【化学】2014-2015学年山东省潍坊一中高二(下)月考

2014-2015学年山东省潍坊一中高二（下）月考化学试卷一、选择题（本题包括16小题，1~８题每题2分；9~16题每题３分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）分）（2015春•汕头期末）下列有机物命名正确的是（）A． 3，3﹣二甲基丁烷B．3﹣甲基﹣1﹣戊烯C． 2，2﹣二甲基﹣1﹣戊烯D．3﹣甲基﹣2﹣乙基戊烷考点：有机化合物命名．分析：按照名称写出结构，再根据烷烃和烯烃的命名原则进行命名，据此进行判断．A、碳链编号不正确．B、符合烷烃命名原则．C、此物质不存在；D、主链选择不正确．解答：解：A、对主链上的碳原子编号时，应从离支链近的一端开始编，故正确的名称为：2，2﹣二甲基丁烷，故A错误；B、烯烃命名时，应选择含官能团的最长碳链为主链，从离官能团近的一端开始编号，故此化合物的命名正确，故B正确；C、当双键处于1号和2号碳原子之间时，2号碳上不可能连接2个甲基，故此物质不存在，故C错误；D、烷烃命名时，应选择最长的碳链为主链，故此物质的正确名称为3，4﹣二甲基己烷，故D错误．故选B．点评：考查烷烃的命名，难度不大，烷烃命名要抓住五个“最”：①最长﹣﹣﹣﹣﹣选最长碳链为主链；②最多﹣﹣﹣﹣﹣遇等长碳链时，支链最多为主链；③最近﹣﹣﹣﹣﹣离支链最近一端编号；④最小﹣﹣﹣﹣﹣支链编号之和最小（两端等距又同基，支链编号之和最小）；⑤最简﹣﹣﹣﹣﹣两不同取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号．如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面．分）（2014春•潍坊期中）下列叙述错误的是（）A．乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原理相同B．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C．乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去D．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠考点：有机物的结构和性质；乙烯的化学性质；苯的性质；煤的干馏和综合利用；油脂的性质、组成与结构；淀粉的性质和用途；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．乙烯与溴发生加成反应，而苯不反应；B．根据物质的性质判断；C．乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，而乙酸与碳酸钠反应；D．石油分馏和得到煤油，钠和煤油不反应，可保存在煤油中．解答：解：A．乙烯与溴发生加成反应，而苯不反应，与溴水发生萃取，为物理过程，二者原理不同，故A错误；B．淀粉水解生成葡萄糖，油脂水解生成高级脂肪酸和甘油，蛋白质水解生成氨基酸，故B 正确；C．乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液，而乙酸与碳酸钠反应，可用于除杂，故C正确；D．石油分馏和得到煤油，钠和煤油不反应，且钠的密度比煤油大，可保存在煤油中，故D 正确．故选A．点评：本题考查较为综合，涉及乙烯、糖类和蛋白质、乙酸乙酯以及石油的分馏等知识，为高考常见题型，侧重于学生的分析能力的考查，注意相关基础知识的积累，难度不大．分）（2015春•河北校级期中）1mol CH4与Cl2发生取代反应，待反应完成后测得4种取代物的物质的量相等，则消耗的Cl2为（）A． 0.5mol B．2mol C．2.5mol D．4mol考点：化学方程式的有关计算．分析：根据碳原子守恒判断四种有机物的物质的量，发生取代反应时甲烷消耗的H原子和氯气的物质的量之比为1：1，据此计算总共消耗的氯气的物质的量．解答：解：1mol CH4与Cl2发生取代反应，待反应完成后测得4种取代物物质的量相等，则CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4的物质的量都是0.25mol，CH4与Cl2发生取代反应时消耗的氢原子和氯气的物质的量之比是1：1，生成0.25molCH3Cl需要Cl2的物质的量为0.25mol，生成0.25molCH2Cl2需要Cl2的物质的量为0.25mol×2=0.5mol，生成0.25molCHCl3需要Cl2的物质的量为0.25mol×3=0.75mol，生成0.25molCCl4需要Cl2的物质的量为0.25mol×4=1mol，所以总共消耗的氯气的物质的量=（0.25+0.5+0.75+1）mol=2.5mol，故选C．