高中生物会考知识点总结( 必背)
高三生物会考必背知识点
高三生物会考必背知识点在学习上我们要熬炼心态，越是关键时刻，越要保持安静、乐观、自信的心态。
“心静如水才铿锵”，信任自己：我永久是最棒的!在面对高考的时候，才可以有士气冲刺它，以下是我给大家整理的（高三生物）会考必背学问点，盼望能关心到你!高三生物会考必背学问点11、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
(同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)2、显性性状：在遗传学上，杂种F1中显现出来的那个亲本性状。
3、隐性性状：在遗传学上，杂种F1中未显现出来的那个亲本性状。
4、性状分别：在杂交后代中显性性状和隐性性状同时消失的现象。
5、显性基因：掌握显性性状的基因。
一般用大写字母表示。
6、隐性基因：掌握隐性性状的基因。
一般用小写字母表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，掌握着相对性状的基因。
(如高茎和矮茎。
显性作用：等位基因D和d，由于D和d有显性作用，所以F1(Dd)的豌豆是高茎。
等位基因分别：D与d 一对等位基因随着同源染色体的分别而分别，最终产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)8、表现型：是指生物个体所表现出来的性状。
高三生物会考必背学问点21.DNA复制的意义：使遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性。
DNA复制的特点：半保留复制，边解旋边复制，多起点多片段2.基因是：掌握生物性状的遗传物质的基本单位，是有遗传效应的DNA片段。
3.基因的表达是指：基因使遗传信息以肯定的方式反映到蛋白质的分子结构上，从而使后代表现出与亲代相同的性状。
包括转录和翻译两阶段。
4.遗传信息的传递过程：DNARNA蛋白质5.基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的。
在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分别，同时，非同源染色体上非等位基因自由组合。
(分别定律呢?)6.基因突变是指：由于DNA分子发生碱基对的增加，缺失或转变，而引起的基因结构的转变。
高中会考生物知识点总结
高中会考生物知识点总结高中会考是每一位学生在高中必须要参加的一场考试，也是高中阶段学习的重要检验。
其中，生物科目是不可缺少的一科。
在参加高中会考生物考试前，我们需要掌握一些基础知识点。
本文将对高中会考生物知识点进行总结。
一、细胞学知识点：1.细胞的起源：细胞起源说与非细胞起源说。
2.细胞的结构：细胞膜、细胞核、质膜、内质网、高尔基体、线粒体等。
3.细胞的代谢：光合作用、呼吸作用。
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传学知识点：1.基因的结构：基因是DNA分子，由外显子和内含子构成。
2.基因的表达：RNA的合成和功能。
3.基因的突变：基因突变的类型和机制、突变的结果。
4.遗传的规律：孟德尔遗传规律和甲基化遗传规律。
三、生态学知识点：1.生态环境的因素：空气质量、水质、光照、气候、土壤。
2.生态系统的构成：生物群落、生态位、生物圈等。
3.环境保护：资源利用、污染防治、生态建设等。
四、生物多样性知识点：1.物种多样性：物种多样性的度量方法、生物进化等。
2.生态系统多样性：生态系统的生物多样性、生态位的研究。
3.遗传多样性：生物种群的基因水平遗传变异等。
五、人体健康与疾病知识点：1.人体的组成：细胞、组织、器官、系统等。
2.人体的机能：中枢神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统等。
3.疾病的分类：传染病、非传染病等。
4.预防控制：健康生活方式、治疗措施等。
综上所述，掌握高中会考生物知识点非常重要，把握好这些知识将有助于我们顺利通过考试。
除了掌握这些知识点，我们还需要多做题，了解考试的题型和出题方式，为自己的考试做最好的准备。
生物会考必考知识点
生物会考必考知识点生物会考是指高中生物科目的考试，考察学生对生物学知识的掌握和理解能力。
下面是一些可能的考点，供参考。
1.细胞生物学-细胞的组成和结构-细胞膜的结构和功能-细胞器官的结构和功能-细胞分裂和有丝分裂过程-细胞器的内源性运输（内质网、高尔基体、溶酶体）2.遗传学-DNA的结构和复制过程-RNA的结构和功能-核糖体的构成和功能-遗传密码表和蛋白质合成-基因突变和变异-染色体和性别遗传3.生殖系统-有性生殖和无性生殖的区别-雌性和雄性生殖系统的结构和功能-卵子和精子的生产和发育过程-受精和胚胎发育过程4.生物进化-自然选择和适应性进化理论-繁殖隔离和基因流动-物种形成和灭绝-人类的进化和智人的起源5.生态学-生态系统的组成和结构-生物圈的层次和能量流动-生物多样性和保护-人类活动对生态环境的影响-生态平衡和生态足迹6.植物学-植物细胞的结构和功能-光合作用的过程和产物-植物的营养需求和吸收方式-植物的生长和发育-细胞分化和器官形成7.动物学-动物的分类和特征-动物的消化、循环、呼吸、排泄和传导系统-哺乳动物和鸟类的特征和适应性-昆虫和节肢动物的特征和分类-哺乳类动物和人类的生理过程8.免疫学-免疫系统的结构和功能-免疫细胞和免疫分子的作用-免疫系统的疾病和异常反应-疫苗的原理和应用9.生物技术-DNA技术的原理和应用-基因工程和转基因生物-克隆和干细胞技术-生物能源的开发和利用以上只是一些可能的考点，具体的考试内容还需根据各地教育部门的教学大纲和考试安排来确定。
希望这些内容能够帮助到你备考生物会考。
祝你考试顺利！。
高中会考生物知识点总结
高中会考生物知识点总结一、细胞的生活的环境：1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换养料 O2 养料 O2外界环境血浆组织液细胞（内液）代谢废物、CO2 淋巴代谢废物、CO2内环境细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl- 占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压；②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42- 等离子有关；③人的体温坚持在370C 左右（一样不超过10C ）。
