中小学春季德育工作计划
2023春季德育工作计划十篇
2023春季德育工作计划十篇2023春季德育工作计划十篇2023春季德育工作计划篇1 一、指导思想：根据教育局07年工作重点，认真贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以校园精神文明建设为着力点，进一步明确德育工作的具体要求，夯实行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，增强学校德育工作实效。
二、工作目标加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生日常行为规范养成教育有进一步好转，并形成良好的校风、班风。
培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。
控制学生的流失率，促进学生德育水平的进一步提高。
三、工作措施1、建好“三支队伍”。
一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育网络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作实践，进一步明确责任，强化管理。
二是加强班主任队伍建设。
进一步提高班主任地位，在考核、奖励等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级评比制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责。
三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。
2、进一步落实学生常规，加大精细化管理，形成良好的校风。
让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。
注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。
3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设。
科学合理的设计学生活动，充分挖掘学生活动的德育意义。
以三月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校园文化艺术节为着力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校园文化建设和精神文明建设。
4、加强德育课题研讨。
从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变化和特点，积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。
春学期德育工作计划
春学期德育工作计划
《春学期德育工作计划》
一、总体目标
本学期德育工作的总体目标是培养学生良好的品德和行为习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生全面发展。
二、具体措施
1.开展德育主题活动
本学期将针对不同的年级和学生特点，开展一系列德育主题活动，如“互助友爱”、“诚实守信”、“规矩自律”等。
通过丰富多
彩的活动形式，引导学生树立正确的人生观念和价值观。
2.组织德育讲座
邀请心理学专家、社会工作者等人员，进行德育讲座。
通过专业的讲解和案例分析，帮助学生认识到良好品德的重要性，提高道德修养。
3.加强班主任工作
班主任是学生德育工作的第一责任人，需要加强对学生日常行为的观察和引导。
要及时发现并纠正学生的不良行为，帮助他
们规范自己的行为。
4.建立德育档案
建立学生德育档案，对学生的品德表现进行记录和评价。
定期向学生和家长反馈，激励学生树立正确的人生目标，并监督学生行为的改进。
5.加强家校合作
学校将积极与家长进行沟通和合作，共同监督学生的学习和生活。
通过家长会、家访等形式，让家长了解学生在校的表现，共同关心学生的德育成长。
以上是本学期德育工作的计划和措施，希望通过学校和家庭的共同努力，为学生的德育成长提供更好的保障。
让每一个学生都能够拥有健康、快乐和充实的成长经历。
2024年春季小学德育工作计划书(二篇)
2024年春季小学德育工作计划书尊敬的领导：您好！感谢您对小学德育工作的重视和关心。
我是XX小学的德育工作组成员，特向您呈上2024年春季小学德育工作计划书，请您审阅和指导。
一、整体目标本次德育工作的整体目标是培养学生正确的价值观和道德观念，促进其全面发展和成长，形成良好的品行习惯和行为规范，为其未来的学习和生活奠定坚实基础。
二、具体工作安排和措施1. 加强德育宣传教育（1）开展主题班会：利用班会课时间，组织开展与德育相关的主题班会，通过故事、讲解和讨论等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
（2）举办德育专题讲座：邀请专家学者来校进行德育专题讲座，为学生宣传普及道德知识，提升其德育修养。
2. 强化德育实践活动（1）开展晨读活动：组织学生进行早晨集中晨读活动，通过朗读优秀文学作品、背诵经典诗词等形式，培养学生的文化修养和美德情操。
（2）开展德育主题活动周：组织开展德育主题活动周，包括学校守则宣传、纪律教育、礼仪培训、文明礼貌教育等活动，引导学生规范自己的行为。
3. 加强德育与学科融合（1）开展德育主题课堂活动：在各学科教学中融入德育元素，通过案例分析、讨论和实践活动等方式，培养学生的道德情感和社会责任感。
（2）配合定期考核：加强与教师的协作，将学生的德育表现纳入教师定期考核范围，提高教师对学生德育的重视和督促力度。
4. 家庭与学校共育（1）开展家长培训会：邀请专家学者为家长开展德育相关的培训会，分享家庭教育心得和经验，加强家校合作，形成德育共识。
（2）定期发布家长通知：通过班级群、学校网站等途径，及时向家长发布学校德育工作的相关信息和重要通知，让家长积极参与并支持学校的德育工作。
三、工作评估和总结1. 建立德育评估体系：制定科学合理的德育评估指标和评价表，定期对学生的德育情况进行考核和评估，并将评估结果纳入学生综合素质评价体系。
2. 开展德育工作总结：每学期末举行德育工作总结会议，交流经验、总结成效，发现问题并制定改进措施，不断提升德育工作的质量和水平。
小学春季德育工作计划7篇
小学春季德育工作计划7篇小学春季德育工作计划篇1一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《__市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。
深化“十大”校园创建活动，提高效益。
继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。
二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。
8、达到一个目的：创建__市示范性平安和谐校园。
三、工作措施(一)在活力型校园打造上做__1、加强德育队伍建设。
一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。
坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。
