自动化设备安装与维修行业人才需求调研报告
自动化调研报告(多篇汇编)
自动化调研报告自动化调研报告1尽早了解本专业的设置及就业情况有助于我们确定自己的发展方向，当竞争工作时，能有更多的优势。
所以，本人对这一问题进行了深一步的调查。
一、电气自动化专业人才的社会需求分析随着我国经济的快速发展，现代化电气设备的广泛应用，工业生产的自动化程度越来越高，人工智能的发展，特别是电力电子技术和微机控制技术向着智能化方向发展，因此，企事业部门急需电气自动化技术专业的技术人才。
该专业的毕业生就业市场容量大，前景广阔，工作环境好，多年来一直被人才市场列为最受欢迎的专业之一，毕业生供求比长期保持在1：5左右。
二、电气自动化技术的现状与发展趋势1. 电气自动化技术的发展需要大量的专业技术人员机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电一体化产品除了要求有精度、动力、快速性功能外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。
2、本省、长三角经济带需要大量的电气自动化技术人员长三角经济带高速发展，并已成为我国著名的经济区和制造业基地，工业产值逐年攀升，各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备已成为必然，其中自动控制产品更是占主导地位。
目前，我省高等技术工人紧缺，且年龄偏大，制造业中具有高等技术资格的人员很少。
3.机电设备维修行业对电气自动化技术人员的需求4.新形势的发展需求大量的专业人才三、电气自动化是一个宽口径的专业，生活中有很多方面涉及到电气自动化。
1、交通方面，电气化的铁路，像现在的轻轨，地铁，和磁悬浮列车，也包括现在的绝大多数列车都是靠电气化自动远程控制的。
2、工业方面，石油、化工、电力、生产等各领域都主要是靠电气自动化进行操作，生产、加工、监控和维护。
像煤制油、煤制氢、煤发电、像化肥厂、炼油厂、炼铁厂，各种自动半自动化的生产线、汽车制造、加工、包装、传送、油田采油以及采气的日常操作维护，远程监控、远程控制等等，方方面面基本上都必须用到电气自动化专业知识。
电气自动化设备安装与维修专业人才市场需求的调研报告审定7月9日范文
电气自动化设备安装与维修专业人才市场需求的调研报告为了更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位能力培养为重点”的职业教育理念，加强专业建设，促进专业改革，我们对《电气自动化设备安装与维修》专业人才需求进行了调研。
走访了江铜集团相关采、选、冶、铜加工企业和江西冶金集团、比亚迪股份有限公司、江西联创电子等企业。
本次调研的目的是为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的人才培养方案。
一、总体现状1、比例低，数量不足进入21世纪以来，中国开始进入加速工业化进程的关键时期，许多劳动密集型企业已不满足于生产质量不高、利润不高的低端产品，而是将眼光瞄上了仍需大量进口的高端产品，走上了产业升级的道路。
随着设备升级，产品生产技术含量的提高，对生产一线技术工人的技能提出了更高的要求。
据统计，在发达国家的技术工人中，高级工以上占35%，中级工占50%，初级工占15%。
而我国的技术工人中，高级工以上只占5%，中级工占35%，初级工占60%，高技能技术工人的需求矛盾日益突出，充分说明了高技能人才的培养远远跟不上需求的严峻形势。
国家为了保持经济快速增长的态势，迫切需要大力发展职业技术教育，加快高技能人才培养的步伐，以满足企业对技术工人的需求。
2、人才层次结构不合理。
随着市场经济的深入发展，电气自动化设备迅速应用到工农业生产和人们的日常生活中，直接推动了电气自动化设备与维修类毕业生的就业。
2010 年我国专业技术人才仍供不应求，缺口近 2000 万。
目前，我国技术工人文化程度低的多，高的少；技术等级低的多，高的少；高等级技术工人年龄大的多，年轻的少。
3、发展快，制造设备的淘汰率高、淘汰速度快，人才培养跟不上行业发展的需求。
二、企业对电气自动化设备安装与维修人才的需求分析1、电气自动化设备安装与维修专业对应的职业岗位电气自动化设备安装与维修毕业生从事的职业岗位主要有：电气控制线路的设计、安装、调试；机电设备控制电路的安装、调试与维修；自动化生产线的安装、调试与维修；机床电气维护；数控机床电气维修；交直流调速系统的安装、调试与维修；电气设备装配；电机修理；机电设备液压与气动控制；电气维修；电气设备生产管理；机电设备、产品营销等。
电气自动化设备安装与维修专业人才需求调研及岗位能力分析报告
电气自动化设备安装与维修专业人才需求调研及岗位能力分析报告摘要为掌握电气行业对电气自动化设备安装与维修专业（以下简称电气自动化专业）技能型人才规格要求和数量需求，为了解我校电气自动化专业毕业生就业现状和职业生涯发展情况，在示范专业建设中实现电气自动化专业技能型人才与行业需求相对接，保证电气自动化专业技能型人才培养质量，特开展电气自动化专业技能型人才需求调查。
调查对象：中等职业学校电气自动化设备安装与维修专业毕业生可能服务的行业、企业及电气自动化专业毕业生。
调查内容：一是行业发展趋势，调查行业现状与发展趋势、主要技术（标准）、产品（业务）。
二是企业对技能型人才需求，调查就业岗位、职业生涯发展、选择毕业生侧重方面（学历证书、职业资格证书、工作经历经验）、技术等级、侧重职业素养和能力、未来三年人才需求数量等。
三是毕业生跟踪，调查毕业生基本信息、就业情况、工作前是否经过岗前培训、工作后多长时间能够胜任工作、职业生涯发展情况、对学校专业教育教学改革的建议等。
调查方法:本调查采用抽样调查、典型调杳和个案调查相结合的方法。
通过调查分析发现，我国现有8000万产业工人，其中高级技工仅占3.5%,技师与高级技师不到14%,而发达国家高级技师、高级技工的比例达到30%到40%。
蓝领层电气技能人才是指在生产岗亭上担任电气自动化设备安装调试、运行维护的技能工人，在企业技能岗亭中占70.2乐是现在需求量最大的技能工人。
企业对蓝领层的技能工人有很大的需求，而对他们的知识和技能要求会越来越高；灰领层电气技能型人才是指在生产岗亭上担任编程的工艺职员和电气设备维护、修理人员，这类人员在企业技能岗亭中占25乐随着企业自动化、智能化设备大量增加，会导致灰领层电气人才需求急剧增加，这为中职电气自动化专业的学生就业提供了时机。
