服装与服饰设计 双语培养方案
服装与服饰设计专业本科人才培养方案
服装与服饰设计专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养具备服装与服饰设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装与服饰企业、服装研究单位、服装行业管理部门从事服装与服饰产品设计、服装与服饰生产制作、生产管理和市场营销等方面工作的德、智、体、美全面发展、视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。
二、培养要求
三、主干学科
艺术一级学科，服装与服饰设计二级学科。
四、相近专业
艺术设计、服装设计与工程
五、专业主干课程
主要课程：素描、色彩、形态构成、服装材料学、服装史、服装画技法、服装电脑绘画、服装款式设计、服装结构设计、面料二次设计、立体裁剪、服装工业制板、创意服装纸样设计与制作、内衣结构设计与制作、服装专题设计与制作、服装生产与工艺、服装配色设计、服装市场与营销、服装CAD、服装专业英语。
集中性实践教学环节：成衣缝制基础、成衣纸样与缝制、生产实习、市场调研、毕业采风、毕业设计等。
六、学制
标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：艺术学学士。
八、毕业规定
1、至少取得165学分（其中必修课135学分，选修课30学分）。
选修课中人文社科、管理及自然科学与工程等三类通识课程至少各取得2学分，专业选修课至少取得20学分，任意选修(除本专业外的校内其他专业选修) 4学分。
2、至少获得6个第二课堂学分；。
斯都时装员工英语培训教案22：职场英语必修技能
斯都时装员工英语培训教案22：职场英语必修技能Part 1: Basic Business EnglishTo begin, we will review some basic principles of business English, including polite greetings and introductions, formal email communication, and basic telephone skills. We will also cover some common business idioms and expressions that will help you to sound more natural and professional in your interactions with English-speaking clients and colleagues.Part 2: Listening and Speaking SkillsNext, we will focus on listening and speaking skills, which are essential for effective communication in any professional setting. We will discuss strategies for active listening, asking questions, and responding appropriately to others' comments and feedback. We will also work on developing your speaking skills, including fluency, pronunciation, and intonation. Throughout this section, we will use a variety of interactive exercises and role-playing scenarios to help you practice your new skills in real-life situations.Part 3: Writing SkillsIn addition to speaking and listening skills, writing skills are also critical for effective communication in the workplace. We will start by reviewing some general principles of written communication, including tone, structure, and style. Next, we will explore some specific forms of written communication, including emails, memos, and reports. We will discuss strategies for organizing your thoughts, using clear and concise language, and crafting effective subject lines and email messages.Part 4: Cultural Awareness and Business EtiquetteFinally, we will discuss some important cultural and social considerations for communicating effectively with clients and colleagues from around the world. We will explore some common cultural differences in communication styles, expectations around business attire and punctuality, and guidelines for professional behavior. By understanding and respecting these cultural differences, you will be better equipped to build lasting relationships and successful partnerships with people from diverse backgrounds.Throughout