二、内环境稳态的重要性：1、稳态是指正常机体通过调解作用，使各个器官系统和谐活动，共同坚持内环境的相对稳固状态。
内环境成分相对稳固内环境稳态温度内环境理化性质的相对稳固酸碱度（PH值）渗透压①稳态的基础是各器官系统和谐一致地正常运行②调解机制：神经-体液-免疫③稳态相干的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤）④坚持内环境稳态的调解能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调解能力显现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件第二章三、神经调解：1、神经调解的结构基础：神经系统细胞体神经系统的结构功能单位：神经元树突崛起神经纤维轴突神经元在静息时电位表现为外正内负功能：传递神经冲动2、神经调解基本方式：反射反射的结构基础：反射弧组成：感受器--→传入神经--→神经中枢---→传出神经---→效应器（分析综合作用）（运动神经末梢+肌肉或腺体）3、兴奋是指某些组织（神经组织）或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的进程。
高中生物会考知识点总结
高中生物会考知识点总结一、生物概念1、生物：生物是指有机体，是具有生命活动的、由基因控制的有机体。
2、生命：生命是一种由生物具有的特殊属性，具有自我维持、再生、发育、进化、遗传等特性。
3、生态系统：生态系统是一个动态的生物群落和它的环境相结合的系统，它是一个稳定、平衡和自我调节的系统。
4、生态平衡：生态平衡指的是，当物种的关系发生变化时，生态系统仍能自我平衡，保持机体结构和功能的某一特定状态。
5、基因：基因是调控生物体结构和功能的遗传因子，是基本的生命基因，是物种进化和遗传变异的基础。
二．细胞和组织1、细胞：细胞是一种拥有独特形状和结构的有机实体，是所有生物体的基本组成单位，它们可以通过合成、供能和代谢等一系列活动以及与环境中其它细胞和非细胞因子的相互作用构成有机体的结构和功能。
2、细胞分裂：细胞分裂是指细胞繁殖的过程，包括有两个或多个细胞核分离，再经过细胞膜分裂形成新细胞。
3、细胞周期：细胞周期是指细胞再生的周期，一般由G1期、S 期、G2期和M期组成，每一期都会有一系列的蛋白质和酶的表达，使细胞发生变化，并最终形成两个完整的细胞。
4、细胞组织：细胞组织是由一种或多种细胞结合在一起，具有一定形态和功能的结构，它是调节机体结构和功能的最基本单位。
三．遗传和进化1、遗传：遗传是指一个物种，从父代到子代，由基因传递技术导致的特性和功能的变化，是物种形成的基础。
2、基因突变：基因突变是指在基因序列和遗传因子发生变化，从而导致有机体特性和功能的变化。
3、进化：进化是指物种因基因突变、遗传技术变异等原因，形成新的品种，从而实现物种的进步和发展的过程。
4、生物进化：生物进化是指物种因基因突变、基因重组、遗传进化等因素，形成新的物种，适应环境，实现物种的变异和演变。
高中生物会考知识点归纳总结
高中生物会考知识点归纳总结高中生物会考知识点归纳总结1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
7、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱平衡，调节渗透压。
9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
10、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
11、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。
)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D 等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。
)12、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的.羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。
13、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。
14、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
15、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
有几个氨基酸叫几肽。
16、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
17、氨基酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有20种，决定20种氨基酸的密码子有61种。
氨基酸在结构上的特点：每种氨基酸分子至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如：有-NH2和-COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸)。
2024年高中会考生物知识点总结
2024年高中会考生物知识点总结一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：a. 细胞膜、核膜、内质网、线粒体、核糖体等基本细胞结构的组成与功能；b. 原核细胞与真核细胞的区别与联系；c. 细胞分裂（有丝分裂和无丝分裂）的过程和意义。
2. 遗传物质的结构与功能：a. DNA的结构和功能；b. DNA复制的过程和意义；c. RNA的结构和功能；d. 蛋白质合成的过程和意义。
3. 遗传与变异：a. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因和多基因的遗传、性别遗传；b. 突变和变异的概念和分类；c. 人工选择与基因工程。
