原创班级管理细则——高中生
高中生班规大全完整版 班级管理
高中生班规大全完整版班级管理
1. 出勤规定
1.1 学生应按时到校上课，不得迟到早退。
1.2 学生请假需提前向班主任请假，并填写请假条。
1.3 学生因病请假需要提供医生证明。
1.4 连续未请假缺勤三次以上，将会收到通知书。
2. 着装要求
2.1 学生应穿着整洁、干净的校服。
2.2 学生不得穿着违反校规的服装、打扮。
2.3 学生不得穿着过于暴露的服装。
3. 研究规定
3.1 学生应该积极配合老师的授课和布置的作业。
3.2 学生应当尊重老师和同学，不得干扰课堂纪律。
3.3 学生应按时完成作业，并及时提交。
4. 秩序规定
4.1 学生应保持教室和学校环境整洁卫生。
4.2 学生应安静有序地排队进出教室和食堂。
4.3 学生不得打闹打架，不得辱骂他人。
4.4 学生不得在校内吸烟、饮酒或使用违禁物品。
5. 社交规定
5.1 学生应友善待人，互相尊重。
5.2 学生应礼貌用语，言行文明，不得使用粗口。
5.3 学生应遵守宗教和道德规范，尊重不同的。
6. 惩罚规定
6.1 违反班级管理规定的学生将受到适当的处罚，包括留校察看、警告等。
6.2 严重违规行为会被记录在学生档案中，并通知学生家长。
多次重复违规行为有可能受到开除处分。
班规是为了维护好学校和班级的秩序，提供良好的研究环境。
希望全体学生认真遵守，从而共同建设一个和谐、进步的班级。
高中班级管理制度细则（4篇）
高中班级管理制度细则一、班级卫生与环境管理1.每天清晨班长负责班级卫生，包括打扫桌椅、地面、墙壁等，保持教室整洁干净。
2.每学期组织一次集中整理班级物品，清理教室角落和储物柜。
3.不乱丢废纸和果皮等垃圾，保持班级环境整洁。
二、班级纪律管理1.全体同学要遵守课堂纪律，按时上课，不迟到、早退。
2.严禁在课堂上吃零食、聊天或做与课堂无关的事情。
3.按照老师的指导，维持良好的课堂秩序，互相尊重并听从老师的教导。
4.班级内禁止打架、辱骂和恶意言语攻击。
三、班级学习管理1.班长负责班级学习情况的统计和记录，及时向班主任汇报。
2.鼓励同学之间相互学习和帮助，共同进步。
3.鼓励同学参加学科竞赛，发挥各自的优势和潜力。
四、班级活动管理1.班级活动由班委会组织策划和执行，包括班级会议、主题讲座、社会实践等。
2.班级活动需提前征求全班同学的意见，确保活动的参与度。
3.班级活动要遵守学校规定和上级要求，不得违反校规校纪。
五、班级奖惩制度1.对积极参加活动、表现突出的同学进行奖励，如班级表彰或奖励证书等。
2.对违反班级管理制度或校规校纪的同学进行警告、批评或相应的惩罚。
六、班级沟通管理1.班主任要定期组织班级会议，听取同学们的建议和意见。
2.建立班级QQ或微信群，方便同学之间的沟通和交流。
3.定期与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
以上为高中班级管理制度细则的基本内容，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
高中班级管理制度细则（2）第一章总则第一条为了保证高中班级的正常秩序，培养学生的自律能力和团队合作精神，制定本班级管理制度。
第二条本制度适用于高中班级的学生，包括班级主要负责人、班委成员及全体学生。
第三条学生应遵守国家法律、法规和学校相应规定，尊重师长，爱护他人，具备团队合作意识。
第四条班级成员应相互尊重、友善相待，并遵守公平、公正、公开的原则。
第五条班级主要负责人担负全体学生的管理职责，班委成员要积极配合，全体学生应服从管理。
高中生班级管理规章制度
高中生班级管理规章制度第一章总则第一条为了加强班级管理，营造和谐的班级氛围，促进同学之间的团结和友谊，保障同学们的身心健康成长，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我班全体同学，包括班主任、班干部和全体同学。
第三条凡与本规章制度有关事宜，由班会决定。
第四条本规章制度解释权属于班主任和学委会。
第二章班级纪律第五条各位同学应遵守学校规定的校纪校规和班级规章制度，自觉服从班主任和各项工作的安排。
第六条各位同学应尊敬师长，团结同学，互相帮助，共同营造良好的学习氛围。
第七条各位同学要保持文明礼貌，规范言行，不得有任何侮辱他人、谩骂、挑衅等行为。
第八条各位同学要保持班级卫生环境整洁，不得乱扔垃圾，要有爱护公物的意识。
第九条严禁在校园内吸烟、饮酒等不良行为，违者将受到相应的处罚。
第十条不得在班级中打架斗殴，不得破坏学校设施，一经发现将给予严厉处罚。
第三章学习管理第十一条各位同学要按时参加上课、听讲、认真完成作业，不得逃课、旷课。
第十二条各位同学要遵守考试纪律，不得舞弊作弊，如果发现有同学有作弊行为，要积极举报。
第十三条各位同学要互相帮助，相互学习，不得互相抄袭作业或者考试。
第十四条严禁在上课时听音乐、玩手机等影响学习的行为，一经发现将受到批评教育。
第四章生活管理第十五条各位同学要维护班级安静，不得大声喧哗，影响他人学习和休息。
第十六条各位同学要保持良好的个人卫生习惯，爱护公共卫生设施。
第十七条不得在学校内私藏食品、打扮艳俗等违反校规的行为。
第十八条各位同学要保持健康的生活方式，不得吸食毒品、赌博等不良行为。
第五章奖惩措施第十九条对于遵守规章制度的同学，将给予表扬和奖励。
第二十条对于违反规章制度的同学，根据违纪情节轻重，将给予批评教育、记录警告甚至开除等处罚。
第二十一条对于违法、违纪严重的同学，将移交相关部门处理。
第六章附则第二十二条本制度自颁布起即刻生效。
第二十三条本制度解释权属于班主任和学委会。
第二十四条对本制度的任何修改，必须经过班会讨论通过，并经班主任同意后方可执行。
高中生班级管理制度
高中生班级管理制度为了营造一个和谐、秩序、团结的班级氛围，提高班级的凝聚力和团队合作能力，我们制定了如下班级管理制度，希望全体同学认真遵守，共同营造一个良好的学习、生活环境。
一、班级纪律1.课堂纪律（1）遵守教师教学秩序，不得无故迟到、早退、旷课。
（2）不得在课堂上讲话、吃东西、玩手机等影响教学活动的行为。
（3）听从老师布置的任务，认真完成课后作业。
2.宿舍纪律（1）保持宿舍整洁，定期进行卫生打扫。
（2）不得私自带电器、危险物品等禁止品入宿舍。
