2016-2017学年新疆阿克苏地区乌什县马场学校三年级(上)期中数学试卷含解析答案

2016-2017学年新疆阿克苏地区乌什县马场学校三年级（上）期中数学试卷一、填空题（10×2=20分）1．（2分）2小时=分．2．（2分）半小时是分．3．（4分）80秒=分秒．4．（2分）20毫米=厘米．5．（2分）30厘米+2分米=分米．6．（2分）两瓶矿泉水约重1．7．（2分）一头大象约重5．8．（2分）2700千克+300千克=吨．9．（2分）40分米=米．二、让我来判断（对的打√，错的打×）（5×4=20分）10．（4分）字典厚40毫米．．（判断对错）11．（4分）一条毛巾长8厘米．（判断对错）12．（4分）黑板长20分米．（判断对错）13．（4分）9千米=600米．．（判断对错）14．（4分）时针走1大格就是1小时．．（判断对错）三、比一比．在横线里填上“＜”“＞”“﹦”．（6×3=18分）15．（18分）比一比．在横线里填上“＜”“＞”“﹦”150秒2分1小时30分 1 80分2时160分10千克1吨64﹣1629+19270+480750．四、计算题16．（12分）计算．450﹣260=360+240=920﹣340=523﹣199=17．（15分）用竖式计算．440﹣270=640+190=644﹣328=320﹣270=650+380=五、选择正确的答案．（2×3=6分）18．（3分）下面的长度中，与40毫米相等的是（）A．4米 B．4厘米C．4分米19．（3分）在钟面上，秒针走一圈，分针走（）A．一小格B．一大格C．一圈六、应用题．20．（5分）果园里有24吨水果，小车每次运2吨，大车每次运4吨，两车合运，几次可以运完？21．（4分）王老师每天从家步行15分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距学校大约有多远？2016-2017学年新疆阿克苏地区乌什县马场学校三年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（10×2=20分）1．（2分）2小时=120分．【解答】解：2×60=120（分）．故2小时=120分．故答案为：120．2．（2分）半小时是30分．【解答】解：半小时是30分；故答案为：30．3．（4分）80秒=1分20秒．【解答】解：80秒=1分20秒；故答案为：1，20．4．（2分）20毫米=2厘米．【解答】解：20÷10=2，所以20毫米=2厘米．故答案为：2．5．（2分）30厘米+2分米=5分米．【解答】解：30厘米+2分米=5分米；故答案为：5．6．（2分）两瓶矿泉水约重1千克．【解答】解：两瓶矿泉水约重1 千克；故答案为：千克．7．（2分）一头大象约重5吨．【解答】解：由分析可知：一头大象约重5吨；故答案为：吨．8．（2分）2700千克+300千克=3吨．【解答】解：2700千克+300千克=3吨．故答案为：3．9．（2分）40分米=4米．【解答】解：40分米=4米；故答案为：4．二、让我来判断（对的打√，错的打×）（5×4=20分）10．（4分）字典厚40毫米．√．（判断对错）【解答】解：结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为：√．11．（4分）一条毛巾长8厘米．×（判断对错）【解答】解：一条毛巾长8分米，更符合实际．故答案为：×．12．（4分）黑板长20分米．√（判断对错）【解答】解：黑板长20分米；所以原题说法正确；故答案为：√．13．（4分）9千米=600米．×．（判断对错）【解答】解：9千米=9000米；故答案为：×．14．（4分）时针走1大格就是1小时．√．（判断对错）【解答】解：时针走1大格就是1小时；故答案为：√．三、比一比．在横线里填上“＜”“＞”“﹦”．（6×3=18分）15．（18分）比一比．在横线里填上“＜”“＞”“﹦”150秒＞2分1小时30分＜ 1 80分2时＜160分10千克＜1吨64﹣16=29+19270+480=750．【解答】解：150秒＞2分1小时30分＜1 80分2时＜160分10千克＜1吨64﹣16=29+19270+480=750．故答案为：＞，＜，＜，＜，=，=．四、计算题16．（12分）计算．450﹣260=360+240=920﹣340=523﹣199=【解答】解：450﹣260=190360+240=600920﹣340=580523﹣199=32417．（15分）用竖式计算．440﹣270=640+190=644﹣328=320﹣270=650+380=【解答】解：440﹣270=170640+190=830644﹣328=316320﹣270=50650+380=1030五、选择正确的答案．（2×3=6分）18．（3分）下面的长度中，与40毫米相等的是（）A．4米 B．4厘米C．4分米【解答】解：4米=4000毫米；4厘米=40毫米；4分米=400毫米；故选：B．19．（3分）在钟面上，秒针走一圈，分针走（）A．一小格B．一大格C．一圈【解答】解：在钟面上，秒针走一圈，分针走一小格；故选：A．六、应用题．20．（5分）果园里有24吨水果，小车每次运2吨，大车每次运4吨，两车合运，几次可以运完？【解答】解：24÷（2+4）=24÷6=4（次）答：4次可以运完．21．（4分）王老师每天从家步行15分钟到学校，他每分钟大约走100米．王老师的家距学校大约有多远？【解答】解：100×15=1500（米）答：王老师家距学校大约1500米．附加：小升初数学总复习资料归纳典型应用题（1）和差问题：已知大小两个数的和，以及他们的差，求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题。

