数学：小小商店 课件1(北师大版一年级下)
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最新北师大版数学二年级上册《小小商店》优质教学课件
第2单元 购物
3 小小商店
学习目标
2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。
学习目标
3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。
12
＋
9
＝
21
20
－
15
＝
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
学以致用
1元2角+8角=2元
课件PPT
5.70元可以买哪两样物品？
学以致用
提示：只要加起来不超过70元就可以。
课件PPT
课堂小结
2. 满一元时要注意。
1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。
我学到了……
通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
归纳总结
今天你收获了什么？
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
感谢
观看！
5ห้องสมุดไป่ตู้
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
72
－
68
＝
4
模拟购物
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
提示：求一共多少，用加法。
典题精讲
课件PPT
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
12+5=17（元）
典题精讲
2.书包比文具盒贵多少元？
典题精讲
解题思路：
求书包比文具盒贵多少元用减法。
2.书包比文具盒贵多少元？
1.机器人和小汽车一共多少元？
25+20=45（元）
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
3 小小商店
学习目标
2.通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
1.在购物活动中，通过解决具体的购物问题，学会付钱、找钱、体验付钱方式的多样性。
学习目标
3.初步体会人民币的应用价值，感受数学与生活的密切联系，积累购物的活动经验，学会与人分享。
12
＋
9
＝
21
20
－
15
＝
4.一块橡皮和一把尺子一共多少元？。
学以致用
1元2角+8角=2元
课件PPT
5.70元可以买哪两样物品？
学以致用
提示：只要加起来不超过70元就可以。
课件PPT
课堂小结
2. 满一元时要注意。
1.求一共花了多少元，直接把相应物品的钱数加在一起。
我学到了……
通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
归纳总结
今天你收获了什么？
“温故而知新”
在整理中收获
在复习中提升
感谢
观看！
5ห้องสมุดไป่ตู้
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
72
－
68
＝
4
模拟购物
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
提示：求一共多少，用加法。
典题精讲
课件PPT
1.买一架飞机和一个魔方一共多少元？
12+5=17（元）
典题精讲
2.书包比文具盒贵多少元？
典题精讲
解题思路：
求书包比文具盒贵多少元用减法。
2.书包比文具盒贵多少元？
1.机器人和小汽车一共多少元？
25+20=45（元）
学以致用
2.坦克比魔方贵多少元？。
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
四、课堂小结 通过今天的学习，你会购物了吗？
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
如果你有30元，可以买哪两样物品呢？ 可以买玩具飞机和水彩笔
淘气想买一个花皮球，他有3张1元和2张2元，他可 以怎样付钱？
付3张1元和1张2元，正好是花皮球的价钱 付1张1元和2张2元也刚好是5元
请你算一算，足球比篮球贵多少元？说说你是怎么想 的？
求足球比篮球贵多少元，实际是求足球和篮球相差多 少元，用减法计算。
数学二年级
上册
第二单元
购物
第3课时 小小商店
一、问题情境
除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是 逛商店，今天我们再去小小商店看看吧！
来到了小小商店，你从图 中发现了哪些数学信息？
二、合作探究 笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？
12+9=21（元）
奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？ 20-18=2（元）
72－68＝4(元)
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
三、巩固练习 欢欢到超市购物，如付给营业员50元钱，营业员找给
她5元钱，请你说一说她可能买了下面哪几样物品？
50-5=45元
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
玩具飞机8元 魔方10元 玩具汽车35元 薯条2元 布娃娃30元 扇子3元
二年级上册数学课件 第二单元 第3课时 小小商店 北师大版(共11张PPT)
1、可能买了一个玩具汽车和一个魔方 35+10=45元
(北师大版)一年级数学教案第二册小小商店
（北师大版）一年级数学教案第二册小小商店教学目标1.掌握购物的基本流程，了解流程中需要用到的基本数学概念及工具。