（3）遵守宿舍规定，不得晚归或私自外宿。
3.考勤纪律（1）认真按时参加班级会议、活动，不得擅自请假。
（2）遵守学校的考勤制度，不得迟到、早退。
4.食堂纪律（1）不得随意浪费食物，珍惜食物资源。
（2）排队有序，保持食堂的秩序和干净卫生。
（3）礼貌待人，文明用餐。
二、班级管理1.班级干部（1）班干部应积极履行职责，模范遵守班级管理制度。
（2）班干部要服从老师的管理和安排，严格执行学校的有关规章制度。
2.班级活动（1）班级要定期组织文体活动，增强同学之间的交流和团结。
（2）班级活动要注重参与度，不得随意缺席。
3.班级奖惩（1）奖励模范学生，激励大家好学上进。
（2）对违反班级纪律的同学，要给予适当的批评和处罚，引导其及时改正错误。
三、师生关系1.尊重教师（1）尊重每一位老师，不得在课堂上出言不逊、顶撞教师。
（2）认真对待老师的每一个教学任务，做到听从管理、配合教学。
2.团结同学（1）团结同学，互相帮助，共同进步。
（2）不得散布谣言、制造是非，保持班级的团结和凝聚力。
四、心理健康1.关爱他人（1）互相尊重，不得欺负、歧视他人，建立和谐的人际关系。
（2）关心同学，积极沟通，互相帮助，共同学习进步。
2.保持心理健康（1）保持乐观积极的心态，坚定信心，勇于面对压力和困难。
（2）如有心理问题，应及时寻求老师或专业人士的帮助。
五、安全保障1.安全教育（1）做好校园安全防范工作，不得在校园内做危险行为。
高中班级管理规章制度（精选5篇）
高中班级管理规章制度(精选5篇)高中班级管理规章制度(精选5篇)在当今社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
下面小编给大家带来高中班级管理规章制度5篇，希望大家喜欢!高中班级管理规章制度【篇1】一、起床时间6：10，6：20离开寝室到大门口(或操场)集合，6：25集合完毕。
二、起床后快速整理好被褥，保持整齐。
三、晚自习下课后，20分钟内入睡。
四、排队就餐，不拥挤，互让互谅。
五、自觉遵守学校请假制度，不迟到、不早退、不旷课。
六、上课铃响坐好等待老师上课，准备好上课用品。
上课铃响后，不准翻动课桌。
七、课堂上不允许做与该课无关的事。
上课时间不准请假外出。
八、学习既勤奋又要讲究方法，每个人从自己的基础开始。
从今天开始，改变学习态度，确立人生目标及期末目标。
九、学习上要求自己做到六会;会预习、会听课、会发言、会作业、会复习、会考试。
因为六会是提高学习效率的法宝。
十、我们的学习是自愿的。
十一、不打闹，不在走廊跑步、不在教学楼内大声喧哗。
十二、活动课以各专业小组为中心活动，严格对待，尽快成为专业能手。
十三、讲究卫生，保持良好的生活，学习环境。
值日生要负起责任，同学们要参与保持。
十四、团结互谅，给予对方以理解，学会沟通和合作。
十五、出色完成学校交给我们的任务。
十六、孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人。
十七、为班集体利益举献个人利益。
十八、改变集体形象，让别人刮目相看。
我们不比谁差。
十九、我们的思想，我们的卫生，我们的文采是一流的，我们的步调是一致的，因为我们35个人是一个大写的。
二十、我们的力量是无敌的，我们的潜能是巨大无比的，因为我们有了开发者。
高中班级管理规章制度【篇2】一个中心：考本科两个保证：听话(服从管理，落实执行不打折扣)、刻苦五个要求：1、争分夺秒，不能迟到早退。
2、严守纪律，自习课、静校后不能说话。
3、团结友善，不能打架呕气。
高中生班级管理制度4篇-班级管理
高中生班级管理制度4篇-班级管理高中生班级管理制度第1篇为了加强各班的班级管理，使各班工作更加科学化、规范化、精细化，促进良好校风、学风的形成。
根据学校的发展要求，特制定班级管理制度及细则内容：一、管理对象以班级的各学习小组为考核对象。
二、管理要求1.班级分成若干小组。
2.实施捆绑式管理及考核。
三、管理单位1.值周班长：督查班级一周内全方位的工作，评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。
2.值日班长：负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。
3.小组组长：负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。
四、考核内容及细则1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。
2. 学习：作业、课堂表现、学案、优秀率。
学案未完成每人次扣0.2分，作业未完成每人次扣0.2分，小组其他成员各扣0.1分，在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分，小组总评前三者分别加6、4、2分。
3.出勤：迟到、早退者扣个人0.2分，扣小组其他成员0.1分。
卫生(清洁区、教室、宿舍)：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。
纪律：个人扣0.2分，小组其他成员扣0.1分。
若出现吸烟或者携带手机等扣5分，小组其他成员扣0.5分。
若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分，其他成员各扣0.1分。
4.被评为本周综合考评优秀小组加1分。
5.若学生会、年级或学校直接通报，加大扣除力度，扣小组25分，计入小组总分。
6.好人好事①捡拾到钱，并及时上交的加2分，受到年级或学校表扬再加1分;②捡到贵重的物品，及时上交加2分，受到年级或学校表扬再加1分;③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。
高中生班级管理制度第2篇班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
各班级要贯彻执行育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展的原则，发挥团结、自觉、拼搏、争先的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳的学风和团结、自觉、拼搏、争先的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
