小升初数学综合模拟试卷答案及详细解析(7)

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【精品】2020年人教版小升初数学全真模拟试卷(七)(解析版)

【精品】2020年人教版小升初数学全真模拟试卷(七)(解析版)

2020年人教版小升初数学全真模拟试卷(七)一.选择题(共11小题)1.在下面四组数中,()组中的数都是质数.A.13,21,17B.91,71,51C.43,53,73D.17,37,852.李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色,但结果是至少有两面的颜色是一致的,颜料的颜色种数是()种.A.2B.3C.4D.53.图中的正方体、圆柱和圆锥底面积相等,高也相等.下面是()正确的.A.圆柱的体积比正方体的体积小一些B.圆锥的体积和正方体体积相等C.圆柱体积与正方体体积相等D.无法比较4.下面几杯糖水中,最甜的是()(单位:g)A.B.C.D.5.与点(6,5)挨着的点是()A.(5,5)B.(6,3)C.(8,5)6.把10克糖放入100克水中制成糖水,糖占糖水的()A.B.C.7.一个两位小数,用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4,这个两位小数最小可能是()A.5.44B.5.41C.5.39D.5.358.等底等高的圆锥和圆柱体积之和是12.56立方分米,圆锥的体积是()立方分米.A.3.14B.6.28C.12.56D.25.129.两个正方体的棱长比是5:2,它们的体积比是()A.5:2B.25:4C.125:810.一辆汽车从甲地开往乙地,已经行了全程的,正好行了24千米,甲乙两地之间的距离是()A.15千米B.64千米C.46千米D.9千米11.某农业科研所试验培育了一批树苗.成活的有100棵,成活率大约是95.4%,科研所一共大约试验培育了()棵树苗.A.95B.100C.105二.判断题(共5小题)12.一个合数至少有3个因数(判断对错)13.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形.(判断对错)14.5kg铁的20%和20kg棉花的5%一样重.(判断对错)15.用一个1到6的骰子,掷出7是没可能的(判断对错)16.圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的3倍..(判断对错)三.填空题(共10小题)17.一亿里有个一百万,10个十万是.18.某种计算机病毒会“吃掉”硬盘空间.第一天吃掉硬盘空间的二分之一,此时,硬盘还剩下16G(G 是硬盘大小的单位).这个硬盘本来一共有G的空间.19.7÷12=÷8=6÷==÷20.将135分解质因数.21.盒子中装有红色、蓝色、黄色的球各3个.如果任意摸出4个球,总有一种颜色的球至少有个;要保证摸出的球中三种颜色的球都有,至少要摸出个球.22.14只鸽子飞回了3个鸽巢,那么总有一个鸽巢至少飞入只鸽子.23.把红、黄、蓝三种颜色的球各8个放到一个袋子里.至少要取个球,才可以保证取到两个颜色..相同..的球;至少要取个球,才能保证取到两个颜.色不同的球.24.在一条长1200m的街道两旁安装路灯(两端也要安装),每隔50m安一盏.一共要安装盏路灯.25.如图中有个梯形,个平行四边形,个三角形.26.如图①三角形与平行四边形个数的最简比是,②梯形个数与三角形的个数之差是.四.计算题(共3小题)27.比比谁算得准确.×=÷=0.55×101=1﹣+=0.23﹣0.13=32×0.125=0.99÷1.l=×5÷×5=28.用你喜欢的方法计算.+×33÷7+×﹣4×÷429.解下列方程①M:3=24:4②×﹣x=.五.解答题(共6小题)30.列算式或列方程解题.(1)2减去的的差,再加上,和是多少?(2)2减去的差的,再加上,和是多少?31.阳光小学计算机教室原来有电脑120台,本学期增加了30%,现在有电脑多少台?32.一个底面半径是6厘米的圆柱形玻璃器皿里装有一部分水,水中浸没着一个高9厘米的圆锥形铅锤.当铅锤从水中取出后,水面下降了0.5厘米.这个圆锥形铅锤的底面积是多少平方厘米?33.六年级同学为学校图书馆整理图书.他们已经整理了1000本,占图书总数的.图书室一共有图书多少本?34.爸爸去建材市场买瓷砖,已知每块瓷砖2.9元,需要买398块,爸爸大约需要带多少元?35.下面的柜子里,每格都有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,任意打开一格.(1)取出哪种颜色帽子的可能性最大?(2)取出哪种颜色帽子的可能性最小?(3)取出哪两种颜色帽子的可能性相等?参考答案与试题解析一.选择题(共11小题)1.【分析】根据质数、合数的意义,一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和题倍数还有别的因数,这样的数叫做合数.据此解答.【解答】解:A组中21是合数;B组中91、71、51都是合数;C组中43、53、73都是质数;D组中85是合数.故选:C.【点评】理解掌握质数、合数的意义,是解答关键.2.【分析】本题可以用抽屉原理的最不利原则;故意在3个墙面上涂上甲、乙、丙3种颜色,没有重复,但第4面墙只能选甲、乙、丙中的一种,至少有两面的颜色是一致的;所以得出颜料的种数是3种.【解答】解:4﹣1=3(种);故选:B.【点评】此题属于抽屉原理的习题,做题时应确定哪个是抽屉,哪个相当于物体个数,然后可利用抽屉原理的最不利原则进行分析即可.3.【分析】正方体的体积=底面积×高,圆柱体的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,因为图中的底面积和高都相等,所以正方体的体积等于圆柱的体积,圆锥的体积就等于圆柱体体积的,也等于正方体体积的,据此选择即可.【解答】解:正方体的体积=底面积×高,圆柱体的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,正方体的体积=圆柱体的体积,圆锥的体积=正方体的体积×.故选:C.【点评】此题主要考查的是正方体、圆柱体、圆锥的体积公式及其应用.4.【分析】根据含糖率=×100%,分别求出这四杯糖水的含糖率,含糖率最高的就最甜.【解答】解:A、×100%=0.2×100%=20%B、×100%≈0.231×100%=23.1%C、×100%≈0.167×100%=16.7%;D、×100%≈0.130×100%=13.0%23.1%>20%>16.7%>13.0%B号杯最甜.故选:B.【点评】本题四个选项用了不同的表述方法,根据含糖率的计算方法,找出含糖率最高的即可.5.【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,点(6,5)在第6列,第5行,与点(6,5)挨着的点要么与列,要么行与点(6,5)挨着(相差1).【解答】解:如图与点(6,5)挨着的点是(5,5).故选:A.【点评】数对中每个数字所代表的意义,在不同的题目中会有所不同,但在无特殊说明的情况下,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行.6.【分析】要求糖占糖水的几分之几,用糖的质量除以糖水的质量即可,所以先用糖的质量加水的质量求出糖水的质量,再用糖的质量除以糖水的质量即可.【解答】解:10÷(10+100)=10÷110=答:糖占糖水的.故选:C.【点评】此题解答的关键是理解“糖水”的含义:糖水=糖+水.7.【分析】要考虑5.4是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,由此解答问题即可.【解答】解:“四舍”得到的5.4最大是5.44,“五入”得到的5.4最小是5.35,所以一个两位小数,用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4,这个两位小数最小可能是5.35;故选:D.【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.8.【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍,把它们的体积之和平均分成4份,则圆锥的体积就是其中1份,由此即可解决问题.【解答】解:12.56÷(3+1)=12.56÷4=3.14(立方分米),答:圆锥的体积是3.14立方分米.故选:A.【点评】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用.9.【分析】根据两个正方体的棱长之比为5:2,第一个正方体的棱长是5,第二个正方体的棱长是2,再根据正方体的体积等于棱长乘棱长再乘棱长,先分别求出体积的份数,再求出相应的体积比即可判断.【解答】解:假设第一个正方体的棱长是5,第二个正方体的棱长是2,第一个正方体的体积:5×5×5=125第二个正方体的体积:2×2×2=8体积比:125:8.答:它们的体积比是125:8.故选:C.【点评】关键是用赋值法,设出第一个正方体的棱长,则得出第二个正方体棱长,再根据正方体的体积体积公式(正方体的体积=棱长×棱长×棱长)和比的意义解决问题.10.【分析】把甲乙两地之间的路程看作单位“1”,已经行了全程的,正好行了24千米,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【解答】解:24=24×=64(千米),答:甲乙两地之间的距离是64千米.故选:B.【点评】种类型的题目属于基本的分数除法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.11.【分析】成活率是95.4%是指成活的棵数占总棵数的95.4%,把总棵数看成单位“1”,它的95.4%就是100棵,根据分数除法的意义,用100棵除以95.4%即可求出培育的棵数.【解答】解:100÷95.4%≈105(棵)答:科研所一共大约试验培育了15棵树苗.故选:C.【点评】解决本题先理解成活率的含义,找出单位“1”,再根据分数除法的意义求解.二.判断题(共5小题)12.【分析】自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.由此可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数,如9有1,9,3三个因数.【解答】解:根据合数的意义可知,合数除了1和它本身外,至少还要有一个因数,即至少有3个因数.所以一个合数至少有3个因数说法正确.故答案为:√.【点评】根据合数的意义进行确定是完成本题的关键.13.【分析】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,得出拼成的平行四边形的面积是与其等底等高的梯形面积的2倍,平行四边形的高与梯形的高相等,平行边四边形的底等于梯形的上底与下底之和,如下图所示,两个完全一样的梯形,水平翻转,再垂直翻转,平移,刚好和原来的梯形拼组成一个平行四边形.【解答】解:如图,故答案为:√.【点评】此题考查了图形的拼组,通过画图实践,即可得解.14.【分析】5kg铁的20%是把5千克看成单位“1”,用5千克乘20%,即可求出5kg铁的20%是多少千克;同理求出20千克的5%是多少千克,然后比较即可.【解答】解:5×20%=1(千克)20×5%=1(千克)1千克=1千克所以:5kg铁的20%和20kg棉花的5%一样重;原题说法正确.故答案为:√.【点评】已知一个数,求它的百分之几是多少用乘法求解.15.【分析】掷一枚骰子,只有1到6的骰子,掷出的点数为7为不可能事件,据此判断即可.【解答】解:掷一枚骰子,掷出的点数最大为6,不可能为7,故掷一枚骰子,掷出的点数为7为不可能事件,原说法正确;故答案为:√.【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件的意义.必然事件指在一定条件下一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.16.【分析】圆柱的体积=底面积×高,圆锥的体积=×底面积×高,由此可以推理得出,等底等高的圆柱和圆锥的体积之比为:3:1.【解答】解:令圆柱与圆锥的底面积为S,高位H,所以圆柱的体积与圆锥的体积的比是:SH:SH=3:1.所有等底等高的圆柱是圆锥的体积的3倍.所以原题说法正确.故答案为:√.【点评】此题考查了等底等高的圆柱与圆锥体积的大小关系的推理方法.三.填空题(共10小题)17.【分析】根据十进制计数法:就是每相邻两个计数单位之间的进率都是10.十万和百万是相邻的两个计数单位,所以10个十万是一百万;而亿和百万中间是千万,所以一亿里有100个一百万,据此解答即可.【解答】解:亿里有100个一百万,10个十万是一百万;故答案为:100,100万.【点评】此题主要考查十进制计数法的运用.18.【分析】把这个硬盘原来的空间看作单位“1”,第一天吃掉硬盘空间的二分之一,此时,硬盘还剩下16G,16G占这个硬盘空间的(1),根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.【解答】解:16÷(1)==16×2=32(G)答:这个硬盘本来一共有32G的空间.故答案为:32.【点评】这种类型的题目属于基本的分数除法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.19.【分析】根据分数与除法的关系:分数的分子相当于被除数,分数线相当于除号,分母相当于除数,由此求解.【解答】解:7÷12=3÷8=6÷11==7÷37故答案为:,3,11,7,37.【点评】解决本题关键是熟练掌握分数与除法的关系.20.【分析】把一个合数写成几个质因数的乘积的形式叫分解质因数,由此即可解决.【解答】解:135=3×3×3×5.故答案为:135=3×3×3×5.【点评】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式,一般先从简单的质数试着分解.21.【分析】因为红色、蓝色、黄色的球各3个,所以如果任意摸出4个球,其中有3个是三种颜色,另外1个一定有同一种颜色的,至少有1+1=2个是同一种颜色;根据题意可知,盒子里的球共有3种颜色,最差情况是2种颜色全部摸出,摸出2×3=6个时,所以只要再摸出一个就能保证有3三种颜色的球都有,即至少要摸出6+1=7个球.【解答】解:1+1=2(个)2×3+1=7(个)答:总有一种颜色的球至少有2个;要保证摸出的球中三种颜色的球都有,至少要摸出7个球.故答案为:2,7.【点评】此题考查了利用抽屉原理解决实际问题的灵活应用,关键是从最差情况考虑.22.【分析】14只鸽子飞进三个鸽巢,14÷3=4(只)…2(只),即平均每个鸽巢飞入4只鸽子后,还有2只鸽子没有飞入,因此总有一个鸽巢至少飞进4+1=5只.【解答】解:10÷3=3(只)…1(只)4+1=5(只)答:总有一个鸽巢至少飞入5只鸽子.故答案为:5.【点评】此为典型的抽屉问题,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下).23.【分析】(1)由于红、黄、蓝3种颜色的球各8个,如果一次取3个,最差情况为红、黄、蓝3种颜色各一个,所以只要再多取一个球,就能保证取到两个颜色相同的球,即取3+1=4个;(2)要保证取到两个球颜色不同,最差情况为把同一种颜色的8个球取完,只要再多取一个球即可,即取8+1=9个.【解答】解:(1)3+1=4(个)(2)8+1=9(个)答:至少要取4个球,才可以保证取到两个颜色相同的球.至少要取9个球才保证两个球颜色不同.故答案为:4,9.【点评】此题考查了抽屉原理在实际问题中的灵活应用.24.【分析】根据植树问题公式:如果植树线路的两端都要植树,那么植树的棵数应比要分的段数多1,即:棵数=间隔数+1.先求间隔数:1200÷50=24(个),每边安路灯盏数:24+1=25(盏),两边安:25×2=50(盏).【解答】解:(1200÷50+1)×2=25×2=50(盏)答:一共要安装50盏路灯.故答案为:50.【点评】本题主要考查植树问题,关键知道间隔数与安路灯盏数的关系.25.【分析】按照一定的顺序分类计算:(1)梯形:最左边的一条线段围成的有梯形有3个,第2条线段围成的有梯形有2个,第3条线段围成的有梯形有2个,第4条线段围成的有梯形有0个;相加即可求解;(2)平行四边形:4个,是单个和组合图形围成的;(3)三角形:只有单独的三角形有4个,由此解答.【解答】解:梯形有:3+2+2=7(个)平行四边形有4个三角形有4个.答:有7个梯形,4个平行四边形,4个三角形.故答案为:7;4;4.【点评】此题主要考查计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力.26.【分析】(1)首先根据图示,找出三角形与平行四边形的个数,然后根据比的意义,求出它们的最简比是多少即可;(2)首先根据图示,找出三角形与梯形的个数,然后用梯形的个数减去三角形的个数即可.【解答】解:(1)根据图示,可得三角形有1个,平行四边形的个数是1,所以三角形与平行四边形个数的最简比是1:1;(2)根据图示,可得三角形有1个,梯形的个数是1,所以梯形个数与三角形个数之差是0.故答案为:1:1,0.【点评】此题主要考查了比的意义的应用,以及图形的计数方法的应用.四.计算题(共3小题)27.【分析】根据分数乘法、分数除法、分数加法、分数减法、小数乘法、小数除法的计算方法,依次进行计算即可.【解答】解:×=÷=0.55×101=55.551﹣+=10.23﹣0.13=0.00732×0.125=40.99÷1.l=0.9×5÷×5=25【点评】明确数乘法、分数除法、分数加法、分数减法、小数乘法、小数除法的计算方法,是解答此题的关键.28.【分析】(1)根据乘法分配律简算;(2)先把除法变成乘法,再根据乘法分配律简算;(3)先算乘法,再算除法,最后算减法.【解答】解:(1)+×33=×(1+33)=×34=10(2)÷7+×=×+×=(+)×=1×=(3)﹣4×÷4=﹣1÷4=﹣=【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.29.【分析】(1)先根据比例的基本性质把原式转化为方程,再根据等式的性质,在方程的两边同时除以来解;(2)先计算×,再根据等式的性质在方程的两边先同时加上x,再同时减去6.5,再同时减去来计算.【解答】解:(1)M:3=24:4M×4=3×24M=72M=72M=72×M=27(2)×﹣x=﹣x=﹣x+x=+x=+x=+x=xx=【点评】本题主要考查学生依据等式的性质,以及比例基本性质解方程的能力,解方程同时注意“=”上下要对齐.五.解答题(共6小题)30.【分析】(1)先算乘以的积,再用2减去积得出差,最后用差加上即可得出和;(2)先算2减去的差,再用差乘以得出积,最后用积加上即可得出和.【解答】解:(1)2﹣×=2﹣==答:和是.(2)(2﹣)×+=×==答:和是.【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.31.【分析】把原来的电脑台数看成单位“1”,本学期的台数是原来的(1+30%),用原来的台数乘这个分率就是今年的台数.【解答】解:120×(1+30%)=120×1.3=156(台)答:现在有电脑156台.【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法.32.【分析】圆锥铅锤的体积等于圆柱容器水面下降的那部分水的体积,先根据圆柱的体积公式,求出容器中水下降的体积(即圆锥的体积),已知圆锥的高是9厘米,用体积×3,再除以高即可求出底面积.由此列式解答【解答】解:容器水下降的体积:3.14×62×0.5,=3.14×36×0.5,=56.52(立方厘米);圆锥的底面积是:56.52×3÷9=18.84(平方厘米),答:圆锥的底面积是18.84平方厘米.【点评】此题解答关键是理解容器中水下降的那部分水的体积等于圆锥的体积,利用圆柱、圆锥的体积计算方法解决问题.33.【分析】把总数量看成单位“1”,它的对应的数量是1000本,由此用除法求出总数.【解答】解:1000÷=2500(本)答:图书室一共有图书2500本.【点评】本题关键是找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法.34.【分析】首先根据单价×数量=总价,列式为:2.9×398,再根据整数乘法的估算方法:利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数,2.9看作3,398看作400,就是3×400,由此解答即可.【解答】解:2.9×398≈3×400=1200(元);答:估计需要带1200元钱.【点评】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系和整数乘法的估算方法解决问题.35.【分析】有1顶帽子,共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子,根据几何概率的定义,所占份数越大的可能性就越大;据此解答.【解答】解:8>3=3>2>1,所以:(1)取出白帽子的可能性最大.(2)取出红帽子的可能性最小.(3)取出黄帽子和黑帽子的可能性相等.【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小,可以根据所占份数的大小,直接判断可能性的大小.。