2.能够正确使用元素组合的方法，实现简单的加减运算。
3.通过角色扮演和实物模拟等形式，培养学生的思维、表达和合作能力。
教学重难点•购物流程的介绍和演示；•元素组合加减运算的实现及其在购物中的应用。
教学内容和方法教学内容1.购物流程介绍及演示–入店、选货、结账等环节。
–看清商品的名称、规格、单价等基本信息。
2.元素组合加减运算的实现及购物中的应用–元素组合加减法的原理及构成方法。
–购物过程中的元素组合加减运算应用，比如给出商品单价和数量求总价等。
教学方法1.演示与练习结合：老师演示购物流程，让学生明确购物的基本流程，了解如何看清商品的基本信息和如何计算商品总价；在此基础上，通过练习巩固学生所学内容。
2.角色扮演：分小组进行角色扮演，学生分为顾客和售货员，通过模拟购物或售货的场景，让学生了解购物流程的详细流程及其注意事项，比如如何看清商品信息、如何使用元素组合实现运算等。
3.实物模拟：将小组同学分为两个人一组，一人扮演售货员，另一人扮演顾客，售货员出示商品，顾客根据商品信息进行点选，完成购物后进行结账。
教学流程步骤一：引入（5分钟）•老师向学生介绍今天的主题内容：小小商店，在介绍内容的同时让学生思考如何购物以及如何计算商品总价。
•引入教学目标，让学生了解今天要学什么，为后面的学习做好准备。
步骤二：购物流程演示（20分钟）•老师对购物流程进行演示并详细介绍各个环节。
步骤三：元素组合加减法的实现及购物中应用（25分钟）•老师讲解元素组合加减法的原理，并给出实例进行讲解。
•老师介绍元素组合加减法在购物中的应用，比如给出商品单价和数量求总价等。
步骤四：实物模拟（40分钟）•小组分别进行实物模拟，每个小组分为售货员和顾客两个角色，让学生体会到购物以及计算商品总价的过程。
•模拟过程中老师进行指导和点评，纠正学生可能出现的错误和不规范的购物流程。
北师大版数学二年级上册《小小商店》教学课件PPT
今天的学习，我得到了__________星。
课后作业
1.把你提出的数学问题考一考同学， 让同学试着回答。 2.家人互动，试着用纸币模拟购物。
2
同学们 再见！
样张
3
课前热身
1.人民币的单位： （ ）、 （ ）、（ ）。 2.人民币单位的大小比较： （ ）> ( ) >( ) 3.单位换算 1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分
一、生活现象 ——观察·提取解题信息 小小商店
二、个别探究 ——分析·探索解题方法
活动一 购物活动一：
笑笑买了1架 和1辆
四、练习反思——实践·提升解题技能
第一关
1架
比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
第二关 买最上边两件体育用品多少元？
2元5角 + 4元 = 6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
第三关 买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？
40 -34 =6(元)
北师大版 数学 二年级上册 第二单元
《小小商店》
（运用人民币）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：按老师的要求做完 ★★：不但完成，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写正确，表达清晰
2
导语
在用数学知识解决购物中的问题 感受人民币在生活中的应用价值
学具准备： 笔、练习本、人民币
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
通过刚才的闯关练习， 我得到了（ ）
恭喜你闯关成功！
我的收获
1
我；能人各种不 同面值的人民 币。 （举例）
课后作业
1.把你提出的数学问题考一考同学， 让同学试着回答。 2.家人互动，试着用纸币模拟购物。
2
同学们 再见！
样张
3
课前热身
1.人民币的单位： （ ）、 （ ）、（ ）。 2.人民币单位的大小比较： （ ）> ( ) >( ) 3.单位换算 1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分
一、生活现象 ——观察·提取解题信息 小小商店
二、个别探究 ——分析·探索解题方法
活动一 购物活动一：
笑笑买了1架 和1辆
四、练习反思——实践·提升解题技能
第一关
1架
比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
第二关 买最上边两件体育用品多少元？
2元5角 + 4元 = 6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
第三关 买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？
40 -34 =6(元)
北师大版 数学 二年级上册 第二单元
《小小商店》
（运用人民币）
前言
PREFACE
星级评价标准：
★：按老师的要求做完 ★★：不但完成，而且正确 ★★★：完成正确，而且书写工整 ★★★★：完成正确，书写正确，表达清晰
2
导语
在用数学知识解决购物中的问题 感受人民币在生活中的应用价值
学具准备： 笔、练习本、人民币
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
通过刚才的闯关练习， 我得到了（ ）
恭喜你闯关成功！
我的收获
1
我；能人各种不 同面值的人民 币。 （举例）
一年级下册数学课件-小小商店 (共13张PPT)