4. 遗传疾病与遗传咨询：a. 常见的人类遗传疾病的类型、症状和遗传方式；b. 遗传咨询的目的和流程。
二、生物的发展与进化1. 生物的起源与进化：a. 地球上生命起源的理论；b. 主要生物类群的起源和进化，如原核生物、真核生物、植物、动物等；c. 进化的机制：自然选择、突变和基因流动。
2. 昆虫、鸟类和哺乳动物的进化：a. 昆虫的特征和进化途径；b. 鸟类的特征和进化途径；c. 哺乳动物的特征和进化途径。
3. 人的起源与进化：a. 人的起源和进化过程；b. 人类与灵长类的关系。
三、生物的多样性与分类1. 分类系统与分类方法：a. 生物分类目的和意义；b. 分类的基本原则和方法；c. 分类中的主要分类单位。
2. 原核生物的多样性与进化：a. 原核生物的特征和分类；b. 真细菌和古菌的区别与联系；c. 细菌的形态、营养方式和生活习性。
3. 真核生物的多样性与进化：a. 原生生物的特征和分类；b. 真菌的特征和分类；c. 植物的特征和分类；d. 动物的特征和基本分类。
四、生态系统与生物多样性1. 生态系统的基本概念与结构：a. 生态学的基本概念；b. 生态系统的组成和分类；c. 生态位和生态因子。
2. 生物圈中的能量流动和物质循环：a. 光合作用和呼吸作用；b. 碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物圈中的关系与调控：a. 生态关系的分类；b. 食物链、食物网和能量流向；c. 生境的选择和种群的调节；d. 生物多样性的保护与恢复。
高中生生物必背知识点总结
高中生生物必背知识点总结一、细胞生物学1. 细胞结构（1）细胞膜：由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性。
（2）细胞质：由细胞质基质和细胞器组成。
（3）细胞核：包括核膜、核仁和染色体。
（4）线粒体：参与细胞呼吸，产生能量。
（5）叶绿体：进行光合作用，产生有机物质。
（6）中心体：参与细胞分裂。
2. 细胞代谢（1）细胞呼吸：包括糖解作用和线粒体呼吸。
（2）光合作用：包括光照阶段和暗反应阶段。
（3） DNA复制：在细胞分裂前进行，保证新细胞具有遗传信息。
3. 遗传物质（1） DNA：具有双螺旋结构，由核苷酸组成。
（2） RNA：包括mRNA、tRNA和rRNA，参与蛋白质合成。
4. 细胞分裂（1）有丝分裂：包括前期、纺锤期、间期和后期。
（2）减数分裂：包括减数分裂I（第一次分裂）和减数分裂II（第二次分裂）。
5. 蛋白质合成（1）转录：在细胞核内进行，将DNA模板转录成mRNA。
（2）翻译：在核糖体上进行，将mRNA翻译成蛋白质。
二、遗传学1. 基因的结构和功能（1）基因是DNA分子上携带遗传信息的功能单位。
（2）基因突变：包括点突变、插入和缺失。
2. 遗传的规律和分子基础（1）孟德尔遗传定律：包括自由组合定律、同等基因互作定律和分离定律。
（2）染色体理论：梅文和摩尔根提出，基因位于染色体上。
3. 遗传的变异和进化（1）随机突变：包括自发突变和诱发突变。
（2）染色体重组：包括交叉互换和独立分离。
4. 遗传工程和生物技术（1）基因重组技术：包括限制性内切酶、连接酶和质粒载体。
（2）克隆技术：包括核移植和细胞核移植。
三、生态学1. 生物圈和生物种群（1）生物圈：包括陆地生态系统和水域生态系统。
（2）种群的种类：包括种群密度、生长速度和群落构成。
2. 群落和生态系统（1）群落的结构：包括群落组成和生物种类。
（2）生态系统的循环：包括碳循环、氮循环和水循环。
3. 生物多样性和生态平衡（1）生物多样性：包括基因多样性、种类多样性和生态系统多样性。
生物会考知识点总结高中
生物会考知识点总结高中生物会考学问点总结高中第一篇1、培育基的种类：按物理性质分为固体培育基和液体培育基，按化学成分分为合成培育基和自然培育基，按用处分为选择培育基和鉴别培育基。
2、培育基的成分一般都含有水、碳源、氮源、无机盐P143、微生物在固体培育基外表生长，可以形成肉眼可见的菌落。
4、培育基还需满足微生物对PH、特别养分物质以及O2的要求。
5、获得纯净培育物的关键是防止外来杂菌的入侵。
6、常用灭菌方法有：灼烧灭菌，将接种工具如接种环、接种针灭菌;干热灭菌：如玻璃器皿、金属用具等需保持枯燥的物品。
高压蒸汽灭菌：如培育基的灭菌。
7、用固体培育基对大肠杆菌纯化培育，可分为两步：制备培育基和纯化大肠杆菌。
8、固体培育基的制备：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板9、微生物常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。
10、平板划线法是通过连续划线，将菌种逐步稀释分散到培育基外表，稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，分别涂布到培育基外表。
当它们稀释到肯定程度后，微生物将分散成单个细胞，从而在培育基上形成单个菌落。
11、微生物的计数方法：活菌计数法、显微镜直接计数法、滤膜法。
12、活菌计数法就是当样品的稀释度足够高时，培育基外表生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。
通过统计平板上的菌落数，就能推想出样品中大约含有多少个活菌。
统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。
因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观看的只是一个菌落。
13、显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法，但它包括了死亡的微生物。
14、设置对比的主要目的是排除试验组中非测试因素对试验结果的影响。
提高试验结果的可信度。
①如何证明培育基是否受到污染：试验组的培育基中接种要培育的微生物，对比组中的培育基接种等量的蒸馏水(设置空白对比)。
②如何证明某选择培育基是否有选择功能：试验组中的培育基用该选择培育基，对比组中培育基用一般培育基(牛肉膏蛋白胨培育基)。
高中生物会考复习必考知识点