六年级下册数学试题-小升初真题模拟(七)(含答案)全国通用

六年级下册数学试题-小升初真题模拟(七)(含答案)全国通用

小升初真题模拟(七)智巧问题1.桌上有10根点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2根蜡烛,过了一会儿,又吹灭了一根。

把窗户关起来,再没有蜡烛被吹灭,第二天早上桌上还有几根蜡烛?2.聪聪喝一杯牛奶,第一次喝去半杯,然后用水加满,再喝去半杯,又用水加满,最后一口气喝完,问聪聪喝了多少杯牛奶和多少杯水?3.李明有一些红笔,王芳有一些蓝笔,李明给王芳5只红笔后,王芳将两种笔搅乱,再任意拿出5只笔给李明。

问此时李明手中的蓝色笔多还是王芳手中的红色笔多?4.爸爸、妈妈、丽丽分管家里的三个房间.每个房间有一把锁,每把锁只有两把钥匙.他们应该怎样管理钥匙,才能使每个先到家的人都可以随时打开三个房间?5.密封瓶中,如果放进一个细菌,1分钟后酒瓶充满了细菌。

已知每个细菌每秒分裂成2个,如果开始时放入两个细菌,要使瓶中细菌充满需要多少秒?6.甲和乙从东西两地同时出发,相向而行,两地相距100千米,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米。

甲带了一天狗,和甲同时出发,狗以每小时10千米的速度向乙奔去,遇到乙以后即回头向甲奔去,遇到甲后又回头向乙奔去,直到甲乙两人相遇时狗才停住,这只狗共跑了多少千米?7.有两堆火柴,第一堆35跟,第二堆24跟。

两人轮流在其中任一堆中拿取,取的根数不限,但不能不取,规定取到最后一根火柴的人获胜。

问先取者有没有必胜的取法?如果有,怎样取?8.请将16个棋子分放在边长30cm,20cm,10cm的三个方形盒子里,使得大盒子的棋子数是中盒子的棋子数的2倍,中盒子的棋子数是小盒子数的2倍,问应该如何放棋子?9.甲乙两人分蛋糕,甲先切去1/3,乙再切去剩下的1/2,……这样两人分别切了四次,问谁分的蛋糕多?10.1982年秋天,蒋子龙在美国访问,应邀参加洛杉矶举行的中美作家会议。

据说在宴会上,美国诗人艾伦·金斯洛提出一个奇怪的问题:“把一只2.5千克重的鸡装进一个只能装0.5千克水的瓶子里,您用什么办法把它拿出来?”数论问题1.能否在下面1-10之间的九个空格填入加号或减号,使下式成立,为什么?10()9()8()7()6()5()4()3()2()1=102.把789重复写几次,所组成的数能被9整除,并且这个数最小?3. a、b、c都是质数,且a*(b+c)=119,求a、b、c是多少?4.在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数尽可能的小。

2020年冀教版小学六年级下册小升初数学模拟试卷7(解析版)

2020年冀教版小学六年级下册小升初数学模拟试卷7(解析版)
【解答】解:A、1﹣ = , ﹣ = ; B、1﹣ = , ﹣ = ; C、 ﹣ = , ﹣ = ;
< < ,所以得数接近 的是 1﹣ ;
故选:B. 【点评】本题考查了异分母分数加减法的计算方法及分数大小比较方法的运用. 8.【分析】改写为以“亿”为单位的数,根据千万位上的数字,用四舍五入法进行解答即可. 【解答】解:565000000≈6 亿. 故选:B. 【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位. 9.【分析】根据正方体的体积公式:v=a3,再根据积的变化规律,积扩大或缩小的倍数等于因数扩大或缩 小倍数的乘积.由此解答.
【解答】解:
小于 1 分米,
大约 1 分米,


远大于 1 分米; 故选:B. 【点评】本题考查了对 1 分米长度的感知,要结合实际经验去解答. 4.【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识可知:“神州五号”载人航天飞船的返回舱的容 积为 6 立方米;据此解答即可. 【解答】解:一个“神舟五号”载人航天飞船返回舱的容积为 6 立方米; 故选:C. 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活 的选择.
A.91.3%
B.87.8%
C.92%
6.(北京市第一实验小学学业考)与点(6,5)挨着的点是( )
A.(5,5)
B.(6,3)
C.(8,5)
7.下面的算式中,得数接近 的是哪一个?( )
A.1﹣
B.1﹣
C. ﹣
8.565000000 改写成以亿为单位的数约是(
A.56500 亿
B.6 亿
) C.565 亿
5.【分析】出勤率是指出勤人数是占总人数的百分比,计算方法是:出勤率=

