红色水彩笔的自述_小学一年级作文200字
水彩笔的自述优秀想象作文
水彩笔的自述优秀想象作文
水彩笔的自述优秀想象作文
我是一支水彩笔，是水彩笔家族的一名小将，我就是小主人最宠爱的红色。
那一次，小主人一见到我们精美的包装，便毫不犹豫地将我们带回了家，从此我们就成了她最忠心的“奴仆”。
我身披一件红色纱衣，头戴一顶红白相间的帽子，帽子上围着一圆小花，我的身体上有三条棱方便小主人使用，上面有几个大小相同的桃心，可爱极了！我的兄弟姐妹很多，加起来有三十六位成员呢，有穿着紫纱裙的紫妹妹、黄姐姐、绿小弟……在这个庞大的家族里，我可是最显眼的`，小主人每次“创作”可都少不了我，看着小主人的“大做”有我的功劳，甭提我有多自豪了！不过，我知道也少不了兄弟姐妹的力量，只有大家配合起来，齐心协办，才能绘出五彩缤纷的图画来。
那一次，小主人画完画把我放在桌上，一不小心，被紫妹妹推了一把，我滚到了桌子边，掉下了“万丈深渊”，最糟糕的是，小主人居然没发现，让我在冰冷的阴暗的地上躺了三天三夜，那一刻，我是那么的孤独，想起家，想起兄弟姐妹，伤心极了！有一天下午放学回来，小主人要完成老师布置的绘画作业，让画一面国旗，这才注意到我失踪了，于是翻箱倒柜，一会儿在书底下找，一会儿在笔筒里翻，看着主人着急的样子，我差点喊出声来……过了好久，主人终于找到了我，双手捧着我，欣喜地说：“原来你在这儿，害的我差点完不成任务了。
”失而复得，小主人更加爱惜我们了，每次画完，会把我们小心地放在笔盒里。
渐渐的，我的肚子越来越空了，我意识到我的生命将要画上最后的一笔。
但是，我无怨无悔，看着小主人描绘出一副副美丽的图画，看着作业本上一个个鲜红的对号，我无比自豪，在这个世界上，我留下了最炫丽的一笔，这是一件多少幸福的事啊！。
关于一年级作文水彩笔
关于一年级作文水彩笔
作文一：我的水彩笔
我是一年级的学生，每次上美术课，我都会拿出自己最喜欢的水彩笔。
我的水彩笔非常好用，色彩饱满，可以画出很漂亮的画。
我最喜欢用水彩笔画天空和花草，因为天空可以画出多种颜色的云朵和美丽的蓝天，花草可以又绿又红，很有生气。
每次画画，我都要小心翼翼地使用水彩笔，因为如果不小心弄脏了纸或者笔尖掉了颜色，画面就会变得很不好看。
我喜欢用水彩笔画画，也希望每个同学都有一个自己最喜欢的水彩笔，一起感受画画的快乐。
作文重点：描述自己最喜欢的水彩笔以及使用场景，表达对美术的热爱和希望能够与同学一起分享的愿望。
用词分析：通俗易懂，语言简洁，给读者一个清晰的画面。
作文二：水彩笔的魔法
水彩笔是我最喜欢的画画工具之一，它可以帮我创造出许多美好的画面。
我喜欢用它画花、画树、画小动物，每次画画都充满了无限的创意和想象力。
我把水彩笔比喻成一个魔法师，每次打开它，就会释放出五颜六色的魔法。
想象一下，我可以用黄色的水彩笔画太阳，用蓝色的水彩笔画天空，用红色的水彩笔画小鸟，画面就会变得十分美丽。
每次画画，我都需要小心翼翼地使用水彩笔，因为它不是普通的笔，容易洒到衣服或者弄脏纸张。
但是，这并不影响我的兴致，我可以把手伸进洗手池，轻轻洗去衣服上的颜料，重新开始画画。
水彩笔的魔法不仅可以帮我表达创意和感情，还可以让我学会如何耐心和细心地处理每个画笔细节，很有趣又很实用。
作文重点：将水彩笔比喻为魔法师，表达自己对于画画的热爱和享受创造的乐趣。
用词分析：适度使用比喻和形象化的语言，给读者带来画面感和经验感。
笔的自述作文400字
笔的自述作文400字笔的自述作文400字（通用29篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的笔的自述作文400字，希望对大家有所帮助。
笔的自述作文400字篇1我，是一支六角粉笔，大家知道吗？我可是老师最得力的助手了！我共有六个角，六条边，一头稍细一些，一头稍粗一些，细的那头是用来写字的，粗的那头是用来握的。
我的颜色是白色的，而兄弟姐妹们有的是绿色的，有的是红色的，有的是蓝色的，有的是粉色的。
可我是最常用的。