this training program, we will emphasize practical, hands-on learning, with plenty of opportunitiesfor practice and feedback. Our goal is to help you build the skills and confidence you need to communicate clearly, effectively, and professionally in English, no matter where your career takes you. By mastering these essential skills, you will be prepared to excel in the globalized workplace and to seize new opportunities for personal and professional growth.。
服装与服饰设计(130505)专业培养方案
服装与服饰设计（130505）专业培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握服装设计、纺织品设计、服装结构设计、成衣工艺设计、服装产品开发等基础理论与实践技能，熟悉现代服装设计、纺织品设计与生产，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具备扎实的基础理论、宽厚的专业知识、良好的科学素养和创新意识、较强的服装设计、纺织品设计与工程实践能力，能在纺织行业从事服装设计、纺织品设计、产品开发、生产、管理、专业教育等方面工作的具有一定创新能力的应用型人才。
二、培养规格和培养要求本专业学生主要学习服装学科的基本理论和基本知识，获得服装设计方法与技能、纺织品设计、成衣结构工艺方面的基本训练，掌握产品开发所需的系统基础理论知识和基本技能，具有从事服装开发、纺织品开发、设计、生产管理、营销等方面的基本能力。
有较好的创造能力和适应市场的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 掌握服装学科的基本理论、基本知识；具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力。
2. 掌握服装设计、纺织品设计的基础理论与实践技能，具有独立完成服装设计、纺织品设计等能力；3. 掌握纺织服装市场、纺织品预测及流行分析的基本方法，具有独立完成艺术设计构思、效果图、纸样、工艺制作、产品展示与策划、电脑设计绘图的基本能力。
4. 具备服装设计、纺织品设计及服装生产、营销、零售等岗位的基本专业能力。
掌握文献检索、了解服装学科和纺织行业的发展动态，具有初步科学研究能力，综合应用专业知识在服装设计、纺织品设计等方面从事相关工作。
5. 了解服装学科、服装设计行业的发展动态；6. 具备市场调研和产品企划的能力；7. 具有计算机基本知识和应用能力，掌握服装CAD技术；8. 掌握一门外语。
三、主干学科艺术学、工学。
四、核心课程服装设计学、服装结构学、服装工艺学、服装史学、立体裁剪、服装CAD、服装材料学、服装绘画技法、染织技法、纺织品创意图案设计。
服装与服饰专业人才培养方案
服装与服饰专业人才培养方案一、专业定位。
咱们这个服装与服饰专业啊，那可是时尚界的“造星工厂”。
它就像是一个魔法盒子，把对时尚有热情、对美有独特见解的小伙伴们放进去，经过一番打造，出来的就是能在服装与服饰这个大舞台上闪闪发光的人才。
这个专业主要是为了满足时尚行业各种各样的需求。
从高端大气的时装设计工作室，到大街小巷的服装品牌门店，再到充满创意的服饰搭配工作室，到处都有咱们这个专业人才的用武之地。
二、培养目标。
1. 设计能力。
咱们要培养的小伙伴啊，首先得有一双像魔法师一样的手，能够把脑海中的奇思妙想变成纸上栩栩如生的服装设计图。
不管是华丽的晚礼服，还是休闲的日常装，都能设计得有模有样。
而且要熟悉各种设计软件，就像魔法师熟悉自己的魔法棒一样，比如Photoshop、Illustrator这些，让设计过程更加高效酷炫。
2. 制作技能。
光会设计可不行，还得能把设计变成实实在在的衣服。
这就要求咱们的小伙伴像超级工匠一样，熟练掌握裁剪、缝纫、制版这些基本技能。
从一块平平无奇的布料，到一件精美的衣服，每一针每一线都要恰到好处。
而且还要了解不同面料的脾气，知道什么面料适合做什么衣服，就像了解不同的魔法材料适合施展什么魔法一样。
3. 时尚洞察力。
在时尚这个瞬息万变的世界里，得有一双像老鹰一样敏锐的眼睛。
要时刻关注时尚潮流的动向，无论是巴黎、米兰的时装周，还是街头巷尾的时尚达人穿搭，都能从中汲取灵感。
能够预测下一个时尚热点是什么，这样设计出来的服装和搭配的服饰才能永远走在时尚的前沿，而不是像个掉队的小企鹅。
4. 商业意识。
咱们培养的可不是只会埋头设计制作的“书呆子”，还要有像商人一样精明的头脑。
要懂得服装与服饰行业的商业运作规律，知道怎么控制成本，怎么定价，怎么把自己的作品推向市场。
毕竟，再好的设计如果卖不出去，那也只能像藏在深山里的宝藏一样，无人问津。
三、课程设置。
# （一）基础课程。
1. 美术基础。
这就像是盖房子的地基，没有扎实的美术基础，后面的设计就像空中楼阁。
服装设计双语教学模式初探
们的生活中， 一个创新者会把这个麻烦或者问题视为可以把握住的
机遇 ， 而普通 人则认 为这是 又一个麻烦 。 （ ） 感 研 究 二 灵 人们 似乎总是 惊讶设 计 师如何 有极 其神奇 而美 妙的 想法。 实 而 际上 ， 绝大 多数 的想法不 都是 全新 的 ， 计师 通过 日 设 常生 活积 累， 意 识 的积 累与实 际 素材 的积 累， 曰后 的设计 中会 突 然跳 出而引 出更 在 多更好 的想法。 感的产 生是不 能保 证的 ， 灵 这也就 决 定了创新能 否成
的方法。
历来以规范化， 严谨闻名于世， 对飞速发展的中国高等艺术设计教育 将产生良好的借鉴和学习的积极意义。 对于双语教学的教学方法不 该仅从提高英语水平或扩大专业词汇量上Ａ－ ， Ｔ 而是利用双语教学的 － 优势， 把最新最好的国外设计理念带给学生。 在成为服装设计师的
过程 中， 学生们 时刻充满 了疑 惑和 遇到各 种各样 的问题 ， 学完 了设计
一
教学模式不会使学生感到困惑。国内的教学教师设置是众多不同的 教师负责同一个年级的课程， 经常会出现学生不知该记住哪个老师的