人教版2020年小升初数学模拟试卷(7) 参考答案与试卷解析

人教版2020年小升初数学模拟试卷(7) 参考答案与试卷解析

人教版2020年小升初数学模拟试卷(七)一.填空题(共10小题,满分24分)1.(3分)三千零五十万四千九百写作,改写成以万为单位,省略万后面的尾数约是万.2.(3分)13千克50克=千克3.1时=时分3.(5分)0.6==30÷=:=% 4.(2分)用150厘米长的铁丝做一个长方形的框架.长与宽的比是3:2,这个长方形的长是厘米,宽是厘米.5.(2分)把一根长3米长的铁丝等分成几段,3次分完,这样的一段是原来铁丝的,两段长米.6.(2分)6和8的最小公倍数是,8和16的最大公因数是.7.(1分)小红画圆时,圆规两脚叉开的距离是3cm,画出的圆直径是cm.8.(1分)一个钟面,时针长5cm,分针比时针长1cm,时针和分针各走一圈,它们扫过的面积相差cm2.9.(4分)0.59的计数单位是,它有个这样的计数单位;3的分数单位是,再添上个这样的计数单位就是最小的合数.10.(1分)我们学过+、﹣、×、÷这四种运算.现在规定“※”是一种新的运算,A※B表示2A+B,如4※3=4×2+3=11,那么4※5※6=.二.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)11.(1分)一个数的倍数一定大于这个数的因数.(判断对错)12.(1分)a和b是非0自然数,如果a=7b,那么a和b的最小公倍数是a.(判断对错)13.(1分)圆的半径扩大到原来的2倍,周长和面积也扩大到原来的2倍(判断对错)14.(1分)如果两个梯形的高相等,它们就一定可以拼成一个平行四边形..(判断对错)15.(1分)把一根底面半径2分米的圆柱截成2段,表面积增加平方分米,这个圆柱的底面周长是分米.三.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)16.(1分)算式72÷8×7可以改写成()A.72÷B.72×C.72×D.72﹣17.(1分)下面的数据,()适合用折线统计图表示.A.本年级各班人数B.一年内气温的变化情况C.女生人数占全校人数的百分之几18.(1分)一根绳子剪成两段,第一段是全长的,第二段是m,哪段长?()A.一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定19.(1分)张师傅生产一个零件用小时,李师傅生产一个相同的零件用小时,张师傅与李师傅的工作效率的比为()A.B.C.2:3 D.3:220.(1分)把一个长为2毫米的零件画在图纸上,在图纸上量得这个零件长2分米,求这幅图纸的比例尺是()A.1:100 B.1:1 C.100:1 D.100四.计算题(共3小题,满分30分,每小题10分)21.(10分)直接写得数2.4÷0.6=77﹣0.7=0.25×0.8=0÷2.6=30÷20%=16×25%=﹣=3﹣﹣=×3= 2.9+1=22.(12分)计算下面各题,能简算的要简算.7.28﹣(1.25+0.28)0.25×38+62÷4()÷[0.75×()]23.(8分)解方程.6(x+3.5)=21.63x﹣54=21.6x﹣0.36x=1.6五.操作题(共3小题,满分16分)24.(4分)德凯小学开展体育活动,小明对五(1)班同学的锻炼情况做了统计,并绘制了下面两幅统计图.(1)五(1)班参加体育锻炼的有人,参加的人数最多.(2)根据条件把条形统计图补充完整.25.(6分)根据要求画图(1)以L为对称轴,画出图形A的另一半,使它成为轴对称图形.(2)图形B是图形D先向右平移3格,然后以O点为中心逆时针旋转90°得到的,请画出图形D.26.(6分)你知道吗?玲玲从家向北偏东30°方向行走400米到达车站,又向东偏南45°方向行走300米到达邮局,最后向东偏北60°方向行走500米到达学校.(1)根据上面的描述,把玲玲上学的路线补充完整.(2)根据路线图,说一说玲玲放学回家时要怎么走?六.填空题(共2小题,满分4分,每小题2分)27.(2分)一台收割机小时收割小麦公顷,这台收割机平均每小时收割小麦公顷,收割1公顷小麦需要小时.28.(2分)有一堆沙子,第一次拉走全部的,第二次拉走全部的30%,第一次比第二次多拉走36吨,第一次拉走多少吨?七.应用题(共6小题,满分26分)29.(4分)甲、乙两人打一份稿件,甲单独要3小时打完,乙单独要2小时打完.如果甲、乙两人合作打这份稿件,需要多少小时打完?30.(4分)榨油厂用300千克花生可以榨出39千克花生油,照这样计算,要榨出104千克油需要多少千克的花生?(用比例知识解)31.(4分)在圆柱体的体积推导过程中,把一个圆柱体平均分成若干等份,然后拼成一个近似的长方体(材料无损耗),拼成的长方体的长是6.28厘米,高是5厘米,这个圆柱体的体积是多少立方厘米?32.(4分)甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路.甲队每天修53米,乙队每天修47米,16天修完.这条公路长多少米?33.(4分)有甲、乙两箱苹果,如果从甲箱取出10千克放入乙箱,则两箱相等:若从两箱各取出10千克,这时甲箱余下的比乙箱余下的多5千克,甲、乙两箱各有苹果多少千克?34.(6分)如图是用6个同样的牙膏盒拼成的图形,每个牙膏盒长22cm,宽和高都是4.5cm.(1)这些牙膏盒的体积是多少立方厘米?(2)这个图形的表面积是多少平方厘米?参考答案与试题解析一.填空题(共10小题,满分24分)1.解:三千零五十万四千九百写作:30504900;30504900≈3050万;故答案为:30504900,3050.2.解:(1)13千克50克=13.05千克(2)3.1时=3时6分.故答案为:13.05,3,6.3.解:0.6==30÷50=3:5=60%;故答案为:9,50,3,5,60.4.解:3+2=5150÷2=75(厘米)75×=45(厘米)75×=30(厘米)答:这个长方形的框架长是45厘米、宽是30厘米.故答案为:45,30.5.解:3+1=4(段)1÷4=3×=(米)答:这样的一段是原来铁丝的,两段长米.故答案为:,.6.解:8=2×2×2,6=2×3,最小公倍数是2×2×2×3=24;因为16是8的倍数,所以8和16的最大公因数是8.故答案为:24,8.7.解:3×2=6(厘米)答:画出的圆直径是6厘米.故答案为:6.8.解:5+1=6(厘米)3.14×52=78.5(平方厘米)3.14×62=113.04(平方厘米)113.04﹣78.5=34.54(平方厘米)答:它们扫过的面积相差34.54平方厘米.故答案为:34.54.9.解:0.59的计数单位是0.01,它有59个这样的计数单位;3的分数单位是,再添上2个这样的计数单位就是最小的合数.故答案为:0.01,59,,2.10.解:4※5※6=(4×2+5)※6=13※6=13×2+6=32故答案为:32.二.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)11.解:因为一个数的最大因数是它本身,最小的倍数是它本身,如12的最大因数是12,最小倍数是12,它的最大因数和最小倍数相等;所以一个数的倍数一定大于这个数的因数,说法错误;故答案为:×.12.解:由题意得,自然数a除以自然数b商是7可知a是b的倍数,所以a和b的最小公倍数是a,所以原题说法正确.故答案为:√.13.解:设原来圆的半径为r,则直径为2r,圆的周长为:2πr,圆的面积为:πr2,半径扩大2倍后,圆的半径为2r,圆的直径为4r,圆的周长为:4πr,圆的面积为:(2r)2π=4πr2,周长扩大到原来的:4πr÷2πr=2,面积扩大到原来的:4πr2÷πr2=4.答:周长扩大到原来的2倍,面积则扩大到原来的4倍.故答案为:×.14.解:两个完全一样的梯形,能拼成一个平行四边形.两个高相等的梯形,不一定完全一样,不一定能拼成一个平行四边形.故答案为:×.15.解:3.14×22×2=25.12(平方分米),3.14×2×2=12.56(分米),答:表面积增加25.12平方分米,这个圆柱的底面周长是12.56分米.故答案为:25.12;12.56.三.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分)16.解:72÷8×7=9×7=6372÷=72×=6372×=72﹣=71只有选项B的运算结果与原算式相同,即算式72÷8×7可以改写成72×.故选:B.17.解:根据统计图的特点可知:A、本年级各班人数,选用条形统计图更合适;B、一年内气温的变化情况,选用折线统计图更合适;C、女生人数占全校人数的百分之几,选用扇形统计图更合适;故选:B.18.解:根据分成两段,第一段占全长的,则第二段占全长:1﹣=,因为>,所以这两段相比较,第一段长;故选:B.19.解::=2:3;答:张师傅与李师傅的工作效率的比为2:3.故选:C.20.解:2分米:2毫米=200毫米:2毫米=100:1答:这幅图纸的比例尺是100:1.故选:C.四.计算题(共3小题,满分30分,每小题10分)21.解:2.4÷0.6=4 77﹣0.7=76.30.25×0.8=0.20÷2.6=0 30÷20%=15016×25%=4 ﹣=3﹣﹣=2×3= 2.9+1=3.922.解:(1)7.28﹣(1.25+0.28)=7.28﹣0.28﹣1.25=7﹣1.25=5.75(2)0.25×38+62÷4=9.5+15.5=25(3)()÷=()×56=×56﹣×56=40﹣21=19(4)[0.75×()]=[0.75×]=÷=23.解:(1)6(x+3.5)=21.66x+21=21.66x+21﹣21=21.6﹣216x=0.66x÷6=0.6÷6x=0.1(2)3x﹣54=21.63x﹣54+54=21.6+543x=75.63x÷3=75.6÷3x=25.2(3)x﹣0.36x=1.60.64x=1.60.64x÷0.64=1.6÷0.64x=2.5五.操作题(共3小题,满分16分)24.解;(1)20÷40%=50(人)观察扇形统计图发现参加篮球锻炼的人数最多;即:五(1)班参加体育锻炼的有50人,参加篮球的人数最多.(2)足球:50×20%=10(人)其它:50×30%=15(人)乒乓球:50×(1﹣40%﹣30%﹣20%)=50×10%=5(人)统计图如下:故答案为:50,篮球.25.解:(1)、(2)画图如下,26.解:(1)因为图上距离1厘米表示实际距离100米,则400÷100=4(厘米)300÷100=3(厘米)500÷100=5(厘米)所以画出玲玲上学的路线图如下:(2)玲玲放学回家时向西偏南60°方向行走500米到达邮局,再向西偏北45°方向行走300米到达车站,向南偏西30°方向行走400米到达玲玲家.六.填空题(共2小题,满分4分,每小题2分)27.解:==(公顷)1=1×=(小时)答:这台收割机平均每小时收割小麦公顷,收割1公顷小麦需要小时.故答案为:;.28.解:36÷(﹣30%)×=36÷(50%﹣30%)×=36÷0.2×=180×=90(吨)答:第一次拉走90吨.七.应用题(共6小题,满分26分)29.解:1÷(+)=1÷=1×=1.2(小时)答:甲、乙两人合作打这份稿件要1.2小时打完.30.解:设要榨出104千克油需要x千克的花生,39:300=104:x39x=300×10439x=31200x=800答:要榨出104千克油需要800千克的花生.31.解:6.28×2÷3.14÷2=12.56÷3.14÷2=4÷2=2(厘米),3.14×22×5=3.14×4×5=62.8(立方厘米),答:这个圆柱的体积是62.8立方厘米.32.解:(53+47)×16=100×16=1600(米)答:这条公路长1600米.33.解:设乙箱苹果有x千克,则甲箱有(x+10×2)千克.(x﹣10)×=(x+10×2﹣10)×﹣5(x﹣10)×=(x+10)×﹣5x﹣=x+3﹣5x﹣﹣x=x+3﹣5﹣xx﹣=3﹣5x﹣+=3﹣5+x=x÷=÷x=4040+10×2=40+20=60(千克)答:甲箱有60千克苹果,乙筐有40千克苹果.34.解:(1)(22×2)×(4.5×3)×4.5=44×13.5×4.5=2673(立方厘米)答:这些牙膏盒的体积是2673立方厘米;(2)[(22×2)×(4.5×3)+(22×2)×4.5+(4.5×3)×4.5]×2 =(594+198+60.75)×2=852.75×2=1705.5(平方厘米)答:这个图形的表面积是1705.5平方厘米.。