高中生物会考复习必考知识点高中生物一直都是高中学科中比较重要的一项，要想会考生物能够通过，首先要掌握其基本知识。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物会考复习必考知识点吧，希望能对你有帮助!高中生物会考复习必考知识点篇一一、生长素1、生长素的发现(1)达尔文的试验：实验过程：①单侧光照射，胚芽鞘弯向光源生长——向光性;②切去胚芽鞘尖端，胚芽鞘不生长;③不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘尖端，胚芽鞘竖立生长;④不透光的锡箔小帽套在胚芽鞘下端，胚芽鞘弯向光源生长(2)温特的试验：实验过程：接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘向对侧弯曲生长;未接触胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，胚芽鞘不生长(3)科戈的实验：分离出该促进植物生长的物质，确定是吲哚乙酸，命名为生长素3个实验结论小结：生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位2、对植物向光性的解释单侧影响了生长素的分布，使背光一侧的生长素多于向光一侧，从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。
3、判定胚芽鞘生长情况的方法一看有无生长素，没有不长二看能否向下运输，不能不长三看是否均匀向下运输均匀：直立生长不均匀：弯曲生长(弯向生长素少的一侧)4、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子;生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧;极性运输：形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输);生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实。
5、生长素的生理作用：生长素对植物生长调节作用具有两重性，一般，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长(浓度的高低以各器官的最适生长素浓度为标准)。
同一植株不同器官对生长素浓度的反应不同，敏感性由高到低为：根、芽、茎(见右图)生长素对植物生长的促进和抑制作用与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄有关。
高中会考生物必背知识点
高中会考生物必背知识点一、细胞的分子组成。
1. 组成细胞的元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素：C、H、O、N，其中C是最基本元素。
2. 组成细胞的化合物。
- 无机化合物：水（含量最多）和无机盐。
- 有机化合物：蛋白质、核酸、糖类、脂质。
3. 蛋白质。
- 基本组成单位：氨基酸，约20种。
结构通式为H_2N - CHR - COOH，特点是至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
- 蛋白质结构多样性的原因：氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。
- 功能：- 结构蛋白，如肌肉、头发等的成分。
- 催化作用，如酶。
- 运输作用，如血红蛋白运输氧气。
- 调节作用，如胰岛素调节血糖。
- 免疫作用，如抗体。
4. 核酸。
- 基本组成单位：核苷酸。
- 分类：- 脱氧核糖核酸（DNA），基本单位是脱氧核苷酸，由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基（A、T、G、C）组成，主要存在于细胞核中，是细胞生物和某些病毒的遗传物质。
- 核糖核酸（RNA），基本单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和含氮碱基（A、U、G、C）组成，主要存在于细胞质中。
5. 糖类。
- 单糖：葡萄糖（细胞生命活动所需要的主要能源物质）、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
- 二糖：蔗糖（由葡萄糖和果糖组成）、麦芽糖（由两分子葡萄糖组成）、乳糖（由葡萄糖和半乳糖组成）。
- 多糖：淀粉（植物细胞中的储能物质）、纤维素（植物细胞壁的主要成分）、糖原（动物细胞中的储能物质，分为肝糖原和肌糖原）。
6. 脂质。
- 脂肪：细胞内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压的作用。
- 磷脂：构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分。
- 固醇：包括胆固醇（构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输）、性激素（促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成）、维生素D （促进人和动物肠道对钙和磷的吸收）。
高中生物会考重点知识总结
高中生物会考重点知识总结高中生物会考重点知识（一）1. 自由扩散进入细胞的物质: 苯，甘油，乙醇，氧气，二氧化碳，氮气，水。
2. 红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，小肠吸收葡萄糖和氨基酸是主动运输。
3. 顺浓度梯度的是被动运输，需要载体蛋白运输的被动运输是协助扩散，不需要的是自由扩散。
逆浓度梯度的是主动运输，同时主动运输需要能量需要载体蛋白。
4. 通道蛋白分两种，水通道蛋白和离子通道蛋白。
离子通道具有特异性，只有在对特定刺激发生反应时才瞬间开放。
（神经调节有钾，钠离子通道。
顺浓度梯度运输时不消耗能量，属于自由扩散。
）5. 主动运输作用: 保证活细胞能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质。
6. 胞吞胞吐需要能量，主要是对大分子物质的运输。
7 。
钾钠离子进出细胞膜的方式神经调节的时候静息电位的维持是K+外流，动作电位的形成是Na+内流。
这是顺浓度梯度运输，需要离子通道蛋白。
属于协助扩散。
相反，当K+内流，Na+外流的时候就是K、Na泵被激活，需要能量，是主动运输。