为此，我感到很荣幸！每当老师把我握在手心时，我总是配合着，脚用力地与黑板摩擦，写出一个个横平竖直的字来。
尽管再疼再累，我也要坚持，不能放弃，因为我是老师最得力的助手，现在我虽然身受残疾，但我一点儿也不生气，因为这样是值得的！可是有一天可见，有一个同学突然拿起了我，我还没反应过来，他已经在黑板上胡乱地写了几个字，我一看，呀！他竟然写了一些既恶心、又难听的话，并画了一幅很难看的图片。
我想：这个同学真是太坏了，尽写一些不好的东西，如果我天天这样被浪费，那还谈什么荣幸呢？我想着想着，心里越来越难受，腿也越来越疼，最后，我昏了过去……我醒来后，已经到中午了，我又看见了一个人，可还没看清他的面孔，我早已被掰成两半了，"啊！疼死我了",他到底在干什么？没想到他帮我从三楼扔下一楼，砸到一个同学的头上，那人成了他的笑柄，我也在他的手下失去了生命。
请大家爱惜我吧，我可是老师的助手啊！笔的自述作文400字篇2大家好！我是一支现在最流行的笔——自动笔！我有我的爸爸和爷爷，还有和我关系最亲切的上女儿。
我的爷爷和爸爸都已经进入了历史的窗口。
只有我和女儿是现在小主人们常使用的。
我的爷爷是由一支木条和一根石墨做成的。
把石墨插入木头中心，再在木头上涂上一些五颜六色的色彩，就更加漂亮了！但是唯一麻烦的就是使用不久后，铅粗了，就要削，这也是小主人不愿意使用它的原因。
小学二年级作文我的水彩笔
小学二年级作文：我的水彩笔小学二年级作文：我的水彩笔1那天，妈妈给我买了一盒崭新崭新的水彩笔。
水彩笔盒子外面是浅蓝色的，干干净净。
它里面的彩笔摆得整整齐齐，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵们”穿着不同颜色军装，好看又威武！我用水彩笔画了可爱的小兔子，栩栩如生的小猫咪，惟妙惟肖的飞机等等。
我每次用完了会给它戴上小帽子，然后让它站回到原位。
我喜欢我的水彩笔，我要好好爱惜它。
小学二年级作文：我的水彩笔2我有一盒水彩笔，是我七岁的生日礼物。
我非常喜欢它。
我的水彩笔在一个紫色的盒子里，有18种鲜艳的颜色。
盒盖上有一幅美丽的图画。
有许多漂亮的玫瑰花，几只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
我用它画火红的太阳，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵。
还用绿色画五彩缤纷的春天，用金黄色画美丽的秋天。
一次美术课上，我用它画了一幅绚丽多彩的图画。
老师还夸我画的真棒。
我喜欢我的水彩笔，因为它可以让我自由发挥我丰富的想像力。
小学二年级作文：我的水彩笔3我有一盒水彩笔，它一共有24色。
水彩笔的颜色是多姿多彩、五颜六色、万紫千红的。
红色可以帮我画红太阳、红苹果、红领巾等......黄色可以帮我画黄梨、麦田、香蕉等......蓝色可以帮我画大海、天空等......我喜欢我的水彩笔。
小学二年级作文：我的水彩笔4今年我过生日的时候，阿姨送给我一盒漂亮的水彩笔。
这盒水彩笔一共有二十种颜色，装在一个长方体的盒子里。
盒子上画了一只老母鸡领着一群小鸡在青草地上找吃的，在画面上还有红红的太阳和美丽的白云，非常漂亮。
我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画。
用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画那黄橙橙的稻子、明亮的星星；用红色画红红的太阳、祖国的国旗。
感谢这盒水彩笔引导我进入了如此美丽的彩色世界！小学二年级作文：我的水彩笔5我有一盒美丽的水彩笔，这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。
这盒水彩笔一共有十八种颜色，在包装盒上画了两个人，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人照相，在画面上还有红红的太阳和几只美丽的'小鸟，这一幅画面配合很默契，好像是一起到大自然中来旅行的。
