小学消防疏散演习方案【可编辑版】

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小学消防安全疏散演练活动方案范例(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范例(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范例一、活动目的根据教育厅要求,加强学生的消防安全意识,提高应急逃生能力,确保学生在火灾发生时能够迅速、有序地疏散,保障学生的生命安全。

结合小学生的特点,制定合适的疏散演练方案,保障学生的安全,促进校园的消防安全工作。

二、活动时间活动计划于____年X月X日上午9:00进行,天气条件良好的情况下进行。

三、活动地点活动地点为学校操场。

四、活动内容1. 活动前准备工作(1)确定活动日期、时间和地点,并向学生和家长发布通知,明确活动目的和注意事项。

(2)组织专业的消防队伍,提前到场进行消防安全检查,确保演练地点的消防设施完好,没有隐患。

(3)与当地消防部门联系,协调好消防车辆和人员的支持。

(4)向学生和教师普及消防安全知识和疏散演练的重要性,准备必要的教学资料和宣传品。

2. 演练前的准备(1)分发疏散演练手册,向每个班级交代演练的基本流程和步骤,确保每个学生和教师都清楚自己的责任和行动。

(2)在演练地点标明标志牌,指示疏散的方向和路径。

(3)组织学生和教师进行模拟逃生训练,学习正确的逃生方法,掌握紧急疏散的技巧。

(4)检查演练场地的安全性,确保没有杂物、障碍物等可能影响逃生的物品。

(5)安排值班人员,负责活动现场的秩序和安全。

3. 演练流程(1)演练开始前,值班人员负责组织学生和教师集合到操场,并进行安全讲解和指导。

(2)演练开始,按照事先制定的计划和流程,通过广播和喇叭提示演练的开始。

(3)演练过程中,学生和教师按照预定的逃生路线有序地进行疏散,指示标志牌起到引导作用。

(4)指定人员负责监督和记录演练的过程,及时发现问题和不足之处。

(5)演练结束后,进行总结和评估,分析演练中存在的问题,提出改进意见和建议。

4. 演练后的总结和评估(1)根据演练过程中发现的问题和不足,进行总结和评估,找出演练中存在的问题及原因。

(2)开展学生和教师的消防知识考核,评选出优秀班级和个人,倡导全校师生积极参与消防安全工作。

小学紧急疏散演练方案(三篇)

小学紧急疏散演练方案(三篇)

小学紧急疏散演练方案1. 演练目的:为了提高小学师生在紧急情况下的应急能力,保障学校安全,确保师生安全撤离,特制定此紧急疏散演练方案。

2. 演练时间与地点:时间:____年xx月xx日上午9:00-10:00地点:小学校园3. 参与人员:教职员工、学生、保安人员、消防人员、家长志愿者等4. 演练内容:(1) 角色扮演:将演练过程分为三个阶段:预演、初演、终演。

- 预演:旨在了解学校师生的应急情况和基本疏散能力。

家长志愿者扮演受伤学生、失散学生,教职员工按照预定预警信号指示进行撤离、求救等操作。

- 初演:根据预演中发现的问题进行有针对性的演练。

增加演练难度,设置不同的紧急情况,如火灾、地震、气象灾害等。

教职员工指挥学生按照学校应急预案进行疏散,评估疏散时间。

- 终演:全面演练,根据初演中发现的问题加以改进,确保师生在紧急情况下能够迅速、有序地疏散。

根据终演的结果进行总结和改进。

(2) 疏散路线规划:根据学校布局和消防要求,制定疏散路线规划图,并在学校内设置疏散标志牌。

确保每个学生都能够迅速找到最近的疏散出口。

(3) 疏散指挥部配置:在演练现场设置疏散指挥部,由教职员工和安全人员组成。

指挥部根据实际情况判断演练状态,并及时发布指令,指挥学生和教职员工有序撤离。

(4) 演练设备准备:- 演练预警设备:使用电子报警器、智能广播等设备模拟紧急情况的发生,并发布演练指令。

- 安全保护装备:为了让学生更好地理解紧急情况下的安全防护措施,可以备置一些简单的安全装备,如安全帽、防尘口罩等,供学生参与演习时佩戴。

(5) 专业培训教育:在紧急疏散演练前,应组织专门的培训教育。

邀请消防人员为师生讲解火灾防范知识和逃生技巧,提高大家的应急意识和安全素养。

(6) 家长配合:提前通知家长参与演练,鼓励家长了解学校紧急疏散预案,并协助学校进行演练。

演练结束后,通过家校沟通方式,与家长分享演练过程和结果。

鼓励家长和学校共同探讨演练中发现的问题和解决方案。

小学消防安全疏散演练方案(模板7篇)

小学消防安全疏散演练方案(模板7篇)

小学消防安全疏散演练方案(模板7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学消防安全疏散演练方案五篇

