郑州市中学篮球运动发展现状及对策分析
篮球运动训练现状分析与对策研究
篮球运动训练现状分析与对策研究【摘要】篮球运动是一项受欢迎的体育运动，训练方法与手段在不断更新与改进。
本文通过对篮球运动训练现状的分析，发现了训练需求的重要性，训练方法与手段的多样化，以及训练效果评估的必要性。
针对目前存在的问题，提出了一些针对性的对策研究，包括加强教练员培训、优化训练计划、提高设备设施水平等方面。
在对篮球训练现状进行总结，并对未来发展进行展望，提出建议与建议实施方案。
通过本文的研究分析，可以为提高篮球运动训练水平和培养更多优秀球员提供一定的参考和启示。
【关键词】篮球运动训练、现状分析、训练需求、训练方法、训练手段、训练效果评估、对策研究、结论总结、展望未来、建议、建议实施方案1. 引言1.1 研究背景当前，我国篮球运动训练存在着一些问题和挑战。
许多篮球运动员在训练过程中缺乏科学性和系统性，导致训练效果不佳。
训练方法和手段的单一性和滞后性，难以满足运动员的个性化需求。
对于训练效果的评估不够全面和客观，无法有效指导训练实践。
对篮球运动训练现状进行深入分析，并提出相应的对策研究，对于提升我国篮球运动训练水平具有重要意义。
通过系统地研究篮球运动训练的现状和问题，可以更好地了解训练需求和瓶颈，为制定科学合理的训练计划和方法提供依据，推动我国篮球运动的发展。
1.2 研究目的篮球运动训练现状分析与对策研究的研究目的是为了全面了解当前篮球运动训练的情况，分析存在的问题和挑战，探讨提高训练质量和效果的对策和方法。
通过对篮球运动训练现状的深入分析，可以揭示训练需求的特点和趋势，为制定针对性的训练计划和策略提供依据。
对训练方法与手段的分析可以帮助评估目前的训练方式是否科学有效，以及如何进一步改进和完善训练模式。
训练效果评估的研究可以帮助评价不同训练方案的效果以及提出改进建议，从而为篮球运动员的训练提供更科学的指导。
最终，通过对策研究，旨在提出一系列针对性的建议和实施方案，以推动篮球运动训练的持续进步和发展。
初中体育篮球教学中存在的问题及解决策略分析
初中体育篮球教学中存在的问题及解决策略分析初中体育是学生学习的必修课程之一，而篮球作为体育课程的一部分，在学校的教学中也占有重要的地位。
在初中体育篮球教学中存在着一些问题，如教学内容单一、教学难度不适合学生等。
针对这些问题，需要针对性地提出解决策略，以便更好地推动初中体育篮球教学的发展。
一、存在的问题1. 教学内容单一在初中体育篮球教学中，教学内容往往比较单一，主要围绕基本技术动作展开，如运球、传球、投篮等。
这样的教学模式容易让学生感到乏味，缺乏趣味性和吸引力。
学生可能会觉得篮球教学单调，从而影响他们对篮球的兴趣和学习热情。
2. 教学难度较大3. 缺乏科学性在一些学校的篮球教学中，存在教学方法不够科学的情况。
教师往往缺乏相关的专业知识和教学经验，无法有效地指导学生进行篮球训练和比赛。
这就使得学生的篮球水平无法得到有效提升，影响了教学效果。
二、解决策略分析1. 丰富教学内容，增加趣味性为了解决教学内容单一的问题，教师可以尝试多种教学方法，丰富教学内容，增加篮球教学的趣味性和吸引力。
可以组织学生进行篮球游戏、篮球赛、篮球技能比赛等活动，以激发学生的学习动力。
2. 分层教学，针对性教学针对教学难度较大的问题，教师可以根据学生的不同情况，进行分层教学。
针对性地设计教学计划和教学内容，让学生在适合自己水平的环境下进行学习，逐步提高自己的篮球水平。
3. 提高教师专业水平，科学指导学生为了解决缺乏科学性的问题，学校应该加强教师的培训和进修，提高教师的专业水平。
教师可以通过学习相关的篮球教学理论和方法，提高自己的教学水平，从而更好地指导学生进行篮球训练和比赛。
三、结语在初中体育篮球教学中存在的问题是可以通过一定的策略来解决的。
丰富教学内容、分层教学、提高教师专业水平等措施都可以有效地推动初中体育篮球教学的发展。
学校和教师应该共同努力，克服这些问题，为学生提供更加科学、有效的篮球教学服务，促进他们在篮球运动中的全面发展。
篮球运动训练现状分析与对策研究
篮球运动训练现状分析与对策研究1. 引言1.1 背景介绍我们将就当前篮球运动训练的普及情况、训练水平和训练方式等方面展开研究，以揭示目前篮球运动训练的整体情况。
我们将分析训练中存在的不足问题，包括训练质量不高、训练内容单一、训练方法传统等方面的问题，从而探索篮球运动训练中的潜在难点和症结所在。
我们将提出相应的对策研究建议，包括建议引入先进的训练理念和方法、加强训练科学性和系统性等方面，以期提升篮球运动训练的水平和效果。
1.2 研究目的研究目的在于深入分析当前篮球运动训练的现状，探讨训练存在的不足问题和困难，寻找有效的对策和解决方法，以提高篮球运动员的训练水平和整体竞技水平。
通过研究对策研究建议和针对性训练方法的探讨，为篮球运动训练提供更科学、有效的指导，促进运动员技能的提升和整体竞技水平的提高。
通过对未来发展方向的探讨，为篮球运动训练领域的发展提供参考，推动篮球运动训练的持续进步和发展。
研究目的旨在为篮球运动训练领域的改进和提高提供理论支持和实践指导，促进篮球运动事业的长远发展和繁荣。
1.3 研究意义篮球运动训练现状分析可以帮助我们深入了解当前训练的状况和存在的问题，为进一步制定有效的训练方案提供依据。
通过对训练水平、设备设施、教练队伍等方面的调查和分析，可以全面了解当前训练的情况，找出存在的不足之处并加以改进。
对篮球运动训练现状进行分析还可以帮助我们更好地发现训练过程中存在的困难和挑战，进一步探讨其成因和解决方法。
训练中可能存在的人员不足、设备老旧、培训机制不完善等问题，都需要通过专业的分析与研究来找到解决之道。
进行篮球运动训练现状分析与对策研究可以帮助提高训练质量和水平，推动篮球运动的发展，培养更多优秀的篮球人才，促进体育事业的繁荣。