我的水彩笔作文200字_作文
我的水彩笔作文200字1、我心爱的水彩笔那天，妈妈给我买了一盒崭新崭新的水彩笔。
水彩笔盒子外面是浅蓝色的，干干净净。
它里面的彩笔摆得整整齐齐，就像一排排士兵立正站在那里，“士兵们”穿着不同颜色军装，好看又威武！我用水彩笔画了可爱的小兔子，栩栩如生的小猫咪，惟妙惟肖的飞机等等。
我每次用完了会给它戴上小帽子，然后让它站回到原位。
我喜欢我的水彩笔，我要好好爱惜它。
2、我的水彩笔我有一盒水彩笔，是我七岁的生日礼物。
我非常喜欢它。
我的水彩笔在一个紫色的盒子里，有18种鲜艳的颜色。
盒盖上有一幅美丽的图画。
有许多漂亮的玫瑰花，几只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
我用它画火红的太阳，瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵。
还用绿色画五彩缤纷的春天，用金黄色画美丽的秋天。
一次美术课上，我用它画了一幅绚丽多彩的图画。
老师还夸我画的真棒。
我喜欢我的水彩笔，因为它可以让我自由发挥我丰富的想像力。
3、我的水彩笔我有一盒美丽的水彩笔，这盒水彩笔是我过生日的时候我的姐姐送给我。
这盒水彩笔一共有十八种颜色，在包装盒上画了两个人，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人照相，在画面上还有红红的太阳和几只美丽的小鸟，这一幅画面配合很默契，好像是一起到大自然中来旅行的。
我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我用灰色画过大灰狼……我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡……这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔，我一定要珍惜姐姐送给我的这盒水彩笔。
4、我的水彩笔今年我过生日的时候，阿姨送给我一盒漂亮的水彩笔。
这盒水彩笔一共有二十种颜色，装在一个长方体的盒子里。
盒子上画了一只老母鸡领着一群小鸡在青草地上找吃的，在画面上还有红红的太阳和美丽的白云，非常漂亮。
我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画。
我心爱的水彩笔作文200字
我心爱的水彩笔作文200字
我有一盒水彩笔，是我过八岁生日时爸爸送给我的生日礼物，当时我手里捧着这心爱的水彩笔，心里有说不出的高兴！我的水彩笔放在一个正方形的盒子里，盒子上有一副画，画的是小猫和小狗在一个花花绿绿的世界里做游戏，可爱之极。
我喜欢这幅画，更喜欢水彩笔。
我用过红色的水彩笔，代表我画了一个太阳和飘扬在天安门前的五星红旗。
用了绿色，代表着麦苗、绿树和小草，帮助我画过充满生机的春天，火热的夏天，金色的秋天，宁静的冬天。
水彩笔给我的图画增添了光彩，我深深地爱着我的彩笔。
一年级说明文作文：红色水彩笔的自述_300字
三一文库（）一年级说明文作文
红色水彩笔的自述_300字
红色是我们国家的传统色。
国旗是红色的，同学们身上穿的校服，也是红色的。
红色，代
表勇敢、热情、积极地面对人生的态度。
我，
就是一枝红色的水彩笔。
我的头上戴着一顶红
色的小帽子，可漂亮了！我的头发是红色的，
身体是圆柱形的，摸起来滑溜溜的，我还穿着
一条红裙子。
我没有脚，所以走路比较慢，可
别嘲笑我哦！
在美术课时，小主人总是拿出我们的床——水彩笔盒。
看！我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，
用手握住我的身体，用我红色的头发得心应手
地涂起来。
“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，