一、引言为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2025）》，做好国家级高技能人才培训基地建设项目，把握我校电气自动化设备安装与维修专业服务区域，电气相关行业对电气自动化专业技能型人才的需求，摸清我校电气自动化专业毕业生的就业和职业生涯发展情况，特开展电气自动化专业技能型人才需求调查。
第4篇专业人才需求的调研报告
第4篇专业人才需求的调研报告专业人才需求的调研报告一、“世界工厂”对电气自动化人才的巨大需求珠江三角洲地区是闻名的“世界工厂”，已成全球主要的生产制造业基地，是经济最活跃的地区之一，在机械、汽车、电子、通信等现代制造领域，均需要机电一体化方面的工程技术人员，与此相关的机械制造与自动化、机电一体化、电气自动化等专业人才需求量非常大。
通过对佛山地区的考察，我们发现家用电器、电子通讯、电脑配件等行业已发展成为佛山的支柱特色产业，需有一大批电工、电子、通信与自动化技术人员进行支持。
目前，在佛山地区及其周边地区聚集的家电整机及其配件生产厂有五千多家，还有电力电子设备制造、机械制造、电机制造、通信设备制造等企业近八千家。
在人才需求方面，根据我们对科龙集团、美的集团、格兰仕公司、广东北电、广东天乐、顺德特种变压器厂、顺德电机厂等多家企业的调查，从总体来看，这些企业的人才需求增长率为每年20%左右。
主要岗位是现场生产工艺、产品工艺、质量检测、质量控制、物料采购、设备安装、运行、管理、维修、售后服务等。
二、新兴支柱产业高速发展扩大了对电气自动化专业的人才需求在广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山等地区有众多的电子企业，是我国电子产品，如通讯设备（程控交换机、手机、电话机等）、家电（电视机、音响设备、空调、冰箱等）、计算机及配件（主板、显示器、电源、驱动器等）主要的设计、制造基地之一。
有关部门的统计数据显示，“十五”期间，广东新兴支柱产业中技术含量相对高的电子信息业、电器机械及专用设备业发展迅速，投入及产出增长均处于领先地位。
2005年电子信息业、电器机械及专用设备业资产总计为5623.68和3704.82亿元，比2000年增长1.98和1.41倍，年均增幅24.4%和19.2%，资产占全省工业的比重分别由2000年的13.2%和10.7%提高到2005年20.8%和13.7%。
增加值为2095.27和1322.39亿元，比2000年增长2.66和2.19倍，年均增幅29.7%和26.1%，高于同期全省工业平均增速，增加值占全省工业的比重分别由2000年的16.7%和12.1%提高到2005年22.3%和14.0%。
机电设备安装与维修专业人才市场调研报告(精)
附件6机电设备安装与维修专业人才市场调研报告屈贵华为了满足社会对机电类中等职业技术人才的需求，加快了机电设备安装与维修专业的建设步伐，并且对机电设备安装与维修专业人才需求进行了广泛地社会调研。
一、机电设备安装与维修专业简介随着现代化工业生产的发展，自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。
由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电设备安装与维修技术，已成为当今工业科技的重要组成部分。
机械技术可以承受较大载荷，但不易实现微小和复杂运动的控制，而电子技术则相反，不能承受较大载荷，却容易实现微小运动和复杂运动的控制。
所以，传统意义上的机电，主要指机械与电工电子及电气控制这两方面的一体化，并且明显偏重于机械方面。
当前，科技发展的态势特别注重学科间的交叉、融合以及电子计算机的应用。
机电设备安装与维修技术的内涵也发生了变化，它是利用电子技术、信息技术(主要包括传感器技术、控制技术、计算机技术等)使机械实现柔性化和智能化的技术。
其本质是将电子技术引入机械控制中，也就是利用传感器检测机械运动，将检测信息输入计算机，计算得到能够实现预期运动的控制信号，由此来控制执行装置。
机电设备安装与维修技术将机械技术与电子技术实现完美结合，充分发挥各自长处，实现互补。
所以说，一件真正意义上的机电产品，应具备两个明显特征：一是产品中要有运动机械；二是采用了电子技术，使运动机械实现柔性化和智能化。
因而，机电设备安装与维修技术是自动化技术与机械设备紧密结合的产物，也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。
它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域，具有广阔的发展前景。
二、机电设备安装与维修专业人才的社会需求分析当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。
机电设备安装与维修技术正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电产品的功能，除了精度、动力、快速性外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。
电气自动化设备安装与维修专业市场调研报告
电气自动化设备安装与维修专业市场调研报告江苏省交通技师学院电气信息系张xx电气自动化技术是一个专业口径较宽的专业，与该专业相关的企事业单位不仅数量多、地域分布广，而且规模、层次各异。
随着市场经济下我国工业化进程的加快及知识经济、信息化社会所孕育的高技术大踏步进入制造领域，各企、事业单位通过对工业生产线的技术改造和引进，提高了劳动生产率和产品质量，带来了巨大的经济效益，同时，企、事业单位使用的生产设备和主要技术多采用引进与自行开发相结合。
因此，电气自动化技术技能型人才的岗位需求量也日益扩大。
而目前的工业领域中大量存在着不适应上述需求的情况，这些都将引发以技能型人才为培养目标的职业教育体系的发展，而这种教学体系的确立及教学目标的实现，相对于以往有了质的突破，而且正是培养新世纪人才所迫切需要的。
为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要，我们院系领导带领有关专业老师调研了一些大中型企业公司，走访了一些很有发展前景的科研单位及兄弟职业学院，这些单位大都是以高新技术为增长点，重点发展微电子、数控机床、模具设计与制造、智能仪器仪表、电子专用设备、机器人等主导产业。