2022年陕西省咸阳市永寿县小升初数学模拟试卷及答案解析

2022年陕西省咸阳市永寿县小升初数学模拟试卷及答案解析

2022年陕西省咸阳市永寿县小升初数学模拟试卷一.填空题(共10小题,满分21分)1.(2分)地球是一个美丽的蓝色星球,它距离太阳约149597870千米,画“横线”的数读作,这个数四舍五入到万位约是万。

2.(4分)在横线里填上合适的单位。

(1)一头大象重800(2)一块橡皮重120(3)一个1元硬币大约重6(4)小红的体重大约重323.(1分)把甲班人数的15调入乙班,则两班人数正好相等,原来乙班与甲班的人数比是.4.(4分):4=12()=24÷=0.75=1÷=折=%5.(2分)把2m长的铁丝平均分成三段,每段是全长的,每段长m.6.(2分)王阿姨买了3千克苹果,每千克b元,付了a元钱,用含有字母的式子表示出找回的钱数是。

如果a=50,b=5,那么找回的钱数是元。

7.(2分)a和b是两个非零自然数,它们的关系如下图,那么a是,b是,a和b的最大公因数是,最小公倍数是.8.(1分)在比例尺是1:12500000的地图上,量得两城市间的距离是8厘米,如果画在比例尺是1:5000000的地图上,图上距离是厘米。

9.(2分)一个等腰直角三角形,两条直角边的长度都是6厘米,以它的一条直角边为轴旋转一周,得到的立体图形的体积是立方厘米.10.(3分)五(1)一班有男生20人,平均身高158cm;有女生16人,平均身高140cm,全班学生的平均身高是cm.二.判断题(共5小题,满分5分,每小题1分)11.(1分)分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同..(判断对错)12.(1分)一种商品,先涨价10%,在打九折销售,结果价格不变..(判断对错)13.(1分)两个等底等高的梯形一定能拼成一个平行四边形..(判断对错)14.(1分)一件商品先打九折出售,再提价10%,现价与原价相同.(判断对错)15.(1分)一袋大米,做饭用去的和剩下的成反比例.(判断对错)三.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)16.(2分)表示牛奶中各种营养成分所占百分比,采用()最合适.A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.三种均可17.(2分)下列图形中,()不是轴对称图形。

2021年小升初数学综合训练试卷(7)

2021年小升初数学综合训练试卷(7)

2021年小升初数学综合训练试卷(7)一、解答题1. 甲、乙两车分别从A ,B 两地同时相向开出,四小时后两车相遇,然后各自继续行驶三小时,此时甲车距B 地10千米,乙车距A 地80千米。

问甲车到达B 地时乙车还要经过多少小时才能到达A 地?2. 甲、乙两个长方体水池装满了水,两水池的高相等。

已知甲池的排水管10分钟可将水排完,乙池的排水管6分钟可将水排完。

问同时打开甲、乙两池的排水管,多长时间后甲池的水位高正好是乙池水位高的3倍?3. 一辆汽车从甲地开往乙地,平路占全程的35,剩下的路程中38是上坡路,其余是下坡路。

回来时上坡路是5千米。

甲、乙两地相距多少千米?4. 一件工作,甲、乙合作要4小时完成,乙、丙合作要5小时完成。

现在先由甲、丙合作2小时后,余下的乙还需6小时完成,乙单独做这件工作要几小时?5. 某体育用品商店进了一批篮球,分一极品和二极品。

二极品的进价比一极品便宜20%,按优质优价的原则,一极品按20%的利润定价,二极品按15%的利润定价。

一极品篮球比二极品篮球每个贵14元。

问一极品篮球的进价是每个多少元?6. 某商品按定价出售,每个可获得利润50元。

如果按定价的80%出售10件,与按定价每个减价30元出售12件所获得的利润一样多,这种商品每件定价多少元?7. 从家里骑摩托车到火车站赶乘火车。

如果每小时行30千米,那么早到15分钟;如果每小时行20千米,则迟到5分钟。

如果打算提前5分钟到,摩托车的速度应是________.8. 有甲、乙两块含铜量不同的合金,甲块重6千克,乙块重4千克。

现在从甲、乙两块合金上各切下重量相等的一部分。

将甲块上切下的部分与乙块的剩余部分一起熔炼,再将乙块上切下的部分与甲块剩余部分一起熔炼,得到的两块新合金的含铜量相等。

问从每一块上切下的部分的重量是多少千克?9. 某商品按每个5元利润卖出11个的价钱,与按每个11元的利润卖出10个的价钱一样多。

这个商品的成本是多少元?10. 张先生向商店订购某种商品80件,每件定价100元。

小升初数学模拟试卷(有答案解析)

小升初数学模拟试卷(有答案解析)

小升初数学模拟试卷(有答案解析)一、填一填。

(第3题每空0.5分,余每空1分,共21分)1.1.5立方米=立方分米4吨50千克=吨2.=÷15=0.8=÷40=折3.千米相当于12千米的,吨是吨的。

4.把米长的绳子平均截成5段,每段占全长的,每段长米.5.新冠疫苗研发功后,中国科学有序推进新冠疫苗接种工作,截止至2022年7月5日,全国已完成3416000000次接种任务。

画线部分的数读作,省略亿位后面的数约是。

6.两个圆的半径比是3:4,那么两个圆的周长比是,面积比是。

7.一件上衣价格是m元,一条裤子的价格比这件上衣价格的2倍少5元,裤子的价格是元。

如果m=80,那么裤子价格是元。

8.等底等高的圆柱和圆锥体积相差28立方分米,圆柱的体积是立方分米,圆锥的体积是立方分米。

9.鸡兔同笼,共有12个头,32条腿,那么鸡有只,兔有只。

10.一种微型零件长3毫米,画在图纸上的长是6厘米,这幅图纸的比例尺是。

11.5名运动员进行乒乓球单打比赛,要求每两名运动员之间进行一场比赛,一共要进行场比赛。

12.一段圆柱形木料,底面积是16平方分米,平行于底面将木料截成三段,则表面积增加平方分米。

二、辨一辨。

对的在括号里画√。

错的画×)(5分)13.1吨的和3吨的一样重.14.用放大10倍的放大镜看一个10度的角,这个角还是10度。

15.因为a×3=b×5,所以a:3=b:5。

16.如果把向北走50米记作+50米,那么向南走30米应该记作﹣30米。

17.圆的面积与它的半径成正比例.三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(5分)18.第二十四届冬奥会于2022年2月在北京举行,这一年的第一季度有()天。

A.90 B.91 C.92 D.无法确定19.如图物体从上面看到的形状是()A.B.C.D.20.把红、黄、蓝3种颜色的球各5个放在一个袋子里,至少要取()个球,才能保证取到两个颜色相同的球。

【精品】2020年北京版小学六年级下册小升初数学模拟试卷7(解析版)

【精品】2020年北京版小学六年级下册小升初数学模拟试卷7(解析版)

