小学消防应急演练预案
小学消防演练应急预案
小学消防演练应急预案小学消防演练应急预案小学消防演练应急预案1一、指导思想为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。
二、组织领导为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。
组长：副组长：成员：三、演练时间四、演练地点征长小学校园内五、演练前准备1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。
2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域。
3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。
六、演练程序1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。
2、全校老师要及时到位，各负其责。
3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。
各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。
七、演练组织1、疏散演练总指挥2、教学楼1号楼（西教学楼）疏散总指挥x，副指挥x负责统一疏散；一年级级部组长x、四年级级部组长x、五年级级部组长x负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。
楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
疏散顺序：按大课间操顺序疏散。
一至二楼楼梯负责人二至三楼楼梯负责人。
一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵。
3、教学楼2号楼（东教学楼）疏散总指挥x，副指挥x负责统一疏散；二年级级部组长x、三年级级部组长x、四年级老师负责本级部有序疏散；各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。
楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人二至三楼楼梯负责人。
一楼楼梯口负责人职责：指挥疏散，防止拥堵。
4、办公楼4号楼：疏散总指挥x，副指挥x,负责统一疏散。
二、三层靠近办公楼的班级（4.24.3，3.11.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。
2024年一小消防安全应急演练预案
2024年一小消防安全应急演练预案一、背景随着社会的不断发展和经济的不断增长，人们的生活和工作环境也在迅速改变。
然而，面临着日益严峻的安全威胁，保障公共安全成为当务之急。
尤其是学校安全问题，尤为重要。
为了提高学生和教职工的安全意识和应急能力，确保学校的消防安全，预防火灾事故的发生，一小决定于2024年举行一次消防安全应急演练。
二、目的本次演练的目的是检验学校防火安全系统的有效性，培养全体师生的消防安全意识和应急能力，提高学校应对火灾等突发事件的能力。
三、演练时间和地点演练时间定在2024年10月1日，地点为一小校园。
四、参与人员1. 学校全体师生、辅导员、保安人员、保洁人员等；2. 消防局相关人员；3. 社区居民代表。
五、演练内容1. 火灾报警演练：（1）消防部门演练人员现场讲解火灾报警器的使用方法和注意事项；（2）全体师生在校园各个区域进行模拟火灾报警器的使用；（3）负责人员验证报警器的启动情况，并迅速进行演练现场现场和消防部门的联络。
2. 疏散演练：（1）消防部门负责人现场指导疏散演练；（2）全体师生根据指定路线参与疏散演练；（3）负责人员检查校园疏散指示牌是否清晰可见，并组织人员根据指示牌迅速撤离。
3. 灭火器使用演练：（1）消防部门演示灭火器的正确使用方法；（2）全体师生根据演示进行实际操作；（3）负责人员检查灭火器的存放位置和有效期，并组织人员进行排队按顺序进行射灭火。
4. 模拟火灾现场救援演练：（1）消防部门现场模拟火灾现场；（2）学校教师组织学生进行模拟火灾现场的安全逃生；（3）消防部门培训教师和学生应对火灾现场救援的基本常识和技能。
六、演练方案1. 提前宣传：提前给全校师生宣传演练的时间、地点、目的和内容，提醒大家做好心理准备。
2. 组织参与：确保全体师生积极参与演练，有序组织演练过程，并设立观察员进行记录和评估。
3. 做好安全措施：演练前做好安全措施，确保演练过程中不发生安全事故。
小学火灾演练应急预案
小学火灾演练应急预案
根据学校防火安全规定，为了加强师生防火意识，提高逃生自救能力，确保学校火灾应急预案有效实施，特制定小学火灾演练应急预案如下：
一、演练时间
本次火灾演练预计在每学期进行一次，演练时间由学校安
全管理部门确定，并通知全体教职员工和学生。
二、演练内容
1. 教职员工和学生必须全员参与演练，严格按照学校火灾逃生预案进行演练。
2. 演练内容包括火灾报警、疏散逃生、灭火器材使用等环节。
3. 演练时，要求教职员工和学生保持冷静，按照预案指导进行逃生和自救。
4. 在演练过程中，要提高火灾自救和逃生技能，增强应对突发灾害事件的能力。
三、演练要求
1. 演练期间，学校全体师生必须认真参与，服从安全管理人员的指挥。
2. 演练结束后，学校将对演练过程进行总结分析，发现问题及时改进，提高演练效果。
四、演练效果评估
1. 学校将对火灾演练效果进行评估，对参与演练的教职员工和学生给予表彰和奖励。
2. 发现问题的及时整改，做好安全隐患的排查和整改工作。
五、其他事项
1. 学校将定期检查和更新应急预案，保证预案的及时性和有效性。
2. 学校将加强火灾预防和安全教育，提高全校师生的防火意识和自救能力。
六、附则
本预案由学校安全管理部门负责解释，并在实施中进行调整和完善。
小学消防演练活动方案
小学消防演练活动方案小学消防演练活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的小学消防演练活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学消防演练活动方案1一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：副组长：成员：三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
责任人：具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。
）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。
责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。
当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
向演习组长报告。
四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
小学生消防应急逃生演练方案
小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：冉炜职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：张修成职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：余小龙职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：杨辉涛职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨林科职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：张小义职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：队长：冉炜设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照：姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15：30七、消防演练地点：2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20xx年2月28日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
消防灭火应急救援预案演练方案(优秀14篇)
消防灭火应急救援预案演练方案（优秀14篇）为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。
增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间：20xx年6月17日（周三）下午4：00三、演练地点：学校操场四、参加人员：全校师生。
五、组织领导：1、总指挥：2、副总指挥：3、现场组织：各班班主任六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。
1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。
3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。
七、演练程序：1、现场准备工作。
2、演练开始3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、学生演练灭火。
5、回收器材消防应急预案演练方案篇二小区20xx年消防演习，为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演习，具体如下：A、时间、地点、参加人员1）演习时间：xxxx年xx月xx日2）演习地点：3）参加人员：xx项目全体员工B、组织机构及成员名单指挥中心：监控室总指挥：项目经理副总指挥：秩序维护主管灭火战斗组分A/B两组：A组负责人xxxx、B组负责人xxx工程设备组：工程施湔内勤保障组：内勤主管、保洁班长演习所需物资：燃油、铁桶、标记肩章、灭火器、警戒带C、演习前的`准备工作1）工程设备组全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
