小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学

“11.9”消防应急疏散演练活动方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，培养学生的消防安全意识，提高其应对突发火灾事故的能力，对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力，特制定本演练方案。

一、活动目的：

1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质，培养学生的团队精神和责任意识，促进学生树立珍惜生命的意识。

2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全

3、通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

4、学会干粉灭火器的使用方法。

二、活动主题：“了解消防知识,掌握自救技能”。

三、活动地点：由教学楼到集结地点（前操场）

四、活动时间：2017年11月9日第二节课课间

五、参加对象：崇礼小学全体师生

六、特邀参加单位：崇礼镇医院。

七、演练内容：1、火场逃生；

2、楼道疏散；

3、楼梯防踩踏演练；

4、灭火器使用培训

5、消防安全专题讲座

八、活动安排：

总指挥：谌国良

副总指挥：陈敏

职责：负责疏散安全管理总调度和发送指令。

1.协助指挥小组（教室内）：各班班主任

职责：

（1）演习前讲解消防知识，讲明疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤离；

（3）到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报；

（4）到达集结场地后对学生的安全管理。

2、应急疏散小组：

一号教学楼：总负责：

二号教学楼：总负责：

三号综合楼：总负责：

职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导

楼道引导、安全员：

1号教学楼

靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：

二楼：

一楼：

2号教学楼

靠大门楼梯口（左）平台靠后操场楼梯口（右）平台三楼：

二楼：

一楼：

3号综合楼：

三楼：楼梯口平台

二楼：

一楼：

操场四个入口：（幼儿园出口）

职责：负责对进入内操场情况进行监控，指挥、引导学生按就近路线撤离。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

3、警戒小组：

职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。

4、宣传小组：

职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

5、救护小组：陈琴（崇礼镇中心卫生院医师）、赵新梅（崇礼镇中心卫生院护士）

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

6、摄像、照相组：

楼道疏散照相：

楼梯疏散照相：各楼梯平台的值勤教师

内操场疏散照相：

后操场照相：

前后操场全景照相：

全过程各处随时抢拍：

职责：负责整个活动过程的摄像、照相工作。活动结束后，各点负责照相的教师筛选4-6张优质照片传给我。

7、警报、广播、计时组：

职责：负责整个活动过程中音响、广播和活动的计时。

九、实施过程：

（一）演练准备

1、组织全体教师学习防震应急预案及演练方案，让教师明确演练的基本步骤。11月4日完成

2、安全撤离：

发令：听广播警报，发出指令（陈敏）：“全体师生，发生火灾，请迅速撤离。”

班主任喊：“发生火灾！从前后门迅速撤离！”，学生迅速用湿毛巾捂住口鼻，低身弯腰，靠墙迅速撤离。班主任环视整个教室，座位上无滞留人员，和学生一同撤离。

各岗位老师立即到达指定位置，喊：“不要慌张，听从指挥，有序撤离！”指导各班级按疏散路线有序疏散到指定地点。

楼层安全员向学生重复提醒：“不要拥挤，注意安全，保持冷静！”做好学生安全逃生的救护工作，学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。

组织清点人数，向副总指挥报告。

3、提前组织学生学习消防疏散的目的及意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。特别教育：发现走道或楼梯上有同学摔倒，立即停步并高呼：有人摔倒，停下。以防止楼道踩踏事件的发生。11月4日完成

4、演习前以班级为单位组织学习消防知识，进行消防安全撤离实际演练。11月9日完成

5、请崇礼镇中心卫生院派人做好卫生救护工作。谌校长负责。

（二）演练过程及要求

1、总指挥：宣布:崇礼镇中心小学消防应急疏散演习现在开始。

2、报警小组发出第一声号令，听到第一声号令后，协助指挥小组各成员按照演练准备动作要领的要求，组织学生迅速撤离。应急疏

散小组各成员迅速就位，做好引导各班级按疏散路线有序疏散到指定地点的准备。

3、听到第二声号令（警报声起）后，前一半学生从前门成一路纵队疏散，后半学生从后门成一路纵队疏散，不能交叉或排成三路纵队及以上，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。

4、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、按楼层从低到高撤离，高一层学生在楼梯交界处等待，一定要等下一楼层最后一个学生走后，立即接上去，保证连接有序，畅通无阻。

6、到达集结地后，要求学生以班级为序列整队，不打闹、嬉戏。正副班主任要随学生到达指定地点，管理好学生。

7、演习完成后，各班按照做操结束后的顺序回教室，正副班主任必须带队保证学生安全。

（三）应急疏散路线

1、总疏散顺序：

（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼的顺序疏散。

（2）靠楼梯的班级先疏散。

2、教学楼疏散路线

①二号教学楼底楼按照1.5→1.3→1.2→1.1→1.4的顺序从门厅、

前操场、1、3号教学楼之间通道撤离到后操场指定位置；（1.5班提前在底楼门厅处集合）

②二号教学楼二楼左侧按照2.1→2.3→2.2顺序成两路纵队从2号

教学楼左边楼梯绕二号教学楼背后通道到后操场指定位置；