张丽莉事迹心得体会

张丽莉事迹心得体会
篇一：学习张丽莉老师先进事迹心得体会
学习英雄事迹传承大爱精神
——学习张丽莉同志英雄事迹心得体会
近日，“最美女教师”张丽莉的英雄事迹在佳木斯市被广泛传颂，她的先进事迹亦如滚滚春潮在神州大地上涌动。

张丽莉用她爱生如子，舍己救人的英雄壮举，践行了师者的崇高与伟大，谱写了一曲时代的教育颂歌，为世人所感动和震撼。

我办党组积极响应市委、市政府的号召，组织全办党员干部开展以“学英雄、讲奉献、创一流”为主题的学习教育活动，学习张丽莉同志的先进事迹。

她，是一名普通的人民教师，却做出了不平凡的事情。

5月8日放学后，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。

这个不平凡的瞬间感动了所有人。

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

我作为一名政府工作人员，要把对张丽莉老师的感动和崇敬，转化为做好本职工作的强大动力，转化为奋发进取的强大力量，把
善举传承，把爱心传递。

她，是播撒爱心的天使！是吐丝织梦的春蚕！在5年的工作时间里，从未做过母亲的张丽莉把学生视为自己的孩子，把自己的早餐让给没吃饭的学生，为学生洗脏衣服，用自己微薄的收入资助贫困的学生，为了陪同学们跑操导致流产，三年前，丽莉老师也因为保护她的学生被自行车撞过，她不畏困难，严格要求自己，5年中只请过两次假。

本着对学生负责的态度“偷师学艺”，入校5年，各种赛课、教学比赛都名列前茅。

她所带的班级名次评比遥遥领先。

“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖……她成长的路上硕果累累。

她把全部的爱都献给了她的“孩子们”。

张丽莉是一个值得我们在心理和精神上仰望的人!她通过爱学生、爱同事、爱家人、爱学校等，来践行“做一个温暖他人的自己”的诺言。

在生死攸关时刻的选择，是她心灵大爱的一种瞬间迸发，也是她崇高品格的一种必然选择。

她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。

她，是我们学习的榜样！是佳木斯人的骄傲！我们要学习她舍己救人的奉献精神，学习她慈母般的大爱情怀，学习她爱岗敬业的崇高精神，学习她争创一流的进取精神。

她是践行科学发展观，构建和谐美好教育的始作俑者。

党中央十七届六中全会提出要着力推动社会文化的大发展大繁荣，让文化建设，尤其是道德文化建设
来纯洁和丰富我们的精神家园，以此
提升我们全民族的文明素质和道德水准，让越来越多人的血管里都流淌着道德的血液，当这种精神彰显于世的时候，爱心的力量必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。

张丽莉老师用自己的行动感动着全中国人民的心，她的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

做为一名政府工作人员，我们要牢记自己的责任和使命，在自己的岗位上踏踏实实工作，不断进取，敢于争先，贡献自己的光和热。

关心他人，帮助他人，用实际行动去践行助人为乐的奉献精神。

在生活中还要学习丽莉老师乐观向上的积极态度，树立坚定的目标，克服艰难险阻为既定的目标拼搏努力。

同事间互帮互爱，团结友善，把每一位同事都当做自己的亲人，把我们的工作环境当做一个大家庭，不计较个人得失，一心一意，矢志不渝，以满腔热血投入到工作中去。

特别是在调研和文字综合工作要多出精品，为领导的科学决策提供有效保证。

我要以这次学习活动为契机，以张丽莉为骄傲、为自豪、为榜样，对自己的行为和思想进行一次洗礼，深刻反思自己的不足和差距，希望她的这种精神能向一盏明灯，指引我们勇往前行，攻坚克难，为建设创新、务实、高效、廉洁、服务型政府作出应有的贡献。

篇二：学习最美教师张丽莉事迹心得体会
学习最美教师张丽莉事迹心得体会
近日，我校开展了?寻找身边的‘张丽莉’，争做最美教师?师德主题教育活动动员会。

通过这次张丽莉伟大事迹的学习，我感受颇深。

这次学习也为我刚刚起航的教师生涯指明了方向，让我更加明确了做为一名人民教师的伟大使命和所肩负的巨大责任。

关于最美教师张丽莉的伟大事迹，我想大家都已耳熟能详。

张丽莉来自于一个单亲家庭，十多年前母亲去世了，爸爸一个人抚养她长大成人。

所以她这辈子的梦想就是回佳木斯陪爸爸，做一名教师。

XX年张丽莉毕业于哈尔滨师范大学，与此同时她放弃了很好的工作机会，毅然决然的选择回到家乡佳木斯做一名教师。

大家能想得到吗？虽然张丽莉在佳木斯第十九中学执教五年多，却一直都没拿到正式的教师编制，也没有医保，每月工资仅为1000元。

XX年5月8日，张丽莉为了保护身边的女学生，自己却被失控的汽车碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。

1984年出生的她当时年仅29岁。

我不得不感慨，这是多么勇敢与伟大的教师，用自己的生命还呵护自己的学生。

现在的教师又有几个能真正做到像张丽莉一样舍己救人。

高位截止后，她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会怎样。

出人意料的是，张丽莉不仅很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：?当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，
你就看不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。

”了解到这些，我再一次被震撼到，有爱的教师张丽莉居然还这么乐观。

她的
这种乐观不仅感染到她身边所有的亲人，同时也感染到我们这些所有学习的教师。

她是一名平凡而普通的人民教师，却做出了不平凡的事情。

张丽莉时时刻刻用心诠释?师爱?这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。

这是我们所有教师都值得学习的地方。

她用自己的行动感动着全中国人民，也感动着我们这些奋战于教师岗位的每一位人。

做为一名新教师，我更要牢记自己的责任和使命，在教师这个平凡而又有意义的岗位上踏踏实实工作，关心爱护学生和每一位需要帮助的人，用自己的乐观去感染身边的人，让真爱渗透到每个孩子的心灵。

通过这次师德主题活动的学习，我要以张丽莉为目标，为榜样，为动力，对自己的行为和思想进行一次彻底的洗礼，反思自身的不足。

我会学习她的这种伟大奉献的精神，勇往直前，不怕艰难险阻，做最美丽的自己。

篇三：学习张莉莉事迹心得体会
学习张丽丽先进事迹心得体会
张丽莉老师的事迹感人肺腑,实乃笔墨所不能叙写。

在生死一线之际,她完全没有考虑自己的人身安危,而是将
学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。

这样的老师,足以成为共和国人民教师的代表。

作为一名普通的教师。

她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉老师奋不顾身救学生是对英雄成长道路的揭示。

面对突如其来的狂奔汽车，是没有心理上准备的。

然而，在生死之际，她毫不思索，毅然展开双手奋不顾身救学生，这说明，在她脑中，危机面前先救他人的意识早已扎根。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。

张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤；是利益冲撞时对道德的一种呼唤；是和平年代对英雄的呼唤。

我们应该像张丽莉那样一切为了学生，为了学生的一切，在平凡的工作中，在细微处找回教师应有的价值和尊严。

我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

感触之余，我有心得如下：
作为一名人民的教师，要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把
学习张丽莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。

做到“捧着一颗心来,不带半根草去”。

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