高中生物会考重点知识（二）1. 太阳能几乎是所有生命系统能量的最终源头。
特例：世界上有种细菌叫硫细菌，还有铁细菌，硝化细菌不是依靠太阳能的。
2. 细胞代谢是细胞中全部有序的化学反应的总称。
是生命活动的基础。
3. 比较过氧化氢酶作用实验中，新鲜肝脏是因为防止微生物将过氧化氢酶分解。
用研磨液是为了增大接触面积。
4. 实验方法原则: 控制变量法。
变量、自变量、因变量、无关变量。
5. 对照实验:1. 空白对照（不给对照组任何处理因素）2. 条件对照（给对照组施加部分实验因素，但不是要研究的处理因素）3. 自身对照（实验前后对照）4. 相互对照（多个实验组相互对照）6. 同无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，催化效率高，且能再常温常压下高效进行。
7. 脲酶能使尿素分解为C02和氨气。
8. 酶大多数是蛋白质，小部分是RNA。
2024高中生物会考知识点归纳大全
2024高中生物会考知识点归纳大全一、细胞生物学在细胞生物学领域，需要掌握以下知识点：1.细胞的组成：–细胞膜：构成细胞外界和细胞内界，调节物质的进出。
–细胞质：包含细胞器和细胞基质。
–细胞器：如线粒体、高尔基体、内质网等。
–细胞基质：液态物质，包含细胞器和细胞骨架。
2.细胞分裂：–有丝分裂：包含纺锤体的分裂方式，常见于体细胞。
–减数分裂：包含两次分裂的过程，形成生殖细胞。
3.基因与遗传：–DNA结构：双螺旋结构，由碱基、磷酸基团和脱氧核糖组成。
–基因表达：包括转录和翻译过程，生物体基因的功能表达。
–遗传规律：包括孟德尔遗传定律和基因的自由组合规律等。
4.细胞代谢：–能量转化：包括光合作用和呼吸作用两种方式。
–物质转化：包括分解代谢和合成代谢两个过程。
二、遗传学在遗传学领域，需要掌握以下知识点：1.DNA的复制：–半保留复制：DNA复制时，保留原来DNA链的一半，合成新的对应链。
2.染色体：–结构：由DNA和蛋白质组成，包含着生物体的遗传信息。
–数目：包括有丝分裂时的染色体数和减数分裂时的染色体数。
3.遗传变异：–突变：DNA序列发生改变的突发事件，可以是点突变、插入、缺失等。
–重组：染色体间DNA片段的交换重组。
4.DNA修复：–包括光反应、DNA鸟嘌呤化修复等。
三、生物多样性在生物多样性领域，需要掌握以下知识点：1.生物分类学：–分类等级：门、纲、目、科、属、种等。
–分类方法：形态分类、生态分类、进化分类等。
2.生物进化：–适应与进化：生物体对环境的适应和进化过程。
–进化驱动力：包括自然选择、突变等。
3.动植物特征：–动物特征：神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统等。
–植物特征：根茎叶花果等。
4.保护生物多样性：–生态保护：保护物种、保护栖息地等。
–意识宣传：加强对生物多样性保护的宣传教育。
四、生态学在生态学领域，需要掌握以下知识点：1.生态系统：–生态位：生物在生态系统中的地位和角色。
–能量流动：包括生物的生产者、消费者和分解者。
高中生物会考复习知识点
高中生物会考复习知识点一、分子与细胞的生命活动1.生物的物质组成：无机物和有机物2.生物的物质互转：物质的入口、消耗、排泄3.生物体内的能量转化：光合作用、呼吸作用4.细胞的结构与功能：核、细胞器、细胞膜、细胞壁5.细胞的代谢：蛋白质合成、DNA复制、物质运输6.细胞的分裂：有丝分裂、无丝分裂7.遗传的分子基础：DNA、RNA、基因8.变异与进化：自然选择、突变二、生物的生殖与发育1.生殖方式：无性生殖、有性生殖2.不同类型生殖方式的特点和优势：无性生殖，有性生殖3.生殖细胞的形成：减数分裂、排卵、精子的形成4.受精与胚胎发育：受精过程、胚胎发育的几个阶段5.胚胎发育过程中的问题：引导细胞命运、器官形成三、生物体的调节与保持稳态1.生理调节：神经调节、内分泌调节2.体液调节：渗透调节、体液的成分和维持稳态3.呼吸系统的功能及结构：呼吸道的结构、气体交换、呼吸的调节4.消化系统的功能及结构：消化器官的结构、消化过程、吸收和代谢5.循环系统的功能及结构：心脏的结构、血管的结构、循环的调节6.泌尿系统的功能及结构：肾脏的结构、尿液的形成和排泄四、遗传与进化1.遗传的规律与方法：孟德尔的遗传规律、基因的重组与进化2.变异与种群遗传：环境与基因的相互作用、基因频率的变化3.进化的基础：自然选择、性选择、突变4.物种形成与绝灭：不同物种形成模式、物种的分化和绝灭五、动植物的适应与演化1.动物的构造与生活方式：动物的对称性、运动方式2.动植物的适应：生殖方式、光合作用与呼吸作用3.动植物的行为：觅食行为、求偶行为、保护行为4.动植物的分布与演化：地域特点、生态位的分化六、生物技术的应用1.细胞领域的应用：细胞培养、基因治疗2.DNA技术的应用：DNA指纹、克隆技术3.基因工程的应用：转基因技术、抗生素产生菌的培养4.生物能源技术的应用：生物燃料、生物能源的利用七、生态系统的稳定与破坏1.生态系统的组成：生物群落、生物圈、生态位2.生态系统的结构：食物链、食物网、能量流转3.生态系统的稳定：环境的稳定、物种的稳定、生态相互关系4.生态系统的破坏：生物多样性的丧失、生态环境的污染。
2023年高中生物会考复习必背知识点
2023年高中生物会考复习必背知识点生物分子
- 生命基础分子：核酸、蛋白质、碳水化合物、脂质
- 基因：DNA复制、转录、翻译等基本过程
- 酶：酶促反应、酶的特性及调控
- 免疫球蛋白：结构、种类、作用
细胞生物学
- 细胞膜：结构、运输、功能
- 细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等结构与功能- 细胞生长：有丝分裂、无丝分裂等基本过程
- 细胞信号转导：内分泌系统、神经递质等调节机制
遗传学
- 遗传基础：基因、染色体、等位基因等基本概念
- 遗传变异：基因突变、染色体畸变等遗传变异原因及机制
- 遗传规律：孟德尔遗传定律、连锁遗传、基因多态性等基本规律
- 遗传工程：DNA重组技术、基因编辑技术等应用
生态学
- 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性
- 生态系统：生态要素、生态位、生态平衡等概念
- 生态问题：全球变暖、生物入侵、生态破坏等生态问题及解决方法
- 环境保护：环保法律法规、节能减排、生态修复等环保措施其他
- 普及性知识：优生学、遗传咨询等社会生物学问题
- 特殊生物：病毒、原核生物、真核生物等基础概念