2020年北京版小学六年级下册小升初数学模拟试卷一.选择题(共10小题)1.数学书厚7()A.毫米B.厘米C.分米2.下列各图,都是由相同的小正方形拼成的,那么周长最大的图形是()A.B.C.D.3.要知道教室的长,用工具()进行测量最合适.A.B.C.4.最小的正整数是()A.﹣1B.0C.15.把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积()A.不变B.比原来大了C.比原来小了6.a的3倍比9多4,下列方程错误的是()A.3a﹣9=4B.3a=9+4C.3a+4=9D.9+4=3a7.用10倍的放大镜看一个三角形,这个三角形的内角和是()A.1800°B.360°C.180°8.如果□37是3的倍数,那么□里可以是()A.2、4B.3、8C.2、5、89.如图,可以看出在解方程时运用了()A.商不变的规律B.等式的性质C.乘数=积÷另一个乘数10.下面四幅图中,()不是正方体的展开图.A.B.C.D.二.填空题(共7小题)11.吨是60吨的.12.A、B是不为0的自然数,A=B﹣1,A和B的最大公因数是,最小公倍数是.A.A B.B C.1 D.AB.13.要画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚之间的距离是厘米.14.与11万相邻的两个数分别是和.15.分数单位是的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是.16.学校舞路兴趣小组一共有18名同学,其中是女同学,女同学有多少人?(先画出示意图,再列式解答.)画图:.列式解答:.17.想一想、填一填.三.计算题(共2小题)18.下面各题怎样简便怎样算.2.65×2.7+1.35×2.712.6÷(9.2﹣2.8×1.5)1.25×2.5×8×0.43.8+4.89+2.11+4.219.解方程.(1)3x+27.6=87.6(2)(x﹣4)÷2=8.8(3)4.3x﹣1.8x=97.5(4)1.6÷x=0.25四.应用题(共5小题)20.甲、乙两个食堂共有大米200千克,如果甲食堂用去原有大米的,乙食堂用去11千克,这时两个食堂剩下的大米重量相等,乙食堂原有大米多少千克?21.从王林家到公路有一条长90米的小路,王林要在小路的一侧每隔15米种一棵白杨树,(两端都种),一共要种多少棵白杨树?22.小雯用橡皮泥做帽子,造型如图.她是用同样多的橡皮泥完成了圆锥和圆柱部分,其中圆锥部分的底面直径是4cm,高是6cm,圆柱部分的高是0.5cm,请你求出圆柱部分的底面积有多大.23.修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩下1200米没有修完,这条路一共长多少米?24.学校举行书画竞赛,四、五年级共有75人获奖,其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍,四、五年级各有多少同学获奖?(列方程解答)参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量数学书的厚度应用“毫米”做单位;据此解答即可.【解答】解:数学书厚7毫米;故选:A.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.2.【分析】根据图形周长的定义,把每个小正方形的边长看做1,分析的出每个图形的周长,再进行比较即可解答问题.【解答】解:A、这个图形的周长是长4,宽3的长方形的周长与2条小正方形的边长的和,是:(4+3)×2+2=16;B、这个图形的周长是长4,宽3的长方形的周长与2条小正方形的边长的和,是:(4+3)×2+2=16;C、这个图形的周长是长4,宽3的长方形的周长与4条小正方形的边长的和,是:(4+3)×2+4=18;D、这个图形的周长是长4,宽3的长方形的周长,是:(4+3)×2=14;故选:C.【点评】解答此题的关键是明确图形的周长的定义.3.【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围,可知测量较短的物体的长度,如一条线段的长度,用直尺或三角尺比较合数适;计量一块布的长度,用布米尺比较合适;计量较长的物体的长度,如教室的长,用工具米尺进行测量最合适.【解答】解:要知道教室的长,用工具米尺进行测量最合适.故选:C.【点评】解决此题应明确各种测量工具和尺子的使用范围,是解答此类题的关键.4.【分析】正整数是大于0的自然数,所以在正整数中,最小的是1;据此解答.【解答】解:最小的正整数是1.故选:C.【点评】本题关键是理解正整数的意义,明确0是自然数,不是正整数.5.【分析】根据正方体的特征,正方体的6个面的面积都相等,切成两个长方体后增加了2个正方形的面,所以表面积比原来大了,由此即可选择.【解答】解:根据题干分析可得,把一个正方体分割成两个长方体后,表面积是比原来大了.故选:B.【点评】抓住正方体切割长方体的特点,得出切割后表面积的变化情况是解决此类问题的关键.6.【分析】根据a的3倍比9多4,可得:a的3倍﹣9=4,据此判断出哪个方程错误即可.【解答】解:因为a的3倍比9多4,所以:根据:a的3倍﹣9=4,可得:3a﹣9=4,A正确;根据:a的3倍=9+4,可得:3a=9+4,B正确;根据:a的3倍﹣4=9,可得:3a﹣4=9,C错误;根据:9+4=a的3倍,可得:9+4=3a,D正确.故选:C.【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,要熟练掌握,解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系.7.【分析】用放大镜放大一个三角形,三角形的边长变长了,但是每个角度的大小都没变,内角和也不会变;据此解答【解答】解:由分析知,用10倍的放大镜看一个三角形,这个三角形三内角和仍是180度,故选:C.【点评】答此题要明确:放大镜能放大长度,但不能放大角度.8.【分析】根据3的倍数的特征,一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数一定是3的倍数.据此解答.【解答】解:因为3+7=10,10不是3的倍数,10至少加上2才是3的倍数,所以,要使口37是3的倍数,口里可以填2、5、8.故选:C.【点评】此题考查的目的是理解掌握3的倍数的特征及用.9.【分析】根据等式的性质,方程两边同时除以4求解.【解答】解:4y=20004y÷4=2000÷4y=500解方程时运用了等式的性质;故选:B.【点评】此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以一个不为0的数,等式仍相等.同时注意“=”上下要对齐..10.【分析】A和C都属于正方体展开图的1﹣4﹣1型,能够折成一个正方体;D图属于正方体展开图的2﹣2﹣2型,也能够折成一个正方体;只有B不能,因为同侧的两个正方形在折的过程中会重叠,所以不是正方体展开图.【解答】解:根据分析可得:A、D、C这三个图属于正方体展开图,能够折成一个正方体;而B图不是正方体展开图.故选:B.【点评】本题重在培养学生的空间想象能力,在解答时要掌握正方体展开图的几个基本的类型,然后据此调整即可判断.二.填空题(共7小题)11.【分析】把60吨看成单位“1”,用60吨乘即可求解.【解答】解:60×=20(吨)答:20吨是60吨的.故答案为:20.【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解.12.【分析】如果a﹣b=1(a和b都是不为0的自然数),则说明这两个数是相邻的自然数,如5、6,那么这两个数互质,那么a和b的最大公因数是1,最小公倍数是它们的积.【解答】解:如果A=B﹣1(A、B都是不为0的自然数),则A和B互质,所以A和B的最大公因数是1,最小公倍数是AB.故答案为:C,D.【点评】此题考查了两个数是相邻的自然数的最大公因数和最小公倍数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的积.13.【分析】用圆规画圆时两脚之间的距离就是所画圆的半径,可根据圆的周长公式C=2πr计算出圆的半径即可,列式解答即可得到答案.【解答】解:31.4÷3.14÷2=10÷2=5(厘米)答:圆规两脚之间的距离是5厘米.故答案为:5.【点评】此题主要考查的是圆的周长公式及其应用.14.【分析】根据相邻的两个自然数相差1,进行解答即可.【解答】解:11万=11000000001100000000﹣1=10999999991100000000+1=1100000001故答案为:1099999999,1100000001.【点评】此题考查了自然数的认识,知道相邻的两个自然数相差1.15.【分析】(1)真分数就是分子比分母小的分数,找出小于12的数做分子的其中最大的,据此解答;(2)假分数就是分子大于或等于分母的分数,找出等于12的数作分子的就是最小的,据此解答;(3)最小的带分数就是带分数的整数部分是1,分数部分是一个分数单位的带分数.【解答】解:(1)小于12的数有:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,其中11是最大的,所以分数单位是的最大真分数是;(2)大于或等于12的数中12是最小的,所以分数单位是的最小假分数是;(3)整数部分是1,分数部分是的最小带分数是1.故答案为:,,1.【点评】本题主要考查真分数、假分数和带分数的意义.16.【分析】首先根据学校舞路兴趣小组一共有18名同学,其中是女同学,画出示意图;然后把学校舞路兴趣小组的总人数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用学校舞路兴趣小组的总人数乘女同学占的分率,求出女同学有多少人即可.【解答】解:,18×=12(人)答:女同学有12人.故答案为:;18×=12(人)答:女同学有12人.【点评】此题主要考查了分数乘法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.17.【分析】根据数形图可得规律:中心的数=周围三个数的和;据此解答即可.【解答】解:60﹣20﹣10=3050﹣18﹣14=18100﹣20﹣48=32【点评】数列中的规律:关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.三.计算题(共2小题)18.【分析】(1)根据乘法分配律进行简算;(2)先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算除法;(3)根据乘法交换律和结合律进行简算;(4)根据加法交换律和结合律进行简算.【解答】解:(1)2.65×2.7+1.35×2.7=(2.65+1.35)×2.7=4×2.7=10.8(2)12.6÷(9.2﹣2.8×1.5)=12.6÷(9.2﹣4.2)=12.6÷5=2.52(3)1.25×2.5×8×0.4=(1.25×8)×(2.5×0.4)=10×1=10(4)3.8+4.89+2.11+4.2=(3.8+4.2)+(4.89+2.11)=8+7=15【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算.注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.19.【分析】(1)根据等式的性质,方程的两边同时减去27.6,然后方程的两边同时除以3求解;(2)根据等式的性质,方程的两边同时乘上2,然后方程的两边同时加上4求解;(3)先计算4.3x﹣1.8x=2.5x,根据等式的性质,方程的两边同时除以2.5求解;(4)根据等式的性质,方程的两边同时乘上x,把方程化为0.25x=1.6,然后方程的两边同时除以0.25求解.【解答】解:(1)3x+27.6=87.63x+27.6﹣27.6=87.6﹣27.63x=603x÷3=60÷3x=20(2)(x﹣4)÷2=8.8(x﹣4)÷2×2=8.8×2x﹣4=17.6x﹣4+4=17.6+4x=21.6(3)4.3x﹣1.8x=97.52.5x=97.52.5x÷2.5=97.5÷2.5x=39(4)1.6÷x=0.251.6÷x×x=0.25×x0.25x=1.60.25x÷0.25=1.6÷0.25x=6.4【点评】本题考查解方程,解题的关键是掌握等式的性质:方程两边同时加上或减去相同的数,等式仍然成立;方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立.四.应用题(共5小题)20.【分析】甲、乙两个食堂共有大米200千克,如果甲食堂用去原有大米的,乙食堂用去11千克,这时两个食堂剩下的大米重量相等,可以将甲食堂的米的重量看作单位“1”,由“甲食堂用去原有大米的”,则用去的也表示为单位“1”的,则乙食堂剩下的重量也是,即甲食堂原有的和乙食堂剩下的表示为(1+),甲食堂原有的和乙食堂剩下的米的重量是200﹣11=189千克,用除法计算即可求出乙食堂还剩的大米重量,加上11即可.【解答】解:根据题意得(200﹣11)÷(1+)=189÷=126(千克)126÷2=63(千克)63+11=74(千克)答:乙食堂原有大米74千克.【点评】本题考查了分数除法应用题,解决本题的关键是求出甲食堂原有大米重量和乙食堂剩下的大米重量,以及对应的分率,用除法计算即可.21.【分析】“两端都种”那么植树的棵数=间隔数+1,先用总长度除以间距,求出间隔数,再加上1即可求解.【解答】解:90÷15+1=6+1=7(棵)答:一共要种7棵白杨树.【点评】本题考查了植树问题,知识点是:植树的棵数=间隔数+1(两端都栽),间隔数=距离÷间距;知识链接(沿直线上栽):栽树的棵数=间隔数﹣1(两端都不栽),植树的棵数=间隔数(只栽一端).22.【分析】圆锥的体积=π(d÷2)2h,据此代入数据即可求出体积;因为用同样多的橡皮泥完成了圆锥和圆柱,所以圆柱与圆锥的体积相等,再根据圆柱体体积=π(d÷2)2h=sh,据此进一步解答.【解答】解:×3.14×(4÷2)2×6÷0.5=3.14×4×2÷0.5=12.56×4=50.24(平方厘米)答:圆柱部分的底面积有50.24平方厘米.【点评】此题考查了圆柱、圆锥体积公式的计算应用.23.【分析】根据题意,将要修的路的全长看做单位“1”,求出还剩几分之几没有修?用还剩路程的数量÷还剩路程所对应的分率=总路程,进而解决问题.【解答】解:1200÷(1﹣﹣)=1200÷()=1200=2000(米)答:这条路一共长2000米.【点评】解决此题的关键是求出还剩几分之几没有修即还剩路程所对应的分率.24.【分析】这道题的等量关系非常明显,五年级获奖人数+四年级获奖人数=75人,由此设出四年级获奖人数x人,则五年级的获奖人数为1.5x人,列出方程解答即可.【解答】解:设出四年级获奖人数x人,则五年级的获奖人数为1.5x人,x+1.5x=752.5x=75x=301.5×30=45(人)答:四年级获奖人数30人,五年级获奖人数45人.【点评】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题.。

小学数学六年级小升初模拟综合试卷(含答案解析)

小学数学六年级小升初模拟综合试卷(含答案解析)

小学数学六年级小升初模拟综合试卷(含答案解析)一、选择题1.正方形的周长和它的边长()。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法确定2.一个长方体高为36cm,其底面为正方形,边长为6cm,现把它都切割成棱长为6cm的正方体,表面积将()。

A.增加360cm2B.减少360cm2C.减少216cm2D.增加216cm23.修路队修一段路,第一天修了全程的,第二天修了240米,完成了全部修路任务,第一天修了多少米?正确的算式是()A.240÷( 1-)B.240÷( 1-)×C.240÷( 1+)4.一个三角形三个内角的度数比是1∶2∶3,这个三角形是()三角形。

A.直角B.锐角C.钝角D.无法确定5.某市出租车计费标准如表所示。

星期天,妈妈从家出发打车去商场,支付了18元,这段路程最长是几千米?设这段路程最长有x千米,下列方程正确的是()。

3km以内(包括3km)3km以上(不足1km按1km计算)10元2元/kmA.10+2x=18 B.2(x-3)=18 C.10+2(x-3)=18 D.10+(x-3)=186.如图是一个正方体纸盒的表面展开图,与数字3所在的面相对的面上的数字是()。

A.1 B.5 C.67.下面说法错误的是()。

A.经过一点可以画无数个圆B.周长相等的两个圆,面积也一定相等C.圆的周长与它直径的比值是πD.直径就是两端都在圆上的线段8.大林把3个完全一样的小圆柱连接成为一个长为15厘米的大圆柱后,表面积减少了25.12平方厘米。

原来每个小圆柱的体积是()立方厘米。

A.6.28 B.31.4 C.62.8 D.94.29.王明体重30kg,书包重5kg。

儿童的负重最好不要超过体重的320,如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼生长,王明的书包()。

A.超重B.不超重C.无法确定10.将一张正方形纸连续对折4次后展开,其中一份占这张正方形纸的( ) .A.12B.14C.18D.116二、填空题11.3.012立方米=(___________)立方米(___________)立方分米2小时15分=(____________)小时十12.()16=0.375=12∶()=14×()=()%。