机、电、信息技术的综合应用是这些产业的主要特点。
被调查的单位都涉及到电气自动化技术的应用，大部分岗位需求综合素质高，具备机、电技术综合应用知识的技能型人才。
在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、毕业生进行深入的交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，社会人才需求格局发生了很大变化。
企、事业单位急需一线技能型操作人才，尤其是综合技术应用人才为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。
随着现代化工业的快速发展，电气自动化专业更显得尤为重要，企业中原始的、简单的数控设备已在逐步淘汰，取为代之的的是设备先进、技术精良的新型的现代化加工企业，而适应现代化工业发展的需要，就需要培养和造就一大批既有适应时代特点的具有专业理论知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型、现代型的电气自动化人才。
电气自动化设备安装与维修专业调研报告
目录一、调研背景及指导思想 (1)二、调研目的 (2)三、调研内容 (2)四、调研方法 (5)五、调查数据及结果分析 (5)六、总体结论与建议 (15)电气自动化设备安装与维修专业调研报告一、调研背景及指导思想（一）调研背景国家将要重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校（学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校），以此推动全国中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色。
这项重要举措是实现中等职业教育发展,是从注重扩大规模到全面提高质量的关键环节，对于推动新时期我国中等职业教育的科学发展，提高中等职业教育的市场针对性、国家贡献率和社会吸引力，进一步增强其服务经济社会发展的能力，具有十分重要的意义。
天津市职业教育已经呈现出良好的发展态势，特别是海河教育园的建成更是给职业教育注入了新的活力，中职教育的社会认同度和人才培养质量正在逐步提高。
依据教育部、人力资源社会保障部、财政部决定：从2010年到2013年组织实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，将具有需高水平的示范性院校作为“标杆”，引领和推动职业教育持续健康发展，使整体职业教育办出特色、提高水平。
为了建设高水平示范性职业学校，提高我校教育教学质量，满足企业与人才市场需求，针对电气自动化设备安装与维修专业进行一体化课程体系构建及“能力递进，载体分级”的工学结合人才培养模式的实施进行调研。
（二）指导思想以国务院批准教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》为依据，坚持科学发展观，按照示范校的要求规划课程改革纲要，全面贯彻党的教育方针，积极开展课程研究，以制定出体现现代职业教育特点的新课程体系为重点，进一步坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。
坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人质量，突出学校办学特色。
自动化专业人才调查报告
电气自动化专业人材需求调研报告一、电气自动化专业人材的社会需求分析
1、专业人材需求的社会背景
电力是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础电力的应用在不断深化和发展电气自动化是国民经济和人民生活现代化的重要标志。就目前国际国内水平而言在今后相当长的时期内电力的需求将不断增长社会对电气工程及其自动化技术人材的需求量呈上升态势。
经济发张迅速的就业市场人材需求表明白领不缺研究生好找高级技能型人材紧缺且每年需要3万个技术性人材。
同时随着行业结构的调整和优化组合各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段自动化水平不断提高因此对自动化人材的需求量大增。另一方面电气自动化技术的应用面广在诸如农、林、牧、渔产品的深加工企业食品加工、造纸、印刷以及交通运输以至现代商业企业等都离不开自动化技术。
随着行业结构的调整和优化组合各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段因此对人材的需求量大增特别是电气自动化技术的人才需求量更大。
2、本省、榆林经济需要大量的电气自动化技术人员
近几年长三角经济带高速发展并已成为我国著名的经济区和制造业基地工业产值逐年攀升各种成份的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地大量引进高新技术设备已成为必然其中自动控制产品更是占主导地位。目前我省高等技术工人紧缺且年龄偏大创造业中具有高等技术资格的人员很少。为此各中、高等职业技术学院为满足企业对机电一体化人材的需求不断培养和输送了许多电气自动化技术的优秀毕业生但随着长三角经济带的快速发展更加需要大量的电气自动化技术应用性人材。
日益复杂对电气维修人员的要求皆高这为高职电气自动化专业学生的就业提供了机会。
从近期职场行情看创造业是人材需求大户其需求还将进一步增长重点发展领域人材的需求特点是高层次研发人材需求呈现旺势高级技能型工人需求量大生产岗位需求数量排在第二位仅此于科技活动岗位具有一线操作和管理经验的高技能工人呈现供不应求的态势复合型、实用型、经验型人材是需求重点。调查显示高新技术产业和现代创造业两个领域都呈现出需求人材趋于年轻化对复合型、应用型、经验型、高技能操作型和维修型人材需求旺盛科技活动人材特别是研发人材需求集中等具体特征。
自动化设备安装与维修行业人才需求调研报告
３ 月
教 育教 学论 坛
ＥＤ Ｕ ＣＡ ＴＩ Ｏ Ｎ ＴＥ ＡＣ ＨＩ ＮＧ Ｆ ＯＲ ＵＭ
Ｍａｒ ． ２ Ｏ１ ４
Ｎ ０． １３
第 １ ３期
自动化设备 安装 与维 修行业 人才需求调研报 告