研究篮球运动训练的意义重大且迫切，势在必行。
2. 正文2.1 当前篮球运动训练现状分析当前篮球运动训练存在着训练内容单一的问题。
大多数训练课程都以传统的技术训练为主，而忽视了身体素质和心理素质等方面的训练。
郑州市中学篮球运动发展现状及对策分析
郑州市中学篮球运动发展现状及对策分析【摘要】笔者选取了郑州市范围内的6所中学展开了调查，主要探讨了本地中学生课外篮球活动的基本情况，以及篮球在广大中学生校园生活中的影响，分析了制约郑州市中学生参与课外篮球活动的因素，并对此提出建议和策略。
【关键词】郑州市；中学生；篮球篮球运动在我国有着广泛的群众基础，作为一项团队性和综合性都很强的体育项目，更是受到广大中学生的喜爱，在中学生课外体育活动中占据者重要的地位[1]。
中学生中有着广泛的篮球人口和较强的发展潜力，随着素质教育这一理念的不断普及和提高，篮球运动在中学的发展也发生了根本性的变化。
本文通过对郑州市几所高中课外篮球活动开展的情况进行统计分析，掌握到课外篮球活动在中学生课外体育活动中的地位、作用及优势，对普及和提高我市中学课外篮球活动水平，丰富高中校园文化生活，培养和发掘我市中学篮球人才，以及在中学生推广终身体育意识及体育习惯具有积极的意义。
1 研究对象及方法1.1 研究对象抽取郑州6所中学共600名中学生作为调查对象。
1.2研究方法文献资料法、问卷调查法、数理分析法2 研究结果与分析2.1 中学生参与课外篮球活动的情况2.1.1 中学生对课外体育活动项目的兴趣状况随着全民健身的越来越普及，中学的课外体育活动项目业愈发丰富多样，中学生会根据自己主观兴趣爱好、所处环境的客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目，通过对534名中学生（其中男生320名，女生214名）的课外体育活动项目的兴趣调查结果，调查显示在所有项目中男生爱好篮球的比重最高，而女生中也存在较多的爱好者，三大球项目中居首位，反映出篮球运动在中学生中的受欢迎程度以及在中学课外活动中所占比重和地位。
2.1.2 中学生参与课外篮球活动的时间和频率中学生由于面对高考的压力，在文化课的学习上需要投入较大的精力，能够参加课外体育锻炼的时间比较有限，因此通过对活动次数和运动时长的调查是一项衡量学校课外篮球活动开展情况的重要指标[2]。
篮球运动训练现状分析与对策研究
篮球运动训练现状分析与对策研究一、篮球运动训练现状分析1. 训练资源不足篮球运动需要大量的场地、设备和教练员等资源支持，但目前我国篮球运动训练的资源配置仍然存在不足的问题。
一方面是篮球场地的不足，特别是在一些城市和农村地区，篮球场地不足以满足训练和比赛的需求。
另一方面是篮球教练员的数量不足，尤其是高水平的专业教练员。
这导致了篮球运动训练的质量和水平无法得到有效提高。
2. 训练方法落后在篮球运动训练中，训练方法的科学性和先进性直接影响着运动员的成长和水平。
目前一些地区和学校的篮球训练方法仍然较为落后，缺乏科学性和系统性。
训练内容单一，缺乏创新，导致了运动员在技术和体能上的提升受到了限制。
3. 训练管理不合理在篮球训练中，训练管理的合理性和科学性是非常重要的。
一些地区和单位在篮球运动训练中存在着管理不足、混乱等问题，导致了训练效果不佳，甚至出现了运动员受伤等情况。
训练管理的不合理也直接影响了运动员的成长和进步。
二、对策研究1. 加大资源投入针对篮球运动训练资源不足的问题，政府和相关部门应当加大对篮球运动的资源投入，特别是在篮球场地和教练员的培养上。
增加篮球场馆的建设，提供更多更好的训练场地；加强对篮球教练员的培训和选拔，提高他们的专业水平和素质。
2. 推广先进训练方法在篮球训练中，应当积极推广先进的训练方法，引进国外的先进技术和理念，借鉴先进国家的成功经验。
鼓励教练员进行专业化培训，提高他们的教练水平和能力。
学校和培训机构也要加强对篮球训练方法的宣传和普及，使更多的教练员和学生受益。
3. 加强训练管理在篮球训练中，应当加强训练管理，建立科学合理的训练计划和管理制度，明确训练目标和内容。
加强对运动员的身体健康监护和伤病防护，确保训练的安全性和有效性。
也需要加强对教练员和运动员的思想教育和心理辅导，培养他们的自觉性和主动性。
加强学校篮球队发展提升竞技水平中学学校篮球队发展报告
加强学校篮球队发展提升竞技水平中学学校篮球队发展报告加强学校篮球队发展提升竞技水平中学学校篮球队发展报告篮球运动作为一项受欢迎的体育项目，对学生的身心发展有着积极的影响。
为了提高学校篮球队的竞技水平，加强队伍的发展，本报告将针对中学学校篮球队的发展情况进行分析，并提出相应的改进措施。
一、现状分析目前，中学学校的篮球队在一定程度上已经取得了一些成绩，然而与其他学校相比，我们的篮球队在竞技水平上仍然存在一些差距。
以下是我们在分析中发现的主要问题：1. 人员配备不足：目前篮球队的人员配备相对较少，球队的整体实力有限。
2. 训练强度不够：尽管我们有一定的训练计划，但是对于训练的强度和频率仍然有所不足。
3. 技术水平不稳定：球队成员的技术水平参差不齐，缺乏统一的训练和技术指导。
二、改进措施为了提高学校篮球队的发展和竞技水平，我们将采取以下措施：1. 加强人员招募和选拔：通过广泛宣传，吸引更多对篮球感兴趣的学生参与到球队中，并通过选拔保证队伍的整体实力。
2. 提高训练强度：增加训练时间和训练频率，通过专业的训练计划提高队员的身体素质和篮球技术。
3. 定期组织热身赛和友谊赛：通过与其他学校的篮球队交流比赛，提高球队的竞技经验和战术水平。
4. 邀请专业教练和前辈球员指导：通过请教专业教练和邀请前辈球员进行指导，提高球队成员的技术水平和篮球素养。
5. 加强团队合作意识：培养队员之间的默契和团队协作精神，通过团队训练活动和集体建设活动增强队伍的凝聚力。