班级管理规章制度高三
班级管理规章制度高三第一条、班级纪律一、遵守学校纪律，服从教师和班干部管理，维护班级秩序。
二、不得擅自缺席或迟到，如有特殊情况需提前请假，未经批准不得违纪早退。
三、不得在课堂上吃东西、玩手机、说悄悄话，不得在考试中作弊。
四、注意言行举止，不得辱骂他人、打架斗殴，不得传播不良信息。
五、爱护公共财物，不得破坏或损坏学校和班级设施。
第二条、学习管理一、按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动向老师请教学习中的问题。
二、认真备考高考，每天坚持复习，遵守考试纪律，不得抄袭、作弊。
三、鼓励同学互帮互助，共同提高学习成绩，建立团结友爱的学习氛围。
四、培养良好的学习习惯，保持良好作息，合理安排学习和娱乐时间。
第三条、生活管理一、保持个人卫生，不得懒惰不洗澡、不整理床铺，不得在宿舍内吸烟。
二、遵守饭堂秩序，不得浪费食物，爱护环境，不得大声喧哗。
三、注意个人形象，不得穿着不整洁、不得化浓妆。
四、遵守宵禁时间，保持宿舍安静，不得在晚上擅离校园。
第四条、交往管理一、尊重师长，礼貌待人，与老师、同学建立良好的关系。
二、遵纪守法，不得参与违法活动，不得吸毒、赌博。
三、不得传播不实信息，不得泄露同学和老师的个人隐私。
四、尊重他人的人身权利和财产权利，不得侵犯他人权益。
第五条、处罚措施一、对于违反纪律的行为，将依照学校相关规定做出相应处理。
二、轻微违纪将口头批评并做出警告，严重违纪者将记大过，甚至劝退。
三、对于犯罪行为，直接报警处理，并按照法律规定进行惩处。
四、学校将定期组织班会，对班级管理情况进行检查，并及时处理问题。
以上规章制度，是为了维护高三班级的正常秩序，提升班级的整体素质，使同学们能够健康成长、共同进步。
希望全体同学严格遵守上述规定，共同努力，创造更好的学习和生活环境。
班主任和班干部将严格执行管理制度，对违纪行为将依法处理。
让我们共同努力，为高三班级的美好未来努力奋斗！。
班级规章制度高中生
班级规章制度高中生一、学校管理1、学生应该遵守学校的管理规定，维护学校的形象，不得参与任何影响学校正常秩序的行为。
2、学生不得随意离校，必须经过班主任同意才可以离校，未经允许擅自外出者，一经发现将被严肃处理。
3、在校期间，学生必须遵守学校的课程安排，不得旷课、逃课、迟到、早退等行为，否则将被作出相应处罚。
4、学生不得损坏学校的公共设施，不得在校内大声喧哗，不得进行打架斗殴等恶劣行为，否则将被追究责任。
5、学生应当尊敬老师、尊重同学，互相友爱，遵循认真学习，勤奋努力的原则，共同努力提高学习成绩。
6、学生在学校内不得擅自进入禁止进入的区域，如实验室、机房等，否则将承担相应的法律责任。
7、学校对学生的健康和安全负有责任，学生应当自觉遵守学校的安全规定，保护自己和他人的安全。
8、学生应当遵守校园的环境卫生规定，不得乱扔垃圾，不得随意涂写乱画，保持校园整洁美好的环境。
二、班级管理1、班级是学生学习和生活的基本单元，班主任在班级管理中扮演着重要的角色，学生应当尊重班主任的权威，配合班主任的工作。
2、班级中的学生应当相互尊重，互相帮助，共同创造和谐的学习氛围，不得在班级中破坏秩序，影响他人学习和生活。
3、班级中的学生应当自觉遵守班级的规章制度，不得违反规定，否则将被班主任进行批评教育，并可能受到相应的处罚。
4、班级中的学生应当团结友爱，相互尊重，不得在班级中产生矛盾，不得进行欺负、排斥等不良行为，否则将受到严肃处理。
5、班级中应设立班级委员会，负责班级事务的管理和协调，学生可以通过班级委员会表达自己的意见和建议，促进班级的发展和进步。
6、班级中应当建立健康的集体生活方式，不得沉迷于游戏、网络等不良嗜好，否则将对学习和身心健康造成严重影响。
7、班级中应当加强学生的自律意识和责任意识，培养学生的团队精神和合作精神，共同努力，互相帮助，共同进步。
8、班级中应当注重学生的终身学习能力的培养，促进学生的自主学习和创新能力的发展，努力实现学生全面发展的目标。
学校高中班级管理制度细则
一、总则为加强高中班级管理，提高教育教学质量，培养学生的良好习惯和综合素质，特制定本细则。
二、班级管理组织架构1. 班级委员会：由班主任、班委成员、学生代表组成，负责班级日常管理工作。
2. 班主任：全面负责班级的教育教学工作，协调各方面资源，确保班级管理工作顺利进行。
3. 班委成员：协助班主任开展班级工作，负责班级纪律、卫生、学习、文体等方面的具体事务。
4. 学生代表：代表全班同学参与班级决策，反映同学意见，维护同学权益。
三、班级管理制度1. 纪律管理- 严格遵守学校规章制度，维护学校形象。
- 课堂纪律：上课铃响后，学生迅速回到座位，安静等候老师上课；上课期间，认真听讲，不做与课堂无关的事情。
- 课间纪律：不追逐打闹，不喧哗，不影响他人学习和休息。
- 午餐纪律：有序排队，文明就餐，不浪费粮食。
2. 卫生管理- 班级卫生区：每天由值日生负责打扫，保持教室、走廊、卫生区的整洁。
- 个人卫生：保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
- 卫生检查：每周进行一次班级卫生检查，对表现优秀的学生给予表扬，对表现不佳的学生进行批评教育。
3. 学习管理- 课堂学习：认真听讲，积极思考，做好笔记，按时完成作业。
- 自主学习：合理安排时间，自主完成学习任务，积极参加课外阅读和实践活动。
- 学习交流：鼓励学生相互帮助，共同进步，形成良好的学习氛围。
4. 文体活动管理- 参加学校组织的各项文体活动，展示班级风采。
- 课余时间，开展有益身心健康的文体活动，丰富同学们的课余生活。
- 遵守活动纪律，服从组织安排，确保活动安全有序。
5. 消息传达管理- 班级信息传达：班主任和班委要及时传达学校通知，确保信息畅通。
- 家长联系：班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长。
四、奖惩制度1. 奖励- 对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。
