2019年高中生物会考知识点总结(三)
高中生物会考重点知识总结-2019年精选学习文档
高中生物会考重点知识总结高中生物会考重点知识(一)1.自由扩散进入细胞的物质:苯，甘油，乙醇，氧气，二氧化碳，氮气，水。
2.红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，小肠吸收葡萄糖和氨基酸是主动运输。
3.顺浓度梯度的是被动运输，需要载体蛋白运输的被动运输是协助扩散，不需要的是自由扩散。
逆浓度梯度的是主动运输，同时主动运输需要能量需要载体蛋白。
4.通道蛋白分两种，水通道蛋白和离子通道蛋白。
离子通道具有特异性，只有在对特定刺激发生反应时才瞬间开放。
(神经调节有钾，钠离子通道。
顺浓度梯度运输时不消耗能量，属于自由扩散。
)5.主动运输作用:保证活细胞能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质。
6.胞吞胞吐需要能量，主要是对大分子物质的运输。
7 。
钾钠离子进出细胞膜的方式神经调节的时候静息电位的维持是K+外流，动作电位的形成是Na+内流。
这是顺浓度梯度运输，需要离子通道蛋白。
属于协助扩散。
相反，当K+内流，Na+外流的时候就是K、Na泵被激活，需要能量，是主动运输。
高中生物会考重点知识(二)1.太阳能几乎是所有生命系统能量的最终源头。
特例：世界上有种细菌叫硫细菌，还有铁细菌，硝化细菌不是依靠太阳能的。
2.细胞代谢是细胞中全部有序的化学反应的总称。
是生命活动的基础。
3.比较过氧化氢酶作用实验中，新鲜肝脏是因为防止微生物将过氧化氢酶分解。
用研磨液是为了增大接触面积。
4.实验方法原则:控制变量法。
变量、自变量、因变量、无关变量。
5.对照实验:1.空白对照(不给对照组任何处理因素)2.条件对照(给对照组施加部分实验因素，但不是要研究的处理因素)3.自身对照(实验前后对照)4.相互对照(多个实验组相互对照)6.同无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，催化效率高，且能再常温常压下高效进行。
7.脲酶能使尿素分解为CO2和氨气。
8.酶大多数是蛋白质，小部分是RNA。
9.酶具有高效性，专一性，作用条件温和的性质。
高中会考生物知识点总结
高中会考生物知识点总结高中会考是每一位学生在高中必须要参加的一场考试，也是高中阶段学习的重要检验。
其中，生物科目是不可缺少的一科。
在参加高中会考生物考试前，我们需要掌握一些基础知识点。
本文将对高中会考生物知识点进行总结。
一、细胞学知识点：1.细胞的起源：细胞起源说与非细胞起源说。
2.细胞的结构：细胞膜、细胞核、质膜、内质网、高尔基体、线粒体等。
3.细胞的代谢：光合作用、呼吸作用。
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传学知识点：1.基因的结构：基因是DNA分子，由外显子和内含子构成。
2.基因的表达：RNA的合成和功能。
3.基因的突变：基因突变的类型和机制、突变的结果。
4.遗传的规律：孟德尔遗传规律和甲基化遗传规律。
三、生态学知识点：1.生态环境的因素：空气质量、水质、光照、气候、土壤。
2.生态系统的构成：生物群落、生态位、生物圈等。
3.环境保护：资源利用、污染防治、生态建设等。
四、生物多样性知识点：1.物种多样性：物种多样性的度量方法、生物进化等。
2.生态系统多样性：生态系统的生物多样性、生态位的研究。
3.遗传多样性：生物种群的基因水平遗传变异等。
五、人体健康与疾病知识点：1.人体的组成：细胞、组织、器官、系统等。
2.人体的机能：中枢神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统等。
3.疾病的分类：传染病、非传染病等。
4.预防控制：健康生活方式、治疗措施等。
综上所述，掌握高中会考生物知识点非常重要，把握好这些知识将有助于我们顺利通过考试。
除了掌握这些知识点，我们还需要多做题，了解考试的题型和出题方式，为自己的考试做最好的准备。
高级中学生物必修三会考知识点.doc
高中生物必修三会考知识点高中生物必修三会考知识点(一）什么是生态系统的能量流动?指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
能量流动的特点⑴、在生态系统中能量是单向流动的。
⑵、能量在流动过程中是逐级递减的。
⑶、输入到某一营养级的能量只有10％~20%能够流到下一营养级。
生态系统能量流动的过程怎样?⑴、太阳能进入第一营养级：生产者光合作用将太阳光能固定转变成有机物中稳定的化学能。
⑵、输入第一营养级的能量中:①、一部分:生产者呼吸作用中以热能形式散失。
②、一部分:用于生产者生命活动，继续储存在有机物中。
③、一部分:随残枝败叶被分解者分解④、一部分:被初级消费者摄取，流入第二营养级。
⑶、能量在第二、三、四营养级中的变化，与第一营养级大致相同。
研究能量流动有什么实践意义?⑴、可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
⑵、可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。
高中生物必修三会考知识点(二)1、什么是生态系统的物质循环?指组成生物体的Ｃ、Ｈ、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落, 又从生物群落到无机环境的循环过程。
２、能量流动和物质循环的关系⑴、能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。
⑵、能量流动和物质循环是同时进行的,相互依存,不可分割。
⑶、物质是能量的载体。
能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的合成和分解过程。
⑷、能量是物质循环的动力。
３、碳循环与温室效应有关4、硫循环与酸雨有关。
5、生产者和分解者对生态系统的物质循环具有重要作用。
6、生产者对生态系统的能量流动具有重要作用。
7、二氧化碳是生态系统中碳循环的主要形式。
8、信息传递在农业生产中有哪些应用?⑴、提高农产品或畜产品的产量;⑵、对有害动物进行控制;高中生物必修三会考知识点(三)1、生态系统中有哪些种类的信息?⑴、物理信息：指生态系统中的声、光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。
高中生物会考知识点总结
