中考化学备考 专题12 常见的酸和碱(含解析)
常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析
常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1．一定质量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（）A．B．C．D．2．“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是A．该反应属于置换反应B．钠原子在该反应过程中得到电子C．该反应前后元素的种类没有发生变化D．反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-3．如图所示是A、B、C和Fe四种金属在盐酸中反应的现象，下列说法中正确的是（）A．物质C一定是铜B．金属A不能制取氢气C．铁能从B的盐溶液中置换出BD．四种金属的活动性顺序为A＞B＞Fe＞C4．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是（）A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色5．推理是学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢、氧元素B．通过小磁针静止时S极的指向能够判断磁场中某点的磁场方向C．将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐变小，由此推理得出真空不能传声D．中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应6．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（）A．电解水实验表明，水是由氢气和氧气组成的B．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体C．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化7．分类是学习和研究化学的常用方法。
下列对物质的分类中正确的是A．碳酸钙和葡萄糖均含有碳元素，都是有机物B．双氧水和氧气中均含有氧元素，都是氧化物C．氧化铜和高锰酸钾均由不同种元素组成，都是化合物D．氢氧化钠和碳酸钠溶于水后均能使无色酚酞变红，都是碱8．取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。
中考化学试题分类汇编—常见的酸和碱(解析版)
中考化学试题分类汇编—常见的酸和碱（解析版）（1）一、选择题1.（•长沙）下列说法错误的是（）A．用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9B．用稀盐酸除去铁表面的铁锈C．用熟石灰改良酸性土壤D．浓硫酸有吸水性,可用于干燥剂考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸的化学性质；常见碱的特性和用途．专题：常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：A、根据醋酸显酸性,pH为小于7,进行分析判断．B、根据铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,进行分析判断．C、根据熟石灰具有碱性,进行分析判断．D、根据浓硫酸具有吸水性,进行分析判断．解答：解：A、醋酸显酸性,pH为小于7；用pH试纸测得醋酸溶液的pH不可能为9,故选项说法错误．B、铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,故选项说法正确．C、熟石灰具有碱性,可用熟石灰改良酸性土壤,故选项说法正确．D、浓硫酸具有吸水性,可用作干燥剂,故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、酸与碱的性质与用途是正确解答本题的关键．2.（•郴州）下列没有运用中和反应原理的是A．服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症B．用熟石灰改良酸性土壤C．蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒D．用生石灰作干燥剂解：A、氢氧化镁与胃液中的盐酸反应生成氯化镁和水,是酸和碱反应生成盐和水的反应,是利用了中和反应原理,故选项错误．B、用熟石灰改良酸性土壤,是熟石灰与土壤中的酸反应,是酸和碱反应生成盐和水的反应,是利用了中和反应原理,故选项错误．C、蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒,是蚊虫分泌的蚁酸与碱的反应,是利用了中和反应原理,故选项错误．D、用生石灰做干燥剂,是生石灰与水反应生成氢氧化钙,不是酸与碱之间生成盐和水的反应,没有运用中和反应原理,故选项正确．故选：D3.（•怀化）下列物质中,属于碱性食物的是（）选项 A B C D食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 7.6～8.0A． A B． B C． C D． D考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的碱碱的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；据此进行分析判断．解答：解：A、苹果汁的pH为2.9～3.3,小于7,显酸性,属于酸性食物,故选项错误．B、葡萄汁的pH为3.5～4.5,小于7,显酸性,属于酸性食物,故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6,小于7,显酸性,属于酸性食物,故选项错误．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0,大于7,显碱性,属于碱性食物,故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．4.（•邵阳）下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使质量增加的是（）A．浓硫酸B．烧碱C．浓盐酸D．双氧水考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．.专题：物质的变化与性质．分析：物质露置于空气中,因发生化学反应质量增加,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．解答：解：A、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化,故选项错误．B、烧碱是氢氧化钠的俗称,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项正确．C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误．D、双氧水常温下能分解产生氧气,露置于空气中,会使其质量减少,故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大,掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键．5.（•邵阳）生活中下列物质,显碱性的是（）A．肥皂水（pH=10） B．柠檬汁（pH=2）C．蒸馏水（pH=7）D．酱油（pH=5）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；进行分析判断．解答：解：A、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性,故选项正确．B、柠檬汁的pH为2,小于7,显酸性,故选项错误．C、蒸馏水的pH为7,显中性,故选项错误．D、酱油的pH为5,小于7,显酸性,故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．6.（•永州）下表是健康人体内一些液体近似pH,其中呈酸性的是（）胃液胆汁血浆胰液0.9～1.5 7.1～7.3 7.35～7.45 7.5～8.0A．胃液B．胆汁C．血浆D．胰液考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；据此进行分析判断．解答：解：A、胃液pH为0.9～1.5,小于7,显酸性,故选项正确．B、胆汁的pH为7.1～7.3,大于7,显碱性,故选项错误．C、血浆的pH为7.35～7.45,大于7,显碱性,故选项错误．D、胰液的pH为7.5～8.0,大于7,显碱性,故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．7.（•岳阳）下表是几种常见物质的pH,其中显碱性的是（）物质食醋葡萄汁洁厕灵草木灰水PH 2.5 3.8 1.7 10.6 A．食醋B．葡萄汁C．洁厕灵D．草木灰水考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；进行分析判断．解答：解：A、食醋的pH为2.5,小于7,显酸性,故选项错误．B、葡萄汁的pH为3.8,小于7,显酸性,故选项错误．C、洁厕灵的pH为1.7,小于7,显酸性,故选项错误．D、草木灰水pH为10.6,大于7,显碱性,故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．8.（•株洲）取一滤纸条,等间距滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象．则下列说法中正确的是（）A．氨水和盐酸都属于易挥发性物质B．该过程中没有化学反应发生C．所有气体分子的运动速率都相同D．图示黑点表示石蕊溶液变成了红色考点：碱的化学性质；酸碱指示剂及其性质；分子的定义与分子的特性．.专题：科学探究．分析：根据已有的分子运动以及酸碱指示剂在酸碱溶液中的变色的知识进行分析解答即可．