小学消防安全疏散演练方案五篇

小学消防安全疏散演练方案五篇学校消防平安疏散演练计划其次篇为了在小学发生紧张状况时,全校师生能平安、迅速地举行疏散工作,我校特举行制定本平安疏散演练计划,并举行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:小学平安工作领导小组:组长:z副组长:z组员:z。

二、*程序:1、按照火势如需*立刻就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山学校飞霞南路67号,发生火灾,请快速前来救护”,待对方咨询完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教导局领导汇报状况。

2、周跃飞教师负责指挥门卫值班人员打开小学大门,检查疏散校内消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引领消防车辆;如状况需要,王晓武、胡奇负责关闭小学总电源。

三、组织实施支配:1、消防平安领导小组快速组织全校师陌生散逃命,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。

2、详细疏散工作支配:(1)楼梯口疏散指挥员支配:南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z操场秩序指挥:z。

(如当初楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班同学疏散,到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥;如没能与其他老师交接本班,则不能离开本班同学)(2)教室内同学疏散指挥*:a、当初在教室上课的老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散;b、当初在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最逼近办公室的楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班同学经过的楼梯口迎候本班同学),碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍(如状况需要,则服从领导指挥,疏散到校外平安地带——公园空地内);c、上体育课的年级立刻在操场集合,由上课的体育老师带领同学到平安地带集结。

小学“紧急疏散演练”方案(3篇)

小学“紧急疏散演练”方案(3篇)

小学“紧急疏散演练”方案为了积极贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,通过开展“防灾减灾日”主题宣传教育活动,增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,最大限度保障学生的生命安全和健康成长,确保校园的安全稳定。

一、活动主题和时间1.主题:远离灾害,一起行动2.时间:___月___日二、紧急疏散行动1.演练地点:中心小学内2.参加人员:全校师生3.___领导:总指挥:___ 总调度:___现场指挥:___4.活动程序:第一步14:30内容:普及紧急疏散安全知识、正确听辨报警声方式:各班在教室里听取班主任教育第二步14:40内容:紧急疏散行动方式:各班在教室里听到报警声后,按指定顺序迅速撤离至学校操场(各班成两路纵队)安全责任人:各班正副班主任各楼层撤离指挥:四楼___(东)___(西)三楼___(东)___(西)二楼___(东)___(西)一楼___(东)___(西)要求:各班在班主任的___下按顺序立即撤离教室到操场中央集合,教学楼一至四楼同时进行。

所有校内其他人员同时立即撤到操场中央。

第三步14:50内容:疏散至学校操场后,消防中队警官对本次逃生进行点评。

同时演示如何使用灭火器。

现场灭火:教师代表,食堂工作人员代表。

方式:各班在学校操场成两路纵队站立(___负责)安全责任人:各班正副班主任第四步15:00 各班返回教室内容:各班班主任进行简要总结安全责任人:各班正副班主任中心小学___年___月___日特别提醒:在活动中班主任一定要教育学生注意安全,不要拥挤,以防踩踏事故发生。

小学“紧急疏散演练”方案(2)紧急疏散演练方案一、总体目标切实提高小学师生发生突发情况时的应急处理能力,保障师生的生命安全。

二、演练内容1. 火灾疏散2. 地震疏散3. 突发事件疏散三、组织机构1. 校长:负责全面指挥、协调各部门工作,决策应急处置措施。

2. 安全员:负责演练的筹备、实施、总结。

3. 班主任:负责指导学生疏散、查勤。

小学消防安全疏散演练活动方案(精选15篇)

小学消防安全疏散演练活动方案(精选15篇)

小学消防安全疏散演练活动方案小学消防安全疏散演练活动方案(精选15篇)为了确保活动得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?下面是小编精心整理的小学消防安全疏散演练活动方案(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学消防安全疏散演练活动方案篇1为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,使学生掌握基本的防火灭火方法,落实安全教育周活动,结合我校实际,我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

一、组织领导总指挥:副指挥:胡伟光负责摄影成员:全体班主任教师楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责,下口由王富英老师负责。

西楼道上口由王红艳老师负责,下口由井大英老师负责。

其余老师负责疏导本班学生。

主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。

发现有摔倒的学生,要立即加以保护。

遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

3、进行模拟发生危险的'演练。

三、演练安排1、演练时间:20xx年3月26日上午9:302、演练内容:火灾逃生演练;疏散逃生演练。

四、演练步骤(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。

(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。

(四)撤离方案:1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序,前后门都要安排。

2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离,下楼梯时各班安排好路线。

4、二楼的四年级走西楼道撤离。

小学学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (通用)

小学学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (通用)