- 社会生物学：奉行自然、保护环境、推广科学等社会伦理与生物学关系。
高中生物会考知识点总结全汇总
高中生物会考知识点总结全汇总一、细胞生物学1. 细胞基本结构和功能- 细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能- 常见细胞器的结构和功能，如线粒体、内质网、高尔基体等2. 细胞的分裂- 有丝分裂和减数分裂的过程及特点- 细胞周期的不同阶段及其特点二、生物进化1. 进化的基本概念- 适者生存和优胜劣汰的概念- 自然选择和人工选择的区别2. 生物进化的证据- 古生物学证据，如化石和化石记录- 以及现有的生物学证据，如生物地理分布和生物序列比较三、生物多样性1. 物种和生物种类别- 物种的定义和划分方式- 生物分类的层级结构，如界、门、纲等2. 环境对生物多样性的影响- 栖息地破坏、污染和气候变化对生物多样性的影响- 保护生物多样性的重要性和方法四、生物的遗传与变异1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律：显性和隐性、分离和独立性- 显性和隐性遗传病的传播方式2. 基因和染色体- 基因的结构和功能，如DNA和RNA- 染色体的结构和遗传信息的传递方式五、生命过程与调控1. 光合作用及相关概念- 光合作用的基本反应和化学方程式- 光合作用对能量和物质循环的重要性2. 呼吸作用及相关概念- 呼吸作用的基本反应和化学方程式- 呼吸作用与能量转化和物质代谢的关系六、生活环境与调节1. 植物的生长与发育- 植物的营养需求和光合作用对植物生长的影响- 植物激素的种类和功能2. 动物的行为与调节- 动物对环境的适应行为，如迁徙和冬眠- 动物体内调节系统的结构和功能七、生物科学与社会1. 生物科学的应用- 生物技术在农业、医学、环境保护等方面的应用- 生物科学在社会发展中的作用和价值2. 生物伦理和生物安全- 生物伦理问题的提出和解决方法- 生物安全的重要性和相关措施以上是高中生物会考的知识点总结全汇总，供参考学习之用。
需要注意的是，具体考试内容还需按照教材要求进行备考。
高中文科生物会考必背知识点-经典教学教辅文档
高中理科生物会考必背知识点高中生物会考必背知识点(一)毛霉的生长：条件：将豆腐块平放在笼屉内，将笼屉中的控制在15～18℃，并保持必然的温度。
来源：1.来自空气中的毛霉孢子;2. 直接接种优秀毛霉菌种工夫：5天加盐腌制：将长满毛霉的豆腐块分层划一地摆放在瓶中，同时逐层加盐，随着层数的加高而添加盐量，接近瓶口表面的盐要铺厚一些。
加盐腌制的工夫约为8天摆布。
用盐腌制时，留意控制盐的用量：盐的浓度过低，不足以按捺微生物的生长，可能导致豆腐腐败变质;盐的浓度过高会影响腐乳的口味食盐的作用：1.按捺微生物的生长，避免腐败变质;2.析出水份，是豆腐变硬，在后期制造过程中不易酥烂;3.调味作用，给腐乳以必要的咸味;4.浸提毛酶菌丝上的蛋白酶。
配制卤汤：卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。
卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。
卤汤中酒的含量普通控制在12%摆布。
酒的作用：1.防止杂菌净化以防腐;2.与无机酸结合构成酯，赋予腐乳风味;3.酒精含量的高低与腐乳后期发酵工夫的长短有很大关系，酒精含量越高，对蛋白酶的按捺造用也越大，使腐乳成熟期延伸;酒精含量过低，蛋白酶的活性高，加快蛋白质的水解，杂菌繁殖快，豆腐易腐败，难以成块。
香辛料的作用：1.调味作用;2.杀菌防腐作用;3.参与并促进发酵过程防止杂菌净化：①用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要用沸水消毒;②装瓶时，操作要迅速谨慎。
划一地摆放好豆腐、加入卤汤后，要用胶条将瓶口密封。
封瓶时，最好将瓶口经过酒精灯的火焰，防止瓶口被净化。
高中生物会考必背知识点(二)制造泡菜所用微生物是乳酸菌，其代谢类型是异养厌氧型。
在无氧条件下，降糖分解为乳酸。
分裂方式是二分裂。
反应式为：,含抗生素牛奶不能消费酸奶的缘由是抗生素杀死乳酸菌。
常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌。
乳酸杆菌常用于消费酸奶。
亚硝酸盐为白色粉末，易溶于水，在食品消费中用作食品添加剂。
膳食中的亚硝酸盐普通不会危害人体健康，国家规定肉制品中不超过30mg/kg，酱腌菜中不超过20mg/kg，婴儿奶粉中不超过2mg/kg。
高中生物会考必背资料
高中生物会考必背资料重点知识第一章细胞的结构细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
细胞器具有不同的结构特点和功能，例如线粒体是有双层膜结构，内部含有少量DNA，是有氧呼吸的场所；叶绿体也有双层膜结构，含有少量DNA，是光合作用的场所；核糖体是蛋白质合成的场所；高尔基体与植物细胞壁形成有关，与动物细胞形成分泌物有关；中心体与动物细胞分裂时形成纺锤体有关。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞器的结构和功能。
第二章细胞的分子组成细胞的分子组成包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物。
蛋白质是由氨基酸组成的，是细胞的重要组成部分，具有多种功能；核酸包括DNA和RNA，是遗传物质的主要组成部分；脂质是细胞膜的主要组成部分，对细胞的保护和调节功能起着重要作用；碳水化合物则是提供细胞能量的重要物质。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞分子组成的基本知识。
第三章细胞的代谢细胞的代谢包括有机物的合成、分解和能量转换等过程。
这些过程需要通过酶的催化作用来完成。
在考试中，可能会出现选择题来考察细胞代谢过程中酶的作用和调节。
第四章细胞的遗传细胞的遗传包括DNA的复制、转录和翻译等过程，以及基因突变和遗传变异等现象。
这些过程对生物的遗传特征和进化起着重要作用。
在考试中，可能会出现选择题或简答题来考察细胞遗传的基本知识和应用。
酶具有高效性和专一性，需要适宜的温度和pH值来发挥作用。
2、酶是由蛋白质组成的，极少数是由RNA组成的。
它们具有高效性和专一性，能够催化生物体内的化学反应。
