2014新北师大版五年级上册平行四边形的面积课件
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北师大版五年级上册数学第四单元多边形的面积平行四边形的面积课件(1)
北师大数学五年级上册
平行四边形的面积
7cm
5cm
7cm 5cm
7cm
5cm
7cm
5cm 7cm 5cm
7cm 7cm 7cm
你能求出平行四边形的面积吗？
5cm 7cm
要求： 静静思考 合作研究 准备汇报
7×4=28（平方厘米）
你能求出下面平行四边形的面积吗？（每格边长为1cm） 把你的想法在图上画一画。
3cm 12cm
9cm
6cm 2cm
12cm 6cm
4cm 3cm
8cm 6cm
4cm
4cm
4×6=24（cm2） 8×3=24（cm2）
3cm 8cm
6cm
4cm
3、比一比下面平行四边形的面积。
②
①
③
告知大家你这节课都有哪些收获？
（能计算请直接计算，不能计算请说明理由）
3cm 8cm
5cm
8cm
5cm
8cm
6cm
6cm
5cm 7cm
7cm 5cm
7cm
7cm
2、小明分别测量了平行四边形的底和高。 3cm 12cm
6cm
4cm
（1）你觉得他量对了吗？ 为什么？ （2）请你改动其中的一个数据，你会怎么改？
3cm 12cm
6cm
5cm 7cm
5cm 8cm
3cm 7cm
7×3=21（平方厘米）
4cm 8cm
8×4=32（平方厘米）
7×4=28（cm2）
7×3=21（cm2）
8×4=32（cm2）
剪拼后的长方形与本来平行 四边形之间，有什么联系？
平行四边形面积=底×高 S= a h
平行四边形的面积
7cm
5cm
7cm 5cm
7cm
5cm
7cm
5cm 7cm 5cm
7cm 7cm 7cm
你能求出平行四边形的面积吗？
5cm 7cm
要求： 静静思考 合作研究 准备汇报
7×4=28（平方厘米）
你能求出下面平行四边形的面积吗？（每格边长为1cm） 把你的想法在图上画一画。
3cm 12cm
9cm
6cm 2cm
12cm 6cm
4cm 3cm
8cm 6cm
4cm
4cm
4×6=24（cm2） 8×3=24（cm2）
3cm 8cm
6cm
4cm
3、比一比下面平行四边形的面积。
②
①
③
告知大家你这节课都有哪些收获？
（能计算请直接计算，不能计算请说明理由）
3cm 8cm
5cm
8cm
5cm
8cm
6cm
6cm
5cm 7cm
7cm 5cm
7cm
7cm
2、小明分别测量了平行四边形的底和高。 3cm 12cm
6cm
4cm
（1）你觉得他量对了吗？ 为什么？ （2）请你改动其中的一个数据，你会怎么改？
3cm 12cm
6cm
5cm 7cm
5cm 8cm
3cm 7cm
7×3=21（平方厘米）
4cm 8cm
8×4=32（平方厘米）
7×4=28（cm2）
7×3=21（cm2）
8×4=32（cm2）
剪拼后的长方形与本来平行 四边形之间，有什么联系？
平行四边形面积=底×高 S= a h
新北师大版平行四边形的面积课件
15 1 2 3 4 5 18
16
6789
17
15 10 11 12 13 14 18
(不满一格的,按半格计算)
上图是由好多个边长一厘米的小正方形组成的，这 个平行四边形占了18 格，面积是 18平方厘米 。
除了数表格法你还有什么方法来记算出平行四边形 面积
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
积就相等（ × ）。
（2） 平行四边形底越长，它的面积就越
大（ × ） 。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
理由：两个平行四边形的高相等，它们的面
积不一定相等。因为它的面积是由底和高决 定的。
25÷10＝2.5（m）
答：图中长边对应的高是2.5米。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每 个小方格的边长表示1cm）
⑴你是怎么画的？与同伴交流。 ⑵它们的面积一样吗？说一说你的理由。
2.平行四边形的高 和长方形的宽相等.