苏教版数学小升初模拟试卷含答案解析

苏教版数学小升初模拟试卷含答案解析

苏教版小升初考试数学试题一.填空题(共7小题)1.用4个1平方分米的正方形拼成一个正方形,大正方形的周长是16分米.(判断对错)2.a(a不为0)和它的倒数成正比例.(判断对错)3.比的前项和后项同时加上同一个不是0的数,比值不变..(判断对错)4.儿童节的前一天是5月31日..(判断对错)5.任何两个数的积不一定比商大..(判断对错)6.如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数.(判断对错)7.除数是4的除法,余数可能是1,2,3,4..(判断对错)二.解答题(共10小题)8.=÷24=0.375=:=%9.1小时=分3040平方厘米=平方分米10.把下面各数改写成以万为单位的数.(1)4960000=万(2)36800000=万11.9:=÷==%12.6,30和45的最小公倍数是.13.两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相,其中一条直线叫做另一条直线的.这两条直线的交点叫做.14.按要求填空:图中圆有个,正方形有个,长方形有个,三角形有个,共有个图形.15.一部手机打八折出售,表示现价是原价的%,现价比原价降低了%.16.A÷B=C,如果A一定,B与C成比例;如果B一定,A与C成比例.17.一台笔记本电脑的标价6000元,若以九折出售,仍可获利8%,则该笔记本电脑的进价是元.三.选择题(共6小题)18.如果甲×2.7=乙×3.8(甲数、乙数不等于0),则甲()乙.A.大于B.小于C.等于19.某种商品打七折出售,比原来便宜了75元,这件商品原来()元.A.525B.225C.250D.15020.从学校到图书馆,小强用10分钟,小红用12分钟,小强与小红速度的最简比是() A.10:12B.12:10C.5:6D.6:521.B=2×3×5,这个数有()个约数.A.3B.5C.8D.922.用144cm长的铁丝正好焊成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是()cm.A.24cm B.12cm C.8cm23.一根绳子剪成两段,第一段长2米,第二段占全长的,那么()A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.无法确定四.计算题(共3小题)24.直接写出得数×=÷=12.5×3.2=12.56÷3.14=2=75×30%=﹣= 3.14×5= 3.14×4×5﹣=42×=30﹣9÷=8×÷8×=25.解方程.x﹣0.125x=109x+2.5×6=18x:=:26.(1+++)×(+++)﹣(1++++)×(++)五.解答题(共2小题)27.下图为一面墙,这面墙每平方米需要60块砖,砌这面墙需要多少块砖?28.求阴影部分的面积.(π取3.14)六.解答题(共4小题)29.如图,长方形的周长是9米,它的长是多少米?30.李老师要将一个1.5GB的文件下载到自己的电脑中(GB是表示文件大小的单位).他查了一下电脑D盘和E盘的属性①李老师将文件保存在哪个盘中比较合适?将你的思考过程写出来.②这个1.5GB的文件,前3分钟下载了10%,照这样的速度,下载这个文件共需要多少分钟?31.一个圆锥形物体,底面直径和高都是12厘米,它的体积是多少?32.甲、乙两人打一份稿件,甲单独要3小时打完,乙单独要2小时打完.如果甲、乙两人合作打这份稿件,需要多少小时打完?答案与解析一.填空题(共7小题)1.【分析】本题要运用正方形的周长是:边长×4=周长,组成后的正方形的边长是2分米,因此周长是:2×4=8(分米).【解答】解:组成后的图形是边长是1+1=2(分米),周长是:2×4=8(分米);大正方形的周长是16分米错误.故答案为:错误.【点评】本题考查了图形的拼组及正方形的周长公式的运用.2.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.【解答】解:数a×它的倒数=1(a不为0),是它们的乘积一定,所以数a(a不为0)和它的倒数成反比例原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.3.【分析】比的性质的内容是:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值不变.根据比的性质直接判断.【解答】解:比的前项和后项同时加上同一个不是0的数,比值会改变,这种说法不符合比的性质的内容;故答案为:错误.【点评】此题考查对比的性质内容的理解:比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外),比值才不变;而不是加上或减去一个相同的数(0除外).4.【分析】六一儿童节是6月1日;它的前一天是5月的最后一天,5月份共有31天,由此判断.【解答】解:儿童节的前一天是5月31日,是正确的.故答案为:√.【点评】本题考查了各月份的天数,可以按照“一三五七八十腊,三十一天用不差”进行记忆.5.【分析】根据乘法、除法的意义和“0、1”在乘法、除法运算中的特性,0乘任何数都得0;0除以任何非0的数都得0;1乘任何数都得原数;任何非0的数除以1还得原数;及当其中一个数是真分数或假分数时,积与商的关系.由此解答.【解答】解:当其中一个数是0或1时,积与商是相等的,当其中一个数是真分数时,积小于商,当其中一个数是假分数时,积大于商,所以任何两个数的积不一定比商大,故答案为:正确.【点评】此题考查的目的要求熟练掌握0和1在四则运算中的特性,根据这一特性解决有关的问题.6.【分析】本题可以列举两个分数,求出它们的倒数,进而判断得解.【解答】解:如甲数是,它的倒数是3,乙数是,它的倒数是2,3>2但是所以如果甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数一定小于乙数的说法是正确的.故答案为:√.【点评】此题考查了倒数的认识,取特殊值是解题的一种方法.7.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后列举出所有的余数,继而判断即可.【解答】解:除数是4,因为余数总比除数小,所以余数可能是1、2、3;故答案为:×.【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.二.解答题(共10小题)8.【分析】先把小数0.375化成分数,再根据分数的基本性质把的分子和分母同时扩大相同的倍数,然后再根据比与分数、除法之间的关系即可得答案.【解答】解:0.375=0.375=37.5%=9÷24=0.375=3:8=37.5%.故答案为,15,9,3,8,37.5.【点评】此题主要考查分数的基本性质和比与分数、除法之间的关系等知识.9.【分析】(1)高级单位小时化低级单位分钟乘进率60.(2)低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100.【解答】解:(1)1小时=105分(2)3040平方厘米=30.4平方分米.故答案为:105,30.4.【点评】本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算.单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.10.【分析】改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写.【解答】解:(1)4960000=496万(2)36800000=3680万故答案为:(1)496(2)3680.【点评】本题主要考查整数的改写,注意带计数单位.11.【分析】根据比与分数的关系=3:4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是9:12;根据分数与除法的关系=3÷4;3÷4=0.75,把0.75的小数点向右移动两位添上百分号就是75%.【解答】解:9:12=3÷4==75%.故答案为:12,3,4,75.【点评】此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化.利用它们之间的关系和性质进行转化即可.12.【分析】根据求两个数最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解.【解答】解:6=2×330=2×3×545=3×3×5故6,30和45的最小公倍数是3×2×5×3=90.故答案为:90.【点评】考查了求几个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答.13.【分析】根据垂直的定义:如果两条直线相交成直角,其中一条直线叫作另一条直线的垂线;据此解答即可.【解答】解:两条直线相交成直角,就是说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线.这两条直线的交点叫做垂足.故答案为:垂直、垂线、垂足.【点评】此题考查了学生垂直、垂线与垂足的定义.14.【分析】认真观察平面图形,根据圆,正方形,长方形,三角形的特征分类数出即可.【解答】解:图中圆有4个,正方形有2个,长方形有2个,三角形有4个,共有14个图形.故答案为:4;2;2;4;14.【点评】此题考查的目的是:按照一定的顺序去观察、分析事物,养成通过观察、分析、思考探寻事物规律的能力.15.【分析】把商品原价看作单位“1”,打八折即现价=原价×80%,现价比原价降低1﹣80%=20%.【解答】解:把商品原价看作单位“1”打八折即现价=原价×80%现价比原价降低1﹣80%=20%故答案为:80;20.【点评】本题主要考查百分数的应用,关键根据题意找对单位“1”,利用关系式做题.16.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例.【解答】解:A÷B=C,如果A一定,即B×C=A(一定),是乘积一定,则B与C成反比例;如果B一定,即A÷C=B(一定),是比值一定,则A与C成正比例.故答案为:反,正.【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,再做判断.17.【分析】9折是指售价是标价的90%,先把标价看成单位“1”,用乘法求出现价;再把进货价看成单位“1”,现价是进货价的(1+8%),再用除法求出进货价.【解答】解:(6000×90%)÷(1+8%)=5400÷108%=5000(元)答:该商品的进货价是5000元.故答案为:5000.【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的百分之几用乘法计算;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法计算.三.选择题(共6小题)18.【分析】由“甲×2.7=乙×3.8(甲数、乙数不等于0)”与2.7<3.8,所以甲>乙.【解答】解:因为甲×2.7=乙×3.8(甲数、乙数不等于0),2.7<3.8,所以甲>乙.故选:A.【点评】本题主要考查了等式的意义.19.【分析】七折是指现价是原价的70%,把原价看成单位“1”,便宜的价格是原价的(1﹣70%),它对应的数量是75元,由此用除法求出原价.【解答】解:75÷(1﹣70%),=75÷30%,=250(元);答:这件商品原来是250元.故选:C.【点评】本题关键是理解打折的含义,打几折现价就是原价的百分之几十.20.【分析】把从学校到图书馆的路程看作“1”,则小强的速度为1÷10=,小红的速度为1÷12=,写出他们的速度比化简为最简单整数比选出即可.【解答】解::,=12:10,=6:5.故选:D.【点评】分析题干中的数量关系,把路程设看作“1”,写出速度比后化简;也可用速度比等于时间的反比.21.【分析】此题可以利用穷举法解决问题:B的质因数有2,3,5共三个,除此之外还有2×3=6,2×5=10,3×5=15,再加上1和它本身共有8个约数.【解答】解:根据题干分析可得:B=30,它的约数有:1、2、3、5、6、10、15、30,共8个,故选:C.【点评】此类题目也可以根据约数和定理解决:(1+1)×(1+1)×(1+1)=2×2×2=8个.22.【分析】根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,用棱长总和144厘米除以12即可.【解答】解:144÷12=12(厘米),答:这个正方体框架的棱长是12厘米.故选:B.【点评】此题考查的目的是理解掌握正方体的特征,以及棱长总和公式的灵活运用.23.【分析】把绳子的全长看成单位“1”,第二段占全长的,那么第一段占全长的(1﹣),比较第一段和第二段的分率即可.【解答】解:1﹣=;,第一段长.故选:A.【点评】确定单位“1”,根据已知第二段占全长的,可求出第一段绳子占全长的几分之几,然后比较求解.四.计算题(共3小题)24.【分析】根据分数、小数加减乘除法的计算方法求解;12.5×3.2先把3.2分解成8×0.4,再根据乘法结合律简算;8×÷8×按照从左到右的顺序计算.【解答】解:×=2÷=12.5×3.2=4012.56÷3.14=42=50.2475×30%=22.5﹣= 3.14×5=15.7 3.14×4×5﹣=42×=3530﹣9÷=158×÷8×=【点评】本题考查了简单的运算,要注意根据运算法则和运算定律快速准确的得出答案.25.【分析】(1)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时乘8即可.(2)首先根据等式的性质,两边同时减去15,然后两边再同时除以9即可.(3)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时乘3即可.【解答】解:(1)x﹣0.125x=100.125x=100.125x×8=10×8x=80(2)9x+2.5×6=189x+15=189x+15﹣15=18﹣159x=39x÷9=3÷9x=(3)x:=:x=×x=x×3=×3x=【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.26.【分析】令++=A,+++=B,把原算式根据乘法分配进行化简,再把表示A、B的算式代入求解.【解答】解:令++=A,+++=B,则:(1+++)×(+++)﹣(1++++)×(++)=(1+A)×B﹣(1+B)×A=B+AB﹣A﹣AB=B﹣A=+++﹣(++)=【点评】解决本题利用代换的思想,把算式进行转化,然后化简,从而解决问题.五.解答题(共2小题)27.【分析】根据三角形的面积公式S=ah÷2和长方形的面积公式S=ab,代入数据求出这面墙的面积,再乘60即可.【解答】解:(8×4÷2+8×3)×60,=(16+24)×60,=40×60,=2400(块),答:砌这面墙需要2400块砖.【点评】本题主要是利用三角形的面积公式S=ah÷2和长方形的面积公式S=ab及基本的数量关系解决问题.28.【分析】通过观察图形可知,阴影部分的面积等于长方形的面积减去直径是4厘米的半圆面积再减去底和高多少4厘米的三角形的面积,根据长方形的面积公式:S=ab,圆的面积公式:S=πr2,三角形的面积公式:S=ah÷2,把数据分别代入公式解答.【解答】解:8×4﹣3.14×(4÷2)2÷2﹣4×4÷2=32﹣3.14×4÷2﹣8=32﹣6.28﹣8=17.72(平方厘米)答:阴影部分的面积是17.72平方厘米.【点评】解答求组合部分的面积,关键是观察分析图形是由哪几部分组成的,是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差,再根据相应的面积公式解答.六.解答题(共4小题)29.【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,据此列方程解答即可.【解答】解:设长方形的长是x米,(x+1.5)×2=9(x+1.5)×2÷2=9÷2x+1.5=4.5x+1.5﹣1.5=4.5﹣1.5x=3.答:它的长是3米.【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式.30.【分析】①D盘的总容量是13GB,还有10%没有用,根据分数乘法的意义,用D盘的总容量乘10%,求出D盘剩下的容量;E盘的总容量是9.5GB,已经用的空间占80%,则未用空间占(1﹣80%),根据一个数乘分数的意义,求出E盘未用空间;然后和下载文件的容量进行比较,得出结论.②“照这样的速度”,说明每分钟的下载量是一定的,把这份文件的总量看成单位“1”,用10%除以3,即可求出每分钟下载这份文件的几分之几,再用总量1除以每分钟下载的分率,即可求出下载这个文件共需要多少分钟.【解答】解:①D盘还可以用的空间:13×10%=1.3(GB)E盘还可用空间:9.5×(1﹣80%)=9.5×0.2=1.9(GB),1.9GB>1.5GB>1.3GB,所以存在E盘较合适;②10%÷3=1÷=30(分钟)答:下载这个文件共需要30分钟.【点评】解答此题用到的知识点:分数乘法的意义,以及工作量、工作效率和工作时间之间的关系.31.【分析】根据圆锥的体积:V=sh=π(d÷2)2h,已知底面直径和高都是12厘米.据此解答.【解答】解:×3.14×(12÷2)2×12=×3.14×36×12=452.16(立方厘米)答:它的体积是452.16立方厘米.【点评】本题主要考查了学生对圆锥体积计算方法的掌握.32.【分析】把这份稿件的总数看作单位“1”,先求出两人每小时打字个数和占这个数的分率,再依据工作时间=工作总量÷工作效率即可解答.【解答】解:1÷(+)=1÷=1×=1.2(小时)答:甲、乙两人合作打这份稿件要1.2小时打完.【点评】本题主要考查学生依据等量关系式:工作时间=工作总量÷工作效率解决问题的能力.。

