关于评选优秀农业科普文章的意见
农业科普工作要点总结汇报
农业科普工作要点总结汇报农业科普工作要点总结汇报一、引言农业科普是指通过各种形式向公众普及农业知识，提高农民的科学素养，增强农业科技的传播和推广力度，促进农业可持续发展的一项重要工作。
本文将总结农业科普工作的要点，以期为进一步推进农业科普事业提供参考。
二、农业科普工作的重要性1. 促进农业可持续发展：科普工作能够引导农民正确使用农业技术和科学方法，提高农产品质量和产量，有利于实现农业的可持续发展。
2. 提高农民科学素养：科普工作能够提高农民的科学素养，增强他们的农业观念和科学思维，更好地适应现代农业的发展要求。
3. 丰富城乡居民文化生活：农业科普活动可以增加城市居民对农业的了解和关注，增强他们对农业的认同感，促进城乡关系的融合与发展。
三、农业科普工作的主要内容1. 农产品生产技术普及：通过宣传农业技术和生产方法，向农民传授先进的农业生产技术，提高农产品的质量和产量。
2. 农产品安全知识宣传：向公众宣传农产品的安全生产和使用知识，提高消费者的食品安全意识，增加可信任的农产品市场。
3. 农业科技成果推广：将农业科技成果转化为实际应用，开展科普培训、技术展示等活动，推动农业科技成果在农田中的普及和推广。
4. 环保农业宣传教育：推广绿色农业技术和生产方式，减少对环境的污染，促进可持续农业的发展。
5. 乡村文化传承与发展：通过科普工作，提升农村居民对传统农耕文化的认知，推动农村文化的传承和发展。
四、农业科普工作的重点工作1. 建立科普平台：建立农业科普网站、微信公众号等科普平台，为广大农民和公众提供及时的科普信息和服务。
2. 开展农业科普讲座和培训：邀请专家学者开展农业科普讲座和培训，传授农业生产技术和科学知识。
3. 创新科普形式：通过举办科普展览、科技竞赛、农技种植示范等形式，增加科普工作的吸引力和参与度。
4. 加强与媒体的合作：与新闻媒体合作，广泛宣传农业科普活动，增加科普的影响力和传播力。
5. 加大农村农民宣传力度：开展入户宣传、农技小组等基层科普活动，让农民更直接地受益于科普工作。
农业科普作品奖励的申报条件与评审标准
农业科普作品奖励的申报条件与评审标准边全乐，周宪龙(农业农村部人力资源开发中心/中国农学会，北京100125)摘要：科学普及工作是我国农业科技事业的重要组成部分，农业科普作品奖是我国科技奖励体系中的一项重要内容。
笔者举例分析了 13种涉农科普奖的奖励范围、申报条件、评审要求和评审标准。
对科普作品奖的评审范围和奖励范围以及不得申 报的作品范围进行了归纳。
科普成果报奖前要做好6项工作：选准时期、适时申报，参照标准、衡量自身，因地制宜、选准奖 种，梳理成果、准备素材，开展评价、同行支招，积极沟通、争取支持。
申报科普作品奖必须符合6个条件：舆论导向正确、科普创新突出、作品质量优良、创作难度较大、社会效益显著、引领作用明显。
科普作品奖的评审标准一般有5个方面：科普 作品的创新性、创作与编辑难度、科普作品的社会效益性、科普作品的普及程度、科普作品的示范带动作用。
关键词：农业科普作品；奖励；申报条件；评审标准文章编号：2096 -3971 (2019) 01 -0001 -08中图分类号：S81 文献标识码：AD0I：10.3969/j.issn.2096 - 3971. 2019. 01.001科学普及是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
它是实施科教兴国战略的一项基础性工程，是提高全民科学文化素质的重要任务，是 社会主义精神文明建设的重要组成部分[1]。
当今世 界科学技术突飞猛进，对社会生产、生活和人类思维方式的 ，科学普及工；受到全社会的 [2]。
1科学普及工作是农业科技事业的重要 组成部分2018年习近平总书记在“科技三会”上讲话指收稿日期：2018-11 -19作者简介：边全乐（1963 -)，男，研究员，硕士，长期从事农 业科技成果评价、成果奖励和转化工作。
曾获省部级科技奖励8项，荣誉奖励2项。
主编或参编出版科技著作18部，公开发表学术论文70多篇。
农业科研单位开展科普创作的实践与建议
黑龙江农业科学２０１９(１０):１００Ｇ１０２H e i l o n g j i a n g A gr i c u l t u r a l S c i e n c e s h t t p ://w w w．h a a s e p．c n D O I :１０．１１９４２/j．i s s n １００２Ｇ２７６７．２０１９．１０．０１００刘娣,马冬君,许真．农业科研单位开展科普创作的实践与建议[J ]．黑龙江农业科学,２０１９(１０):１００Ｇ１０２．农业科研单位开展科普创作的实践与建议刘㊀娣,马冬君,许㊀真(黑龙江省农业科学院,黑龙江哈尔滨１５００８６)摘要:农业科普工作是加快推进中国特色农业现代化,助力乡村振兴发展的重要举措.本文基于黑龙江省农业科学院农业科普的工作实践,总结了该单位在开展农业科普作品编创过程中取得的一些成绩和经验,并对农业科研单位如何深入开展农业科普工作提出了有效的建议.关键词:农业科普;科研单位;科普创制;实践;建议收稿日期:２０１９Ｇ０５Ｇ０６第一作者简介:刘娣(１９６３Ｇ),女,博士,研究员,从事动物遗传育种与繁殖研究.E Ｇm a i l :l i u d i １９６３＠１６３．c o m .㊀㊀中国共产党第十九次全国代表大会报告就科学普及提出明确要求,即 弘扬科学精神,普及科学知识 .此前在２０１６年５月召开的 科技三会 上,习近平总书记就强调指出: 科技创新㊁科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置.