学校消防安全逃生疏散演练方案为积极响应2023年“119消防宣传日”活动,认真贯彻落实上级关于加强中小学安全教育工作的重要指示精神,努力打造平安校园。

特制订如下消防疏散演练活动预案。

一、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥:XXXX副总指挥:XXX成员:XXX、XXX2、演练人员职责分工总指挥:(负责整个疏散、自救的协调与指挥)抢救:(负责学生人员疏散和抢救)后勤:(负责后勤保障,负责现场保卫工作)广播音响:(负责整个演习现场讲解)联络协调:(负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点)三、具体安排(一)演练安排1、演练时间:2023年XX月XX日2、演练地点:学校3、演练内容:遭遇火灾时的逃生4、参加人员:全校师生(二)做好演练预演组织工作1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会迅速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。

在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。

各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。

四、正式演练(一)教室内消防演练1、信号员发出“火灾警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,(火灾时模拟拨打火警电话“119”),立即告知学生“火灾来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。

演练时间为1分钟。

3、一分钟后,信号员发出解除“火灾警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,火情已能够控制,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(二)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。

小学消防灭火演练方案(精选3篇)

小学消防灭火演练方案(精选3篇)

小学消防灭火演练方案(精选3篇)小学消防灭火演练方案篇1响应有关部门的号召,我校决定近期举行一场消防演练,全校师生按要求参加。

一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的,确保全校师生的`生命安全。

通过本次紧急疏散演习,在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

二、演练时间20xx年6月24日(周一)大课间活动时间三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

五、演练指挥1、总指挥:副总指挥:、职责:负责疏散安全管理总调度。

2、教学区总负责:前教学区(一至三年级):后教学区(四至六年级):职责:各自负责本区的安全管理调度,听取本学区各年级行政负责人的汇报,并向总指挥报告。

3、各年级组负责人:一年级:二年级:三年级:四年级:五年级:六年级:职责:1、各自负责本年级的安全管理调度;2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序,特别关注楼梯口的秩序;3、学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报,并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

4、各班级负责人:正副班主任。

班主任职责:1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;2、在演习开始时第一时间到达所在班级;3、听到疏散信号后,立即组织本班学生向目的地疏散。

4、学生到达目的地后,清点人数,并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。

副班主任职责:在演习开始前到达所在班级,协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散,配合班主任对学生进行安全管理。

如副班主任在本方案中另有任务需要完成,则尽快去按要求完成另外的任务,再到班级接应学生。

小学消防灭火演练方案篇2一、现场指挥人员:(一)总指挥:当学校发生消防安全事故时,应立即赶到现场进行指挥。

一般情况下由第一总指挥负责,如果第一总指挥不在校,则由第二总指挥负责;如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥负责。

小学消防安全疏散演练活动方案范本(3篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范本(3篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范本一、演练目的:为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。

通过消防疏散演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练机构及职责:学校成立指挥部,总指挥:臧德保指挥部下设___个小组:1、疏散组,组长;刘建雄成员。

各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。

职责。

各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。

2、医疗救援组,组长:刘望红成员:后勤组和全体男教师。

职责:保障演练所需一切物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治,确保救助工作顺利进行。

3、安全保障组,组长:汪辉琴成员:体育教师、班主任和各科任教师。

职责。

负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。

三、演练时间及人员:中午___时___分,全体师生参与演练。

四、演练报警程序:1、根据火势,孙成才同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队(电话119),报告内容为:“希望小学___号教学楼发生火灾,请迅速前来救援”,待对方询问完放下电话后再___;王雪同志负责向学校领导汇报情况;徐静同志负责向120求救;张瑞良同志负责开启警笛,吹响哨声。

2、戚德云同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,打开校园消防通道,张玲同志到新塘路口等待引导消防车辆进入学校;如情况需要,戚德云同志负责关闭学校总电源。

五、___实施安排:(一)消防安全领导小组迅速___全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课教师负责___本班学生疏散逃生。

(二)具体疏散工作安排:1、楼梯口疏散指挥员安排:教学楼:楼梯口:王秀红(一楼)张蓉芳(二楼)刘望红(三楼)安全出口:刘建雄(一楼)臧德保(二楼)吕芹(三楼)(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应___本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与班主任交接,则不能离开本班学生)2、教室内学生疏散指挥人员安排:(1)当时在教室上课教师迅速___学生排队,带领学生有秩序下楼疏散;(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后,立即协同任课教师带领本班学生到操场集合;(3)上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

小学消防安全疏散演练活动方案(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案____年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目的1. 提高学生火灾防范意识和应对火灾的能力;2. 掌握火灾发生后的自救逃生基本方法;3. 增强学生的应急逃生能力;4. 熟悉学校的消防设施和疏散通道;5. 完善学校的消防安全预案。

