纪录片拍摄策划书模板
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一《纪录片创意策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：[纪录片类型，如人物传记、社会观察、历史文化等]3. 项目背景：[简要介绍纪录片的创作背景和意义，为何选择这个主题进行拍摄]4. 目标受众：[明确纪录片的目标受众群体，例如特定年龄段、兴趣爱好、社会阶层等]二、主题与内容1. 主题确定：阐述纪录片的核心主题和主要观点，突出其独特性和吸引力。
解释主题选择的原因以及如何通过故事和影像来表达主题。
2. 内容框架：规划纪录片的整体内容结构，包括各个章节或片段的主题和内容重点。
确定主要的故事线索和人物角色，以及他们在纪录片中的发展和变化。
考虑如何通过采访、实地拍摄、档案资料等多种手段来丰富内容。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地场景、工作室等。
说明选择这些地点的原因和拍摄的预期效果。
2. 拍摄时间：制定详细的拍摄时间表，包括拍摄的开始和结束时间、每个地点的拍摄天数等。
考虑季节、天气等因素对拍摄的影响，并合理安排拍摄进度。
3. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、录音师等。
介绍团队成员的专业背景和经验，以及他们在纪录片制作中的分工和职责。
4. 拍摄设备：列出所需的拍摄设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备等。
说明设备的选择和配置原因，以及如何确保设备的正常运行和高质量拍摄。
四、采访与访谈1. 采访对象：确定纪录片中的采访对象，包括主要人物、相关专家、见证者等。
介绍采访对象的选择标准和背景，以及他们对主题的重要性。
2. 采访方式：设计合理的采访方式，如面对面访谈、电话访谈、视频访谈等。
考虑如何引导采访对象提供有价值的信息和故事，确保采访的质量和效果。
3. 访谈内容：制定访谈提纲，明确访谈的问题和重点。
关注访谈对象的情感表达和个人经历，挖掘深层次的故事和观点。
4. 后期处理：对采访素材进行整理和剪辑，选取最精彩和有价值的部分用于纪录片中。
纪录片策划书
纪录片策划书正文：纪录片名称：探寻自然的奇妙之旅一、项目概述在人类日益加剧的环境问题下，探索和保护自然资源的重要性日益凸显。
本纪录片计划以“探寻自然的奇妙之旅”为题，以多个国家地区的奇妙自然景观和生物多样性为主题，揭示自然的神秘魅力，唤起人们对自然环境的关注和保护意识。
二、节目结构安排本纪录片共分为四个章节，每个章节聚焦于一个不同的地区，并探讨其独特的自然景观和生物多样性。
在每个章节中，将采用不同的镜头语言、音乐氛围和叙事手法，以展现多元化的自然奇迹。
1.第一章：神秘的亚马逊雨林本章节将以亚马逊雨林为背景，介绍其独特的生态系统和丰富的物种多样性。
通过生动的画面和音乐，描绘亚马逊地区的世外桃源，以及亚马逊河流域的丰富生态。
2.第二章：壮美的大堡礁本章节将以澳大利亚的大堡礁为主题，展示其丰富的海洋生物、多彩的珊瑚和壮丽的海底世界。
通过水下拍摄和航拍镜头，还原大堡礁壮美的景色，同时提醒人们珍惜海洋资源、防止污染。
3.第三章：神奇的非洲大草原本章节将深入非洲的大草原，展示那里庞大的动物群落和迁徙壮观的景象。
通过航拍和红外摄像等技术手段，捕捉到狮群、大象和角马等动物的生态习性和自然生活状态。
4.第四章：神奇的南极奇观本章节将带领观众进入遥远的南极洲，感受它的寒冷和神奇。
通过纪录片团队的奋斗和努力，揭示南极生物适应极端环境的独特能力，以及全球气候变化对南极冰盖的影响。
三、纪录片意义和创新之处本纪录片具有以下意义和创新之处：1.唤起社会关注通过展示自然环境的壮美和珍稀生物，引起观众对自然保护的关注。
通过纪录片的形式，使观众身临其境地了解自然奇景，激发保护意识。
2.技术手段的创新运用采用最新的技术手段，如航拍、红外摄像、水下摄影等，以多角度、多层面展示自然奇迹，提升观影体验。
同时运用诗意的画面、悦耳的音乐，营造出独特的视听感受。