6. 建立健全的管理制度：制定篮球队的管理规章制度，建立健全的队伍管理机制，提高队伍的组织性和执行力。
7. 加强体育设施建设：争取学校进行相关的体育设施投资，改善训练和比赛的场地条件，为篮球队的发展提供更好的场地条件。
三、预期成果通过以上改进措施的实施，我们有理由相信能够取得以下预期成果：1. 提高队伍整体实力：通过人员招募和选拔，增加人员配备，提高球队的整体实力。
2. 提升技术水平：通过加强训练和请教专业教练，提高球员的篮球技术水平。
浅析中学篮球课教学现状及改革对策
体育场馆 、器材 的配备 是学校贯彻党 的 教 育方针 ，进行体育教育 ，培养德 、智 、体 全 面发 展人才的重要物质条件。篮球场地设 施是学校 体育场地器材的重要组成部分 ，是 保证篮球 教学、课外 篮球活动和课余篮球训 练正 常进 行的必不可少的基本条件。随着全 国中小学 学生人数的不断增多 ，篮球场地 、 设备设施 的缺乏问题慢慢 凸显 ，近年来 ，虽 然有 的中学都 在不断修建室 内篮球馆 ，以弥 补篮球教 学场 地不足的问题 ，但是这些场地 大多数 只是用 于少数 学校篮球队队员 ，并未 达 到物尽 其用的效果。另外 ，中学篮球教师 般都是 身兼 篮球、田径 以及 其它体育项 目 的教学任务 ，有 的体育教师并 非篮 球专项出 身 ，他们在篮球专业理论 知识 、 自身篮球运 动能力 的这些 方面有 明显不足。这些都是限 制中学篮球教学质量提高的因素。 ３ 中学篮球课程教学改革对策 分析 ３ ． ｉ 中学篮球课程教学模式、组织形式 改 革对 策 分 析 目前 ，中学 大多数体育课程 的教学，无 论什么项 目，都是沿用 了传统 的三段 式教 学 模式 ，即开始部分 、基本部分 和结 束部分。 近年来提倡的快乐体育教学实 际上就是将传 统、固定的体育教学模式变成 一种 随意、开 放 的教学组织形式 。篮球教学要通过 游戏 和 比赛的形式 ，教授学生学习篮球规则及 战术 意识，发 展学生抉择及解难能力 ，使得学生 能按照 自己的能力来运用适 当的技术 ，进行 篮球 比赛 ， 从而享受比赛带来的快乐 。例如 ，
时，在 中学体育课 的教学 中以篮球作为素材 的教 学 内容 日益得 到 广 泛 运 用 与 提 高 ，充 分 显示 出篮球教学在 中学体育 教学 中 日益突出 的地位 。就 当前整体 上来 看，尽 管在教学的 观念 、内容 、方法等方 面有 一定 的突破 ，但 是在形式上依 然表现出 “ 教 师 为 主 导 ，学 生 被动 接受”、 “ 重技术 ，轻理论 ”和 “ 群体 教学 ，忽视个性” 的传统教 学模 式，也 抑制 了学生学 习和练习的积极性 和主动性。本 文 在调查研究 的基础上 ，针对如何进行 中学 篮 球改革进行探讨 ，提 出建设性建议。
中学体育课堂运用篮球游戏教学的现状分析及对策研究
中学体育课堂运用篮球游戏教学的现状分析及对策研究中学体育课堂是培养学生身心健康、发展综合素质的重要渠道之一。
然而，在实际的教学过程中，教师应用较多的课堂教学方式是传统的讲授式，存在着诸多弊端。
为解决这些问题，越来越多的中学教师开始考虑运用游戏教学法来激发学生的学习热情，提高学习效果。
篮球游戏作为一种运动项目，具有强烈的科学性、时尚性和竞技性，被广泛应用到中学体育教学中。
本文将对中学体育课堂运用篮球游戏教学的现状分析及对策研究进行探讨。
一、篮球游戏教学在中学体育课堂中的应用现状1.篮球游戏教学的普及度较高随着人们生活水平的提高和整个社会的发展，篮球运动逐渐普及，成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
现在，篮球运动已经成为中学体育课堂不可或缺的一部分，也是体育课堂游戏教学的重要手段之一。
2.篮球游戏教学法在一些地区还未得到广泛应用虽然篮球游戏在中学体育课堂中应用广泛，但在一些地区，特别是一些欠发达地区，因为种种原因，篮球教学的学校较少，教师的水平较低，篮球游戏教学尚未得到广泛应用。
3.篮球游戏教学法有利于学生身体素质的提高篮球游戏教学要求学生充分动用身体各部位，特别是手、脚和腰部，具有调节人体内分泌系统、促进身体健康和增强人体免疫力等益处。
因此，篮球游戏教学能够有效地提高学生的身体素质，为学生的身体发育提供良好的条件。
4.篮球游戏教学法有利于学生的综合素质发展篮球游戏教学要求学生有良好的技术能力和团队合作精神，能够提高学生的沟通、协调、创造、判断等综合能力。
另外，篮球游戏强调以人为本，注重个性和全面发展，能够激发学生的自信和自主性，为学生的综合素质发展提供有力支持。
二、中学体育课堂运用篮球游戏教学存在的问题1.篮球教学方法单一，缺少新意篮球游戏教学在中学体育课堂中已经被广泛应用，但部分教师仅采用传统的篮球教学法，导致教学方法单一，缺少新意，影响教学质量。
2.篮球教学方法培养的中学生水平比较基础很多学校篮球课的重心在于学生对于基本运球和传球的掌握，学生只能满足课程基础要求，但对于以后的锻炼缺乏可持续的动力。
河南省城市中学校园篮球文化现状及发展对策研究
河南省城市中学校园篮球文化现状及发展对策研究作者：李觉民明辉来源：《体育时空》2013年第06期中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）06-000-02摘要运用调查法对河南省18个地市40所中学的校园篮球文化发展现状进行了调查，对相关的领导和专家进行了访谈，运用数理统计法和逻辑分析法，对数据进行整理分析，并对河南省城市中学校园篮球文化的发展提出对策。
关键词河南省城市中学校园篮球文化现状发展对策一、河南省城市中学校园篮球物质文化发展现状（一）篮球场地的基本情况通过调查可知，70.0%的中学室外篮球场地的数量超过4块，大部分在5-6块，24所中学为沥青场地，使用塑胶场地的有9所中学，7所为水泥场地。