胡煜慧
（ 陕西航空技师学 院， 陕西 汉中 ７ ２ ３ ０ ０ ０ ）
中所 占的 比例 。
３ ． 科学 管 理 。 无 规矩 不成 方 圆 。 目前公 共课 逃课 现 象 也
较为严重 ，已成为不容忽视的现象 。公修课教学的学生太 多， 且一名教师代数个教学班 ， 难以与每个学生都建立教学 联系。因此 ， 可考虑建立相关的学科监督委员会 ， 以起到沟 通师生的作用。 对于委员会成员需要强化责任意识 ， 真正意 义上达到科学学习 、 引导学习的良好作用。 为保证课堂教学 顺利进行， 需制定相应 的规章制度。调查表明 ， 学生在适 当 压力的情况下学习效率与效果会达 到一个 相对更 佳的状 态， 所 以认 真执行考勤是十分必要 的。此外 ， 为了弥补公修 课教学 的不足 ， 同时对所学知识复习与巩固， 学生的课外学 习也 至关重 要 。 学 校 在此 方面 应该 出台相 关规 定 ， 规 定 每周 上晚 自习的次数并严格监督 ，依据兄弟院校的教学成功经 验 ，高校每周上４ 个晚 自习模式既可以巩固学生 自身所学 ， 又能够参加课余活动加强锻炼 。 ４ ． 最优合班 、 分科 、 排课模型。目前的公共课班级配置 ， 无论对于教师的教学效果 ，还是学生的学习效果都不能达 到最佳 ， 建立合班优化模型 ， 并开发分科排课优化系统 ， 合
媒介 ， 传统媒介 当然为板书 ， 然而随着教学 多媒体的普及 ， 多媒体的完美运用对于教学起到了积极作用 ，应该使用板
[精品调研]2020年电气自动化设备安装与维修专业人才需求调研报告
![[精品调研]2020年电气自动化设备安装与维修专业人才需求调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/392d9150192e45361066f578.png)
国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目人才需求调研报告电气自动化设备安装与维修专业二零一三年十二月人才需求调研报告（电气自动化设备安装与维修专业）学校名称：XXX高级技工学校所在地：山西省大同市编制日期：2019年 12月目录摘要 (5)引言 (6)一、调研背景 (6)（一）调研目的 (6)（二）调研意义............................................................ 6错误！未定义书签。
二、调研基本信息 (10)（一）调研对象 (10)（二）调研内容............................................................... 错误！未定义书签。
（三）调研方式............................................................... 错误！未定义书签。
三、行业需求调研 (13)（一）、行业发展现状与趋势....................................... 错误！未定义书签。
（二）、该专业毕业生对应的行业及岗位分析 ............ 错误！未定义书签。
（三）电气自动化设备安装与维修专业对应的层次人才需求情况错误！未定义书签。
四、专业发展现状调研......................................................... 错误！未定义书签。
（一）大同市该专业发展现状..................................... 错误！未定义书签。
（二）我校专业发展现状............................................. 错误！未定义书签。
五、调研数据分析................................................................. 错误！未定义书签。
电气自动化设备安装与维修专业调研报告
目录一、调研背景及指导思想 (1)二、调研目的 (2)三、调研内容 (2)四、调研方法 (5)五、调查数据及结果分析 (5)六、总体结论与建议 (15)电气自动化设备安装与维修专业调研报告一、调研背景及指导思想（一）调研背景国家将要重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校（学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校），以此推动全国中等职业学校深化改革、加快发展、提高质量、办出特色。
这项重要举措是实现中等职业教育发展,是从注重扩大规模到全面提高质量的关键环节，对于推动新时期我国中等职业教育的科学发展，提高中等职业教育的市场针对性、国家贡献率和社会吸引力，进一步增强其服务经济社会发展的能力，具有十分重要的意义。
天津市职业教育已经呈现出良好的发展态势，特别是海河教育园的建成更是给职业教育注入了新的活力，中职教育的社会认同度和人才培养质量正在逐步提高。
依据教育部、人力资源社会保障部、财政部决定：从2010年到2013年组织实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划，将具有需高水平的示范性院校作为“标杆”，引领和推动职业教育持续健康发展，使整体职业教育办出特色、提高水平。
为了建设高水平示范性职业学校，提高我校教育教学质量，满足企业与人才市场需求，针对电气自动化设备安装与维修专业进行一体化课程体系构建及“能力递进，载体分级”的工学结合人才培养模式的实施进行调研。
（二）指导思想以国务院批准教育部、人力资源社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》为依据，坚持科学发展观，按照示范校的要求规划课程改革纲要，全面贯彻党的教育方针，积极开展课程研究，以制定出体现现代职业教育特点的新课程体系为重点，进一步坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高学生素质。
坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人质量，突出学校办学特色。
《电气自动化设备安装与维修》专业高技能人才培养的可行性分析报告