二、活动时间____年X月X日(星期X)上午8:30-10:30三、活动地点XX小学校园四、活动流程1. 消防安全宣传活动(8:30-9:00)a. 校长或主任致辞,强调火灾安全的重要性;b. 播放消防安全教育视频,引导学生关注火灾的危害;c. 消防员现场讲解火灾防范知识、逃生方法和使用灭火器具的正确步骤;d. 学生进行消防安全知识竞赛,增加学习的趣味性;e. 发放消防安全手册,鼓励学生阅读并分享给家长。

2. 疏散演练活动(9:00-10:30)a. 活动组织者介绍疏散演练的目的和流程;b. 演练前对全校进行消防安全知识的复习;c. 火警演练信号响起,全校师生进行疏散;d. 各班级按照预定疏散路线有序离开教室,教室老师带领学生,家长代表在各班级后方引导学生疏散;e. 演练结束后,进行集结点点名,核查是否有人员遗漏;f. 学校对演练情况进行总结和反思,看是否有改进的地方,并及时修正。

五、活动准备1. 会前准备a. 组织活动策划小组,确定活动的时间、地点和流程;b. 邀请消防员参与活动,提供专业的消防安全知识讲解;c. 准备消防安全宣传材料和奖品。

2. 活动现场准备a. 确保学校内外消防设施正常运行,如火灾报警器、灭火器等;b. 设置疏散路线和集结点,确保通道畅通;c. 根据学校规模和疏散需求,组织足够的工作人员进行引导和监督;d. 准备好演练信号和灭火器具。

六、注意事项1. 活动前通知a. 提前通知学校工作人员、学生和家长,告知活动时间和地点;b. 提醒学生穿着合适的运动服装和运动鞋参加活动;c. 安排好学生的值班和交接工作。

2. 疏散演练安全a. 活动前检查学校的消防设施是否正常运行,有无损坏;b. 演练时,确保学生按照疏散路线有序疏散,教室老师带领学生,家长代表在各班级后方引导学生疏散;c. 摆放好警示标志,保持疏散通道的畅通;d. 演练后要核查是否有师生遗漏,确保安全。

小学消防安全疏散演练活动方案范文(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范文(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识,提高自救自护能力。

2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。

3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视,确保校园消防安全。

二、活动时间活动时间定为每学期举行一次,根据学生的时间安排进行活动。

三、活动地点活动安排在学校校园内进行,包括教室、操场、室外走廊等地方。

四、活动人员1. 组织者:学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。

2. 参与者:全体学生和教职工。

五、活动流程1. 筹备阶段(1)确定活动时间和地点。

(2)组织会议,明确每个参与人员的职责和任务。

(3)向学生宣传活动目的和意义,增强他们的主动参与意愿。

2. 活动前准备(1)学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行,并进行消防演练前的安全检查。

(2)各班级和教室进行消防安全教育宣传,让学生了解疏散路线和逃生方法。

(3)提前准备好灭火器材和疏散逃生装备,并将其放置在指定位置。

3. 活动进行(1)开场仪式:由学校领导进行开场致辞,向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。

(2)疏散演练:根据预定的时间安排,发出疏散的指令,学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室,并汇集到规定地点。

(3)逃生救助示范:消防员进行灭火器材的示范和操作,同时介绍疏散逃生装备的使用方法。

(4)灭火演练:由学生自愿参与的灭火演练,学习如何正确使用灭火器材。

(5)总结和评估:根据演练过程和结果,学校领导和消防员进行总结讲评,并对演练中存在的问题进行评估,并提出改进意见。

4. 活动结束(1)颁发奖状和表彰:对参与演练的学生进行表彰和奖励,鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。

(2)宣传和普及:组织宣传小组,制作宣传资料,向学校和社区宣传本次活动的成果和意义,提高社会对消防安全的重视程度。

(3)查漏补缺:将本次演练中存在的问题和不足整理出来,并制定改进措施,在下次演练中加以改进。

六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。

小学消防疏散演习方案

小学消防疏散演习方案

小学消防疏散演习方案小学消防疏散演习方案1一、指导思想:为提高全校师生安全应急反应能力,增加师生安全防患意识,提高师生自我保护能力,维护正常的教育教学秩序,确保师生人身安全,避免不安全事故的发生,同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力,特制定本演习方案。

二、演习目的和内容(一)使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。

(二)使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法,通过演练缩短疏散时间。

(三)检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理,具备可行性;检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速,准确到位。

三、楼层责任分配1、楼梯定位一(4)班旁边楼梯为教学楼一号楼梯一(1)班旁边楼梯为教学楼二号楼梯科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯二(1)班旁边楼梯为教学楼四号楼梯四年级旁边的楼梯为教学楼五号楼梯2、楼层责任人分配一、二层:教学楼一号楼梯:x教学楼二号楼梯:x教学楼三号楼梯:x教学楼四号楼梯:x教学楼五号楼梯:x三、四层:教学楼一号楼梯:x教学楼二号楼梯:x教学楼三号楼梯:x教学楼四号楼梯:x教学楼五号楼梯:x五层:教学楼一号楼梯:x教学楼二号楼梯:x3、楼层负责人责任:●及时到达负责的`楼梯口,维持楼梯转角处的秩序,协调好各班有秩序撤离。

