听作文【高中高一700字】
高一倾听作文
高一倾听作文高一倾听作文1我喜欢一个人静静地看雨，细细地听着他们撒落到各方的声音。
那线条飞向大地，打在玻璃上“啪啪”作响，并在玻璃窗上留下它那“流星”般的足迹，倾心看去，像是伤心的泪痕。
雨滴落到小溪，发出“叮叮咚咚”的旋律，声音很活泼，它在告诉你，他此时的愉快心情。
雨，越下越大，并伴着一股北风，打在树叶上“沙沙”响。
北风把小树吹得摇头晃脑，树叶的摩擦声与雨特有的声音交织出一首复杂、不安的心曲……我仍托着腮，安静地倾听着这雨中的声音，耐心地听着。
雨不时打在我的脸上，但很快风儿又把它吹干，轻轻地吹佛着，似乎不愿伤害这难得的听众。
我理解雨儿。
世上确有太多这样的雨点，它们各自发出内心的声音，倾吐着内心的世界。
可世上倾听雨声的人太少太少了，他们只关注外表，无论你的过程有多艰难，你的处境如何，他们一概不问。
尽管雨声更烈，他们从不静下心来，聆听这雨中的声音。
他们没有给雨儿机会把心曲演奏完，也没有把音乐会听下去就枉加评论或是置之不理。
多少心灵因没有得到谅解与及时的安慰而走向自卑、封闭、情绪低落，甚至走上不归路……世上真的需要更多的听雨者，需要他们倾听这雨中的演奏会，去感受那首心曲……听，雨儿们又开始了他们的演奏……高一倾听作文2每次我上学回家，路过姥姥家门前时，姥姥都会硬拉我到家里坐上好长时间。
姥姥一生经历过很多苦难，几年前又生了一场大病，病好之后人变得格外爱说话，连续说上半天都不嫌累，更没有要停的意思。
这不，这次回家，我千方百计地不让姥姥看见我，结果还是被她拉到了家里。
“妮儿啊，你不知我小时候像你这么大，早已挑起了养家的重担……我小时常和同村的伙伴一起到河里摸鱼、捉虾，一起上山去打野枣，一起去拾粪……。
”姥姥小声咕哝着对我说。
“姥姥，嗯，我听到了啊!”我有几分胆怯地看着她的眼睛，笑着点头表示听到了她说的动情之处。
我坐在凳子上，不断地摆弄着手指，显得很烦躁。
姥姥并没有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨个不停，半途也没有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
以听为话题的高中作文
以听为话题的高中作文以听为话题的高中作文5篇倾听是一缕清风，能吹散人们心头的忧愁;倾听是一丝阳光，能温暖人们心灵深处的阴霾;倾听是一滴水珠，能折射出人们心中的纯洁;倾听是……下面是小编给大家整理的以听为话题的高中作文，希望大家喜欢！以听为话题的高中作文精选篇1历史的风铃声，起伏在耳畔，男男吟诵着历史的音色……“生当为人杰，死亦为鬼雄”。
你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。
鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。
况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。
我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。
乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。
乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以只兴替;以人为镜，可以明得失”。
看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。
最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。
手足情碎，父子情断，为我今生憾事。
最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。
作文几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。
中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。
“国破山河在，城春草木深”。
我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。
眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。
想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。
我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。