3.深度挖掘与传播通过深入的采访和纪录片团队对于拍摄地区的研究，展示其独特的文化、历史和生态背景，让观众在美景的同时，了解到更多有关地区的知识。
纪录片拍摄策划书（精选5篇）
纪录片拍摄策划书纪录片拍摄策划书（精选5篇）时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编为大家整理的纪录片拍摄策划书（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
纪录片拍摄策划书1一、片名：《纪录片》二、时间：5——8分钟三、主题思想：通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程，将纪录片创作中的友谊，欢笑，沮丧，矛盾，团结反映出来。
突出团结就是力量和友情无价这一主题思想。
四、拍摄对象：柏天旸纪录片拍摄小组，宋兵兵纪录片拍摄小组（预备）五、小组成员：谭凯吴冲潘恒煜徐煜栋万佳王新茹张海燕六、人员调度暂行如下：后期：策划：拍摄：解说员：录音：场记：不与摄像冲突注、以上人员安排只是主要负责这一块的，并不是说只干这一块七、形式及风格：电视诗歌散文(优雅，活力，积极向上)八、纪录片结构：由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，将故事分为几个板块，用小标题将各个板块连在一起，不同的板块之间形成内在的联系，如烦恼，矛盾，友谊等，以便共同表达主题。
电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现,则如同流水账,让人乏味。
电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法,使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。
内容的详略、情意的疏密、细节的使用等,都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局,获得难以言表的感染力。
电视纪录片不能一味地一种步调,比如,如果电视纪录片总是松松垮垮,平平淡淡,则会让人厌烦感到沉闷;如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张,则让人心理紧张负荷过重。
因此,电视纪录片应该有张有弛,疏密相间,使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。
九、拍摄准备：（一）前期准备：1、查看相关资料，集思广益，弄懂拍摄什么，怎样拍摄。
社团纪录片策划书3篇
社团纪录片策划书3篇篇一社团纪录片策划书一、背景与目标随着校园文化的日益丰富，社团活动成为学生生活中不可或缺的一部分。
本纪录片旨在记录社团的发展历程、活动内容以及成员的成长与收获，展现社团的魅力和价值，促进社团文化的传承与发展。
二、拍摄对象选择具有代表性的社团作为拍摄对象，包括但不限于学术类、文艺类、体育类、公益类等。
三、拍摄内容1. 社团的历史与发展介绍社团的成立背景、宗旨、发展历程等。
2. 社团的活动与特色展示社团的各类活动，如比赛、演出、讲座、志愿服务等，突出社团的特色和亮点。
3. 社团成员的故事采访社团成员，分享他们在社团中的经历、成长和感悟。
4. 社团的影响力体现社团对校园文化、学长以及社会的积极影响。
四、拍摄手法1. 多角度拍摄运用不同的镜头角度和拍摄手法，展现社团的多样性和活力。
2. 跟踪记录跟随社团成员的活动，真实记录他们的日常状态和精彩瞬间。
3. 采访与讲述通过采访社团成员和相关人员，讲述社团的故事和意义。
4. 音乐与音效选择适合的音乐和音效，增强纪录片的氛围和感染力。
五、后期制作1. 剪辑与编辑2. 字幕与特效添加字幕和特效，增强纪录片的视觉效果和信息传达。
3. 配乐与配音选择合适的配乐和配音，提升纪录片的情感表达和艺术品质。
六、传播与推广1. 校内展映在学校内组织纪录片展映活动，邀请师生观看，提高社团的知名度和影响力。
2. 网络平台发布将纪录片发布到网络平台上，如学校官网、社交媒体等，扩大传播范围。
3. 参加比赛与展览积极参加相关的纪录片比赛和展览，提升纪录片的质量和水平。