电气自动化设备安装与修理专业高技能人才培育的可行性分析报告一、专业设置的指导思想本专业培育目标是面对电气装配制造修理业，培育具有本专业将来工作岗位相适应的职业素养和职业力气，具有较强的电气设备安装、调试、修理和自动把握技术应用力气。
能够胜任电气设备装备检测、机电产品的电气系统安装调试以及自动化生产线的运行维护等岗位的高技能人才。
二、《电气自动化设备安装与修理》专业的社会需求电气自动化专业是和日常生活以及工业生产亲热相关的一个专业，随着我国参与WTO，自动化行业将得到更大的进展，自动化产品将得到更广泛的应用。
特别是近几年来，自动化产品普及率不断提高，交直流调速不断进展，电动机把握技术更换代周期缩短，企业自动化水平日益提高，都迫切需要从事电气自动化设备和供电系统设计、运行、维护、安装、调试和治理方面的应用型人才，使电气自动化设备安装与修理技术具有了宽阔的进展前景。
作为培育一线生产和治理岗位人才的技工学校，更应关注社会职业需求的变化趋势。
有关部门的统计数据显示，“十五“期间，广东兴支柱产业中技术含量相对高的电子信息业、电器机械及专用设备业进展快速，投入及产出增长均处于领先地位。
这两大支柱产业的高速进展扩大了对电气自动化设备安装与修理专业的高技能人才需求。
我们通过对各企事业单位调研资料的汇总，觉察用人单位急需以下岗位人才:(1 ) 机电产品的制造加工;(2 ) 电气自动化设备的组装、调试;(3 ) 电气自动化设备的操作、维护;(4 ) 电气设备的销售、技术效劳、检验与治理;(5 ) 自动化生产线的调试维护等;(6 ) 生产一线效劳人才。
上述岗位在原有传统行业中融进了高技术。
有些电器产品和大型生产线应用了微机、软件、PLC，微电子、激光技术，并承受各种型的传感器来检测和把握，其产品的制造手段也不断更。
这些岗位群所要求的专业学问和技能突出了应用性和综合化，所需要的人才是能直接有效地效劳于生产一线的技能型人才。
电气自动化设备安装与维修专业高人才需求报告
电气自动化设备安装与维修专业高人才需求报告根据近年来电气自动化设备行业的发展情况，在本专业领域高人才需求是显而易见的。
该行业是信息产业、新材料技术等领域的重要组成部分，与国家经济发展和社会进步密切相关。
为全面了解电气自动化设备安装与维修专业高人才需求的情况，我们进行了相关数据的调研和分析，结合实际情况撰写此份报告。
首先，电气自动化设备行业的高人才需求呈逐年增长的趋势。
根据国家统计数据显示，近年来电气自动化设备制造业每年的增速约为8%左右，而行业快速发展对于高素质专业人才的需求也在不断增加。
目前，该行业在国内每年的毕业生仅能满足30%左右的招聘需求，人才供应严重不足。
其次，电气自动化设备安装与维修专业高人才需求的主要原因是行业技术水平不断提升。
随着科技的进步和行业的发展，电气自动化设备的技术日新月异，涉及的领域也越来越广泛。
因此，企业对于拥有先进技能和专业知识的高级技术人才的需求非常迫切。
这些高人才能够熟练操作、安装和维修各类电气自动化设备，并能迅速解决设备故障和问题，提高设备的生产效率和稳定性。
再次，电气自动化设备安装与维修专业高人才需求的范围广泛。
电气自动化设备安装与维修专业需要掌握电气工程、自动化控制、电子技术、计算机应用等多学科知识。
同时，还需要具备良好的团队合作能力、分析问题和解决问题的能力、沟通和协调能力等。
因此，高人才需求不仅包括技术人才，还包括经理人才、市场营销人才等多个层面。
最后，电气自动化设备行业高人才需求的前景广阔。
电气自动化设备行业是国家重点发展的战略性新兴产业，对于培养具有国际竞争力的专业技术人才有着迫切需求。
相关统计数据显示，未来五年内，电气自动化设备行业的市场规模将达到数万亿元，行业的发展潜力巨大。
因此，电气自动化设备安装与维修专业高人才需求有望持续增长，并将成为各个企事业单位竞相争夺的对象。
综上所述，电气自动化设备安装与维修专业的高人才需求日益增长，这与行业技术的快速发展、广泛需求、前景广阔等因素密切相关。
自动化设备调研报告
自动化设备调研报告自动化设备调研报告一、调研目的和背景随着科技的发展和工业化的进程，自动化设备在生产和制造过程中发挥着越来越重要的作用。
本次调研主要目的是了解自动化设备的市场需求和发展趋势，以及其在生产和制造领域中的应用情况。
二、调研范围和方法本次调研主要针对制造业中的自动化设备进行调研，调研范围包括工厂自动化、智能机器人、自动化生产线等方面。
调研方法主要包括网络调研和实地调研两种方式。
三、市场需求分析据调研数据显示，现代工业生产对自动化设备的需求越来越大。
自动化设备可以提高生产效率、降低生产成本，并且能够在一定程度上减少劳动力需求。
目前，各个制造业领域都在加大对自动化设备的投入，对于自动化设备的市场需求持续增长。
四、发展趋势分析随着人工智能和物联网技术的发展，自动化设备正朝着智能化和网络化的方向发展。
智能机器人的应用越来越广泛，可以代替人工进行一些重复性、繁琐的工作，提高生产效率。
同时，自动化生产线的应用也在不断创新和发展，可以适应不同的生产需求，并且配备了实时数据监测和追踪系统，实现生产过程的高度可控和自动化。
五、应用情况分析根据调研数据和实地考察，自动化设备在各个行业中广泛应用。
特别是在汽车制造、电子制造、食品加工等领域，自动化设备已经成为必不可少的生产工具。
例如，汽车制造中的焊接机器人、装配线自动化设备等，大大提高了生产效率和产品质量。
六、存在问题和建议尽管自动化设备在生产和制造领域有着广泛的应用，但目前仍有一些问题需要解决。
首先，自动化设备的高成本是一个制约因素，对于一些中小企业来说，投入大量资金购买自动化设备可能会面临较大经济压力。
其次，技术研发和人才培养也是一个挑战，自动化设备的发展需要相关技术人才的支持和培养。
建议政府加大对自动化设备的政策支持，鼓励企业进行自动化设备的研发和生产，同时加强技术培训和人才引进。
七、总结自动化设备作为一种现代化的生产工具，在制造业中有着广泛的应用前景。
电气自动化设备安装与维修专业高人才需求报告
电气自动化设备安装与维修专业高人才需求报告集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《电气自动化设备安装与维修》专业高技能人才需求调研报告为了适应经济建设的发展，满足社会对电气自动化设备安装与维修专业技术人才的需求，进一步推动我校职业教育体制改革，把电气自动化设备安装与维修专业办成精品专业、特色专业，加快该专业的建设步伐。