点评：本题考查了根据方程式计算、取代反应，难度中等，明确取代反应中被取代的氢原子的物质的量与氯气分子的物质的量的关系是解本题的关键．分）（2011•江西）分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A． 6种B．7种C．8种D．9种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：判断和书写烷烃的氯代物的异构体可以按照以下步骤来做：（1）先确定烷烃的碳链异构，即烷烃的同分异构体．（2）确定烷烃的对称中心，即找出等效的氢原子．（3）根据先中心后外围的原则，将氯原子逐一去代替氢原子．（4）对于多氯代烷的同分异构体，遵循先集中后分散的原则，先将几个氯原子集中取代同一碳原子上的氢，后分散去取代不同碳原子上的氢．解答：解：分子式为C5H11Cl的同分异构体有主链有5个碳原子的：CH3CH2CH2CH2CH2Cl；CH3CH2CH2CHClCH3；CH3CH2CHClCH2CH3；主链有4个碳原子的：CH3CH（CH3）CH2CH2Cl；CH3CH（CH3）CHClCH3；CH3CCl（CH3）CH2CH3；CH2ClCH（CH3）CH2CH3；主链有3个碳原子的：CH2C（CH3）2CH2Cl；共有8种情况．故选C．点评：本题考查以氯代物的同分异构体的判断，难度不大，做题时要抓住判断角度，找出等效氢原子种类．一般说来，同一个碳原子上的氢原子等效，同一个碳原子上连的所有甲基上的氢原子等效，处于镜面对称位置上的氢原子等效．氯原子取代任意一个等效氢原子所得的一氯代物是同一种．只要这样就可以了．比如说丙烷有两种一氯代物．分）（2014春•潍坊期中）将体积均为5mL的甲、乙、丙三种液体依次沿试管壁缓缓滴入试管中（严禁振荡），出现如图的实验现象，则甲、乙、丙的组合可能是（）甲乙丙A 1，2﹣二溴乙烷水苯B 溴苯液溴乙醇C 水大豆油溴水D 乙醇乙酸乙酸乙酯A． A B．B C．C D．D考点：卤代烃简介；醇类简介；油脂的性质、组成与结构．专题：有机化学基础．分析：根据图示可知，试管中分为3层，说明甲和乙之间、乙和丙之间互不相溶，然后根据各选项中提供的试剂进行判断，是否满足以上条件即可．解答：解：A．甲1，2﹣二溴乙烷与水不相容，水与苯也不相容，且苯的密度小于水，1，2﹣二溴乙烷密度大于水，将甲、乙、丙三种液体依次沿试管壁缓缓滴入试管中会出现图示现象，故A正确；B．由于溴苯能够与液溴、乙醇都是有机物，三者能够溶解，混合后不会分层，所以不会出现图示现象，故B错误；C．大豆油不溶于水，密度比水小，将大豆油加入水中，会浮在水面，再加入溴水后，大豆油能够萃取溴，最终混合液分成2层，不会为3层，故C错误；D．乙醇、乙酸和乙酸乙酯都是有机物，三者混合后不会分层，故D错误；故选A．点评：本题考查了有机物性质，侧重物理性质的考查，题目难度中等，注意掌握常见的有机物结构、组成及性质，正确理解题中信息是解答本题关键．分）（2015春•罗庄区期中）下列说法中错误的是（）A．1mol CH2=CH2可以与Br2发生加成反应，消耗1 mol Br2B．苯的邻位二元取代物只有一种，可以说明苯分子不具有碳碳单键和碳碳双键的交替结构C．甲苯中所有原子都在同一平面内D．苯乙烯（﹣CH=CH2）与立方烷（）互为同分异构体考点：常见有机化合物的结构；同分异构现象和同分异构体；取代反应与加成反应．分析：A、碳碳双键与溴以1：1加成；B、苯中若存在单、双键交替，则邻位二元取代物在单键、双键上为不同物质；C、甲苯中甲基为四面体构型；D、分子式相同、结构不同的有机物互为同分异构体．解答：解：A、碳碳双键与溴以1：1加成，则1mol CH2=CH2可以与Br2发生加成反应，消耗1 mol Br2，故A正确；B、苯中若存在单、双键交替，则邻位二元取代物在单键、双键上为不同物质，而苯的邻位二元取代物只有一种，可以说明苯分子不具有碳碳单键和碳碳双键的交替，故B正确；C、甲苯中甲基为四面体构型，则甲苯中所有原子不可能共面，故C错误；D、苯乙烯与立方烷的分子式相同（C8H8）、结构不同，二者互为同分异构体，故D正确；故选C．点评：本题考查较综合，涉及有机物的结构与性质、分子共面及同分异构体，把握常见有机物的结构、性质及其官能团为解答的关键，注重基础知识的考查，题目难度不大．分）（2014春•潍坊期中）某有机化合物的结构简式为，它可以发生的反应类型有（）①取代反应②加成反应③消去反应④酯化反应⑤水解反应⑥中和反应．A．①③④⑥B．②⑤⑥C．①②③④⑥D．