酶的活性受到温度和pH值的影响，需要在适宜的条件下才能发挥作用。
3、酶是生物体内的催化剂，由蛋白质组成，具有高效性和专一性。
酶的活性受到温度和pH值的影响，需要在适宜的条件下才能发挥作用。
酶的作用可以加速化学反应，从而促进生物体内的代谢过程。
4、酶是由蛋白质组成的催化剂，具有高效性和专一性。
高中生物会考必考知识点
高中生物会考必考知识点
高中生物会考必考知识点如下：
1.新陈代谢：新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最
本质的区别。
2.酶：酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝
大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。
3.ATP：ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
4.光合作用：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二
氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧的过程。
5.生态系统的结构：生态系统的概念是由生物群落与它的无机环境
相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。
高中会考生物必考知识点
高中会考生物必考知识点
1. 细胞结构那可是超级重要的呀！就好比一个学校，细胞壁就像围墙，把一切都围起来，保护着里面。
像细胞膜，那就是学校的大门呀，控制着谁能进出呢！比如物质的进出都得靠它把关。
2. 遗传规律这可是很神奇的哦！你想呀，就像我们传家宝一样一代代传下去。
比如双眼皮还是单眼皮，不就是靠遗传决定的嘛！
3. 光合作用简直就是植物的魔法呀！植物通过这个过程就像个小魔法师，把阳光变成了养分。
就好比我们吃饭获取能量一样，植物靠光合作用给自己制造食物呢！比如叶子为什么那么绿，就是因为光合作用呀！
4. 呼吸作用可不能小瞧呀！这就像我们跑步累了要大口喘气一样。
细胞也要呼吸呀，不然怎么有能量活动呢？像我们运动后大口呼吸，细胞也这样获取能量呢！
5. 生态系统真的好有趣呀！就像一个大社区，各种生物都在里面生活。
比如森林里有老虎、兔子，它们之间有着各种各样的关系呢！
6. 蛋白质的作用那可多了去了！可以说是身体的“建筑材料”呀。
好比盖房子的砖头，没有砖头房子怎么盖得起来呢？像我们的肌肉、头发都有蛋白质的功劳呢！
7. 酶就像是一把“钥匙”呀，专门来开各种反应的“锁”。
如果没有酶，很多反应都没法好好进行啦！比如消化食物就需要各种酶的帮忙呢。
8. 细胞分裂听着就很神奇吧！一个变俩，俩变四个。
就像变魔术一样，细胞就这样不断增多啦！像我们从小长大，身体的细胞就是通过分裂变多的呢。
9. 减数分裂这可是和生育有关的重要知识点哦！它就像个神奇的过程，让生殖细胞变得特殊。
比如我们能生宝宝，就离不开减数分裂呀！
我的观点结论：这些高中会考生物必考知识点真的都很关键呀，一定要好好掌握！。
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2017年高中生物会考知识点总结（必背）
2017年高中生物会考知识点总结（必背）
1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
)
2、细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA,有种碱基，8种核苷酸。
3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4、高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6、细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
7、细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8、激素调节是体液调节的主要部分，2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9、注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10、刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11、递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12、DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA、RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13、隐性基因在哪些情况下性状能表达?、、、1、单倍体，2，纯合子，3、位于染色体上。
14、染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+，而染色体组型为44+XX或X、
1、病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。
16、病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17、遗传中注意事项：(1)基因型频率≠基因型概率。
(2)显性突变、隐性突变。
(3)重新化整的思路(Aa 自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa 致死，则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。
()基因型的书
写格式要正确，如常染色体上基因写前面X 一定要大写。
要用题中所给的字母表示。
(6)一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。
(7)遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P,F 等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。