观点才对 ， 因为设 计是～ 个比较主观 的领域 ， 学生的设计作 品不同的
老师会给出不同的反馈， 不同的教师对于设计教学的侧重点和设计
方法都会 略有不 同， 以一 个学期下来 ， 所 学生会产生不同程度 的困惑
不过度夸张？ 种种困惑让许多学生在大学二年级时一接触设计， 就产
生了放 弃 学 习的念头 。 以在 双语 教学 中把一 个 清晰 的服 装设 计流 所 程教 给 学生是 非常重 要的 ， 这个设 计 流程会 解 释整个 设计 过 程的程 序和 步骤 ， 同时也是一 个从构 思到择业等过 程 的合 理安排顺 序。 （） ２ 由于 国内课 程以讲 授 为主 ， 学生 接受 了多少课 上讲 授 的知 识 ， 师不看 到最 后的作 业无从得 知 ， 以在教 学环 节￣￣Ａ７学 生 教 所 ｎ
服装与服饰设计专业培养方案
服装与服饰设计专业教育阶段培养方案Curriculum for Professional Training Programfor Undergraduate in Fashion Design专业代码：130505一、业务培养目标本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究，具备较强的设计创造能力和动手制作能力，具备较强的市场设计意识和市场竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计与营销等领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、业务培养要求本专业学生应掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能，能够理解服装与服饰设计的概念与设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握艺术设计创造的专业技能和方法，具有各类服装款式设计、服装结构设计、服饰配件设计以及成衣制作的能力；2．具有独立进行艺术设计实践的基本能力，具有服装广告设计、商品展示设计的能力；3．熟悉有关经济、文化、艺术事业的政策和法规，具有服装生产、经营管理以及市场预测初步能力；4.了解国内外艺术设计的发展动态，掌握服装历史、服装美学及社会心理学知识，具有较强的审美能力；5．具备一定实际操作能力和科学研究能力，包括沟通、组织、策划、创造、表现等综合能力；6．掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；7．掌握一门外语，并能熟练运用。
三、核心课程服装设计方法、服饰配件设计、中外服装史、人体工程学、服装材料与面料设计、服装画技法、服装设计、品牌设计与营销四、专业培养阶段课程指导性修读计划表学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实 践 开课 学期建议修读学期 修读 说明411807095 服装设计方法Fashion Design Methods 3 481236 春 4 411807020 服装画技法 Fashion Sketch 3 481236 春 4 411807096 中外服装史 Fashion History 2 321814 春 4 411807097 人体工程学 Ergonomic1 1610 6 秋 5 410503028 服装材料与面料设计Fashion Materials and Textile Design 3 481632 秋 5 410503012服饰配件设计Fashion Accessories Design2 321220 春 6 服装与服饰设计 必修小 计1422480144 411807098 服装心理学Fashion Psychology 2 322012 春 4 411807099 服饰图案Fashion Patterns 2 321022 春 4 411807100服装设计①Fashion Design ① 2 321022 秋 5 411807101 服装结构①Garment Structure ①2 3216 16 秋 5 411807102 服装造型基础Fundamentals of Fashion Modeling 2 3212 20 秋 5 411807019 服装工艺与制作Fashion Art and Making 4 6412 52 秋 5 410503124 中国少数民族服饰 China Minority Costume 2 322210 秋 5 411807103 服装设计②Fashion Design ② 3 481236 春 6 411807104 服装结构②Garment Structure ②4 6416 48 春 6 411807105 服装制版与CADCostume Pattern Making and CAD 2 3216 16 春 6 411807106 服装立体造型Costume 3D Modeling3 4812 36 春 6 411807107服装工艺Costume Techniques 2 3212 20 春 6 411807108 服装品牌策划与运作Costume Brand Planning andOperation2 321616 春 6 411807109品牌服装市场调研Market Research on Costume Brand 3 481038 秋 7 专业课程服装与服饰设计︵服装设计︶ 选修411807110服装专题设计Costume Project Design4641648秋7类 别 性质课程代码 课程名称 分总计讲授研习实验实践学期修读学期说明 410503049服装生产与营销管理Costume Manufacturing andMarketing2 321616秋 7411807111 服饰搭配与展示Dress Collocation and Display3 481632秋 7411807112 服装买手Costume Buying3 481236秋 7411807113 化妆与造型Make-up and Styling3 481236秋 7410503113纤维艺术Fabric Art2 328 24 秋 7服装与服饰设计︵服装设计︶必修小计：52学分，至少应修26学分411807114 服装消费心理学Costume Consumer Psychology2 322012春 4411807115 服装设计基本原理Principles of