- 对在各类竞赛中取得优异成绩的学生给予奖励。
高三班级管理规章制度范文（二篇）
高三班级管理规章制度范文一、学生基本行为规范1.遵守校纪校规，尊重教师和同学。
不得对任何人进行辱骂、恶作剧等恶劣行为，并且要尊重老师的教学安排和同学的学习权益。
2.保持良好的课堂秩序，不得随意打扰他人学习。
在上课期间，不允许发出嘈杂的声音，以免影响教学效果和他人学习。
3.认真完成作业和课堂练习，不得抄袭、抢答等不诚实的行为。
要树立自主学习的观念，通过努力学习提升自己的学习成绩。
4.团结友爱，积极参与各项班级活动。
要积极参加班级组织的各项活动，增进班级的凝聚力和团结友好的氛围。
5.保持整洁卫生，爱护公共财物。
不乱丢垃圾，不在教室乱涂乱画，爱护学校和班级的公共财物。
二、学生考勤规定1.按时到校、到教室上课。
学生必须准时到校，并按时到教室参加上课，不得迟到早退。
2.请假制度。
学生请假需提前向班主任请假，并得到班主任的同意后可以离校，不得未经请假随意离校。
3.旷课迟到扣分制度。
学生迟到，每次扣除一定的分数；连续旷课将会记录在档案中，对学生的评价产生不良影响。
4.早自习规定。
学生必须积极配合早自习活动，不得在早自习时进行无关活动，保持安静。
三、学习管理要求1.班级学习氛围的营造。
班级要形成良好的学习氛围，互相促进学习，互相勉励，共同进步，营造良好的班级学习氛围。
2.课前预习和课后复习。
学生必须按时预习课本，并做好预习笔记，保证课堂效果；课后要认真复习所学内容，进行巩固和提高。
3.不得使用手机等电子设备。
在上课期间，学生不得使用手机等电子设备，以免影响课堂纪律和学习效果。
四、班级活动管理1.开展公益活动。
班级要定期组织参加公益活动，如社区义务劳动、慰问孤寡老人等，培养学生的社会责任感。
2.组织班级文体活动。
班级要定期组织各类文体活动，如篮球比赛、足球比赛、朗诵比赛等，增强学生体质和团队协作能力。
3.班级会议和班委会选举。
班级要定期召开班级会议，共商班级事务；另外，定期选举班委会，学生通过投票选择班级的班委。
高中班级管理制度细则
高中班级管理制度细则一、班级学习管理1. 学习态度学生应保持积极、主动的学习态度，认真完成课堂作业和课后作业，主动参与课堂讨论和互动。
不得迟到、早退或旷课。
2. 学习计划学生应制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，保障自主学习和课程学习的有序进行。
3. 学习资源学生应合理利用学校和社会提供的各种学习资源，如图书馆、网络等，积极拓宽知识面，提高学习效果。
4. 学习纪律学生应遵守课堂纪律，尊重老师和同学，不得妨碍他人学习，不得作弊、抄袭和帮助他人作弊。
5. 学习记录学生应认真完成学习笔记，记录每次课堂学习的重点和难点，及时复习巩固所学知识。
二、班级行为管理1. 尊重他人学生应尊重老师和同学，不得辱骂、恶意揶揄或歧视他人，保持友善和谐的学习环境。
2. 自律意识学生应培养自律意识，自觉遵守校纪校规，不得在校园内携带违禁品，不得涂写乱画或损坏公物。
3. 文明礼仪学生应保持良好的仪表端庄，遵守社交礼仪，不得在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。
4. 班级活动学生应积极参与班级组织的各项活动，如班会、班级文化活动等，发挥个人特长，增进班级凝聚力。
5. 诚信原则学生应遵守诚信原则，不得伪造签名或改动成绩单等学校文书，不得以任何形式作弊。
三、班级卫生管理1. 教室整洁学生应自觉保持教室的整洁和卫生，不得乱扔纸屑、果皮等垃圾，保持桌椅整齐。
2. 学校环境学生应爱护学校环境，不得乱写乱画，保护花草树木，保持学校清洁和美观。
3. 卫生常识学生应学习卫生常识，定期进行卫生检查，保持个人卫生和健康，不得在教室吃零食或乱扔食物。
四、班级安全管理1. 安全守则学生应遵守学校和班级的安全守则，注意交通安全，不得在校园内奔跑和追逐，不得使用危险物品。
2. 火灾防范学生应学习火灾防范知识，熟悉学校的消防设施和逃生路线，遇到火灾紧急情况时，保持冷静并迅速撤离。
3. 自我保护学生应学习自我保护知识，警惕陌生人，并及时向班主任或校领导报告可疑行为。
学校高中班级管理制度细则
学校高中班级管理制度细则第一章总则第一条为了加强对高中班级学生的管理，建立文明和谐的班级氛围，促进学生全面发展，根据学校有关规定，制定本细则。
第二条本细则适用于全体高中学生。
第三条班主任是班级管理工作的责任人，负责组织学生学习和生活管理工作，维护班级纪律和秩序。
第四条学生应该自觉遵守学校规章制度和班级管理制度，遵纪守法，严格要求自己，自觉维护班级安全和纪律。
第五条班级管理工作应该依据实际情况不断改进，保持与时俱进。
第二章学习管理第六条学生应该按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂活动，爱护学校设施，珍惜学习机会。
第七条学生需要提前五分钟到校，不迟到早退。
禁止带手机、电子产品等影响学习的物品进教室。
第八条学生如有旷课、迟到、打架等行为，班主任应及时进行批评教育，并告知学生家长。
第九条学生在课外时间可以自主选择学习辅导或者参加校内外各种文体活动，但需主动报备班主任。
第十条学生需要每周完成班级规定的学习计划或作业量，班主任有权对学习情况进行监督并进行必要的检查。
第三章生活管理第十一条学生应该保持卫生，珍惜学校环境，不得在校内乱扔垃圾。
学生将定期进行卫生整治、绿化美化等公益活动。
第十二条健康饮食，合理搭配，远离垃圾食品，不乱扔餐具。
学生宿舍设有专门的垃圾桶，个人及时清理。
第十三条学生宿舍的床铺、书桌等个人物品要保持整洁，生活用品要定期清洁。
第十四条学生宿舍禁止吸烟、酗酒、吵闹等影响他人休息的行为。
严禁进行赌博等违法活动。
第十五条学生可以自行决定是否带手机等电子产品回宿舍，但需保证自己不被其影响他人的学习和休息。
第十六条学生在校外发生不良行为情况（如偷窃、抢劫等），学校将给予相应的处分，并在班级会议上进行通报。
第四章纪律管理第十七条学生在校内应遵守学校的各项规章制度，听从老师和班主任的管理，不得违反学校的纪律。
第十八条学生在校外应当注意自己的行为举止，遵纪守法，不得参与非法集会、非法宗教活动等违法行为。
第十九条学生在校内不得进行打架、欺凌等不良行为，如有发现需立即向老师或班主任汇报。