一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一
段芭蕾舞，一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。
在一幅幅生动的画中，还经常能看见我的足迹
20 × 20。
我的水彩笔一年级作文
我的水彩笔一年级作文
哎呀呀，我要给你们讲讲我的水彩笔呀！
我从幼儿园开始就喜欢画画，那时候就特别想要一盒水彩笔。
上了一年级，妈妈终于给我买了一盒超级漂亮的水彩笔，我可高兴坏啦！
这盒水彩笔的颜色特别全，红的像火，蓝的像天空，黄的像小鸭子的嘴巴，绿的像小草。
每次我打开水彩笔盒子，就好像打开了一个装满魔法的宝盒。
有一天，我带着水彩笔去了学校。
课间的时候，我就拿出来画画。
我的同桌看到了，哇，他的眼睛都放光啦，说：“你的水彩笔好漂亮啊！”我得意地说：“那当然啦！”然后他就凑过来，说：“能不能借我用用呀？”我有点舍不得，但是又不好意思拒绝，就说：“好吧，那你可要小心点用哦。
”他高兴地拿起水彩笔就开始画起来。
他画了一会儿，我一看，哎呀，他把颜色都涂到外面去啦！我着急地说：“哎呀，你怎么这样啊！”他不好意思地挠挠头，说：“对不起啦。
”我虽然有点心疼水彩笔，但还是原谅了他。
回到家，我就赶紧把水彩笔拿出来检查，还好，没有弄坏。
我对水彩笔说：“水彩笔呀水彩笔，你可真是我的宝贝呀！”
我觉得我的水彩笔就像是我的好朋友，它能帮我画出好多好多漂亮的画。
我要用它画出彩虹、花朵、小动物，还有我想象中的各种奇妙的东西。
我真的好喜欢我的水彩笔呀，你们喜欢水彩笔吗？。
彩笔的自述 作文
彩笔的自述作文《彩笔的自述》我是一支彩笔，一支生活在小主人画具盒里的彩笔。
我的身子细细长长的，穿着一件色彩斑斓的外衣，那可是我最引以为傲的装扮。
我在这个画具盒里已经待了好长一段时间了。
刚到这儿的时候，我满心期待着能把我身上所有美丽的颜色都展现出来。
记得有一天，小主人参加学校的绘画比赛。
那阵仗可大了，同学们都拿着自己的画具围坐在一起，准备大显身手。
我的小主人也不例外，他兴奋地翻开画纸，眼睛亮晶晶的，像是装满了对这幅作品的无限憧憬。
小主人第一个就把我从画具盒里拿了出来。
我当时可激动了，心想着：终于轮到我上场了。
小主人把我的笔头按在画纸上，开始慢慢地移动，我的颜色就像听话的小兵，整齐地排列在画纸上，勾勒出了一幅美丽花园的轮廓。
我身上那鲜艳的绿色，一点点地在画纸上蔓延，变成了一片生机勃勃的草地；我的红色变成了一朵朵娇艳欲滴的花朵，还有那五颜六色的蝴蝶，也是我的颜色变出来的呢。
在小主人的手下，我忙得不亦乐乎。
不过我也有点小烦恼，有的时候小主人用完我，没有把我的帽子盖好，我就感觉我的笔头变得干干的。
还好小主人后来意识到了这个问题，就开始小心地爱护我了。
后来，小主人的绘画比赛获得了二等奖。
他回家后就把我捧在手心里说：“小彩笔，你可真是我的得力助手啊。
”听到这话，我心里别提多高兴了。
当然，我也有自己的小脾气。
要是小主人老是偏心那些新的彩笔，好久都不把我拿出来，我就会在画具盒里生气。
不过只要小主人再次用到我，我就会立马忘记那些不愉快，全力投身到绘画创作中去。
这就是我，一支平凡又快乐的彩笔，希望能跟着小主人画出更多美丽的画卷。
童年趣事用水彩笔涂指甲作文
童年趣事用水彩笔涂指甲作文童年就像一个装满了五彩斑斓贝壳的盒子，每一个贝壳里都藏着一段有趣的回忆。
而我用水彩笔涂指甲的事儿，就是其中一个特别有趣的贝壳。
那时候，我大概才上幼儿园大班。
有一天，我在房间里画画，水彩笔在画纸上欢快地跳动着，画出了小花、小草还有小房子。
画着画着，我突然发现妈妈涂了指甲油的手指特别好看，红红的，亮亮的，就像电视里公主的手指一样。
我心里可羡慕了，也想让自己的指甲变得美美的。
可是我知道，妈妈肯定不会让我涂她的指甲油的，她总是说那些东西不适合小孩子。
我瞅了瞅手里的水彩笔，灵机一动：这水彩笔的颜色也很鲜艳呀，为什么不能涂在指甲上呢？说干就干，我像个小科学家发现了新大陆一样兴奋。