Fashion Design2 321220春 4411807116服装广告与传播Costume Advertising andPromotion2 321220秋 5411807117服装结构与工艺①Garment Structure and Techniques①4 641252 秋 5411807118 服装立体造型Costume 3D Modeling2 328 24 秋 5411807119 服装色彩与应用Costume Color and Applications2 321220秋 5411807120 服装数字化技术Digital Techniques of Costume2 3232 秋 5411807121 服装店面展示设计Costume Store Design3 481632春 6411807122 品牌设计与营销①Brand Design and Marketing ①3 481632春 6411807123 服装视觉营销Visual Marketing of Costume2 321220春 6411807124服装结构与工艺②Garment Structure and Techniques②4 641252 春 6411807125 化妆与造型Make-up and Modeling2 321220春 6411807126 服饰配件设计Fashion Accessories Design2 321220春 6专业课程 服装与服饰设计︵服装设计与营销︶选修411807127 服装品牌调研与设计Survey and Design of Costume Brand5 802060秋 7类 别 性质课程代码 课程名称 分总计讲授研习实验实践学期修读学期说明411807128服装店铺经营管理Costume Store Management2 321616秋 7411807129品牌设计与营销②Brand Design and Marketing ②3 481632秋 7411807130服装品牌策划与管理BrandPlanning and Management4 642440秋 7411807131服装连锁加盟Costume Franchising2 321220秋 7411807132时装商业评论Business Review onFashion2 321220秋 7411807133服装买手Fashion Buying2 321220秋 7服装与服饰设计︵服装设计与营销︶选修小计：52学分，至少应修26学分411809007 字体与版式设计Font and Layout design4 64161632 春 4411809008影视后期合成After-effects Synthesis of Film andTelevision4 64 4 4812 春 4411810001 中外建筑园林史World History of Gardens2 32 4 28春 4411808028环境初步Preliminary Environmental Design2 32 4 28春 4411808034建筑制图Architectural Drawing2 32 4 28春 4411801002室内外效果图技法Interior and Outdoor Effect DrawingTechniques2 32 4 28春 4411807134 产品表现技法Product Rendering Techniques2 32 4 28春 4411807135设计专业英语ESP (English for Specific Purpose)for Design2 321220春 4411808108招贴设计Poster Design2 328 816 秋 5411809001 包装设计Packaging Design2 328 816 秋 5411809002 动态图形设计Dynamic Graphic Design4 641648秋 5411810003 居室设计Housing Design2 32 4 28秋 5411810004 小区景观设计Residential Landscape Design2 32 4 28秋 5411807136创意家居用品设计Innovative Design of HouseholdAppliances4 64163216 秋 5专业课程跨专业课程选修411809003 标志与VI设计Logo and VI Design4 64161632 春 6类 别 性质课程代码 课程名称 分总计讲授研习实验实践学期修读学期说明411809004 交互界面设计Interface Design4641616324春 6411810005 商业店面设计Store Design232428春 6411810006 城市景观设计Urban Landscape Design232428春 6 411809005商业型录与画册设计Design of Commercial Catalog andAlbum464161632秋 7411809006 影片剪辑Film Editing46444812秋 7411807137 家具设计Furniture Design46482432春、秋 6、7411807138 灯具设计Lighting Design46482432春、秋 6、7跨专业课程选修小计：64学分，至少修读16学分专业课程合计：专业课程要求至少修读56学分，其中必修14学分，选修42学分401808015 专业考察Specialized Investigation23周秋 5401807016 毕业实习Graduation Field Work13周秋 7401807001 毕业论文Graduation Thesis88周春 8必修小计：11学分401809001 平面设计实践创新平台③Innovation Practice Platform forGraphic Design ③12周春 4401809002 现代数字媒体设计实践创新平台③Innovation Practice Platform forModern Digital Media Design ③12周春 4401810001 环境设计实践创新平台③Innovation Practice Platform forEnvironmental Design ③12周春 4401807017 产品设计实践创新平台③Innovation Practice Platform forProduct Design ③12周春 4实践教学环节选修401807018 