●处理好突发事件。

●学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。

一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查,三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查,五号楼梯负责人独立检查。

四、疏散方案(一)疏散具体步骤(1)听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区,由各班正副班主任负责带班疏散。

(2)各年级在指定地点集合完毕,清点人数。

(3)将班级学生到场数上报段长,段长上报现场指挥组胡巍老师处。

(4)灭火演示。

各级段段长到主席台上,每人尝试使用灭火器,参与灭火演示。

(5)消防官兵总结疏散演习存在的问题。

(6)金校长讲话。

(二)要求:(1)教师●班主任要稳定学生情绪,迅速组织学生在走廊上排好队伍。

小学消防安全应急疏散演练方案范本(三篇)

小学消防安全应急疏散演练方案范本(三篇)

小学消防安全应急疏散演练方案范本一、演习的目的增强公司员工的安全消防意识,使广大员工熟练掌握消防器材的维护保养和实际操作技能,提高公司对突发火灾事故的应急组织能力和处理能力,消除火灾隐患。

二、消防演习程序1、报警程序(1)发生火警,任何员工都必须立即报告。

首先把火警情况报调度室或值班人员,值班人员立即通知保卫科及有关人员到现场确认、支援。

(2)经确认火警属实,立即通知公司值班领导,按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到达火灾现场。

(3)公司值班领导到场指挥人员进行灭火和救人工作。

2、疏散抢救(保卫科及相关人员)(1)引导人员向安全区疏散,护送行为不便者撤离险境,在自身安全完全得到保证的前提下,检查是否有人留在火区内;安置好从着火区疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序。

先从着火区开始,再从着火区以外开始,使公司员工不到处乱跑。

(3)疏散过程中如遇有浓烟要用打湿的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、组织灭火(保卫科和义务消防队员)(1)保卫科和义务消防队员负责接好消防栓,铺设水带做好灭火准备。

(2)携带灭火工具到着火区域查明是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(3)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

(4)组织人员仔细复查明火、暗火、余火情况,防止死灰复燃。

4、安全警戒(保卫科负责)(1)火灾区域外围警戒任务时清除路障,指导车辆离开现场,劝导过路行人及无关人员离开现场,维护好厂区外围秩序。

(2)火灾现场警戒任务是设立安全警戒区,严禁无关人员进入着火区域。

(3)指导疏散人员离开,保护好消防器材,指导疏散人员向安全区域有序地撤离。

三、实战操作(厂区堆放固体物料火灾)主要使用消防器材—干粉灭火器1、使用方法(1)使用手提式干粉灭火器时,应手提灭火器提把,迅速赶往着火处。

(2)在距离起火点____米左右,放下灭火器。

在室外使用时,应占据上风方向。

(3)使用前,应先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。

小学消防安全疏散演练活动方案范本(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范本(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案范本一、活动目的及背景随着城市化进程的不断加快,人口密集区的小学数量不断增加,防火安全问题日益凸显。

为了增强小学生防火意识,提高火灾自救能力,培养正确的火灾应急处理方式,确保小学生在发生火灾时能够冷静、迅速、有序地疏散,特制定本次小学消防安全疏散演练活动方案。

二、活动时间和地点时间:____年5月份(具体日期待定)地点:XX小学校园三、活动内容1. 演练前准备工作:a. 建立演练组织协调机制,确定活动组织者、指导者和参与人员。

b. 制定活动方案,确定演练方式和步骤。

c. 对小学生进行消防安全知识教育和疏散演练的培训工作,包括火灾的危害性、火灾的预防方法、火灾时如何正确报警、如何正确疏散等。

d. 检查安全疏散通道和疏散设备是否完好可用,确保逃生通道无障碍物阻挡。

2. 演练流程及步骤:a. 演练前,在各教室和公共区域张贴消防逃生指示牌和安全标志,确保学生和教师熟悉逃生路线和逃生设施的位置。

b. 在演练开始前,进行演练目的和流程的简单介绍,让学生了解本次演练的重要性和要求。

c. 在演练过程中,模拟火灾发生,并通过喷烟机、喷水器等器材制造浓烟和火焰,以实际场景模拟火灾现场。

d. 学校通过广播、手持扩音器等设备进行紧急通知,通知学生和教师进行疏散,并指引学生疏散至安全区域。

e. 学校要组织人员进行模拟火灾的扑灭工作,模拟火场救援过程,教师和学生在逃生过程中要根据指示逐个疏散到指定地点,注意保持队列和队形,遵守安全规定,保持秩序。

f. 完成疏散后,学校进行全员清点,核实人员是否完整。

3. 演练后总结及评估:a. 在演练结束后,组织学生和教师进行总结和反馈。

听取他们对本次演练的感受和体验,了解演练中存在的问题和不足之处。

b. 对演练中存在的问题进行总结分析,制定改进措施,以提高火灾疏散演练的效果。

c. 对全校师生进行消防安全知识测试,评估演练的效果,鼓励学生和教师提出宝贵意见和建议。

小学消防安全疏散演练活动方案样本(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案样本(三篇)