回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。
这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。
唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。
有关倾听高一作文5篇
有关倾听高一作文5篇倾听叶落，你会感受到秋天丰收般的喜悦，凋零的落叶挣脱了爱的枝头，无悔躺入母亲的怀抱。
虽然已有太多太多的流逝，但它们起码可以呐喊：“我不后悔，因为我曾拥有爱的丰收。
”下面给大家分享一些有关倾听高一作文，希望对大家有帮助。
有关倾听高一作文1倾听，是一种姿态;倾听，是一首歌;倾听，是一种理解;倾听，是一种等待……生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵倾听。
从教十几年光景，接触新课程，我却是刘姥姥进大观园——头一回。
第一次与新课程中的孩子接触，他们那种敢说、能说、会说的场面，着实让我大吃一惊，也深深体会到人文教育的魅力!可是一个阶段之后，我发现这群孩子有一个坏习惯——不懂得倾听，如当甲同学在回答问题时，乙同学没等他说完之后就开始发表自己的独特见解，如何扭转这一局面呢?经过深思之后，我实行了A计划：当学生回答问题时，学生还没把意思表达完，我就接过话茬说：“我明白了……”当学生犯错误辨解时，学生描述到一半，我就接过话来说：“我知道了……”我的举动，引起了大部分学生的不满，这天，有个学生终于忍不住了：“老师，我觉得您应听他把话说完。
”师：“为什么?”生：“如果您不听他把话说完，您怎么知道他接下去要说什么呢?”生：“对，没错，况且我觉得老师您这样做会打扰他的思路……”一个“路见不平的勇士”出现之后，其他学生也纷纷表达自己见解。
师：“看来同学都明白别人讲话的时候，自已不要随意打断，明白要做一名文明的倾听者，可是老师发现我们班有部分同学这方面做得不大好，如：张三在回答问题，李四没等张三说完就开始发表自己的看法……”这时全班同学恍然大悟，终于明白了我这两天反常举动的良苦用心。
倾听是一种美德。
教孩子学会倾听，倾听他人的话语，倾听他人的心声，倾听他人对世界的理解和对未来的梦想，可以增进沟通，促进理解;教孩子学会倾听，不随便打断他人讲话，也不轻易作出评价，让他人把话说完，把意思表达清楚，当然，教师也应在倾听中与学生交流，在倾听中与学生沟通，最终实现教学相长，共创幸福!有关倾听高一作文2我曾听见过许多声音，春日的细雨，夏日的蝉鸣，秋日的落叶，冬日的飞雪……倾听中，心上的灰尘沉淀，眼前迷茫散去!期末考试在即，正当我沉浸在讲义之中不可自拔时，老妈把我从繁忙中拉出，让我去散会儿步。
高一语文作文倾听5篇
高一语文作文倾听5篇写作能力是学生语文综合能力的重要体现之一，语文高考中作文的分值也是占比最大的。
教师在备考中，一定要重视作文的训练与备考。
下面是小编给大家带来的高一语文作文倾听，欢迎大家阅读参考!高一语文作文倾听1你是否曾试着去倾听过书中的声音?我喜欢在午后看书，阳光透过窗落在书页上，书上的小精灵们便变得活跃，迫不及待地告诉你书里的故事;我也喜欢在雨天看书，小精灵们便会在“哗哗”雨声的伴奏下，为你吟诵书里的多愁善感。
读《水浒传》时，施耐庵笔下的一百零八位绿林好汉活灵活现，他们刚起义时，我似能听见书里的他们在呐喊着这个世道的不公，诉说他们的苦难，像是陈胜吴广起义时喊出那声“王侯将相宁有种乎”一般激昂与愤怒，我的心一下子被震撼，也为他们打抱不平，为他们的失败而感到哀痛、惋惜。
读《安妮日记》时，我的心情颇为沉重，我听安妮向我道来纳粹对犹太人的压迫，讲到她为了逃脱德国纳粹的追捕，一家人躲在阁楼里，数不清的日夜她极度渴望见见外面世界的姹紫嫣红，可是她却不能时，她的声音是那样的轻，带着忧愁与叹息，让人听了会为之心碎，她的声音糅杂了我之前看到的《钢琴师》电影里的家人分别的痛哭、被枪杀前的尖叫、被围捕时的哭喊，枪声、炮弹声，这些声音混杂在一起，如同一根刺刺向我，我听到安妮是在劝诫人们别再用战争来解决问题，多留一份美好与和平。
读《诗经》时，我似能听见有人吟诵“溯回从之，道阻且长，溯游从之，宛在水中央”，忧愁感叹，佳人难得，在水一方，我又似能听见有人吟咏“逃之夭夭，灼灼其华”来歌颂对爱情的美好祝愿，也听得有人叹道“总角之宴，言笑晏晏”转变“信誓旦旦，不思其反”的男子情意的变化无常，也有叹“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”诉说战争的时长和归家心切的无奈。
读《假如给我三天光明》，我会听见海伦在告诉我要勇于面对挫折，读《俗世奇人》，我会听见对古代精巧技艺的各种惊叹······作家迟子建说：“时代在变，但文学的真正价值是不会改变的，这也就是为什么，我们现在读文艺复兴时期的作品不会觉得过时，读19世纪那些大师的杰作，仍能从中获得力量。