因为: 长方形的面积 = 长 × 宽 所以:平行四边形的面积 = 底 × 高
用公式表示 : S = a × h s=ah
3m
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
最新北师大版数学五年级上册《平行四边形的面积》PPT课件教学内容
们的面积就相等（ × ）。
（2）两个平行四边形的高相等，平行 四边形底越长，它的面积就越大
（√ ）。
？ 比较下列平行四边形的面积
5
高
厘
米
2厘米底
结论：等底等高的平行四边形面积
相等。
通过本节课的学习谈谈你的 收获！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
S 用公式表示 : = a h
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上 草坪（如图），这块空地的面积是多少？
同学们，你们会算 出这块地的面积吗？
3m
S =ah
=4×3
4m
=12（m 2 )
答：这块空地的面积是12m 2
3厘米
5厘米
S=ah
平行四边形 底
6
长方
面积
4
24
4m
？ 能不能把平行四边形变成
6已m 经学过的图形来计算呢？
1
2
解疑合探
解 疑 合 探高
底
宽 长
高 底长
解疑合探
宽
平行四边形
变成了 长方形
1.原来平行四边形的底和拼成长方形的 长相等.
2.原来平行四边形的高 和拼成长方形的宽相等.
因 为: 长 方 形 的 面 积 = 长 × 宽 所以:平行四边形的面积 = 底 × 高
北师大版数学五年级上册 《平行四边形的面积》PPT
课件
设疑自探
学过的图平面形有哪些？
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
你能用数方格的方法算出平行四边形的面积吗?
1厘米 1厘米
（2）两个平行四边形的高相等，平行 四边形底越长，它的面积就越大
（√ ）。
？ 比较下列平行四边形的面积
5
高
厘
米
2厘米底
结论：等底等高的平行四边形面积
相等。
通过本节课的学习谈谈你的 收获！
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长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
S 用公式表示 : = a h
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上 草坪（如图），这块空地的面积是多少？
同学们，你们会算 出这块地的面积吗？
3m
S =ah
=4×3
4m
=12（m 2 )
答：这块空地的面积是12m 2
3厘米
5厘米
S=ah
平行四边形 底
6
长方
面积
4
24
4m
？ 能不能把平行四边形变成
6已m 经学过的图形来计算呢？
1
2
解疑合探
解 疑 合 探高
底
宽 长
高 底长
解疑合探
宽
平行四边形
变成了 长方形
1.原来平行四边形的底和拼成长方形的 长相等.
2.原来平行四边形的高 和拼成长方形的宽相等.
因 为: 长 方 形 的 面 积 = 长 × 宽 所以:平行四边形的面积 = 底 × 高
北师大版数学五年级上册 《平行四边形的面积》PPT
课件
设疑自探
学过的图平面形有哪些？
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
你能用数方格的方法算出平行四边形的面积吗?
1厘米 1厘米
五年级数学上册平行四边形的面积课件北师大版(共13张PPT)
长×
探讨：
组内互相演示转化过程，然后，思考下面的问题：
1、拼出的长方形和原来的平行四边形比，面积变了没有？
2、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？
平行四边形面积= 底× 3、你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗？
长
宽 高
画
剪
移、拼
割（剪切）
补（平移)
下面图中的三个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各3是、多列少？式计算
平行四边形面积=底x高
S表示平行四边形的面积
平行四边形面积=底x高
平行四边形面积=底x高
S=ab = 6 x 4 = 24 (㎡)
= 6 x 4 = 24 (㎡)
=4x6=24(㎡)
S=ah
6m
= 6 x 4 = 24 (㎡)
❖ 例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m， 它的面积是多少？
这两个花坛哪一个大呢？
平行四边形面积=底x高
底 平行四边形面积=底x高
二、研究平行四边形面积的计算方法 这两个花坛哪一个大呢？
平行四边形面积=底x高
（一个方格代表1㎡，不满一格的都按半格计算。
二、研究平行四边形面积的计算方法
长方形 面积 = 在方格纸上数一数，然后填写下表。
= 6 x 4 = 24 (㎡) 例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？
想一想：
学校门前的花坛 各是什么图形？
这两个花 坛哪一个
