阻是＿＿＿Ω，实际功率是＿＿＿＿W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向＿＿＿（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
次数灯泡I/A U/V R/ΩP/W1 L10.22 L2 1.6 8 0.323 L3 2.4 12 0.48（5）请根据实验数据，在图24中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
（6）分析图像可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成＿＿＿关系。
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。
对此你可以如何改进？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13．小明家中的电能表如图7所示，从表盘信息可知，小明家接入的用电器总功率不能超过_________W 。
当家里只有微波炉工作时，电能表在1 min 内转60转，则微波炉消耗的电能为___________J 。
3）把标有“6V 3W ”的灯泡L 1和标有“12V 3W ”的灯泡L 2串联接在电压为6V 的电源两端，通过它们的电流为________A ，它们消耗的功率之比为__________；若将它们并联接在该电源上，消耗的总功率为__________W 。
14. 小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V ，电压表的量程为O ～3V ，电流表的量程为0～0.6A ，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。
若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是A ．电流表示数的变化范围是O ～0.5AB ．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5～20ΩC ．灯泡的最小功率是0.162WD ．该电路的最大功率是2.7W27．在如图所示的电路中，闭合开关S ，灯L 不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因： ▲ ； ▲ ； ▲ ． (2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S ，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 ▲ 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R 两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行，请说明理由 ▲ 23.以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（ ）。
A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定38 ⑷2010年上海世博会上，世博园区大量应用了LED 技术。
LED 其实是一种半导体新型节能灯，它可以将电能的90％转化为光能（白炽灯只能将电能的20％转化为光能）。
已知某LED 灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA ，只是在不同的电压下发光颜色不同：当加在它上面的电压为1.8 V 时，它发红光；当加在它上面的电压为1.4 V 时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2 V 时，它发蓝光。
如果将该LED 灯与一定值电阻R 串联后接在电压为5V 的电源两端时它发黄光，则该LED 灯的电功率是_______W ，定值电阻R 阻值是________Ω。
1）如图所示，电源电压不变，R 1=6Ω，R 2=4Ω．(1)当开关S 1闭合，S 2、S 3断开时，电流表的示数为0.6A ，电路总电阻是 Ω，电源电压为 V ． (2)当开关S 1、S 2和S 3都闭合时，电流表示数为l.5A ，此时通过R 1的电流是 A ，10s 内电流通过灯泡L 做的功为 J ．12.某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车，当它在水平路面上以v =36 km ／h 的速度匀速行驶时，驱动电机的输入电压U =300 V ，电流I =50 A ．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是 W ；若驱动电机能够将输入功率的90％转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为N ． 13）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V ，小灯泡的额定电压为2.5V ，正常发光时的电阻约为8Ω，实验器材如图甲所示．(1)在图甲中，请你用笔画线代替导线将电路连接完整(导线不得交叉)；(2)在连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应放在 (选填“A”或“B”)端； (3)某次实验中，电压表读数为l.8V ．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 (选填“A”或“B”)端滑动，小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W ．）23.同学们用如图所示电路探究“电功率与电流的关系”.以下观点不正确的是( ) A.实验要选取规格不同的灯泡B.实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同C.将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验D.将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验）47.(2分)如图所示，电源电压为l2V ，定值电阻R 1为l2Ω，滑动变阻器R 2标有“50Ω 1A”字样，电流表A 1量程为0～3A ，A 2量程为0～0.6A 。