小学消防安全疏散演练活动方案样本一、活动背景随着社会经济的不断发展,城市人口的增多,小学生数量也日益增加。

为了提高小学生应对火灾等突发事件的能力,增强他们的安全意识和自救能力,减少安全事故的发生,该校计划在____年进行一次小学消防安全疏散演练活动。

二、活动目的1. 提高小学生的自我保护意识,培养他们正确应对火灾的能力。

2. 强化学生的消防安全知识,提高他们对火灾的预防和处理能力。

3. 组织学生了解疏散逃生的基本知识和技能,掌握疏散逃生的正确方法。

4. 增强学生在危险环境中的应变能力和自救能力。

三、活动内容1. 活动前准备:(1)确定活动日期和地点;(2)成立活动筹备组,负责活动的具体组织、协调和宣传工作;(3)制定活动方案,明确活动目标和内容,确定活动过程中的安全措施;(4)通知家长参加活动,征求他们的意见和建议。

2. 现场布置:(1)选择一片空地作为演练场地,清理场地,确保演练的安全;(2)设置火场和疏散标识,标明逃生路线和安全出口;(3)配备必要的消防器材和急救设备,确保演练过程中的安全和应急处理能力。

3. 活动流程:(1)活动开始前,进行消防安全知识的宣传,讲解火灾的危害和预防措施,提醒学生注意安全;(2)学校消防员进行现场演示,展示如何正确使用灭火器和灭火器具;(3)组织学生进行疏散逃生训练,包括如何低姿态逃生、捂住口鼻呼吸、沿墙摸索等;(4)教导学生如何正确拨打火警电话,并进行模拟火警报警;(5)观察学生的疏散逃生表现,及时给予指导和帮助;(6)根据演练情况,进行总结和评估,提出改进意见。

4. 家长参与:(1)邀请家长参与活动,加强他们对孩子消防安全教育的关注和支持;(2)组织与家长的座谈会,宣传火灾防范知识,提供家庭的消防安全指导;(3)鼓励家长和孩子一起参与演练,增加家庭成员之间的沟通和合作。

四、活动评估1. 现场评估:由专业消防人员对活动现场的安全措施和演练流程进行评估,确保活动的顺利进行和学生的安全。

小学消防演练方案(三篇)

小学消防演练方案(三篇)

小学消防演练方案____年小学消防演练方案一、背景和目的小学是培养孩子基本素质和安全意识的重要阶段,进行消防演练是保障学生安全和提高火灾应对能力的重要举措。

为了进一步增强学生的消防安全意识,培养他们正确的自救和逃生能力,我校计划于____年举行一次大规模的小学消防演练。

本次演练的目的是让学生们熟悉消防知识,掌握正确的逃生方法,提高他们应对火灾的能力,确保学校安全。

二、演练时间和地点时间:____年4月20日上午10:00-11:00地点:学校操场及教学楼三、参与人员1. 学生全体(包括学生家长)2. 学校全体教职员工3. 消防员和教育部门相关人员四、演练准备工作1. 制定详细的演练计划,明确任务和责任分工。

2. 在学校操场和教学楼设置消防演练装置,模拟真实火灾场景。

3. 购置必要的消防设备,如灭火器、灭火器箱等。

4. 举行消防演练前,组织教职员工进行消防培训,确保他们能够正确使用消防设备和组织疏散。

5. 向学生和家长宣传演练安排,提醒其准时参加演练,并携带紧急联系方式。

6. 在演练进行前,学校应保持充足的消防设备,并检测其是否正常工作。

7. 安排医疗应急救援队伍,以应对演练中可能出现的伤害。

五、演练内容和流程1. 消防演练从上午10:00开始,学校将全面设置火灾应急演练装置,模拟火灾场景。

2. 学校广播会发出火灾警报,提醒全体师生及时疏散。

3. 学生在老师的带领下,快速有序地疏散到指定的安全区域,保持队形。

4. 教职员工负责引导学生疏散,并确保每个班级的学生都能顺利逃离火灾现场。

5. 学校全体教职员工配备相应的消防设备,保证其正确使用,以对火灾现场进行灭火和救援。

6. 演练结束后,召开总结会议,评估演练效果,并提出改进建议。

六、安全措施1. 在演练开始前,学校应检查消防设备和疏散通道是否畅通,并保证其正常使用。

2. 学校广播系统应正常工作,并保持灵敏度。

3. 学校应设置消防通道指示牌,确保师生能够快速找到安全的疏散通道。

小学消防安全疏散逃生演练方案范本(四篇)