我校按照人力资源和社会保障部关于大力发展职业教育的有关文件精神，制定了确实可行的专业培育方案和措施。
面向社会、企业进行了广泛的社会人才需求调研。
一、电气自动化设备安装与维修专业人才需求的社会背景电气自动化设备是发展生产和提高人类生活水平的重要物质基础，电气自动化设备的应用在不断深化和发展，电气自动化是国民经济和人民生活现代化的重要标志。
就目前国际国内水平而言，在今后相当长的时期内，电气自动化设备的需求将不断增长，社会对电气工程和设备安装维修人才的需求量呈上升态势。
随着我国经济的快速发展，现代化电气设备的广泛应用，工业生产的自动化程度越来越高。
因此，企事业部门急需电气自动化设备安装与维修技术专业的技术人才。
进入二十一世纪，工业电气自动化已成为现代工业发展的基础和主导。
社会对该专业人才特别是安装维修等应用型人才有着极大的需求量。
本专业正是培养这种既有实践技能又有一定理论知识的应用型专业人才。
本专业作为我校教学改革试点专业，师资力量雄厚，实验设施一流，实习实训场所配套设施完善。
该专业技术先进，紧密结合社会要求和科学技术创新，适应性强，实用性好，做到与现代企业发展同步。
该专业的毕业生就业市场容量大，前景广阔，工作环境好。
二、电气自动化设备安装与维修专业高技能人才需求预测分析当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。
在我国振兴之路上，最重要的产业就是现代制造业，我国现有8000万产业工人，其中高级技工仅占3.5%，技师与高级技师不到1.4%，而世界发达国家高级技师、高级技工的比例达到30%到40%。
自动化设备安装与维修行业人才需求调研报告
自动化设备安装与维修行业人才需求调研报告作者：胡煜慧来源：《教育教学论坛》2014年第13期摘要：为了把我院打造成全国一流的技工学校，我院电气自动化设备安装与维修专业进行了行业发展现状与人才需求的企业调查研究。
通过调研企业的人才结构及来源，行业、企业对电气自动化设备安装与维修技术工人的需求，为我院的中职示范校建设及我院电气自动化设备安装与维修专业建设提供依据。
关键词：电气自动化；行业；发展现状；人才需求；调研中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）13-0148-02为了适应现代企业对技术工人的综合职业能力的要求，为了把我院打造成全国一流的技工学校，为了一体化新型教学模式在我院的顺利实施，我院电气自动化设备安装与维修专业进行了行业发展现状与人才需求的企业调查研究。
技术工人特别是高级技工紧缺，早已是困扰我国经济发展的一大问题。
据北京广播网消息，发达国家高级技工占技工比例为20%～40%，而我国还不到4%。
未来二三年，北京市技术工人缺口在60万左右，其中13万是高级技工缺口。
制造业是实现工业化的水之源、木之本，是现代化的原动力，是国家经济的支柱。
一个国家没有强大的制造能力，永远成不了经济强国。
“没有一流的技工，就没有一流的产品”。
理念再完美、设计再先进，没有高技能人才加以实现，也只能停留在图纸上。
48.4%的人感觉我国制造业的劳动者素质“一般”，37.9%的人感觉较差，仅11.9%的人认为较高。
同时，由于劳动者的职业技能与企业岗位需求不相适应，造成一些地区出现的企业“招工难”和求职者“就业难”并存。
不论是加工制造业，还是装备制造业，都离不了电气自动化设备安装与维修技术工人。
我院从建校以来为我国的技工人才培养做出了巨大的贡献。
在新时代、新形势的要求下，我院不甘落伍，勇于开拓，积极进取，以示范校建设为契机，把我院电气自动化设备安装与维修专业打造成精品专业，使其成为我院核心竞争力的一部分。
智能设备运行与维护行业人才需求调研报告
智能设备运行与维护行业人才需求调研报告一、前言1.报告目的与背景随着人工智能技术的不断发展，智能设备在各行各业中得到了广泛应用。
智能设备的运行和维护需要专业的人才来完成，因此对智能设备运行与维护行业人才需求进行调研是非常必要的。
本次调研旨在深入了解智能设备运行与维护行业人才的需求现状、供给情况、人才培养现状及存在的问题等方面，为该领域的人才培养提供参考，帮助企业和企业从业人员更好地适应市场需求变化，促进智能设备运行与维护行业的健康快速发展。
2.调研方法与数据来源本次调研采用了多种方法，包括网络问卷调查、访谈、案例分析等。
我们向智能设备运行与维护行业的企业、从业人员、培训机构等多方进行了调研，并全面分析了行业相关数据和文献资料。
3.报告结构本报告共分为七个部分，分别是前言、智能设备运行与维护行业概述、智能设备运行与维护人才需求情况分析、智能设备运行与维护人才供给分析、智能设备运行与维护人才培养建议、结论与展望和参考文献。
在每个部分中，我们将深入探讨相关问题，提出相应建议，力求为智能设备运行与维护行业的人才培养和市场发展提供有价值的参考意见。
二、智能设备运行与维护行业概述1.行业发展现状智能设备运行与维护行业是以智能技术为基础，为各行各业提供设备运行和维护服务的行业。
随着5G、人工智能等前沿技术的快速发展，智能设备的应用范围和市场需求不断扩大，智能设备运行与维护行业也在逐步壮大。
目前，智能设备运行与维护主要应用于制造业、能源、交通、医疗、农业等领域，其中制造业是应用最广泛的领域。
智能设备运行与维护行业的市场规模和业务收入呈增长趋势。
2.市场规模和前景预测据统计，2019年全球智能设备运行与维护市场规模已达到1000亿美元，预计到2025年将增至2500亿美元以上。
在国内市场，智能设备运行与维护行业也在迅速发展，预计到2025年市场规模将达到1000亿元以上。
未来，随着新技术的不断涌现和市场需求的不断变化，智能设备运行与维护行业将面临着新的机遇和挑战。
电气自动化设备安装与维修专业市场调研报告
电气自动化设备安装与维修专业市场调研报告江苏省交通技师学院电气信息系张xx电气自动化技术是一个专业口径较宽的专业，与该专业相关的企事业单位不仅数量多、地域分布广，而且规模、层次各异。
随着市场经济下我国工业化进程的加快及知识经济、信息化社会所孕育的高技术大踏步进入制造领域，各企、事业单位通过对工业生产线的技术改造和引进，提高了劳动生产率和产品质量，带来了巨大的经济效益，同时，企、事业单位使用的生产设备和主要技术多采用引进与自行开发相结合。
因此，电气自动化技术技能型人才的岗位需求量也日益扩大。