(8)F2 出现3：1(Aa 自交)出现1：1(测交Aa×aa)，出现9：3：3：1(AaBb 自交)出现1：1：1：1(AaBb×aabb 测交或Aabb×aaBb 杂交)。
(9)验证基因位于一对同染色体上满足基因分离定律(或位于两对同染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。
(植物一般用自交，动物一般用测交)(10)子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X 染色体上;出现2：1 或6：3：2：1 则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。
(11)F2 出现1：2：1 不完全显性)，9：7、1：1、12：3：1、9：6;1(总和为16)都是9：3：3：1 的变形(AaBb 的自交或互交)。
(12)育种方法：快速繁殖(单倍体育种，植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位，如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，对动物细胞无效。
秋水仙素是生物碱，不是植物激素。
(14)遗传病不一定含有致病基因，如21-三体综合症。
18、平常考试用常见错别字归纳：液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧) 定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。
19、细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能，如受体、H 等)，载体蛋白，水通道蛋白等。
20、减数分裂与有丝分裂比较：减数第一次分裂同染色体分离，减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂，减数分裂有基因重组，有丝分裂中无基因重组，有丝分裂整个过程中都有同染色体，减数分裂过程中有联会、四分体时期。
(识别图象：三看法针对的是二倍体生物)。
21、没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂，纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。
22、精子、卵细胞属于高度分化的细胞，但全能性较大、无细胞周期。
23、表观光合速率判断的方法：坐标图中有“负值”，字中有“实验测得”。
24、哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。
植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
2、植物细胞具有全能性，动物细胞(受精卵、2~8 细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例：克隆羊)，胚胎干细胞具有发育全能性。
26、基因探针可以是DNA 双链、单链或RNA 单链，但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症)，则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA 作为探
针。
27、病毒作为抗原，表面有多种蛋白质。
所以由某病毒引起的抗体有多种。
即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
28、每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B 淋巴细胞表面的抗原-H 受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。
29、抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成)，不能对病毒起作用。
30、转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。
基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。
31、标记基因(通常选抗性基因)的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性) 而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是：筛选是否导入目的基因的受体细胞。
抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
32、产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。
33、动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，而不是培养出动物。
34、微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的
微小生物。
3、浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。
吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。
36、0℃时，散热增加，产热也增加，两者相等。
但生病发热时，是由于体温调节能力减弱，产热增加、散热不畅造成的。
37、免疫异常有三种：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。
38、所有细胞器中，核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)。
39、生长素≠生长激素。
40、线粒体、叶绿体内的DNA 也能转录、翻译产生蛋白质。
41、细胞分化的实质是基因的选择性表达，指都是由受精卵分裂过的细胞，结构、功能不同的细胞中，DNA 相同，而转录出的RNA 不同，所翻译的蛋白质不同。
42、精原细胞(特殊的体细胞)通过复制后形成初级精母细胞，通过有丝分裂形成更多的精原细胞。