解答：解：A、管内有白烟产生,是因为氨水挥发出的氨气与盐酸挥发出的氯化氢反应生成了氯化铵的缘故,说明氨水和盐酸都属于易挥发性物质．正确；B、该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵,产生了新物质,发生了化学变化,正确；C、据图可以看出,氨水这边变色的滴数是7滴,浓盐酸这边的滴数是3滴,故氨气的运动速率大于氯化氢,说明分子的运动速率不同,错误；D、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,不是红色,错误；故选A．点评：本题考查的是常见的酸和碱的挥发性以及酸碱指示剂变色的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行．9.（•株洲）下列有关说法中不正确的是（）A．酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质B．酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子C．在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体D．医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液考点：酸的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氯化钠与粗盐提纯．.专题：常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据酸的定义进行分析；B、根据酸、碱的定义进行分析；C、根据浓硫酸具有吸水性进行分析；D、根据医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液进行分析．解答：解：A、在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸,故A正确；B、在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸,电离出的阴离子全部是氢氧根离子的混合物是碱,故B正确；C、浓硫酸具有吸水性,在实验室,常用来干燥某些气体,故C正确；D、医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,故D错误．故选：D．点评：本题主要考查了一些基础知识的记忆,难度不大,只要加强记忆即可解答．二、非选择题1.（•衡阳）在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色．（1）此时溶液的pH大于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）写出该实验中反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性；当溶液的pH 大于7时,呈碱性；（2）根据中和反应的定义分析,结合化学方程式的写法考虑；解答：解：（1）在滴有酚酞试液的稀硫酸中,逐滴加入氢氧化钠溶液,直至溶液显红色,说明溶液显碱性,所以pH大于7；（2）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．故答案为：（1）大于（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O点评：本题考查了酸碱中和反应时溶液PH的变化以及方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识以及图示进行．2.（•邵阳）某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：（1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液,此时溶液呈红色．接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,于是甲同学得出两者恰好中和的结论,反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝,并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中,你觉得不合理的是猜想三．为了验证另外两种猜想,乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论猜想二成立取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液有气泡产生【反思交流】实验结束后,废液处理方法正确的是B（填序号）．A．倒入下水道B．倒入废液缸C．带出实验室．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碱的化学性质；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：科学探究．分析：（1）根据氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水进行分析；（2）【实验探究】根据溶液为无色,说明溶液不显碱性进行分析；根据盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析；【反思交流】根据实验室剩余药品的处理方法进行分析．解答：解：（1）氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,接着用滴管滴入一定量的稀盐酸,再用玻璃棒搅拌,发现溶液为无色,盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）【实验探究】溶液为无色,说明溶液不显碱性,所以猜想三不合理；盐酸和碳酸钠反应会生成氯化钠、水和二氧化碳,所以实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液有气泡产生猜想二成立【反思交流】实验室剩余药品不能倒入下水道,也不能带出实验室,应该将废液倒入废液缸内,故选：B．故答案为：（1）红,搅拌,NaOH+HCl=NaCl+H2O；（2）【实验探究】猜想三；【反思交流】B．点评：要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识．然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,细致地分析题意并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可．3.（•永州）正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中的A气体溶于水的缘故．酸雨是指pH小于5.6的降水,主要是由人为排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体转化而成的,发生的反应主要有：①SO2+H2O═H2SO3②2H2SO3+O2═2H2SO4③2NO+O2═2NO2（快速）④3NO2+H2O═2HNO3+NO请回答下列有关问题：（1）A气体的化学式为CO2．（2）上述四个化学反应中的所有物质中,属于酸的有三种．（3）由③、④两个反应可知,NO2中的氮元素最终以HNO3（写化学式）物质形式存在．考点：酸雨的产生、危害及防治；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．.专题：化学与环境保护．分析：正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中的二氧化碳和水反应生成碳酸的缘故；酸雨的pH小于5.6,原因是雨水中溶解二氧化硫或氮氧化物等气体时,最终生成硫酸、硝酸等强酸,溶液酸性较强而导致,据解答有关的问题．解答：解：（1）正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中的二氧化碳和水反应生成碳酸,所以A的化学式是：CO2；（2）由题干发生的反应可知,上述四个化学反应中的所有物质中,属于酸的有H2SO3、H2SO4、HNO3三种．（3）由③、④两个反应可知,NO2中的氮元素最终以HNO3物质形式存在．故答为：（1）CO2；（2）三；（3）HNO3．点评：本题考查了酸雨的成因、性质和治理等,难度不大,注意积累．4.（•张家界）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,其主要原因是：CO2与NaOH溶液发生了化学发应．该反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；一会儿变瘪的易拉罐又鼓起,其原因是：Al与NaOH溶液反应生成了H2,同时有偏铝酸钠（化学式为：NaAlO2）生成．在这一过程中,产生的氢气使易拉罐内的压强增大,从而使变瘪的易拉罐重新鼓起．请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,此反应不属于置换反应（填“属于”或“不属于”）．考点：碱的化学性质；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见的碱碱的通性．分析：根据二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水及题目信息中提供的反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式,判断反应类型．解答：解：在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是C02气体能与NaOH溶液反应而被吸收,使罐内气压减小,反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；一会儿易拉罐又鼓起,因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2,该化学方程式为：2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,该反应的反应物有两种化合物和一种单质,因此不属于置换反应．