没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化. [１]在新时代要加快科普事业发展㊁切实提升国民科学素质,离不开科技工作者的深度参与和主动作为[２].因此,开展农业科普创作既是科研工作的重要延续,也是时代赋予农业科研机构和科学工作者的重要使命.黑龙江省农业科学院作为黑龙江省规模最大的综合类农业科研单位,始终以服务 三农 为己任,率先建立的 院县共建 模式,被农业部作为农技推广十大新模式之一推向全国. 院县共建 和专家大院 被连续写入２０１２和２０１３年中央一号文件.在大力实施乡村振兴战略,优结构增效能的现代农业体系蝶变之路上,坚持科技创新㊁科学普及并重发展,全院科技人员下基层,积极深入农业一线开展科技服务,并在实践中培养了一支懂农业更懂农民的专业科普创作团队,创新性地编创了一系列形式多样㊁内容丰富,深受农民喜爱的农业科普作品,为新时期农业科普工作的创新发展做出了一定贡献.１㊀黑龙江省农业科学院农业科普工作的实践成果㊀㊀近年来,黑龙江省农业科学院的科普创作团队以长期的科技服务㊁科技扶贫为积淀,结合农民培训工作,针对广大农民生活区域偏远㊁信息封闭,科技素质普遍较低,对专业类农业书籍看不懂㊁学不会的现状,开展农业科普的创新研究.利用互联网平台,推出了一系列动漫㊁挂图㊁小画书等表现形式的优秀科普作品.探索出了一条生产与娱乐㊁科学与文化㊁传统与现代相交融的科普新路.１．１㊀编创农业科普动漫片,丰富科技培训手段为全面提高农民生产能力与科技文化素质,黑龙江省农业科学院的科普创作团队于２０１３年启动了«现代农业新技术系列科普动漫片»(简称动漫片)的编创工作.«动漫片»以青年专家 小农科 为人物主线,讲述了以合作社和家庭农场为代表的新型农业主体,克服各种阻碍,最终依靠科技实现增产增收的故事.真实反映了黑龙江地区广大农民的精神面貌和生产㊁生活情况.整套动漫片共计１０部,内容编排上充分结合当前农业供给侧改革需要,以调整种植结构,增加农民经济效益为出发点,涵盖种植业和畜牧业两大产业,精选了包括水稻㊁玉米㊁大豆㊁马铃薯㊁木耳㊁西瓜及猪㊁肉牛㊁奶牛等实用㊁高效农业新技术.片中设计了小土豆㊁小玉米㊁牛妹子等众多颇具趣味性的卡通形象,用生活化的语言㊁生动可爱的卡通形象和朗朗上口的二人转小调传达枯燥㊁深澳的科学知识,讲述科学道理,旨在将最新的农业科研成果以 生产＋娱乐科学＋文化 传统＋现代 的形式推向千家万户.在历时４年的创作过程中,团队先后突破了跨行业㊁跨领域专家沟通不畅,复杂技术趣味通俗化尺度掌控难度大等困难,运用动漫这种农业技术推广新载体,传达科学知识,讲述科学道理,得到了观众的充分肯定和社会的广泛认可.２０１４年至今,动漫片在央视㊁省台㊁各地方电视台,以及优酷网㊁腾讯视频等主流视频网站和哈尔００１１０期㊀㊀刘㊀娣等:农业科研单位开展科普创作的实践与建议滨党员教育先锋网㊁黑龙江农业科技服务云平台等专业教育平台相继推出,受到广大观众和网友欢迎,网络点击率达２０余万次.动漫片极大地丰富了送科技下乡活动的形式和内容,各级培训活动中,动漫片累计播出６０００余次,发放光盘２万张,配套丛书近万册;科普明白纸发放近１２万份.极大地提高了农业科技知识的普及效率,对推进黑土地带现代农业建设,提高农业科技进步贡献率发挥了积极作用.在精准扶贫的大背景下,为帮助农民快速脱贫致富,黑龙江省农业科学院团队又精选了玫瑰㊁大麦㊁高粱㊁大球盖菇㊁籽用南瓜５种市场前景好㊁经济效益高的经济作物,针对移动互联网等新媒体编创了成本低㊁周期短㊁时效性强的«十分钟学农技»系列科普微视频作品,进一步丰富了科普动漫片的品类和传播方式.１．２㊀编创图画式精品新型职业农民培训教材,切实提高广大农民科技文化素质㊀㊀农村作为科普工作开展的主阵地,提升农村地区农民㊁青少年㊁老人㊁妇女等人群的整体素质,培养造就有文化㊁懂技术㊁会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要,是发展现代农业的前提基础[３].为了创作出农民真正喜欢看㊁看得懂并用得上的科普图书,黑龙江省农业科学院推出了一系列贴近生活㊁图文并茂㊁以图为主的小画书和农业挂图.其中«图画农业那些事儿»系列丛书用简洁㊁生动的画面图解种子㊁农药㊁化肥㊁农业电商㊁合作社等复杂的技术问题和农业热点问题.被国家新闻出版广电总局录入２０１７和２０１８年 农家书屋重点出版物推荐目录 ,被农业部评为 ２０１７年全国农民培训优秀教材 ２０１８年全国新型职业农民培育推荐教材 ,并多次荣获 黑龙江省优秀科普作品奖 .«现代农业新技术系列科普丛书»以东北民俗文化为背景,采用图文并茂的动画形式,融合小品㊁二人转㊁快板书㊁顺口溜的语言形式,图解最新栽培技术.２０１７年８月,作为精准扶贫教材,面向黑龙江省２８个县(市)赠送共计４．６３４万册.多元化的科普作品实现了让科技挂在墙上㊁揣在兜里㊁学习在田间地头,进一步提高了农业科技知识的普及效率.１．３㊀组建专业科普创作团队,打破跨学科瓶颈我国农业科技工作长期存在 重科研,轻推广 的倾向,造成农技推广服务体系不健全[４],大部分科研人员参与科普创作的热情不高.同时,科普是科学技术的一种独特表达方式,是将知识进行再次加工㊁创作的过程,而农业科普创作由于受众多元化㊁专业性强等原因,难点和复杂性尤为突出[５].在内容上需要各学科之间以及自然科学和社会科学之间相互的交叉㊁渗透,需要多学科㊁多领域的专家共同完成.比如一株病苗,往往要从植保㊁营养㊁用药㊁肥料等多方面寻找病因,需要多领域专家共同会诊,才能给出全面㊁合理的解决方案.为了使科普工作能够长期健康的发展,黑龙江省农业科学院组建了专门的科普团队,既有农业专家也有画家㊁作家㊁导演.从选内容㊁实地采风到编剧本㊁开展绘画创作,从动画合成㊁配音配乐到技术把关㊁审核修改,成员间分工明确㊁通力协作,发挥各行业所长.