七、预算与资源1. 预算列出拍摄、后期制作、传播等方面的费用预算。
2. 资源包括拍摄设备、人员、场地等资源的需求和安排。
八、注意事项1. 尊重被拍摄者的意愿和隐私，确保拍摄内容合法合规。
2. 注意拍摄安全，避免对社团活动和成员造成干扰。
篇二《社团纪录片策划书》一、背景与目标在大学校园里，社团活动是学生们丰富多彩生活的重要组成部分。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一纪录片作品策划书一、作品名称《》二、作品主题（阐述纪录片的主题和核心内容，如人物、事件、社会现象等）三、作品背景（介绍纪录片的创作背景、目的和意义，如反映社会现实、传承文化、记录历史等）四、作品亮点（突出纪录片的特色和创新之处，如独特的视角、新颖的表现形式、深入的采访等）五、作品结构（描述纪录片的整体结构，包括开头、中间和结尾，以及各部分的主要内容和时长）六、作品时长（预计纪录片的时长，如 30 分钟、45 分钟等）七、作品受众（分析纪录片的受众群体，如年龄、职业、兴趣等）八、拍摄计划（包括拍摄地点、拍摄时间、拍摄设备、拍摄人员等）九、后期制作（描述纪录片的后期制作流程，如剪辑、配乐、配音等）十、宣传推广（提出纪录片的宣传推广方案，如发布预告片、举办首映式、参加电影节等）十一、预算安排（列出纪录片的预算清单，包括拍摄设备租赁、后期制作费用、宣传推广费用等）十二、注意事项（列出拍摄和制作过程中需要注意的事项，如安全问题、版权问题等）篇二纪录片作品策划书一、作品名称[具体名称]二、作品主题[主题名称]三、作品背景[背景介绍]四、作品目的1. 记录与呈现：通过真实的影像，记录下[主题]的故事和现象，为观众呈现一个真实、客观的世界。
2. 启发与思考：引发观众对[主题]的思考，促进社会的进步和发展。
3. 文化传承：传承和弘扬[主题]所代表的文化和价值观。
五、作品受众[目标受众群体]六、作品时长[时长]七、作品结构1. 引言：简要介绍[主题]的背景和重要性，引出纪录片的主题。
2. 主体内容：通过多个故事或案例，深入展现[主题]的各个方面，包括其历史、现状、影响等。
八、作品亮点1. 独特的视角：选择一个新颖的视角来展现[主题]，例如从未被关注过的角度或采用特殊的拍摄手法。
2. 深入的研究：对[主题]进行深入的研究和分析，提供有价值的观点和见解。
3. 精彩的故事：通过讲述生动有趣的故事，吸引观众的注意力，增强作品的感染力。
纪录片拍摄策划书
纪录片拍摄策划书1. 策划背景本纪录片主要讲述全球气候变化对人类造成的影响和我们所做的努力来应对气候变化的挑战。
通过记录全球各地的工程项目和政策计划，本纪录片旨在探讨如何减缓气候变化并为未来提供更可持续的环境。
2. 制作团队- 导演：张三- 摄影师：李四- 摄像助理：王五- 后期制作：赵六- 音效设计：钱七3. 纪录片内容本纪录片将全球范围内的工程项目和政策计划作为主要内容，主要包括以下几个方面：- 全球气候变化的背景和影响。
- 不同国家和地区针对气候变化问题所采取的措施。
- 工程项目和技术创新，包括可再生能源、节能减排等。
- 科学家和专家的访谈，以了解他们的研究成果和解决方案。
4. 拍摄计划本纪录片拍摄计划总计180天，具体拍摄地点如下：- 北美洲- 南美洲- 欧洲- 亚洲- 澳大利亚- 非洲5. 预算本纪录片总预算为100万元，具体预算如下：- 策划和前期准备费用：20万元。
- 拍摄费用：60万元（包括机票、住宿、交通、餐饮等）。
- 后期制作费用：20万元。
- 其他费用：如保险、场地租用等，总计不超过10万元。
6. 营销策略本纪录片将通过电视、网站、移动应用程序和社交媒体等多种平台进行推广。
我们还将与环保组织和相关政府机构合作进行宣传，以吸引更多观众关注气候变化问题，并激发他们的对环境保护的关注。
7. 预期效果本纪录片旨在提高公众对气候变化的认识和意识，鼓励人们采取更加积极的行动来保护环境。
通过记录全球各地的工程项目和政策计划，本纪录片将为观众提供可行的解决方案，以应对气候变化造成的挑战。
纪录片作品策划书3篇
纪录片作品策划书3篇篇一《纪录片作品策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对真实故事的关注，纪录片作为一种重要的影视形式，越来越受到观众的喜爱。