服装与服饰设计实践创新平台③Innovation Practice Platform forFashion Design ③12周春 4学 时课 程 类 别修 读 性 质课程代码课程名称学分总计讲授研习实验实践 开课学期建议修读学期修读说明401809003平面设计实践创新平台④Innovation Practice Platform for Graphic Design ④12周春 6401809004现代数字媒体设计实践创新平台④Innovation Practice Platform for Modern Digital Media Design ④ 1 2周 春 6401810002环境设计实践创新平台④Innovation Practice Platform for Environmental Design ④ 1 2周 春 6401807019 产品设计实践创新平台④ Innovation Practice Platform for Product Design ④1 2周 春 6401807020 服装与服饰设计实践创新平台④ Innovation Practice Platform for Fashion Design ④1 2周春 6课外创新实践Extracurricular Innovation Practice5春、秋1-8 不计入总学分选修小计： 15学分，至少应修7学分实践教学环节合计：实践环节要求至少修读18学分，其中必修11学分，选修7学分（含课外创新实践5学分，不计入总学分）五、主要实践性教学环节序号 课程编号 课程名称周数（学时）学分学期修读性质备 注1 409001001 军事训练Military Training2周 1 1 必修2 401808015 专业考察Specialized Investigation3周 2 5 必修3 401809005 毕业实习Graduation Field Work3周 1 7 必修4 401807001 毕业论文Graduation Thesis8周 8 8 必修5 401811001 实践创新平台①Innovation Practice Platform①2周 1 2 选修可选择任一工作坊完成该部分学习6 401807013 实践创新平台②Innovation Practice Platform②3周 1 3 选修可选择任一工作坊完成该部分学习7 401807014 实践创新平台③Innovation Practice Platform③2周 1 4 选修可选择任一方向实践创新平台③8 401807015实践创新平台④Innovation Practice Platform④2周 1 6 选修可选择任一方向实践创新平台④合 计 25周 16六、专业培养阶段教学周进程安排表七、说明1．学生需在专业导师的指导下选择自己的学习进程，修满规定的学分。
“服装与服饰设计”本科专业培养计划
BK0020010
军事训练 Military Training
2
思想政治课实践
BK2620010
Practice of Ideological and
5
Political Course
中国近现代史纲要
BK2611010
Compendium of Chinese Neoteric &
Modern History
六、主要课程（环节）与培养规格对应矩阵
序号 课程名称
A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 B2 B3 B4 B5
1 形势与政策
☆☆
2 思想道德修养与法律基础
☆☆
3 中国近现代史纲要
☆
4 马克思主义基本原理
☆
毛泽东思想与中国特色社会主
5
☆
义理论体系概论
6 大学英语 I /II /III
32
20%
九、课程设置、教学环节及进程
（一）服装与服饰设计专业必修课程设置及进程
课 程
课程编码 类 别
课程名称
学学 分时
形势与政策
BK2616010 Situation and Policy
2 32
思想道德修养与法
BK2614010 律基础
2 32
Ideology&Ethics and
Fundamentals of Law
2 32
马克思主义基本原 BK2612010 理 Fundamentals of
2 32
Marxism
毛泽东思想和中国
特色社会主义理论
二、培养目标
本专业培养能从事服装与服饰设计策划和时装研究方向，理解服装与服饰设计的概念和 设计方法，通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程，具有较强的设计创造能力和动手制 作能力，把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，适应服装学科与材料、信息、人文艺术 等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力的应用型人才。
服装设计与工程双学位培养计划
服装设计与工程专业双学位
一、培养目标与要求：
培养目标：培养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的具有服装专业基础理论和实践能力，能从事服装工艺技术、产品开发、市场营销、经营管理的高级服装工技术和管理人才。
基本要求：
1.初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱社会主义祖国，拥护共产党领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，具有共产主义道德品质以及社会主义的责任感和事业心。
2.获得服装专业工程师和企业管理的基本训练，掌握专业所需的系统基础理论知识和基本技能。
3.要求学生有一定的体育和军事方面的知识，参加军训，达到大学生体育合格标准。
二、学制：三年
三、主干学科：艺术学，纺织科学与工程
四、专业核心课程：服装设计、服装结构与立裁、成衣纸样与工艺、服装生产与运作管理、服装材料学、服装CAD应用等。
五、主要能力培养途径
1.主要通过服装结构、立体裁剪、服装工艺基础、成衣纸样工艺、成衣课程设计等课程的学习以及相关实习、实践环节，掌握服装结构的基本原理，具备独立进行成衣纸样设计和工艺制作的能力。
2.通过服装生产与运作管理、成衣生产技术、服装工业制板等课程的学习及相关实习、实践性环节和毕业设计（论文），掌握成衣生产工艺流程的编制方法，具备服装企业经营管理能力。