为了让动画中大量出现的二人转小调真正兼具艺术性和技术性,还专门聘请了民间艺术家现场编曲,用生活化的语言㊁生动的卡通形象和动听的民间小调传达枯燥㊁深澳的科学知识,讲述科学道理,把最新的农业科研成果以喜闻乐见的大众文化形式推向千家万户.１．４㊀建立信息化㊁立体化科普传播网络真正做到新型传播媒介与传统传播方式相结合,优势互补,利用图书㊁折页㊁电视㊁广播㊁网络以及手机等媒体,打造不同平台㊁不同形式,更有利于农民观看㊁学习的立体传播空间.为了适应新时期农业发展形势,丰富农业科普的传播手段,构建 黑龙江省农业科技服务云 平台,农民可以在P C端㊁手机端(A P P)㊁微信端观看科普作品,与专家实时互动.在桦南㊁海伦等偏远地区设立了１０个云平台 村级服务e站 .为了给用户提供更精准技术服务,组建了专业齐全,经验丰富的２００余人专家服务团,通过云平台应用端提供 一对一 一对多 线上线下科技服务,发布㊁推送科技信息㊁市场信息㊁预警信息等万余条,平台点击量突破２００万次,发展手机平台用户８．３１万人,服务的经济实体新增经济效益６３８５万元.１．５㊀打造科普教育基地以黑龙江省农业科学院的科技资源为依托,先后建立了多个农业科普教育基地,为全省学生开展丰富的农业科普实践活动提供了保证.其中,东北黑土资源与环境保护科普基地是黑龙江省首个环保部科普基地,黑龙江省农业科学院绥化分院绥农科技园区被认定为全国科普教育基地,园艺分院被定为 哈尔滨市中小学科普教育基地 哈尔滨市大中专学生研实基地 .１０１㊀㊀㊀㊀㊀黑㊀龙㊀江㊀农㊀业㊀科㊀学１０期１．６㊀开展各级培训㊁电视㊁广播等近年来,黑龙江省农业科学院通过院县共建㊁三区人才㊁三区培训㊁新型农业主体培训等方式开,年均举办各类农民培训６５０场,年发放科普资料１７万份,原创的科普动漫片在主流视频网站累计点击量已经达到２０万余次;通过各电视台播放５０余次,通过省科技厅等部门举办的各类科技培训现场播放２００余次,直接观看人数达２０万余人次;免费发放光盘１０００余张.２㊀科研单位开展科普创作的建议传统意义上的科研单位,通常以科技创新和科学研究为主要工作内容,但新的时代,科技成果只有同国家需要㊁人民需要㊁市场需要相结合,完成从科学研究㊁实验开发㊁推广应用的三级跳,才能真正实现创新价值.其中,推广应用上就有很多的科普需要去做.２．１㊀科研课题应有科普指标㊁计划成果对外发布现阶段,科研课题的立项㊁汇报㊁验收㊁结题都是在小范围内进行,以至于很多科研成果被束之高阁,无法与生产实际接轨.建议科研课题的结果面向社会公众开放㊁发布㊁共享.使大众从科学层面对转基因㊁食品安全等社会热点问题加强了解,避免不必要的恐慌和揣测[６].应在项目经费中明确加入科普化资金的比例,对科普工作的开展情况提出具体验收要求,并以此作为项目评价的重要依据.２．２㊀政府举办各类活动我国的科普活动主要由政府牵头,目前活动较多㊁形式多样,取得了很好的效果.但针对农业开展的科普活动还比较单一,建议政府加大投入,多举办送科技下乡㊁科普大集㊁科普流动课堂㊁农技协领办人培训等科普活动.组织经验丰富的专家,针对不同地区特色,种养殖产业和农民发展生产实际需要开展农业适用技术培训,并建立起长效机制,为广大农民定制丰富多样的科普活动.２．３㊀设立科普专项㊁培养科普人才建议各级部门设立科普专项基金,定期对一定时期㊁一些领域,大家困惑又关注的话题,开展有针对性的科普活动和专项支持.为科学技术的普及提供理论基础㊁政策依据和决策参考.同时,应注重科普创作人才的培养[３].科普事业的发展需要专业的科普人才来支撑.科研单位应积极支持和不断完善科普人才培养机制,激发科研人员从事科学普及的工作热情,不断促进科普人才队伍发展壮大.３㊀结语综上所述,农业科研单位有能力和优势做好农业科普工作,本着普惠科技㊁普惠大众的宗旨,坚定不移的开展科普创作,将科技作为文化向公众传播,是科研单位不可推卸的社会责任和历史使命.参考文献:[１]㊀罗子欣．把科普放在与科技创新同等重要的位置[N ]．光明日报,２０１９Ｇ０５Ｇ３０(０２)．[２]㊀石硕．让科普与创新比翼齐飞[N ]．人民日报,２０１７Ｇ１２Ｇ１８(２０)．[３]㊀郑久良,潘巧．新时代中国农村科普队伍建设的现状㊁问题与对策探析[J ]．科普研究,２０１８(４):４２Ｇ５０．[４]㊀顾焕章,张景顺．完善农业科技成果转化的供求机制[J ]．农业技术经济,１９９７(２):２１Ｇ２２．[５]㊀郑念．我国科普人才队伍存在的问题及对策研究[J ]．科普研究,２００９,４(２):１９Ｇ２９．[６]㊀李向阳．科普创作促进农业增产㊁农民增收[C ]．广东省科学技术协会科技交流部．广东科普创作事业发展论坛论文选集．２００９:７８Ｇ７９．P r a c t i c e a n dS u g ge s t i o n s o n t h eC r e a t i o nof S c i e n c e P o p u l a r i z a t i o nb y A gr i c u l t u r a lR e s e a r c h I n s t i t u t e s L I UD i ,M AD o n g Ｇju n ,X UZ h e n (H e i l o n g j i a n g A c a d e m y o fA gr i c u l t u r a l S c i e n c e s ,H a r b i n１５００８６,C h i n a )A b s t r a c t :S c i e n c e p o p u l a r i z a t i o no f a g r i c u l t u r e i s a n i m p o r t a n tm e a s u r e t o a c c e l e r a t e t h e a gr i c u l t u r a lm o d e r n i z a Ｇt i o nw i t hC h i n e s e c h a r a c t e r i s t i c s a n d p r o m o t e t h e v i t a l i z a t i o n o f r u r a l a r e a ．