拥有室内篮球场地的学校有11所，且多为河南省或地市重点中学，拥有较大的办学规模。
55.6%的教师认为所在中学的篮球场地能够满足篮球运动教学与活动的基本需要，20.6%的教师认为学校篮球场地比较缺乏；大部分人认为学校的篮球场地能够满足活动需要。
（二）体育标志的基本情况体育标志是学校体育精神的物质表现，它在宣传和弘扬体育运动精神方面发挥着重要的作用。
通过这种无形的文化传播，能够为学校篮球文化的发展奠定坚实的基础。
校园体育标志的重要组成部分之一就是体育雕塑，它能够形象生动的诠释体育精神。
在调查的40所城市中学中，有29所学校没有相关的以体育运动为主题的雕塑，说明当前河南省城市中学在体育标志的建设方面还相对滞后。
体育教师能够认识到建立体育雕塑的重要价值，而大多数学生却认为无所谓；教师与学生在学校建设体育雕塑认知方面的这种差异，也进一步说明了当前河南省中学校园篮球文化发展的问题，即学生对于体育精神和体育价值的认知程度较低。
（三）体育资讯的基本情况在校园篮球文化的传播方面，体育资讯发挥了非常巨大的作用，它使各种信息能够迅速的传给学校的每位师生，能够让师生共同分享篮球文化的精彩。
校园体育资讯的方式主要有5种，宣传栏、广播站、海报、校报和校园网。
中学篮球活动开展现状调查与对策分析
中学篮球活动开展现状调查与对策分析篮球活动是体育活动的重要组成部分，形式的多样性、场地的灵活性和广泛的参与度是其突出优势，因而篮球活动越来越受到重视。
篮球活动已成为促进学生身体健康和提高学生综合素质的教育手段之一。
文章通过分析篮球活动现状，对更好地开展篮球活动提出合理性建议，为篮球改革和发展提供一定参考和借鉴。
标签：篮球活动；体育专业；现状；对策一、中学篮球发展现状篮球运动已成为促进学生身体健康和提高学生综合素质的教育手段之一。
篮球活动开展过程中存在的问题诸多，因此应在深入了解和研究篮球活动现状及其应用因素的基础上，找出问题所在，提出相应对策，以提高广大学生的篮球技术水平与篮球意识，最终实现篮球运动更快、更好、更高的持续发展目标。
二、制约中学篮球活动的因素分析（1）篮球环境因素。
篮球运动在学校的发展，在某些方面主要受学校篮球环境的影响和制约，这其中涉及篮球运动氛围、篮球社团与协会的成立、篮球竞赛活动的组织、篮球活动消费以及师资建设情况，等等。
（2）场地设施因素。
篮球场地设施是学生进行课余篮球活动的基本硬件设施条件。
本次调查选取了江苏省张家港市的五所公办高中，每个高中都有室内篮球场，总共有23块室外球场，其中两所学校是新建的塑胶场地，一所学校是老式塑胶场地，另外两所是水泥场地。
对于参与课余篮球运动的学生人数来说，那就是“僧多粥少”，许多时候学生们都只能望“场”兴叹。
长此以往，会对学生参加篮球运动的积极性会造成很大的打击。
三、完善中学篮球活动发展的对策（1）加大篮球场馆的开发利用。
篮球场地的缺乏是当前中学生篮球活动开展所面临的最大障碍，造成这种现象的原因并非偶然，主要是政府和学校重视度不够，经费投入不足。
一直以来，江苏省张家港市的中学的室内篮球场馆只对体育专业的学生开放，从而导致室内篮球场地没有得到充分利用。
许多体育专业的学生对此意见较大，他们认为学校可以采取完全企业化的管理模式，在保证上课和校队训练场地有基本保障的情况下，对其他进场打球的人员采取收费制，实行“以馆养馆”，这样有利于提高学生们参加课余篮球运动的积极性。
郑州市城区高中学校业余篮球训练球队管理情况调查与分析
河南省有很悠久 的篮球文化传统 ，篮球运动 在河南 省不论 男女老 幼， 城市农村有着很广泛 的群众 基础 ， 省会郑州 市在河南省独领风骚 。 相对其他城市 ，其训练水平也是相对 较高 ，其各层 次篮球 队的组建较 多。 而高中学校业余篮球队的组建， 对于我 国篮球运动的整体发展有着 重要意义 ， 它起着承上启下 的作用 。但是 ， 成功地组织一支篮球 队也是 个复杂的过程 ， 它不仅仅包含 了篮球训练这个环节 ， 中更重要 的是 其 管理过程 ， 成功的管理篮球队 ， 才是篮球 队成功 的开始 。
从对 高中学校篮球训练 的重视程度来看 ，学校所下达 的有关篮球 训练的相关文件是反映学校重视篮球训练 的一个标准 ，如果学校对于 高中学校 篮球训练下达 了一些促进或者帮助 队员训练 的文件 ，而且文 件能够具体 的实施到位 ， 就表明了学校对篮球队的重视程度。 通过调查 的 ２ 所高 中学校 的情 况来看 ， Ｏ 有关组建篮球训 练队 ， 并赋予 相关的训 练政策 的高中学校有 ｌ 所 ，而其 中 ｌ 所高中学校当中没有任何相关 ０ Ｏ 的文件 。 学校的政策直接决定 了篮球队的正式与 自 发性 的组织 ， 从这来 看， 一般 的学校的篮球训练还是处于 自发式的情 况下进 行训练的 ， 而这 种 自发性 的训练是学校领导不反对 ， 但是也不给予物质上 的支持 。 对于 竞技训 练 ， 很大程度 上需 要～定的资金来支持球 队的发展 ， 但是 ， 自发 性 的篮球训练虽然从队员与教练员的兴趣出发 ，但 是在一些外出 比赛 时 ， 于队员 以及教练员无 形就是一种负担 ， 对 如果球 队不外出 比赛 ， 又 不能很好地锻炼球队， 这样球 队与教 练就处 于一个 十分尴尬 的局 面 ， 而 这种负担 以及尴尬在很 大程度上 打击 了队员 以及篮球 教练对 于篮球训 练 的积极性 ； 对于比赛外 出学 校领 导是否跟 队比赛方 面 ， 队就是 一项 球 高度团结的运动项 目， 集体荣誉感是球 队的核心力 ， 学校领 导跟队外 出 比赛从一个层面反映出领 导对球 队的重视度 ，也更加督促 队员努 力比 赛 。而在调查的 ２ 所学校 中， Ｏ 只有一半 的高 中学校领 导可以跟队外 出 比赛。 