有关聆听高一作文5篇
有关聆听高一作文5篇“耳朵是通向心灵的路。
”生活中的点点滴滴需要我们去细心聆听，就算是在寂静的深夜也总有声音在酝酿着，酝酿着一个更加美妙的黎明。
下面给大家分享一些有关聆听高一作文，希望对大家有帮助。
有关聆听高一作文1多少次在黎明敲响之时，在朦胧睡意中被书的魅力扰醒;多少次，徘徊在寂静的小路，蝉鸣的“嗡嗡”声把我带入书的意境;多少次我争分夺秒，只为渴望多读哪怕一秒的篇章，多少次……我想，大概是我已经融入知识的海洋，开始聆听心灵之声了吧?!我的渴望在荡涤，我的内心在呼唤。
每一个可爱的文字莅临人间，凑成一篇章;每一篇章漂荡，凑成一本精华与丰富的书籍;每一本书籍八方驶来，凑成一个大家庭。
《哈佛凌晨四点半》《你的努力终将成就无可替代的自己》《生如夏花》《聪明比漂亮更重要》……这些出自名家手笔的篇章，优雅，纯净，蕴藏着种.种难以让人平息的情感，让我琢磨了又琢磨。
这是书的感情。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
读书，你就要爱书!书是养料，想要汲取，就要细品，色香味俱全。
书是蔚蓝的天空，翱翔的雄鹰，划过云的吻痕，谁飞得高?谁飞得久?谁健壮身心?就得看谁划痕最多，就得看谁汲取最多，也就得看谁书读的最多。
“会当凌绝顶，一览众山小”。
沉浸其书心，散发其书香。
人生赢家不可缺——书!我不知从哪时起，就与书结下了不解的秘密，不解的缘分。
我把绝大数时间沉浸在书中，小心地品味每一个细节，认真读懂每一节篇章。
我被它吸引，被它牵制。
“及时当勉励，岁月不待人”，每每想起这句话，更使我蓦然爱上书，爱上篇章，爱上文字。
上帝赐予我最好的礼物，就是——书让我警戒、让我热爱，给我激励。
读一本好书，就是在与一个高尚的人谈话。
我的书橱上有数不胜数的书，它让我随着它潸然泪下，捧腹大笑，也诉说心灵的苦。
我也愿意用心去聆听作者的心灵。
随便抽出一本书，大可好比鲁迅的《朝花夕拾》，总的十个篇章是我陪作者释放情感的时日。
《从百草园到三味书屋》是作者儿时的殿堂，里面是他对大自然的热爱，对知识的渴求，以及他儿时的天真，活泼!触碰心灵，跨越时空轨道，摩擦彼此的棱角，化解猜疑的积雪。
高一话题作文：倾听
高一话题作文：倾听高一话题作文：倾听1倾听，听什么？听，雨的舞步；听，风的歌声；听，鸟的喜悦；听，大自然的心声……我走在漫漫小雨中，享受着雨给我带来的快乐。
它们在我的脸上跳着，玩着，轻轻从我脸上滑过，如同爷爷那双粗糙的大手在我脸上轻轻地抚摸，舒服极了！你看，这小雨点多么的顽皮啊！把我的头发当成了草丛来捉迷藏，仿佛它们就是一粒粒露珠，闪烁着晶莹的光泽。
我迈步在小巷里，感受着风的轻柔与狂躁。
小巷里的风儿时而温柔地抚摸着我的脸蛋，似慈母般在我耳边细细言语，时而咆哮着向我扑来，仿佛要把我给撕碎。
我徒步走在这大自然的树林中，树木伸展着它那细细的枝叶，摇摆着向我问好，我也礼貌的向它们笑笑，以示友好。
“喳喳”“唧唧”“吱吱”小鸟们也对我好奇。
我非常喜爱这些大自然的生灵，甚至梦想自己也有一座大树林，住满了鸟儿，天天听它们的啼叫。
我陶醉了……。
当风拂过，当一朵羞涩的花朵在耳旁绽放，鸟儿欢快地在耳旁歌唱，你心里是什么感觉？是美，是醉，是忧，是惧。
也许都不是，但我相信你心里的那一台录音机，早已将最美的语言录下来，让它们在你心里作出最美的绽放。
当你在海浪旁博击，当你在海水中嬉戏，当你在天空中徜徉，当你在窗前静坐，都会有一种美丽的声音，你听到了吗？军人听到的是响亮的军号声，是？亮的军歌声，是向前进的冲锋声；而农民听到的则是庄稼拔节的声音；而小伙子们听到的则是美丽的村姑们最动听的山歌声。
听着听着，自己仿佛也变成了一阵风，轻轻地拂向大地，又轻轻飞向天空，去倾听流水的声音，白云的声音，天空的声音，以及甚至宇宙的声音。
一声响雷将我从梦中惊醒，这声音，仿佛是无数个侠客在吼叫，无数个诗人在醉吟，又仿佛无数只鸟儿在齐鸣，我听到了，这是天与地交汇的声音，这声音，轻柔而又沉重，轻拂而又厚重，它深深地震撼着我的心灵，我的心灵也从平静变得亢奋了，从安宁变得冗杂了。
风的细语，鸟的歌唱，花的绽放，水的畅响……生活中处处有美的声音，你听到了吗？请用心去听。
有关倾听作文高中8篇
有关倾听作文高中8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!有关倾听作文高中8篇倾听，是与大自然交流的语言，是与大自然沟通的渠道。
高一倾听成长的声音优选作文【7篇】
高一倾听成长的声音优选作文【7篇】坐在公交车中，倚靠在窗前。