高中班级管理规章制度(3篇)
高中班级管理规章制度第一章总则第一条: 为了加强班级管理，促进学生全面发展，营造良好的学习和生活环境，制定本规章制度。
第二条: 本规章制度适用于学校高中部所有班级。
第三条: 班级管理必须遵循国家教育法律法规、教育部门的规章制度以及学校的管理要求，并结合班级特点和发展需求进行制定。
第四条: 班主任是班级管理的责任人，全体教师和学生应当积极配合班主任的管理工作。
第二章学生行为管理第五条: 学生应当遵守学校的学生行为规范，尊重教师和同学，遵守班级的基本秩序。
第六条: 学生禁止进行以下行为：1.欺凌、辱骂、歧视他人。
2.损坏学校或他人财产。
3.带来违禁品，传播不良信息。
4.迟到、早退、旷课。
5.在教室内吃东西、乱扔垃圾等。
6.在学校内违反交通规则等法律法规。
第七条: 学生禁止参与以下活动：1.组织或参与校园欺凌行为。
2.参与赌博、吸烟、饮酒等不良行为。
3.传播暴力、色情、恶心等不良信息。
4.参与违法乱纪活动。
第八条: 学生在课堂上应当遵守以下要求：1.准时到达教室。
2.认真听讲，积极参与课堂讨论。
3.不得通信、使用电子设备。
4.保持课桌整洁，不随意涂画、乱丢废纸等。
第九条: 学生应当爱护学校的设施和公共财物，不能损坏学校的栽培植物、雕塑、墙壁等。
第十条: 学生在参与各类活动时应当遵守活动规定，不得违背活动安排和组织者的要求。
第十一条: 学生因为违反本规定而受到处罚，应当接受班级和学校的教育和处罚，帮助其认识错误并改正行为。
第三章班级学习管理第十二条: 班级开展学习管理，应当制定合理的学习计划，要求学生按时完成学习任务。
第十三条: 班级应当建立学习小组或学习团队，促进学生之间的互相学习和合作。
第十四条: 班级应当定期组织学习讨论、思辨活动，激发学生的学习动力和思维能力。
第十五条: 班级应当及时反馈学生的学习情况，对学习成绩较差的学生提供个别辅导和帮助。
第十六条: 学生应当保持良好的学习状态，按时完成作业，不得抄袭、作弊等违反学术道德的行为。
高中班级管理制度细则模版（二篇）
高中班级管理制度细则模版一、基本原则1.遵守法律法规和学校规章制度，树立正确的思想道德观念，促进班级和谐发展。
2.团结互助，珍惜友谊，共同努力，共同进步。
3.积极参与班级活动，发挥团结互助的精神，共同创造良好的班级氛围。
4.敢于承担责任，主动参与班级管理，共同维护班级秩序。
二、班级纪律1.准时到校，按时上课。
不迟到、早退或旷课。
若有特殊情况需请假，须提前向班主任请假并得到批准。
2.遵守课堂纪律，尊重教师和同学，认真听讲、积极参与讨论。
3.认真完成作业，不抄袭、不代写。
保持学习档案整洁，并遵守学校的卫生纪律。
4.禁止在校内携带和吸食任何形式的烟草、酒精和毒品。
5.保持良好的饮食卫生习惯，不乱扔食物垃圾，珍惜食物资源。
三、班级管理1.班级干部的选拔原则是民主、公平、公正。
在班级干部换届时，组织班级选举，充分听取同学们的意见，选举出具备责任感和领导能力的同学担任班级干部。
2.班委成员具有履行责任的义务，领导好同学们，做好班级管理工作。
任期内需完成指定的工作任务。
3.班级会议应当定期召开，会议议题涵盖班级生活、学习以及其他有关班级发展的重要事项。
班会记录应该公开透明，反映同学们的真实意见和建议。
4.班级设立相应的管理部门，负责文化、学习、体育等方面的管理工作。
管理部门人员通过公开评选或推荐产生，任期一年。
四、班级活动1.组织丰富多彩的班级活动，如班级聚餐、班级演出等，以增强班级凝聚力和友谊。
2.鼓励同学们积极参与校级、班级的各类比赛和竞赛活动，展示自己的才艺和特长。
3.增设班级社团，满足同学们的兴趣爱好和需求，促进班级文化建设。
4.参与学校的公益活动，积极帮助他人，传递爱心和温暖。
五、奖惩机制1.表彰优秀行为和成绩，包括课堂表现优异、团队协作突出、义务劳动积极等，鼓励同学们继续发扬优良品质。
2.在遵守班级纪律和学校规定方面有不良行为的同学，将按照学校相关规定进行处理，并做好记录，以加强管理和教育。
六、组织处分1. 班级干部未认真履行职责，不能胜任工作的，经过班级会议议决，剥夺其班级职务。
高中班级管理制度细则范本
高中班级管理制度细则范本第一章总则为了规范高中班级管理，促进学生全面发展，营造良好的学习生活环境，制定本班级管理制度细则。
第二章学生权利与义务第一条学生的权利1. 学生有平等受教育的权利，班级管理应尊重学生个体差异。
2. 学生有获得适宜教育和培养的权利，班级管理应促进学生的学习和发展。
3. 学生有参与班级管理的权利，班级管理应充分尊重学生的声音和建议。
4. 学生有享受丰富课余活动和社团活动的权利，班级管理应提供多元化的活动机会。
5. 学生有拥有公正评价和成长发展的权利，班级管理应建立公正的评价制度。
第二条学生的义务1. 学生应遵守学校和班级管理制度，维护校风和班风。
2. 学生应按时参加课堂教学活动，遵守课堂纪律。
3. 学生应认真完成作业和学习任务，积极参与课堂讨论。
4. 学生应尊重师长和同学，互相关心和帮助。
5. 学生应保持校园环境卫生，爱护公共设施。
第三条学生的福利1. 学生享受班级集体的福利，包括教育资源和服务。
2. 学生享有良好的学习生活环境和安全保障。
3. 学生享有公平的竞争机会和晋升机制。
4. 学生享受课余活动和社团活动的机会。
5. 学生享有健康成长的指导和辅导。
第三章班级管理机构第一条班主任1. 班主任是班级管理的主要负责人，负责学生的日常管理、班级建设与发展。
2. 班主任应制定班级管理方案和年度工作计划。
3. 班主任应积极与学生和家长沟通，关注学生的学习和成长。
4. 班主任应组织并参与班级例会和班级活动，协调解决班级问题和纠纷。
5. 班主任应做好学生的记录和档案管理工作。
第二条班委会1. 班委会由班主任推荐和学生选举产生，负责班级内部事务管理。
2. 班委会成员应认真履行职责，保障班级管理工作的顺利进行。
3. 班委会应定期组织班级活动，提升班级凝聚力和团队合作精神。
4. 班委会应与班级其他成员合作，共同解决班级问题和纠纷。
5. 班委会应与班主任紧密合作，共同推进班级建设和发展。
第四章班级管理制度第一条进出班级1. 学生上课前应按时到达教室，不得迟到早退。
高中班级管理细则6篇