大呢？
讨论：
怎样求长方形的面积？怎样求平行四边形的面积？
尝试练习
4m
4m
二、研究平行四边形面积的计算方法
（一个方格代表1㎡，不满一格的都按半格计算。
新北师大版五年级数学上册《平行四边形的面积》精品课件
S=a ×h
=a · h =a h
例：阳光小区中有一块平行四 边形花坛的底是6米，高是4米，它 的面积是多少？
4m
6m
巩固练习：
１、算出下面每个平行四边形的面积．
3厘米
3.6分米
5分米
4厘米
4分米
4×3=12(平方厘米)
5×3.6=18(平方分米)
3×1.5=4.5(平方米)
判断: (1) 平行四边形的底是 7米,高是4米,面积是28米。 ( ) (2) a=5分米,h=2米, S=100平方分米。 ( )
宽
高 底 长
拼成的长方形的面积等于平行四边形的面积。 长方形的（ 长）等于平行四边形的（ 底 ）； 长方形的（宽 ）等于平行四边形的（ 高 ）； 因为：长方形的面积﹦长× 宽 所以：平行四边形的面积﹦ =底×高
用
S表示平行四边形的面积，用a表示
h
平行四边形的底,用 表示平行四边形的 高。那么平行四边形的面积公式就可以 写成：
宽 高
底 宽 长高 长 底 宽 长 长方形面积 ＝ 长 × 宽 高 底 底 × 高 平行四边形面积 =
结论：
通过割补的方法，我们可清楚地看 到，任何一个 平行四边形 都可以转化 为 长方形 ，而且长方形的 长 和 宽 恰 好等于平行四边形的 底 和 高 。
所以，
平行四边形的面积＝=底×高 S＝ a × h 还可以写成：S＝a· h 或 S＝ah
说出下面图形的面 积
1 厘 米
1厘米
2cm
4cm
比一比,哪个图形面积大?
2cm
4cm
1 2
1 4
2 5
3 6
3 4
这个平行四边形占了 8 格. 若每格是一平方厘米,则它 的面积是 8平方厘米 .
新北师大版五年级数学上册《平行四边形的面积》讲课课件.ppt
12.5cm
7.2cm
选择适当的数据算出下面三角形的面积 （单位cm）
S=ah 2
= 7 ╳4 2 =14(cm2)
计算下列三角形的面积(单位:厘米)．
4.8
4
65
4.8×5÷2
= 24 ÷2 = 12 (平方厘米)
6×4÷2
= 24 ÷2 = 12 (平方厘米)
思考题
下图中两个三角形的面积相等吗？为 什么？你还能画出和它们面积相等的三 角形吗？ery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
h
a
面积＝底×高
这是什么图形？ 怎样求它的面积？
？？
1平方厘米（不满一格的都按半格计算）
底: 6厘米 高: 4厘米
底: 6厘米 高: 4厘米
底: 6厘米 高: 4厘米
长度单位：厘米
动手操作
用两个同样的三角形拼一拼，能拼出什么图 形？
拼出图形的面积你会计算吗？
拼出的图形与其中一个三角形的面积有什么 关系？
3. 其中一 个三角形的 面积与 拼得的平行四 边形 的面积有什么关 系？
想一想：
1. 拼得的平行四边形 的底与所用三角形的 底相等。
2. 拼得的平行四边形 的高与所用三角形的 高相等。
7.2cm
选择适当的数据算出下面三角形的面积 （单位cm）
S=ah 2
= 7 ╳4 2 =14(cm2)
计算下列三角形的面积(单位:厘米)．
4.8
4
65
4.8×5÷2
= 24 ÷2 = 12 (平方厘米)
6×4÷2
= 24 ÷2 = 12 (平方厘米)
思考题
下图中两个三角形的面积相等吗？为 什么？你还能画出和它们面积相等的三 角形吗？ery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
h
a
面积＝底×高
这是什么图形？ 怎样求它的面积？
？？
1平方厘米（不满一格的都按半格计算）
底: 6厘米 高: 4厘米
底: 6厘米 高: 4厘米
底: 6厘米 高: 4厘米
长度单位：厘米
动手操作
用两个同样的三角形拼一拼，能拼出什么图 形？
拼出图形的面积你会计算吗？
拼出的图形与其中一个三角形的面积有什么 关系？
3. 其中一 个三角形的 面积与 拼得的平行四 边形 的面积有什么关 系？
想一想：
1. 拼得的平行四边形 的底与所用三角形的 底相等。
2. 拼得的平行四边形 的高与所用三角形的 高相等。
北师大版数学五年级上册《平行四边形的面积》PPT课件
27cm
16m
※切记底
与高要对 应
计算
安徽省六安市长安小学 纪开兵
2.计算下列图形的面积。※
6dm
4m
先统一单位 ，再计算。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
求下列图形的底（或高）？
？米
？米
244平 方米
8dm
25平方米
4m
平行四边形面积写成：
S=ah
a=S÷h
h=S÷a
安徽省六安市长安小学 纪开兵
C
8
D
安徽省六安市长安小学 纪开兵
③如图中：长方形面积(
A大于 B小于 C等于 D可能大于，可能小于
)平行四边形面积
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
你发现了什么？
安徽省六安市长安小学 纪开兵
思考1: 把一个长方形拉成一个平行四边 形,原长方形和平行四边形比较
1、周长、面积都不相等。