而目前的工业领域中大量存在着不适应上述需求的情况，这些都将引发以技能型人才为培养目标的职业教育体系的发展，而这种教学体系的确立及教学目标的实现，相对于以往有了质的突破，而且正是培养新世纪人才所迫切需要的。
为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要，我们院系领导带领有关专业老师调研了一些大中型企业公司，走访了一些很有发展前景的科研单位及兄弟职业学院，这些单位大都是以高新技术为增长点，重点发展微电子、数控机床、模具设计与制造、智能仪器仪表、电子专用设备、机器人等主导产业。
机、电、信息技术的综合应用是这些产业的主要特点。
被调查的单位都涉及到电气自动化技术的应用，大部分岗位需求综合素质高，具备机、电技术综合应用知识的技能型人才。
在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、毕业生进行深入的交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，社会人才需求格局发生了很大变化。
企、事业单位急需一线技能型操作人才，尤其是综合技术应用人才为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。
随着现代化工业的快速发展，电气自动化专业更显得尤为重要，企业中原始的、简单的数控设备已在逐步淘汰，取为代之的的是设备先进、技术精良的新型的现代化加工企业，而适应现代化工业发展的需要，就需要培养和造就一大批既有适应时代特点的具有专业理论知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型、现代型的电气自动化人才。
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进行统筹规划。
目前超过半数的学生缺乏自信，特别是在公众面前根本没有阐述自我观点的勇气和能力。
所以，公修课教学中可以采取小组内讨论课的形式，使每个学生参与到课程当中去。
如何保证顺利完成教学并加强学生自信心与勇气的塑造，其关键在于控制组内讨论课在整体教学课程中所占的比例。
在针对课余时间的调查中，６％的学生一周学习６￣７个晚上，３０％的学生一周学习４￣５个晚上，４０％的学生一周学习２￣３个晚上，２０％的学生课外不学习。
公修课大班教学中许多同学本就学的不精，课余时间也不加强复习巩固，这十分不利于所学知识的复习与巩固。
三、解决策略１．教学方法。
教学是一种动态活动过程，教学方法的好坏直接关系到公共课教学效果。
就目前而言，完全讲授法、案例分析法虽为主流，可在当前现代教学中需打破这一格局，较好的教学模式应该为讲授加讨论，对于公修课教学的媒介，传统媒介当然为板书，然而随着教学多媒体的普及，多媒体的完美运用对于教学起到了积极作用，应该使用板书加多媒体这种图文并茂的形式。
学生是课堂教学的真正主体，教师将多媒体、讨论等用于公共课教学，对提高公共课教学效果、加强互动教学起到积极的作用。
当然，教师必须对内容进行加工、提炼，并正确使用，这样才能争取收到最好的效果。
２．教学指导。
教师在运用教学方法的同时，还需要加强对学生个人学习方法的指导。
学生不同，学习方法也多种多样，一般都存在较浓郁的个人色彩。
教师在激发学生学习兴趣的同时，需要对学生学习方法不断地引导、教诲、强化，鼓励学生善听、善思、善记，引导学生进行思维发散、提高创新。
调查还表明，虽然公修课教师分属不同的院系，但是成绩优异、积极进取的学生与相关公修课教师均有着良好的师生关系，教师也十分愿意与学生探讨相关专业知识、传授自身专业经验。
这充分说明了良好的师生关系是提高教学效率和效果的一种坚实后盾。
师生关系在整个教学过程如桥梁般贯穿，为学生取得良好的学习效果起着潜在的作用，因此在教学指导中建立良好的师生关系是十分必要的。
３．科学管理。
无规矩不成方圆。
目前公共课逃课现象也较为严重，已成为不容忽视的现象。
公修课教学的学生太多，且一名教师代数个教学班，难以与每个学生都建立教学联系。
因此，可考虑建立相关的学科监督委员会，以起到沟通师生的作用。
对于委员会成员需要强化责任意识，真正意义上达到科学学习、引导学习的良好作用。
为保证课堂教学顺利进行，需制定相应的规章制度。
调查表明，学生在适当压力的情况下学习效率与效果会达到一个相对更佳的状态，所以认真执行考勤是十分必要的。
此外，为了弥补公修课教学的不足，同时对所学知识复习与巩固，学生的课外学习也至关重要。
学校在此方面应该出台相关规定，规定每周上晚自习的次数并严格监督，依据兄弟院校的教学成功经验，高校每周上４个晚自习模式既可以巩固学生自身所学，又能够参加课余活动加强锻炼。
４．最优合班、分科、排课模型。
目前的公共课班级配置，无论对于教师的教学效果，还是学生的学习效果都不能达到最佳，建立合班优化模型，并开发分科排课优化系统，合理确定合班人数上限、教学工作量系数等参数，使效率最高、效果最佳是十分必要的。
综合考虑学生知识结构、专业特点及专业发展需求，以合班后教学班总数最少、班级人数均衡（可用方差最小来量化）、每个教学班中各个小班专业相近程度为优化目标建立合班优化模型。
以每个教师教学工作量均衡度（可用方差最小来量化）、重复课程度（每位教师尽量承担同一门课程，在不同教学班重复，以减少备课量，重复课程度可用适当的重复课系数来量化）为优化目标建立分科优化模型。
以最优教学时间、教室利用率、每个班每周上课的均衡性（每周只上一次课除外）、教师每周上课的均衡性为优化目标建立排课优化模型。
参考文献：[1]施良方.课堂教学的原理、策略与研究[M].上海：华东师范大学出版社，2005.[2]姜启源.数学模型[M].北京：高等教育出版社，2003.[3]余文森.解读教与学的意义[M].上海：华东师范大学出版社，1999.[4]王德才.高校公修课大班教学现状的调查与分析[J].中国科教创新导刊，2010，（20）：130-131.[5]韩中庚.数学建模方法与应用[M].北京：高等教育出版社，2009.为了适应现代企业对技术工人的综合职业能力的要求，为了把我院打造成全国一流的技工学校，为了一体化新型教学模式在我院的顺利实施，我院电气自动化设备安装与维修专业进行了行业发展现状与人才需求的企业调查研究。
技术工人特别是高级技工紧缺，早已是困扰我国经济发展的一大问题。