对于高中学校篮球 队员 的训练补助 问题 ，在询 问球 队教练 的时候 教练说道 ： 于补助 ， 对 实际上并不是很多 ， 队员也不在乎所发 的钱 ， 但是 这钱是因为他们作 为篮球运动员而发 的，因此让 队员有一种 自己为学 校训练的荣誉感 ， 从而感受到 自己训练 的责任重大 ， 使学生知道 自己的 训练是为了学校 的荣誉去进行 的。而从调查 的 ２ Ｏ所高 中学校哭看 ， 队 员训 练有训练补助 的学校有 １ ， ３所 而没有训练补助的学校有 ７所 。还 是 占有 很 大 比例 的 。 奖励是促进队员进步的又一动力。队员每天都在进行超负倚的篮 球训 练， 而教练员也每天都在认真的花费心血进行队员的训练 ， 比赛 而 是检验 队员训练的结果 ， 在结果出来之后 ， 学校的奖励就是对教练员 以 及运动员成绩 的肯定 ， 如果没有奖励 ， 就让队员感觉在之后的葵力与否
初中篮球运动发展现状及未来趋势分析
初中篮球运动发展现状及未来趋势分析篮球是一项备受青少年热爱的运动项目，在中国的初中阶段尤其受欢迎。
本文将对初中篮球运动的发展现状及未来趋势进行分析，探讨其在青少年体育发展中的重要性和影响。
初中篮球运动在中国的发展现状可以说是蓬勃而迅猛的。
随着篮球运动的普及和强化，越来越多的初中学校开始注重发展篮球队伍。
各校通过设立篮球社团、组织校内校外比赛等活动，为学生提供更多的机会与平台去体验篮球运动，培养篮球运动的兴趣和技能。
一方面，初中篮球运动的发展得益于中国篮球事业的蓬勃发展。
中国篮球协会及其相关机构在基础设施建设、职业化培训、青少年梯队选拔等方面投入了大量的资源和精力。
这些努力使得中国的篮球水平逐渐提高，也为初中学校提供了更好的篮球训练和竞技条件，进一步推动了初中篮球运动的发展。
另一方面，初中篮球运动能够促进学生的全面发展。
篮球运动不仅仅是一项普通的体育活动，它融合了团队合作、意识协调、身体协调等多个方面的技能训练，同时也培养了学生们的竞争意识、拼搏精神和责任心。
通过参与篮球运动，学生们能够提高身体素质，增强团队意识，提升自信心，更好地适应和面对社会的挑战。
这对于他们的成长和发展有着重要的积极影响。
未来，初中篮球运动的发展趋势仍将持续向好。
首先，篮球运动将继续成为学校体育教学的重要组成部分。
随着全民健身意识的提高，学校体育教育将越来越注重学生的身体素质培养和综合能力的培养，篮球作为一项全面发展的运动项目将得到更广泛的推广和应用。
其次，篮球运动的普及和发展将得到更多社会资源的支持。
政府、体育机构和企业将会提供更多的资金投入、场地设施建设和专业人力培养，为初中篮球运动提供更好的条件和机会。
同时，社会上的篮球俱乐部、训练营和执教人员也将不断涌现，为初中生提供更多的篮球训练和竞技平台。
最后，篮球运动将进一步融入学校的教育体系。
随着教育改革的推进，学校将更注重培养学生的综合素养和创新能力，体育课程也将更加注重学生的自主参与和实践。
论郑州市高中男子篮球运动的开展现状与对策
摘 要 ： 用 文 献 资 料 法 、 据 统 计 法 、 卷 调 查 法 等 对 郑 州 市 市 区 高 中 男 子 篮 球 的 开 展 现 状 进 行 研 究 。 旨在 为 郑 州 运 数 问
市高 中男子 篮球运动 的更好 开展提供 参考 。为 了解郑 州市高 中男子 篮球运 动 的 开展现 状 ， 出郑 州市 高 中男子篮 球 开展 找 时 存 在 问题 ， 出有 效 发 展 郑 州 市 高 中 男 子 篮 球 运 动 的 对 策 。 提
Ｎ ｏ．１ ２ ７． ０１１
现 代 商 贸 工 业 Ｍｏ ｅｎＢ ｓ ｅｓ ａ ｅＩｄ ｓ ｙ ｄ ｒ ｕｉ ｓＴｒｄ ｕｔ ｎ ｎ ｒ
２１ 年 第 ｌ ０１ ７期
表 １ 高 中 男 生 露 视 篮 球 运 动 的 动 机
动 机 人 数 比例
练 的 时 间 及 训 练 的 各 种 条 件 上 给 予 充 分 支 持 和 保 证 。其 中
少 数 篮 球 队 有 正 常 训 练 和 比赛 的 经 费 ， 有 的 学 校 给 教练 还
娱 乐 消 遣 调 节 情 绪 结 交 朋 友
其 他
１ ７ ４ ９ ２ ５
７
１ ． ７３ ５ Ｏ ２ ． ５５
７２ ．
员 以 比较 优 厚 的 待 遇 来 激 发 他 们 工 作 热 情 。但 也 有 部 分 学 校 篮 球 运 动 需 要 进 一 步 发 展 ， 体 原 因 在 于 ： 是 领 导 对 体 具 一 育 兴 趣 不 高 ， 是 学 校 经 费 由 于 投 人 其 它 项 目建 设 ， 身 经 二 本
不喜欢 的有 ８位 ， 占调 查 学 生 的 ８ 。这 个 比例 可 以看 只
出， 喜欢 篮球运 动 的程度 在 该 区高 中男 生 这个 人 群 中是 挺
中学篮球教学现状及优化策略
中学篮球教学现状及优化策略素质教育理念下，体育课程的重要性愈发凸显。
在篮球教学中，教师应从多个层面着手，不断优化教学内容及形式，依据学生实际水平，对其予以有效训练，进而帮助学生释放压力、强身健体，磨练其意志力，培养其体育精神。
一、中学篮球教学的重要性（一）促进学生身心健康在篮球教学中，需要学生掌握一定的跑、跳、投技术。
学生通过规范性的训练，相应的速度、耐力、力量、敏捷、弹跳以及身体协调性等均得到一定程度的发展，同时在和他人的身体对抗中，快速转换攻防，不仅提高了学生敏锐的观察力、反应能力，还提高了其团队协作能力。
同时，学生通过篮球运动释放学习生活上的压力，排解负面情绪，有助于丰富学生的课余生活，促进其身心健康发展[1]。
（二）提高学生综合素质篮球运动具有明显的团队性、竞技性，近年来因为国内外篮球比赛的风靡，越来越多的学生爱上了篮球这项活动。
学生在练习篮球的过程中，不仅能开发智力，培养正确的三观态度，还能提高篮球技能水平，提高与人协作能力。