3.通过服装材料学等课程的学习及相关实验，具备服装材料选择与应用能力。
通过服装CAD应用等课程的学习与实践，具备服装CAD系统的应用能力。
六、授予学位：服装设计与工程学士学位
2014级服装设计与工程专业（双学位）课程设置与安排。
英文服饰教学设计方案
I. IntroductionThe purpose of this teaching design is to create an effective and engaging English clothing teaching plan that focuses on teachingstudents about different types of clothing, their names, and how to describe them in English. This plan is suitable for primary and middle school students with basic English proficiency.II. Objectives1. Students will be able to recognize and name various types of clothing, such as shirts, pants, dresses, and accessories.2. Students will learn to describe clothing in English using appropriate vocabulary and sentence structures.3. Students will be able to compare and contrast different types of clothing.4. Students will develop their speaking, listening, reading, and writing skills in the context of clothing.III. Teaching Methods1. Communicative approach: Encourage students to use English in real-life situations.2. Task-based learning: Provide practical activities that allow students to apply their knowledge.3. Visual aids: Use pictures, videos, and demonstrations to make the learning process more engaging.4. Cooperative learning: Promote group work to enhance collaboration and communication skills.IV. Teaching Aids1. Whiteboard and markers2. Picture cards of various types of clothing3. Videos related to clothing4. Handouts with vocabulary lists5. Role-playing props (e.g., clothing items, accessories)V. Lesson Plan1. Warm-up (5 minutes)- Greet students and ask them about their favorite types of clothing.- Introduce the topic of the lesson: "Different Types of Clothing."2. Introduction (10 minutes)- Present a few pictures of different types of clothing.- Ask students to guess the names of the clothing items in English.- Write the correct names on the board and explain their meanings.3. Vocabulary (15 minutes)- Introduce new vocabulary related to clothing using visual aids and handouts.- Have students practice using the new vocabulary in sentences.4. Grammar (10 minutes)- Teach students how to describe clothing using adjectives and adverbs.- Provide examples and have students practice forming sentences.5. Activity (15 minutes)- Divide students into groups and give each group a set of clothing items.- Ask students to describe the clothing items using the vocabulary and grammar they have learned.- Each group will present their descriptions to the class.6. Pair work (10 minutes)- Pair students up and ask them to discuss their favorite types of clothing.- Have them describe their favorite clothing items to their partners.7. Review and summary (5 minutes)- Ask students to share what they have learned about clothing.