我挑了一支大红色的水彩笔，那颜色就跟妈妈指甲油的颜色差不多。
我伸出小手指，小心翼翼地开始涂起来。
这水彩笔的笔头有点粗，涂在指甲上歪歪扭扭的，不过我可不在乎，我觉得自己正在做一件超级了不起的事情呢。
不一会儿，小拇指就涂好了，我对着阳光看了看，还挺好看的呢，红红的指甲在阳光下就像一颗小樱桃。
有了小拇指的成功经验，我信心大增，接着涂其他的手指。
食指、中指、无名指，一个都不放过。
可是涂到大拇指的时候，出问题了。
可能是我太心急了，一下子涂了好多水彩笔水在指甲上，结果那些水彩笔水顺着指甲流到了手指头上，染得手指头红红的一片，像个小怪物的爪子。
我正对着大拇指发愁呢，这时候妈妈进来了。
她一看到我的手，先是瞪大了眼睛，然后就忍不住笑了起来。
她笑着问我：“小宝贝，你这是在干什么呀？”我得意地举起手，对妈妈说：“妈妈，你看，我自己涂的指甲，漂亮吧！”妈妈边笑边说：“傻孩子，水彩笔可不能涂在指甲上呀，这个有毒的，而且也洗不掉呢。
”我一听洗不掉，心里有点害怕了，刚刚的得意劲儿一下子就没了。
妈妈看到我害怕的样子，又安慰我说：“没关系，宝贝，我们用肥皂多洗几次，应该能洗干净的。
”于是，我跟着妈妈来到洗手间，在妈妈的帮助下，又是搓又是洗的，费了好大的劲儿才把那些水彩笔的颜色从手上洗得差不多了。
彩笔的自述 作文
彩笔的自述作文大家好呀！我是一支快乐的彩笔，一支能给世界带来绚丽色彩的彩笔！我住在一个大大的文具盒里，这里有我的好多小伙伴，铅笔大哥、橡皮妹妹、尺子叔叔……每天我们都一起陪伴小主人去上学。
小主人可喜欢画画啦，一有时间就会把我们拿出来，在白纸上尽情挥洒。
每当这个时候，我总是特别兴奋，心里想着：“小主人又要让我大展身手啦！”记得有一次，小主人要参加学校的绘画比赛。
比赛前的那几天，小主人一放学就坐在书桌前，拿着我不停地画呀画。
我在纸上跑来跑去，一会儿变成蓝色的天空，一会儿变成绿色的草地，一会儿又变成五颜六色的花朵。
我心里那个美呀，忍不住想：“我是不是超级厉害？我画出的这些东西难道不美吗？”比赛那天，小主人带着我信心满满地走进了赛场。
我在小主人的手中不停地跳动，努力展现出最美的色彩。
比赛结束后，小主人获得了一等奖，他高兴得跳了起来，紧紧地把我握在手里，说：“彩笔，多亏了你呀！”那一刻，我感觉自己就像是一个大英雄，骄傲极了！可是，也有让我不开心的时候。
有一次，小主人的弟弟来家里玩，看到我的漂亮颜色，非要拿去乱画。
结果，画得乱七八糟，还把我的笔尖都弄折了。
我心里那个委屈哟，“我这么漂亮，怎么能被这样对待呢？”还有一次，小主人不小心把我掉在了地上，旁边的同学没注意，一脚踩了上来。
哎呀，我的身上顿时沾满了灰尘，还留下了一个黑黑的脚印。
“我这么努力为小主人服务，怎么能受到这样的伤害呢？”我难过极了。
不过，大多数时候，我和小主人在一起都是快乐的。
我们一起画美丽的风景，画可爱的小动物，画温馨的家庭。
每一幅画都充满了故事和回忆。
我虽然只是一支小小的彩笔，但我能给小主人带来快乐和满足，能让他的世界变得五彩斑斓。
这难道不是一件很棒的事情吗？我愿意一直陪伴着小主人，为他描绘出更多美好的未来！。
小学三年级作文我心爱的水彩笔
小学三年级作文我心爱的水彩笔我家有一盒漂亮的水彩笔，这盒水彩笔不仅漂亮，而且用途多。
水彩笔盒有着圆柱形的身体，身体上面戴着绿色的小帽子，帽子上面有着同样颜色的环，那个环是提手，用来方便拎着整盒水彩笔的。
旋开盒盖，就看到了五颜六色的水彩笔，水彩笔的身子细细的，身子上面还有几条白线，水彩笔的身子是什么颜色，就代表了水彩笔写出来的颜色，笔盖也是同样颜色的。
水彩笔不仅好看，而且用途多，是我画画的好帮手呢！每当我画画的时候，它静静地站在一旁，好像在说：“小主人，快用我吧！我是你的好帮手。
”我用绿色的水彩笔画小草，用红色的水彩笔画太阳，用蓝色的水彩笔画天空……在它们的帮助下，一幅幅美丽的图画跃然纸上。
水彩笔不仅可以用来画画，还可以用来做标记，当我读书学习的时候，水彩笔依然静静地陪在我身边，我用红色的水彩笔把生字圈上，用蓝色的水彩笔画上波浪线……有了它们的帮助，让我能够轻松地掌握字、词、句。