高中生物会考知识点总结一、生物概念1、生物：生物是指有机体，是具有生命活动的、由基因控制的有机体。
2、生命：生命是一种由生物具有的特殊属性，具有自我维持、再生、发育、进化、遗传等特性。
3、生态系统：生态系统是一个动态的生物群落和它的环境相结合的系统，它是一个稳定、平衡和自我调节的系统。
4、生态平衡：生态平衡指的是，当物种的关系发生变化时，生态系统仍能自我平衡，保持机体结构和功能的某一特定状态。
5、基因：基因是调控生物体结构和功能的遗传因子，是基本的生命基因，是物种进化和遗传变异的基础。
二．细胞和组织1、细胞：细胞是一种拥有独特形状和结构的有机实体，是所有生物体的基本组成单位，它们可以通过合成、供能和代谢等一系列活动以及与环境中其它细胞和非细胞因子的相互作用构成有机体的结构和功能。
2、细胞分裂：细胞分裂是指细胞繁殖的过程，包括有两个或多个细胞核分离，再经过细胞膜分裂形成新细胞。
3、细胞周期：细胞周期是指细胞再生的周期，一般由G1期、S 期、G2期和M期组成，每一期都会有一系列的蛋白质和酶的表达，使细胞发生变化，并最终形成两个完整的细胞。
4、细胞组织：细胞组织是由一种或多种细胞结合在一起，具有一定形态和功能的结构，它是调节机体结构和功能的最基本单位。
三．遗传和进化1、遗传：遗传是指一个物种，从父代到子代，由基因传递技术导致的特性和功能的变化，是物种形成的基础。
2、基因突变：基因突变是指在基因序列和遗传因子发生变化，从而导致有机体特性和功能的变化。
3、进化：进化是指物种因基因突变、遗传技术变异等原因，形成新的品种，从而实现物种的进步和发展的过程。
4、生物进化：生物进化是指物种因基因突变、基因重组、遗传进化等因素，形成新的物种，适应环境，实现物种的变异和演变。
生物会考知识点总结高中
生物会考知识点总结高中生物会考学问点总结高中第一篇1、培育基的种类：按物理性质分为固体培育基和液体培育基，按化学成分分为合成培育基和自然培育基，按用处分为选择培育基和鉴别培育基。
2、培育基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P143、微生物在固体培育基外表生长，可以形成肉眼可见的菌落。
4、培育基还需满足微生物对PH、特别养分物质以及O2的要求。
5、获得纯净培育物的关键是防止外来杂菌的入侵。
6、常用灭菌方法有：灼烧灭菌，将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌：如玻璃器皿、金属用具等需保持枯燥的物品。
高压蒸汽灭菌：如培育基的灭菌。
7、用固体培育基对大肠杆菌纯化培育，可分为两步：制备培育基和纯化大肠杆菌。
8、固体培育基的制备：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板9、微生物常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。
10、平板划线法是通过连续划线，将菌种逐步稀释分散到培育基外表，稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，分别涂布到培育基外表。
当它们稀释到肯定程度后，微生物将分散成单个细胞，从而在培育基上形成单个菌落。
11、微生物的计数方法：活菌计数法、显微镜直接计数法、滤膜法。
12、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时，培育基外表生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。
通过统计平板上的菌落数，就能推想出样品中大约含有多少个活菌。
统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观看的只是一个菌落。
13、显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法，但它包括了死亡的微生物。
14、设置对比的主要目的是排除试验组中非测试因素对试验结果的影响。
提高试验结果的可信度。
①如何证明培育基是否受到污染：试验组的培育基中接种要培育的微生物，对比组中的培育基接种等量的蒸馏水(设置空白对比)。
②如何证明某选择培育基是否有选择功能：试验组中的培育基用该选择培育基，对比组中培育基用一般培育基(牛肉膏蛋白胨培育基)。
高中生物会考重点知识总结高中生物会考
高中生物会考重点知识总结高中生物会考
高中生物会考主要涉及以下重点知识：
1. 生物基本概念：生物的定义、生物的特征、生物分类等。
2. 细胞结构和功能：细胞的组成、细胞器的功能、细胞结构和功能的关系等。
3. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传物质（DNA和RNA）的结构和功能、基因的表达调控等。
4. 生物进化：进化的基本概念、进化的证据、进化的机制、自然选择等。
5. 生物多样性：物种的形成、物种多样性的维持、物种适应与进化、生态系统等。
6. 生命活动的调节与协调：神经系统的调节、内分泌系统的调节、免疫系统的功能等。
7. 生物技术与应用：基因工程技术、克隆技术、细胞工程等应用。
以上是高中生物会考的一些重点知识，除了理论知识的掌握外，理解和应用相关实验
操作的基本原理也很重要。
建议学生结合教材和习题进行系统的学习和复习，并做好
实验的预习和复习工作，加深对生物概念和原理的理解。
高中生物会考知识点总结
高中生物会考知识点总结高中生物会考知识点总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的高中生物会考知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生物会考知识点总结11、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。
(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。
2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。
磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。
3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。
如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。