B a s e d o n t h e p r a c t i c e o f s c i e n c e p o pＧu l a r i z a t i o no f a g r i c u l t u r eb y H e i l o n g j i a n g A c a d e m y o fA g r i c u l t u r a lS c i e n c e s ,t h i s p a p e rs u m m a r i z e da c h i e v e Ｇm e n t s a n d e x p e r i e n c e s i n t h e c o m p i l a t i o n a n d c r e a t i o n o f s c i e n c e p o p u l a r i z a t i o nw o r k s ,a n d p u t f o r w a r d e f f e c t i v e s u g g e s t i o n s o nh o wt o c a r r y o u tw o r k s f o r s c i e n c e p o p u l a r i z a t i o no f a g r i c u l t u r e i nd e pt h ．K e y w o r d s :s c i e n c e p o p u l a r i z a t i o no f a g r i c u l t u r e ;r e s e a r c h i n s t i t u t e s ;p o p u l a r s c i e n c e c r e a t i o n ;p r a c t i c e ;s u g g e s Ｇt i o n s２０１。
农业科普知识
农业科普知识农业科普知识：掌握农业技巧提高农作物产量农业是人类社会的基础产业，决定着人类的生存与发展。
为了提高农作物的产量和质量，农业科普知识显得尤为重要。
在这篇文章中，我们将探讨一些农业科普知识，帮助农民朋友们掌握农业技巧，提高农作物的产量。
农业科普知识中的一个重要方面是土壤管理。
土壤是农作物生长的基础，合理的土壤管理可以提供充足的养分和良好的生长环境。
农民朋友们应该了解土壤的类型和性质，并根据不同的土壤条件进行相应的施肥和灌溉。
此外，合理的耕作方式也是土壤管理的关键，例如轮作、深翻等措施可以改善土壤结构，增加土壤肥力。
农业科普知识还包括对农作物的认识和种植技巧。
不同的农作物有不同的生长环境和生长习性，农民朋友们应该了解每种农作物的生长要求和适宜种植的季节。
同时，选择适合当地气候和土壤条件的品种也是提高产量的关键。
在种植过程中，农民朋友们还应该注意病虫害的防治，采取合适的措施保护农作物。
此外，科学的收割和储存也是保证农作物质量的重要环节，农民朋友们应该掌握相应的技巧，避免损失和浪费。
除了土壤管理和农作物种植技巧，农业科普知识还涉及到农业机械的运用和农业科技的应用。
农业机械的运用可以提高农民朋友们的劳动效率和作业质量，例如拖拉机、播种机、收割机等设备的使用。
此外，农业科技的应用也可以帮助农民朋友们更好地管理农作物，提高产量。
例如，利用遥感技术和地理信息系统可以监测土壤湿度和气候变化，为农民提供决策参考；利用基因工程技术可以培育出抗病虫害、适应恶劣环境的新品种。
农业科普知识还包括农产品的加工和营销。
农产品的加工可以增加附加值，提高农民的收入。
农民朋友们可以学习一些农产品的加工技术，将农作物加工成各种各样的食品或其他产品。
同时，农产品的营销也是农业科普知识的一部分，农民朋友们应该了解市场需求和销售渠道，选择合适的销售方式，提高农产品的竞争力。
通过掌握农业科普知识，农民朋友们可以更好地管理农作物，提高产量和质量。
农业科普基地经验总结
农业科普基地经验总结
1. 首先，农业科普基地需要有生动的展览和展示内容。
可以展示农业的各个环节，从农作物的种植、养殖、加工到销售等方面进行全面展示，使参观者能够深入了解农业的整个过程。
2. 科普基地要注重互动体验。
为了吸引参观者的兴趣，可以设置一些互动游戏或体验项目，让参观者亲自动手参与其中，比如让孩子们亲自体验种植农作物的过程或给小动物喂食等，增加参观者的参与感。
3. 农业科普基地需要提供专业的导览服务。
为了让参观者更好地了解展览内容，可聘请专业的导游或工作人员进行导览，讲解农业科普知识和展览内容，解答观众的疑问。
4. 科普基地还可以举办一些农业相关的培训和讲座活动。
可以请农业专家或行业人士来讲解农业技术、政策或市场信息等，提供一些有益的知识和经验给参观者。
5. 建议在农业科普基地内设立农产品展示和销售区域。
可以设置一个小型的农产品超市，让参观者可以购买展示的农产品，增加参观的实用性。
6. 另外，还可以设置一些娱乐设施，比如农场游乐区或农场动物园等，增加基地的娱乐性和吸引力，让参观者能够在轻松愉快的氛围中学习和体验农业知识。
7. 农业科普基地还可以与学校、社区等合作，组织一些农业科
普活动，比如举办农业知识竞赛、农产品展销会等，增加社会参与度和宣传力度。
总之，农业科普基地的经验总结是要注重展示内容的生动性和互动性，提供专业的导览服务和丰富的活动项目，以及与社会各界的合作，共同推动农业科普事业的发展。
科协某年农村科普工作实施意见方案
