全国2010年10月自考领导科学试题和答案解析

全国2010年10月高等教育自学考试领导科学试题和答案解析评分课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.马克思主义领导科学研究的目的是【】A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性正确答案：B注解：马克思主义领导科学着重是研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是为社会为义现代化建设服务。

2.领导体制的核心问题是【 B 】A.组织结构形式B.领导权限划分C.人员配置方式D.职能分工制度正确答案：B注解：领导体制：是指党政机关企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称，领导权限的划分是领导体制的核心问题。

3.社会主义领导活动的宗旨是【】A.决策B.用人C.服务D.思想政治工作正确答案：C注解：社会主义社会的政治、经济、文化条件决定了社会主义的领导的本质就是服务。

服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。

4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的【】A.自然属性B.社会属性C.阶级属性D.经济属性正确答案：B注解：领导的属性包括自然属性和社会属性。

自然属性指带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。

社会属性是由社会生产方式决定的属性就是领导的社会属性。

5.领导的结构系统及运行框架是【】A.权力B.目标C.观念D.组织正确答案：D注解：领导实践具有五个特征：（1）依附性，即领导活动必须建立在其他社会实践之上，随着其他社会实践的变化而变化。

（2）目标性，即领导实践是一种目标取向活动，其本质和目的在于实现目标。

（3）组织性，即领导只能在组织中存在与发展，组织是领导的结构系统、活动空间和运行框架（4）协调性，即领导要协调好各个层面、各个环节的关系（5）超脱性，即领导必须从根本上、全局上把握，从具体事务中解脱出来。

6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是【】A.权力与职务的分离B.权力与责任的分离C.权力与利益的分离D.权力与权利的分离正确答案：B注解：在领导活动中，权责一致原则包括：（1）职务与权力分离，就会使领导出现工作“虚位”。

（2）权力与责任的分离是官僚主义产生和泛滥的基础。

（3）职务与利益相脱离会使领导工作缺乏必要的动力。

7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是【】A.说服B.示范C.命令D.惩罚正确答案：C注解：社会主义的领导方式类型从领导指挥方式着眼的，分为命令式、说服式、示范式三种。

最常见的指挥方式是命令，它以强制性为后盾，是一种具有明显约束力的指挥方式。

8.领导观念创新的根本要求是【】A.实事求是B.标新立异C.敢于冒险D.谨慎稳妥正确答案：A注解：现代领导改革创新观念总体上包括改革意识、创新和进取精神、开放观念和未来观念。

9.渐进决策模式的提出者是【】A.杜拉克B.埃泽奥尼C.西蒙D.林德布洛姆正确答案：D注解：有限理性决策模式（满意决策）是由西蒙提出的；渐进决策模式是由美国的林德布洛姆提出的；综合决策模式是由美国的A.埃泽奥尼提出的。

10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是【】A.常规型决策B.非常规型决策C.经验型决策D.危机型决策正确答案：B注解：赫伯特•西蒙指出，突发性事件的实质，是非程序化决策问题。

突发性事件一般具备以下特征：突发性、不确定性、危害性、扩散性、聚焦性。

11.领导选才用人的核心问题是【】A.人才的阶级问题B.人才的标准问题C.人才的专业问题D.人才的培养问题正确答案：B注解：人才的标准问题，是领导者选才用人的核心问题。

领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。

这个标准就是德才兼备。

12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是【】A.选举制B.考选制C.荐选制D.选聘制正确答案：A注解：我国目前的选择制度有：选举制、考选制、荐选制等。

选举制是指通过群众投票表决选择人才的一种制度。

它是国家政治生活中的一种民主形式，也是民主选拔人才的一种重要制度。

13.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是【】A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导正确答案：D注解：思想政治工作的方法主要有说理教育法、情感交流法、个别引导法、榜样示范法、自我教育法。

自我教育法特点是自觉性和内省性。

在自我教育的过程中，领导的责任主要是应加强正确引导。

14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是【】A.正确处理人民内部矛盾的理论B.社会主义初级阶段的理论C.社会主义社会主要矛盾的理论D.人民当家作主的理论注解：疏导是思想政治工作唯一正确的方针，把疏导的方针作为思想政治工作的总方针，这是党在长期的领导实践中对思想政治工作经验的科学总结。

思想政治工作的疏导方针是以正确处理人民内部矛盾的理论为科学根据的。

15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是【】A.一长制B.层次制C.集权制D.委员会制正确答案：D注解：一般地说，凡是行政性的、技术性的、事务性的、军事性的和经营性的机关，宜采用一长制，以求得决策及时、指挥果断、管理高效。

凡是立法的、方针政策性的、战略规划性的、协调性的事务处理，宜采用委员会，以便充分反映各方面的意见和要求，使立法和决策更加科学合理。

16.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是【】A.决策权与执行权相统一B.所有权与经营管理权分开C.决策权与经营管理权分开D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开正确答案：C注解：按领导的各种事业来划分部门，称为事业部（又称联邦分权制）。

美国在上世纪二三十年代首先在大型企业开创了集中领导，分散管理的“事业部制”领导方式。

17.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是【】A.整体性B.适应性C.稳定性D.目的性正确答案：A注解：领导集体素质结构的特点：整体性、相关性、适应性、稳定性、目的性。