4、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。
例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。
b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。
例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。
c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。
如：葡萄糖进入红细胞。
5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。
6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。
7、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
功能：增大细胞内的膜面积，使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行，创造了有利条件。
高中生物会考必背知识点(三)
高中生物会考必背知识点(三)1.生物体拥有共同的物质基础和构造基础。
细胞是全部动植物构造的基本单位。
病毒没有细胞构造。
细胞是生物体的构造和功能的基本单位。
2.新陈代谢是生物体进行全部生命活动的基础，是生物最基本的特色，是生物与非生物的最实质的差别。
3.生物遗传和变异的特色，使各物种既能基本上保持稳固，又能不停地进化。
生物的遗传特性，使生物物种保持相对稳固。
生物的变异特征，使生物物种能够产生新的性状，致使形成新的物种，向行进化发展。
4.生物体具应激性，因此能适应四周环境。
生物体都能适应必定的环境，也能影响环境。
5.构成生物体的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种化学元素是生物界所独有的，这个事实说明生物界和非生物界具一致性。
生物界与非生物界还拥有差别性。
构成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础。
6.糖类是细胞的主要能源物质，葡萄糖是细胞的重要能源物质。
淀粉和糖元是植物、动物细胞内的储能物质。
蛋白质是全部生命活动的表现者。
脂肪是生物体的储能物质。
核酸是全部生物的遗传物质。
7.构成生物体的任何一种化合物都不可以够独自地达成某一种生命活动，只有这些化合物依据必定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的构造形式。
8.细胞膜具必定的流动性这一构造特色，具选择透过性这一功能特征。
9.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
叶绿体是绿色植物光合作用的场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
染色质和染色体是细胞中同一种物质在不一样期间的两种形态。
细胞核是遗传物质储藏和复制的场所，是细胞遗传特征和细胞代谢活动的控制中心。
高中生物会考知识点必修3.doc
高中生物会考知识点必修3高中生物会考知识点必修3(一)1、神经调节的基本方式：反射神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器传入神经(有神经节) 神经中枢传出神经效应器(还包括肌肉和腺体)2、兴奋传导神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位刺激动作电位电位差局部电流神经元之间(突触传导) 单向传导突触小泡(递质) 突触前膜突触间隙突触后膜(有受体) 产生兴奋或抑制3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢脊髓：调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话5、激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节激素调节是体液调节的主要内容，体液调节还有CO2的调节6、人体正常血糖浓度;0.8 1.2g/L7、血糖平衡的调节血糖浓度升高胰岛素(胰岛B细胞分泌) 葡萄糖氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质血糖浓度降低胰高血糖素(胰岛A细胞分泌) 糖原分解、脂肪转化为葡萄糖8、体温调节寒冷刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用，这就是反馈调节。
人体寒冷时机体也会发生变化;全身发抖(骨骼肌手缩)、起鸡皮疙的(毛细血管收缩)9、激素调节的特点：微量和高效、通过体液运输(人体各个部位)、作用于靶器官或靶细胞10、神经调节与体液调节的区别高中生物会考知识点必修3(二)1、在胚芽鞘中感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部产生生长素的部位在胚芽鞘尖端2、胚芽鞘向光弯曲生长原因：①：横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输②：纵向运输(极性运输)：从形态学上端运到下端，不能倒运③：胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。
高中生物会考重要的知识点
《高中生物会考重要知识点全解析》高中生物作为一门重要的自然科学学科，涵盖了生命现象的各个方面。
对于即将参加生物会考的同学们来说，掌握重要知识点是取得好成绩的关键。
本文将对高中生物会考中的重要知识点进行详细梳理。
一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命活动的基本单位。
细胞分为原核细胞和真核细胞，原核细胞没有成形的细胞核，只有拟核，而真核细胞具有细胞核。
2. 细胞膜的结构和功能。
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有选择透过性，能够控制物质的进出。
3. 细胞器的结构和功能。
细胞器包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。
4. 细胞核的结构和功能。