高中班级管理细则6篇高中班级管理细则 (1)(一)卫生清扫1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
(二)上学和放学1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
7、未经学校批准，星期天不得到校。
(三)上课1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌，听班主任教师布置工作。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)、“三快”(思维快，记笔记快，作练习快)。
7、室外课(体育、实验课)要提前2分钟排队到上课场地。
(四)课间操和保健操1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
(五)课间休息1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
(六)自习1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”:自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
学校高中班级管理制度细则
一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩；2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作能力；3. 塑造学生良好的品德，提高综合素质；4. 促进学生身心健康发展。
二、班级管理组织架构1. 班主任：全面负责班级管理工作，协调各方关系；2. 班委会：协助班主任开展工作，组织班级活动；3. 学习小组：负责班级学习氛围的营造，组织学习交流活动；4. 纪律监督小组：负责班级纪律检查，维护班级秩序。
三、班级管理制度1. 纪律管理（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课；（2）上课期间，保持教室安静，认真听讲，不做与课堂无关的事情；（3）课间休息，不追逐打闹，不喧哗；（4）尊敬师长，团结同学，不骂人、不打架；（5）爱护公共财物，不随意损坏、丢弃。
2. 学习管理（1）学生应按时完成作业，不得抄袭；（2）积极参加课堂讨论，主动提问；（3）参加学校组织的各类学习活动，提高自己的学习能力；（4）考试诚信，不作弊。
3. 活动管理（1）班级活动需提前向班主任报备，经批准后方可进行；（2）班级活动应注重团队合作，培养学生的组织能力和协调能力；（3）班级活动结束后，做好总结，对活动成果进行展示。
4. 评比制度（1）设立班级荣誉榜，对表现优秀的学生给予表彰；（2）设立班级违纪记录，对违纪学生进行批评教育；（3）定期进行班级评比，评选出优秀班集体、优秀学生等。
5. 家校沟通（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现；（2）家长应关注孩子的学习生活，积极参与班级活动；（3）家长与班主任共同关注学生的成长，共同促进学生的全面发展。
四、班级管理实施与监督1. 班主任负责班级管理工作的实施与监督；2. 班委会、学习小组、纪律监督小组共同参与班级管理；3. 学生积极参与班级管理，发挥自己的主观能动性；4. 家长关注孩子的成长，支持班级管理工作。
五、班级管理考核与评价1. 班级管理考核以班级纪律、学习、活动等方面为依据；2. 班级管理评价以班级整体表现、学生个人成长为主要内容；3. 考核与评价结果作为班级管理工作的改进方向。
高中班级管理制度细则模板
一、总则1. 为加强班级管理，提高班级整体素质，营造良好的学习、生活氛围，特制定本细则。
2. 本细则适用于本班全体学生，班主任及任课教师应共同遵守。
3. 本细则旨在培养学生的自律意识，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、班级组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员等组成，负责班级日常管理工作。
2. 班级纪律小组：由纪律委员、班干部及部分学生代表组成，负责监督班级纪律执行情况。
三、班级管理制度1. 纪律管理（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不随意讲话、做小动作。
（3）课间休息时，学生不得在教室内追逐打闹，保持教室整洁。
（4）遵守校园秩序，不得在校园内吸烟、喝酒、赌博等。
2. 学习管理（1）学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，提高学习效果。
（2）考试诚信，不作弊，遵守考试纪律。
（3）合理安排时间，养成良好的学习习惯，提高自学能力。
3. 生活管理（1）保持宿舍整洁，不乱扔垃圾，不浪费水电。
（2）遵守宿舍管理制度，按时作息，不熬夜。
（3）爱护公共财产，不损坏设施。
4. 体育管理（1）积极参加体育锻炼，增强体质。
（2）遵守体育活动纪律，服从教练安排。
（3）爱护运动器材，不随意损坏。
5. 活动管理（1）积极参加班级组织的各项活动，丰富课余生活。
（2）遵守活动纪律，服从组织安排。
（3）活动结束后，做好场地清理工作。
四、奖惩制度1. 表扬奖励（1）对表现优秀的学生给予表扬和奖励。
（2）对在班级活动中表现突出的个人和集体给予表彰。
2. 惩罚措施（1）对违反班级管理制度的学生给予警告、记过等处分。
（2）对严重违反纪律的学生，视情节轻重给予通报批评、停课等处罚。
五、附则1. 本细则自发布之日起施行。
2. 本细则由班级委员会负责解释。
3. 班级委员会可根据实际情况对细则进行修订。
班级管理制度细则高中
班级管理制度细则高中一、班级管理目标高中班级管理制度旨在构建良好的班级氛围，促进学生全面发展，并提高学习效果。
通过科学管理和规范行为，营造积极向上的班级氛围，加强班级凝聚力和战斗力，实现学校教育目标。
二、班级纪律规定1.遵守校规校纪：学生必须严格遵守学校规定，不得违反学校纪律，包括但不限于迟到早退、打架斗殴、作弊等行为。