啊！美丽的水彩笔，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好帮手呀！小学三年级作文叶子的旅行冬天到了，枫树上火红的枫叶再也不能像以前一样快乐跳舞了。
树上的一片片叶子渐渐地落了，宛如给大地盖上了火红火红的地毯。
在一颗粗壮的大树的枝头上，只剩下一片小小的叶子。
叶子一点儿也不快乐，它的小伙伴们都凋落了，它孤单极了。
于是，它去请求风伯伯帮忙，希望风伯伯可以将自己吹去另一个地方。
风伯伯刮了一场大风，吹啊吹，把叶子吹到了蓝天白云的天空中。
温暖的阳光照着它，它看到白云们自由自在地玩耍，它想和白云做朋友，这样就不会感觉自己孤独了。
但却没想到，白云们都有自己的兄弟姐妹，不欢迎它来这里。
风伯伯又吹啊吹，把叶子吹到了金黄的田野。
在田野里，金灿灿的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地吟唱。
叶子飘到它们身边，问：“你们愿意和我做朋友吗？”大豆和高粱说：“我们当然愿意啦，稻草人先生也愿意！”稻草人向他们招招手，叶子咧开了嘴。
三年级作文：水彩笔的自述_300字
三一文库（）三年级作文
水彩笔的自述_300字
我是一盒精美的水彩笔。
我住在一个蓝色的盒子里，盒盖的中间是
透明的塑料，四周有可爱的卡通人物——米老
鼠和布鲁托，它们顽皮地开着一辆小汽车，旁
边还写着一行字“可洗水彩笔，”意思是说，即
使你把颜色不小心弄到了衣服上，也不用担心，因为它能很快的清洗干净。
盒盖上面还有个小
把手可以拎着，就像一个小提包。
我的兄弟姐
妹可多了，有24个，红、黄、蓝、绿、紫……
我们穿着同样的衣服。
衣服上有可爱的米老鼠
和小熊图案，不一样的是我们每个头上都戴着
不同颜色的帽子，它不但能保护我们的小脑袋，而且可以让小主人很快的找到自己需要的颜色。
我的作用可大了！每次上美术课时，小主
人都把我带在身边，我帮助小主人描绘出了一
幅幅美丽的图画。
，小主人用蓝色画过湛蓝的天空，用红色画过火红的太阳，用绿色画过翠绿
的小草……
我是小主人画画时不可缺少的好帮手，小
20 × 20。
笔的自述作文700字_周记作文
笔的自述作文700字_周记作文篇一：笔的自述现在我给大家开个小玩笑，让大家猜猜我是谁。
我是一个用品，一个学习用品，一个非常常见的学习用品，可以写出字，并且是黑色，里面装了一根铅，不用削，就能自动或半自动出芯，用橡皮能擦掉，相信大家知道我是谁了吧，对，我是自动铅笔。
我是一个女孩子，自动铅是黑色的，声明不光有黑色，可以根据个人喜好买不同的颜色，抓手处是灰色的，身子大部分也是灰色的，中间有一个小熊，拿着杯子，好像在说：“大家好，我是人见人爱的小熊熊哦——”小熊的旁边还有一行字：爱好自动铅笔。
自动铅的后面还有一个按盖，拨开里面可以装铅芯。
你们说我漂亮吗？我是由笔杆、尖套（笔尖）、固定护芯管（活动阻尼）、卡头（开花）、锁紧箍、弹簧等组成。
我的特点是写不断铅笔，笔身不会变短，笔身耐磨、抗摔、防碎、可重复换芯，避免浪费。
绝不含铅毒避免铅中毒，破坏身体健康。
写不断铅芯使用率可达芯字迹圆润、饱满、均匀。
有一个缺点就是容易断，写轻点就好了。
每当小主人按按我的小脑袋，我都会非常听话地吐芯来，为主人服务。
我的性能是使用方便，笔帽就是“削笔刀”随时可以拿出使用。
涂卡整齐规范，节约时间，机读、准确，是全国统一考试工具哦——可按需求使用，使用时间长、环保。
有一次上课，我的小主人边翻找文具盒边说：“我心爱的铅笔呢？我心爱的铅笔呢？”我听到小主人的呼喊后，便立刻“跑”了出去，主人一见到我，笑了笑说：“原来你在这儿啊，我还以为你丢了呢！”说完主人按了按我的小脑袋，开始写作为，此刻，我像吃了蜜一样高兴，因为我对主人来说很重要。
你知道我的小主人为什么经常使用我吗？因为我有像钢笔练字的功能，写错了能用橡皮轻易擦掉，能够反复使用。
