2019年三都民族中学高考生物选择题专项练习(含解析)

2019年三都民族中学高考生物选择题专项练习（含解析）注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是A.该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B.图中c是指细胞膜，e是指细胞质C.图中b的成分是纤维素和果胶D.图中g可以利用h释放的CO2【答案】第2题：将两个枝条分别置于营养液中。

其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。

照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片A.仅在甲中B.仅在甲和乙中C.仅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中【答案】第3题：某植物种群中，AA个体占4％，aa个体占64％，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A．不变，不变；增大，不变B．不变，增大；增大，不变C．增大，不变；不变，不变D．不变，不变；不变，增大【答案】A【命题立意】本题考查基因频率的计算。

第4题：下列物质转化过程有可能发生在人体内的是()A.H2O中的O转移到O2中B.CO2中的O转移到H2O中C.C6H12O6中的O转移到C2H5OH中D.H2O中的O转移到CO2中第5题：如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系．下列有关分析错误的是（）A．氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量B．乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号C．初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌D．进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌【答案】D考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；细胞呼吸的过程和意义；基因与性状的关系．分析：据图分析，胰岛B细胞进行需氧呼吸形成二氧化碳和水，进行无氧呼吸产生乳酸，而乳酸能促进胰岛素合成和分泌．胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．解答：解：A、氧气浓度越高，会抑制无氧呼吸，从而改变细胞内的乳酸含量，故A 正确；B、据图解可得出：乳酸的含量变化促进胰岛素合成分泌，说明能调控细胞内胰岛素原基因表达的信号，故B正确；C、初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量增加，从而促进胰岛素的合成和分泌，故C正确；D、进食后，血糖上升直接刺激胰岛B细胞和下丘脑相关神经中枢，从而促进胰岛素的合成和分泌，故D错误．故选：D．第6题：下列关于乳酸菌、酵母菌的叙述中，正确的是（）A.都能进行有丝分裂B.遗传物质都是DNA，都遵循孟德尔遗传规律C.都能进行需氧呼吸和厌氧呼吸D.都有细胞壁和核糖体【答案】D第7题：关于植物细胞通过主动运输方式吸收矿质元素离子的叙述，正确的是() A．.吸收不同矿质元素离子的速率相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输方式.吸收矿质元素第8题：白化病是由于酪氨酸酶缺乏引起的一种皮肤及附属器官黑色素（黑色素具有抵御紫外线的作用）缺乏的遗传病。

下列对白化病的叙述正确的是A.同正常人相比，白化病人容易患皮肤癌B.白化病是单基因遗传病，受环境影响较大C.白化病的碱基序列与正常基因相同D.通过性别检测可预防白化病患儿的出生【答案】A【分析】以白化病为依托，考查基因突变概念的理解、常染色体遗传和单基因遗传病规律及结合题干信息进行分析判断的能力。

【详解】同正常人相比，白化病人因缺乏黑色素导致抵御紫外线的能力低，而紫外线容易诱发皮肤癌A正确。

白化病是单基因遗传病，多基因遗传病受环境影响较大，B错误.白化病致病基因是的正常基因突变而来的，碱基序列不相同，C错误.白化病致病基因位于常染色体上，遗传没有性别差异，通过性别检测不能预防白化病患儿的出生，D错误.第9题：下列关于酶的叙述中，不正确的是( )A．酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B．酶的作用是降低化学反应的活化能C．温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D．pH过小或过大，对酶活性的影响存在差异【答案】第10题：被子植物茎中的初生维管束来源于A．维管形成层B．木栓形成层C．原形成层D．三生形成层第11题：下列关于生物工程的叙述，正确的是（）A．基因工程能产生自然界根本不存在的基因B．蛋白质工程能产生自然界根本不存在的蛋白质C．单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性D．通过对造血干细胞改造，治愈血友病患者，并确保其后代正常第12题：有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是（）A．通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪，后者产生的CO2更多B人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATP C．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中【答案】B第13题：下列哪类生物的细胞具有核仁（）A．光合细菌B．豆科植物C．固氮细菌D．蓝藻----------------答案解析----------------第14题：假基因是一种与功能基因（正常基因）有相似序列，但失去原有功能的基因．如图表示真核生物体细胞内假基因形成的两种途径．下列有关分析正确的是（）A．假基因与正常基因在染色体上的位置差别较大B．假基因能通过复制遗传给子代细胞或个体C．在自然选择过程中，假基因将很快被淘汰D．与原DNA序列相比，途径②获得的DNA序列比途径①获得的DNA序列更相似【答案】B【考点】基因和遗传信息的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．【解答】解：A、据图示可知，假基因与正常基因在染色体上的位置相同，A错误；B、假基因也能通过复制遗传给子代细胞或个体，B正确；C、在自然选择过程中，假基因不一定被淘汰，是否淘汰取决于是否适应环境，C错误；D、与原DNA序列相比，途径①只是部分碱基发生改变，获得的DNA序列比途径②获得的DNA序列更相似，D错误．第15题：一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）。