2.尊重师长和同学：学生应尊敬师长，主动关心同学，平等友好地对待每一个人，并且不得进行恶意揭发他人、诋毁他人的行为。
3.文明用语与礼仪：学生应当注意言行举止，使用文明礼貌的语言交流，并且要遵守相关礼仪规范，对待他人要有尊重和容忍的态度。
4.保持整洁卫生：学生要保持学习和生活环境的整洁卫生，不得乱扔垃圾，不得随意涂写或刻画物品。
5.爱护校园设施：学生应当爱护学校的设施设备，不得故意损坏或私自占用。
三、班级学习管理1.课堂纪律：学生应按时到达教室，尊重教师，认真听讲，不得在课堂上玩手机或进行其他与学习无关的行为。
2.学习计划安排：学生应根据教师的要求，制定科学合理的学习计划，并按计划完成作业和预习任务。
3.课后辅导和作业批改：教师将提供必要的课后辅导，学生可主动向教师请教学习中的困惑；同时学生需按时上交作业，教师将及时批改，并提供必要的反馈。
4.课外活动参与：学生应积极参与各类课外活动，如校园文艺、科技竞赛等，以丰富自己的课余生活。
四、班级卫生管理1.班级环境清洁：学生要定期清扫教室和周围环境，保持整洁。
不得在教室内吃零食和乱扔废弃物。
2.共同保护卫生：学生应自觉保持个人卫生，不得患传染病时来校，如有症状或不适应尽早就医。
3.公共区域卫生：学生要保持公共区域的整洁，不得在走廊、楼梯、洗手间等地方乱扔垃圾。
五、班级活动管理1.班会组织：每周举行一次班会，由班主任组织，以了解学生的学习情况和生活动态，并传达教育教学相关信息。
2.班级团建活动：班级应定期组织团队活动，以促进同学之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
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琴剑班班级管理细则第一章班级文化班名：琴剑班班训：越努力越幸运！More effort, more fortunate！班风：坚持.自信.专注.快乐班歌：班级口号：大笔当刀，题海狂扫，竞速时代，6班最帅班级目标：做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打！做一个丰盈的男子，不虚华，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏！第二章管理总则高中阶段的总目标是综合素质的全面发展，其中最重要的是“学会学习，发展思维”。
即在这个时段里，要着重学会一套科学而高效的学习方法，极力发展以思维能力为核心的各种学习能力，并打好自己均衡的知识基础。
换言之，学习高中生涯主旋律，高考成功是高中生涯的关键目标。
懂事的我们坚信越努力越幸运！我们要做好自己，我们要做强班级，我们要让所有关心我们的人幸福！1、班主任和班干部成员是班级管理的主要负责人，课代表是班级相应学科与任课老师的联络人，组长是作业收缴的带头人，所有同学都是班级不可或缺的成员。
国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆。
要想班级好，班规少不了。
2、班干部、值日班干、课代表、小组长职责见附件“职责明细”。
3、分数依然是最好最公平的评价形式，班级管理细则整体思路——班主任定起止日期（一般以月计算），一月一结，奖励为减分，处罚为加分，值日班干及时清算个人得分。
4、处罚：按加分5、10、20分段处理，考核月末才能清零。
加分累计5分者，操场蛙跳半圈或蹲马步5分钟，加分不清零；如一次性加分5分以上，则直到其加分10分，操场蛙跳一周或80个俯卧撑加5分钟蹲马步（如直到考核月底仍未到达10分，则按照加5分处理），加分不清零；一次性加分10分以上，则直到其加到20分，直接遣送回家反省处理，在家写3000字深刻检讨（如直到考核一月末仍未加到20分者，则按照5分加10分合并处理）。
处罚的进行由班主任负责，值日班干负责记录。
5、奖励：按减分10、20、30分段处理，考核分数月末清零，奖励不清。
累计刚好达到15分，奖励一节活动课或一次请假机会，并清15分；达15分者可以选择不清零继续累加至25分，奖励价值30元礼品，并清25分；达25分者可选择不清零继续累加至35分，奖励期末评优评先名额一个。
奖励由班主任和生活委员、值日班干负责。
生活委员负责礼品购买，值日班干负责将奖励记录在班级日志本上。
6、加分和减分，同步计算。
即减分可以抵加分。
第三章常规考核1、每周由考核监督委员会成员评出最佳组长1名，最佳课代表3名，最佳班干部2名，最佳值日班长1名，每位同学该星期考核减3分。
2、班干部如违反班规情况，分数*2，值日班干部违反班规分数是正常的*3。
3、每周早晚朗读至少三次评出最佳朗读同学若干名，按优秀情况减3—1分。
朗读不佳的同学，给予适当的加分。
由班主任负责考核。
4、早中晚进教室之前5分钟，由值日班长检查各岗位值日是否正常进行，如有值日同学未到则值日班长代替完成，并给未值日同学考核加分，每次1分。
如值日班长未到则由班长检查，班长不在则副班长执行。
值日班长必须在进教室前5分钟到教室，如某次未到不能被评为本周最佳值日班长。
5、课代表认真清点每次作业上交情况，未交的在课代表记录本上做好登记交给任课老师，告知每位任课老师（包括走班老师）每次作业尽量评出较优秀的作业，课代表将优秀同学记录在课代表记录本中并及时将未交同学名单及时交给值日班长记录在班级日志中。
6、课堂保持积极思考和对话，对表现优秀者（任课老师夸赞或值日班长认为特别优秀者）可以酌情减分，发现任课老师或其他资料上有错误者每次减1分。
7、上课（包括各种自修课）不允许上洗手间，没有例外。
一天之内，第一次上洗手间加1分，第二次加2分，以此类推。
因为不正当理由（包括上洗手间）而导致上课迟到的，按迟到规则！！！午休时间较长，请在进教室前做好准备。
8、考核监督委员会成员关注同学努力程度，尤其早到班、上课、自修课、下课等情况，每周评出班级努力之星6名，每人减3分；班级进步之星3名，每人减3分。
9、值日班长，每天晚自修第一节课下课将考核情况画到公布表上，并将班级日志本传给下一位值日班长。
班长、值日班长有权对细则未详细规定的其他行为对同学进行教育和考核。
10、班主任不在，班长、副班长、值日班长权利等同于班主任。
第四章具体规则时间是生命时间证实一切，因为它改变一切。