科协某年农村科普工作实施意见方案科协某年农村科普工作实施意见方案为了推动农村科技进步和提升农民科技素质，科协制定了某年农村科普工作实施意见方案。
本文将对此方案进行详细介绍。
一、工作目标针对农村科技滞后、科技理念落后的实际情况，通过科普教育、科技培训等方式，提高农民科技素质，加快农村科技进步，推动农村经济发展。
二、工作内容1.组织科普宣传活动通过宣传展板、展览、科技讲座等形式，向农民普及科技知识，传播先进科技成果和典型经验，提高农民科技素质。
2.开展技术培训根据当地农业产业特点，组织专家和科技人员进行技术培训，提高农民技术操作技能和创新能力，推广适用性强的农业技术。
3.推广科技成果利用科技力量，通过推广科技成果，提高农业生产效率和品质，推动农业现代化进程。
4.开发科普文化产品通过开发科普文化产品，如科普漫画、科普小说、科技游戏等，将科技知识转化为生动形象的文化产品，进一步扩大科普宣传的影响力和覆盖面。
5.搭建科技服务平台建立科技服务平台，依托互联网、智能手机等现代化信息技术手段，为农民提供科技信息、科技咨询、技术培训等服务，提高农民科技应用水平。
三、工作机制1.成立科普小组针对农村科普工作，成立科普小组，并在县（区）政府、镇（乡）政府、村委会等各级组织内配备专职科普人员，全面负责农村科普工作的组织、协调和推进。
2.组建科技服务队在各乡镇、村设立科技服务站点，由农村科普志愿者、科技专家等组成科技服务队，为农民提供科技信息、科技培训等服务，形成普及、宣传、服务相结合的农村科普工作机制。
3.落实奖励机制对在农村科技普及、科技创新、农业生产等方面做出突出贡献的人员和单位，给予表彰和奖励。
四、工作保障1. 加强资金保障加大财政科技扶持力度，提高对农村科普工作的经费投入，确保农村科普工作有效的实施。
2. 建立科技评估机制建立科技评估机制，对推广的农业科技进行评估和监测，确保推广的技术具有可行性和适用性。
3. 推进机制建设通过政策扶持和激励机制建设，调动农民积极性和主动性，推动农民参与到科普工作中，推进科普工作的深入开展。
农业领域的创新意见和建议
农业领域的创新意见和建议随着社会的进步和科技的发展，农业领域也面临着许多新的挑战和机遇。
为了促进农业的可持续发展并满足不断增长的粮食需求，我们需要不断推动创新并采取必要的改革措施。
一、提升农业技术水平现代化的农业技术是农业领域创新的核心内容之一。
在这方面，我们应加大对农业科研院所和高校的支持力度，鼓励他们开展前沿性、具有挑战性的研究工作。
此外，我们还应大力推广适用于不同地区和种植方式的科学技术成果，并为广大农民提供相关培训和指导。
二、加强资源利用效率资源稀缺是制约我国农业发展的一大瓶颈。
因此，我们需要寻找更加高效和环保的资源利用方式。
一方面，可以通过推广现代节能灌溉技术来降低用水量；另一方面，我们还可以借助信息化手段来实现精准施肥、选择合适的种植周期，从而提高农业资源的利用效率。
三、加强农产品质量监管近年来，一些不合格的农产品进入市场引起了广泛关注。
要加强对农产品质量的监管，我们可以借鉴发达国家的经验，在生产和流通环节设置严格的检测标准，并加大对违法行为的打击力度。
同时，也要积极培育并推广优质品牌，提高我国农业产品在国内外市场上的竞争力。
四、促进农村金融服务金融是支持农业发展的重要力量之一。
应加强对农村金融服务体系建设的支持，鼓励银行和其他金融机构增加对农民和农业企业的信贷支持。
此外，还可以发展具有特色和优势的农村金融机构，例如合作社等，为广大农民提供更多元化、个性化的金融服务。
五、推动乡村振兴战略乡村振兴战略是实现我国现代化建设全面推进必不可缺少的一项工作。
在这方面，我们可以采取多种措施：加强对农村基础设施建设的投入，提升农民的生产和生活条件；积极引导农民创业就业，促进乡村经济发展；推动城乡融合发展，加快城镇化的步伐。
通过这些努力，我们可以实现农村的全面发展和社会的整体进步。
六、培育新型职业农民要想提高农业生产效率和质量，培养一支专业化、专注于农业发展的新型职业农民队伍至关重要。
为此，我们需要推动职业教育改革，在中小学和高校设立与现代农业相关的专门课程，并鼓励年轻人走上从事农业的道路。
科协农村科普工作实施意见方案
科协农村科普工作实施意见方案
一、制定科普工作计划
1.明确科普工作目标和工作重点，根据农村实际情况确定科普工作计划。
2.依据科普工作计划，明确科普工作内容、时间安排、工作目标和工作重点。
二、加强农村科普资源建设
1.调查和收集农村科普资源，完善农村科普资源库。
2.挖掘农村科普人才，鼓励农村科普志愿者参与科普工作。
3.建设农村科普基地，提供科学实践活动场所。
三、推进科普活动开展
1.开展科普讲座、展览、实验等活动，提高农村居民科学素质。
2.组织科普竞赛和科普主题活动，增加农村居民对科学知识的兴趣。
3.配合农村特色产业和农产品推广科普知识，提高农村居民对农业科技的认识。
四、加强科普宣传
1.建立科普宣传平台，利用多种媒体形式进行科普宣传。
2.制作科普宣传材料，定期发放给农村居民。
3.利用互联网和社交媒体等渠道，加强科普信息的传播。
五、加强科普培训
1.组织农村科普人才培训，提高科普工作能力。
2.开展农村科普教育培训，提高农村居民科学素质。
六、建立科普评估机制
1.制定科普工作评估指标，对科普工作进行定期评估。
2.根据评估结果，及时调整和改进科普工作实施方案。
这是一个初步的科协农村科普工作实施意见方案，具体可根据各地农村实际情况进行进一步完善和细化。
农业科普如何开展农业科技创新推动农业现代化
农业科普如何开展农业科技创新推动农业现代化农业是国家经济的重要支柱，也是人类生存发展的基础。
随着科技的不断进步，农业科技创新成为农业现代化的关键驱动力。
而如何开展农业科普工作，推动农业科技创新，进一步推进农业现代化，成为当下亟需解决的问题。