看着窗外片片稻田，听着公交车驶过石板小路时阵阵“吱呀”声，闻着属于田间的泥味，儿时的快乐时光又浮现在我的脑海中。
站立小道旁，走上石板街。
鞋底与路面清脆的碰击声是如此悦耳，老式自行车驶过时的颠簸声。
听到它们，我似乎又想起了那孩童时的我，在奶奶纤声细语的教导中跌跌绊绊地走过。
上学时，奶奶送我的时候坐在自行车前对我的教诲；放学后，推着自行车、手里摇着铃的小商贩嘴里的吆喝声……我常常会入迷地听着这些魔性般的声音，直到这些声音在我的耳畔慢慢消失。
站立田间，听着微风吹过麦浪的“沙沙”声，河流淌过的“哗哗”声。
儿时玩耍时的欢声笑语再一次回荡在耳畔。
是这样一群伙伴，手拉手奔出幼儿园，肩并肩跑向田间。
手持“嚓嚓”作响的一包零食，穿梭于齐腰的麦田，嘻嘻哈哈，打打闹闹。
那种清脆如银铃般的笑声，欢快的气氛像是永远凝结在这空气中，嗅来竟是充满丝丝甜意，如此干净清脆的声音陪伴我。
如今忆来，仿佛昨日一般清晰。
因为我所铭记的，不只那声音，更是那天真无邪、永远长存的友谊。
站立房前，聆听鸟儿清脆的鸣叫声，看大鸟携着幼鸟飞过的身姿，那份暖意涌上了心头。
推开“吱呀”作响的大门，奶奶温和的笑声，爷爷耐心指导的话语声顿生。
其乐融融的景象至今映在我的脑海。
从幼儿到孩童，我生病时有你们焦急的问候，我伤心时有你们耐心的劝慰，我犯错时更有你们严厉的教诲……公交车驶停，曾经那些吵的、闹的、快乐的、唠叨的声音似乎就在昨日，一切都还那么清晰，但心中却多了一点哽咽，我好想在泪水滴落前，再次踏上那趟班车，走上板街，听一听、忆一忆……成长路上，是这些声音陪伴着我。
我所感恩的，不只是那声音，更是那种温暖的爱意……高一倾听成长的声音优选作文（精选篇2）柔光从窗台透过，细碎地撒在凌乱的课本上，一张张揉成团的纸，趴在桌上力不从心的小人。
抬眼望了望时针，捂住耳朵叹了口气。
果然，尖锐的笛声准时响起，杂乱无章的音调、断了似的笛声，让临近中考的我几乎崩溃。
(高一作文)高一话题作文倾听
高一话题作文倾听话题作文虽然随意性、自由度比拟大,要写好话题作文,必须掌握话题作文的写作技巧与方法。
那么关于倾听的话题作文，我们要怎么写呢下面我给大家分享高一话题作文倾听的内容，希望能够帮助大家!高一话题作文倾听1我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。
她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。
毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。
每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。
于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花单独一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。
她不在乎有多少人为她驻足，她只是在单独实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染〞，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清〞，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。
她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。
人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。
花开，无语;花落，无语。
那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。
当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
高中以倾听为话题的作文
高中以倾听为话题的作文高中以倾听为话题的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的高中以倾听为话题的作文，欢迎大家分享。
高中以倾听为话题的作文1“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。
”我喜欢听和煦春风的声音，闭上眼，我能感觉到它在我耳边呢喃，他在轻抚我的脸颊，并且随着嫩黄树叶一起跳舞的声音，轻快而温柔。
那一声声低低的呼唤，都使我的心产生共鸣，我的心随着节拍有规律的跳动。
春风，在这个寒冷的早春，带来丝丝暖意，如同一位体谅人的母亲，时刻都在关心他人。
在春风里，从嘴里哈出来的白气都是暖的，我要像春风那样，要像母亲那样，做位宽容，关心他人的人。