我们是受过10年教育的人，我们有控制自己，分配时间的能力，我们知道守时的意义，我们会好好珍惜时间！一、出勤1、周一到周五：早晨到班时间：冬6:30 夏6:30中午到班时间：冬预备铃声夏预备铃声傍晚到班时间：冬夏皆为17:50周六：早晨到班时间：冬6:40 夏6:40中午到班时间：学校作息中预备铃声周日到班时间：学校有规定则按学校，无则冬夏皆为14:00——16:30各时间点如迟到40分钟之内，班级考核分数加迟到时间（向上取整）*0.5分；40分钟以上，通知家长带回家反省，当月分数加20分。
实在特殊情况与班主任或值日班长请假。
实在特殊情况不能及时到班的同学，事先跟值日班长请假或委托他人告之；实在没办法提前请假，请一定在回班之后向值班长汇报，值日班长定夺，视情况认定为可以做正常请假，则做相关记录不加分，如不正常，则按迟到处理。
值日班长将情况记录在班级日志本中。
每月允许请假1次，如第2次需家长电话说明事由。
2、集会、升旗、跑操、上课等除请假外必须按时到场，绝不允许早退。
集会、升旗、跑操迟到一次加2分，无故未到者加4分。
如遇紧急身体问题，需先向班主任或值日班长请假或委托他人告之，未告之的按迟到或未到处理。
所有课堂包括自修迟到按第一条各时间点迟到办法处理；无故未到者，按迟到40分钟以上处理。
所有课堂包括自修如同学无故提前离开课堂，按迟到40分钟以上处理。
纪律是保障“没有规矩，不成方圆”。
纪律在社会秩序中占有举足轻重的地位，公共场所需要纪律；行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。
遵守纪律是一个人文明的体现。
二、纪律1、课堂效率来自课前的预习，上课认真的听讲、笔记、还有积极的思考。
你的认真听讲和积极的参与是对自己的负责，对科任老师的尊重。
每节课课前准备好课堂需要用到的记录本、教材、参考书、草稿本等。
进教室时间一到、上课铃声一响立马坐位置上进入状态，利用一分钟时间计划和回顾内容。
每节课上课主动站起来回答问题且声音较响的同学，每人每次减1分。
上课在任课教师发现之前发现教师讲解过程出现问题或题目答案有误或别字等并提出的同学，每人次减1分。
提错不加分，大家都发现问题的情况不减分。
每次单元测试，被任课教师当堂表扬的同学每人次减1分，特别表扬的同学每人次减2分。
上课的状态应该是背挺直，及时做好与任课老师交流和记录思考的。
上课效率极其重要，如有同学趴下，按迟到几分钟处理。
上课讲话，影响课堂秩序者按情节严重加1—5分。
如遇无理顶撞老师的情况，直接加20分，通知家长带回家反省。
2、课桌、书柜的整洁度对思维影响较大，对情绪也有影响，也给人以其他重要印象。
课桌、书柜要在每天早上到教室后整理好，养成良好习惯！值日班长每日对课桌和书桌进行检查，书柜不按规定摆放，或摆放特别乱或发现书桌特别乱者，加1—3分。
3、午休是上午学习的总结时间，也是下午课堂高效的保证，要在午休时抽出15分钟到30分钟的休息时间。
午休也是体现素质的时候，要保持安静，做好自己的事情。
午休时间较长，请在进教室前上好洗手间。
午休期间不得随意走动，如打开水，找同学等，发现1次，加2分。
午休必须保持安静，不得打扰同学，如发现有影响同学的行为，值日班长视具体情况，加1—5。
每天下午午休铃声响之后，值日班长及时叫醒同学，等同学都醒之后给大家播放约5分钟的视频。
4、睡眠时间是充沛精力的保证，晚就寝要及时熄灯休息！没入睡之前将一天所学在脑子里过一遍，包括重点，难点，自己的薄弱点等，问题记下第二天解决，并做好次日学习规划。
22:30寝室里还有讲话声嬉闹声的（即值周老师公布提醒但未扣分的寝室），相关同学加1分；熄灯之后发现手机的，没收手机，并加5分。
同学间互相监督手机应用，发现违反《琴剑班同学手机使用公约》的同学个人班级考核减3分，被发现的同学没收手机，加5分。
5、手机尤其是智能手机是现代社会的一个伟大发明，带来很多便捷，也带来一系列问题。
教室里一律不能用手机，一经发现立即没收，个人考核加20分。
被没收的手机，交班主任代保管，由班主任和家长商量如何处理。
同学之间互相监督，发现有同学在教室使用手机直接告诉班主任，发现者减3分。
6、你在哪里，这对你来说心知肚明，可对亲人、老师和同学而言，如果没有你在哪里的信息会恐慌，哪怕只有几分钟。
所以，有事要离开班级离开队伍时，哪怕是一会儿，请一定要请假。
在学校内，如因突发情况需请假15分钟内，向值日班长请假，值日班长认定可以方才准假。
如情况太过突然，没办法请假，务必让同学先帮忙请假，回来后向值日班长说明情况。
需请假外出的情况，直接向班主任请。
外出3小时之内，拿假条出去即可。
请假超过3小时的且因非公事而请的，需家长亲自打电话才准假。
除个别因重大身体问题外，每人每学期只允许请假一次。
7、跑操是一种运动，简单却有效的运动。
按跑操运动要求跑步既能增强班级凝聚力，又能更有效的让身体得到锻炼，情绪得到提升。
两位体育委员在集会及跑操时间组织同学入场等现场管理、清点人数，如无故迟到，加2分；无故未到的，并给予4分加分。
卫生是保障1、班级活动、大扫除等集体活动是我们的权力和义务，我们都会积极参加。
学校和班级组织的大扫除活动，每次评出积极份子10名，每人次减2分，教室由班长负责，男女生寝室由两位劳卫委员负责。
活动中表现颓废，没能完成应尽职责的，每人次加1——3分，由班长、劳卫委员负责。
大扫除结束后负责人及时将名单报到值日班长处。
2、良好地学习生活环境需要大家的创设，尤其寝室、教室值日生，要切实做好值日工作。
教室、寝室被学校扣分，值日同学按4倍分数计入班级考核。
寝室内如遇被子未叠的情况被扣分，被子主人考核加3分。
值日班长3次检查值日，对完成有问题的同学给予提醒，如不配合工作，加1—3分。
1个月内未被扣分的寝室，寝室成员每人在月末考核中减2分。
月末当天由副班长整理记录登记奖惩情况。
学习是本职学习吧，少年！高中是最学习最幸福的阶段，因为你知道学习的直接目标，你基本知道学习的要领，因为每天都可以学到好多东西！三、学习1、作业是对课堂所学的巩固升华，要想作业达到最好的效果，每次做作业前将当日学习内容复习几分钟。
当然，掌握情况实在欠佳，可以对着书做作业。
如任课教师口头表扬或书面登记好的同学作业做的好或有进步，每表扬一次减1分。
一周内作业不按时完成或字迹潦草不规范每次加1分。
不得有抄袭，抄袭者加3分，被抄袭者加2分。
此项考核由课代表进行，并将结果及时告知值日班长。