全部考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：分子中含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，含有羧基，具有酸性，可发生中和、酯化反应，含有羟基，可发生取代、氧化和消去反应，以此解答该题．解答：解：分子中含有酚羟基，可发生取代、氧化和显色反应，则①⑥正确；含有羧基，具有酸性，可发生中和、酯化反应，则①④⑥正确；含有羟基，可发生取代、氧化和消去反应，则①③正确，不能发生水解反应，含有苯环，可发生加成反应，则②正确．故选C．点评：本题考查有机物的结构和性质，为高考常见题型，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握有机物的结构特点和官能团的性质，为解答该题的关键，难度不大．分）（2015春•济南校级期中）向有机物X中加入合适的试剂（可以加热），检验其官能团．下列有关结论错误的是（）选项试剂现象结论A 金属钠有气体产生含羟基或羧基或羟基、羧基B 银氨溶液产生银镜含有醛基C 碳酸氢钠溶液产生气泡含有羧基D 溴水溶液褪色含有碳碳双键A． A B．B C．C D．D考点：有机物（官能团）的检验．分析：A．与Na反应生成气体，则说明有机物X中含羟基和羧基中的至少一种；B．遇银氨溶液产生银镜，则说明X中一定含醛基；C．与碳酸氢钠溶液反应生成气体，说明有机物X中含羧基；D．溴水与C=C或C≡C发生加成，溴水能与苯酚发生取代反应等．解答：解：A．与Na反应生成气体，则说明有机物X中含羟基和羧基中的至少一种，结论正确，故A正确；B．遇银氨溶液产生银镜，则说明X中一定含醛基，结论正确，故B正确；C．与碳酸氢钠溶液反应生成气体，说明有机物X中含羧基，结论正确，故C正确；D．溴水与C=C或C≡C发生加成，溴水能与苯酚发生取代反应等，则不能说明X中一定含碳碳双键，故D错误；故选D．点评：本题考查化学实验方案的评价，侧重有机物性质的考查，涉及羧酸、醇、不饱和烃、酚等物质的性质，注重基础知识的考查，题目难度不大．分）（2014春•潍坊期中）有机物分子中原子或原子团间的相互影响会导致化学性质的不同．下列叙述不能说明上述观点的是（）A．苯酚能与NaOH溶液反应，而乙醇不能B．丙酮（CH3COCH3）分子中的H比乙烷分子中的H更易被卤原子取代C．乙烯可发生加成反应，而乙烷不能D．苯酚能与浓溴水反应，而苯不可以考点：有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用．专题：有机反应．分析：A．﹣OH连接的烃基不同；B、丙酮（CH3COCH3）分子中的氢原子更易被卤素原子取代说明羰基与羟基对氢原子产生了影响；C、乙烯与乙烷的官能团不同；D、酚﹣OH影响苯环．解答：解：A．在苯酚中，由于苯环对﹣OH的影响，酚羟基具有酸性，对比乙醇，虽含有﹣OH，但不具有酸性，能说明上述观点，故A不选；B．丙酮（CH3COCH3）分子中的氢原子比乙烷分子中氢原子更易被卤素原子取代，说明羰基与羟基对氢原子产生了影响，能由此规律解释，故B不选；C．乙烯与乙烷的官能团不同，体现官能团对性质的影响，不能利用上述观点解释，故C选；D．酚﹣OH影响苯环，则苯的性质不如苯酚活泼，苯酚中苯环上的H易取代，可利用上述观点解释，故D不选．故选C．点评：本题考查有机物结构与性质关系、原子团的相互影响等，把握原子之间相互影响及官能团对性质影响的差别为解答的关键，题目难度不大，注意基础知识的把握．1分）（2014春•潍坊期中）据最近的美国《农业研究》杂志报道，美国的科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病毒感染者的免疫力，对控制艾滋病毒的蔓延有奇效．已知半胱氨酸的结构简式为，则下列说法错误的是（）A．两分子半胱氨酸脱水形成的二肽结构简式为：B．半胱氨酸是一种两性物质C．可与过量NaOH溶液反应放出氨气D．天然蛋白质水解产物均为α﹣氨基酸考点：人体必需的氨基酸．专题：糖类与蛋白质专题．分析：A．反应原理为羧基脱羟基氨基脱氢；B．半胱氨酸含有氨基和羧基两种官能团；C．半胱氨酸在溶液中能电离出铵根离子；D．天然蛋白质是α﹣氨基酸形成的．解答：解：A．解题时充分迁移﹣COOH与﹣OH、﹣COOH与﹣NH2的脱水原理．半胱氨酸缩水成二肽应是羧基与氨基间缩水形成肽键，而选项中是硫羟基与羧基缩水成﹣C﹣O﹣S﹣C，故A错误；B．半胱氨酸含有氨基和羧基两种官能团，氨基显碱性，羧基显酸性，故B正确；C．半胱氨酸在溶液中能电离出铵根离子，铵根离子可与NaOH溶液反应放出一种碱性气体，故C正确；D．天然蛋白质水解的最终产物是α﹣氨基酸，故D正确．故选A．