在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。
通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。
二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。
发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。
做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
2024年春季学期学校德育工作计划样本(三篇)
2024年春季学期学校德育工作计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（六）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
通过家教征文等活动，开展家教交流。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
（八）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
2024小学春季的德育工作计划范文（四篇）
2024小学春季的德育工作计划范文我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。
一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。
我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
2023春季德育工作计划(三篇)
2023春季德育工作计划一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。
二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。
2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。
3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。
4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。
5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。
6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。
7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。
三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。
2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。
2024春学期德育工作计划7篇
2024春学期德育工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023春季小学德育工作计划15篇
2023春季小学德育工作计划15篇春季小学德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。
二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。
积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。
对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。
开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。
1、加强校园德育环境建设。
2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。
5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。
6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。
落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。
坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。
开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。
以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。
2024春季德育工作计划
2024春季德育工作计划春季是万物复苏的季节，也是德育工作开展的重要时期。
为了全面提高学生素质，促进学生健康成长，本学期德育工作计划如下：一、指导思想以培养学生良好行为习惯为核心，以培养学生道德实践能力为目标，遵循小学生生理和心理发展的特点和规律，坚持"德育为先，育人为本"的思想，引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高学生思想道德素质和文明素养。
二、工作重点培养学生良好的行为习惯和学习习惯；开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；开展中华优秀传统文化教育；开展心理健康教育；加强德育队伍建设。
三、工作内容制定德育工作计划：根据学校实际情况和学生特点，制定德育工作计划，明确工作目标、任务和措施。
完善德育管理制度：建立健全德育管理制度，包括德育工作考核制度、优秀学生和优秀学生干部评选制度等。
开展德育活动：通过主题班会、社会实践、志愿服务等形式开展德育活动，丰富学生的校园生活，提高学生的道德素养。
落实德育课程：认真落实德育课程，加强课堂德育渗透，注重学生情感态度价值观的培养。
加强心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
推进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
加强德育队伍建设：定期开展德育工作培训和交流活动，提高德育工作水平。
四、具体措施加强学生日常行为规范教育：通过日常行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和道德观，养成良好的行为习惯和学习习惯。
开展主题教育活动：根据学校实际情况和学生特点，开展爱国主义、集体主义和社会主义等主题教育活动，提高学生的思想觉悟和道德水平。
加强校园文化建设：通过校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，增强学生的文化自信和民族自豪感。
落实心理健康教育：建立心理健康教育机制，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