在篮球对抗比赛时，学生能够发现自己与他人的差距，了解自己的优势和不足，进而有针对性的展开训练。
各个团队朝着胜利的目标前进，将所学的知识和技能融为一体，最终为学生拥有健康体魄、高尚品格打下坚实的基础。
（三）激发学生运动兴趣中学是学生运动习惯养成的关键阶段，只有通过运动，学生才能拥有强健的体魄。
丰富有趣的篮球教学，不仅能最大化调动学生参与兴趣，还能激活其运动潜能，让学生张扬个性魅力。
教师在教学中，应用游戏教学法、层次教学法、小组合作法等等，不断的激励学生、表扬学生，在增强学生自信和成就感的同时，潜移默化的塑造其正确三观，让学生养成良好的运动习惯，为促进学生日后成长做好铺垫。
二、中学篮球教学现状（一）教学观念滞后新课改对中学体育教学提出了新的要求，也让教师明确了体育教学的本质目的和方向。
但是，部分教师并没有充分全面的解读新课标，教学观念较为滞后，在实际的篮球教学中，依然沿用传统的教学方法，教师演示、学生练习，这一过程使得学生的练习更加机械，通过增加运动量的方式提高学生的篮球技能，进而使得学生的练习热情逐渐降低，运动潜能得不到激发。
中学生篮球运动开展现状与对策研究—本科毕业论文
中学生篮球运动开展现状与对策研究—本科毕业论文中学生篮球运动是我国体育教育的重要内容之一，具有广泛的普及和参与度。
然而，目前中学生篮球运动在一些方面存在一些问题，如学生水平参差不齐、教练水平不高、训练设施不完善等。
这些问题制约了中学生篮球运动的进一步发展。
首先，中学生篮球运动存在着学生水平参差不齐的问题。
由于中学生在篮球技能的学习时间和机会有限，导致学生的篮球技能水平存在一定的差异。
一些学生具备出色的篮球天赋和天赋，但缺乏相应的机会进行系统的训练，使得他们在比赛中无法充分发挥自己的潜力。
另一方面，一些学生缺乏对篮球的兴趣和动力，参与篮球运动仅仅是出于兴趣或者课程要求。
其次，中学生篮球运动的教练水平不高也是制约其发展的重要因素。
一部分中学的篮球教练缺乏专业的篮球知识和经验，无法给予学生科学的指导和训练。
一些教练在教学中重视功利性的比赛成绩，忽视了学生的技术和能力的全面发展。
这种情况不仅不能培养出优秀的篮球人才，还可能导致学生对篮球失去兴趣。
最后，由于训练设施的不完善，限制了中学生篮球运动的开展。
很多中学的篮球场地状况很差，篮球场地的硬度不够，有些场地还存在安全隐患。
场地的不完善导致学生训练条件受限，无法进行更高水平的训练和比赛，限制了中学生篮球运动的发展。
对策研究针对中学生篮球运动的开展现状首先，加强中学生篮球运动的基础训练。
通过增加体育课的课时，增加学生对篮球的接触机会，让更多的学生了解和参与到篮球运动中来。
同时，定期组织篮球比赛，为学生提供一个展现自己技术水平和拓展技能的机会。
在基础训练中，要注重培养学生的意志品质和团队精神，让学生在比赛中充分发挥自己的潜力。
其次，提升中学生篮球教练的水平。
组织专业的篮球培训课程，提供篮球教练的专业化培训，提高教练的篮球知识和技术水平。
鼓励教练参加相关的认证考试和培训，提升自己的教学能力。
同时，在教学中注重培养学生的技术、意识和能力的综合发展，鼓励学生积极参与集体训练和个人训练，提高学生的篮球技术水平。
中学生课余篮球活动现状分析与探讨
中学生课余篮球活动现状分析与探讨篮球是一项备受青少年喜爱的运动项目，它不仅能够锻炼身体，提高体能，还能够培养团队合作意识和领导能力。
在如今快节奏的学习和生活压力下，中学生课余篮球活动的现状却存在一些问题，如何提高中学生课余篮球活动的参与度和质量，是当前急需解决的问题。
本文将从现状分析和探讨两个方面入手，分析中学生课余篮球活动的现状，并提出一些建议，以期能够引起社会对中学生课余篮球活动的关注和重视。
一、现状分析1. 缺乏足够的篮球场地和设施目前，很多中学的篮球场地都不够大，有的甚至只有一个小篮球场。
这种情况下，很难满足中学生们的篮球活动的需求，导致了篮球活动的参与度不高。
2. 缺乏专业的篮球教练在中学生课余篮球活动中，缺乏专业的篮球教练，导致学生的篮球技术得不到有效的提高。
即使学生有一定的篮球潜力，也无法得到专业的指导和辅导。
3. 学生课余时间被其他活动占据中学生的课业压力很大，除了学校作业和考试，还有各种兴趣班、补习班等课外活动，这些都占据了学生的课余时间，导致了篮球活动的参与度较低。
4. 缺乏篮球赛事活动在一些中学中，缺乏篮球赛事活动，这导致了学生们缺乏参与篮球比赛的机会，失去了锻炼、交流和竞技的机会。
二、探讨学校应当加大篮球场地和设施建设的力度，建立更多的大型篮球场地，提高学生进行篮球活动的空间和舒适度。
学校应当引进更多的专业的篮球教练，为学生提供专业的篮球技术指导和教育，促进学生的篮球技术的全面提高。
3. 完善学生的课余时间管理学校和家长应当共同协作，完善学生的课余时间管理，避免学生过度参加各种补习班和兴趣班，为学生的课余篮球活动腾出更多的时间。
学校应当加强篮球赛事活动的组织，定期举办校际篮球比赛，为学生提供锻炼、交流和竞技的机会，激发学生参与篮球活动的热情。
结语：中学生课余篮球活动是学生们身心健康成长的重要组成部分，如何提高中学生课余篮球活动的参与度与质量，需要学校、家长和社会的共同努力。
论郑州市高中男子篮球运动的开展现状与对策
论郑州市高中男子篮球运动的开展现状与对策作者：姚树彬来源：《现代商贸工业》2011年第17期（河南省郑州市第57中学，河南郑州 450002）摘要：运用文献资料法、数据统计法、问卷调查法等对郑州市市区高中男子篮球的开展现状进行研究。
旨在为郑州市高中男子篮球运动的更好开展提供参考。
为了解郑州市高中男子篮球运动的开展现状，找出郑州市高中男子篮球开展时存在问题，提出有效发展郑州市高中男子篮球运动的对策。