然而我更喜欢冬风。
它是如此的热情!每当万物凋零之际，就是它到来之时。
一棵棵阴森森的枯树枝干直挺挺地戳在道路两旁，每每上学放学，我就得穿过这片带有寒意的风景，每每上学放学，我就得把脚步提得最快，校裤磨得沙沙直响，为这份凄凉平添了几分恐怖。
我总是一个人走着，不管是天还没亮或是傍晚黄昏。
没有人的陪伴，穿过这段路成为了一天的`艰难时刻。
偶尔凭空会听见几声凄惨的鸟叫，这使我不寒而栗。
但不知从哪一天开始，它来到了我的身边，伴我走过无数个清晨和傍晚，渐渐地，它成为了一种习惯，如同从小在一起的玩伴。
我要像冬风那样，去理解，陪伴他人。
牵着他们的手，陪他们走过一个个艰辛的时刻。
“七八个星天外，两三点雨山前。
”我爱夏季的雨。
洒脱而含蓄，刚烈和柔美交织在一起，十分有韵味。
在下雨前我是不敢闭上眼的，因为它会在下雨前击一段“鼓”，“鼓”停雨落。
闭上双眼，先听到的是震耳欲聋的声音，倾盆大雨如针一般扎在地上，声音却很沉重，如同战场上双方交战的声音，气势非凡，给人以震撼之感，而快末了，声音却慢慢变得柔和起来，雨点小的，声音也清脆悦耳了。
“滴答，滴答”每个音符都有各自的韵味。
听_高一作文
听嗒，嗒，嗒，一滴一滴，落下！灰暗的世界拥有的是最纯净的泪，黑暗背后有的竟是最耀眼的光芒。
推开窗，听，雨！"嗒，嗒！"那是他们生命结束时敲出的最后一个音符，也是新开始的第一个音符，微弱却震撼人心。
去年的雨滴回来了，泪也回来了！"妈妈，在天堂你还好吗？"孩子的问候回荡在空中，一年过去了，可亲人离去的那一刻却依然记忆犹新。
"妈妈，还记得你为我买的蛋糕吗？我的生日又到了！"瓦砾，石块，无情的掉下来，很快的，熟悉的脸庞消失于视野外。
忍着泪，咬着牙，用双手去挖开生的道路，带着希望去救每一位被掩埋在废墟下的亲人。
"妈妈，你说等我考好了，你还要陪我过生日，不是吗？"面对亲人的坟墓，又有谁能接受？一遍遍的请求，一次次的自我欺骗，渴求的只是爱，这世界上最深沉的爱。
"妈妈，我现在又有了新的爸爸妈妈，他们对我很好，你不用担心。
"虽然亲人已离去，但爱依然围绕着我。
而自己更要背着信心上路，带着爱，去开创自己的未来。
"妈妈，请放心，我会更坚强！""嗒！"泪，为承诺盖上最具可信度的章，也打开了阻挡阳光幸福的窗。
"孩子，你还好吗？"虽然我已离去，但心中最放不下的还是你，你吃得好吗？在家你就挑食，身体不好还叫减肥，我不在你要学会自己照顾自己。
"孩子，你的生日又到了，妈妈祝你生日快乐，健康成长！"今年妈妈失约了，对不起！但妈妈会在天上时刻看着你，你瞧，最亮的那颗星星就是我！"孩子，听到你有了新的家我很高兴。
"你要听新的爸爸妈妈的话，还要改改自己的脾气，少顶嘴。
"孩子，妈妈永远爱着你！"一颗流星划破天空，"嗒！"泪，为承诺盖上最有力的章，也把爱从天上传到人间。
雨，冲走灰暗；阳光，刺破黑云；泪，"嗒，嗒"，一滴一滴，落下！。
高中半命题作文倾听700字
高中半命题作文倾听700字篇一：《倾听》倾听，是一种美丽的艺术。
它是心与心的交流，是爱与爱的沟通。
倾听，是一种力量，可以给予人们安慰和温暖。
我记得有一次，在学校的图书馆里，我遇见了一个沮丧的同学，她眼含泪水，低着头坐在角落里。
我轻轻走过去，坐在她身边，默默地倾听着她的心声。
渐渐地，她开始敞开心扉，倾诉自己的困惑和忧虑。
我没有打断，只是静静地听着，偶尔递上一张纸巾，给她擦拭泪水。
终于，在我耐心倾听的过程中，她渐渐平静下来，也找到了解决困扰的方法。
她感激地说：“谢谢你，你听了我这么多，真的是个好朋友。
”倾听，是一种力量。
有一天，下课铃声响起的时候，我突然看见一个学弟正低着头，独自踏出教室。
我好奇地追上去，握住他的手，安慰道：“怎么了，有什么烦恼吗？”原来，他因为在班级里被同学嘲笑，感到沮丧和无望。
我静下心来，始终站在学弟的角度去思考，不厌其烦地倾听他的抱怨和愧疚。
渐渐地，他的情绪变得平稳起来，眼神也重新焕发出光芒。
他感动地对我说：“谢谢你陪伴我度过了最困难的时刻，你教会了我如何正视自己，如何从挫折中汲取力量。
”倾听，是一种美丽的艺术。
有一天，我在公园看到一个老人独自坐在长椅上，眼神里透露出一种寂寞和无助。
我走了过去，坐在他身边，向他微笑一笑，出于好奇，询问他是否需要帮助。
老人便滔滔不绝地倾述了自己一生的艰辛和不易。
我仔细聆听，感受到了他的心声，从他的话语中体会到了人间的冷暖。
最后，老人感慨地说：“多年来，几乎没人愿意倾听我这个陌生人的心声，你的倾听给了我温暖和慰藉，感谢你，年轻人。
”无论是与朋友还是与陌生人，倾听是一种珍贵的品质。
在我看来，倾听是一种力量，是一种美丽的艺术。
在倾听的过程中，我们可以与他人共鸣，体验到他们的情感，并给予他们帮助和鼓舞。
在这个纷繁的世界里，我们需要用心聆听，用爱倾听。