一、建立科普教育基地农业科普的基础是科普教育基地的建立与发展。
科普教育基地可以是实验室、农田示范基地、农业科技培训中心等。
通过这些基地，普通农民可以接触到最新的农业科技成果，了解到最先进的农业科技应用。
同时，科普教育基地还可以通过丰富多样的科普活动，如座谈会、培训班、观摩会等，向广大农民普及农业科技知识，培养科技创新意识。
二、加强科技知识培训在推动农业科技创新的过程中，农民的科技素质起着决定性作用。
因此，加强科技知识培训，提升农民的科技水平，是推动农业现代化的重要措施。
可以通过开展科技知识讲座、农技培训班等形式，向广大农民普及农业科技知识，传授农业科技创新技术和方法，帮助农民解决实际问题，提高农民的科技应用能力。
三、推进科技创新平台建设为了加快农业科技创新速度，需要搭建科技创新平台，提升科技创新能力。
可以通过与高校、科研院所等合作，建立农业科技创新研究中心，重点研究解决当前农业面临的难题，并探索农业科技创新新方法。
同时，建立农业科技创新基金，鼓励农业科技人员进行创新研究，推动农业科技成果转化应用，促进农业现代化发展。
四、加强科普宣传力度科普宣传是推动农业科技创新的重要环节。
可以通过多种渠道，如电视、广播、网络、报刊等，向广大农民传播农业科技知识。
利用现代科技手段，开展农业科普知识的宣传推广，如微信公众号、农业科普APP等，让农民随时随地获得农业科技信息。
同时，组织各类农业科普活动，如农业展览会、科技比赛等，吸引更多农民参与，增强他们的科技创新意识。
五、推进科技成果推广应用农业科技创新的最终目的是实现科技成果的推广应用。
要加大对科技成果的推进力度，为优秀的科技成果提供政策支持和经济激励，推动科技成果的快速推广应用。
农村科普工作实施意见
农村科普工作实施意见首要出台农村科普工作实施意见，旨在推动科学知识向农村地区传播，提高农村居民的科学素养，加强农村农业技术推广和科技创新能力，促进农村经济社会发展。
以下是本文针对农村科普工作实施意见的一些建议和措施。
一、加强科普资源建设农村地区科普资源建设是实施农村科普工作的基础。
政府和相关部门应当加大对农村科普资源的投入，建设农村科普文化中心、科普教育基地等，提供专业的科普知识和教育培训设施。
同时，加强对农村居民的科普资源普及，如建立农村科普图书馆、推广应用科普移动应用程序等，让科学知识走进农村家庭。
二、完善科普宣传渠道科普宣传渠道的完善对于提高农村居民的科学素养至关重要。
应当加强农村广播电视、报纸、杂志等媒体的科普宣传力度，针对农村居民的需求，推出丰富多样的科普节目和报道。
此外，借助互联网的快速发展，开展农村科普网络平台建设，提供在线科普课程、交流互动等服务，让农村居民随时随地都能接触到科学知识。
三、加强科普人才队伍建设科普人才队伍的建设是农村科普工作的重要保障。
应当加强农村地区科普人才的培养，通过举办科普培训班、邀请专家学者进行讲座等方式，提高农村科普工作人员的专业知识和科普宣传水平。
同时，鼓励农村居民参与科普志愿者活动，发挥社会力量的积极作用，提升农村科普工作的覆盖范围和宣传效果。
四、加强农村科技创新支持科技创新对于农村经济社会发展具有重要意义。
应当加强农村科技创新支持，通过设立科技创新基金、组织科技人员赴农村地区开展科研项目等方式，鼓励和支持农村居民参与科技创新活动。
同时，加强农村科技成果的转化和推广，提高科技创新对农村农业生产的贡献率。
五、加大对农村科普工作的宣传力度科普工作的宣传力度决定了其影响力和效果。
应当通过各类宣传活动，向农村居民普及农村科普工作的意义和价值，激发他们对科学知识的兴趣和热情。
同时，借助媒体的优势，广泛宣传农村科普工作取得的成绩和效益，让更多人了解和支持农村科普工作。
农业科普教育普及农业知识的重要性
农业科普教育普及农业知识的重要性农业是人类社会最基础、最重要的产业之一，它为人类提供着充足的食物、纤维材料和能源资源。
然而，随着人口的不断增长和城市化的加速发展，现代社会对农业的认识和关注逐渐减少，使得农业科普教育显得尤为重要。
本文旨在探讨农业科普教育普及农业知识的重要性，并提出相应的建议。
近年来，农业科技的飞速发展使得农业生产得到了极大的提升。
然而，大众对农业的认识仍停留在“农耕时代”，对现代农业技术和科学知识了解不足。
农业科普教育的普及，可以增强公众对农业的认知，提高对农业科技的接受度和理解能力。
农业科普教育可以以多种形式进行，例如举办农业科普讲座、组织农场开放日、举办农业科普知识竞赛等，旨在向公众传递有关农业的科学知识和技术成果，提高公众对农业的兴趣和关注。
首先，农业科普教育可以帮助提高农民的种植和养殖技术水平。
传统的农业生产模式已经无法满足现代农业的需求，农民需要不断学习新的农业知识和技术。
通过农业科普教育的普及，可以向农民传授新的农业技术和科学知识，提高他们的种植和养殖技术水平，从而提高农产品的产量和质量。
其次，农业科普教育有助于增强公众对农产品的认知和消费意识。
现代社会，人们对食品安全和健康越来越关注，而农业科普教育可以向公众传递关于农产品的生产过程、质量标准、农药残留等方面的知识，提高公众对农产品的认知和消费意识。
只有当公众对农产品有充分的了解和认知，才能做出明智的购买决策，促进农产品的优胜劣汰，推动农业可持续发展。
此外，农业科普教育对于环境保护和资源可持续利用也起着重要的作用。
现代农业生产过程中，往往需要大量的水、土地和能源等资源，而如何合理利用和减少资源的消耗是当前农业发展所面临的重要问题。
农业科普教育可以向公众传授有关节水灌溉、土壤保育、绿色农药等方面的知识，引导公众节约资源，保护环境，实现农业的可持续发展。
总之，农业科普教育的普及具有重要的现实意义。
它不仅可以提高农民的技术水平，促进农产品的优质化和增产化，还可以增强公众对农产品的认知和消费意识，推动农业的可持续发展。