关键词：高中男子；篮球运动；现状；对策中图分类号：G4 文献标识码：A文章编号：1672-3198（2011）17-0084-021 前言篮球运动是学校体育乃至全面教育的重要组成部分，对全面发展的人才具有重要意义。
作为学校体育的一部分，篮球运动对于减轻学生学习压力、传承篮球文化、掌握篮球知识、增强学生体质、培养学生终身体育意识、能力和习惯、发展学生体育实践能力具有重要作用，同时也加强校园精神文明建设。
2 结果与分析2.1 高中男子开展篮球活动现状2.1.1 郑州市部分高中篮球师资情况从对郑州市8所高中的调查中，了解情况及调查问卷统计得知，以上8所学校总共的体育教师为60位，其中从事篮球教学的教师为23位，比例高达38.33%；其中每所高中从事篮球教学的教师均数为2.875位。
在这8所高中中平均每所学校就会有大约3位从事篮球教学的体育教师。
但是从访问中得知，有大概三分之一的教师是上大学后才开始接触篮球运动的，使其专业水平受限。
2.1.2 郑州市部分高中篮球场地设施、篮球数量情况从对郑州市8所高中的调查中，以上被调查的8所高中都各有1个篮球馆，据说篮球馆是专供老师和学校的篮球训练队使用的；外场地数总数36片，平均每所学校有大约4.5片，篮球的总数量121个，平均每所学校拥有篮球大概15个；对于高中而言这样的篮球场地设施和篮球数量都达到了较为完善的水平。
据了解，他们在课余时间学生可以用学生证件到学校的器材室借器材，外场地到傍晚放学时间都被占得满满的，而且在场上打篮球的学生中，绝大多数是男生。
中学篮球教育面临的困难与挑战全面分析
中学篮球教育面临的困难与挑战全面分析导语：篮球作为一项全民健身运动，不仅有助于培养学生身体素质，还能增强团队协作能力和竞争意识。
然而，中学篮球教育目前面临着一系列的困难与挑战。
本文将从体育课程改革、教学资源、教练队伍、竞技水平和社会关注度等多个角度对这些问题进行全面分析。
一、体育课程改革体育课程改革是中学篮球教育面临的一大困难。
随着学校改革发展的不断推进，学生的课业负担逐渐加重，体育课程在学生学习中的地位日益边缘化。
学校往往更注重学生的学术成绩，将更多的时间和资源倾注在文化课教学上，导致体育教育的时间和质量都受到了限制。
篮球教学的整体水平无法得到有效的提升，这成为中学篮球教育发展的瓶颈。
二、教学资源不足中学篮球教育还面临着教学资源不足的问题。
目前，不少学校的篮球场地设施简陋，设备设施不全。
同时，篮球运动需要专业的教材、教具和视频等教学资源，而这些资源在许多学校中缺乏。
这给篮球教育的开展和提高设置了诸多障碍。
除此之外，一些学校在选拔和培养篮球人才方面也存在困惑，缺乏有效的选拔机制和规范的培训体系。
三、教练队伍的不足现今，我国中学篮球教练队伍的整体水平还有待提高。
许多学校的体育老师对于篮球教学缺乏专业知识和教学经验，这导致了他们无法给予学生正确的指导和培训。
与此同时，缺乏高水平的专业篮球教练也成为中学篮球教育发展的瓶颈。
专职教练在中小学篮球队伍中的比例较低，许多学校无法提供适合学生发展的专业篮球指导。
因此，培养和引进高水平的篮球教练，提高师资队伍的整体素质，是中学篮球教育发展的关键。
四、竞技水平的提升中学篮球教育还面临着竞技水平的提升问题。
目前，虽然全国范围内有着众多的中学篮球比赛，但在与国际接轨的水平上还存在差距。
与国外相比，我国中学篮球队伍的整体实力和技战术水平较为薄弱，这限制了篮球教育的发展和提高。
因此，加强青少年篮球人才的培养，提升青少年篮球训练水平，对于中学篮球教育的发展至关重要。
五、社会关注度不高中学篮球教育还面临着社会关注度不高的问题。
提升篮球运动体育教学水平,促进学生综合发展
百家论点提升篮球运动体育教学水平，促进学生综合发展杨小卫（河南省工业学校，河南郑州450011）摘要：作为体育课程教学活动中的重要组成部分，篮球运动教学内容可以促使学生劳逸结合，增强学生的身体素质，促进学生全面发展。
现阶段我国绝大多数院校的篮球课教学存在一些问题，例如客观方面的教学时数较少，场地器材设备条件差等，这些问题的存在严重制约了篮球运动教学水平的提升，不利于学生综合素质的提高，本文系统地阐述了提高篮球运动教学水平的有效路径，旨在为自己实现篮球运动教学水平的提升奠定理论基础。
关键词：篮球运动；理论教学；篮球教学1引言作为一种非常大众化的体育运动，篮球运动可以作为终身体育活动的一种技能开展，篮球运动教学有利于为全民体育事业做出贡献，因此有必要采取有效措施，解决现阶段篮球运动教学活动中存在的问题，转变以往落后的教学理念，实现篮球运动教学质量的提升。
2篮球运动教学现状首先，篮球运动教学定位不准确，与德智体美全面发展的教学目标不相适应。
长期以来我国人才培养的主要模式是以应试教育为主，在应试教育模式下，广大教师对于篮球运动教学的要求，并不明确。
绝大多数篮球运动课程以体育选修课的模式进行，难以实现篮球运动教学与体育运动教育的有机结合，没有充分发挥篮球运动教学自身存在的意义，不利于学生综合素质的提升。
其次，课程设置理论性较强，忽视了原有运动趣味性的发挥。
现阶段篮球运动课程设置多，为了迎合新课标，尽可能地避免课外活动过度强调篮球运动的理论知识，难以实现课程结构的明确统一，极大地打击了学生选择篮球体育选修课的积极性，磨灭了篮球运动自身存在的意义，不利于学生学习兴趣的培养。
再次，男女学生比例失调，笔者通过走访大批的学生发现，选择篮球运动的男生要远远高于女生，且男生在课堂上的学习积极性也略高于女生。
这一问题的解决有赖于篮球课堂教学模式的转变。
最后，篮球运动的师资力量不够雄厚，教学模式古板，教学质量难以得到提升。
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郑州市中学篮球运动发展现状及对策分析
作者：王洪宝
来源：《东方教育》2015年第06期