让我们带着耐心和善意，与他人一同倾诉，共同感受生活的美好。
倾听，让我们的灵魂更加丰满！篇二：《倾听的力量》倾听这个词，听起来简单而平凡，但却蕴含着巨大的力量。
高中生满分作文精选：听(一)
听（一）
不偏不倚的，我将自己的心转向了那片天地，那片最温婉，最高亢，最激情澎湃，最美丽动人的地方――
她慢慢地把自己疲惫不堪的身体和心挪向了那片仿佛只有她而又属于她的天地，浩瀚的大海，任凭着风随意地拍打着自己那平凡的身躯。
她只是一个人，那么看似平静地坐在那片对于她而言――至少是很大的海的身边，轻轻得，也许是她累了“啦啦啦啦啦啦”便随着她嘴的起伏随着海，随着风，就那样慢慢的，静静的，飘飘的，浮浮的，就那样轻易小心地走了……
你信吗，她不会哭，她习惯了，她麻木了。
她只会那样迷惘地，不知所措的，一个人看着另一个人的灵魂，就那样轻轻的，抓不着，摸不到。
就那样，像不属于她似的，自己。
她随意地从地上拿起一根细细的棍子，看着那个灵魂――灵魂里胸膛里的那颗不知道是什么颜色的心，她无力地在地上盘弄着。
但那心却飞了，毫无感觉，随风飘啊飘。
她想要去抓，可它还是那么残忍地离开了她。
她没有哭――她不会哭，清新的海风拍打着她的那件海蓝色裙角勾起的那层。
她给他的它太多了，她已经不知道自己为什么还会像一个疯子或是傻子一样去画它，可能她认为她把它给他，他就会回来吧，但实际上是不可能的。
也许，它不属于她，他更不属于她吧。
她只能那样冷静地看着画的它飞到别人身边而麻木地笑着。
她没有表情――对他是，她不忍心哭，更不忍心笑，所以她只能画它……
《画心》，还有用吗？。
高一记事作文范文倾听
高一记事作文范文倾听是谁轻轻挥动我的窗？是谁悄悄撩拨我心弦？云淡风轻的春天里，手捧一杯香茗，用内心最柔软的偌大倾听，倾听……闲花落地听无声棒粉不知不觉中我来到曾经亲手种下的玉兰花旁，那是我心灵的后花园。
当学习的烦恼日益加重，当心中的疑虑找不到排解担忧的法门，我便驻足花下，和暖的春风扑面而来，玉兰花摇曳着秀颀的身姿，沙沙作响，玉脂般如玉的花瓣天边随风而落。
静气凝神，我闭上双眸倾听你心灵的呓语，我知道，你用嘶哑的声音告诉我静下心来，无须烦躁，总有一天，我可以实现梦想。
一如当初的你，“风刀霜剑严相逼”，但你无所畏惧，终于在明媚的春日里捻拨阳光的金丝，用一双温暖的大手心底抚平我内心的伤痕。
梦里，大片大片的玉兰柱头落地，花开无声，花落亦无声，我倾听花的心灵呓语，没有惆怅，没有伤心，只有不惧风雨的四海！爱至深处声尤轻纯真的灵魂像风中飘摆的叶片，载着我的记忆来到那温馨的小家。
一家三口闲谈桌旁，共享母亲的拿手好菜。
我有些失落，是考试又失败了的颓废，还是学习压力太大的迷茫？也许都有。
我向母亲倾诉着无尽的朱泽内。
每当此时，父亲总是会表现出异常的淡定与沉着，尽管也辛苦一天了，但在我面前他从不会个股表现出不耐烦的样子。
他话语不多，待我发完牢骚后，便和蔼地说一句：“你要相信你能行，我和你妈对你没有太多的要求，你只要尽力就行。
”倾听父亲的话语，我尽享了清风明月般的鼓舞与慰藉，希望的种子在心田播种。
我知道，即使貌似在人生的舞台上我只是自怨自艾的蹩脚演员，父亲也会给我经久不息的掌声。
此情深深深几许，伟大的父爱便是如此吧！倾听父言，沐浴父爱的光环，我走出了长久无法摆脱的困境。
此时无声胜有声春日的早晨，我无暇欣赏路旁娇艳的小花，而是一路狂奔，我知晓我又迟到了。
我教室摇摇晃晃地站在教室门口，狼狈不堪地喊了一声“报告”。
霎时间，全班同学向我投来整齐的目光，我羞红了脸，不知所措。
老师转过身，拍拍我的肩膀，极为理解我的心情，她笑着说：“进来吧——”然后欲言又止，似乎的确想习惯性地提醒点什么。
听！作文700字
听！作文700字听！作文700字在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的听！作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
听！作文700字1黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。
呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。
诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。
每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重负而选择自裁归西?或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。
倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。