木桶原理又称短板理论。

强调的是领导集体素质结构整体建设的重要性。

在领导的集体素质结构中，决定集体素质高低强弱的不是能力最强的领导者，而恰恰是能力最弱的落后者，其影响了领导集体素质结构的合理化。

18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备【】A.应变能力B.协调能力C.组织能力D.指挥能力正确答案：A注解：应变能力是一种综合能力，是领导者的各种能力在非常时期的一种高强度的集中表现。

当代领导者必须具备良好的应变思维能力，一方面能够及时捕捉变化了的环境信息，从容面对不断变化的外界环境，使所在组织能够不断地得以发展；另一方面，也能够使自己在处理突发事件上做到游刃有余。

19.孔子曰：“政者，正也。

子率以正，孰敢不正”?这意味着领导者的领导方式应该是【】A.教育说服式B.民主集中式C.示范式D.命令式正确答案：C注解：社会主义领导方式与类型：从领导指挥方式着眼，分为命令式、说服式、示范式。

孔子指出：“政者，正也。

子率以正，孰敢不正？”领导带头，对于党的路线方针政策和工作部署的贯彻落实，具有决定意义。

大力推动领导干部修身立德，促使其为全社会做出表率，从源头上杜绝贪污腐败性行为，推动社会主义事业健康繁荣发展。

20.体现儒家与法家思想相融合的领导方式是【】A.清静无为，垂拱而治B.恩威并用，宽猛相济C.严刑峻法，重典立威D.杀一儆百，乘势而行正确答案：B注解：儒家学派寻求以仁治国，尤其是老子讲究：清静无为、垂拱而治，法家的思想则是重刑法，以墨子为代表，主张严刑峻法、重典立威。

两家的思想结合的中庸领导方式则是：恩威并用、宽猛相济的方式。

21.政客权术的本质是【】A.为个人或小集团谋取私利B.搞阴谋诡计C.为统治阶级谋取利益D.阳奉阴违，勾心斗角注解：领导艺术的本质是“善”，是为人民谋利益，是为推动历史前进服务。

而政客权术的本质却是为个人或小集团谋私利，特征就是虚伪，没有原则性。

22.领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是【】A.柔性授权B.惰性授权C.刚性授权D.模糊授权正确答案：C注解：根据授权的具体内容，可以划分为：（1）刚性授权，对一些重大事项宜用这种授权形式；（2）柔性授权，宜用于处于是复杂多变的事情；（3）惰性授权，将自己不愿意也不必处理的繁杂事务交由下属去处理；（4）模糊授权，给被授权人的权力比较模糊。

23.领导者的相对稳定、具有一贯性的态度和行为就是【】A.领导艺术B.领导素质C.领导经验D.领导作风正确答案：D注解：通常把领导者的相对稳定、具有一贯性的态度和行为叫做领导作风。

社会主义社会领导作风的实质是无产阶级世界观的重要体现。

24.在领导效能考评的多种方法中，具有基础性和普遍性意义的考评方法是【】A.群众评议法B.定量分析法C.考评分析法D.目标考评法正确答案：D注解：领导效能是检验领导活动的根本标准和惟一尺度。

领导效能考评的方法有：目标考评法、群众评议法、定量分析法、比较考评法、模拟考评法。

目标考评法又称目标对照法，就是按照领导活动中预定的目标项目指标，检查其完成情况，从而评定被考评者的工作成效。

目标作为领导活动中一个基本要素．既是领导活动的起点又是领导活动的归宿，所以目标考评法的实施具有基础性和普遍性意义。

25.衡量领导效能的最基本的尺度是【】A.时间效能B.用人效能C.组织的整体贡献效能D.决策办事效能正确答案：C注解：领导效能的基本内容：时间效能、用人效能、决策办事效能、组织的整体贡献效能。

领导者的时间效能、用人效能、决策办事效能，最终都将体现为组织的整体贡献效能，因此，整个组织的总体目标实现程度如何，是衡量领导效能的最基本的尺度。

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26.领导机关是领导体制的重要组成部分，其组成要素一般包括【】A.决策中心B.咨询系统C.执行系统D.监督系统E.信息反馈系统正确答案：ABCDE注解：领导机关的组成要素主要有：（1）决策中心；（2）咨询系统；（3）执行系统；（4）监督系统；（5）信息反馈系统。

27.被领导者是领导活动的对象和参与者，其特征有【】A.服从性B.受动性C.对象性D.源泉性E.超脱性正确答案：ABCD注解：社会主义社会的被领导者的本质是社会的主人。

被领导者的特征有：服从性、受动性、对象性、源泉性、不担任职务或担任较低职务。

28.领导者树立依法治国观念的要求是【】A.必须使民主制度化、法律化B.必须强调法律权威，真正做到法律面前人人平等C.必须把立法、守法、执法紧密结合起来D.必须正确处理党的领导和依法治国的关系E.必须坚持重视领导批示高于重视法律正确答案：ABCD注解：树立依法治国观念的任务要求：（1）必须使民主制度化、法律化；（2）必须强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等；（3）必须把立法、守法、执法紧密结合起来；（4）必须重视党的领导和依法治国的关系。