农业科普对学生的意义
农业科普对学生的意义
农业科普这一重要意义主要体现在以下四个方面:
一是通过加强学生农业科普教育,能够进一步弘扬中华优秀农耕文化,从而深入推进学生的爱国主义教育;
二是通过农业科普教育,能够推进对学生的劳动教育,激发学生的劳动热情,促进学生的健康成长;
三是通过农业科普教育,能够促进学生了解农业生产,掌握更多的农业知识,积极关注国家农业发展,为未来参与我国农业建设奠定良好的基础;
四是通过农业科普教育,能够使学生树立正确的粮食安全观,引导学生养成爱惜粮食、崇尚节约的人生观,进而带动全社会形成勤俭节约的良好社会风尚。
未来的农业专家中小学生的农业科技建议
未来的农业专家中小学生的农业科技建议随着社会的发展和技术的进步，农业科技对于提高农业生产效率和农产品质量具有重要的意义。
作为未来的农业专家，我们也应积极参与并给出自己的农业科技建议，为农业的发展做出自己的贡献。
首先，我们建议加强农业信息技术的应用。
农业的发展离不开信息的传递和共享，而信息技术可以极大地提高农民获取信息的效率。
我们建议建立农业信息平台，通过互联网和移动通信技术，将农业相关的信息传递给农民。
这样，农民可以及时了解天气状况、病虫害预警、市场行情等信息，从而做出正确的农业生产决策。
其次，我们建议加强农业机械化和自动化技术的研发与应用。
农业机械化可以减轻农民的劳动强度，提高生产效率。
我们可以研发更加高效的农业机械设备，如智能化的播种机、收割机等，使农民的劳动更加轻松和高效。
同时，自动化技术也可以应用于农业生产中，如自动喷洒农药、自动除草等，减少对环境的污染并提高农产品的质量。
最后，我们建议加强农业节能环保技术的推广和应用。
农业的发展需要大量的能源支持，而传统的农业方式往往消耗能源较多且易导致环境污染。
我们可以研发和推广一些节能环保的农业技术，如太阳能和风能的应用、生物质能源的利用等。
此外，我们还可以开发一些农业废弃物的资源化利用技术，如农作物秸秆的利用和生物质发电技术，减少农业废弃物的排放。
总之，未来的农业科技发展离不开我们每个人的努力和贡献。
作为未来的农业专家，我们应积极参与农业科技的研发与应用，并提出自己的建议和看法。
通过加强农业信息技术、农业机械化和自动化技术、农业生物技术以及农业节能环保技术的研发与应用，可以有效提高农业生产效率、优化农产品质量，为农业的可持续发展做出贡献。
农业科普教育推广农业科普教育提高公众对农业的认知和理解
农业科普教育推广农业科普教育提高公众对农业的认知和理解农业科普教育：提高公众对农业的认知和理解农业是人类社会发展的基石，而公众对农业的认知和理解程度直接关系到社会对农业的支持和发展。
然而，由于种种原因，现代社会中普通公众对农业的认知和理解存在着一定程度的缺失和误解。
因此，为了提高公众对农业的认知和理解，农业科普教育显得尤为重要。
一、农业科普教育的必要性农业科普教育旨在将农业知识传递给公众，让他们了解农业技术和农业生产的重要性、农业发展的现状和趋势，以及农业对社会经济和环境的影响。
通过农业科普教育，公众能够更加全面地认识到农业对人类生活的重要性，从而提高对农业的认知和理解，增强对农业发展的支持。
二、农业科普教育的方式和途径为了实现农业科普教育的目标，我们可以采用多种方式和途径来传递农业知识。
以下是几种常见的农业科普教育方式：1. 农业科普课程与培训：在学校课堂和社区教育中，加入农业科普内容的课程和培训，让学生和社区居民接触到农业的基本知识，了解农业技术和农产品的生产过程。
2. 农业科普展览和活动：组织农业科普展览和农业体验活动，向公众传递农业知识，让他们亲身参与农业活动，感受到农业的魅力和重要性。
3. 农业科普手册和网络平台：编写农业科普手册、发布农业科普视频和文章，并建立农业科普网络平台，提供农业知识的在线资源，让公众可以随时了解和学习相关知识。
三、农业科普教育的效益和意义通过农业科普教育，公众将更加全面地了解农业的价值和意义，从而形成对农业发展的正确认知和理解。
以下是农业科普教育的一些效益和意义：1. 增强公众对农业的认同感：通过了解农业的重要性和农产品的生产过程，公众将更加意识到农业对社会生活的贡献，从而增强对农业的认同感。
2. 促进农业技术的应用和创新：公众对农业的认知和理解将为农业技术的应用和创新提供更好的土壤，激发农业科研和技术发展的动力。
3. 推动农业可持续发展：农业科普教育可以让公众了解到农业对环境的影响和资源的可持续利用，从而促进农业朝着更加可持续发展的方向迈进。
农业科普如何推广和应用绿色农业技术
农业科普如何推广和应用绿色农业技术农业科技的推广与应用是实现农业可持续发展的关键一环，而绿色农业技术则是目前农业发展的主要方向。
本文将探讨农业科普如何推广和应用绿色农业技术，旨在提高大众对绿色农业的认识和理解，并促进绿色农业技术的广泛应用。
一、农业科普的重要性农业科普的目的是向广大农民和农业从业者传播农业科技知识，提高他们的科技水平和创新能力，从而推动农业生产的科学化、精细化和高效化。
农业科普是农技推广的有效手段，可以帮助农民及时了解和掌握新的农业技术和管理方法，提高农业生产力，实现农业可持续发展。
二、绿色农业技术的概念和意义绿色农业技术是指以可持续发展为基础，保护环境、节约资源、改善生态、提高农产品质量和食品安全的一系列农业技术和管理方法。
绿色农业技术的应用可以减少化学农药和化肥的使用，降低对环境的污染和破坏，同时提高农产品的质量和安全水平，更好地满足人们对绿色食品的需求。
三、农业科普推广绿色农业技术的途径1.多种方式宣传绿色农业技术的优势。
通过发放宣传资料、举办专题讲座、组织现场观摩等形式，向农民和农业从业者介绍绿色农业技术的特点和优势，使其认识到绿色农业技术应用的重要性。
2.建立科技示范基地。