那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。
倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。
倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。
有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。
伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。
那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。
倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。
然而，很多时候，我们麻木的心灵已经丧失了被感动的资格。
我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。
伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。
”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵?心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。
倾听高一作文
倾听高一作文倾听高一作文1清晨，雾雨蒙蒙，大地都还在沉睡的时候。
我轻轻的踩着微风，踏着晨曦，且行且走。
当第一缕晨光洒落在我身旁，连黑漆漆的钢筋混泥土都有了短暂的温暖。
何况，缭缭的路人甲、乙、丙！看......路旁一丛又一丛绽放笑靥的花儿，仿佛刚出浴室的美人儿，娇艳欲滴，楚楚动人。
听......微微清风，轻撩发丝，丝丝绕绕，牵动我心。
深深呼吸一口新鲜的空气，缓缓地悠悠的吐出，人似乎放空了许多。
顿时，连心都放空了许多许多。
仿佛随手一抓，满是云彩。
青山绿水，咫尺之间。
社会飞速旋转，什么时候，肩上的重量不断增加，连自己都忘了。
有时候，自己都不知道自己的改变，却实实在在的变了。
曾经梦过——回归山水，闲云野鹤，不食人间烟火。
惬意，诗化，如梦如幻。
却，仅仅只是世外桃源。
大隐隐于市，小隐隐于野。
居闹市而心如止水，居山野而心盼俸禄。
又何尝不是一样？如若畅达，处处皆是莲花开。
在尘世中接受迷失、痛苦、不堪、冷漠，却依然坚持信念、善良、纯真、本我，那才是“大隐”。
风中，似乎也曾有过的`声音。
只是，在不断的模糊，消亡。
“质本还洁来，何处惹尘埃？”曾经，这是我最喜欢的句子。
白衣苍狗，幻化无常。
回过头，很多事，很多人，走着走着就散了。
青春，在散场中不断演绎精彩、悲情、痕迹、流失。
或许，更是那倾听清风，且行且走的味道。
加快了脚步，一步一步，踏实、充实、满足。
其实，永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的终点，我们的脚正走向我们选定的终点。
期望，希望，幻想，总是如阳光下的泡沫一样美丽。
诚然，现实轻轻一碰，顿时不堪一击，无影无踪。
抬头仰望苍穹，轻抿一缕笑意。
了了心事，缭缭知己，便足矣！人生百乐，便尽在眼前。
不知不觉间走到了文理学院。
崭新的一天，正在进行中......倾听高一作文2假如让你在黑暗中寻找一只手表，你会怎样做呢？是挽起袖子、伸手摸索，还是等到月亮出来，照亮大地。
或许，你只要做一件事，侧耳倾听，那一份迷失的寻觅就会自动地跑到你的面前。
听,花开的声音_高中作文_3
听，花开的声音本文是关于高中作文的听，花开的声音，感谢您的阅读！初春，静听樱花的绽放……——题记晨·露清晨，踏着同样的脚步，闻着同样的校园的气息，我又走近了，那个熟悉的教室……忽地，脸颊滑落一颗露珠儿。
瞬间，轻抬头。
眼前出现的，却是怎样一片雪白樱花的世界啊！那露儿，又是怎样恋恋不舍地离开那美丽，告知我春的到来呵——同样的楼道，嗅到的，却是怎样不同的气息啊！淡淡的樱花香，浓浓的泥土味儿，和着露水的清新……如此美景，怎能不让我流连呢？轻·舞仿佛自己也能飞翔于花团锦簇之间，但我，又怎能由此奢望呢，我只是静静享受，那花开花落……那樱花呵，似雪般洁白纯净，但那其中，却透出轻盈的淡粉，但仿佛哪个小精灵儿，泼洒下浪漫的味道，融入了那晶莹的花瓣儿里……花儿一簇簇地被小蜜蜂儿捧上了枝头，仿佛希望美丽永远能依旧。
没有叶子的陪伴，那花朵儿也不甘寂寞，她们乘着春风的翅膀，都轻轻探出了脑袋，侧耳，似乎还能闻见它们的欢声笑语……风儿飘过，那一个个羞涩的少女呵，摇摆起了裙褶，接受了蜂儿的邀请，在晴朗的阳光下，跳起了一曲华尔兹……花儿轻舞着，那空灵美妙的音符呵，也轻轻飘上了云梢……花·雨静望。