海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小 看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生 只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流 而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文 学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦 想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己， 是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。42、山路曲折盘旋，但毕竟 朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的， 只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进 取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的 短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自 己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢 于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命 的升华。
【优品课件】一年级数学下册《 小小商店 》25页PPT
【优品课件】一年级数学下册《 小小商 店》
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， பைடு நூலகம்要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， பைடு நூலகம்要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《小小商店》北师大版数学优质课件1
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
30+10+2+3=45元 3、可能买了一个玩具飞机、一个玩具汽车、 和一袋薯条
8+3+2=45元
四、课堂小结 通过今天的学习，你会购物了吗？
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
数学二年级
上册
第二单元
购物
第3课时 小小商店
一、问题情境
除了买文具、买衣服之外，同学们最喜欢的是 逛商店，今天我们再去小小商店看看吧！
来到了小小商店，你从图 中发现了哪些数学信息？
二、合作探究 笑笑买了1架玩具飞机和1辆玩具坦克，一共需要多少元？
12+9=21（元）
奇思付给售货员20元，买了1盒水彩笔，找回多少元？ 20-18=2（元）
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
数学：小小商店 课件1
谢谢观赏
You m你可以怎样付。
牙 膏
2元6角
想一想你可以怎样付。
巧克力
8元3角
想一想你可以怎样付。
奶糖 6元5角
你能对这些商品进行分类吗 ？ 怎样分？
请任意购买两件你喜 欢的物品，算一算一 共花了多少元？
买和
一共需要多少钱？
2元6角+ 6元5角 = 8元11角 9元1角
小朋友们
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
北师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1．通过购物等活动，体验生活之中处处有 数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。
3.了解付钱有多种方式，会根据商品的价格 知道怎样付钱。
智慧商店
10元 2元
笔盒
12 元
20元
10元 5元 2元 1元
38元
5元
2元
故事书 2元 5角 2角 1角
You m你可以怎样付。
牙 膏
2元6角
想一想你可以怎样付。
巧克力
8元3角
想一想你可以怎样付。
奶糖 6元5角
你能对这些商品进行分类吗 ？ 怎样分？
请任意购买两件你喜 欢的物品，算一算一 共花了多少元？
买和
一共需要多少钱？
2元6角+ 6元5角 = 8元11角 9元1角
小朋友们
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月1日星期二2022/3/12022/3/12022/3/1 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/12022/3/1March 1, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/1
北师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1．通过购物等活动，体验生活之中处处有 数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。
3.了解付钱有多种方式，会根据商品的价格 知道怎样付钱。
智慧商店
10元 2元
笔盒
12 元
20元
10元 5元 2元 1元
38元
5元
2元
故事书 2元 5角 2角 1角
北师大版数学二年级下册《小小商店》共25页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
北师大版数学二年级下册《小小商店》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累ห้องสมุดไป่ตู้聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
北师大版数学二年级下册《小小商店》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累ห้องสมุดไป่ตู้聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
北师大版小学2年级数学上册第二单元( 小小商店)PPT教学课件