在农业主产区建立科技示范基地，展示绿色农业技术的实际效果，引导农民亲身感受和体验，增强他们对绿色农业技术的信心和兴趣。
3.加强农业科技培训。
通过开展农民培训班、科技培训课程等形式，提高农民对绿色农业技术的了解和掌握程度，使其能够熟练地使用和应用绿色农业技术。
四、绿色农业技术的应用案例1.有机农业技术的应用。
有机农业技术是绿色农业技术的重要组成部分，通过合理的有机肥料施用、土壤改良和生态平衡措施等，有效地减少农药和化肥的使用，提高土壤质量和农作物的产量和品质。
2.水资源利用技术的应用。
在农业生产中，合理利用水资源是非常重要的，绿色农业技术通过节水灌溉、秸秆还田和精准施肥等方式，降低农业的用水量，提高水资源利用效率。
农业方面作文推荐信范文
尊敬的农业科技人才培养计划组委会：您好！我谨以此信，强烈推荐我系优秀学生XXX同学参加贵单位举办的农业科技人才培养计划。
在此，我愿就XXX同学在学术研究、实践能力和综合素质等方面的情况向您做详细介绍。
一、学术研究能力XXX同学自入学以来，始终保持着对农业科学的浓厚兴趣。
在课堂上，他勤奋好学，认真听讲，对农业领域的专业知识掌握扎实。
在课外，他积极参加各类学术讲座和研讨会，拓宽了视野，提高了自己的学术素养。
在过去的几年里，XXX同学共发表了5篇学术论文，其中2篇被核心期刊收录。
此外，他还参加了多项国家级和省级科研项目，表现出较强的科研能力和创新精神。
二、实践能力XXX同学不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验。
他曾利用暑假时间，在XXX农业科技有限公司实习，担任农业技术员，负责作物种植、病虫害防治等工作。
在实习期间，他严格遵守公司规章制度，认真负责，得到了领导和同事的一致好评。
此外，他还积极参加校内外的农业实践活动，如农业知识竞赛、农业科技推广等，锻炼了自己的实际操作能力和团队协作精神。
三、综合素质XXX同学具备良好的道德品质和较强的组织协调能力。
在班级工作中，他担任班长一职，积极为同学们服务，关心集体，团结同学，赢得了同学们的信任和尊重。
在团队项目中，他能够充分发挥自己的优势，与其他成员密切配合，共同完成任务。
此外，他还积极参加各类文体活动，如篮球比赛、合唱比赛等，展现了良好的身体素质和团队精神。
综上所述，我认为XXX同学具备参加农业科技人才培养计划的优秀条件。
他具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和良好的综合素质，相信在贵单位的培养下，他将成为一名优秀的农业科技人才，为我国农业事业的发展贡献自己的力量。
恳请贵单位给予XXX同学参加农业科技人才培养计划的机会，我坚信他会在贵单位的培养下取得更加优异的成绩。
此致敬礼！推荐人：XXX职务：XXX单位：XXX大学XXX学院联系方式：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
农业局科技普及意见
农业局科技普及意见一、主攻水稻特别是单季晚稻单产。
从我省当前粮食生产的实际看，各地要把科技推广的工作重点放在水稻特别是单季晚稻的单产上，进一步采取有效措施，力争到2021年全省单季晚稻总产量平均亩产达到500公斤以上，比现有水平提高50公斤左右。
二、大力引进、选育、推广优质高产水稻新品种。
暂时组织有关科研院（所），加快实施“**”计划等项目，引进和一批批选育一批适合我省气候、土壤等条件的优质高产水稻特别是单季晚稻新品种，启动实施1500万亩水稻亩产500公斤优质高产栽培技术集成研究与示范等科技攻关项目。
各市应确定1—3个优质高产水稻品种予以重点推广。
对省定的优质高产新品种，继续实行良种财政补贴，并按每推广1亩0.1元的标准，由省教育经费安排专项资金，一次性奖励有关育种和推广单位。
省扶持、安排有关育种科研院（所）的资金和项目，与该院（所）育成优质高产新品种的推广成果相挂钩，对推广面积较大、成效较好的工程技术院（所）给予倾斜支持。
三、加快推广水稻高产省工节本增效技术。
在单季水稻种植中，重点推广“生育期相对较短品种改为生育期相对较长品种，迟播迟栽改为早播早栽，适当密植改为少本稀植，化肥为主重前期施用改为增施重穗肥，水层深灌改为浅湿灌溉”为主要内容的“五改”技术。
今年全省推广200万亩，以后每年递增200万亩，到2020年——2021年，基本全市稻谷品质基本达到无公害标准。
四、建立基层农技员包片联户指导粮食生产制度。
各地要认真贯彻《*省人民政府关于改革和加强基层农业技术推广的通知》（浙政发〔20*〕32号）精神，加快改革步伐，切实稳定和加强技术推广基层农技推广队伍。
大力技术开发推进农业科技入户工作，组织基层农技员包干负责一个片和若干水稻示范户，明确工作职责和目标，加强对农户面对面的专利技术指导。
要把包干负责片、户的水稻水平作为农技员岗位考核、续聘和职称评聘的主要依据。
五、开展水稻“万村优质高产示范”活动。
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上 发表
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辽 宁 省农 牧 业 厅 科 学技 术进 步 奖评 审委 员 会公 告
辽 宁 省农 牧 业 厅 科 学 技 术 进 步 奖 评 审 委员 会对 有关部 门 申 报 的 农业科学 技术成 果进 行 了 评审 评 选出 中 一等奖 8 项 一等奖 新 药 多 森 按 悬浮 剂 研 制 及防 治 恶 苗 病 效 应 研 究 沈阳 市苏 家 电 区 植保 站等
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