小学消防安全疏散逃生演练方案范本(四篇)

小学消防安全疏散逃生演练方案范本(四篇)小学消防逃生演练方案篇一一、活动目的:为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神,积极打造平安校园,切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

当遇到失火特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

特组织消防逃生演练,制订如下消防逃生演练方案:二、组织领导1、领导小组总指挥:XXX副总指挥:XXX XXX成员:XXX XXX XXX 各班主任职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。

根据实际情况及时发布命令,启动预案。

2、演练分工:(1)现场指挥组:XXX XXX二)2号楼梯(小学部教学楼台西面):一楼梯负责人XXX二楼梯负责人XXX三楼梯负责人XXX四楼梯负责人XXX六、岗位职责:1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各项指令;2、成员:协助指挥长做好各项工作;3、楼梯负责人:负责疏散撤离指挥,并向楼层负责人报告疏散情况和人数;4、上课教师:向学生发出提示,负责陪伴学生有序撤离;5、空课教师:协助其他教师帮助学生有序撤离。

6、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119 等汇报联系;7、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等;8、门卫保安:维护校门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则:1、疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场);2、严禁推操、拥挤、抢先,做到有序安全撤离;3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生等)。

八、疏散路线:1、东楼梯口各班顺序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)2、西楼梯口各班顺序:二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)3、一年级学生在教师组织下,马上在教室按次序排队出,不能在教室门口排队,以免堵塞路口。

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小学消防疏散演习方案
小学消防疏散演习方案
“你是平安的,我就是快乐的”这是每一个人的心愿。

为了确保每一位学生的安全和健康,为了进一步提高学生的消防安全意识,增强全校学生防火自救、逃生能力,进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力,本着人生“安全第一”的宗旨,切实保障全体学生的人身安全,我校制订了消防逃生演习方案,具体内容如下:
一、演习的时间、地点、参加人数
201X年3月30日下午3:25
地点:xx市塘厦镇林村小学
人数:全校师生
二、演习领导小组及应急小组成员
总指挥:李峻峰校长
副总指挥:黎勇坚副校长
成员:李亮兴、李润华、温学深、潘伟、凌正伟、李艳琼、叶石泉、骆汉堂、李庆玲
三、具体分工
1、报警组:黎勇坚负责报警、温学深负责指挥
2、发出信号组:凌正伟(组长)张赛英
骆汉堂、李庆玲负责通知旧教学楼、
叶石泉、吴莉莉负责通知新教学楼、
3、灭火组:
潘伟(组长)
旧教学楼负责人为:李明科、邓洲、蔡锦勇
新教学楼负责人为:闵江涛、王周清、邹援艺
4、疏散组:
旧教学楼:李艳丽琼(组长)组员:
一、
二、
三、四年级班主任
新教学楼:李润华(组长)组员:
五、六年级班主任及术科教师
5、抢救组:
刘思娜(组长)、胡琼惠、罗雪兰、廖永红
四、准备工作:
录制警报声,人员事先熟悉各班级楼层,下楼梯
五、逃生过程
1、警报声起
2、各教室楼层学生沿安全逃生路线疏散,离开教室。

要求:
(1)各班学生排成2列纵队,紧急疏散。

(2)逃生时不抢道、不惊慌。

(3)疏散组教学楼层负责人组织学生有序撤离。

3、重点危险地带专人把守疏散人员分工明
六、把守人员安排:
1、楼梯安全监护:
东面楼梯四五楼之间——李安强东面楼梯三四楼之间——陈妙珍
东面楼梯二三楼之间——李炳森东面楼梯一二楼之间——黄兰桂东面楼梯一楼——李庆玲
正面楼梯四五楼之间——许新源正面楼梯三四楼之间——骆永梅正面楼梯二三楼之间——陈福菊正面楼梯一二楼之间——刘艳珍正面楼梯一楼——骆汉堂
新楼一楼里面楼梯——陈如丽、李寿权外面楼梯——曾桂英、陈美娥
新楼一楼——叶石泉
2、集中到操场,要求:
各班班主任负责清点人数并向级组长汇报,级组长向总指挥汇报。

七、逃生路线
按照出操的次序实施逃生。

总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯部门为先远离楼梯部门为后的原则。

听见演习警报后,各门部的人员立即停止手上的事情,配合本楼层负责人一起,把本楼层的学生(要求不得携带任何个人物品)从房门口抓紧时间进行疏散至指定位置,各部门负责人最后,确保不丢下任何一位人员。