点评：本题考查氨基酸的性质，注意生成二肽反应原理为羧基脱羟基氨基脱氢，比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握．1分）（2010•长春一模）在同温同压下，某有机物和过量Na反应得到V1L氢气，另一份等量的该有机物和足量的NaHCO3反应得到V2L二氧化碳，若V1=V2≠0，则该有机物可能是（）A．B． HOOC﹣COOH C．HOCH2CH2OH D．CH3COOH考点：有机物的推断．专题：有机物的化学性质及推断．分析：某有机物和过量Na反应得到V1L氢气，说明分子中含有R﹣OH或﹣COOH，另一份等量的该有机物和足量的NaHCO3反应得到V2L二氧化碳，说明分子中含有﹣COOH，根据反应关系式R﹣OH～H2，﹣COOH～H2，以及﹣COOH CO2进行判断．解答：解：有机物和过量Na反应得到V1L氢气，说明分子中含有R﹣OH或﹣COOH，另一份等量的该有机物和足量的NaHCO3反应得到V2L二氧化碳，说明分子中含有﹣COOH，存在反应关系式：R﹣OH～H2，﹣COOH～H2，以及﹣COOH CO2，若V1=V2≠0，说明分子中含有1个R﹣OH和1个﹣COOH，只有A符合，故选A．点评：本题考查有机物的推断看，题目难度不大，本题注意官能团的性质，为解答该题的关键．1分）（2015春•新余期末）要检验某溴乙烷中的溴元素，正确的实验方法是（）A．加入溴水振荡，观察水层是否有棕红色出现B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，观察有无浅黄色沉淀生成C．加入NaOH溶液共热，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成D．加入NaOH溶液共热，冷却后滴入AgNO3溶液，观察有无浅黄色沉淀生成考点：溴乙烷的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：检验溴乙烷中溴元素，应在碱性条件下水解，最后加入硝酸酸化，加入硝酸银，观察是否有黄色沉淀生成，据此即可解答．解答：解：检验溴乙烷中含有溴元素首先将它转化为溴离子，采用卤代烃的水解方法，即加入氢氧化钠，在水解后生成的溴离子可以和银离子反应，生成淡黄色不溶于硝酸的沉淀溴化银，由此来检验溴乙烷中的溴元素，所以操作为：加入NaOH溶液，加热，溴乙烷在碱性条件下水解生成溴化钠和乙醇，冷却，加入稀HNO3酸化后加入AgNO3溶液，溴离子和银离子反应生成淡黄色不溶于硝酸的溴化银沉淀．故选C．点评：本题是一道考查检验某溴乙烷中的溴元素的实验题，考查实验分析能力，依据相关实验证实即可解答，难度不大．1分）（2014春•潍坊期中）一定量的某饱和一元醛发生银镜反应可得21.6g银；将等量的该醛完全燃烧，生成3.6g水．此醛可能是（）A．甲醛B．乙醛C．丙醛D．丁醛考点：醛类简介；有机物实验式和分子式的确定．专题：有机化学基础．分析：根据关系式﹣CHO～2Ag，根据生成金属银的质量可以求得醛的物质的量，然后根据生成水的质量结合氢原子守恒可以获得H的个数，进而依据饱和一元醛的通式C n H2n O确定分子式即可．解答：解：21.6g银物质的量是0.2mol，根据关系式﹣CHO～2Ag，故饱和一元醛为0.1mol．醛完全燃烧时，生成的水为3.6g，即0.2mol，含H为0.4mol．则该醛分子中有4个氢原子，根据通式为C n H2n O，可得n=2，即为乙醛；故选B．点评：本题考查醛的银镜反应，解题关键抓住﹣CHO～2Ag关系确定醛的物质的量，难度不大．1分）（2015春•延边州校级期末）普伐他汀是一种调节血脂的药物，其结构简式如图（未表示出其空间构型）．下列关于普伐他汀的描述正确的是（）A．分子中含有3种官能团B．可发生加成反应、氧化反应C．在水溶液中羧基和羟基均能电离出H+D．1mol该物质最多可与1mol NaOH反应考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：分子中含有﹣OH，可发生取代、消去和氧化反应，含有﹣COO﹣，可发生水解反应，含有﹣COOH，具有酸性可发生中和、取代反应，含有C=C，可发生加成、加聚和氧化反应，注意不含苯环．解答：解：A．分子中含有碳碳双键、﹣OH、﹣COOC﹣、﹣COOH等四种官能团，故A错误；B．分子中含有碳碳双键，可发生加成、氧化反应，故B正确；C．分子中的羟基不能电离，故C错误；D．分子中含有羧基和酯基，都可与氢氧化钠发生反应，且酯基水解生成羧基和醇羟基，则1mol该物质最多可与2mol NaOH反应，故D错误．故选B．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、羧酸、醇及酯性质的考查，题目难度不大．。