2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系充分条件与必要条件测文

合集下载

2019届高三数学课标一轮复习课件:1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件

2019届高三数学课标一轮复习课件:1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件

第一章
知识梳理 双击自测
1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
考情概览 知识梳理 核心考点 学科素养
-6-
3.充分条件与必要条件 (1)如果p⇒q,那么p是q的充分条件,q是p的 必要条件 . (2)如果p⇒q,q⇒p,那么p是q的 充要条件 ,记作 p⇔q
.
第一章
知识梳理 双击自测
1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
考情概览 知识梳理 核心考点 学科素养
-8-
1.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,假 命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4
关闭
原命题为真命题,从而其逆否命题也为真命题; 逆命题“若a>-6,则a>-3”为假命题,故否命题也为假命题.故选B. B
解析
关闭
答案
第一章
知识梳理 双击自测
1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
考情概览 知识梳理 核心考点 学科素养
-9-
关闭
关闭
解析
答案
第一章
知识梳理 双击自测
1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件
考情概览 知识梳理 核心考点 学科素养
-10-
3.(2017浙江五校第一次联考)设x>0,则“a=1”是“x+ ≥2恒成立”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
考情概览 知识梳理 核心考点 学科素养
-7-
(3)充分条件和必要条件与集合的关系: (p成立的对象的集合为A,q成立的对象的集合为B) 充分不必要 A是B的真子集 必要不充分 B是A的真子集 充要 A与B相等 既不充分也不必要 A与B不互为子集

2019年高考数学一轮专题复习:第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件

2019年高考数学一轮专题复习:第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件

2019年高考数学一轮专题复习:第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件一、选择题(共12题;共24分)1.(2分)命题“若a+b是偶数,则a,b都是偶数”的否命题是()A.若a+b不是偶数,则a,b都不是偶数B.若a+b不是偶数,则a,b不都是偶数C.若a+b是偶数,则a,b不都是偶数D.若a+b是偶数,则a,b都不是偶数2.(2分)下列命题正确的是()A.命题“ p∧q”为假命题,则命题p与命题q都是假命题;B.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题;C.“ am2<bm2”是“ a<b”成立的必要不充分条件;D.命题“存在x0∈R,使得x02+x0+1<0”的否定是:“对任意x∈R,均有x2+x+ 1<0”.3.(2分)“lnx>lny”是“ x>y”的()A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件4.(2分)“ x=π3”是“ cosx=12”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.(2分)命题:“若a2+b2=0(a,b∈R),则a=b=0”的逆否命题是() A.若a≠b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0B.若a=b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0C.若a≠0且b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0D.若a≠0或b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠06.(2分)下列命题中为真命题的是()A.命题“若x>1,则x>0”的逆命题B.命题“若xy=0,则x=0或y=0”的否命题C.命题“若x2−3x+2=0,则x=1”D.命题“若a≥0,则函数f(x)=x2+a没有零点”的逆否命题7.(2分)已知a,b,c都是实数,则在命题“若a>b,则ac2>bc2”与它的逆命题、否命题、逆否命题四个命题中,真命题的个数是()A.4B.2C.1D.08.(2分)已知命题p:∃x0∈R,mx02+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1>0.若p∨q 为假命题,则实数m的取值范围为()A.m≥2B.m≤−2C.−2≤m≤2D.m≤−2或m≥29.(2分)命题“ ax2−2ax+3>0恒成立”是假命题,则实数a的取值范围是()A.0<a<3B.a≤0或a≥3C.a<0或a>3D.a<0或a≥310.(2分)已知命题p:若a>b,则a2>b2;q:“ x≤1”是“ x2+2x−3≤0”的必要不充分条件,则下列命题是真命题的是()A.p∧q B.¬p∧q C.¬p∧¬q D.p∧¬q11.(2分)命题“对任意的x∈R,x2+2x+2>0”的否定是()A.不存在x∈R,x02+2x0+2≤0B.存在x0∈R,x02+2x0+2≤0C.存在x∈R,x02+2x0+2>0D.对任意的x∈R,x2+2x+2≤012.(2分)设命题p:若2a>2b,则a>b,则其否命题为()A.若2a>2b,则a>b B.若2a≤2b,则a≤bC.若2a>2b,则a≤b D.若2a≤2b,则a>b二、填空题(共4题;共8分)13.(1分)命题“若m>0,则方程x2+x﹣m=0有实数根.”的逆否命题是.14.(5分)命题A:|x−1|<3,命题B:(x+2)(x+a)<0,若A是B的充分不必要条件,则a的取值范围是.15.(1分)已知实数a,b满足某一前提条件时,命题“若a>b,则1a<1b”及其逆命题、否命题和逆否命题都是假命题,则实数a,b应满足的前提条件是.16.(1分)给出以下四个命题:①若ab≤0,则a≤0或b≤0;②若a>b,则am2>bm2;③在△ABC中,若sinA=sinB,则A=B;④在一元二次方程ax2+bx+c=0中,若b2−4ac<0,则方程有实数根.其中原命题、逆命题、否命题、逆否命题全都是真命题的是.(填序号)三、解答题(共6题;共45分)17.(5分)已知条件p:k−2≤x≤k+5,条件q:0<x2−2x<3,若p是q的必要不充分条件,求实数k的取值范围.18.(5分)已知集合A={x|(ax−1)(ax+2)≤0},集合B={x|−2≤x≤4}.若x∈B是x∈A的充分不必要条件,求实数a的取值范围.19.(5分)给定命题p:对任意实数x都有ax2+ax+1>0成立;q:关于x的方程x2−x+a=0有实数根.如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数a的取值范围.20.(10分)已知函数f(x)=√3−(x+2)(2−x)的定义域为A,g(x)=lg[(x−a−1)(2a−x)](a<1)的定义域为B.(1)(5分)求A.(2)(5分)记p:x∈A,q:x∈B,若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.21.(10分)设命题p:实数x满足x2−2ax−3a2<0(a>0),命题q:实数x满足2−xx−4≥0.(1)(5分)若a=1,p∧q为真命题,求x的取值范围;(2)(5分)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.22.(10分)已知命题P:“若ac≥0,则二次方程ax2+bx+c=0没有实根”.(1)(5分)写出命题P的否命题;(2)(5分)判断命题P的否命题的真假,并证明你的结论.答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】根据命题的否命题的形式,可得其否命题是:若a+b不是偶数,则a,b不都是偶数,故答案为:B.【分析】欲写出它的否命题,须同时对条件和结论同时进行否定即可.2.【答案】B【解析】【解答】A中,若“ p∧q”为假命题,则命题p与命题q中至少有一个是假命题,A不符合题意.B中,由于“若x=y,则sinx=siny”为真命题,故其逆否命题为真命题,所以B符合题意.C中,“ am2<bm2”是“ a<b”成立的充分不必要条件,C不符合题意.D中,所给命题的否定为:“对任意x∈R,均有x2+x+1≥0”,D符合题意.故答案为:B.【分析】根据复合命题的真假判断A,根据四种命题的条件判断B,根据充分必要条件的定义判断C,根基命题的否定判断D.3.【答案】B【解析】【解答】lnx>lny⇔x>y>0,x>y>0⇒x>y,x>y⇒x>y>0,∴“lnx>lny”是“ x>y”的充分不必要条件.故答案为:B.【分析】本题主要考查对数函数的定义判断以及充分条件、充要条件、必要条件的应用。

2019年高考数学理科考点一遍过02命题及其关系、充分条件与必要条件(含解析)

2019年高考数学理科考点一遍过02命题及其关系、充分条件与必要条件(含解析)

考点02 命题及其关系、充分条件与必要条件(1)理解命题的概念.(2)了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.(3)理解必要条件、充分条件与充要条件的意义.一、命题及其关系1.命题的概念在数学中用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.2.四种命题及其关系(1)四种命题(2)四种命题间的关系(3)常见的否定词语(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.【提醒】当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提,也就是大前提不动.二、充分条件与必要条件 1.充分条件与必要条件的概念(1)若p ⇒q ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件; (2)若p ⇒q 且q /⇒p ,则p 是q 的充分不必要条件; (3)若p /⇒q 且q ⇒p ,则p 是q 的必要不充分条件; (4) 若p ⇔q ,则p 是q 的充要条件;(5) 若p /⇒q 且q /⇒p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 2.必记结论(1)等价转化法判断充分条件、必要条件①p 是q 的充分不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的充分不必要条件; ②p 是q 的必要不充分条件⇔q ⌝是p ⌝的必要不充分条件; ③p 是q 的充要条件⇔q ⌝是p ⌝的充要条件;④p 是q 的既不充分也不必要条件⇔q ⌝是p ⌝的既不充分也不必要条件. (2)集合判断法判断充分条件、必要条件若p 以集合A 的形式出现,q 以集合B 的形式出现,即p :A ={|p () },q :B ={|q () },则 ①若A B ⊆,则p 是q 的充分条件; ②若B A ⊆,则p 是q 的必要条件; ③若A B ⊂≠,则p 是q 的充分不必要条件;④若B A ⊂≠,则p 是q 的必要不充分条件; ⑤若A B =,则p 是q 的充要条件;⑥若A B ⊂≠且B A ⊂≠,则p 是q 的既不充分也不必要条件.考向一 四种命题的关系及其真假的判断四种命题的关系及其真假的判断是高考中的一个热点,多以选择题的形式出现,难度一般不大,往往会结合其他知识点(如函数、不等式、三角、向量、立体几何等)进行综合考查.常见的解法如下:1.判断四种命题间关系的方法①由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,将条件与结论互换即得逆命题,将条件与结论同时否定即得否命题,将条件与结论互换的同时进行否定即得逆否命题. ②原命题和逆否命题、逆命题和否命题有相同的真假性,解题时注意灵活应用. 2.命题真假的判断方法①给出一个命题,要判断它是真命题,需经过严格的推理证明;而要说明它是假命题,则只需举一反例即可.②由于原命题与其逆否命题为等价命题,有时可以利用这种等价性间接地证明命题的真假.典例1 命题:p 若0x <,则()ln 10x +<;q 是p 的逆命题,则 A .p 真,q 真 B .p 真,q 假 C .p 假,q 真 D .p 假,q 假【答案】C1.已知命题“若为任意的正数,则”,则能够说明是假命题的一组正数的值依次为__________.典例2 命题“若π2α=,则sin 1α=”的逆否命题是 A .若π2α≠,则sin 1α≠ B .若π2α=,则sin 1α≠ C .若sin 1α≠,则π2α≠ D .若sin 1α=,则π2α=【答案】C【解析】命题“若p ,则q ”的逆否命题是“若q ⌝,则p ⌝”,故命题“若π2α=,则s i n 1α=”的逆否命题是若sin 1α≠,则 π2α≠,故选C . 【方法点睛】将原命题的条件与结论互换的同时进行否定即得逆否命题.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义写;在判断原命题、逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假判定.2.下列说法正确的是A .“若1a >,则21a >”的否命题是“若1a >,则21a ≤”B .“若22am bm <,则a b <”的逆命题为真命题C .()00,x ∃∈+∞,使0034xx>成立D .“若1sin 2α≠考向二 充分、必要条件的判断充分条件与必要条件的判断是高考命题的热点,多以选择题形式出现,作为载体,考查知识面广,常与函数、不等式、三角函数、平面向量、立体几何、解析几何等知识综合考查.常见的解法如下: 1.命题判断法设“若p ,则q ”为原命题,那么:(1)原命题为真,逆命题为假时,则p 是q 的充分不必要条件; (2)原命题为假,逆命题为真时,则p 是q 的必要不充分条件; (3)当原命题与逆命题都为真时,则p 是q 的充要条件;(4)当原命题与逆命题都为假时,则p 是q 的既不充分也不必要条件. 2.集合判断法(同必记结论) 3.等价转化法(同必记结论)典例3 设是两条不同的直线,是平面,则是成立的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【名师点睛】本题考查充要条件的判断,从定义看,若p q ⇒,则p 是q 的充分条件,若q p ⇒,则p 是q 的必要条件,若p q ⇔,则p 是q 的充要条件;从集合的角度看,若A B ⊆,则A 是B 的充分条件,若B A ⊆,则A 是B 的必要条件,若A B =,则A 是B 的充要条件,若A 是B 的真子集,则A 是B 的充分而不必要条件,若B 是A 的真子集,则A 是B 的必要而不充分条件.3.“”是“”的A .充要条件B .必要不充分条件C .充分不必要条件D .既不充分也不必要条件典例4 若条件:1p x ≤,且p ⌝是q 的充分不必要条件,则q 可以是 A .1x > B .0x > C .2x ≤D .10x -<<【答案】B【解析】若p ⌝是q 的充分不必要条件,则区间()1,+∞是q 的真子集,本题选B.【名师点睛】有关探求充要条件的选择题,破题关键是:首先,判断是选项“推”题干,还是题干“推”选项;其次,利用以小推大的技巧,即可得结论.4.若,则“”的一个充分不必要条件是A .B .C .且D .或考向三 充分、必要条件的应用充分、必要条件的应用主要涉及根据充要条件求解参数的取值范围,具体解法如下: 1.解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.2.求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.典例5 设34:02x xp x-≤,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为 A .B .C .D .【答案】D【解析】对应的集合为,对应的集合为, ∵是的必要不充分条件,∴或,解得或,故选D .5.已知条件,条件,且是的充分不必要条件,则的取值范围是A .B .C .D .1.命题p :“若a b ≥,则2012a b +>且a b >-”的逆否命题是 A .若2012a b +≤且a b ≤-,则a b <B .若2012a b +≤且a b ≤-,则a b >C .若2012a b +≤或a b ≤-,则a b <D .若2012a b +≤或a b ≤-,则a b >2.若,都是正整数,则成立的充要条件是A .B .,至少有一个为1C .D .且3.设,则使成立的必要不充分条件是A .B .C .D .4.下列关于命题的说法正确的是 A .命题“若,则”的否命题是“若,则”B .命题“若,则互为相反数”的逆命题是真命题 C .命题“”的否定是“”D .命题“若,则”的逆否命题是真命题5.已知命题p “关于x 的方程240x x a -+=有实根”,若非p 为真命题的充分不必要条件为31a m >+,则实数m 的取值范围是 A .()1,+∞ B .[)1,+∞ C .(),1-∞D .(],1-∞6.若原命题为:“若12,z z 为共轭复数,则12z z =”,则该命题的逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次为 A .真真真 B .真真假 C .假假真D .假假假7.设,a b 都是非零向量,下列四个条件,使 A .=a bB .2=a bC .∥a b 且D .∥a b 且方向相同8.且给定条件:p ,条件:q “()2f x m -<”,若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是 A .()3,5 B .[]3,5 C .()2,4 D .[]2,49.命题若,则,其否命题是___________.10.命题p :若0x >,则x a >;命题q :若2m a ≤-,则()sin m x x <∈R 恒成立.若p的逆命题、q 的逆否命题都是真命题,则实数a 的取值范围是__________.1.(2018浙江)已知平面α,直线m ,n 满足m ⊄α,n ⊂α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件2.(2018天津理科)设x ∈R ,则“11||22x -<”是“31x <”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件3.(2017北京理科)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得λ=m n ”是“0<⋅m n ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件4.(2016上海理科)设a ∈R ,则“1>a ”是“12>a ”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.(2018北京理科)能说明“若f ()>f (0)对任意的∈(0,2]都成立,则f ()在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.1.【答案】 (只要填出,的一组正数即可)【解析】由可得,能够说明是假命题的一组正数的值,只需不满足不等式的一组正数的值即可,故答案不唯一,可取1,2,3. 2.【答案】D3.【答案】C 【解析】 ..则“”是“”的充分不必要条件.故选C .4.【答案】C 【解析】∵,∴,当且仅当时取等号.故“且”是“”的充分不必要条件.选C.5.【答案】B 【解析】由条件,解得或;因为是的充分不必要条件,所以是的充分不必要条件,有,故选B.1.【答案】C【解析】根据逆否命题的写法可得命题p :“若a b ≥,则2012a b +>且a b >-”的逆否命题是“若2012a b +≤或a b ≤-,则a b <”.故选C. 2.【答案】B 【解析】,当时,不等式成立,故排除A,C,D 三个选项,所以选B.4.【答案】B【解析】逐一分析所给命题的真假: 对于A ,命题“若,则”的否命题是“若,则”,题中说法错误;对于B ,命题“若 ,则互为相反数”是真命题,则其逆命题是真命题,题中说法正确; 对于C ,命题“”的否定是“”,题中说法错误;对于D ,命题“若,则”是假命题,则其逆否命题是假命题,题中说法错误. 故选B. 5.【答案】A【解析】由命题p :“关于x 的方程240x x a -+=有实根”,得1640a ∆=-≥,则4a ≤,所以非p 为真命题时,4a >.又31a m >+是4a >的充分不必要条件,所以314m +>,即1m >,则m 的取值范围为()1,+∞.所以选A. 6.【答案】C【解析】设1i(,)z a b a b =+∈R ,则2i z a b =-,则12z z ==,所以原命题为真命题,故其逆否命题为真命题.原命题的否命题为“若12,z z 不互为共轭复数,则12z z ≠”,因为1122i z =+和225i z =+不互为共轭复数,但123z z ==,所以否命题为假命题,故原命题的逆命题为假命题.故选C.7.【答案】D【解析】a a 表示与a 方向相同的单位向量,因此=a b a b成立的充要条件是a 与b 同向即可,故选D .9.【答案】若,则【解析】根据否命题的定义,原命题为:若,则,则否命题为:若,则. 10.【答案】[)0,1【解析】命题p 的逆命题:若x a >,则0x >,该命题是真命题,则0a ≥.命题q 的逆否命题为真命题,故原命题为真命题,则21a -<-,1a <.故实数a 的取值范围是)[01,.1.【答案】A【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得.由不能得出与内任一直线平行,所以是的充分不必要条件,故选A. 【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条直通高考件.2.【答案】A【解析】绝对值不等式 ,由 .据此可知是的充分而不必要条件.故选A.【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法、充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3.【答案】A【解析】若0λ∃<,使λ=m n ,则两向量,m n 反向,夹角是180︒,那么cos1800⋅=︒=-<m n m n m n ;若0⋅<m n ,那么两向量的夹角为(]90,180︒︒,并不一定反向,即不一定存在负数λ,使得λ=m n ,所以是充分而不必要条件,故选A.。