据北京广播网消息，发达国家高级技工占技工比例为２０％～４０％，而我国还不到４％。
未来二三年，北京市技术工人缺口在６０万左右，其中１３万是高级技工缺口。
制造业是实现工业化的水之源、木之本，是现代化的原动力，是国家经济的支柱。
一个国家没有强大的制造能力，永远成不了经济强国。
“没有一流的技工，就没有一流的产品”。
理念再完美、设计再先进，没有高技能人才加以实现，也只能停留在图纸上。
４８．４％的人感觉我国制造业的劳动者素质“一般”，３７．９％的人感觉较差，仅１１．９％的人认为较高。
同时，由于劳动者的职业技能与企业岗位需求不相适应，造成一些地区出现的企业“招工难”和求职者“就业难”并存。
不自动化设备安装与维修行业人才需求调研报告胡煜慧（陕西航空技师学院，陕西汉中７２３０００）摘要：为了把我院打造成全国一流的技工学校，我院电气自动化设备安装与维修专业进行了行业发展现状与人才需求的企业调查研究。
通过调研企业的人才结构及来源，行业、企业对电气自动化设备安装与维修技术工人的需求，为我院的中职示范校建设及我院电气自动化设备安装与维修专业建设提供依据。
关键词：电气自动化；行业；发展现状；人才需求；调研中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）13-0148-02-----------------------------------------------论是加工制造业，还是装备制造业，都离不了电气自动化设备安装与维修技术工人。
我院从建校以来为我国的技工人才培养做出了巨大的贡献。
在新时代、新形势的要求下，我院不甘落伍，勇于开拓，积极进取，以示范校建设为契机，把我院电气自动化设备安装与维修专业打造成精品专业，使其成为我院核心竞争力的一部分。
一、调研目的１．了解电气自动化设备制造企业、市场对电气自动化设备安装与维修专业技工人才在人才规格、专业能力、社会能力和方法能力的具体要求、人才数量的要求及对人才变化的要求。
２．收集企业对人才培养的意见或建议。
３．了解企业技工人才成长的规律，为我院培养新型技术工人的决策提供依据；为我院的教学和教学管理者提供第一手材料。
使我院的教育工作者懂得如何面向市场改革教学模式、教学内容和培养方式。
４．结合岗位群修订人才培养方式的，更加明确办学的目标和方向，有针对性地进行教学改革与创新，进一步提高教学质量，为同性质的技工院校提供教学样板，真正体现示范院校的意义。
二、调研基本信息调研单位：汉钢集团。
调研人员：电气自动化设备安装与维修专业示范校建设小组成员。
调研日期：２０１２年３月。
三、调研内容１．电气自动化设备制造业发展现状及该行业对技工人才的总体需求。
２．本地电气自动化设备制造业及钢铁生产企业人才结构及企业对该专业技工人才的具体需求。
３．电气自动化设备制造业及钢铁生产企业对技工人才的技能要求。
４．电气自动化设备制造企业及钢铁生产企业对人才培养模式的要求。
５．电气自动化设备制造企业及钢铁生产企业的人员构成状况。
四、调研方法１．到企业参观。
２．座谈与调查表相结合。
３．座谈与问卷相结合。
４．访谈。
五、调研结果分析１．企业的人才结构及来源。
①学历结构：本科及以上学历占１２％，大专学历占３８．５％，中职以下占４９．５％。
②来源：企业培养占２８．３％，社会招聘占２０．５％，学校招聘占５１．２％。
调查显示：相关企业电气专业技术人才的学历主要包括研究生学历、本科学历、大专学历、中职学历等，他们绝大部分直接从中职、大专院校等学生中招收，从社会招聘的人员和企业自行培养的人员较少。
２．企业对技工人才的技能要求。
①主要工作内容：电气自动化设备安装，电气自动化设备维修，电气自动化设备的改造，电气自动化设备维护和保养。
②主要岗位技能：识读电气图、绘制电气图、电工操作、电子装配、电气控制电路安装、电气控制电路调试。
③辅助知识和技能：识读机械零部件图、计算机基本操作、钳工装配、生产管理等。
３．行业、企业对电气自动化设备安装与维修技术工人的需求。
随着行业结构的调整和优化组合，各行业的发展进入了一个新的快速发展阶段，因此对人才的需求量大增，尤其是电气自动化设备安装与维修技工人才需求量更大。
新形势下的产业竞争，总归还是人才的竞争。
随着我国成为工业经济大国，新形势下的产业升级及转变经济发展方式，各行业都进入全新的快速发展阶段。
在工业上，电气自动化产业作为其“左右手”必不可缺，对技工人才的渴求也就不言而喻。
①电气自动化技术的发展需要大量的电气自动化设备安装与维修技工，当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。
机电一体化正是这场新技术革命中产生的新兴领域，机电一体化产品除了要求有精度、动力、快速性功能外，更需要自动化、柔性化、信息化、智能化，逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理，向智能化过渡。
②长三角经济带需要大量的电气自动化设备安装与维修技工，近几年，长三角经济带高速发展，并已成为我国著名的经济区和制造业基地，工业产值逐年攀升，各种成分的经济为了在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，大量引进高新技术设备已成为必然，其中自动控制产品更是占主导地位。
目前，各省高等技术工人紧缺，且年龄偏大，制造业中具有高等技术资格的人员很少。
为此，各中、高等职业技术学院，为满足企业对机电一体化人才的需求，不断培养和输送了许多电气自动化技术的优秀毕业生，但随着长三角经济带的快速发展，需要更大量的电气自动化设备安装与维修技工。
③机电设备维修行业对电气自动化技术人员的需求。
近些年，各高校为企业培养了许多机电设备的设计、制造和使用人才。
但是针对机电设备，尤其是大中型机电一体化设备，我国机电一体化维修行业从业人员中，具有高职及其以上学历水平的技术人员仅占很小比例，许多厂家不得不高薪聘请国内外专业人士，但还是不能满足现代生产的需求。
为此，应加强机电设备维修行业人才的培养，特别是机电设备电气方面维修人才的培养。
加大改革力度，为企业的发展及时输送应用性专门人才是我们义不容辞的义务。
④新形势的发展需求大量的专业人才，随着毕业生就业制度改革的不断深入，毕业生已面向人才市场，面向社会，打破地区、行业限制，自主择业，双向选择，其中许多毕业生要到南方沿海地区条件好的机电企业谋职，势必也会加大人才的需求量。