钢笔虽然能练字，但是写错了需要用魔笔擦，还要用水笔写上（很复杂），用水笔写错了，只能用涂改液，但是它对人体有害。
你知道一年级小朋友为什么经常用我吗？那是因为小朋友的手力量不够，铅笔芯又很软，这样对小朋友的手不会造成损伤。
有关水彩笔的作文400字
有关水彩笔的作文400字
我家的彩笔很多，有爸爸买的、妈妈买的、有别人送的。
，有18色的、24色的还有3的呢，各种各样，好几盒，可就是没有我喜欢的那种带有小动物的、花草、植物图案的水彩笔，我一直想要那种印章彩笔，我几次要求妈妈给我买印章彩笔，可妈妈都因水彩笔太多，再买就是浪费的理由拒绝我。
一年级过去了，我家还有水彩笔，二年级过去了，我家还有水彩笔，三年级了我还在用储存的水彩笔，哎！
今天是星期六上午，我正在画画，突然我跳了起来，高声喊道：“我的水彩笔没有水了，可不可以给我买盒印章彩笔？”妈妈怀着好奇的心情走到我的课桌面前，拿起我的水彩笔在一张废纸上画一下，没水了，又拿2。
3。
4。
5。
6。
都没有水，妈妈无可奈何地说：“走，咱们去买水彩笔”。
我一蹦三尺高高喊一声：“啊，太好喽！”妈妈说：“快去商店吧”！我一路蹦着高
的走向商店，我走到商店。
一眼就看到印章彩笔，我飞奔过去2秒钟就到了，我抱着印章彩笔，走到妈妈面前说：“我一定要买它”。
妈妈说："那你就买下它吧”！
我高兴的给每一个小朋友说，他们都纷纷的羡慕我。
我心爱的水彩笔作文
我心爱的水彩笔作文我心爱的水彩笔作文1我家有一盒漂亮的水彩笔，这盒水彩笔不仅漂亮，而且用途多。
水彩笔盒有着圆柱形的身体，身体上面戴着绿色的小帽子，帽子上面有着同样颜色的环，那个环是提手，用来方便拎着整盒水彩笔的。
旋开盒盖，就看到了五颜六色的水彩笔，水彩笔的身子细细的，身子上面还有几条白线，水彩笔的身子是什么颜色，就代表了水彩笔写出来的颜色，笔盖也是同样颜色的。
水彩笔不仅好看，而且用途多，是我画画的好帮手呢！每当我画画的时候，它静静地站在一旁，好像在说：“小主人，快用我吧！我是你的好帮手。
”我用绿色的水彩笔画小草，用红色的水彩笔画太阳，用蓝色的水彩笔画天空……在它们的帮助下，一幅幅美丽的图画跃然纸上。
水彩笔不仅可以用来画画，还可以用来做标记，当我读书学习的时候，水彩笔依然静静地陪在我身边，我用红色的水彩笔把生字圈上，用蓝色的水彩笔画上波浪线……有了它们的帮助，让我能够轻松地掌握字、词、句。
啊！美丽的水彩笔，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好帮手呀！我心爱的水彩笔作文2我有许多水彩笔，其中我最喜欢的是六个一代的水彩笔，那是妈妈送给我的，因为期中考试得了97分。
它一共有六种颜色：粉色、蓝色、绿色、紫色、黄色、橙色，它们长短差不多有六厘米左右，小巧玲珑的，很可爱。
我每天都带着它，我怕把它们弄丢了，所以我就把他们放到书包的最小地方。
在使用它时，我怕把它和别的色染在一起，所以用的时候我都小心翼翼地用。
学课文时，我经常画词，于是就拿出来进行标画。
当别人向我借它的时候，我总提醒对方说：“别给我弄坏了，也别给我用没水了，更别把它和别的色染在一起！”这就是我心爱的彩笔，我非常珍惜它，我愿意用它画出更价美丽的画！我心爱的水彩笔作文3我有一盒水彩笔，是我过七岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。
当我捧着这心爱的礼物时，心里有说不出的高兴！我把它紧紧贴在胸口，唯恐把它丢了，多少个夜晚，它和我一起进入甜蜜的梦乡。
我的水彩笔在一个正方体塑料盒里，盒盖上是一幅美丽的图画：花仙子、小狗、小猫，在一个花花绿绿的世界里做游戏，可爱极了，还有几只小鸟在空中自由地飞翔。
我的水彩笔作文
我的水彩笔作文我的水彩笔作文(14篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺精心整理的我的水彩笔作文，欢迎大家分享。
我的水彩笔作文1我有一个小小的水彩笔军团，他们十二号人住在一个小房子里，可是很有秩序，每人都有一个属于自己的房间，不拥不挤。