2024年小学春季德育工作计划范本(三篇)
2024年小学春季德育工作计划范本一、工作目标1. 培养学生正确的品德和价值观念，促进学生全面发展；2. 加强学生的自律能力和团队合作精神；3. 提升学生的社会责任感和公民意识。
二、工作内容1. 每周开展德育主题活动小学春季德育工作的基础是每周开展德育主题活动。
活动内容可以涵盖学生生活中的各个方面，如友情、助人为乐、环保、公德等。
通过亲身参与和体验，培养学生正确的价值观念和道德观念。
2. 每月开展班级德育活动每个班级每月定期开展班级德育活动，重点培养学生的自律能力和团队合作精神。
可以组织学生进行班级规章制度的讨论和制定，让学生参与到班级管理中，培养他们的自我管理意识。
同时，也可以组织班级活动，如班级拔河比赛、班级合作游戏等，培养学生的团队合作精神和互助意识。
3. 进行德育教育讲座组织专业人士或家长代表来学校进行德育教育讲座，介绍有关品德教育的理念和方法，引导学生正确树立人生观、价值观等。
讲座内容可以包括情商培养、友情互助、家庭教育等方面的内容。
4. 开展社会实践活动组织学生参加社会实践活动，增加学生对社会的了解，培养他们的社会责任感和公民意识。
可以组织学生参观社区、公益机构等，并开展相关的调研和讨论活动，帮助学生认识社会问题，并激发他们解决问题的意识和能力。
5. 加强德育与学科教育的融合在课堂教学中，加强德育教育与学科教育的融合。
通过讲解案例、进行角色扮演等方式，引导学生在学科学习中形成正确的道德观念和行为习惯。
三、工作措施1. 组织学生参与制定德育活动计划在每学期初，组织学生代表参与制定德育活动计划，让学生参与到德育工作中来，提高他们的参与意识和积极性。
2. 加强德育宣传通过校内广播、橱窗展示、班会等途径，加强德育工作的宣传力度，提高学生家长的重视度和支持度。
3. 建立德育档案建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，做到对学生德育工作的全程跟踪和评估。
4. 建立德育教师培训机制定期组织德育教师培训，提高教师的德育教育能力和水平，让教师成为学生道德成长的引路人。
2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)
2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。
本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。
切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。
二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。
开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。
2、倾力打造德育队伍。
继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。
组织年青班主任参加区级基本功大赛。
调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。
3、全力推进班集体建设工作。
进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。
组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。
4、竭力做好德育模式创新。
做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。
5、协力推进家校合作。
按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。
进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。
6、着力做好“德心融合”。
落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。
组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。
三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。
最新2021中小学春季德育工作计划范文（通用5篇）
最新中小学春季德育工作计划最新2021中小学春季德育工作计划范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。
估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编收集整理的最新2021中小学春季德育工作计划范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最新中小学春季德育工作计划1一、重点工作一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。
二、具体工作1—2月份1、以“快乐寒假”为主题，组织开展XX年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。
2、指导乡镇校拟定XX年度德育工作计划及德育活动安排；配合县委宣传部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“百联”有奖征集及优秀作品评选活动。
4、出台《全县中小学校园文化建设实施规范》《全县中小学校园文化建设实施方案》及《全县XX教育系统绿化工作实施意见》，召开中小学德育工作专题会议，具体部署以“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。
3月—4月份1、继续落实《xx县中小学生行为习惯养成教育实施意见》，推行目标责任管理，促进学校提高养成教育管理水平；指导、督促全县中小学认真拟定学校年度“养成教育”专项工作计划，确立年度主题、精心设计各类活动，形成乡镇校养成教育工作特色；重点开展以“文明伴我行”为主题的全县初中学生“做一个有道德的人”演讲比赛活动，适时召开中小学生养成教育交流活动。
2、指导、督促乡镇校落实教育系统校园“绿化”、“美化”工作，并组织开展专项评估验收工作；组织开展以全县中小学“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱（视频）、校报校刊创办评比活动。
3、组织开展中小学主题班（团、队）会、心理健康教育、留守儿童教育、家庭教育等优质课（录像）竞赛及案例（论文）评选活动；组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的推荐、评选工作。
【德育工作计划】春季学期德育工作计划
【德育工作计划】春季学期德育工作计划
一、总体目标：
本学期德育工作的总体目标是培养学生的品德修养，提高他们的道德素质和社会责任感，促进学生全面发展。
二、具体措施：
1.开展德育主题教育活动，组织学生参加德育主题班会、德育主题讲座等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的责任感和爱心。