故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；2A1+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；不属于．点评：本题考查了依据气体的变化引起压强的变化,从而出现了一系列的现象,考查了学生获取信息及书写方程式的能力．5.（•株洲）醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸,具有酸的通性．例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样,也是一种常见的碱,具有碱的通性．请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式CH3COOK．（2）醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气．请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．考点：醋酸的性质及醋酸的含量测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成醋酸钾和水,写出醋酸钾的化学式即可．（2）根据醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气,醋酸与金属锌反应生成醋酸锌和氢气,反应的化学方程式即可．解答：解：（1）CH3COONa中钠元素显+1价,则醋酸根显﹣1价；醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成醋酸钾和水,钾元素显+1价,醋酸根显﹣1价,其化学式为：CH3COOK．（2）醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气,醋酸与金属锌反应生成醋酸锌和氢气,反应的化学方程式为：2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．故答案为：（1）CH3COOK；（2）2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．点评：本题难度不大,掌握酸的化学性质（能与活泼金属、碱、金属氧化物等反应）并能灵活运用是正确解答本题的关键．6.（•株洲）请用所学的知识回答下列问题：（1）pH＜5.6的降雨称为酸雨．为什么把标准定为5.6？（2）华雪同学用锌粒与稀硫酸在如图所示的装置中制取氢气,一段时间后不再有气泡产生．在解释“不再有气泡产生”的原因时,华雪同学认为可能是锌粒与稀硫酸脱离了接触,你认为还可能有什么原因？考点：酸雨的产生、危害及防治；氢气的制取和检验．.专题：常见的酸酸的通性．分析：（1）根据常温常压下,CO2饱和溶液的pH=5.6分析解答；（2）根据气压变化的原理回答,如不漏气,加入水后则可造成气压变化,从而显示一定的现象．解答：解：（1）常温常压下,CO2饱和溶液的pH=5.6（或正常雨水的pH≈5.6）,对酸性溶液来说,pH越小,酸性越强,故pH＜5.6的降雨称为酸雨．（2）此图原理是当需要控制该反应停止时,可以夹上弹簧夹,此时生成的气体就会是反应容器中的压强增大,从而将液体压回长颈漏斗,最终固液分离,反应停止；当打开弹簧夹时,气体通过导管排出,液体下降,固液接触,反应进行．而一段时间后不再有气泡产生,可能是某种反应物已经消耗完毕．答案：（1）常温常压下,CO2饱和溶液的pH=5.6（或正常雨水的pH≈5.6）．（2）某种反应物已经消耗完毕．点评：本题考查物质之间的反应现象,我们要能根据该装置的特点分析实验现象．（2）1.（•常德）人体一些液体的正常pH范围如下,其中酸性最强的是（）A．胃液0.9～1.5 B．胆汁7.1～7.3 C．血浆7.35～7.45 D．尿液4.7～8.4考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强；当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：A、胃液的pH为0.9﹣1.5,小于7,显酸性．B、胆汁的pH为7.1～7.3,大于7,显碱性．C、血液的pH为7.35﹣7.45,大于7,显碱性．D、尿液的pH为4.7﹣8.4,可能显酸性、中性、碱性．根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,胃液的pH最小,酸性最强．故选A．点评：本题难度不大,掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．2.（•常德）向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液,如图曲线中描述正确的是（）A．B．C．D．考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的碱碱的通性．分析：向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,当稀盐酸完全反应后,氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠．解答：解：A、向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液时,随着氢氧化钠和稀盐酸反应的进行,溶液的酸性减弱,pH升高,当稀盐酸和氯化铜都完全反应后,继续滴加氢氧化钠溶液时,溶液显碱性,pH大于7,该选项描述不正确；B、向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液时,氢氧化钠和稀盐酸反应时,溶液质量增加,当氢氧化钠和氯化铜反应时,溶液质量减小,当氯化铜完全反应后,继续滴加氢氧化钠溶液时,溶液质量增大,该选项描述不正确；C、向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应,开始不产生沉淀,该选项描述不正确；D、向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液时,氢氧化钠先和稀盐酸反应,开始不产生沉淀,当稀盐酸完全反应后,氢氧化钠和氯化铜反应产生沉淀,当氯化铜完全反应后,不再产生沉淀,该选项描述正确．故选：D．点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．3.（•郴州）一些食物近似ph值如下：牛奶6.4,苹果汁3.1,鸡蛋清7.8,葡萄汁4.0,其中酸性最强的是（）A．苹果汁B．鸡蛋清C．牛奶D．葡萄汁考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：pH越小,酸性越强．此题将酸碱性的知识运用于日常生活中,使学生进一步认识到化学知识与人的身体健康有关．解答：解：当溶液的pH等于7时,呈中性．当溶液的pH大于7时,呈碱性．当溶液的pH小于7时,呈酸性．当溶液的pH＜7时,且pH值越小酸性越强．苹果汁的pH小于7,并且最小,酸性最强．故选A．点评：解答本题要充分理解溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．4.（•娄底）下面是家庭中常用的洗涤剂及其pH,其中显酸性的是（）A．洗发精（pH=8）B．厕所清洁剂（pH=1）C．洗衣液（pH=10） D．厨房清洁剂（pH=13）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．.专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析,pH小于7的溶液呈酸性,pH大于7的溶液呈碱性,据此解答．解答：解：A、洗发精（pH=8）,呈碱性,错误；B、厕所清洁剂（pH=1）,呈酸性,正确；C、洗衣液（pH=10）,呈碱性,错误；D、厨房清洁剂（pH=13）,呈碱性,错误；故选B．点评：本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行．5.（•娄底）向烧杯中逐滴加入X溶液至过量（图甲）,生成沉淀或气体的质量（纵坐标）与加入X溶液的质量（横坐标）关系不符合图乙的是（）烧杯中的物质X溶液A 稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液C 澄清石灰水碳酸钠溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸考点：酸的化学性质；碱的化学性质．.专题：元素化合物知识型．分析：由图中可知,物质之间相互作用时,开始就产生沉淀或气体,据此根据各物质之间的反应情况进行分析．解答：解：A、氯化钡和稀硫酸反应生成的沉淀硫酸钡不溶于稀盐酸,开始就产生沉淀,符合图象；B、氢氧化钠能和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀,氢氧化铜能和盐酸反应生成氯化铜和水,开始没有沉淀出现,当盐酸消耗完后才出现沉淀,不符合图象；C、澄清石灰水和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,开始就产生沉淀,符合图象；D、碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,开始就产生气体,符合图象．故选B．点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能对实验现象做出正确的判断．6.（•邵阳）下列物质露置于空气中,一段时间后,质量增加的是（）A．大理石B．双氧水C．浓盐酸D．烧碱考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可,大理石在空气中质量几乎不会变化,浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,质量也减少,氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应,质量会增加．解答：解：A、大理石在空气中质量几乎不会变化,故错；B、双氧水在空气中会分解出氧气,质量减小,故错．C、浓盐酸具有挥发性,挥发出氯化氢气体,质量减小,故错；D、烧碱固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应,质量会增加,故对．故选：D．点评：此题是对常见物质性质的考查,解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解,属常规性物质基础知识考查题．7.（•邵阳）某同学在油菜地不慎被蜜蜂氮蜇伤,蜜蜂的刺液呈酸性,为了减轻痛痒,在蜇伤处涂抹的物质是（）A．牛奶（pH≈6）B．苹果汁（pH≈3） C．牙膏（pH≈9）D．矿泉水（pH≈7）考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时,呈中性．当溶液的pH大于7时,呈碱性．当溶液的pH小于7时,呈酸性；根据题意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质．。