其中，我最器重的就是红色小卫士、黑色小卫士和绿色小卫士了。
红色小卫士，你真可谓“女中豪杰”！你知道吗，好多人都喜欢你！每当我们一齐向白纸“进攻”的时候，你总是冲在前面。
记得又一次，黑色小卫士完成了他的任务，你冲上来，让那一张张严肃狡猾的“白脸”瞬间变得和蔼可亲，光彩照人，让人感觉暖烘烘的。
黑色小卫士，你是我的军师，数你最聪明！虽然你的任务很少，但是，你要出动，总会细心地规划。
我下达给你的主要任务是分配好攻击白纸的地点，谁再哪儿“防守”，你都划分的清清楚楚，除此以外，你通常还要被派去临时作战，这些伤脑筋、费工夫的事情都是你班我包揽了呀！绿色小卫士，我挺喜欢你，你一向都是喜欢和平淡！再军团中，也属你最温和。
又一次，你再你的区域三两下就解决了问题，你悄悄退出战场，在自己的房间里静静地观战。
每次完成一张白纸后，在你负责的区域总是觉得特别温馨，似乎总让认看到一线希望。
我可爱的水彩笔军团，我喜爱你们，喜欢和你们一齐再白纸上构筑希望的蓝图！我的水彩笔作文2妈妈跟我买了一盒水彩笔，我很高兴。
课表上写着：今天要上美术课。
我就把这盒水彩笔带到了学校。
第三节课到了，美术老师走进教室，说：“来，把美术本子发下去！”我们都拿到了自己的本子。
老师教我们开始画画。
我第一个画完了铅笔稿，就高高地举起了手。
老师惊讶地问：“你画完了吗？上颜色！”我也很惊讶，今天画得怎么这快呢？我又惊有喜，脸也发烫了。
我一看文具盒的小镜子，脸上像刷了一层红油漆。
我马上打开水彩笔，哇！好多种颜色哦！红色、黄色、紫色、蓝色、绿色、天蓝色、浅蓝、深蓝……我先用绿色涂画小树林，再用大红色画上果子。
水彩笔的自述作文
水彩笔的自述作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！嗨，我是人见人爱的水彩笔，大家一定不陌生吧？特别是喜爱绘画的小朋友，总是少不了我这个好伙伴。
我们一家12个兄妹住在一个漂亮的小盒子里。
这小盒子可美啦，四壁是透明塑料，盒顶上贴着有趣的卡通图案，一旁写着“Colourspen12色”。
房子里有12格，那分别是我们的小床。
打开盒盖，就能看到我们的模样啦。
我们穿着同样的花衣服，衣服上画着一只活泼可爱的小兔子，正在津津有味地品尝萝卜呢！我们戴着不同颜色的圆顶帽子，红的、绿的、黄的、紫的……告诉你吧，帽子的颜色正代表着我们各自的水彩色。
这样，小主人需要什么色彩，就会一目了然地找到。
旋开我的小帽子，火柴棒似的笔头就露出来了。
拧开后盖，就会看见我那圆柱形的海绵体。
它的前端与笔头相连，外面还套着塑料膜。
那海绵体浸透了彩水，正是它，给我的笔头输送着养分，让我为小主人绘出了斑斓的图画。
瞧，我们正在帮小主人画彩虹呢。
原本画纸上铅灰色的彩虹经过我们红橙黄绿青蓝紫七兄弟一妆扮，顿时让人眼前一亮！接着小主人又把其他图案涂上了鲜艳的颜色。
哦，真美！雨后，西天悬着七彩虹桥，大树绿得发亮，还闪着晶莹的露珠，花儿也张开了五颜六色的笑脸。
小主人把画贴在房间墙壁上，所有人都夸他画得棒。
听到别人的赞美，我们就觉得那是在夸我们似的，也感到无比自豪！我就是这么一支快乐的水彩笔，我和我的兄弟姐妹希望与你也交上朋友！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
红色水彩笔的自述
在美术课时，小主人总是拿出我们的床——水彩笔盒。
看！我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的身体，用我红色的头发得心应手地涂起来。
“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一段芭蕾舞，一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。
在一幅幅生动的画中，还经常能看见我的足迹呢！
我愿意为小主人服务，愿意为张张白纸添色彩！
指导老师：马睿。