细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质 DNA，控制着细胞的代谢和遗传。
二、细胞的代谢1. 酶的作用和特性。
酶是生物催化剂，能够降低化学反应的活化能。
酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性。
2. 细胞呼吸。
细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是细胞在有氧条件下将有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，并释放大量能量的过程。
无氧呼吸是在无氧条件下，将有机物不彻底氧化分解，产生乳酸或酒精和二氧化碳，并释放少量能量的过程。
3. 光合作用。
光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
三、细胞的生命历程1. 细胞的增殖。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞增殖的方式主要有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
2. 细胞的分化。
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
3. 细胞的衰老和凋亡。
细胞衰老和凋亡是细胞生命活动的正常现象。
细胞衰老的特征包括细胞体积变小、细胞核增大、染色质收缩等。
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
四、遗传与进化1. 遗传的基本规律。
高中生物会考重点总结归纳
高中生物会考重点总结归纳我们常说“学而不思则罔，思而不学则殆” ，也就是说，学习要不断回顾，不断思索，才更有成效。
下面给大家带来一些关于高中生物会考重点总结归纳，希望对大家有所帮助。
真核细胞和原核细胞的区别常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。
(有真正的细胞核)常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。
(没有由核膜包围的典型的细胞核)注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核。
细胞膜的结构和功能化学成分：蛋白质和脂类分子结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。
功能：1、保护细胞内部2、交换运输物质3、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白)物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。
意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。
(主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子)细胞器的主要功能线粒体：动力工厂，生产能量叶绿体：植物光合作用内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间” ，蛋白质运输核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质高尔基体：单膜囊状结构，分泌物的形成。
中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成。
液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。
动、植物有丝分裂过程及比较1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制(DNA 复制、蛋白质合成)。
前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失(两失两现)中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现(两现两失)注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。
某年高中生物会考知识点总结三
XX年高中生物会考知识点总结三1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
7、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分，维持生物体的生命活动，维持酸碱平衡，调节渗透压。
9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素和动物细胞中有糖元。
10、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
11、脂类包括：a、脂肪b、类脂c、固醇12、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基与另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子水。
13、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键。
14、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
15、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
有几个氨基酸叫几肽。
16、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
17、氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。
氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
R基的不同氨基酸的种类不同。
18、核酸：最初是从细胞核中提取出来的，呈酸性，因此叫做核酸。
核酸最遗传信息的载体，核酸是一切生物体的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用。
19、脱氧核糖核酸：它是核酸一类，主要存在于细胞核内，是细胞核内的遗传物质，此外，在细胞质中的线粒体和叶绿体也有少量DNA。