中考化学常见的酸和碱知识点含答案解析
中考化学常见的酸和碱知识点含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1．下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是（）A．CO2B．SO2C．NH3D．NO22．为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如下图所示的实验。
下列分析和结论不正确的是A．该样品已完全变质B．液体丙呈红色或无色C．该样品中一定含有碳酸钙D．白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物3．在一次实验室开放日活动中，小刚同学取出一无色溶液，向其中滴加酚酞试液后溶液变成红色。
小刚同学作出的下列结论中正确的是A．该溶液的pH小于7 B．该溶液能使石蕊试液变成蓝色C．该溶液一定是碱的溶液D．该溶液显酸性4．下列说法正确的是()A．浓盐酸长时间敞口放置溶质质量分数会变大B．浓硫酸敞口放置后溶剂会逐渐减少C．氢氧化钠固体长时间敞口放置质量增加，其过程中包含化学变化D．氢氧化钠去除油污和洗涤剂去除油污的原理相同5．下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A．Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B．Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC．NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D．NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl6．食醋中含有醋酸，下列使用食醋肯定不能达到目的是（）A．除去水壶壁上的水垢B．加入紫色石蕊溶液，溶液变红C．除去菜刀上的铁锈D．鉴别黄金饰品中是否含有铜7．浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。
下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是A．O2B．NH3C．CO2D．SO28．有四瓶无色溶液，他们分别是：①稀盐酸②稀硫酸③氢氧化钠溶液④硫酸钠溶液。
某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：实验操作甲乙丙丁加入无色酚酞试液不变色变红不变色不变色加入硝酸钡溶液白色沉淀无明显现象白色沉淀无明显现象加入锌粒无明显现象无明显现象产生无色气体产生无色气体则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是（）A．④③②①B．②③④①C．③④①②D．①②④③9．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
中考化学知识点大全：常见的酸和碱
【导语】备考是⼀种经历，也是⼀种体验。
每天进步⼀点点，基础扎实⼀点点，通过考试就会更容易⼀点点。
⽆忧考为您提供中考化学知识点⼤全：常见的酸和碱，平时巩固所学知识并灵活运⽤，考试时会更得⼼应⼿，快来练习吧！ 常见的酸和碱 考点⼀、酸碱指⽰剂 1、概念：指能与酸或碱的溶液起作⽤⽽显⽰不同颜⾊的物质 2、常⽤的指⽰剂：⽯蕊溶液、酚酞溶液 3、⽯蕊溶液、酚酞溶液与酸、碱溶液的反应⽯蕊溶液酚酞溶液本⾝紫⾊⽆⾊酸溶液变为红⾊⽆⾊碱溶液变为蓝⾊变为红⾊ 考点⼆、常见的酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、⽤途浓盐酸浓硫酸颜⾊、状态“纯净”：⽆⾊液体⼯业⽤盐酸：黄⾊（含Fe3+）⽆⾊粘稠、油状液体⽓味有刺激性⽓味⽆特性挥发性（挥发出氯化氢⽓体）(敞⼝置于空⽓中，瓶⼝有⽩雾)吸⽔性脱⽔性腐蚀性⽤途①⾦属除锈②制造药物③⼈体胃中含有少量盐酸，助消化①⾦属除锈②浓硫酸作⼲燥剂③⽣产化肥、精炼⽯油 注意：①浓盐酸密封保存的原因：浓盐酸具有挥发性，易挥发出氯化氢⽓体。
②浓硫酸密封保存的原因：浓硫酸具有吸⽔性，易吸收空⽓中的⽔蒸汽。
③浓盐酸敞⼝放置在空⽓中⼀段时间后，溶质、溶液质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数减少。
④浓硫酸敞⼝放置在空⽓中⼀段时间后，溶质质量不变，溶剂、溶液质量增加，溶质质量分数减少。
⑤稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注⼊⽔⾥，并不断搅动使产⽣的热量迅速扩散，切不可把⽔直接倒⼊浓硫酸中。
⑥如果不慎将浓硫酸沾到⽪肤或⾐服上，应先⽤布拭去，再⽤⽔冲洗，最后涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液。
⑦稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸⽔性 2、酸的化学性质(具有相似性质的原因：酸离解时所⽣成的阳离⼦全部是H+) (1)与酸碱指⽰剂的反应：使紫⾊⽯蕊试液变红⾊，不能使⽆⾊酚酞试液变⾊ (2)⾦属 + 酸→盐 + 氢⽓置换反应(条件：活动性：⾦属>H ) H2SO4 + Mg=MgSO4 + H2↑ 2HCl + Mg =MgCl2+ H2↑ 3H2SO4 + 2Al= Al2(SO4)3 + 3H2↑ 6HCl + 2Al =2AlCl3+ 3H2↑ H2SO4 +Zn= ZnSO4 + H2↑ 2HCl +Zn= ZnCl2 + H2↑ H2SO4 + Fe= FeSO4 + H2↑ 2HCl + Fe= FeCl2+ H2↑ 注：FeSO4 溶液、FeCl2溶液：浅绿⾊ (3)⾦属氧化物 + 酸→盐 + ⽔ Fe2O3 +3H2SO4= Fe2(SO4)3 + 3H2O (注Fe2(SO4)3溶液：黄⾊) 现象：铁锈消失，液体由⽆⾊变为黄⾊ Fe2O3 +6HCl= 2FeCl3 + 3H2O(注FeCl3溶液：黄⾊) 现象：铁锈消失，液体由⽆⾊变为黄⾊ CuO + 2HCl =CuCl2 + 2H2O (注CuCl2溶液：蓝⾊) 现象：⿊⾊物质消失，液体由⽆⾊变为蓝⾊ CuO +H2SO4= CuSO4 + H2O(注CuSO4溶液：蓝⾊) 现象：⿊⾊物质消失，液体由⽆⾊变为蓝⾊ 3、三种离⼦的检验试剂现象Cl-AgNO3 及HNO3产⽣⽩⾊沉淀SO42-①Ba(NO3)2及HNO3②HNO3及BaCl2产⽣⽩⾊沉淀CO32-HCl 及⽯灰⽔有⽆⾊⽓泡产⽣，⽯灰⽔变浑浊 考点三、常见的碱 1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、⽤途氢氧化钠氢氧化钙颜⾊、状态⽩⾊固体，极易溶于⽔（溶解放热）易潮解⽩⾊粉末，微溶于⽔俗名烧碱、⽕碱、苛性钠（具有强腐蚀性）熟⽯灰、消⽯灰制法Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2⽤途①氢氧化钠固体作⼲燥剂②化⼯原料：制肥皂、造纸③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠①⼯业：制漂⽩粉②农业：改良酸性⼟壤、配波尔多液③建筑： 注意：①氢氧化钠的潮解属于物理变化。
初三化学常见的酸和碱(全)
3.若酸流到实验台,立即用适量的碳酸氢钠冲洗,然后用水冲 洗,再用抹布擦干.
4.若只是少量酸滴到流实验台,立即用湿抹布擦净,再用水冲 洗.
5. 若只是稀硫酸滴到衣物上,也要立即冲洗,否则当水分蒸 发,稀硫酸会变成浓硫酸而显示强烈的腐蚀性把衣物烧坏.
浓硫酸的吸水性
跟空气接触，能够吸收空气里的水分
可作某些气体（中b
浓 硫 酸
请仔细阅读教材P53,浓硫酸的稀释
注意：在稀释浓硫酸 时，一定要把浓硫酸 沿器壁慢慢注入水里， 并不断搅拌。切不可 将水倒进浓硫酸里。
发热或烫 浓硫酸溶于水放热
使用浓硫酸应注意:
1. 浓H2SO4 有强烈的腐蚀性,能使纸张、木材、衣服 、皮 肤等物质碳化而变黑,使用时要小心.
从名称上看都叫“氢氧化某”；从结构上看都 含有氢氧根(OH)
谁能使紫花变为红花？
一、酸碱指示剂→ 测定溶液酸碱性 （简称指示剂）
１、酸碱指示剂：能跟酸或碱的溶液起作用 而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂
紫色石蕊溶液
遇酸溶液 变红 遇碱溶液 变蓝
无色酚酞溶液
遇酸溶液 不变色 遇碱溶液 变红
如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性？
课题1 常见的酸和碱
酸碱指示剂 常见的酸 常见的碱
常见的酸和碱
生活中发现的酸和碱
“酸”一词从有酸味的酒而来。最早，在制酒的时候，有 时把比较珍贵的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生 了酸。
“碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中， 利用灰汁洗浴、印染等。
你知道在生活中哪些物质含有酸？
[小结] 检验溶液是酸性的方法：取少量该溶液，滴
中考化学常见的酸和碱知识归纳总结及解析