(山东专用)高考数学一轮复习专题02命题其关系、充分条件与必要条件(含解析)

(山东专用)高考数学一轮复习专题02命题其关系、充分条件与必要条件(含解析)

专题02命题及其关系、充分条件与必需条件一、【知识精讲】1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈说句叫做命题,此中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系图1-2-1(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们有同样的真假性;②两个命题互为抗命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.3.充分条件与必需条件(1)若p?q,则p是q的充分条件,q是p的必需条件;(2)若p?q,且q?/p,则p是q的充分不用要条件;(3)若p?/q且q?p,则p是q的必需不充分条件;(4)若p?q,则p是q的充要条件;(5)若p?/q且q?/p,则p是q的既不充分也不用要条件.[知识拓展]会集与充要条件设会集A={x|x满足条件p},B={x|x满足条件q},则有:(1) 若A?B,则p是q的充分条件,若 A B,则p是q的充分不用要条件.(2) 若B?A,则p是q的必需条件,若 B A,则p是q的必需不充分条件.(3)若A=B,则p是q的充要条件.二、【典例精练】例1.(2019·菏泽模拟)有以下命题:①“若xy=1,则x,y互为倒数”的抗命题;②“面积相等的两个三角形全等”的否命题;③“若m≤1,则x2-2x+m=0有实数解”的逆否命题;④“若A∩B=B,则A?B”的逆否命题.此中真命题是( )A .①②B .②③C .④D .①②③【答案】D【分析】①原命题的抗命题为“若x ,y互为倒数,则xy =1”,是真命题;②原命题的否命题为“面积不相等的两个三角形不全等”,是真命题;③若m ≤1, =4-4m ≥0,所以原命题是真命题,故其逆否命题也是真命题;④由A ∩B =B ,得B ?A ,所以原命题是假命题,故其逆否命题也是假命题,故①②③正确. 【方法小结】1.由原命题写出其余三种命题的方法由原命题写出其余三种命题,要点要分清原命题的条件和结论,将条件与结论互换即得抗命题,将条件与 结论同时否定即得否命题,将条件与结论互换的同时进行否定即得逆否命题.例2.(1)(2017·北京高考)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( )A .充分而不用要条件B .必需而不充分条件C .充分必需条件D .既不充分也不用要条件例2.(2018 ·天津高考 ) 设 x ∈,则“x - 1<1 ”是“ x 3 <”的( )R 2 21A .充分而不用要条件B .必需而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不用要条件【答案】(1)A(2)A【分析】(1)法一由题意知|m |≠0,|n |≠0. 设m 与n 的夹角为θ.若存在负数λ,使得m =λn , 则m 与n 反向共线,θ=180°,∴·=||| |cos θ=-||||<0.mnmnmn当90°<θ<180°时,m ·n <0,此时不存在负数 λ,使得m =λn .故“存在负数 λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不用要条件. 应选A .法二∵m =λn ,∴m ·n =λn ·n =λ|n |2. ∴当λ<0,n ≠0时,m ·n <0.反之,由 ·=||| |cos 〈,〉<0?cos 〈,〉<0? 〈, 〉∈ π,π,mn mnmnmnmn2当〈m ,n 〉∈π2,π时,m ,n 不共线.故“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的充分而不用要条件.应选A .由x - 11 < < ,则 < 3 ,即“ 1 1“3<”;(2)<,得0 x <x -<”? x2 2 0x 1 1221由x 3<1,得x <1,11 当x ≤0时,x -2≥2,3-11即“x <1” “x 2<2”.1 <1”是“ x 3<1”的充分而不用要条件.所以“x -2 2 【方法小结】充分条件、必需条件的三种判断方法1定义法:依据p ?q ,q ?p 进行判断,适用于定义、定理判断性问题.2会集法:依据p ,q 成立的对象的会集之间的包括关系进行判断,适用于命题中涉及字母的范围的推测问 题.3 等价转变法:依据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转变成其逆否命题进行判断,适用于 条件和结论带有否定性词语的命题.例3.已知={ | x 2-8-20≤0},非空会集 ={ x|1-≤ ≤1+}.若 x ∈ P 是 x ∈ S 的必需条件,则mPx xS mxm的取值范围是________. 【答案】[0,3]【分析】由 x 2-8 -20≤0,得-2≤ ≤10,x x所以P ={x |-2≤x ≤10},由x ∈P 是x ∈S 的必需条件,知S P .1-m ≤1+m ,则1-m ≥-2,所以0≤m ≤3.1+m ≤10,所以当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必需条件,即所求m 的取值范围是[0,3].【方法小结】依据充分、必需条件求参数范围的方法(1) 解决此类问题一般是把充分条件、必需条件或充要条件转变成会集之间的关系,而后依据会集之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.(2) 求解参数的取值范围时,必定要注意区间端点值的检验,特别是利用两个会集之间的关系求解参数的取值范围时,不等式能否可以取等号决定端点值的弃取,办理不妥简单出现漏解或增解的现象. 三、【名校新题】21.(2019·长春质监)命题“若x <1,则-1<x <1”的逆否命题是( )B .若-1<x <1,则x 2<1C .若x >1或x <-1,则x 2>1D .若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1 【答案】D【分析】命题的形式是“若p ,则q ”,由逆否命题的知识,可知其逆否命题是“若,则”的形式,所以“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是“若 x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1”.2.(2019·湖北八校联考)若a , , ,∈R ,则“ a+= + ”是“ a ,, , d 挨次成等差数列”的( )b c ddbc bcA .充分不用要条件B .必需不充分条件C .充要条件D .既不充分也不用要条件【答案】B【分析】当a =-1,b =0,c =3,d =4时,a +d =b +c ,但此时a ,b ,c ,d 不行等差数列;而当 a ,b ,c ,d 挨次成等差数列时,由等差数列的性质知a +d =b +c .所以“a +d =b +c ”是“a ,b ,c ,d 挨次成等差数列”的必需不充分条件,应选B.3.(2019·湘东五校联考)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必需不充分条件是()1 A .m >4 B .0<m <1C .>0D .>1mm【答案】C2212【分析】若不等式x -x +m >0在R 上恒成立,则=(-1) -4m <0,解得m >4,所以当不等式 x -x +m >0在R 上恒建马上,必有 m >0,但当m >0时,不必定推出不等式在 R 上恒成立,故所求的必需不充分条件可以是m >0.4.(蚌埠一中2019届高三考试题)已知 a ,b 都是实数,那么“2a2b”是“a 2b 2”的()A .充分不用要条件B .必需不充分条件C .充要条件 D.既不充分也不用要条件【答案】D【分析】由条件得不可以获取a 2b 2;反之,由a 2b 2 得,从而2 2不成立。