2.加强学校文化建设，组织学生参观纪念馆、博物馆等，让学生感受传统文化的魅力，培养学生的文化自信和民族自豪感。
3.开展志愿者活动，组织学生参与社区服务、环保活动等志愿者活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
4.加强道德教育课程，通过道德教育课程，引导学生学习优秀的道德模范，培养学生正确的行为习惯和人生态度。
5.建立德育档案，建立学生的德育档案，记录学生的品德表现和成长经历，及时发现和解决学生的德育问题。
三、评估和总结：
定期对德育工作进行评估和总结，及时发现问题并采取改进措施，不断提高德育工作的质量和水平。
通过以上措施的实施，相信可以有效地提高学生的道德素质和社会责任感，促进学生全面发展，为学校的德育工作注入新的活力和动力。
小学春季德育工作计划(精选10篇)
小学春季德育工作计划（精选10篇）小学春季德育工作计划篇1一、指导思想以科学发展观小学春季德育工作计划篇2一、指导思想以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。
二、工作目标（一）发挥学校德育的主体作用。
在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。
（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。
（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。
（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。
三、工作要点及措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。
（二）规范学校德育工作的治理。
加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
（三）抓好常规管理。
1、抓好班级文件建设。
继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。
2023小学春季的德育工作计划
2023小学春季的德育工作计划前言德育是小学教育不可或缺的一个方面。
通过德育教育，我们可以培养学生积极向上、勇敢、正直、友善等优良品质，形成良好的行为习惯和核心价值观念。
因此，2023小学将在春季学期加强德育工作，下面是我们的具体计划。
德育工作目标我们的德育工作目标是：1.促进学生的身心健康发展，培养积极乐观向上的生活态度2.培养学生的道德品质，提高其个人修养和社会责任感3.提高学生的情感素质，增强学生人际交往能力4.发挥德育在学科教育中的重要作用，提高学业成绩德育工作计划一、开展主题教育活动我们将在春季开展一系列主题教育活动，主要围绕以下几个方面展开：1.健康教育：开展健康知识普及、体育健身活动，培养学生健康的生活习惯；2.安全教育：开展消防安全、网络安全等知识普及，增强学生安全意识和自我保护能力；3.爱国主义教育：开展纪念活动，纪念建党、建国等重大历史事件，引导学生了解爱国教育的重要性；4.环保教育：开展课堂教学、社区环保活动等，引导学生关注环境问题，培养环保意识。
二、加强学生品德和素养建设我们将通过以下几个方面加强学生品德和素养建设：1.班级管理：加强班级管理，组织学生参加班级会议、班级活动，引导学生发扬团结互助的精神；2.课程建设：制定德育主题课程，将德育纳入各科教学中；3.评优评先：设立优秀学生、优秀班级、优秀教师等荣誉称号，通过表彰激励，加强德育建设的积极性。
三、加强家校共育我们将通过以下几个方面加强家校共育：1.家长讲座：每学期定期组织家长讲座，邀请专业人士讲授亲子关系、健康教育等知识；2.家校互动：加强家校联系，定期举行家长会和学生返校日，增强家长对孩子的关注和教育；3.家庭作业：加强家庭作业管理，鼓励家长关注孩子的学习情况，为孩子的学习提供帮助。
结语德育工作是学校教育的重要方面，也是我们学校未来的发展方向。
本计划旨在通过多元化的活动和细致的管理，全面提高学生的道德素质、人格修养和文化素养，为学校构建和谐、快乐、成长的校园文化奠定坚实基础。
2024年春季德育工作计划(五篇)
2024年春季德育工作计划根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。
二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。
三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。
首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。
2024年春季学校德育工作计划(三篇)
2024年春季学校德育工作计划班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，才会有一个好的班级。
我做班主任____年了，可以说是一个不短的时间，可这回是第一次把班级的学生带到四年级，第一次意识到班主任的班级管理比教学工作更为重要。
我的这个班共有____名学生，男生____人，女生____人。
学生们学习努力，进取心较强。
在行为习惯方面，能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
在学习方面大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
在品德方面，学生们爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。
但由于这两年我从生宝宝到喂奶，班级学生有些涣散，需要加强管理。
四年级的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段，因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培养得力的班干部，进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级管理要特色，学习做一名智慧型班主任。
所以，我将本学期的工作安排如下：一、纪律方面：首先我和学生一起制定纪律公约，让学生有明确的目标，知道该怎样做，哪些事情不能做。
以“五星换银钉”“银钉换银环”的奖惩措施进行评比，以督促学生遵守公约制度。
进一步____小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。
为达到这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拨前先进行自我推荐，推荐后培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。
班干部要定期轮换，让所有的学生都得到锻炼的机会，同时也培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
一个优秀的班集体还应该培养良好的班风，正确的舆论。
2024-2025学年学校德育工作计划标准范本(三篇)