A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞壁、液泡膜和这两层膜之间的细胞质D.细胞膜和液泡膜之间的细胞质【答案】第16题：从分子水平鉴定物种不能依据A．蛋白质分子中氨基酸的排列顺序B．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序D．mRNA分子中含氮碱基的排列顺序第17题：生物体的主要能源物质是A．核酸和脂类B．脂类和糖类C．核酸和蛋白质D．糖类和蛋白质【答案】第18题：下列叙述违背生态工程中生态学原理的是()。

A.充分考虑环境因子对生物的影响B.尽可能减少种间竞争所产生的耗损C.实现生态系统良性循环D.以单一种群获得经济效益的最大化【答案】D第19题：下列选项中的比例符合1：1的是A．用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的有放射性的DNA 分子和无放射性的DNA分子数量之比B．酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生CO2体积之比C．基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比D．并指患者(常染色体显性基因控制)与正常人婚配后生下一正常女儿，则再生一个孩子是正常和患并指的概率比【答案】第20题：把RNA水解可以得到的物质不会是A.尿嘧啶核糖核苷酸B.胞嘧啶核糖核苷酸C.胸腺嘧啶核糖核苷酸D.腺嘌呤核糖核苷酸【答案】C【知识点】蛋白质和核酸第21题：植物的光合作用受内、外多种因素的影响．图甲是在一定的温度和CO2浓度条件下，测得A、B两种植物在不同光照条件下光合速率变化曲线；图乙表示B植物在一昼夜内对CO2的吸收和释放情况．请回答问题．（1）图甲表明，植物更适宜在弱光照条件下生长．（2）当光照强度为8千勒克斯时，A植物与B植物每小时光合作用所制造的有机物量的比例是．（3）图乙中，B植物在7时细胞内能产生ATP的细胞器有；在时有机物的积累总量最多，在时呼吸速率等于光合速率．（4）当S1、S2、S3三者的关系为（用数学表达式）时，B植物才能正常生长．【答案】（1）A（2）5：7（3）叶绿体、线粒体17 7、17（4）S1＞S2+S3【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析图甲：光照强度为0时，由于缺少光照，只进行细胞呼吸，氧气的释放量为负值，表示呼吸速率，A植物的呼吸速率为10，B植物的呼吸速率为20，当氧气的释放量为0时，说明光合强度=呼吸强度，A、B植物的光补偿点分别是1千勒克斯和2千勒克斯，A、B植物分别在8千勒克斯和10千勒克斯达到最大光合速率．乙图表示一昼夜内对CO2的吸收和释放情况．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：（1）如图表明，在5千勒克斯之前，A植物光合强度大于B植物，说明A植物更适宜在弱光下生长．（2）总光合作用=净光和作用+呼吸作用，当光照强度为8千勒克斯时，A植物的总光合作用=40+10=50，B植物制造的有机物的量=50+20=70，故每小时光合作用所制造的有机物量的比值是5：7．（3）乙图中，7点和17点时呼吸速率等于光合速率，所以CO2的释放量为0.7点时B植物细胞能产生ATP的生理过程有呼吸速率和光合速率，所以能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体．由于17点之后呼吸速率大于光合速率，所以B植物在17时有机物的积累总量最多．第22题：下列各项中，与效应T细胞的形成有关的一组是A．造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B．造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C．造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D．造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原第23题：用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。

水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极（如图所示）。

下列相关分析正确的是A．隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成B．通电前后，右室中的液面先上升后下降C．若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液，实验结果相同D．本实验体现了细胞膜的结构特点【答案】第24题：（08汉沽一中第四次月考）血浆渗透压大小与下列哪一项无关A．血浆中白蛋白的浓度B．血浆中Cl-浓度C．血浆蛋白的分子质量D．血浆中Na＋浓度【答案】第25题：下列关于蛋白质工程说法，正确的是（）A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的【答案】B【分析】蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程原则上能生产自然界原有的蛋白质．【详解】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。