中考化学常见的酸和碱知识归纳总结及解析一、选择题1．取等质量的A、B金属，分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中，生成氢气的质量(m)与时间(t)的关系如图(已知A、B元素在生成物中的化合价相同)。
下列说法正确的是( )A．金属活泼性：A＞BB．t1时，产生氢气的质量：B＜AC．两种金属原子的相对原子质量：A＞BD．t2时，A、B金属均没有剩余答案：D【解析】试题分析：从图示看金属全部反应完，而且Ｂ反应完的时间比Ａ少，说明Ｂ的金属活动性强于Ａ的，t1时，产生氢气的质量B＞A，反应完后Ａ产生的气体质量大于Ｂ产生的，说明两种金属原子的相对原子质解析：D【解析】试题分析：从图示看金属全部反应完，而且Ｂ反应完的时间比Ａ少，说明Ｂ的金属活动性强于Ａ的，t1时，产生氢气的质量B＞A，反应完后Ａ产生的气体质量大于Ｂ产生的，说明两种金属原子的相对原子质量A＜B。
故选Ｄ．考点：金属的活动性金属和酸的反应2．要验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，最好选用的试剂组是（）A．Cu、FeCl2、MgCl2B．Fe、CuSO4、MgCl2C．Fe、Cu、MgCl2D．Mg、CuSO4、FeSO4答案：B【解析】【分析】要证明三种金属的活动性强弱，可采用金属和盐溶液反应，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
Mg、Fe、Cu三种金属的活动性为Mg＞Fe解析：B【解析】【分析】要证明三种金属的活动性强弱，可采用金属和盐溶液反应，在金属活动性顺序表中只有前面的金属可以把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来。
Mg、Fe、Cu三种金属的活动性为Mg＞Fe＞Cu。
【详解】A、铜与FeCl2溶液、MgCl2溶液都不反应，没法证明，故A不正确；B、Fe可以和CuSO4溶液反应置换出铜，证明铁比铜活泼、不能和MgCl2溶液反应，证明镁比铁活泼，故B正确；C、铁、铜都不能与MgCl2溶液反应，没法证明，故C不正确；D、Mg与CuSO4、FeSO4溶液都能反应，只能说明镁的活动性比铁、铜强，没法证明铁与铜活动性强弱，故D不正确；故选：B。
中考化学备考 专题12 常见的酸和碱(含解析)
专题12 常见的酸和碱一、新课标的要求：1、认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。
2．初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。
3．了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。
4．知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。
二、考情分析：1、考查情况：酸和碱性是属常见的重要化学物质。
作为初中化学新课程的核心内容之一，在近几年的化学中考题中，有关酸碱知识的命题均有所体现，也是中考化学的必考内容和难点。
2、考查形式：中考中的考查形式灵活多变，多以生活应用、鉴别、除杂、相互间反应的判断、性质探究、图像、计算等多种形式。
考查题型有选择题、填空题、实验探究题、计算题等。
3、命题方向：该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对常见的酸碱及其性质的理解和掌握情况；主要考查同学们对相关问题的分析、推断能力和对知识的迁移能力、运用的能力。
4、试题难度：本考点的内容涉及的反应较多，对学生的分析、推理、判断能力要求较高。
该知识点一般难度较大，一般作为试题中的压轴题出现。
☆知识梳理☆一、酸碱指示剂1．酸碱指示剂(简称：指示剂)是指能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
常见的有：石蕊溶液、酚酞溶液。
也可将指示剂用滤纸浸泡，制成试纸。
常见的试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、酚酞试纸。
2．变色规律：石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。
3.使用方法：取少量该溶液，滴入几滴指示剂，根据溶液呈现的颜色判断溶液的酸碱性。
注意：1．酸碱指示剂是与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色。
显色的物质是指示剂，而不是酸性或碱性的溶液。
2．酸或碱的溶液能够使酸碱指示剂显示不同的颜色，但能使酸碱指示剂显示不同的颜色的不一定就是酸或碱的溶液。
例如，碳酸钠溶液能够使酚酞试液变红；只能说其溶液显碱性，而不能说纯碱是碱或其水溶液是碱的溶液（因为纯碱属于是盐类）。
初中化学常见物质的酸碱性质解析
初中化学常见物质的酸碱性质解析在初中化学学习中，我们经常接触到各种常见物质，而其中一个重要的性质就是酸碱性质。
本文将对常见物质的酸碱性质进行解析，帮助读者更好理解化学世界中的酸碱反应。
一、酸的性质酸是一类能够释放氢离子（H+）的化合物，在水中形成酸性溶液。
常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）等。
酸的特点有以下几个方面：1. 酸的味道酸涩，如柠檬汁的味道就有酸的感觉。
2. 酸腐蚀性强，能够腐蚀金属和破坏有机物。
3. 酸溶液呈酸性，酸溶液中的pH值小于7，pH值越小，酸性越强。
酸的反应性也很活泼，常见的酸反应有：1. 酸与金属反应：酸能与活泼金属如锌、铝反应，产生盐和氢气。
2. 酸与金属氧化物反应：酸能与金属氧化物如二氧化锌反应，产生盐和水。
3. 酸与碱反应：酸与碱反应能产生盐和水，这是酸碱中最常见的反应。
二、碱的性质碱是一类能够释放氢氧根离子（OH-）的化合物，在水中形成碱性溶液。
常见的碱有氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钾（KOH）等。
碱的特点有以下几个方面：1. 碱呈苦咸的味道，如肥皂水的味道就有碱的感觉。
2. 碱腐蚀性强，能够腐蚀皮肤和纤维物质。
3. 碱溶液呈碱性，碱溶液中的pH值大于7，pH值越大，碱性越强。
碱的反应性同样活泼，常见的碱反应有：1. 碱与酸反应：碱与酸反应能产生盐和水，这是酸碱中最常见的反应。
2. 碱与二氧化碳反应：碱能与二氧化碳反应，产生碳酸盐和水。
三、酸碱性质的应用酸碱性质在生活和工业中有着广泛的应用。
以下是几个常见的例子：1. 酸雨：大气中二氧化硫和氮氧化物与水反应形成硫酸和硝酸，降落到地面则形成酸雨，对环境和人类健康造成伤害。
酸雨对水体和土壤的酸化也影响了水生生物和植物的生长。
2. 中和反应：中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
通过中和反应可以制备出食盐等常见物质。
3. 腐蚀问题：强酸、强碱具有较强的腐蚀性，经常接触这些物质时应当注意做好防护工作。
初三化学常见的酸和碱试题答案及解析
初三化学常见的酸和碱试题答案及解析1.（6分）氢氧化钠是一种重要的化工原料。
（1）氢氧化钠俗称__________。
（2）利用下图所示装置（固定装置省略）进行NaOH与CO2气体反应的实验。
若A与C连接，将分液漏斗中部分NaOH溶液注入烧瓶中，然后关闭活塞并打开止水夹，观察到的实验现象是________________________________________________；CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是_____________________________________。
（3）已知： Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3； NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O将（2）中实验后烧瓶内的溶液在低温下蒸干得到白色固体X，则X的组成可能有四种情况，分别是：Ⅰ.NaOH，Na2CO3；Ⅱ.____________；Ⅲ.______________；Ⅳ.NaHCO3（4）根据以上信息，请设计一种以100mL未知浓度的NaOH溶液和CO2气体为原料获得Na2CO3溶液的方法__________________________________________________。
【答案】（1）烧碱火碱等；（2）B导管底部有气泡冒出；2NaOH + CO2 ="===" Na2CO3+ H2O；（3）Ⅱ.Na2CO3、Ⅲ .Na2CO3、NaHCO3；（4）①取50 mL NaOH溶液通入过量的CO2气体，至CO2不再溶解；②小心煮沸溶液1~2分钟，排出溶液中溶解的CO2气体；③在得到的溶液中加入另一半（50 mL）NaOH溶液，使溶液充分混合即得纯的碳酸钠。
【解析】（1）氢氧化钠俗称烧碱火碱等；（2）利用图18所示装置（固定装置省略）进行NaOH与CO2气体反应的实验。
若A与C连接，将分液漏斗中部分NaOH溶液注入烧瓶中，然后关闭活塞并打开止水夹，由于装置内的压强减小，故观察到的实验现象是B导管底部有气泡冒出；CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是2NaOH + CO2="===" Na2CO3+ H2O；（3）已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3； NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O将（2）中实验后烧瓶内的溶液在低温下蒸干得到白色固体X，则X的组成可能有四种情况，分别是：Ⅰ.NaOH，Na2CO3Ⅱ. .Na2CO3；Ⅲ. Na2CO3、NaHCO3；；Ⅳ.NaHCO3；（4）根据以上信息，请设计一种以100mL未知浓度的NaOH溶液和CO2气体为原料获得Na2CO3溶液的方法①取50 mLNaOH溶液通入过量的CO2气体，至CO2不再溶解；②小心煮沸溶液1~2分钟，排出溶液中溶解的CO2气体；③在得到的溶液中加入另一半（50 mL）NaOH溶液，使溶液充分混合即得纯的碳酸钠。
2021初中中考化学知识点常见的酸和碱
1 / 4第 1 页常见的酸和碱1.常见的酸：盐酸【HCl 】、硫酸【H 2SO 4】、硝酸【HNO 3】、碳酸【H 2CO 3】 酸的含义：电离时生成的阳离子全部是氢离子(H +)的化合物叫酸。