2019年高考数学(理)一轮复习精品资料专题02命题及其关系、充分条件与必要条件(教学案)含解析

2019年高考数学(理)一轮复习精品资料专题02命题及其关系、充分条件与必要条件(教学案)含解析

2019年高考数学(理)一轮复习精品资料1.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;2.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.1.充分条件、必要条件与充要条件(1)“若p,则q”形式的命题为真时,记作p⇒q,称p是q的充分条件,q是p的充要条件.(2)如果既有p⇒q,又有q⇒p,记作p⇔q,则p是q的充要条件,q也是p的充要条件.p是q的充要条件又常说成q当且仅当p,或p与q等价.2.命题的四种形式及真假关系互为逆否的两个命题等价(同真或同假);互逆或互否的两个命题不等价.【特别提醒】等价命题和等价转化(1)逆命题与否命题互为逆否命题;(2)互为逆否命题的两个命题同真假;(3)当判断原命题的真假比较困难时,可以转化为判断它的逆否命题的真假.高频考点一四种命题的关系及其真假判断例1、(1)命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题及其真假性为( )A.“若x=4,则x2-3x-4=0”为真命题B.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为真命题C.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为假命题D.“若x=4,则x2-3x-4=0”为假命题(2)原命题为“若z1, z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真、假、真 B.假、假、真C.真、真、假 D.假、假、假【感悟提升】(1)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,如果命题不是“若p,则q”的形式,应先改写成“若p,则q”的形式;如果命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提不变.(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例.(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.【变式探究】已知:命题“若函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的是( ) A.否命题是“若函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上是减函数,则m>1”,是真命题B.逆命题是“若m≤1,则函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上是增函数”,是假命题C.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上是减函数”,是真命题D.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上不是增函数”,是真命题解析由f(x)=e x-mx在(0,+∞)上是增函数,则f′(x)=e x-m≥0恒成立,∴m≤1.因此原命题是真命题,所以其逆否命题“若m>1,则函数f(x)=e x-mx在(0,+∞)上不是增函数”是真命题.答案 D【方法技巧】四种命题真假判断的方法(1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题真假的关键;(2)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假;(3)判断一个命题为假命题可举反例.高频考点二、充分条件与必要条件的判定例2、(1)函数f(x)在x处导数存在.若p:f′(x)=0;q:x是f(x)的极值点,则( )A.p是q的充分必要条件B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件D.p既不是q的充分要件,也不是q的必要条件(2) “a=1”是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)x-3y-2=0垂直”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析(1)由极值的定义,q⇒p,但p⇒/q.例如f(x)=x3,在x=0处f′(0)=0,f(x)=x3是增函数,x=0不是函数f(x)=x3的极值点.因此p是q的必要不充分条件.(2)直线ax+y+1=0与直线(a+2)x-3y-2=0垂直的充要条件为a(a+2)+1×(-3)=0,解得a=1或-3,故“a=1”是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)x-3y-2=0垂直”的充分不必要条件.答案(1)C (2)B【感悟提升】充要条件的三种判断方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断.(2)集合法:根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断.(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的何种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的何种条件.【举一反三】(2016·山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件解析由题意知a⊂α,b⊂β,若a,b相交,则a,b有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;反之,若α,β相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面.因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.答案 A【变式探究】充分条件、必要条件的判定方法(1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断,适用于定义、定理判断性问题.(2)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题.高频考点三充分条件、必要条件的应用例3、已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围.【特别提醒】充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解;(2)要注意区间端点值的检验.【变式探究】已知命题p:|x-4|≤6,命题q:1-m≤x≤1+m,m>0,若綈p是綈q的必要而不充分条件,求实数m的取值范围.解p:x∈[-2,10],q:x∈[1-m,1+m],m>0.⇒p.∵綈p是綈q的必要而不充分条件,即p⇒q且q/∴[--m,1+m],即⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1-m ≤-2,1+m ≥10.解得m ≥9,∴实数m 的取值范围是[9,+∞).【变式探究】根据充要条件求参数的取值范围解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合的包含、相等关系,然后列出有关参数的不等式(组)求解;涉及参数问题,直接解决较为困难时,可用等价转化思想,将复杂、生疏的问题转化为简单、熟悉的问题来解决,如将綈p ,綈q 之间的关系转化成p ,q 之间的关系来求解.1.(2018年浙江卷)已知平面α,直线m ,n 满足m α,n α,则“m ∥n ”是“m ∥α”的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】因为,所以根据线面平行的判定定理得,由不能得出与内任一直线平行,所以是的充分不必要条件,故选A.2. (2018年天津卷)设,则“”是“”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不重复条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】绝对值不等式 ,由. 据此可知是的充分而不必要条件.本题选择A 选项.3. (2018年北京卷)设a ,b 均为单位向量,则“”是“a ⊥b ”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】,因为a ,b 均为单位向量,所以a ⊥b ,即“”是“a ⊥b ”的充分必要条件.选C.1.【2017天津,理4】设θ∈R ,则“ππ||1212θ-<”是“1sin 2θ<”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件(C )充要条件(D )既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】πππ||012126θθ-<⇔<< 1sin 2θ⇒< ,但10,sin 2θθ=<,不满足 ππ||1212θ-<,所以是充分不必要条件,选A.1.【2016高考山东理数】已知直线a ,b 分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a 和直线b 相交”是“平面α和平面β相交”的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件(D )既不充分也不必要条件【答案】A【解析】直线a 与直线b 相交,则,αβ一定相交,若,αβ相交,则a,b 可能相交,也可能平行,故选A. 2.【2016高考天津理数】设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q <0”是“对任意的正整数n ,a 2n −1+a 2n <0”的( )(A )充要条件 (B )充分而不必要条件 (C )必要而不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由题意得,22212(1)21210()0(1)0(,1)n n n n n a a a qq q q q ----+<⇔+<⇔+<⇔∈-∞-,故是必要不充分条件,故选C.3.【2016高考上海理数】设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分也非必要条件 【答案】A【解析】2211,111a a a a a >⇒>>⇒><-或,所以是充分非必要条件,选A. 1.【2015高考湖北,理5】设12,,,n a a a ∈R ,3n ≥. 若p :12,,,n a a a 成等比数列;q :22222221212312231()()()n n n n a a a a a a a a a a a a --++++++=+++,则( )A .p 是q 的充分条件,但不是q 的必要条件B .p 是q 的必要条件,但不是q 的充分条件C .p 是q 的充分必要条件D .p 既不是q 的充分条件,也不是q 的必要条件 【答案】A2.【2015高考天津,理4】设x R ∈ ,则“21x -< ”是“220x x +-> ”的( ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】2112113x x x -<⇔-<-<⇔<<,2202x x x +->⇔<-或1x >,所以 “21x -< ”是“220x x +-> ”的充分不必要条件,故选A. 3.【2015高考重庆,理4】“1x >”是“12log (2)0x +<”的( )A 、充要条件B 、充分不必要条件C 、必要不充分条件D 、既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】12log (2)0211x x x +<⇔+>⇔>-,因此选B .4.【2015高考安徽,理3】设:12,:21xp x q <<>,则p 是q 成立的( ) (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】由0:22x q >,解得0x >,易知,p 能推出q ,但q 不能推出p ,故p 是q 成立的充分不必要条件,选A.5.【2015高考湖南,理2】.设A ,B 是两个集合,则“A B A =”是“A B ⊆”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 【答案】C.【解析】由题意得,AB A A B =⇒⊆,反之,A B A B A =⇒⊆ ,故为充要条件,选C.1.【2014·安徽卷】“x <0”是“ln(x +1)<0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】ln(x +1)<0⇔0<1+x <1⇔-1<x <0,而(-1,0)是(-∞,0)的真子集,所“x <0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件.2.【2014·北京卷】 设{a n }是公比为q 的等比数列,则“q >1”是“{a n }为递增数列”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】D【解析】当a 1<0,q >1时,数列{a n }递减;当a 1<0,数列{a n }递增时,0<q <1.故选D.3.【2014·福建卷】 直线l :y =kx +1与圆O :x 2+y 2=1相交于A ,B 两点,则“k =1”是“△OAB 的面积为12”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分又不必要条件 【答案】A4.【2014·湖北卷】U 为全集,A ,B 是集合,则“存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C ”是“A ∩B =∅”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】若存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C ,则可以推出A ∩B =∅;若A ∩B =∅,由维思图可知,一定存在C =A ,满足A ⊆C ,B ⊆∁U C ,故“存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C ”是“A ∩B =∅”的充要条件.故选C.5.【2014·陕西卷】原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假 【答案】B【解析】设z 1=a +b i ,z 2=a -b i ,且a ,b ∈R ,则|z 1|=|z 2|=a 2+b 2,故原命题为真,所以其否命题为假,逆否命题为真.当z 1=2+i ,z 2=-2+i 时,满足|z 1|=|z 2|,此时z 1,z 2不是共轭复数,故原命题的逆命题为假.6.【2014·天津卷】 设a ,b ∈R ,则“a >b ”是“a |a |>b |b |”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 【答案】C【解析】当ab ≥0时,可得a >b 与a |a |>b |b |等价.当ab <0时,可得a >b 时a |a |>0>b |b |;反之,由a |a |>b |b |知a >0>b ,即a >b .7.【2014·浙江卷】 已知i 是虚数单位,a ,b ∈R ,得“a =b =1”是“(a +b i)2=2i”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】由a ,b ∈R ,(a +b i)2=a 2-b 2+2ab i =2i, 得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-b 2=0,2ab =2,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-1.故选A.8.【2014·重庆卷】已知命题p :对任意x ∈R ,总有2x>0,q :“x >1”是“x >2”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是( )A .p ∧qB .綈p ∧綈qC .綈p ∧qD .p ∧綈q 【答案】D【解析】根据指数函数的图像可知p 为真命题.由于“x >1”是“x >2”的必要不充分条件,所以q 为假命题,所以綈q 为真命题,所以p ∧綈q 为真命题.。