2018年陕西省西安市西工大附中小升初数学模拟试卷含答案(七)

2018年陕西省西安市西工大附中小升初数学模拟试卷含答案(七)

2018年陕西省西安市西工大附中小升初数学模拟试卷(七)一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分)1.(2分)甲、乙两数,如果甲数的小数点向左移动两位就比乙少,则原来甲数是乙数的()A.15倍B.25倍C.40倍D.50倍2.(2分)一个圆锥的底面半径与高的比是1:4,它与同底同高的一个圆柱体的体积之比是()A.1:4B.3:4C.1:3D.1:83.(2分)两个公交车站之间另有6个站,则这8个站中有()种不同的乘车路线.A.15B.21C.28D.564.(2分)填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据规律,m的值是()A.86B.52C.38D.745.(2分)小明用一张梯形纸做折纸游戏.先上下对折,使两底重合,可得图1,并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米.然后再将图1中两个小三角形部分向内翻折,得到图2.经测算,图2的面积相当于图1的.这张梯形纸的面积是()平方厘米.A.50B.60C.100D.120二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)6.(3分)一次考试,参加的学生中有得优,得良,得中,其余的得差,已知参加考试的学生不满50人,那么得差的学生有人.7.(3分)有含盐率为15%的盐水30千克,根据需要,要使盐水的含盐率变为25%,那么,我们可以加盐千克.8.(3分)一个长方体木块,从上部截去高5厘米的长方体,剩下的部分是正方体,表面积减少了120平方厘米.那么,原来长方体的体积是立方厘米.9.(3分)口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球.10.(3分)在图中,大圆直径是10厘米,阴影部分的周长是厘米.三、计算题(共1小题,每小题15分,共15分)11.(15分)计算.190+[12﹣0.38×(16.4+8.6)]8.3×2.5+31.7×2.51.25×96(120+23)×5+182÷13.四、解答题(共7小题,共60分)12.(8分)有两个边长是2厘米的正方形,其中一个正方形的一个顶点在另一个的中心上,那么两个正方形不重叠部分的面积之和是多少平方厘米?13.(8分)甲、乙、丙三人共得优胜奖金620元,乙所得奖金是甲的,乙、丙二人所得奖金的比是,问三人各得奖金多少元?14.(8分)甲乙两校同时栽同样多的树.乙校栽了后,甲校还剩下54棵没有栽;当乙校又完成剩下的时,甲校剩下的棵数占本校要栽的总数的,照这样计算,两校都完成任务时,一共栽树多少棵?15.(8分)下面是某班一次数学考试成绩.95 68 96 100 93 95 100 74 88 98 87 99 90 86 78 9489100 88 94 57 78 74 96 82 89 94 96 84 89 96 81 98 92.16.(8分)两辆汽车同时同地出发,沿同一方向同速直线行驶,每车最多只能带30桶汽油,图中不能用别的油,每桶油可使一辆车前进60公里,每车都必须返回出发点,但是可以不同时返回,每车相互可借用对方的油,为了使其中一辆车尽可能地远离出发点,另一辆车应当在离出发点多少公里的地方返回?离出发点最远的那辆车一共行驶了多少公里?17.(10分)小黄家要给一间屋子铺上地砖,有以下两种设计方案.方案一:用边长2分米的正方形的方砖,每块需要6元;方案二:用边长3分米的正方形的方砖,每块需要11元;(1)小黄家选择第一方案用了90块砖,这个房间的面积是多少?(2)如果选用第二种方案,这间屋子至少需要多少块地砖?(3)哪种装修方案花费比较便宜?18.(10分)如图所示,AB=12厘米,ED=DA=6厘米,小虫P从A出发,沿着长方形的边依次向B,C,D以每秒1厘米的速度移动.(1)小虫P从A点出发几秒后,三角形APE是等腰直角三角形?(2)当小虫P到达C时,另一只小虫Q以每秒2厘米的速度从A点出发,沿AB向B点移动,①小虫Q从A点出发几秒后,四边形AQPE是梯形?②当∠QPD=45度时,四边形AQPE的面积是多少平方厘米?-baiduwenku**百度文库baiduwenku**百度文库精品文库---baiduwenku**百度文库baiduwenku**百度文库2018年陕西省西安市西工大附中小升初数学模拟试卷(七)参考答案与试题解析一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分)1.(2分)甲、乙两数,如果甲数的小数点向左移动两位就比乙少,则原来甲数是乙数的()A.15倍B.25倍C.40倍D.50倍【解答】解:(1﹣)×100÷1=40(倍)答:原来甲数是乙数的40倍;故选:C.2.(2分)一个圆锥的底面半径与高的比是1:4,它与同底同高的一个圆柱体的体积之比是()A.1:4B.3:4C.1:3D.1:8【解答】解:因为圆锥体积等于与它等底等高的圆柱体体积的,所以圆锥体体积与同底同高的圆柱体的体积之比是1:3.故选:C.3.(2分)两个公交车站之间另有6个站,则这8个站中有()种不同的乘车路线.A.15B.21C.28D.56【解答】解:8个车站的不同乘车路线有:(7+6+5+4+3+2+1)×2,=28×2,=56(种);答:8个车站有56种不同乘车路线.故选:D.4.(2分)填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据规律,m的值是()A.86B.52C.38D.74【解答】解:第四图右上角的数是:8+2=10;左下角的数是:6+2=8;那么右下角的数就是:10×8+6=86;即故选:A.5.(2分)小明用一张梯形纸做折纸游戏.先上下对折,使两底重合,可得图1,并测出未重叠部分的两个三角形面积和是20平方厘米.然后再将图1中两个小三角形部分向内翻折,得到图2.经测算,图2的面积相当于图1的.这张梯形纸的面积是()平方厘米.A.50B.60C.100D.120【解答】解:每个三角形的面积是:20÷2=10(平方厘米);图1的面积是:10÷(1﹣),=10÷,=60(平方厘米);图2的面积是:60×=50(平方厘米);梯形纸的面积是:50×2=100(平方厘米);答:梯形纸的面积是100平方厘米.故选:C.二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)6.(3分)一次考试,参加的学生中有得优,得良,得中,其余的得差,已知参加考试的学生不满50人,那么得差的学生有1人.【解答】解:因为7、3和2的最小公倍数是42,所以参加考试的学生人数是42,得差的学生人数:42×(1﹣﹣﹣),=42×,=1(人);答:得差的学生有1人.7.(3分)有含盐率为15%的盐水30千克,根据需要,要使盐水的含盐率变为25%,那么,我们可以加盐4千克.【解答】解:30×(1﹣15%)÷(1﹣25%)﹣30=30×0.85÷0.75﹣30=25.5÷0.75﹣30=34﹣30=4(千克);答:可以加盐4千克.故答案为:4.8.(3分)一个长方体木块,从上部截去高5厘米的长方体,剩下的部分是正方体,表面积减少了120平方厘米.那么,原来长方体的体积是396立方厘米.【解答】解:原来长方体的长和宽是:120÷4÷5,=30÷5,=6(厘米);原来长方体的高是:6+5=11(厘米);原来长方体的体积是:6×6×11=396(立方厘米);答:原来长方体的体积是396立方厘米.故答案为:396.9.(3分)口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放55个其他颜色的球.【解答】解:5÷﹣5=60﹣5=55(个)答:要往口袋里放55个其它颜色的球.故答案为:55.10.(3分)在图中,大圆直径是10厘米,阴影部分的周长是62.8厘米.【解答】解:设中圆的直径是d厘米,则:3.14×10+3.14×d+3.14×(10﹣d),=31.4+3.14d+31.4﹣3.14d,=62.8(厘米);答:阴影部分的周长是62.8厘米;故答案为:62.8.三、计算题(共1小题,每小题15分,共15分)11.(15分)计算.190+[12﹣0.38×(16.4+8.6)]8.3×2.5+31.7×2.51.25×96(120+23)×5+182÷13.【解答】解:(1)190+[12﹣0.38×(16.4+8.6)]=190+[12﹣0.38×25]=190+[12﹣9.5]=190+2.5=192.5(2)8.3×2.5+31.7×2.5=(8.3+31.7)×2.5=40×2.5=100(3)1.25×96=1.25×8×12=10×12=120(4)(120+23)×5+182÷13=143×5+14=715+14=729四、解答题(共7小题,共60分)12.(8分)有两个边长是2厘米的正方形,其中一个正方形的一个顶点在另一个的中心上,那么两个正方形不重叠部分的面积之和是多少平方厘米?【解答】解:过ABCD的中心O作OM⊥CD于M,作ON⊥BC于N,则易证△OEM≌△OFN,则四边形OECF的面积就等于正方形OMCN的面积,正方形ABCD的边长是2厘米,则OMCN的面积是1平方厘米,因而图形中重合部分的面积为1平方厘米,因此,两个正方形不重叠部分的面积之和是:2×2×2﹣1×2=8﹣2=6(平方厘米);故答案为:6平方厘米13.(8分)甲、乙、丙三人共得优胜奖金620元,乙所得奖金是甲的,乙、丙二人所得奖金的比是,问三人各得奖金多少元?【解答】解:甲:乙=乙:丙=甲:乙:丙=(3×5):(2×5):(2×3)=15:10:6甲得奖金:(元)乙得奖金:(元)丙得奖金:(元)答:甲得奖金300元,乙得奖金200元,丙得奖金120元.14.(8分)甲乙两校同时栽同样多的树.乙校栽了后,甲校还剩下54棵没有栽;当乙校又完成剩下的时,甲校剩下的棵数占本校要栽的总数的,照这样计算,两校都完成任务时,一共栽树多少棵?【解答】解:根据题干分析可得:栽树两次之后,甲校共栽树为甲校总数的1﹣=,乙校共栽树为乙校总数的1﹣﹣(1﹣)×=,故甲乙两校栽树的速度之比甲:乙=3:4,即甲栽树的速度是乙的,54÷(1﹣),=54÷(1﹣),=54,=72(棵),72×2=144(棵),答:两校都完成任务时,一共栽树144棵.15.(8分)下面是某班一次数学考试成绩.95 68 96 100 93 95 100 74 88 98 87 99 90 86 78 9489100 88 94 57 78 74 96 82 89 94 96 84 89 96 81 98 92.(1)根据上面的记录的分数填写下表.(2)这次考试的优秀率是53%.(90分以上为优秀)(3)从以上数据和统计表(图)中,你了解到哪些信息?请试着写两条.成绩较好;优秀率较高;及格率高.(4)根据表中数据,制成折线统计图.【解答】解:(1)本次考试人数34人,其中100分的3人、90~99的15人、80~89的10人、70~79的4人、60~69的1人、60分以下的1人,填表如下:(2)(3+15)÷34×100%=18÷34×100%≈53%;(3)成绩较好;优秀率较高;及格率高;(4)折线统计图如图:故答案为:(2)53%;(3)成绩较好;优秀率较高;及格率高.16.(8分)两辆汽车同时同地出发,沿同一方向同速直线行驶,每车最多只能带30桶汽油,图中不能用别的油,每桶油可使一辆车前进60公里,每车都必须返回出发点,但是可以不同时返回,每车相互可借用对方的油,为了使其中一辆车尽可能地远离出发点,另一辆车应当在离出发点多少公里的地方返回?离出发点最远的那辆车一共行驶了多少公里?【解答】解:设两辆汽车分别为甲、乙,并且乙用了x桶汽油时返回,留下返程需要的x桶汽油,将多余的(30﹣2x)桶汽油给甲,让甲继续前进,这时甲有:(30﹣2x)+(30﹣x)=60﹣3x桶汽油,由题设:60﹣3x≤30得:x≥10,甲、乙分手后,甲继续前进的路程是×60=1800﹣120x(公里)这说明当x值越小时,代数式的值越大,所以当x=10时,得最大值1800﹣120x=600,60x=600,因此,甲行驶的最远距离为600+600=1200(公里).1200×2=2400(公里).答:另一辆车应当在离出发点600公里的地方返回,离出发点最远的那辆车一共行驶了2400公里.17.(10分)小黄家要给一间屋子铺上地砖,有以下两种设计方案.方案一:用边长2分米的正方形的方砖,每块需要6元;方案二:用边长3分米的正方形的方砖,每块需要11元;(1)小黄家选择第一方案用了90块砖,这个房间的面积是多少?(2)如果选用第二种方案,这间屋子至少需要多少块地砖?(3)哪种装修方案花费比较便宜?【解答】解:(1)2×2×90=4×90=360(平方分米)答:这个房间的面积是360平方分米.(2)360÷(3×3)=360÷9=40(块)答:如果选用第二种方案,这间屋子至少需要40块地砖.(3)方案一:6×90=540(元)方案二:11×40=440(元)440<540所以方案二花费比较便宜.18.(10分)如图所示,AB=12厘米,ED=DA=6厘米,小虫P从A出发,沿着长方形的边依次向B,C,D以每秒1厘米的速度移动.(1)小虫P从A点出发几秒后,三角形APE是等腰直角三角形?(2)当小虫P到达C时,另一只小虫Q以每秒2厘米的速度从A点出发,沿AB向B点移动,①小虫Q从A点出发几秒后,四边形AQPE是梯形?②当∠QPD=45度时,四边形AQPE的面积是多少平方厘米?【解答】解:(1)如图:当小虫P爬到和B点重合时,三角形APE第一次成为等腰直角三角形,需要:12÷1=12(秒);当爬到CD边的中点时,三角形APE第二次成为等腰直角三角形,需要:(12+6+6)÷1=24÷1=24(秒);答:小虫P从A点出发12秒后,三角形APE第一次成为等腰直角三角形;经过24秒后,三角形APE第二次成为等腰直角三角形.(2)①如图:可设小虫Q从A点出发x秒后四边形AQPE是梯形,12﹣x=2x3x=12x=4答:小虫Q从A点出发4秒后,四边形AQPE是梯形.②如图:时,PF=6cm,PC+AQ=6cm.又因为小虫Q的速度是小虫P的2倍,所以小虫Q行驶路程也是小虫P的2倍,AQ=6÷=4cm.而四边形AQPE为四边形,可以将其分割成一个梯形AQPD和一个三角形PED,分别求出这两个图形面积是(4+10)×6÷2=42cm2,6×10÷2=30cm2,所以四边形面积为72 cm2.赠送—物理解题中的审题技巧审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,而且是关键的一步,通过审题分析,能在头脑里形成生动而清晰的物理情景,找到解决问题的简捷办法,才能顺利地、准确地完成解题的全过程。