如： HCl = H + + Cl - H 2SO 4 = 2H + + SO 42- HNO 3 = H + + NO 3-2.常见的碱：氢氧化钠【NaOH 】、氢氧化钙【Ca(OH)2】、氢氧化钾【KOH 】、氢氧化钡【Ba(OH)2】、氨水【NH 3·H 2O 】碱的含义：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子(O H -)的化合物叫碱。
如： NaOH= Na ++OH -Ca(OH)2 =Ca 2++2OH - NH 3·H 2O =NH 4++OH -3.常见的盐：NaCl 、AgCl 、CaCl 2、FeCl 2、CuCl 2、FeCl 3、Na 2SO 4、BaSO 4、CuSO 4、KNO 3、AgNO 3、Ba(NO 3)2、Cu(NO 3)2、Na 2CO 3、CaCO 3、BaCO 3盐的含义：由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐；由酸根离子和铵根离子(NH 4+)构成的化合物也是盐。
如：NH 4NO 3、(NH 4)2SO 44.酸溶液：酸的水溶液（溶质是酸） 酸性溶液：PH 值<7的溶液（硫酸氢钠） 能让酸碱指示剂变色的是酸性溶液。
第一节酸及其性质一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途1. 2. 浓盐酸 3. 浓硫酸4.颜色、状态5. “纯净”：无色液体6. 工业用盐酸：黄色（含Fe 3+）7. 无色粘稠、油状液体8.气味9. 有刺激性气味10. 无11. 特性12. 挥发性 13. (敞口置于空气中，瓶口有白雾) 14. 吸水性脱水性 15. 强氧化性腐蚀性 16. 用途17. ①金属除锈 18. ②制造药物 19. ③人体中含有少量盐酸，助消化 20. ①金属除锈 21. ②浓硫酸作干燥剂 22. ③生产化肥、精炼石油变化溶液的质量 溶质质量分数 浓盐酸浓硫酸 过氧化氢 氢氧化钠 化学 增加 氢氧化钙氧化钙A 如何区别浓硫酸和浓盐酸方法1、闻浓盐酸有挥发性闻有刺激气味浓硫酸不挥发无色无味；2、看浓盐酸有挥发性打开瓶盖会冒白烟浓硫酸不挥发；3 根据脱水性浓硫酸有强化性放一张白纸在上面白纸会变黑浓盐酸不会使白纸炭化变黑B 浓流酸有很强的腐蚀性（化学性质），木炭、纸张、皮肤等物质遇到硫酸能变黑，这是硫酸的脱水性。
初中化学常见的酸和碱解析
第二讲常见的酸碱盐【知无巨细】知识点一：常见的酸 1.盐酸一、盐酸1.盐酸是氯化氢气体的水溶液，是混合物。
常用的浓盐酸中溶质的质量分数为37—38%，密度为1.19克/厘米32.纯净的盐酸是无色透明的液体，工业盐酸因含有FeCl3（Fe3+）等杂质而常呈黄色3.浓盐酸具有挥发性，易挥发出有刺激性气味的气体，并在瓶口有白雾生成，故浓盐酸敞口放置，溶质质量将减小，溶质质量分数减小。
实验室制CO2不用浓盐酸——因为会使制取到的CO2不纯，混有HCl气体。
4.盐酸中滴加硝酸银溶液，再滴稀硝酸——用此法检验Cl-/ HCl的存在。
HCl + AgNO3 == AgCl↓+HNO3现象：有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。
滴加稀硝酸的目的，是为了排除CO32-等杂质离子的干扰Na2C03 + 2AgNO3 == Ag2C03↓+ 2NaN03Ag2C03 + 2HN03 == AgN03 + H20 + C02↑5.盐酸的化学性质1）盐酸能使酸碱指示剂变色：紫色石蕊试液变____________无色酚酞：________________2）盐酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸盐：由金属阳离子或铵根离子和酸根构成的化合物。
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑——实验室制CO2原理Na2CO3 + 2HCl == _________________ __________ ——灭火原理3）盐酸能与某些金属氧化物反应，生成盐和水——可以除锈Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O 铁锈（红褐色固体物质）逐渐消失（溶解），溶液变成黄色CuO + 2HCl == 黑色固体物质消失，溶液变成蓝色4）盐酸能与某些活泼金属反应，生成盐和氢气——可以制氢气Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑表面产生大量气泡Zn + 2HCl ==例1．能证明某澄清溶液是盐酸的实验是( )A.加热、有氯化氢气体产生B.滴加AgNO3溶液能产生白色沉淀C.加入滴有酚酞试液的NaOH溶液D.加紫色石蕊试液变红，滴加AgNO3溶液产生白色沉淀，加稀硝酸沉淀不溶解解析：检验盐酸先证明其为酸性物质，使用酸碱指示剂，其次用银离子检验氯离子，如果产生的白色沉淀在稀硝酸中不溶解，就说明含有氯离子，即该物质为盐酸。
中考化学总复习：常见的酸和碱及其通性 (提纲、例题、练习、解析)
总复习：常见的酸和碱及其通性【考纲要求】1.掌握常见的酸及酸的通性，知道浓盐酸、浓硫酸的特性以及浓硫酸的稀释方法。
2.掌握常见的碱及碱的通性，重点掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
3.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
【知识网络】浓盐酸：是无色有刺激性气味的液体，有挥发性和腐蚀性物理性质浓硫酸：是无色粘稠油状液体，有吸水性，易溶于水，溶解时放出大量热，有强烈的腐蚀性①紫色石蕊试液遇酸变红色，无色酚酞试液遇酸不变色②与活泼 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑金属反应 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑化学性质③与金属 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O氧化物反应 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O常见的酸④与碱 NaOH+HCl=NaCl+H2O反应 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O⑤与某些 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3盐反应 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl浓硫酸特性：吸水性、脱水性、强氧化性浓硫酸稀释方法：一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断地用玻璃棒搅拌用盐酸：除锈，制造其他化工产品，胃液中的主要成分，帮助消化途硫酸：干燥剂，广泛用于生产化肥、农药、火药、染料及金属除锈氢氧化钠：俗名火碱、烧碱、苛性钠，易潮解，易溶于水且放热，有强腐蚀性物理性质氢氧化钙：俗名熟石灰、消石灰，微溶于水①紫色石蕊试液遇碱溶液变蓝色，无色酚酞试液遇碱溶液变红色②与非金属 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O氧化物反应 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O常见的碱化学性质③与酸 NaOH+HCl=NaCl+H2O反应 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O④与某些 3NaOH＋FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl盐反应 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4用氢氧化钠：干燥剂，广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等途氢氧化钙：建筑业、农业上改良酸性土壤等【考点梳理】考点一、酸碱指示剂和溶液的酸碱性常用的酸碱指示剂：溶液指示剂酸性溶液(例：盐酸) 中性溶液(例：食盐水)碱性溶液(例：氢氧化钠溶液)紫色石蕊试液变红色不变色变蓝色无色酚酞试液不变色不变色变红色【要点诠释】1.酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时，变色的是指示剂，而不是酸或碱。
中考化学专题练习常见的酸和碱(含解析)
常见的酸和碱一、选择题1．下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（) A．向一定量的氢氧化钠溶液中加入水B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌D．向一定量的稀盐酸中加入大理石2．下列图象分别与选顶中的操作相对应，其中合理的是( )向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液3．下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）A．常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸C．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不断加入铁粉D．向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸4．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲）,生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是( ）烧杯中的物质x溶液A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀盐酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸A．A B．B C．C D．D5．