2024-2025学年学校德育工作计划标准范本为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，进一步加强未成年人思想道德建设，依据《武汉市____中小学有效德育建设工程方案》，全面巩固我区幸福德育启动实施以来德育工作所取得的成绩，进一步规范实施德育管理，努力完善德育五大体系，丰富德育活动，努力实施德育六大项目，切实增强德育工作的针对性、实效性，结合我区德育工作实际，特制定本校____年度春季德育工作计划。
一、指导思想继续坚持一个目标导向幸福德育，坚持一切有效的德育必须关注师生身心感受，关注学生的心灵体验，关注学生人格尊严，把追求师生的幸福作为光谷德育的价值取向和终极目标，让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。
二、工作目标（一）、主要目标建立体系。
探索《东湖高新区中小学德育规程》，将中学德育目标、内容等具体化，本学期着力把我校打造成文明校园、诚信校园、温情校园，完善家校共建体系体系。
（二）、基本原则坚持育人为本，德育先行的办学思想，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持思想教育与社会实践相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改革创新相结合。
（三）、工作要求1、教育学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，立志为祖国的社会主义现代化努力学习，树立国家观念、道德观念、法制观念。
2、树立学生为建设有中国特色的社会主义现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观，具有强烈的社会责任感和使命感。
3、使学生自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅能力等心理品质和创新能力。
4、使学生具有一定的道德评价能力和自我教育能力。
5、积极参加文体活动和各种课外实践活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，加强学生诚信教育和心理健康教育，养成良好的心理品质。
6、做好学生思想的评定，鼓励学生发扬优点、克服毛病，促进学生不断进步。
2024年小学春季德育工作计划范例(四篇)
2024年小学春季德育工作计划范例本学期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性。
同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：一、德育课程的设置与整合。
育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。
包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）。
本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。
二、营造全员德育氛围。
学校德育首先应从教师开始抓德育。
1、开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。
承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。
2、实行德育导师制。
德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、QQ、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚。
3、学期末开展“我最喜爱的教师”评选活动。
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中小学春季德育工作计划
一、指导思想
围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。
继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。
狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。
二、工作措施
（一）努力构建和谐班级
进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。
以德育处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集体意识，团队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。
同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。
1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。
2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。
3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。
4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。
5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。
6、继续开展“两个喜欢”活动。
（二）加强班干部团队建设
1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。
建立健全的班级规范制度；加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。
2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。
3、激励班干部做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。
要求每位班干部写一份工作计划，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。
（三）本学期德育集体活动
月份主题具体活动负责人
二月
感动中国，感动你我组织学生观看《感动中国2013年颁奖晚会》视频（德育处）文艺委员
三月
1、雷锋精神伴我行
1、学雷锋做好事
2、主题班会
3、班级板报“雷锋精神在身边”
4、评选两名“雷锋标兵”
班团委
2、捐款植树活动每人出一份力（共捐款720元整）。
班长
3、勤俭节约主题班会：让勤俭在我心中发光文艺委员
4、励志教育组织学生观看《我和世界不一样》视频（德育处）班长
四月
1、纪念“五四”爱国运动纪念“五四”爱国运动94周年文艺汇演班团委
2、学生心理健康教育召开男女生会班主任
五月
1、感恩母亲
（1）观看让世界充满爱主题演讲片（开展感恩教育）
（2）主题班会：爱从心理开始班主任
2、文明礼仪教育观看文明礼仪教育专题片（德育处）文艺委员
六月
1、青春期教育召开男女生会班主任
2、激励教育期末考试总动员班主任
三、期末工作
除以上各月份主题活动之外，继续开展经典《弟子规》晨诵活动，坚持每天十分钟写字课，关注晚自习纪律。
（四）安全工作常抓不懈。