六年级下册数学试题-小升初综合训练题7(含答案)全国通用

六年级下册数学试题-小升初综合训练题7(含答案)全国通用

六年级训练题7一、填空题: 1.计算:222120143213211⨯⨯++⨯⨯+⨯⨯ = ; 2.12345654321×(1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1)是哪个数的平方?3.三个相邻偶数的积是一个六位数5****8,这三个偶数是 ;4.已知四位数的个位数与千位数之和为10,个位数既是偶数又是质数,百位数与十位数组成两位数是个质数,又知这个四位数能被36整除,则所有满足条件的四位数中的最大数是 ; 5.两数和为667,它们的最小公倍数除以最大公约数等于120,则这两个数为 。

. 6.两只闹钟指着中午12点钟,一昼夜中第一只钟快8分钟,第二只钟慢4分钟,经过多少时间,它们又同时指着中午12点?7.甲地有70吨的货物要运到乙地,大货车的载重量是11吨,小货车的载重量是6吨,大货车运一趟耗油11升,小货车运一趟耗油7升,问:运完这批货物最少耗油 升;8.如图,共有多少个平行四边形? ;9.右上图中每个小三角形的面积为1,则阴影部分的面积为 ;10.一只小船从甲地到乙地往返一次共需要2小时,回来时顺水比去每小时多行驶8千米,因此第2小时比第1小时多行驶6千米,则甲、乙两地的距离为 。

11.有一列数第一个数是100,第二个数是76,从第三个数起,每个数都是前面两个数的平均数,那么第2000个数的整数部分是 ;12.四个不同的真分数的分子都是1,它们的分母有两个是奇数,两个是偶数,而且两个分母是奇数的分数之和与两个分母是偶数的分数之和相等,这样的奇数和偶数很多,那么这样的两个偶数之和的最小值是 。

二、解答题:1. 有甲、乙两块含铜率不同的合金,甲块重6千克,乙块重4千克,现在从甲、乙两块合金上各切下重量相等的一部分,将甲块上切下的部分与乙块的剩余的部分一起熔炼,再将乙块上切下的部分与甲块的剩余的部分一起熔炼,得到的两块新合金的含铜率相同,求切下的重量。

2. 甲乙两辆汽车同时从A 、B 两地出发,相向而行,6小时后在体育场相遇,如果甲车晚出发0.5小时,乙车每小时比原来少行3.5千米,则两车还是在体育场门口相遇,如果乙车早出发0.5小时,甲车每小时比原来多行3.5千米,则两车还是在体育场门口相遇,求A 、B 两地相距多远?3.甲、乙、丙三村准备合作修筑一条公路,他们原计划按9:8:3派工,后因丙村不出工,将他承担的任务由甲、乙两村分担,由丙村出工资360元,结果甲村共派出45人,乙村共派出35人,完成了修路任务,问甲、乙两村各应分得丙村所付工资的多少元?答案: 一、填空题:二、解答题: 1.2.4千克;2.按比例计算得结论:504千米; 3.甲:270元;乙:90元。

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小升初数学综合模拟试卷
一、填空题:
2.将一张正方形的纸如图按竖直中线对折,再将对折纸从它的竖直中线(用虚线表示)处剪开,得到三个矩形纸片:一个大的和两个小的,则一个小矩形的周长与大矩形的周长之比为______.
么回来比去时少用______小时.
4.7点______分的时候,分针落后时针100度.
5.在乘法3145×92653=29139□685中,积的一个数字看不清楚,其他数字都正确,这个看不清的数字是______.
7.汽车上有男乘客45人,若女乘客人数减少10%,恰好与男乘客人
8.在一个停车场,共有24辆车,其中汽车是4个轮子,摩托车是3个轮子,这些车共有86个轮子,那么三轮摩托车有______辆.
9.甲、乙两人轮流在黑板上写不超过10的自然数,规定每人每次只能写一个数,并禁止写黑板上数的约数,最后不能写者败.若甲先写,并欲胜,则甲的写法是______.
10.有6个学生都面向南站成一行,每次只能有5个学生向后转,则最少要做______次能使6个学生都面向北.
二、解答题:
1.图中,每个小正方形的面积均为1个面积单位,共9个面积单位,则图中阴影部分面积为多少个面积单位?
2.设n是一个四位数,它的9倍恰好是其反序数(例如:123的反序数是321),则n是多少?
3.自然数如下表的规则排列:求:(1)上起第10行,左起第13列的数;
(2)数127应排在上起第几行,左起第几列?
4.任意k个自然数,从中是否能找出若干个数(也可以是一个,也可以是多个),使得找出的这些数之和可以被k整除?说明理由.
答案
一、填空题:
1.(1)
2.(5∶6)
周长的比为5∶6.
4.(20)
5.(3)
根据弃九法计算.3145的弃九数是4,92653的弃九数是7,积的弃九数是1,29139□685,已知8个数的弃九数是7,要使积的弃九数为1,空格内应填3.
6.(1/3)
7.(30)
8.(10)
设24辆全是汽车,其轮子数是24×4=96(个),但实际相差96-86=10(个),故(4×24-86)÷(4-3)=10(辆).
9.甲先把(4,5),(7,9),(8,10)分组,先写出6,则乙只能写4,5,7,8,9,10中一个,乙写任何组中一个,甲则写另一个.
10.(6次)
由6个学生向后转的总次数能被每次向后转的总次数整除,可知,6个学生向后转的总次数是5和6的公倍数,即30,60,90,…据题意要求6个学生向后转的总次数是30次,所以至少要做30÷5=6(次).
二、解答题:
1.(4)
由图可知空白部分的面积是规则的,左下角与右上角两空白部分面积和为3个单位,右下为2个单位面积,故阴影:9-3-2=4.
2.(1089)
9以后,没有向千位进位,从而可知b=0或1,经检验,当b=0时c=8,满足等式;当b=1时,算式无法成立.故所求四位数为1089.
3.本题考察学生“观察—归纳—猜想”的能力.此表排列特点:①第一列的每一个数都是完全平方数,并且恰好等于所在行数的平方;②第一行第n个数是(n-1)2+1,②第n行中,以第一个数至第n个数依次递减1;④从第2列起该列中从第一个数至第n个数依次递增1.由此(1)〔(13-1)2+1〕+9=154;(2)127=112+6=〔(12-1)2+1〕+5,即左起12列,上起第6行位置.
4.可以
先从两个自然数入手,有偶数,可被2整除,结论成立;当其中无偶数,奇数之和是偶数可被2整除.再推到3个自然数,当其中有3的倍数,选这个数即可;当无3的倍数,若这3个数被3除的余数相等,那么这3个数之和可被3整除,若余数不同,取余1和余2的各一个数和能被3整除,类似断定5个,6个,…,整数成立.利用结论与若干个数之和有关,构造k个和.设k个数是a1,a2,…,a k,考虑,b1,b2,b3,…b k 其中b1=a1,b2=a1+a2,…,b k=a1+a2+a3+…+a k,考虑b1,b2,…,b k被k除后各自的余数,共有b;能被k
整除,问题解决.若任一个数被k除余数都不是0,那么至多有余1,2,…,余k-1,所以至少有两个数,它们被k除后余数相同.这时它们的差被k整除,即a1,a2…,a k中存在若干数,它们的和被k整除.。

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