静听。
花儿轻舞着，蜂儿浅唱着，连阳光，也投下一片灿烂。
音符儿轻旋着，空气中，淡粉樱花的味儿很淡，却沁人心脾。
不久，风止。
花朵停止了舞蹈，花瓣儿，却轻轻飘落……白色的花瓣儿如雪般轻落，又似一道珠帘，把我隔在樱树之外，还是——它们也在轻轻谢幕？我不住地接住那飘落的樱花，我想把美丽留住，但知，早已不能。
她们，是要告诉我，那短暂之美，还是，在轻吟那带着淡淡伤感的离歌？放开手，一朵朵樱花轻轻飘落在脚尖，恍惚间，只觉美丽已过，梦，已醒……樱花，依旧似雨般飘落。
季·末几日已过，樱花，也带着我走到了季末。
一场华丽的舞会，就这样在花开花落之间消逝而飞；一场美丽的邂逅呵，也终只留下短暂的回忆……微风轻拂，忆及，那花开的声音，残留的，却只是这季末的寂寞……。
髙一随笔：听夜作文字高一随笔
髙一随笔：听夜作文字高一随笔在一个寂静的夜晚，我窝在床上，听着窗外的虫鸣声和远处的车鸣声。
我的耳边响起了一阵阵快速打字的声音，这是我的朋友髙一在熬夜创作文章。
髙一是我的高中同学，她一直是班级里的文学天才。
她写作的风格流畅、深入人心，令人难以抗拒。
我常常会在她的文章中找到共鸣和启示，因此我想在这篇随笔中分享一些我从髙一的文章中所学到的。
文字应当自由流畅当我看到髙一的文章时，我经常感到文字的自由流畅。
她不会让任何限制或规则约束她的创作。
她能够自如地运用各种词汇和语法结构，以她自己独特的方式表达思想和感受。
这也是我所崇拜的创作风格。
在我的观点里，文字是一种表达的方式，而不是形式。
当我们被语法和规则所束缚，或者担心无意中偏离标准，那么我们的创作就会受到限制。
我认为髙一的创作方式是为了更好地传达她的思想和感受，而不是为了迎合任何特定的标准。
因此，当我们想要写作时，也应该不断找到自己的创作风格和表达方式，不要让语法或任何约束束缚我们的思维和感受的自由流动。
文字来源于生活，而不是脱离生活髙一的文章融入了很多真实的生活元素。
她会将自己的经历和感受融入到她的作品中，让读者感受到她的情感和思考过程。
她的文章不仅仅只是生硬地描述，而是呈现一种更真实、丰富和具有情感色彩的表达。
她所说的这种文学风格是来源于自己的生活和现实，而不是脱离生活的抽象概念或无意义的流言蜚语。
我认为这也是我们所需要学习的。
我们应该去了解和体验生活，去尝试不同的文化和风俗，以获得更多的灵感和思考。
当我们在创作时，不要忘记关注现实世界中所发生或正在发生的事情，并尽可能地通过自己的独特视觉和理解记录下这些重要瞬间和感受。
文字应该是具有启迪性和启发性的髙一的文章始终具有启发性和启迪性。
读完她的作品后，我常常会思考和反思自己的生活和行为。
很多时候，她的文章激发了我对生活和人际关系的深层理解，甚至改变了我思考问题的方式。
因此，我认为好的文章应该具有启迪性和启发性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
听
历史喧嚣的尘埃沉淀成三国的割据。
那些支离破碎的音符拼凑成了一曲壮美的骊歌。
黑夜，白晨，腥风血雨。
在那个姓氏更替的年代里，在命运的驱使下，走入三国。
一雄心之歌
“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”这豪迈的曲调，这铿锵的词句，这博大的襟怀，这不息的壮志，在这位乱世枭雄的心扉里振荡出飞扬的士气与豪情----曹操，这位被易中天评为“可爱又可恨的两面派”，拥有的梦想便是天下，天下之大都囊括在曹孟德的征军抱负中，在那粗犷的笑声里，粉壁江山触手可及。
有梦想才有未来。
最终，中原大地上都飘飞着魏字军旗，赤红的锦旗上流淌出了一首雄心之歌。
二仁义之歌
刘备，从一个卖草鞋草垫的匹夫一跃成为了天下三分的拥有者，不得不倚仗他的仁义。
正因他的仁义，才有了桃园三结义，才有了张飞，关羽的赤胆忠心，才有了赵云的舍命救阿斗，才有了诸葛亮的鞠
躬尽瘁，死而后已。
如果没有义，那么也不会有诸多名将投于麾下，不会有蜀国的昌盛，不会有三国鼎立的局面。
那这段历史就无非成了利益的争夺和无义道德的沦丧。
刘备，这个双臂过膝，双耳垂肩的大义之人，用自己的人生谱写了一首仁义之歌。
三智慧之歌
“功盖三分国，名成八阵图”。
诸葛先生的聪慧和远见，是家喻户晓妇孺皆知的。
新官上任三把火，烧焦了曹操的眉毛，烧掉了曹操的狂妄，烧毁了曹军的骄横跋扈，同时也烧出了刘备的一片天地。
他的博识使得深居隆中又知晓精通天下大事，他的淡然能够使得他吟出“非宁静无以明志，非淡泊无以致远”他的忠心使得他鞠躬尽瘁，死而后已。
”
历史的烟尘在罡风中卷过，浩瀚的功绩汇成了关于诸葛亮的一首智慧之歌。
也许历史的每个时段音符曲调各不相同。
数风流人物还看今朝。
在卷秩纷繁的史册中，你要唱出一首怎样的歌？。