北师大版 数学 二年级 上册
2 购物
解决简单的购物问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂导入
小小商店
解决简单的购物问题
探究新知
笑笑买了1架
和1辆
12 + 9=21(元)
一共需要21元。
，一共需要多少元？
求一共是多少用加法。
解决简单的购物问题
奇思付给售货员20元，买了1盒
，找回多少元？
20 -15 =5(元)
找回5元。
求找回多少元用减法。
解决简单的购物问题
淘气想买1个 怎样付钱？
，他有3张1元和2张2元，他可以
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
解决简单的购物问题
比
贵多少元？
72 - 68 =4(元) 贵4元。
求贵多少元就是求多 多少元，用减法。
解决简单的购物问题
买哪两件体育用品正好是50元？
5 + 45 =50(元)
买最下边两种球正好是50元。
想钱数相加等于50的 是哪两件体育用品。
解决简单的购物问题
课堂练习
1架 比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
解决简单的购物问题
买最上边两件体育用品多少元？ 2元5角 + 4元=6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
解决简单的购物问题
买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？ 40-34 =6(元)
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
2 购物
解决简单的购物问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂导入
小小商店
解决简单的购物问题
探究新知
笑笑买了1架
和1辆
12 + 9=21(元)
一共需要21元。
，一共需要多少元？
求一共是多少用加法。
解决简单的购物问题
奇思付给售货员20元，买了1盒
，找回多少元？
20 -15 =5(元)
找回5元。
求找回多少元用减法。
解决简单的购物问题
淘气想买1个 怎样付钱？
，他有3张1元和2张2元，他可以
1张1元＋2张2元
3张1元＋1张2元
解决简单的购物问题
比
贵多少元？
72 - 68 =4(元) 贵4元。
求贵多少元就是求多 多少元，用减法。
解决简单的购物问题
买哪两件体育用品正好是50元？
5 + 45 =50(元)
买最下边两种球正好是50元。
想钱数相加等于50的 是哪两件体育用品。
解决简单的购物问题
课堂练习
1架 比1辆
贵多少元？
12 - 9 =3(元)
贵3元。
求贵多少元用减法。
解决简单的购物问题
买最上边两件体育用品多少元？ 2元5角 + 4元=6元5角
2元加4元得6元。 6元再加5角得6元5角。
解决简单的购物问题
买一个书包付给售货员40元，应找回多少元？ 40-34 =6(元)
从40元里去掉34元。 答：应找回6元。
解决简单的购物问题
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
计算有关元、角、分的加、减法时,单位 相同的数才能相加、减。
二年级数学上册 二 购物《小小商店》教学课件 北师大版
小小商店
笑笑买了1架 和1辆 共需要多少元？
，一
12＋9=21（元）
淘气想买1个
，
他有3张1 ＋ ＋ ＝ 4元 ＝ 3元
7元
比
贵多少元？
72－68＝4元
奇思付给售货员20元，买了1盒 找回多少元？ 20－15=5（元）
，
我们自己办个“小小商店”，大家都 来买物品。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
笑笑买了1架 和1辆 共需要多少元？
，一
12＋9=21（元）
淘气想买1个
，
他有3张1 ＋ ＋ ＝ 4元 ＝ 3元
7元
比
贵多少元？
72－68＝4元
奇思付给售货员20元，买了1盒 找回多少元？ 20－15=5（元）
，
我们自己办个“小小商店”，大家都 来买物品。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
一年级数学下册小小商店3课件北师大版
一年级数学下册小小商店3 课件北师大版
•第一关
•8 角
•小红买1个卷 笔刀，付给售 货员1元钱，售 货员应找回多
少钱？
•1元－８角＝２角
•第二关
•小丽拿了5元钱 买了一个皮球后 ，剩下的钱还能 买点儿什么？
•4 元
•5元4角
•12元
•8 角
• ５元－４元＝１元
•10 元
•第三关
•５ 角
•有５张
和
2张
买一块
橡皮擦，可以怎样
付钱？
•1、 + +
+
+ =5角
•2、 +
+பைடு நூலகம்
+
=5角
•3、
+
+
=5角
•1 元
•8 角
活动要求：
1. 要有礼貌，小声交流，排好队。 2. 顾客要检查售货员有没有找错钱，
填好购物清单。
3. 售货员要正确计算收到的钱和要找 的钱，填好售货清单。
4. 回收人员填好回收单，卖的同学填 好卖货单。
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2角 1角
9元8角
想一想你可以怎样付。
牙 膏
2元6角
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巧克力 85角
你能对这些商品进行分类吗 ？ 怎样分？
请任意购买两件你喜 欢的物品，算一算一 共花了多少元？
买
和
一共需要多少钱？
2元6角+ 6元5角 = 8元11角
9元1角
小朋友们
北师大版一年级数学下册
小小商店
教学目标
1．通过购物等活动，体验生活之中处处有 数学。 2．在具体的购物情境中进行简单的计算， 并能解决简单的实际问题。
3.了解付钱有多种方式，会根据商品的价格 知道怎样付钱。
智慧商店
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