【备战高考】2019年高考数学一轮复习第1章第2节《命题及其关系、充分条件与必要条件》

【备战高考】2019年高考数学一轮复习第1章第2节《命题及其关系、充分条件与必要条件》

备战高考2019年高考数学一轮复习第1章集合与简易逻辑第2节命题及其关系、充分条件与必要条件考试要求:1.理解命题的概念.2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.知识梳理,自主学习一、基础知识梳理1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性没有关系.3.充分条件、必要条件与充要条件的概念p⇒q且q pp q且q⇒pp q且q p二、双基自测训练1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)“对顶角相等”是命题.( √ )(2)命题“若p ,则q ”的否命题是“若p ,则¬q ”.( × )(3)当q 是p 的必要条件时,p 是q 的充分条件.( √ )(4)当p 是q 的充要条件时,也可说成q 成立当且仅当p 成立.( √ )(5)若p 是q 的充分不必要条件,则¬p 是¬q 的必要不充分条件.( √ ) 2.命题“若α=π4,则tan α=1”的逆否命题是( )A.若α≠π4,则tan α≠1B.若α=π4,则tan α≠1C.若tan α≠1,则α≠π4D.若tan α≠1,则α=π4解析 命题“若p ,则q ”的逆否命题是“若¬q ,则¬p ”,显然¬q :tan α≠1,¬p :α≠π4,所以该命题的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠π4”.答案 C3.(2017·天津卷)设x ∈R ,则“2-x ≥0”是“|x -1|≤1”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件★★★知识拓展提升★★★1.否命题与命题的否定:否命题是既否定条件,又否定结论,而命题的否定是只否定命题的结论.2.区别A 是B 的充分不必要条件(A ⇒B 且B A ),与A 的充分不必要条件是B (B ⇒A 且A B )两者的不同.3.A 是B 的充分不必要条件⇔¬B 是¬A 的充分不必要条件.4.充要关系与集合的子集之间的关系,设A ={x |p (x )},B ={x |q (x )},(1)若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.(2)若A B ,则p 是q 的充分不必要条件,q 是p 的必要不充分条件.(3)若A =B ,则p 是q 的充要条件.解析由2-x≥0,得x≤2,由|x-1|≤1,得0≤x≤2.当x≤2时不一定有x≥0,而当0≤x≤2时一定有x≤2,∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.答案 B4.(2017·北京卷)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a>b>c,则a+b>c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为________.解析a>b>c,取a=-2,b=-4,c=-5,则a+b=-6<c.答案-2,-4,-5(答案不唯一)5.(2018·安徽江南十校联考)“a=0”是“函数f(x)=sin x-1x+a为奇函数”的________条件.解析显然a=0时,f(x)=sin x-1x为奇函数;当f(x)为奇函数时,f(-x)+f(x)=0.又f(-x)+f(x)=sin(-x)-1-x+a+sin x-1x+a=0.因此2a=0,故a=0.所以“a=0”是“函数f(x)为奇函数”的充要条件.答案充要考点突破,深度剖析考点一命题及其相互关系【例1】以下关于命题的说法正确的有________(填写所有正确命题的序号). ①“若log2a>0,则函数f(x)=log a x(a>0,a≠1)在其定义域内是减函数”是真命题;②命题“若a=0,则ab=0”的否命题是“若a≠0,则ab≠0”;③命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆命题为真命题;④命题“若a∈M,则b∉M”与命题“若b∈M,则a∉M”等价.解析①不正确.由log2a>0,得a>1,∴f(x)=log a x在其定义域内是增函数.②正确.由命题的否命题定义知,该说法正确.③不正确,原命题的逆命题为:“若x +y 是偶数,则x ,y 都是偶数”,是假命题,如1+3=4为偶数,但1和3均为奇数.④正确.两者互为逆否命题,因此两命题等价.答案 ②④【训练1】 (1)原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真、假、真B.假、假、真C.真、真、假D.假、假、假(2)(2018·广东广雅中学联考)给出下列命题:①“∃x 0∈R ,x 20-x 0+1≤0”的否定;②“若x 2+x -6≥0,则x >2”的否命题;③命题“若x 2-5x +6=0,则x =2”的逆否命题.其中真命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3解析 (1)由共轭复数的性质,|z 1|=|z 2|,∴原命题为真,因此其逆否命题为真;取z 1=1,z 2=i ,满足|z 1|=|z 2|,但是z 1,z 2不互为共轭复数,∴其逆命题为假,故其否命题也为假.(2)①的否定是“∀x ∈R ,x 2-x +1>0”是真命题,①正确;②的否命题是“若x 2+x -6<0,则x ≤2”,由x 2+x -6<0,得-3<x <2,∴x ≤2成立,②正确;③由x 2-5x +6=0,得x =2或x =3,原命题是假命题,因此可知逆否命题为假命题,③错误.综上可知,真命题是①,②.答案 (1)B (2)C考点二 充分条件与必要条件的判定【例2】 (1)(2017·北京卷)设m ,n 为非零向量,则“存在负数λ,使得m =λn ”是“m ·n <0”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件(2)设x >0,y ∈R ,则“x >y ”是“x >|y |”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件 解析 (1)存在负数λ,使得m =λn ,则m ·n =λn ·n =λ|n |2<0,因而是充分条件,反之m ·n <0,不能推出m ,n 方向相反,则不是必要条件.(2)x >y ⇒/ x >|y |(如x =1,y =-2).但x >|y |时,能有x >|y |≥y .∴“x >y ”是“x >|y |”的必要不充分条件.答案 (1)A (2)C【训练2】 (1)(2018·江西九江十校联考)已知函数f (x )=⎩⎨⎧e x ,x ≥-1,ln (-x ),x <-1,则“x =0”是“f (x )=1”的( )A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件 (2)(2017·浙江卷)已知等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n ,则“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析 (1)若x =0,则f (0)=e 0=1;若f (x )=1,则e x =1或ln(-x )=1,解得x =0或x =-e.故“x =0”是“f (x )=1”的充分不必要条件.(2)由S 4+S 6-2S 5=S 6-S 5-(S 5-S 4)=a 6-a 5=d ,当d >0时,则S 4+S 6-2S 5>0,即S 4+S 6>2S 5;反之,S 4+S 6>2S 5,可得d >0.所以“d >0”是“S 4+S 6>2S 5”的充要条件. 答案 (1)B (2)C考点三 充分条件、必要条件的应用(典例迁移)【例3】 (经典母题)已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围.解 由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10,∴P ={x |-2≤x ≤10}.∵x ∈P 是x ∈S 的必要条件,则S ⊆P .∴⎩⎨⎧1-m ≥-2,1+m ≤10,解得m ≤3. 又∵S 为非空集合,∴1-m ≤1+m ,解得m ≥0.综上,可知当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件.【迁移探究1】 本例条件不变,问是否存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件?并说明理由.解 由例题知P ={x |-2≤x ≤10}.若x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P =S ,∴⎩⎨⎧1-m =-2,1+m =10,∴⎩⎨⎧m =3,m =9,这样的m 不存在.【迁移探究2】 本例条件不变,若¬P 是¬S 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.解 由例题知P ={x |-2≤x ≤10}.∵¬P 是¬S 的必要不充分条件,∴P 是S 的充分不必要条件,∴P ⇒S 且S P .∴[-2,10][1-m ,1+m ].∴⎩⎨⎧1-m ≤-2,1+m >10或⎩⎨⎧1-m <-2,1+m ≥10,∴m ≥9,则m 的取值范围是[9,+∞).【训练3】 (2018·长郡中学联考)若x >2m 2-3是-1<x <4的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是( )A.[-3,3]B.(-∞,-3]∪[3,+∞)C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.[-1,1]解析 ∵“x >2m 2-3”是“-1<x <4”的必要不充分条件,∴(-1,4)(2m 2-3,+∞),因此2m 2-3≤-1,解之得-1≤m ≤1.答案 D自我检测,夯实智能一、选择题1.(2018·河南八市联考)命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是( )A.若a ≤b ,则a +c ≤b +cB.若a +c ≤b +c ,则a ≤bC.若a +c >b +c ,则a >bD.若a >b ,则a +c ≤b +c解析 将条件、结论都否定.命题的否命题是“若a ≤b ,则a +c ≤b +c ”. 答案 A2.函数f (x )在x =x 0处导数存在.若p :f ′(x 0)=0;q :x =x 0是f (x )的极值点,则( )A.p是q的充分必要条件B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件D.p既不是q的充分要件,也不是q的必要条件解析由极值的定义,q⇒p,但p q.例如f(x)=x3,在x=0处f′(0)=0,f(x)=x3是增函数,x=0不是函数f(x)=x3的极值点.因此p是q的必要不充分条件.答案 C3.(2016·山东卷)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析由题意知a⊂α,b⊂β,若a,b相交,则a,b有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;反之,若α,β相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面.因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件. 答案 A4.下列结论错误的是()A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”解析C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,即m≥-14,不能推出m>0.所以不是真命题.答案 C5.(2018·东北三省四校模拟)原命题:设a,b,c∈R,若“a>b”,则“ac2>bc2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有()A.0个B.1个C.2个D.4个解析原命题:若c=0,则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;逆命题为设a,b,c∈R,若“ac2>bc2”,则“a>b”.由ac2>bc2知c2>0,∴由不等式的基本性质得a>b,∴逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真,∴真命题共有2个.答案 C6.(2018·广东省际名校联考)王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的()A.充分条件B.必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析“不破楼兰终不还”的逆否命题为:“若返回家乡,则攻破楼兰”,所以“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要条件.答案 B7.已知命题p:x2+2x-3>0;命题q:x>a,且¬q的一个充分不必要条件是¬p,则a的取值范围是()A.[1,+∞)B.(-∞,1]C.[-1,+∞)D.(-∞,-3]解析由x2+2x-3>0,得x<-3或x>1,由¬q的一个充分不必要条件是¬p,可知¬p是¬q的充分不必要条件,等价于q是p的充分不必要条件.故a≥1.答案 A8.(2018·佛山模拟)已知a,b都是实数,那么“a>b”是“ln a>ln b”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析由ln a>ln b⇒a>b>0⇒a>b,故必要性成立.当a=1,b=0时,满足a>b,但ln b无意义,所以ln a>ln b不成立,故充分性不成立.答案 B9.设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析若x>1且y>1,则x+y>2.所以p⇒q;反之x+y>2x>1且y=1,例如x =3,y=0,所以q p.因此p是q的充分不必要条件.答案 A10.(2018·昆明诊断)下列选项中,说法正确的是()A.若a>b>0,则ln a<ln bB.向量a=(1,m),b=(m,2m-1)(m∈R)垂直的充要条件是m=1C.命题“∀n∈N*,3n>(n+2)·2n-1”的否定是“∀n∈N*,3n≥(n+2)·2n-1”D.已知函数f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的,则命题“若f(a)·f(b)<0,则f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点”的逆命题为假命题解析∵函数y=ln x(x>0)是增函数,∴若a>b>0,则ln a>ln b,故A错误;若a⊥b,则m+m(2m-1)=0,解得m=0,故B错误;命题“∀n∈N*,3n>(n+2)·2n-1”的否定是“∃n∈N*,3n≤(n+2)·2n-1”,故C错误;命题“若f(a)·f(b)<0,则f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点”的逆命题“若f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,则f(a)·f(b)<0”是假命题,如函数f(x)=x2-2x-3在区间[-2,4]上的图象连续不断,且在区间(-2,4)内有两个零点,但f(-2)·f(4)>0,D正确.答案 D二、填空题11.“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的________条件.解析cos 2α=0等价于cos2α-sin2α=0,即cos α=±sin α.由cos α=sin α得到cos 2α=0;反之不成立.∴“sin α=cos α”是“cos 2α=0”的充分不必要条件.答案充分不必要12.有下列几个命题:①“若a>b,则a2>b2”的否命题;②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;③“若x2<4,则-2<x<2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.解析 ①原命题的否命题为“若a ≤b ,则a 2≤b 2”,错误.②原命题的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,正确.③原命题的逆否命题为“若x ≥2或x ≤-2,则x 2≥4”,正确.答案 ②③13.(2018·湖南十校联考)已知数列{a n }的前n 项和S n =Aq n +B (q ≠0),则“A = -B ”是“数列{a n }为等比数列”的________条件.解析 若A =B =0,则S n =0,数列{a n }不是等比数列.如果{a n }是等比数列,由a 1=S 1=Aq +B 得a 2=S 2-a 1=Aq 2-Aq ,a 3=S 3-S 2=Aq 3-Aq 2,∴a 1a 3=a 22,从而可得A =-B ,故“A =-B ”是“数列{a n }为等比数列”的必要不充分条件.答案 必要不充分14.已知命题p :a ≤x ≤a +1,命题q :x 2-4x <0,若p 是q 的充分不必要条件,则a 的取值范围是________.解析 令M ={x |a ≤x ≤a +1},N ={x |x 2-4x <0}={x |0<x <4}.∵p 是q 的充分不必要条件,∴MN ,∴⎩⎨⎧a >0,a +1<4,解得0<a <3. 答案 (0,3)15.直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同交点的充要条件是________. 解析 直线x -y -k =0与圆(x -1)2+y 2=2有两个不同交点等价于|1-0-k |2<2,解之得-1<k <3.答案 (-1,3)16.(2018·山西五校联考)已知p :(x -m )2>3(x -m )是q :x 2+3x -4<0的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为________.解析 p 对应的集合A ={x |x <m 或x >m +3},q 对应的集合B ={x |-4<x <1}.由p 是q 的必要不充分条件可知B A ,∴m ≥1或m +3≤-4,即m ≥1或m ≤-7.答案 (-∞,-7]∪[1,+∞)17.若“数列a n =n 2-2λn (n ∈N *)是递增数列”为假命题,则λ的取值范围是______.答案 ⎣⎡⎭⎫32,+∞ 解析 若数列a n =n 2-2λn (n ∈N *)为递增数列,则有a n +1-a n >0,即2n +1>2λ对任意的n ∈N *都成立,于是可得3>2λ,即λ<32. 故所求λ的取值范围是⎣⎡⎭⎫32,+∞.18.设a ,b 为正数,则“a -b >1”是“a 2-b 2>1”的________条件.(选填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)答案 充分不必要解析 ∵a -b >1,即a >b +1.又∵a ,b 为正数,∴a 2>(b +1)2=b 2+1+2b >b 2+1,即a 2-b 2>1成立;反之,当a =3,b =1时,满足a 2-b 2>1,但a -b >1不成立.所以“a -b >1”是“a 2-b 2>1”的充分不必要条件.。

高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)(2021年整理)

高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)(2021年整理)

(浙江专版)2019年高考数学一轮复习专题1.2 命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江专版)2019年高考数学一轮复习专题1.2 命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(浙江专版)2019年高考数学一轮复习专题1.2 命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)的全部内容。

第02节命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【2018年北京卷文】设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc"是“a,b,c,d成等比数列”的()A。

充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C。

充分必要条件 D。

既不充分也不必要条件【答案】B【解析】分析:证明“”“成等比数列”只需举出反例即可,论证“成等比数列”“”可利用等比数列的性质.详解:当时,不成等比数列,所以不是充分条件;当成等比数列时,则,所以是必要条件.综上所述,“"是“成等比数列”的必要不充分条件故选B.2.【2018届浙江省嘉兴市高三上期末】已知,x y是非零实数,则“x y>"是“11x y<”的A. 充分不必要条件 B。

必要不充分条件C。

充分必要条件 D。

既不充分也不必要条件【答案】D【解析】因为11x y<,所以0{x yx yxyxy>->⇒>或{x yxy<<,所以x y>是“11x y<”的既不充分也不必要条件,选D3。

2019高三一轮总复习文科数学:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件

2019高三一轮总复习文科数学:1-2命题及其关系、充分条件与必要条件
答案:D
3.命题“若 x,y 都是偶数,则 x+y 也是偶数”的逆否命题是( ) A.若 x+y 不是偶数,则 x 与 y 都不是偶数 B.若 x+y 是偶数,则 x 与 y 不都是偶数 C.若 x+y 是偶数,则 x 与 y 都不是偶数 D.若 x+y 不是偶数,则 x 与 y 不都是偶数 解析:依据逆否命题的概念把原命题中的条件和结论同时“换位”且“换否”, 注意“都是”的否定为“不都是”,所以原命题的逆否命题应为“若 x+y 不是偶数, 则 x 与 y 不都是偶数”,故选 D.
【答案】 (1)B (2)0,12
根据充要条件求解参数范围的方法 (1)解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关 系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解. (2)求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集 合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处 理不当容易出现漏解或增解的现象.
「基础小题练一练」 1.设 p:1<x<2,q:2x>1,则 p 是 q 成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:由 2x>1,得 x>0,所以 p⇒q,但 q p,所以 p 是 q 的充分不必要条件, 故选 A. 答案:A
2.设 m∈R,命题“若 m>0,则方程 x2+x-m=0 有实根”的逆否命题是( ) A.若方程 x2+x-m=0 有实根,则 m>0 B.若方程 x2+x-m=0 有实根,则 m≤0 C.若方程 x2+x-m=0 没有实根,则 m>0 D.若方程 x2+x-m=0 没有实根,则 m≤0 解析:原命题的逆否命题是将条件和结论分别否定,作为新命题的结论和条件, 所以其逆否命题为“若方程 x2+x-m=0 没有实根,则 m≤0”.