- Write key vocabulary and phrases on the board for students to review.8. Homework- Assign students to create a small presentation about their favorite type of clothing, including its name, description, and why they like it.VI. Assessment1. Participation: Observe students' engagement in class activities and their ability to use English to describe clothing.2. Homework: Evaluate the quality of students' presentations and their ability to describe clothing using appropriate vocabulary and grammar.3. Test: Conduct a short quiz to assess students' knowledge of clothing-related vocabulary and grammar.VII. ConclusionThis English clothing teaching design aims to provide students with a comprehensive understanding of different types of clothing and their names in English. By incorporating various teaching methods and activities, the plan aims to make the learning process enjoyable and effective.。
服装与服饰设计人才培养方案
10
九、学位授予条件
按《*****学位授予暂行规定》办理。
十、教学计划各类附表
1、理论课程设置与安排表
附表 1 通识教育必修课程
课程名称
课程 编号
教学学时
按学期分配（周学时） 考
实学核
合
理
实
训 、
分
方
一
二
三
四
五
六
七八
计论验课
法
外
思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation and Basics of Law
服装心理学
D07540056 四 24 24
1.5 T
#4
Clothing psychology
选
服装展示设计
D07540066 二 24 12
12 1.5 T
#4
Clothing display design
服装买手
D07540076
24 12
12 1.5 T
#4
Clothing buyers
服装工业样板
二、培养规格要求
(一)知识结构 1、掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识； 2、掌握一定的外语词汇量及一定的专业英语知识； 3、掌握服装设计的基本原理、服装设计的程序与方法及服装设计表达方法； 4、掌握服装平面和立体结构原理和设计方法； 5、掌握各种服装材料结构性能、特点、鉴别和使用知识，深入了解服装材料发展 的现状和趋势； 6、系统地掌握服装产品和品牌策划、服装市场调研、时尚咨询分析及运用等方面 的基础理论知识； 7、熟练掌握计算机应用的基础知识和计算机辅助设计软件的使用方法； 8、掌握服装市场营销的基本理论和方法。 (二)能力结构 1、具有一定的英语应用能力，具有阅读、翻译简单服装外文文献的基本能力； 2、具有较强的计算机应用技能，熟练掌握服装绘图软件的运用技能； 3、了解服装和艺术学科以及服装行业的发展动态；掌握文献检索、资料查询的基 本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； 4、具备较强的审美能力，具有服装创意设计及服饰产品设计与开发、服装产品策 划及实施、服装品牌形象策划能力，熟悉服装商品策划方法及整体运作模式； 5、具备服装结构设计及分析能力，能运用服装相关规格标准进行工业样板设计； 6、具有对服装材料的选择、鉴别、合理使用的能力； 7、具有服装营销管理等工作的能力； 8、具备采用定性和定量结合的方法对服装市场现象进行初步分析的能力； 9、具有良好的沟通能力，实践能力和创新能力。
《服装搭配与形象设计》课程教学大纲(中英文)
本课程是服装与服饰设计专业的一门必修课程，本课程要求学生能够了解形象设计的概念及基本理论；掌握生活妆的化妆技巧以及服饰搭配技巧；通过化妆、美发、服饰搭配等技巧提升整体形象，熟练地运用服装搭配原则和化妆造型知识进行个人整体形象设计。
教学内容与学时分配
第一部分概论8学时
（1）形象设计的概念
（2）形象设计的作用
(7) temperament tendency
2. Basic knowledge of makeup
Sixth Semester
Institute
DesignInstitute
ProgramOriented
Fashion and Accessories Design
Teaching Language
Chinese
Prerequisites
Special Topics on Fashion Design（2）
1. Individual Prototype Analysis
(1) Skeletal imaging
(2) skin type
(3) facial features
(4) coordination of five senses
(5) grain characteristics
(6) Distribution of moles
实验教学（包括上机学时、实验学时、实践学时）
无
教学方法
课程教学以课堂教学实践、课外作业、综合讨论以及授课教师的科研项目积累等共同实施。
考核方式
本课程注重过程考核，成绩比例为：
平时作业和课堂表现：20%
期末考试（设计最终成果）：80%
教材及参考书
自编
服装专业双语教学课程建设实践
服装专业双语教学课程建设实践
姜岩
【期刊名称】《纺织服装教育》
【年(卷),期】2014(029)001
【摘要】提高学生的专业英语交流能力,是服装专业国际化发展的重要目标,也是目前专业教学改革的一个重要发展方向.教学实践证明,双语化的服装概论课程因其内容涉及面广、概括性强,且语言通用化程度较高、课堂外国语交流压力较低,因而适于选作大学基础英语课程群与专业英语课程群中间的衔接性课程.