高中生物会考复习知识点(2019)
高中生物会考知识点《生物1：分子与细胞》模块一.组成细胞的分子(一)蛋白质的组成元素和基本单位，氨基酸通式、脱水缩合过程，二肽、多肽、肽键和肽链概念，蛋白质结构特点、多样性原因和蛋白质主要功能1.元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S。
2.基本单位：氨基酸氨基酸的结构特点：一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上.除此之外，该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基)的不同生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种，分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种.3.氨基酸的结构通式4.脱水缩合反应：(必修1P22)一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接，同时失去一分子水。
5.相关概念：氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键(—NH—CO—)。
二肽：两个氨基酸通过脱水缩合而形成的化合物；多个氨基酸缩合而成的即为多肽。
多肽通常呈链状结构，叫肽链。
有关计算：(1)肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数目－肽链数。
(2)至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2)＝肽链数。
(3)蛋白质分子量＝氨基酸分子量×氨基酸个数－脱去水分子的个数×18。
6.结构特点：多样性，具一定的空间结构，特异性，易变性7.蛋白质结构的多样性原因：组成蛋白质的氨基酸种类，数目，排列顺序不同，肽链的折叠，盘曲及蛋白质的空间结构千差万别8.蛋白质的功能：①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。
③催化作用：如绝大多数的酶都是蛋白质。
④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。
⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。
总之，蛋白质是生命活动的主要承担者(二)核酸的组成元素、类别、分布、基本单位及作用1.元素：C H O N P2.类别：DNA、RNADNA与RNA的比较(表)DNA(脱氧核糖核酸)RNA(核糖核酸)基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸化学组成磷酸(P)＋脱氧核糖＋碱基(A.T.G.C)磷酸(P)＋核糖＋碱基(A.T.G.U)存在场所主要分布于细胞核中主要分布在细胞质中主要功能在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。
高中生物必修三会考知识点详细总结资料共47页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
高中生物必修三会考知识点详细总结 资料
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
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2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一Βιβλιοθήκη 没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中生物必修三会考知识点详细总结 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
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2019年高中生物会考知识点总结(三)
1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是能够转化的，并且是有条件的、互
相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的水准不完全相同，一是转
化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成
糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂
类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高
于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)
过多会导致肥胖。
4、消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。
5、吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液
循环运输到全身各处。
以甘油和脂肪酸和形式被吸收，绝大部分再度
合成为脂肪，随血液循环运输到全身各组织器官中。
以氨基酸的形式
吸收，随血液循环运输到全身各处。
6、糖类没有N元素要转变成氨基酸，进而形成蛋白质，必须获得
N元素，就能够通过氨基转换作用形成。
蛋白质要转化成糖类、脂类就要去掉N元素，通过脱氨基作用。
7、唾液含唾液淀粉酶消化淀粉;胃液含胃蛋白酶消化蛋白质;胰液
含胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶、胃蛋白酶(消化淀粉、麦芽糖、
脂肪、蛋白质);肠液含肠淀粉酶、肠麦芽糖、肠脂肪酶(消化淀粉、麦
芽糖、脂肪、蛋白质)。
8、胃吸收：少量水和无机盐;大肠吸收：少量水和无机盐和部分
维生素;小肠吸收：以上所有加上葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油;胃
和大肠都能吸收的是：水和无机盐;小肠上皮细胞突起形成小肠绒毛，小肠绒毛朝向肠腔一侧的细胞膜有很多小突起称微绒毛微绒毛扩大了吸收面积，有利于营养物质的吸收。