解题关键：是把大小两个数的和转化成两个大数的和（或两个小数的和），然后再求另一个数。

解题规律：（和＋差）÷2 = 大数大数－差=小数（和－差）÷2=小数和－小数= 大数例某加工厂甲班和乙班共有工人94 人，因工作需要临时从乙班调46 人到甲班工作，这时乙班比甲班人数少12 人，求原来甲班和乙班各有多少人？分析：从乙班调46 人到甲班，对于总数没有变化，现在把乙数转化成2 个乙班，即9 4 －12 ，由此得到现在的乙班是（9 4 －12 ）÷2=41 （人），乙班在调出46 人之前应该为41+46=87 （人），甲班为9 4 －87=7 （人）（2）和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。

解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。

求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。

根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求另一个数（或几个数）的数量。

解题规律：和÷倍数和=标准数标准数×倍数=另一个数例:汽车运输场有大小货车115 辆，大货车比小货车的 5 倍多7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？分析：大货车比小货车的5 倍还多7 辆，这7 辆也在总数115 辆内，为了使总数与（5+1 ）倍对应，总车辆数应（115-7 ）辆。

列式为（115-7 ）÷（5+1 ）=18 （辆），18 ×5+7=97 （辆）（3）差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。

解题规律：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数标准数×倍数=另一个数。

例甲乙两根绳子，甲绳长63 米，乙绳长29 米，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳长的3 倍，甲乙两绳所剩长度各多少米？各减去多少米？分析：两根绳子剪去相同的一段，长度差没变，甲绳所剩的长度是乙绳的3 倍，实比乙绳多（3-1 ）倍，以乙绳的长度为标准数。

列式（63-29 ）÷（3-1 ）=17 （米）…乙绳剩下的长度，17 ×3=51 （米）…甲绳剩下的长度，29-17=12 （米）…剪去的长度。

（7）行程问题：关于走路、行车等问题，一般都是计算路程、时间、速度，叫做行程问题。

解答这类问题首先要搞清楚速度、时间、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，了解他们之间的关系，再根据这类问题的规律解答。

解题关键及规律：同时同地相背而行：路程=速度和×时间。

同时相向而行：相遇时间=速度和×时间同时同向而行（速度慢的在前，快的在后）：追及时间=路程速度差。

同时同地同向而行（速度慢的在后，快的在前）：路程=速度差×时间。

例甲在乙的后面28 千米，两人同时同向而行，甲每小时行16 千米，乙每小时行9 千米，甲几小时追上乙？分析：甲每小时比乙多行（16-9 ）千米，也就是甲每小时可以追近乙（16-9 ）千米，这是速度差。

已知甲在乙的后面28 千米（追击路程），28 千米里包含着几个（16-9 ）千米，也就是追击所需要的时间。

列式 2 8 ÷（16-9 ）=4 （小时）。