【摘要】笔者选取了郑州市范围内的6所中学展开了调查，主要探讨了本地中学生课外篮球活动的基本情况，以及篮球在广大中学生校园生活中的影响，分析了制约郑州市中学生参与课外篮球活动的因素，并对此提出建议和策略。
【关键词】郑州市；中学生；篮球
篮球运动在我国有着广泛的群众基础，作为一项团队性和综合性都很强的体育项目，更是受到广大中学生的喜爱，在中学生课外体育活动中占据者重要的地位[1]。
中学生中有着广泛的篮球人口和较强的发展潜力，随着素质教育这一理念的不断普及和提高，篮球运动在中学的发展也发生了根本性的变化。
本文通过对郑州市几所高中课外篮球活动开展的情况进行统计分析，掌握到课外篮球活动在中学生课外体育活动中的地位、作用及优势，对普及和提高我市中学课外篮球活动水平，丰富高中校园文化生活，培养和发掘我市中学篮球人才，以及在中学生推广终身体育意识及体育习惯具有积极的意义。
1 研究对象及方法
1.1 研究对象
抽取郑州6所中学共600名中学生作为调查对象。
1.2研究方法
文献资料法、问卷调查法、数理分析法
2 研究结果与分析
2.1 中学生参与课外篮球活动的情况
2.1.1 中学生对课外体育活动项目的兴趣状况
随着全民健身的越来越普及，中学的课外体育活动项目业愈发丰富多样，中学生会根据自己主观兴趣爱好、所处环境的客观条件及其他需要来选择课外体育活动项目，通过对534名中学生（其中男生320名，女生214名）的课外体育活动项目的兴趣调查结果，调查显示在所有项目中男生爱好篮球的比重最高，而女生中也存在较多的爱好者，三大球项目中居首位，反映出篮球运动在中学生中的受欢迎程度以及在中学课外活动中所占比重和地位。
2.1.2 中学生参与课外篮球活动的时间和频率
中学生由于面对高考的压力，在文化课的学习上需要投入较大的精力，能够参加课外体育锻炼的时间比较有限，因此通过对活动次数和运动时长的调查是一项衡量学校课外篮球活动开展情况的重要指标[2]。
通过调查得出，郑州市中学中有39%的男生和25%的女生每周参加课外篮球活动的次数在2次以上，45.8%的男生和64%的女生每周参加课外篮球活动的次数在2次以下，且其中有43.7和17.5次活动时间在60min以上，26%的男生和46%的女生每次活动时间在30min以下。
2.1.3 中学生参与课外篮球活动的组织形式
学生参与课外篮球活动的组织形式能够体现学生的体育意识、行为方式和学校在开展课外体育活动中的指导作用和组织力度。
调查中发现学生参与课外篮球活动主要以自主活动形式和自发组织的群体形式进行。
除此之外，还发现在郑州市一些中学当中都还有各种形式的篮球比赛和篮球社团，比如校院级联赛、班级比赛以及各种社团活动。
2.2 影响制约郑州市中学生参与课外篮球活动的因素
2.2.1 学生参与课外篮球活动的动机
了解中学生参与体育活动的目的不但可以反映初中生对体育锻炼的作用和功效的认识，还可以反映初中生对体育活动的需要和行为的倾向。
只有充分了解中学生参加体育锻炼的目的，才能卓有成效地引导和发展初中生的正确动机，这对提高中学生的锻炼效果，促进学校的群体工作的广泛开展具有重要意义。
从调查结果可以看出，中学生参与课外篮球活动的主要动机是促进身心健康、调节紧张情绪、丰富课余生活、增进人际交往。
2.2.2 学生参与课外篮球活动的场地设施状况调查
学生参与课外篮球活动的场所往往受到学校场地数量与质量等因素影响，中学运动设施的充分与优良程度是课外篮球活动开展所依赖的物质基础。
对郑州市6所中学篮球场馆的调查结果，平均150—200名中学生才拥有一块篮球场地。
近几年，郑州市各中学篮球场馆建设正逐步加大，场地的数量及质量都有所提高，但还是不能避免场地设施不足的现状。
2.2.3 缺乏课外技术指导
大多数学生只是在体育课课上接受过一些基本的技术指导，篮球技术水平低，基础较差，各种形式的篮球课教学只能满足大多数学生的篮球学习兴趣，而偏向技战术、篮球基本理论及篮球规则方面的内容缺乏，课外的技术指导更是缺乏，更多的倾向于同学的帮助或自学成才，一定程度上可以增强兴趣和达到娱乐健身的效果，但技术含量提高不大。
2.2.4 各中学篮球社团发展情况
郑州市各中学普遍存在各种形式的学生篮球社团或团体，学生能自主组织一些竞赛活动，如新生友谊赛、冠名班级友谊赛等，为中学课外篮球活动的普及和丰富中学生的课余文化生活发挥了积极作用。
但大多数社团处于自发组织状态，缺乏管理，没有专职教师的指导和相关培训，没有专门的活动场所，学生篮球技术普遍比较粗糙，技战术养低。
3 结论与建议
3.1培养中学生的篮球运动技巧
学校在进行篮球教学时应将篮球规则的学习作为一个重点，尤其在课外活动中，有必要学科老师对学生进行指导和训练，这样有利益减少学生篮球运动中的冲突，提升学生参与篮球运动的效果和提升学生篮球比赛的观赏水平。
3.2 提高篮球运动的物质条件保障
在硬件条件和资金投入营造有利于中学篮球发展的良好政策与外部环境，加强郑州市各中学篮球设施的利用和维护，为中学开展课外篮球活动的提供良好物质条件和安全保障。
另外建议在假期中，学校和社会的体育设施应该允许向学生开放，这些设施应该包括各体育场馆，篮球及足球场馆等等。
3.3举办各种形式的课外篮球活动
建议定期开展形式多样的课余篮球活动，班级之间、校际之间、区域之间可以在固定的时间举办篮球挑战赛，中学生三人制篮球赛、四人制篮球赛，加入竞争和奖励的因素，激发学生的热情。
还可以将中学生篮球运动活动纳入教学计划，举办中学生暑假训练营，加强中学生体育社团，体育俱乐部之间的交流与沟通，有计划、有目的的对中学生课内课外的篮球技战术水平进行指导，不断提升中学课外篮球活动水平。
参考文献：
[1]孙民治，等主编.篮球运动高级教程[M].北京：人民体育出版社，2000.
[2]岳冀阳，王玉瑾.影响我国中学篮球运动开展的主客观因素的分析研究[J].广州体育学院学报，2004，24（5）：78-80.。