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系充分条件与必要条件练理word版本

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系充分条件与必要条件练理word版本

第02节 命题及其关系、充分条件与必要条件A 基础巩固训练1.【2018吉林二模】已知,αβ表示两个不同平面,直线m 是α内一条直线,则“α∥β” 是“m ∥β”的A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】充分性:根据面面平行的性质,可以得到线面平行,充分性成立; 必要性:一条线和一个平面平行,不能得到面面平行,必要性不成立. 所以是充分不必要条件,故选B .【名师点睛】本题首先考查充分必要条件的判断,判断方法就是“前推后叫充分,后推前叫必要”,具体考查内容是线面的平行关系,考查学生对线面平行、面面平行的判定定理和性质定理的准确认识.2.【2018四川广元一模】“3x >且3y >”是“6x y +>”成立的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .即不充分也不必要条件 【答案】A3.【2018豫南九校二模】已知,则是为纯虚数的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分又不必要条件 【答案】C【解析】先考虑充分性,当x+y=0时,不一定为纯虚数,因为x-y=0时,它是实数.所以是非充分条件.再考虑必要性,当为纯虚数时,则有x+y=0且x-y ≠0,所以必要性成立.故选C .4.【2018安徽淮南模拟】已知向量()()1,,,4a x b x ==,则2x =-是“a 与b 反向”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】a 与b 反向则存在唯一的实数λ,使得()0a b λλ=<,即11{ { 242x x x λλλ==-∴==- ,所以2x =-是“a 与b 反向”的充要条件,故选C . 5.【2018山东聊城一模】设等比数列{}n a 的各项均为正数,其n 前项和为n S ,则“1921202S S S +>”是“数列{}n a 是递增数列”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由1921202S S S +>得212020192120,S S S S a a ->->,故n a 是递增数列,反之也成立,所以为充要条件.选C .B 能力提升训练1.【2018甘肃一模】向量,,则“”是“”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】两个向量平行,则,所以为充分不必要条件,故选.2.【2018上海浦东一模】若实数,x y R ∈,则命题甲“4{4x y xy +>>”是命题乙“2{2x y >>”的( )A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .充要条件D .既非充分又非必要条件 【答案】B 【解析】当5{1x y ==时,满足命题甲,但推不出命题乙,∴充分性不具备;当2{ 2x y >>时,显然能推出命题甲“4{4x y xy +>>”,∴必要性具备,故选B .3.【2018河北阜城中学模拟】设R θ∈,则“1212ππθ-<”是“1sin 2θ<”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 由1212121212πππππθθ-<⇔-<-<,所以06πθ<<,17sin 22,266k k k Z ππθπθπ<⇔-+<<+∈,则70,[22],666k k k Z ππππθπ⎛⎫-+<<+∈ ⎪⎝⎭Ø, 可得 “1212ππθ-<”是“1sin 2θ<”的充分不必要条件,故选A . 4.【2018华南师大附中模拟】“()()110m a -->”是“log 0a m >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】B5.【2018皖江名校模拟】“1k ≥”是方程1x e k -=有2个实数解得( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】作出函数x y e k =-的图象,可知方程1x e k -=有2个实数解时可得1k >.所以方程1x e k -=有2个实数解,一定有1k ≥,反之不成立,如11x e -=只有一个实数解.所以“1k ≥”是方程1x e k -=有2个实数解的必要不充分条件.故选B .C 思维拓展训练1.【2018百校联盟一月联考】命题7:12p a -<<,命题:q 函数()12x f x a x=-+在()1,2上有零点,则p 是q 的( )A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由题意得函数()12x f x a x=-+在()1,2上单调递增,又函数()f x 在()1,2上有零点,所以()()()312102f f a a ⎛⎫=++<⎪⎝⎭,解得312a-<<-.∵7,12⎛⎫- ⎪⎝⎭3,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭,∴p 是q 的必要不充分条件,故选C . 2.【2018峨眉山模拟】已知命题p : “关于x 的方程240x x a -+=有实根”,若非p 为真命题的充分不必要条件为31a m >+,则实数m 的取值范围是( ) A .()1,+∞ B .[)1,+∞ C .(),1-∞ D .(],1-∞ 【答案】A【名师点睛】本题主要考查了一元二次方程存在根的条件,复合命题和充分必要条件.尤其注意条件给出的方式,确定充分不必要条件,题目不难,属于易错题.3.【2018百校联盟三月联考】已知直线a ,b 及平面α,β,a α⊂,b β⊂.命题p :若αβ⊥,则a ,b 一定不平行;命题://q αβ是a ,b 没有公共点的充分不必要条件,则下列命题是真命题的是( )A .p q ∧B .()p q ∧⌝C .()p q ⌝∧D .()()p q ⌝∧⌝ 【答案】C【解析】αβ⊥,则 a ,b 可能都平行于交线,即a ,b 可能平行,p 是假命题;若//αβ,则 a ,b 一定没有公共点,若a ,b 没有公共点,则,αβ可能平行,也可能相交,//αβ是a ,b 没有公共点的充分不必要条件,q 是真命题,()p q ∴⌝∧是真命题,故选C .4.【2018甘肃兰州一模】设:实数,满足;:实数,满足,则是的()A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要的条件【答案】B【解析】画出表示的区域,如图所示的,表示的区域是,为等腰直角三角形,表示的区域是以为圆心,以为半径的圆,而其内切球半径为,圆心,满足的点在内切圆内,是的必要不充分条件,故选B.5.【2018广东中山模拟】设命题1:12p x≤≤;命题()()2:2110q x a x a a-+++≤,若p⌝是q⌝的必要不充分条件,则实数a的取值范为_____________.【答案】10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】命题q等价于()()10x a x a⎡⎤--+≤⎣⎦,解得1a x a≤≤+,另:p⌝是q⌝的必要而不充分条件等价于q是p的必要而不充分条件,即,p q⊆可得1{211aa≤+≥,解得12a≤≤,故答案为10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦.。

近年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2命题及其关系、充分条件与必要条件练习理(2021

近年高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2命题及其关系、充分条件与必要条件练习理(2021

2019高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件练习理编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件练习理)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件练习理的全部内容。

§1。

2 命题及其关系、充分条件与必要条件考纲解读分析解读 1.了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题;通过对概念的理解,会分析四种命题的相互关系,会写出一个命题的其他三个命题,并判断其真假.2。

理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会判断命题的充分、必要条件。

3.本节知识常与函数、不等式及立体几何中线面的位置关系等知识相结合,备考时应加强此类型试题的训练。

4.本节在高考中分值为5分左右,属于中低档题。

五年高考考点一命题及其关系1.(2015浙江,6,5分)设A,B是有限集,定义:d(A,B)=card(A∪B)—card(A∩B),其中card(A)表示有限集A中元素的个数.命题①:对任意有限集A,B,“A≠B"是“d(A,B)>0”的充分必要条件;命题②:对任意有限集A,B,C,d(A,C)≤d(A,B)+d(B,C).( )A。

命题①和命题②都成立 B.命题①和命题②都不成立C。

命题①成立,命题②不成立D。

命题①不成立,命题②成立答案A2。

(2017北京,13,5分)能够说明“设a,b,c是任意实数.若a〉b〉c,则a+b〉c”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为。