例1：一块平行四边形的草地,底是18米,高 是10米.这块草地的面积是多少？
10米
18×10 ＝180(平方米) 答：它的面积是180平方米。
18米
安徽省六安市长安小学 纪开兵
单位：cm
5
2
计算图中平行四边形的 面积，你发现了什么？
安徽省六安市长安小学 纪开兵
？
5 厘 米
比较下列平行四边形的面积
设疑自探
学过的平面几何图形有哪些？
安徽省六安市长安小学 纪开兵
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
铺垫
安徽省六安市长安小学 纪开兵
计算下面图形的面积，并与同学说说你的方法。
3m
4m
创设情境
北师大版小学5年级数学上册第四单元(探索活动：平行四边形的面积+三角形的面积)PPT教学课件
没变,( 面积 )变了。
)
(4)一块平行四边形的菜地,底边长60米,底边上
的高是35米,菜地的面积是( 2100 )平方米。
平行四边形的面积（1）
2.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边
形，如图。
平行四边形的面积（1）
⑴如何求出这个停车位的面积？想一想并与同
伴交流。
先把某条边看成平行四边形的底,并测量
平行四边形的面
可以用割补法！
积公式是什么呢？
能否将平行四边形转化成长方
形呢？
高
高
宽
长
底
底
长
宽
平行四边形的面积（1）
我们用转化的思想将平
行四边形转化成了长方
形，从而推出了平行四
边形的面积公式！
转化
转化
长方形的面积＝长×宽
等于
平行四边形的面积＝底×高
平行四边形的面积（1）
用字母怎样表示平行四边形的面积公式呢？
方法四：
你说的对，那么
可以把它转化成
哪些我们已经学
过的图形呢？
长方形的面积＝长×宽
一半
三角形的面积＝ 底×高÷2
三角形的面积（1）
总结一下三角形
的面积公式吧！
高(h)
底（a）
三角形的面积＝底×高÷2
用字母表示为:S=ah÷2
三角形的面积（1）
课堂练习
1.你能求2）
课堂练习
1.计算下面三角形中的高h或底a。 (单位:米)
12
8
4.8
4.8×8÷2=19.2(平方米)
19.2×2÷12=3.2(米)
8.5
8.5
12
12×8.5÷2=51(平方米)
)
(4)一块平行四边形的菜地,底边长60米,底边上
的高是35米,菜地的面积是( 2100 )平方米。
平行四边形的面积（1）
2.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边
形，如图。
平行四边形的面积（1）
⑴如何求出这个停车位的面积？想一想并与同
伴交流。
先把某条边看成平行四边形的底,并测量
平行四边形的面
可以用割补法！
积公式是什么呢？
能否将平行四边形转化成长方
形呢？
高
高
宽
长
底
底
长
宽
平行四边形的面积（1）
我们用转化的思想将平
行四边形转化成了长方
形，从而推出了平行四
边形的面积公式！
转化
转化
长方形的面积＝长×宽
等于
平行四边形的面积＝底×高
平行四边形的面积（1）
用字母怎样表示平行四边形的面积公式呢？
方法四：
你说的对，那么
可以把它转化成
哪些我们已经学
过的图形呢？
长方形的面积＝长×宽
一半
三角形的面积＝ 底×高÷2
三角形的面积（1）
总结一下三角形
的面积公式吧！
高(h)
底（a）
三角形的面积＝底×高÷2
用字母表示为:S=ah÷2
三角形的面积（1）
课堂练习
1.你能求2）
课堂练习
1.计算下面三角形中的高h或底a。 (单位:米)
12
8
4.8
4.8×8÷2=19.2(平方米)
19.2×2÷12=3.2(米)
8.5
8.5
12
12×8.5÷2=51(平方米)
北师大版五年级数学上册第四单元《探索活动：平行四边形的面积》课件
情景导入 一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2， 高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？
根据平行四边形的面积公 式S=ah可以得到a=S÷h。
我用方程解决这个问题。
a=S÷h=12.8÷0.8=16（米） 解：设这条高对应的底边长x米。
0.8x=12.8 x=12.8÷0.8 x=16
答：这条高对应的底边长16米。
S=ah=8.5×5.4=45.9（m2） 45.9×0.5=22.95（kg） 答：至少需要准备22.95千克油漆。
练一练 4. 如右图，一块平行四边形的草地中间有一条 长8m、宽1m的小路，求草地的面积。
(25-1)×8=192（m2） 答：草地的面积是192m2。
练一练 5. （1）看图计算下面两个平行四边形的面积。 S=ah=12×8=96（cm2） S=ah=6×4=24（cm2）
来的平行四边形的
面积有什么关系？
底
底
新知探究 怎样求平行四边形的面积？想一想，并与同伴交流。
长方形的长相当于平行四 边形的底，长方形的宽相 当平行四边形的高。
长方形的面积公式是 长×宽，则平行四边形 的面积公式就是底×高。
如果用 S 表示平行四边形的面积， 用 a 和h 分别表示平行四边形的底 和高，那么平行四边形的面积计算 公式可以写成：
S=ah
新知探究 你能求出这块空地的面积吗？
5m
3m
6m S =ah