学校消防应急预案(通用15篇)
学校消防应急预案(通用15篇)学校消防应急预案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办__________年消防应急演练，具体实施方案如下：二。
演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：__月__日__时__分演练地点：__________学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四、演练人员：________届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的.楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与______在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：学生会干部成员：__________________职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥______报告。
2.总指挥______核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
小学消防演练活动方案(精选5篇)
小学消防演练活动方案（精选5篇）小学消防演练活动方案1为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟定于20__年11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。
根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。
一、分工职责（1）领导小组组长：副组长：组员：各年级组长和班主任（2）分工小组指挥：医疗急救：摄像：音响：品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为：尚文楼1——2楼为：主席台前指挥：（3）班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点--学校操场。
二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项。
2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。
演练期间教育学生要做到：（1）认真对待，不搞过场;（2）听从指挥，有序疏散;（2）遇事不慌，头脑冷清;（4）动作规范，团结协作。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。
三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。
做到没有无岗人，人人有责任。
2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
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ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案
为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。
一、演练目的
1.论证我校消防应急预案的可行性。
2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练内容
学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范
三、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
四、教师在演练中的分工
1.教学楼
总指挥：吴志辉副总指挥：王斌
哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文
一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强二楼拐角处：巩生宪
三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌活动说明：
活动前陈春主任准备好燃放的柴火
活动中高永强主任全程进行照片采集
活动后董亚雄主任做好报道工作
活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。
所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结
今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。
2.学生宿舍楼
总指挥：王斌哨声信号：董亚雄
二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强
三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文
操场及疏散管理：王斌
其他教师在操场维持疏散学生纪律
3.下课时间
总指挥：董亚雄副总指挥：刘晓强
哨声信号：王斌一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：邱霞三楼楼梯口：辛荣
二楼拐角处：夏谢文三楼拐角处：崔菊梅
教学楼右侧：刘晓强厕所和教学楼夹道：巩占虎宿舍楼：高永强操场：毕娟丽
其他教师在操场维持疏散学生纪律
4.组织灭火：王斌董亚雄刘晓强
高永强巩占虎
五、演练步骤及演练路线
1.15：25分集合完毕后由王斌进行演练方案学习，并讲解注意事项，分别从：干粉从手提式干粉灭火器的使用方法；火灾发生时的逃生技能技巧；撤离时的注意事项进行说明，随后进入班级。
2.听到急促长哨音，学生在教师的带领下迅速排队疏散，全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场），学校届时会划分各年级撤离地点。
3.撤离指定地点后，董亚雄总结消防演练撤离情况，主要从撤离耗时、撤离过程的有序、安全等方面进行总结。
4.撤离完成并总结后学生在各班班主任组织下围成一个直径约为10—15米的大圈，点燃仿真演练易燃物品后，由王斌负责对干粉灭火器使用方法进行讲解，随后进行灭火，学生在10米范围外进行观看。
（一）上课时间
1.一楼：直接从教室撤出到操场中央集合。
一年级：共32人，其中前两排16人从前门疏散，后两排16人从后门疏散；
2.二楼：左边教室二年级从教室撤出后，靠楼梯左边疏散，右边教室四年级从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有二楼学生在篮球场中线靠左集合。
二年级：共29人，其中前三排16人从前门疏散，后两排13人从后门疏散；
六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
3.三楼：三年级学生撤出后，靠楼梯左边疏散，四年级靠近楼梯口，学生撤出后靠楼梯右边疏散，五年级学生从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有三楼学生撤出后在篮球场中指定地点集合。
三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人从前门疏散，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。
（二）学生宿舍
女生宿舍一和女生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有
序的靠楼梯右边撤离；女生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
男生宿舍一和男生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯右边撤离；男生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
（三）晚自习时间
由各负责上晚自习的教师组织疏散，其他教师按照预案的分工安排，及时到位，保护学生疏散。
三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。
六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
六、各人员的具体工作职责
1.各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离，并注意自身安全，在学生撤离后及时撤离。
3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪
律维持工作。
七、疏散注意事项
1.疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰撤离到指定（安全空旷）地带；
2.严禁推搡、拥挤、抢先，要有序安全撤离；
3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
5.各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
6.各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
7.请各位教师认真阅读方案内容，按时按岗进行我校消防安全演练活动。
ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学
2016年3月24日。