八、安全集中位置(操场)安排:
按照早操队形在操场集中
九、演练后检查
检查的内容:
1、各班级逃生的次序、人员的护导、楼梯畅通等情况。

2、了解人员的身体状况和心理承受的能力,以及人员在逃生中的受伤情况。

3、收集各小组负责人对本演练的好建议,并集中到校安全工作小组。

十、其它事宜
活动前的安全教育
a、消防安全知识培训,
b、组织纪律教育:各班级负责人要求本班人员,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

、安全注意事项:
a、在从本班级疏散出来时根据自己班级或所处的位置沿右或左墙角边,蹲着走,人员要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

b、下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

十一、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生人员拥挤而踩踏事故。

采取的措施是:
1、组织疏散的宿舍楼层负责人立即向人员喊话,并阻止周围或后面的人员继续向事发地点涌进。

2、其他负责人立即组织其他人员通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的人员进行紧急施救,先由校务医生进行处理,如果校务医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

附送:
小学消防疏散演习方案(二)
小学消防疏散演习方案(二)
“你是平安的,我就是快乐的”这是每一个人的心愿。

为了确保每一位学生的安全和健康,为了进一步提高学生的消防安全意识,增强全校学生防火自救、逃生能力,进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力,本着人生“安全第一”的宗旨,切实保障全体学生的人身安全,我校制订了消防逃生演习方案,具体内容如下:
一、演习的时间、地点、参加人数
201X年3月30日下午3:25
地点:xx市塘厦镇林村小学
人数:全校师生
二、演习领导小组及应急小组成员
总指挥:李峻峰校长
副总指挥:黎勇坚副校长
成员:李亮兴、李润华、温学深、潘伟、凌正伟、李艳琼、叶石泉、骆汉堂、李庆玲
三、具体分工
1、报警组:黎勇坚负责报警、温学深负责指挥
2、发出信号组:凌正伟(组长)张赛英
骆汉堂、李庆玲负责通知旧教学楼、
叶石泉、吴莉莉负责通知新教学楼、
3、灭火组:
潘伟(组长)
旧教学楼负责人为:李明科、邓洲、蔡锦勇
新教学楼负责人为:闵江涛、王周清、邹援艺
4、疏散组:
旧教学楼:李艳丽琼(组长)组员:
一、
二、
三、四年级班主任
新教学楼:李润华(组长)组员:
五、六年级班主任及术科教师
5、抢救组:
刘思娜(组长)、胡琼惠、罗雪兰、廖永红
四、准备工作:
录制警报声,人员事先熟悉各班级楼层,下楼梯
五、逃生过程
1、警报声起
2、各教室楼层学生沿安全逃生路线疏散,离开教室。

要求:
(1)各班学生排成2列纵队,紧急疏散。

(2)逃生时不抢道、不惊慌。

(3)疏散组教学楼层负责人组织学生有序撤离。

3、重点危险地带专人把守疏散人员分工明
六、把守人员安排:
1、楼梯安全监护:
东面楼梯四五楼之间——李安强东面楼梯三四楼之间——陈妙珍东面楼梯二三楼之间——李炳森东面楼梯一二楼之间——黄兰桂东面楼梯一楼——李庆玲
正面楼梯四五楼之间——许新源正面楼梯三四楼之间——骆永梅正面楼梯二三楼之间——陈福菊正面楼梯一二楼之间——刘艳珍正面楼梯一楼——骆汉堂
新楼一楼里面楼梯——陈如丽、李寿权外面楼梯——曾桂英、陈美娥
新楼一楼——叶石泉
2、集中到操场,要求:
各班班主任负责清点人数并向级组长汇报,级组长向总指挥汇报。

七、逃生路线
按照出操的次序实施逃生。

总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯部门为先远离楼梯部门为后的原则。

听见演习警报后,各门部的人员立即停止手上的事情,配合本楼层负责人一起,把本楼层的学生(要求不得携带任何个人物品)从房门口抓紧时间进行疏散至指定位置,各部门负责人最后,确保不丢下任何一位人员。

八、安全集中位置(操场)安排:
按照早操队形在操场集中
九、演练后检查
检查的内容:
1、各班级逃生的次序、人员的护导、楼梯畅通等情况。

2、了解人员的身体状况和心理承受的能力,以及人员在逃生中的受伤情况。

3、收集各小组负责人对本演练的好建议,并集中到校安全工作小组。

十、其它事宜
活动前的安全教育
a、消防安全知识培训,
b、组织纪律教育:各班级负责人要求本班人员,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。

、安全注意事项:
a、在从本班级疏散出来时根据自己班级或所处的位置沿右或左墙角边,蹲着走,人员要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。

b、下楼时要保持安静,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

十一、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中,发生人员拥挤而踩踏事故。

采取的措施是:
1、组织疏散的宿舍楼层负责人立即向人员喊话,并阻止周围或后面的人员继续向事发地点涌进。

2、其他负责人立即组织其他人员通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的人员进行紧急施救,先由校务医生进行处理,如果校务医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

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