=6×3 =18（m2）
答：这块空地的面积是18平方米。
练一练
1. 为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图。
（1）如何求出这个停车位的面积？ 想一想并与同伴交流。 测出停车位的底和高，利用公式计算。
（2）已知这个停车位的底是4.8m， 对应的高是2.5m，它的面积是多少？ S = a h =4.8×2.5=12（m2） 答：它的面积是12平方米。
新北师大版五年级数学上册《平行四边形的面积》赛课课件 (2).ppt
不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
长
宽
1
2
3
4
平行四边形的面积 长方形的面积
讨论：
1.长方形的长和平行四边形的底有什么关系？
2.长方形的宽和平行四边形的高有什么关系?
3.长方形的面积和平行四边形的面积有什么关系？
讨论：
1.长方形的长和平行四边形的底有什么关系？
2.长方形的宽和平行四边形的高有什么关系?
高
宽
长
底
平行四边形的面积 ＝ 底 × 高
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 9:13:56 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
谢谢观看
长
宽
1
2
3
4
平行四边形的面积 长方形的面积
讨论：
1.长方形的长和平行四边形的底有什么关系？
2.长方形的宽和平行四边形的高有什么关系?
3.长方形的面积和平行四边形的面积有什么关系？
讨论：
1.长方形的长和平行四边形的底有什么关系？
2.长方形的宽和平行四边形的高有什么关系?
高
宽
长
底
平行四边形的面积 ＝ 底 × 高
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 9:13:56 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
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5m 6m
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3m
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5m
5m
6m 6m
3m
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长方形的面积： 6×5＝30
高 底
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宽 长
平行四边形的面积＝长方形的面积
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长方形的面积＝长×宽 平行四边形的面积＝ 底×高 S＝a×h
25÷10＝2.5（m）
4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每 个小方格的边长表示1cm）
⑴你是怎么画的？与同伴交流。 ⑵它们的面积一样吗？说一说你的理由。
5.一块平行四边形街头广告牌，底是8.5m，高是 5.4m。要粉刷这块广告牌，每平方米要用油漆
0.5kg，至少需要准备多少千克油漆？
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1.为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形， 如图。 ⑴如何求出这个停车位的面 积？想一想并与同伴交流。
⑵已知这个停车位的底是
4.8m，对应的高是2.5m， 它的面积是多少？ 4.8×2.5＝12（m2）
2.⑴画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式 是怎么得到的？
⑵量一量并计算下边平行四边形的面积。
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。 这条高对应的底边长是多少米？
12.8÷0.8＝16（m）
分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？
3.平行四边形花圃的面积是25m2，图中长边对应的 高是多少米？
北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积
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8.5×5.4×0.5＝22.95（kg）
6.如右图，一块平行四 边形的草地中间有一
条长8m、宽1m的小路，
求草地的面积。
（25－1）×8＝192（m2）
7.⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。
12×8＝96（cm2个右边这样的小平行四边形可以拼成左
边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？