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（)①碱的水溶液通常呈碱性,所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应．A．只有①B．①②C．①③D．①②③6．对于反应X+3NaOH═3Y+Fe（OH）3↓,下列说法不正确的是( ）A．X中含有三价元素B．X可能是FeCl3C．X可能是NaNO3D．Y中一定含有钠元素二、填空题7．镍(Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价．（1)氢氧化镍的化学式为．（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置．①反应的化学方程式为．②预测反应现象: ．8．实验探究是学习化学的重要方法，请你参与探究学习﹣﹣碱的化学性质（1）上图中A实验观察到的现象是，C实验反应的化学方程式为．（2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中,发现废液浑浊并显红色．【提出问题】将废液缸中的废液过滤后，红色滤液中还含有哪些溶质？【查阅资料】a、酚酞遇Na2CO3溶液变红，遇BaCl2溶液不变色b、BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClc、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl【尝试猜想】经分组讨论均认为滤液中肯定有酚酞和NaCl，可能含有的溶质情况较多，下表是某几组讨论的结果：甲组可能有NaOH、Na2CO3乙组可能有Ca(OH）2、NaOH丙组可能有Ca(OH)2、CaCl2丁组可能有Na2CO3、CaCl2戊组可能有NaOH、CaCl2……上表中组一定不可能．【实验验证】取少量废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成，红色褪去．【得出结论】根据实验验证,分析上述滤液中，还含有,没有．【反思小结】上图中B实验证明碱具有的化学性质是．【探究拓展】上图中B实验反应的微观过程如D所示，实际参加反应的微粒是H+和OH﹣，其反应的方程式为：H++OH﹣═H2O，若A实验中实际参加反应的微粒是CO2和OH﹣，反应的生成物只有Na2CO3和H2O．则A实验反应的方程式为．9．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色，（2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式．10．已知室温时，NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2的溶解度分别是108g、21。
化学专题训练：常见的酸和碱专题测试含解析
常见的酸和碱一、单选题【广东省广州市第二中学2018届九年级3月月考】物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）1．①X+活泼金属→盐+H2↑ ②X+金属氧化物→盐+H2OA．CaO B．CO2 C．H2SO4 D．NaOH【答案】C【解析】碱可以与酸反应生成盐和水，金属氧化物可以与酸反应生成盐和水，所以X属于酸类物质，分析选项，硫酸属于酸。
故选C。
2．【山西省太原市百校2018届九年级（3月）联考理科综合】提纯是化学实验中常用的一种方法。
除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是【答案】A3．【湖北省黄冈中学2017年自主招生（理科实验班）预录考试化学模拟试题（D卷）】对下列各组物质的鉴别分析错误的是 ( )A．黑色粉末：FeO、Fe、CuO、C 只用一种试剂即可鉴别B．无色溶液：KOH、H2SO4、CuCl2、NaNO3只用一种试剂即可鉴别C．无色溶液：Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl 不用其他试剂就可以鉴别D．无色溶液：Ba(OH)2、Na2CO3、BaCl2、HNO3不用其他试剂就无法鉴别【答案】D【解析】A、氧化铁可以与酸反应，现象是溶液由无色变为黄色，铁可以与酸反应，有气泡冒出，溶液由无色变为浅绿色，氧化铁与酸反应现象是溶液由无色变为蓝色，碳不和酸反应，故能用酸来鉴别这四种物质，正确；B、四种物质中，CuCl2是蓝色溶液，将氯化铜加入其余的三种溶液中，有蓝色沉淀生成的是氢氧化钾，然后向剩余两种溶液中加入碳酸钠，有气泡冒出的是碳酸钠，故可以用一种试剂鉴别四种物质，正确；C、四种物质中，硝酸银与其他物质反应都有生成白色沉淀，故可以确定硝酸银，剩余溶液中，碳酸钠与氯化钡生成沉淀，与稀盐酸反应生成气体，故可以鉴别，正确；D、四种物质中，碳酸钠与氢氧化钡反应有沉淀生成，与氯化钡反应也有沉淀生成，可以确定碳酸钠，碳酸钠与硝酸反应有气泡冒出，可以确定硝酸，硝酸与氢氧化钡反应放出热量，而与氯化钡不反应，故可以鉴别四种物质，错误。
初三化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析
初三化学常见的酸和碱(基础) 知识讲解含答案解析一、初中化学常见的酸和碱选择题1．化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自己的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是（）A．碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等．碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁B．SO3、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收C．铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应D．C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用2．下列各组溶液中,不用其他试剂,只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的一组溶液是A．Na2SO4,BaC l2,KNO3,NaCl B．Na2SO4,Na2CO3,BaC l2,HClC．NaOH,Na2SO4,FeC l3,BaC l2D．NaCl,AgNO3,NaNO3,HCl3．有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出。
则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙>丙>甲B．甲>乙>丙C．丙>乙>甲D．乙>甲>丙4．下列小实验不正确的是（）A．可用稀盐酸比较金属铝和铜的活泼性B．不用试剂可区分浓盐酸和浓硫酸C．可用石灰水检验氢氧化钠是否变质D．可用酚酞鉴别稀硫酸和蒸馏水5．将一根铁棒放在硫酸铜溶液中一段时间。
反应前后溶液中存在的离子种类如图所示。
其中“”“”“”表示不同离子。
则下列说法正确的是（）A．“”表示铁离子B．“”表示铜离子C．反应后溶液质量减小D．反应后铁棒质量减小6．向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。
下列说法不正确的是（）A．反应过程中溶液温度升高B．A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC．恰好完全反应时溶液显中性D．反应过程中溶液的颜色由红色变为无色7．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。
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专题12 常见的酸和碱一、新课标的要求：1、认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。
2．初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。
3．了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。
4．知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。
二、考情分析：1、考查情况：酸和碱性是属常见的重要化学物质。
作为初中化学新课程的核心内容之一，在近几年的化学中考题中，有关酸碱知识的命题均有所体现，也是中考化学的必考内容和难点。
2、考查形式：中考中的考查形式灵活多变，多以生活应用、鉴别、除杂、相互间反应的判断、性质探究、图像、计算等多种形式。
考查题型有选择题、填空题、实验探究题、计算题等。
3、命题方向：该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对常见的酸碱及其性质的理解和掌握情况；主要考查同学们对相关问题的分析、推断能力和对知识的迁移能力、运用的能力。
4、试题难度：本考点的内容涉及的反应较多，对学生的分析、推理、判断能力要求较高。
该知识点一般难度较大，一般作为试题中的压轴题出现。
☆知识梳理☆一、酸碱指示剂1．酸碱指示剂(简称：指示剂)是指能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
常见的有：石蕊溶液、酚酞溶液。
也可将指示剂用滤纸浸泡，制成试纸。
常见的试纸有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、酚酞试纸。
2．变色规律：石蕊溶液遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。
3.使用方法：取少量该溶液，滴入几滴指示剂，根据溶液呈现的颜色判断溶液的酸碱性。
注意：1．酸碱指示剂是与酸性或碱性的溶液起作用而显示不同颜色。
显色的物质是指示剂，而不是酸性或碱性的溶液。
2．酸或碱的溶液能够使酸碱指示剂显示不同的颜色，但能使酸碱指示剂显示不同的颜色的不一定就是酸或碱的溶液。
例如，碳酸钠溶液能够使酚酞试液变红；只能说其溶液显碱性，而不能说纯碱是碱或其水溶液是碱的溶液（因为纯碱属于是盐类）。