2019届高考数学(浙江版)一轮配套讲义:1.2命题及其关系充分条件与必要条件

2019届高考数学(浙江版)一轮配套讲义:1.2命题及其关系充分条件与必要条件

§ 1.2 命题及其关系、充分条件与必需条件考纲解读考点考纲内容要求浙江省五年高考统计2013 20142015 201620171. 命 认识命题的观点 , 会剖析原 10,5 分6,5 分题及 命题及其抗命题、 否命题与4( 文 ),58,5 分8( 文),5其关理解逆否命题这四种命题的相分分系 互关系 .2. 充分条理解必需条件、 充分条件与4,5 分2,5 分3( 文),56( 文),5件与3( 文 ),52( 文),5 6,4 分充要条件的意义 .理解分分必需 分分条件剖析解读1. 命题及其关系是高考命题的关系知识 , 常常会和函数、数列、向量、不等式、三角函数、 立体几何、分析几何等相联合, 主要考察命题真假的判断 , 如 2014 浙江 8 题 ,2015 浙江 6题. 2. 充要条件是高考的必考点 , 考察要点仍为充要条件等基本知识点, 但它可与函数、数列、向量、不等 式、三角函数、立体几何、分析几何中的知识点进行综合 . 如 2013 浙江 4 题 , 针对这种问题 , 一定注意两点 先分清条件和结论 , 再推理和判断 ;(2) 正面判断较难时 , 可转变为该命题的逆否命题进行判断 .3. 估计 2019 年高考试题中 , 考察命题真假的判断和充要条件的可能性很大 , 复习时应加以重视 .:(1)五年高考考点一 命题及其关系1.(2015 浙江 ,6,5 分) 设 A,B 是有限集 , 定义 :d(A,B)=card(A ∪ B)-card(A 中元素的个数 .命题① : 对随意有限集 A,B, “A ≠ B ”是“ d(A,B)>0 ”的充分必需条件 ;命题② : 对随意有限集 A,B,C,d(A,C) ≤d(A,B)+d(B,C).( )∩B),此中card(A)表示有限集AA. 命题①和命题②都建立B. 命题①和命题②都不建立C. 命题①建立 , 命题②不建立D. 命题①不建立 , 命题②建立答案 A2.(2015 浙江文 ,8,5 分 ) 设实数 a,b,t 知足 |a+1|=|sinb|=t()A. 若 t 确立 , 则 b 2 独一确立B. 若 t 确立 , 则 a 2+2a 独一确立C. 若 t 确立 , 则 sin 独一确立D. 若 t 确立 , 则 a 2+a 独一确立答案 B分) 设 m ∈R, 命题“若 m>0,则方程 x 2+x-m=0 有实根”的逆否命题是 ()3.(2015 山东 ,5,5A. 若方程 x 2+x-m=0 有实根 , 则 m>0B. 若方程 x 2+x-m=0 有实根 , 则 m ≤ 0C. 若方程 x 2+x-m=0 没有实根 , 则 m>0D. 若方程 x 2+x-m=0 没有实根 , 则 m ≤ 0 答案 D4.(2017 北京文 ,13,5 分 ) 可以说明 “设 a,b,c 是随意实数 . 若 a>b>c, 则 a+b>c ”是假命题的一组整数 a,b,c的值挨次为 . 答案 -1,-2,-3( 答案不独一 )5.(2016 四川文 ,15,5 分 ) 在平面直角坐标系中, 当 P(x,y) 不是原点时 , 定义 P的“陪伴点”为 P' ; 当 P 是原点时 , 定义 P 的“陪伴点”为它自己. 现有以下命题 :①若点 A 的“陪伴点”是点 A', 则点 A' 的“陪伴点”是点 A;②单位圆上的点的“陪伴点”仍在单位圆上;③若两点对于 x 轴对称 , 则它们的“陪伴点”对于y 轴对称 ;④若三点在同一条直线上, 则它们的“陪伴点”必定共线 .此中的真命题是( 写出全部真命题的序号).答案②③6.(2013 天津 ,4,5 分) 已知以下三个命题 :①若一个球的半径减小到本来的, 则其体积减小到本来的;②若两组数据的均匀数相等, 则它们的标准差也相等;2 2③直线 x+y+1=0 与圆 x +y =相切 ,此中真命题的序号是 ( )A. ①②③B. ①②C. ①③D. ②③答案 C7.(2013 四川 ,15,5 分 ) 设 P1,P 2, ,P n为平面α内的 n 个点 . 在平面α内的全部点中 , 若点 P 到点 P1,P 2, ,P n的距离之和最小 , 则称点 P 为点 P ,P , ,P 的一个“中位点” . 比如 , 线段 AB上的随意点都是端点A,B 的中12 n位点 . 现有以下命题 :①若三个点A,B,C 共线 ,C 在线段 AB 上, 则 C 是 A,B,C 的中位点 ;②直角三角形斜边的中点是该直角三角形三个极点的中位点 ; ③若四个点 A,B,C,D 共线 , 则它们的中位点存在且独一 ;④梯形对角线的交点是该梯形四个极点的独一中位点.此中的真命题是.( 写出全部真命题的序号)答案①④考点二充分条件与必需条件1.(2016 浙江文 ,6,5 分 ) 已知函数 f(x)=x 2+bx, 则“ b<0”是“ f(f(x)) 的最小值与 f(x) 的最小值相等” 的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 A2.(2015 浙江文 ,3,5 分 ) 设 a,b 是实数 , 则“ a+b>0”是“ ab>0”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 D3.(2014 浙江文 ,2,5 分) 设四边形 ABCD的两条对角线为 AC,BD,则“四边形 ABCD为菱形”是“AC⊥ BD”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 A4.(2013 浙江 ,4,5 分) 已知函数 f(x)=Acos( ω x+φ )(A>0, ω >0, φ ∈R), 则“ f(x) 是奇函数”是“φ = ”的()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 B5.(2013 浙江文 ,3,5 分 ) 若α∈ R, 则“α =0”是“ sin α <cosα ”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 A6.(2017天津文,2,5分)设x∈R,则“ 2-x≥ 0”是“ |x-1|≤1”的 ( )A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 B7.(2017 天津 ,4,5 分) 设θ ∈R, 则“<”是“sin θ < ”的 ( )A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 A8.(2015天津,4,5分)设x∈R,则“ |x-2|<1”是“ x2+x-2>0”的()A.充分而不用要条件B.必需而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件答案 A9.(2015重庆,4,5分)“ x>1”是“ lo(x+2)<0 ”的 ()A.充要条件B.充分而不用要条件C.必需而不充分条件D.既不充分也不用要条件答案 B10.(2015 陕西 ,6,5 分 ) “ sin α =cos α ”是“ cos2α =0”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 Aa b11.(2015 四川 ,8,5 )分 ) 设 a,b 都是不等于 1 的正数 , 则“ 3 >3 >3”是“ log a3<log b3”的 (A. 充要条件B. 充分不用要条件C. 必需不充分条件D. 既不充分也不用要条件答案 B12.(2014 北京 ,5,5 分 ) 设 {a n } 是公比为 q 的等比数列 . 则“ q>1”是“ {a n} 为递加数列”的 ( )A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 D教师用书专用(13 — 18)13.(2015 湖北 ,5,5 分 ) 设 a ,a , ,a ∈ R,n ≥ 3. 若 p:a ,a , ,a 成等比数列 ;q:( + + + )( + +1 2n 1 2n21 2 2 3 n-1 n, 则 ( )+ )=(a a +a a + +a a )A.p 是 q 的充分条件 , 但不是 q 的必需条件B.p 是 q 的必需条件 , 但不是 q 的充分条件C.p 是 q 的充分必需条件D.p 既不是 q 的充分条件 , 也不是 q 的必需条件答案 A14.(2015 湖南 ,2,5 分 ) 设 A,B 是两个会合 , 则“ A∩ B=A”是“ A? B”的()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 C15.(2014 福建 ,6,5 分 ) 直线 l:y=kx+1 与圆 O:x 2+y2=1 订交于 A,B 两点 , 则“ k=1”是“△ OAB的面积为”的( )A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分又不用要条件答案 A16.(2013 山东 ,7,5 分 ) 给定两个命题 p,q. 若?p 是 q 的必需而不充分条件 , 则 p 是?q 的()A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 A17.(2013 福建 ,2,5 分 ) 已知会合 A={1,a},B={1,2,3}, 则“ a=3”是“ A? B”的 ()A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 A18.(2015北京,4,5分)设α ,β是两个不一样的平面A. 充分而不用要条件B. 必需而不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件,m 是直线且m? α . “ m∥ β”是“ α ∥β ”的 ( )答案 B三年模拟A 组2016— 2018 年模拟·基础题组考点一命题及其关系1.(2018浙江高考模拟训练冲刺卷一,5) 设直线 m与平面α订交但不垂直, 则以下全部命题中正确的个数是()①在平面α内有且只有一条直线与直线②与直线 m平行的直线不行能与平面③与直线 m垂直的直线不行能与平面④与直线 m平行的平面不行能与平面m垂直 ; α垂直 ;α平行 ;α垂直 .A.0B.1C.2D.3答案 B2.(2017 浙江镇海中学模拟卷三 ,3) 已知 m,n 是两条不重合的直线, α , β, γ是三个两两不重合的平面, 给出以下四个命题 :①若 m⊥ α,m⊥ β , 则α ∥ β;②若 m? α,n ? β ,m∥ n, 则α ∥β ;③若α ⊥ γ, β ⊥ γ , 则α ∥ β ;④若 m,n 是异面直线 ,m? α ,m∥β ,n ? β,n ∥ α , 则α ∥ β.此中 , 属于真命题的是 ( )A. ①②B. ①③C. ③④D. ①④答案 D3.(2017 浙江名校协作体 ,3) 已知直线 m,n 与平面α , β , 则以下命题为真的是 ()A.m∥ α ,n ∥ β且α∥ β , 则 m∥nB.m⊥ α ,n ∥ β且α⊥ β , 则 m⊥nC. α ∩ β =m,m⊥ n 且α⊥ β , 则 n⊥ αD.m⊥ α ,n ⊥ β且α⊥ β , 则 m⊥n答案 D考点二充分条件和必需条件4.(2018 浙江温州适应性测试,2) 已知α , β ∈ R, 则“α >β ”是“ cos α >cos β”的 ()A. 充要条件B. 充分不用要条件C. 必需不充分条件D. 既不充分也不用要条件答案 D5.(2018 浙江高考模拟卷 ,3) 已知 q 是等比数列 {a n} 的公比 , 则“ q<1”是“数列 {a n} 是递减数列”的 ()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 D6.(2017 浙江名校协作体 ,2) 已知 z=m2-1+(m 2-3m+2)i(m ∈ R,i 为虚数单位 ), 则“ m=-1”是“ z 为纯虚数”的()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 C7.(2017 浙江镇海中学模拟卷 ( 五 ),3) “n=5”是“二项式睁开式中存在常数项”的 ()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件答案 A8.(2017浙江金华十校联考(4 月 ),5)已知x∈ R,则“ |x-3|-|x-1|<2”是“ x≠1”的()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件答案 A9.(2017浙江台州调研(4月),5)若a,b∈R,则“< ”是“>0”的 ()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充分必需条件D.既不充分也不用要条件答案 C10.(2016 浙江宁波一模 ,2) 已知 a∈ R, 则“ |a-1|+|a|≤ 1”是“函数 y=a x(a>0, 且 a≠1) 在 R 上为减函数”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 BB 组2016— 2018 年模拟·提高题组选择题1.(2018 浙江高考模拟训练冲刺卷一 ,4) “ sin α = ”是“ cos2α = ”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 A2.(2018 浙江名校协作体期初 ,6) 已知 a=(cos α ,sin α ),b=(cos(- α ),sin(-a)), 那么“ a· b=0”是“ α =k π + (k ∈ Z) ”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 B3.(2018 浙江杭州二中期中 ,4) 已知 f(x) 是定义在 R上的奇函数 , 则“ x1+x2=0”是“ f(x 1)+f(x 2)=0 ”的 ()A.充分而不用要条件B.必需而不充分条件C.充分必需条件D.既不充分也不用要条件答案 A4.(2017 浙江镇海中学阶段测试 ( 二 ),5) 给出以下四个命题 :①已知向量 a,b 是非零向量 , 若 a· b=|a| · |b|, 则 a∥ b;②定义域为R 的函数 f(x) 在(- ∞ ,0) 及(0,+ ∞ ) 上都是增函数 22④“若 a≤2, 则 a <4”的否命题是假命题.此中 , 真命题的个数为() , 则 f(x) 在 (- ∞,+ ∞ ) 上是增函数2x +x-m=0 无实根 , 则 m≤ 0”;;A.1B.2C.3D.4答案 B5.(2017浙江名校沟通卷二,3) 设 a>0,b>0, 则“ lg(a+b)>0 ”是“ lga+lgb>0 ”的 ()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充要条件D.既不充分也不用要条件答案 B6.(2017浙江绍兴质量检测(3 月 ),3)已知a,b为实数,则“ a=0”是“ f(x)=x2+a|x|+b为偶函数”的()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充分必需条件D.既不充分也不用要条件答案 A7.(2017浙江台州质量评估,6) 已知 m,n∈R, 则“ mn<0”是“抛物线 mx2+ny=0 的焦点在 y 轴正半轴上” 的 ()A.充分不用要条件B.必需不充分条件C.充分必需条件D.既不充分也不用要条件答案 C8.(2017 浙江杭州质检 ,2) “|x|+|y| ≠0”是“ x≠ 0 或 y≠ 0”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 C9.(2016 浙江名校 ( 衢州二中 ) 沟通卷五 ,1) “ 2a>2b”是“ ln >0”的 ( )A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件答案 DC 组 2016— 2018 年模拟·方法题组方法 1 命题真假判断的解题策略1.(2017 浙江杭州二模 (4 月 ),3) 设α , β是两个不一样的平面 ,m 是一条直线 , 给出以下命题 :①若 m⊥ α,m? β , 则α ⊥ β; ②若 m∥ α , α ⊥ β, 则 m⊥β . 则 ( )A.①②都是假命题B.①是真命题 , ②是假命题C.①是假命题 , ②是真命题D.①②都是真命题答案 B22. 判断命题“若a≥0, 则 x +x-a=0 有实根”的逆否命题的真假.2分析解法一 : 逆否命题为“若x +x-a=0 无实根 , 则 a<0” .判断以下 :∵ x2+x-a=0 无实根 , 则=1+4a<0,∴ a<- <0,2∴“若 x +x-a=0 无实根 , 则 a<0”为真命题 .解法二 : ∵ a ≥ 0, ∴ 4a ≥ 0, ∴ 4a+1>0,2∴方程 x +x-a=0 的鉴别式 =4a+1>0,∴方程 x 2+x-a=0 有实根 .2+x-a=0 有实根”为真 . ∴原命题“若 a ≥ 0, 则 x∵原命题与其逆否命题等价 , ∴“若 a ≥0, 则 x 2+x-a=0 有实根”的逆否命题为真 . 方法 2由命题真假求相应参数的取值范围的解题策略3. 命题“ ax 2-2ax+3>0 恒建立”是假命题 , 则实数 a 的取值范围是 ()A.a<0 或 a ≥ 3B.a ≤ 0 或 a ≥ 3C.a<0 或 a>3D.0<a<3 答案 A 方法 3充要条件的解题策略4.(2017 浙江名校 ( 衢州二中 ) 沟通卷五 ,4) 在△ ABC 中 , “ A>B>C ”是“ cos 2A<cos 2B<cos 2C ”的 ()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不用要条件答案 C5.(2016 浙江镇海中学测试( 七 ),4)已知 a ,b ,c ,a ,b ,c 2是非零实数 , 记会合11122M 1 ={(x,y)|a 1x+b 1y+c 1>0},M 2={(x,y)|a 2x+b 2y+c 2>0}, 则“ M 1=M 2”是“= =”的()A. 充分不用要条件B. 必需不充分条件C. 充分必需条件D. 既不充分也不用要条件 答案 A。

2019年高考数学一轮复习 命题及其关系、充分条件与必要条件

2019年高考数学一轮复习  命题及其关系、充分条件与必要条件

解:原命题:若 x=-1,向量 a=(1,-1),b=(1,-1),
a 与 b 共线,所以原命题为真,故逆否命题也为真. 逆命题为:若向量 a=(1,x)与 b=(x+2,x)共线,则 x= -1.当 a 与 b 共线时,x(x+2)=x,解得 x=0 或-1.所以逆命题 为假命题,从而否命题也为假命题. 故真命题的个数为 2.
真假 语言、符号或式子 表达的,

陈述句 叫作命题.
(2)真命题:判断为真的语句叫作 真命题 . (3)假命题:判断为假的语句叫作 假命题 .
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
2.四种命题的形式 (1)原命题:“若 p,则 q”,其中 p 为命题的条件,q 为命题的结论. (2)逆命题:“若 q,则 p”,即交换原命题的条件和 结论. (3)否命题:“若﹁p,则﹁q”,即同时否定原命题的条 件和结论. (4)逆否命题:“若﹁q,则﹁p”,即交换原命题的条件 和结论后,再同时加以否定.
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
课后练习
3.四种命题的关系
4.四种命题的真假关系 (1)互为逆否的两个命题的真假性
相同 ;
(2)互逆或互否的两个命题的真假性 没有关系 . (3)四种命题的真假成对出现,即原命题与逆否命题的真 假性
相同 ,逆命题与否命题的真假性 相同 .
复习目标
课前预习
高频考点
课时小结
(5)如果 p q, 且 q p, 则 p 是 q 的既不充分也不必要 条件.
复习目标 课前预习 高频考点 课时小结
课后练习
1. 若 p 是 q 的充分不必要条件,则﹁p 是﹁q 的 必要不充分 条件. 2.若 p,q 以集合的形式出现,记条件 p、q 对应的集合分别 为 P,Q,一般地有: 若 P⊆Q,则 p 是 q 的

2019年高考数学一轮复习讲练测(浙江版):专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件(练)(解析版)

2019年高考数学一轮复习讲练测(浙江版):专题1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件(练)(解析版)