【总页数】4页(P34-37)
【作者】姜岩
【作者单位】温州大学美术与设计学院,浙江温州325035
【正文语种】中文
【中图分类】G642.3
【相关文献】
1.专业课程双语教学的探索与实践--从中外合作班教学探讨专业课程的双语教学
2.服装专业双语教学课程建设实践
3.如何有效提高双语教学与专业英语教学水平——以服装类课程为例
4.基于工作过程为导向服装专业课程建设实践研究
5.加强中职服装专业建设,培养新型服装实用性人才
——以德清职业中专服装专业建设实践为例
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服装与服饰设计Fashion Design
一、培养目标Training Objectives
本专业强调理论与实践的紧密结合，培养具有较强创造能力和动手制作能力，具有较强的市场意识和竞争能力，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识以及把握时尚潮流并进行流行预测的基本方法，能在服装艺术设计领域与应用研究型领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的服装与服饰设计专业人才。
This major emphasizes the close combination of theory and practice. It aims to cultivate professional talents in fashion design who have strong creative ability, hands-on ability, market awareness and competitiveness, master the basic operation knowledge of garment enterprises and basic method to grasp the fashion trend and do prediction, possess the capability to be engaged in such work as design, research, teaching, management and the like in the field of fashion art design and application research or art design institutions.
二、基本规格Basic Specifications
系统掌握本专业的基本知识、基本理论和基本技能，了解本学科专业的理论前沿和发展动态，并具备适应相邻专业工作的基本能力和素质；能正确把握本专业的科学体系，学会运用所学知识，具有分析、解决问题的初步能力;能较熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，并能利用现代计算机和网络技术开展工作，具有一定的科学研究和实际工作的能力；具有良好发展潜能；具有其他的一些专业知识和能力特长。
Students are required to master the basic knowledge, basic theory and basic skills of this major, understand the theatrical frontiers and development trends of this major, possess the ability and quality in adaptation to correlative professional work, correctly grasp the scientific system of the major and learn to use knowledge what they have learned, possess preliminary ability of analyzing and solving problems. They are also required to master a foreign language skillfully and develop strong abilities in listening, speaking, reading, writing and translation, cultivate capabilities to carry out work with the use of modern computer and network technology and do scientific research and practical work. And they are required to be equipped with good
development potential and some other professional knowledge and competence.
三、学制与学位Length of Schooling and Degree
1. 学制与修业年限Length of schooling & Study duration
标准学制为四年，在校修业年限四年制为3-6年。
The standard length of schooling is four years. Study duration can be 3-6 years.
2. 最低毕业学分和授予的学位
Minimum Credits for Graduation and the Degree Awarded
最低毕业总学分为160学分，授予艺术学学士学位。
The minimum credits required for graduation is 160 credits; Bachelor's Degree in Fine Arts will be awarded.
四、主干学科和主要课程Main Subjects and Main Courses
主干学科：艺术学Main subject: Fine Arts
核心课程：时装画技法、手工印染、男女装设计I-II、童装设计I-II、服饰配件设计、服装结构设计、服装制衣工艺、衣料图案设计。
Core courses: Fashionable Dress Painting Technique, Hand Printing and Dyeing, Men and Women Wear Designing I-II, Children's Wear Designing I-II, Fashion Accessories Designing, Garment Structure Designing, Clothing Manufacture Technology, Dress Material and Pattern Designing.
学位课程：大学英语I-II、设计素描、二维构成、男女装设计I、童装设计I。
学生修读学位课程的学分绩点达到《湖州师范学院学士学位授予条例》中规定的最低要求，方可获得学士学位。
Degree courses: College English I-II, Design Drawings, Two-dimensional Composition, Men and Women Wear Designing I, Children's Wear Designing I. Students who take degree courses must meet the minimum requirement for credit point specified in the Regulations on Bachelor's Degrees of Huzhou University, thus he/she can obtain a Bachelor's Degree.。