二、浓盐酸和浓硫酸：（1）浓盐酸、浓硫酸的物理性质颜色、状态气味挥发性浓盐酸无色液体刺激性气味易挥发浓硫酸无色黏稠液体无味不挥发（2）浓硫酸的特性：①脱水性：能够夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水，使它们脱水生成黑色的炭，发生炭化。
②吸水性：浓硫酸跟空气接触，能够吸收空气里的水分，可用作某些气体的干燥剂。
③强烈的腐蚀性。
④强氧化性，与金属反应时一般不生成氢气。
（3）浓硫酸的稀释：稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅拌，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸中。
（4）简单的鉴别方法：晃、掂、看、闻（5）放置方法：密封保存长期敞口放置的影响：溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数相应性质浓盐酸减小不变减小减小挥发性浓硫酸不变增大增大减小吸水性（5）、酸的用途：盐酸用途：重要化工产品，用于金属表面除锈，制造药物等，人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。
硫酸用途：重要化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属和金属除锈等。
注意：1、盐酸具有挥发性，浓盐酸在空气里会形成白雾，这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触，形成盐酸小液滴的缘故。
2、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液。
3、浓硫酸不能用与干燥氨气。
三、酸的化学性质（一）常见的酸：（1）酸的概念：电离生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
（2）常见的酸：在生活中和实验中常见的酸有盐酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、醋酸（CH3COO H）等。
注意：NaHSO4在溶液中，会电离出Na+、H+、SO42—。
生成的阳离子不全部是氢离子（还有钠离子）。
不符合酸的特点，应属于盐。
（二）酸的共性：（酸溶液中的阳离子只有氢离子）（1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色，可使无色的酚酞试液不变色；（2）能与多种活泼金属反应，生成氢气。
（置换反应）如：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2A l+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑（3）能与某些金属氧化物反应，生成盐和水。
（复分解反应）如：铁锈+盐酸：Fe2O3+6HCl====3H2O+2FeCl3（黄色溶液）；氧化铜+硫酸CuO+H2SO4=== H2O+CuSO4（蓝色溶液）（4）酸与碱反应，生成盐和水。
（复分解反应，中和反应）如：NaOH + HCl = NaCl + H2O（5）酸与某些盐反应，生成新酸和新盐。
（复分解反应）如：HCl+ AgNO3=AgCl↓+HNO3 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+HClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑四、几种常见的碱（1）常见的碱:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。
（2）氢氧化钠和氢氧化钙：氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态白色固体，极易溶于水（溶解放热）易潮解白色粉末，微溶于水俗名烧碱、火碱、苛性钠熟石灰、消石灰制法Ca(OH)2+Na2C O3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2用途①氢氧化钠固体作干燥剂②化工原料：制肥皂、造纸③去除油污：炉具清洁剂中含氢氧化钠①工业：制漂白粉②农业：改良酸性土壤、配波尔多液③建筑材料（CaCO3）注意：1、潮解：氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做潮解。
2、碱有腐蚀性，使用时应十分小心。
不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
3、氧化钙（生石灰）与水发生反应，生成氢氧化钙：CaO+H2O====Ca(OH)2，反应放出大量的热，这些热量可以将鸡蛋煮熟。
五、碱的化学性质（碱溶液中的阴离子只有OH-）（1）能使酸碱指示剂显示不同的颜色。
碱溶液使使紫色的石蕊试液变蓝色，使无色的酚酞试液变红色；（2）能与某些非金属氧化物反应，生成盐和水。
如：Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O，2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O（3）能与酸反应生成盐和水（复分解反应，中和反应）如：Ca（OH）2 +2 HCl = CaCl2 +2 H2O（4）能与某些盐溶液发生反应，生成新碱和新盐（复分解反应）如：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓注意：1、Ca(OH)2与CO2反应时有明显的现象，适用于检验二氧化碳是否存在。
但由于Ca(OH)2微溶于水，不适合除去大量的二氧化碳气体。
2、NaOH与CO2反应时无明显的现象，不适用于检验二氧化碳是否存在。
但由于NaOH易溶于水，所以可用少量的高浓度氢氧化钠溶液除去大量的二氧化碳气体。
3、NaOH和CO2、盐酸反应时，由于无明显反应现象，因此无法肯定反应是否发生，所以需要借助简单的实验，通过明显的现象来判断反应是否发生。
六、溶液的酸碱度表示法——pH1、溶液的酸碱度常用pH来表示，pH范围通常在0～14之间。
pH<7 溶液呈酸性；pH>7 溶液呈碱性；pH＝7 溶液呈中性。
pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强．2、测定pH的方法是：使用pH试纸。
测定方法：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH。
3、pH应用（1）、化工生产中许多反应必须在一定pH溶液里才能进行。
（2）、在农业生产中，农作物一般适宜在pH为7或接近7的土壤中生长（3）、测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水的pH约为5．6，酸雨的pH小于5．6)，可以了解空气的污染情况。
（4）、测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况注意：（1）试纸不可直接伸入溶液，以免污染溶液。
（2）测定溶液的pH时，试纸不可事先用蒸馏水润湿，因为润湿试纸相当于稀释被检验的溶液，这会导致测量不准确，若该溶液为酸性溶液，则pH偏高，若该溶液为碱性溶液，则pH偏低。
（3）用pH试纸只能粗略地测定溶液的酸碱度，测得的pH是整数而不能是小数。
七、中和反应：1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应。
2、实质：酸中的氢离子与碱中的氢氧根反应生成水3、应用：（1）、医疗：用胃舒平（含氢氧化铝）来医治胃酸（盐酸）过多；当我们不小心被黄蜂刺了（呈碱性）可以用食醋涂在皮肤上；被蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）涂上些含有碱性物质（如氨水、肥皂）的药水。
（2）、土壤改良：根据土壤情况，可以利用中和反应，例如：如果土壤显酸性，则加熟石灰中和；如果土壤显碱性则加含酸性物质的农家肥中和。
（3）、溶液酸碱性的调制：可能过加入一定量的酸或碱的溶液控制溶液的酸碱性。
（4）、污水处理：工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。
例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可以用熟石灰进行中和处理。
4、中和反应与复分解反应的关系：中和反应是复分解反应的一部分，复分解反应包含中和反应。
☆考点突破☆【典型例题1】（2013湖南衡阳）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字，该同学所用的两种无色液体可能是A．NaOH溶液、酚酞溶液 B．CuSO4溶液、NaOH溶液C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D．酚酞溶液、“雪碧”饮料【典型例题2】（2013广西百色）下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增加的是A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．饱和食盐水 D．浓氢氧化钠溶液【典型例题3】（2013广西南宁）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成与事实相符，因此选B。
考点：考查碱的化学性质【典型例题4】（2013广西南宁）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A．在Ca（OH）2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca（OH）2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成方法点拨：1、明确指示剂、pH试纸的测定方法及注意事项。
2、掌握常见的酸、碱的特性。
3、对于酸碱的化学性质，要以常见酸碱为核心，将其同类物质的性质归纳整理，将不同物质的性质进行对比，从而加深对其的化学反应的理解和掌握，并能综合运用。