A 基础巩固训练1. 【浙江省嘉兴市第一中学2019届高三上学期期中考试文数试题解析】已知a b R ∈,,则“1a b >>”是“log 1a b <”的( ▲ ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件2. 【福建厦门一中2019年高三下学期周考】已知集合{}{}20,m ,1,2A B ==,那么“1m =-”是“{}1A B =”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】由1m =-可得到{}1A B =,但{}1A B =不一定得到1m =-,故“1m =-”是“{}1AB =”的充分不必要条件3. 【2019年5月冲刺卷考【浙江卷】理科】已知,a b R ∈,条件p :“a b >”,条件q :“221ab>-”,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】根据指数函数的单调性可知,如果a b >,一定有22ab>,∴定有221ab>-成立,但是10221->-,此时10-<,从而q 推不出p ,从而得到p 是q 的充分不必要条件,故选A .4. 【湖北2019年9月三校联考】下列命题中正确的是( )A .00,x ∃>使“00x x ab >”是“0a b >>”的必要不充分条件B .命题“()0000,,ln 1x x x ∃∈+∞=-”的否定是“()0000,,ln 1x x x ∀∉+∞≠-”C .命题“若22,x =则x x ==的逆否命题是“若x x ≠≠则22x ≠”D .若p q ∨为真命题,则p q ∧为真命题 【答案】A5. 【2019年高考冲刺卷(5)【浙江卷】理科】“42ππθ+=k ∈k (Z )”是“1tan =θ”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由于函数y =tanx 的周期为T =k π(k ∈Z ),∴tan θ=1⇒θ=k π+4π(k ∈Z );反之,当42ππθ+=k ∈k (Z ),则tan θ=1成立,故选A .B 能力提升训练1. 【2019高考天津理数】设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q <0”是“对任意的正整数n ,a 2n −1+a 2n <0”的( )(A )充要条件 (B )充分而不必要条件 (C )必要而不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】由题意得,22212(1)21210()0(1)0(,1)n n n n n a a a q q q q q ----+<⇔+<⇔+<⇔∈-∞-,故是必要不充分条件,故选C.2.【2019辽宁大连双基测试】已知函数()f x 定义域为R ,则命题p :“函数()f x 为偶函数”是命题q :“000,()()x R f x f x ∃∈=-”的( )(A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充要条件 (D)既不充分也不必要条件 【答案】A3.【辽宁大连八中、二十四中联考】已知条件p : 1)(2++=mx x x f 在区间),21(+∞上单调递增,条件q :34-≥m ,则p 是q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】因为条件p :1)(2++=mx x x f 在区间),21(+∞上单调递增,所以11122m m -≤∴≥-;所以p 是q 的充分不必要条件. 4.【2019年3月冲刺卷考【浙江卷】理科】已知 “命题2:()3()p x m x m ->-”是“命题2:340q x x +-<”成立的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为 ( )A .1m >或7m <-B .1m ≥或7m ≤-C .71m -<<D .71m -≤≤ 【答案】B .【解析】p :x m <或3x m >+,q :41x -<<,又∵p 是q 的必要不充分条件, ∴1m ≥或347m m +≤-⇒≤-,故选B .5.【2019黑龙江哈三中一模】下列命题:①已知m ,n 表示两条不同的直线,α,β表示不同的平面,并且m α⊥,n β⊂,则“αβ⊥”是“//m n ”的必要不充分条件;②不存在()0,1x ∈,使不等式23log log x x <;③“若22am bm <,则a b <”的逆命题为真命题;④R θ∀∈,函数()sin(2)f x x θ=+都不是偶函数.正确的命题序号是 .【答案】①【解析】①当m α⊥,n β⊂且αβ⊥时,直线.m n 可以平行,可以相交也可以异面,所以充分性不成立,C 思维拓展训练1.【2019届安徽安庆市二模】设角A,B,C 是ABC ∆的三个内角,则“C B A <+”是“ABC∆是钝角三角形”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】若 C B A <+,则.2π>C 若ABC ∆是钝角三角形,则C 不一定为钝角,C B A <+不一定成立,故选A.2.设命题()43120:0,,0312x y p k x x y k R k x y +-⎧⎪-∈>⎨⎪+⎩且≥≥≤;命题()()22:327,q x y x y R -+∈≤,若p 是q 的充分不必要条件.则k 的取值范围是 . 【答案】(0,6]【解析】命题p 表示的范围是图中ABC ∆内部(含边界),命题q 表示的范围是以点(3,0)为圆心,p 是q 的充分不必要条件,说明ABC ∆在圆内,实际上只须,,A B C 三点都在圆内(或圆上)即可.CBA k1234Oyx3.【陕西省咸阳市2019届高考模拟考试(二)】设,a b 是两个非零向量,则“a b >0"是“,a b 夹角为锐角”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B4.已知0,0a b >>,则“1a ≤且1b ≤”是“2a b +≤且1ab ≤”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】当01a <≤且01b <≤时,由不等式性质可得2a b +≤且1ab ≤;当31,22a b ==,满足2a b +≤且1ab ≤,但不满足1a ≤且1b ≤,所以“1a ≤且1b ≤”是“2a b +≤且1ab ≤”的充分不必要条件,故选A.5.以下四个命题中,正确的个数是( )①命题“若)(x f 是周期函数,则)(x f 是三角函数”的否命题是“若)(x f 是周期函数,则)(x f不是三角函数”;②命题“存在0,2>-∈x x R x ”的否定是“对于任意0,2<-∈x x R x ”;③在ABC ∆中,“B A sin sin >”是“B A >”成立的充要条件;④若函数)(x f 在)2017,2015(上有零点,则一定有0)2017()2015(<⋅f f .A .0B .1C .2D .3 【答案】B。

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系充分条件与必要条件测文word版本

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系充分条件与必要条件测文word版本

第02节 命题及其关系、充分条件与必要条件班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)1.【2018江西模拟】方程22143y x m m -=+-表示双曲线的一个充分不必要条件是( ) A . 30m -<< B . 4m <-或3m > C . 3m <- D . 3m > 【答案】D【解析】由题意知,()()3404m m m -+>⇒<-,或3m >,则A ,C 均不正确,而B 为充要条件,不合题意,故选D .2.【2018北京丰台期末考】“1x >”是“21x>”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】21x>可得0x >.当1x >时,必有0x >成立;当0x >成立时,不一定有1x >成立,所以“1x >”是“21x>”的充分而不必要条件.故选A .3.【2018滨海新区模拟】已知集合{}|145A x x x =-+-<,集合(){}22||l o g2B x y x x ==-,则“x A ∈”是“x B ∈”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】分析:该题属于不等式、函数的定义域、集合间关系以及充要条件判断的综合题,根据题意求出集合,之后应用集合的关系判断充分必要性即可.详解:利用绝对值不等式的求法求得{}|05A x x =<<,利用对数式有意义,真数大于零求得{}|02B x x =<<,因为B 是A 的真子集,故“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,故选B .【名师点睛】分别求出题中所给的集合A ,B ,结合集合的包含关系判断即可.4.【2018山西太原期末考】已知a ,b 都是实数,那么“22a b >”是“22a b >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 【答案】D【解析】:22abp a b >⇔>; 22:q a b a b >⇔>,a b >与a b >没有包含关系,故为“既不充分也不必要条件”.5.【2018山西平遥中学模拟】设0a >且1a ≠,则“log 1a b >”是“1b a >>”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 【答案】B6.【2018福建福州三中模拟】若220x x --<是2x a -<<的充分不必要条件,则a 的取值范围是( )A . 02a <<B . 2a >C . 02a <≤D . 2a ≥ 【答案】D【解析】求解不等式220x x --<可得: 12x -<<,即12x -<<是2x a -<<的充分不必要条件,据此可知: a 的取值范围是2a ≥.故选D .7.【2018广东佛山二模】已知函数,则“”是“”的( )A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充分必要条件D . 既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】因为,所以,因此函数为上单调递增函数,从而由“”可得“”,由“”可得“”,即“”是“”的充分必要条件,选C . 8.【2018江西新余二模】“”是“函数在区间上无零点”的A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】函数f (x )=3x+m﹣3在区间[1,+∞)无零点,则3x+m>3,即m+1>,解得m >,故“m >1“是“函数f (x )=3x+m﹣3在区间[1,+∞)无零点的充分不必要条件,故选A .9.【2018衡水信息卷四】设p :3402x xx-≤,q : ()22210x m x m m -+++≤,若p 是q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为( )A . []2,1-B . []3,1-C . [)(]2,00,1-⋃D . [)(]2,10,1--⋃ 【答案】D10.【2018湖北华师一附模拟】“”是直线与圆相切的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】分析:由圆的方程找出圆心坐标和半径,根据直线与圆相切,得到圆心到直线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于的方程,求出方程的解可得到的值,即可得出结论.详解:由圆,可得圆心为,半径.∵直线与圆相切,∴,∴,∴“”是直线与圆相切的充要条件,故选C.【名师点睛】此题考查了直线与圆的位置关系,考查四种条件.直线和圆的位置关系分相交,相离,相切三种状态,常利用圆心到直线的距离与半径的大小关系来判断,当直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,熟练掌握此性质是解本题的关键.11.【2018河北衡水中学模拟】下面几个命题中,假命题是()A.“若,则”的否命题B.“,函数在定义域内单调递增”的否定C.“是函数的一个周期”或“是函数的一个周期”D.“”是“”的必要条件【答案】D【解析】分析:对,利用否命题的定义可判断;对,利用指数函数的单调性即可得出;对,利用正弦函数的单调性与“或命题”的定义可判断;对,利用实数的性质和充分必要条件可判断.详解:对.“若,则”的否命题是“若,则”,是真命题;对,“,函数在定义域内单调递增”的否定为“,函数在定义域内不单调递增”正确,例如时,函数在上单调递减,为真命题;对,“是函数的一个周期”,不正确,“是函数的一个周期”正确,根据或命题的定义可知,为真命题;对,“”“”反之不成立,因此“”是“”的充分不必要条件,是假命题,故选D.【名师点睛】本题通过判断命题的真假综合考查四种命题及其关系以及充分条件与必要条件、全称命题与特称命题,判断命题的真假应注意以下几个方面:(l)首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系;(2)要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应地确定了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”,注意利用“原命题”与“逆否命题”同真假;(3)判断命题真假时,可直接依据定义、定理、性质直接判断,也可使用特值进行排除.12.【2018华大新高考联盟模拟】设函数则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不允分又不必要条件【答案】A【解析】分析:由“”可以得到“”,但由“”不一定得到“”,故“”是“”的充分不必要条件.详解:当时,,但当时,故“”是“”的充分不必要条件.故选A.【名师点睛】本题考查充分不必要条件的判定,比较基础.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.)13.【2018山东模拟】已知命题11:4pa>,2:,10q x R ax ax∀∈++>,则p成立是q成立的_____.(选“充分必要”,“充分不必要”,“既不充分也不必要”填空). 【答案】充分不必要14.【2018江苏南师附中模拟】“”是“函数为奇函数”的____条件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”) 【答案】充分不必要【解析】分析:根据充分必要条件判断即可. 详解:当时,函数=,此时有故函数为奇函数,反之当函数为奇函数时,可令a=-1,此时f (x )=仍为奇函数,故反之a=1就不一定了,所以必要性不成立,故答案为充分不必要. 【名师点睛】考查充分必要的定义和判断,对a 的适当取值是解题关键.属于基础题.15.【2018广东中山模拟】设命题1:12p x ≤≤;命题()()2:2110q x a x a a -+++≤,若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件,则实数a 的取值范为_____________.【答案】10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】命题q 等价于()()10x a x a ⎡⎤--+≤⎣⎦,解得1a x a ≤≤+,另: p ⌝是q ⌝的必要而不充分条件等价于q 是p 的必要而不充分条件,即,p q ⊆可得1{ 211a a ≤+≥,解得102a ≤≤,故答案为10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦. 16.【2018河南豫南九校模拟】下列结论:①若0,0x y >>,则“2x y +=”成立的一个充分不必要条件是“2x =,且1y =”;②存在1,0a x >>,使得log xa a x <;③若函数()()()4213f x x a x a x =--+-的导函数是奇函数,则实数3a =;④平面上的动点P 到定点()1,0F 的距离比P 到y 轴的距离大1的点P 的轨迹方程为24y x =.其中正确结论的序号为_________.(填写所有正确的结论序号) 【答案】①②③【解析】①若0,0x y >>,则“2x y +=”成立的充要条件是2,x y =故充分不必要条件是“2x =,且1y =”.故正确.②存在1,0a x >>,使得log xa a x <,当a=1.1,x=1.21时,满足a x<log a x ,故∃a>1,x >0,使得a x<log a x ,故正确;③若函数()()()4213f x x a x a x =--+-的导函数是奇函数,()()()33213,00 3.f x x a x a f a =--+-=⇒=''故正确.④设P (x ,y ),由P 到定点F (1,0P 到y 轴的距离为|x|,当x ≤0时,P 的轨迹为y=0(x ≤0);当x >0时,又动点P 到定点F (1,0)的距离比P 到y 轴的距离大1,列出等式:|x|=1,化简得y 2=4x (x ≥0),为焦点为F (1,0)的抛物线.则动点P的轨迹方程为y 2=4x 或0{y x =≤,故选项不正确.故答案为:①②③.【名师点睛】这个题目考查的知识点比较多,重点总结平面解析求轨迹的问题,一般是求谁设谁的坐标,然后根据题目等式直接列出数学表达式,求解即可,而对于直线与曲线的综合问题要先分析题意转化为等式,例如0NA NB ⋅=,可以转化为向量坐标进行运算也可以转化为斜率来理解,然后借助韦达定理求解即可运算此类题计算一定要仔细.三、解答题 (本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.【2019四川乐山四校模拟】(1)已知命题:,243p x R x x ∈-+->对任何.请写出该命题的否定.(2)不等式()210x a x a +++≤成立的一个充分不必要条件是21,x -<<-求a 的取值范围.【答案】(1)0,243x R x x ∃∈-+-≤(2)2a ≥【解析】试题分析:(1)全程命题的否定为特称命题,据此可得原命题的否定为0,243x R x x ∃∈-+-≤;(2)由题意设()(){|10} A x x x a =++≤,()2,1B =--,满足题意时,B 是A 的真子集,据此可得关于实数a 的不等式,求解不等式有 2.a ≥ 试题解析:(1)0,243x R x x ∃∈-+-≤.(2)(){}()()2| 10{|10} A x x a x a x x x a =+++≤=++≤令,()2,1B =--. 因为不等式()210x a x a +++≤成立的一个充分不必要条件是21,x -<<-所以B A ≠⊂,[],1A a =--,则2 2.a a -≤-⇒≥18.【2018湖南郴州二模】设:P 实数x 、y 满足: 0{22 2x y x y x -≤+≤≥-,:q 实数x 、y 满足()221x y m ++≤,若p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求正实数m 的取值范围. 【答案】10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦【解析】∵p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,∴q 是p 的充分不必要条件,()221x y m ++≤表示以()1,0-0x y -=相切时,圆面最大,=12m =,∴正实数m 的取值范围是10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦,故答案为: 10,2⎛⎤⎥⎝⎦.19.【2018重庆綦江模拟】设命题:p 实数m 使曲线222426120x y x y m m +---++=表示一个圆;命题:q 实数m 使曲线221x y m m a-=-表示双曲线.若p 是q 的充分不必要条件,求正实数a 的取值范围. 【答案】(]0,720.【2018河北保定模拟】设p :实数x 满足22430x ax a -+<,其中0a >; q :实数x 满足260x x --≤.(1)若1a =,且p q ∧为真,求实数x 的取值范围; (2)若q ⌝是p ⌝的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)()1,3;(2)(]0,1.【解析】试题分析:(1)根据题意先求出命题p 和q 的不等式解集,然后根据p q ∧为真,则命题都为真,求交集即可;(2)若q ⌝是p ⌝的充分不必要条件则q p ≠⌝⊂⌝解析:(1)由x 2-4ax +3a 2<0得(x -3a)(x -a)<0,又a>0,所以当a =1时,由q 为真时,实数x 的范围是 2- ≤x ≤3,若p ∧q 为真,则p 真且q 真,所以实数x 的取值范围是(1,3).(2) p ⌝:x ≤a 或x ≥3a ,q ⌝:x<-2或x>3,由q ⌝是p ⌝的充分不必要条件,有2{33 0a a a ≥-≤> , 得0 p ⌝ ≠ > q ⌝,即a 的取值范围为(0,1].。

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系逻辑联结词充分条件与必要条件讲word版本

2019年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系逻辑联结词充分条件与必要条件讲word版本

第02节 命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件【考纲解读】201【知识清单】1.命题及其关系 (1)命题的概念在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题. (2)四种命题及相互关系(3)四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.2.逻辑联结词(1)用联结词“且”联结命题p和命题q,记作____,读作______”.(2)用联结词“或”联结命题p和命题q,记作_____,读作“____”.(3)对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作_____,读作“_____”.(4)命题p且q、p或q、非p的真假判断3.充分条件与必要条件(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件.(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件.【重点难点突破】考点1四种命题的关系及真假判断【1-1】【2018年北京卷理】能说明“若f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,则f(x)在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.【答案】y=sin x(答案不唯一)【解析】分析:举的反例要否定增函数,可以取一个分段函数,使得f(x)>f(0)且(0,2]上是减函数.详解:令,则f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,但f(x)在[0,2]上不是增函数.又如,令f(x)=sin x,则f(0)=0,f(x)>f(0)对任意的x∈(0,2]都成立,但f (x)在[0,2]上不是增函数.点睛:要判定一个全称命题是假命题,只要举出集合中的一个特殊值,使不成立即可.通常举分段函数.+也是偶数”的逆否命题是()【1-2】命题“若,x y都是偶数,则x y+是偶数,则x与y不都是偶数A.若x yB .若x y +是偶数,则x 与y 都不是偶数C .若x y +不是偶数,则x 与y 不都是偶数D .若x y +不是偶数,则x 与y 都不是偶数 【答案】C【领悟技法】1.四种命题反映出命题之间的内在联系,要注意结合实际问题,理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程,关于逆命题、否命题与逆否命题,也可以叙述为: (1)交换命题的条件和结论,所得的新命题就是原来命题的逆命题; (2)同时否定命题的条件和结论,所得的新命题就是原来的否命题;(3)交换命题的条件和结论,并且同时否定,所得的新命题就是原命题的逆否命题。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第02节 命题及其关系、充分条件与必要条件班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选择中,只有一个是符合题目要求的.)1.【2018江西模拟】方程22143y x m m -=+-表示双曲线的一个充分不必要条件是( ) A . 30m -<< B . 4m <-或3m >C . 3m <- D . 3m > 【答案】D【解析】由题意知,()()3404m m m -+>⇒<-,或3m >,则A ,C 均不正确,而B 为充要条件,不合题意,故选D .2.【2018北京丰台期末考】“1x >”是“21x >”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】21x >可得0x >.当1x >时,必有0x >成立;当0x >成立时,不一定有1x >成立,所以“1x >”是“21x >”的充分而不必要条件.故选A .3.【2018滨海新区模拟】已知集合{}|145A x x x =-+-<,集合(){}22||log 2B x y x x ==-,则“x A ∈”是“x B ∈”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】分析:该题属于不等式、函数的定义域、集合间关系以及充要条件判断的综合题,根据题意求出集合,之后应用集合的关系判断充分必要性即可.详解:利用绝对值不等式的求法求得{}|05A x x =<<,利用对数式有意义,真数大于零求得{}|02B x x =<<,因为是的真子集,故“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,故选B .【名师点睛】分别求出题中所给的集合A ,B ,结合集合的包含关系判断即可.4.【2018山西太原期末考】已知,都是实数,那么“22a b >”是“22a b >”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】D【解析】:22a bp a b >⇔>;22:q a b a b >⇔>,a b >与a b >没有包含关系,故为“既不充分也不必要条件”.5.【2018山西平遥中学模拟】设0a >且1a ≠,则“log 1a b >”是“1b a >>”的( ) A . 充分不必要条件 B . 必要不充分条件C . 充要条件 D . 既不充分也不必要条件 【答案】B6.【2018福建福州三中模拟】若220x x --<是2x a -<<的充分不必要条件,则的取值范围是()A . 02a <<B . 2a >C . 02a <≤D . 2a ≥ 【答案】D【解析】求解不等式220x x --<可得:12x -<<,即12x -<<是2x a -<<的充分不必要条件,据此可知:的取值范围是2a ≥.故选D . 7.【2018广东佛山二模】已知函数,则“”是“”的( )A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充分必要条件D . 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】因为,所以,因此函数为上单调递增函数,从而由“”可得“”,由“”可得“”,即“”是“”的充分必要条件,选C . 8.【2018江西新余二模】“”是“函数在区间上无零点”的A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】函数f (x )=3x+m﹣3在区间[1,+∞)无零点,则3x+m>3,即m+1>,解得m >,故“m>1“是“函数f (x )=3x+m﹣3在区间[1,+∞)无零点的充分不必要条件,故选A .9.【2018衡水信息卷四】设:3402x x x-≤,:()22210x m x m m -+++≤,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为()A . []2,1-B . []3,1-C . [)(]2,00,1-⋃D . [)(]2,10,1--⋃ 【答案】D10.【2018湖北华师一附模拟】“”是直线与圆相切的( )A . 充分不必要条件B . 必要不充分条件C . 充要条件D . 既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】分析:由圆的方程找出圆心坐标和半径,根据直线与圆相切,得到圆心到直线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于的方程,求出方程的解可得到的值,即可得出结论. 详解:由圆,可得圆心为,半径.∵直线与圆相切,∴,∴,∴“”是直线与圆相切的充要条件,故选C .【名师点睛】此题考查了直线与圆的位置关系,考查四种条件.直线和圆的位置关系分相交,相离,相切三种状态,常利用圆心到直线的距离与半径的大小关系来判断,当直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,熟练掌握此性质是解本题的关键. 11.【2018河北衡水中学模拟】下面几个命题中,假命题是() A . “若,则”的否命题B.“,函数在定义域内单调递增”的否定C.“是函数的一个周期”或“是函数的一个周期”D.“”是“”的必要条件【答案】D【解析】分析:对,利用否命题的定义可判断;对,利用指数函数的单调性即可得出;对,利用正弦函数的单调性与“或命题”的定义可判断;对,利用实数的性质和充分必要条件可判断.详解:对.“若,则”的否命题是“若,则”,是真命题;对,“,函数在定义域内单调递增”的否定为“,函数在定义域内不单调递增”正确,例如时,函数在上单调递减,为真命题;对,“是函数的一个周期”,不正确,“是函数的一个周期”正确,根据或命题的定义可知,为真命题;对,“”“”反之不成立,因此“”是“”的充分不必要条件,是假命题,故选D.【名师点睛】本题通过判断命题的真假综合考查四种命题及其关系以及充分条件与必要条件、全称命题与特称命题,判断命题的真假应注意以下几个方面:(l)首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系;(2)要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应地确定了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”,注意利用“原命题”与“逆否命题”同真假;(3)判断命题真假时,可直接依据定义、定理、性质直接判断,也可使用特值进行排除.12.【2018华大新高考联盟模拟】设函数则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不允分又不必要条件【答案】A【解析】分析:由“”可以得到“”,但由“”不一定得到“”,故“”是“”的充分不必要条件.详解:当时,,但当时,故“”是“”的充分不必要条件.故选A .【名师点睛】本题考查充分不必要条件的判定,比较基础.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中的横线上.) 13.【2018山东模拟】已知命题11:4p a >,2:,10q x R ax ax ∀∈++>,则成立是成立的_____.(选“充分必要”,“充分不必要”,“既不充分也不必要”填空). 【答案】充分不必要14.【2018江苏南师附中模拟】“”是“函数为奇函数”的____条件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”) 【答案】充分不必要【解析】分析:根据充分必要条件判断即可. 详解:当时,函数=,此时有故函数为奇函数,反之当函数为奇函数时,可令a=-1,此时f (x )=仍为奇函数,故反之a=1就不一定了,所以必要性不成立,故答案为充分不必要.【名师点睛】考查充分必要的定义和判断,对a 的适当取值是解题关键.属于基础题. 15.【2018广东中山模拟】设命题1:12p x ≤≤;命题()()2:2110q x a x a a -+++≤,若是的必要不充分条件,则实数的取值范为_____________. 【答案】10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】命题等价于()()10x a x a ⎡⎤--+≤⎣⎦,解得1a x a ≤≤+,另:是的必要而不充分条件等价于是的必要而不充分条件,即,p q ⊆可得1{ 211a a ≤+≥,解得102a ≤≤,故答案为10,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦.16.【2018河南豫南九校模拟】下列结论:①若0,0x y >>,则“2x y +=”成立的一个充分不必要条件是“2x =,且1y =”;②存在1,0a x >>,使得log xa a x <;③若函数()()()4213f x x a x a x =--+-的导函数是奇函数,则实数3a =;④平面上的动点到定点()1,0F 的距离比到轴的距离大1的点的轨迹方程为24y x =.其中正确结论的序号为_________.(填写所有正确的结论序号) 【答案】①②③【解析】①若0,0x y >>,则“2x y +=”成立的充要条件是2,x y =故充分不必要条件是“2x =,且1y =”.故正确.②存在1,0a x >>,使得log xa a x <,当a=1.1,x=1.21时,满足a x<log a x ,故∃a >1,x >0,使得a x<log a x ,故正确;③若函数()()()4213f x x a x a x =--+-的导函数是奇函数,()()()33213,00 3.f x x a x a f a =--+-=⇒=''故正确.④设P (x ,y ),由P 到定点F (1,0P 到y 轴的距离为|x|,当x≤0时,P 的轨迹为y=0(x≤0);当x >0时,又动点P 到定点F (1,0)的距离比P 到y 轴的距离大1,﹣|x|=1,化简得y 2=4x (x≥0),为焦点为F (1,0)的抛物线.则动点P 的轨迹方程为y 2=4x 或0{y x =≤,故选项不正确.故答案为:①②③.【名师点睛】这个题目考查的知识点比较多,重点总结平面解析求轨迹的问题,一般是求谁设谁的坐标,然后根据题目等式直接列出数学表达式,求解即可,而对于直线与曲线的综合问题要先分析题意转化为等式,例如0NA NB ⋅=,可以转化为向量坐标进行运算也可以转化为斜率来理解,然后借助韦达定理求解即可运算此类题计算一定要仔细.三、解答题 (本大题共4小题,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.【2019四川乐山四校模拟】(1)已知命题:,243p x R x x ∈-+->对任何.请写出该命题的否定.(2)不等式()210x a x a +++≤成立的一个充分不必要条件是21,x -<<-求的取值范围.【答案】(1)0,243x R x x ∃∈-+-≤(2)2a ≥【解析】试题分析:(1)全程命题的否定为特称命题,据此可得原命题的否定为0,243x R x x ∃∈-+-≤;(2)由题意设()(){|10} A x x x a =++≤,()2,1B =--,满足题意时,B 是A 的真子集,据此可得关于实数a 的不等式,求解不等式有 2.a ≥ 试题解析:(1)0,243x R x x ∃∈-+-≤.(2)(){}()()2| 10{|10} A x x a x a x x x a =+++≤=++≤令,()2,1B =--. 因为不等式()210x a x a +++≤成立的一个充分不必要条件是21,x -<<-所以B A ≠⊂,[],1A a =--,则2 2.a a -≤-⇒≥18.【2018湖南郴州二模】设实数、满足:0{22 2x y x y x -≤+≤≥-,实数、满足()221x y m ++≤,若是的充分不必要条件,求正实数的取值范围. 【答案】10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦【解析】∵是的充分不必要条件,∴是的充分不必要条件,()221x y m ++≤表示以()1,0-为圆0x y -==,∴12m =,∴正实数的取值范围是10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦,故答案为:10,2⎛⎤ ⎥⎝⎦.19.【2018重庆綦江模拟】设命题实数使曲线222426120x y x y m m +---++=表示一个圆;命题实数使曲线221x y m m a-=-表示双曲线.若是的充分不必要条件,求正实数的取值范围. 【答案】(]0,720.【2018河北保定模拟】设:实数满足22430x ax a -+<,其中0a >;:实数满足260x x --≤. (1)若1a =,且p q ∧为真,求实数的取值范围; (2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】(1)()1,3;(2)(]0,1.【解析】试题分析:(1)根据题意先求出命题p 和q 的不等式解集,然后根据p q ∧为真,则命题都为真,求交集即可;(2)若是的充分不必要条件则q p ≠⌝⊂⌝解析:(1)由x 2-4ax +3a 2<0得(x -3a)(x -a)<0,又a>0,所以当a =1时,由q 为真时,实数x 的范围是 x3,若p ∧q 为真,则p 真且q 真,所以实数x 的取值范围是(1,3).(2) :x≤a 或x≥3a,:x<-2或x>3,由是的充分不必要条件,有2{33 0a a a ≥-≤>,得0,即a 的取值范围为(0,1].。

相关文档
最新文档