本纪录片旨在通过深入挖掘一个特定主题或事件，展现其背后的真实故事和社会意义，引发观众的思考和共鸣。
二、主题选择本纪录片将聚焦于[具体主题]，这是一个具有广泛关注和重要性的话题。
通过对该主题的深入研究和呈现，我们希望能够揭示其深层次的内涵和影响，为观众提供一个全新的视角和理解。
三、目标受众我们的目标受众主要包括对该主题感兴趣的观众、相关领域的专业人士以及普通大众。
通过吸引不同层次的观众，我们希望能够引发广泛的讨论和关注，推动该主题的进一步发展和研究。
四、内容策划1. 故事线索：通过采访相关人物、收集历史资料和实地拍摄等方式，构建一个完整的故事线索，展现该主题的发展历程和重要事件。
2. 人物塑造：深入挖掘主要人物的性格、经历和动机，展现他们在该主题中的角色和作用，使观众能够更好地理解故事的背景和意义。
3. 视觉呈现：运用丰富的画面语言和多样化的拍摄手法，展现该主题的独特魅力和视觉效果，增强观众的观看体验。
4. 音乐和音效：选择合适的音乐和音效，营造出与主题相符合的氛围和情感，增强纪录片的感染力和表现力。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据故事线索和内容需求，确定拍摄地点，包括实地拍摄和室内拍摄等。
2. 拍摄时间：根据拍摄地点和拍摄内容的复杂程度，合理安排拍摄时间，确保拍摄进度和质量。
3. 拍摄设备：选择合适的拍摄设备，包括摄像机、镜头、三脚架等，确保拍摄效果和质量。
4. 拍摄团队：组建专业的拍摄团队，包括导演、摄影师、剪辑师、音效师等，确保拍摄工作的顺利进行。
六、后期制作1. 剪辑：对拍摄素材进行剪辑和整理，构建一个完整的故事结构，确保纪录片的流畅性和逻辑性。
2. 特效：运用适当的特效和动画，增强纪录片的视觉效果和表现力。
3. 配音：选择合适的配音演员，为纪录片配音，增强纪录片的感染力和表现力。
影片拍摄策划书模板3篇
影片拍摄策划书模板3篇篇一影片拍摄策划书一、影片概述1. 影片名称：[影片名称]2. 影片类型：[影片类型，如剧情片、纪录片、动画片等]3. 影片主题：[简要描述影片的主题和核心内容]4. 影片时长：[预计影片的时长]5. 目标受众：[明确影片的目标受众群体]二、影片背景1. 故事背景：[介绍影片故事发生的时代背景、社会环境等]2. 创作背景：[阐述影片的创作灵感来源、创作目的等]三、影片内容1. 故事情节：[详细描述影片的故事情节，包括起承转合、人物关系等]2. 角色设定：[介绍影片中的主要角色，包括角色性格、外貌特征、背景故事等]3. 影片亮点：[突出影片的特色和亮点，如独特的剧情、精彩的表演、震撼的视觉效果等]四、影片拍摄计划1. 拍摄时间：[确定影片的拍摄时间安排，包括开机时间、杀青时间等]2. 拍摄地点：[列出影片的拍摄地点，包括内景和外景]3. 拍摄进度：[制定详细的拍摄进度计划，包括每天的拍摄任务、拍摄场景等]4. 拍摄设备：[列出影片拍摄所需的设备，如摄像机、镜头、灯光等]五、影片后期制作计划1. 后期制作时间：[确定影片的后期制作时间安排，包括剪辑、特效制作、配音等]2. 后期制作团队：[介绍影片的后期制作团队，包括剪辑师、特效师、配音演员等]3. 后期制作流程：[详细描述影片的后期制作流程，包括剪辑、特效制作、配音等环节的具体工作内容]六、影片宣传推广计划1. 宣传推广时间：[确定影片的宣传推广时间安排，包括预告片发布、海报发布、首映式等]2. 宣传推广渠道：[列出影片的宣传推广渠道，如社交媒体、电影院、电视台等]3. 宣传推广内容：[制定详细的宣传推广内容，包括预告片、海报、宣传文案等]七、影片预算1. 预算总额：[列出影片的预算总额]2. 预算明细：[详细列出影片预算的各项明细，如拍摄设备租赁费用、演员片酬、后期制作费用、宣传推广费用等]八、风险评估与应对措施1. 风险评估：[分析影片拍摄过程中可能面临的风险，如天气变化、演员档期问题、设备故障等]2. 应对措施：[针对可能面临的风险，制定相应的应对措施，如备用拍摄方案、调整拍摄时间、提前准备备用设备等]九、注意事项1. 版权问题：[确保影片的版权问题得到妥善解决，避免侵权纠纷]2. 安全问题：[在影片拍摄过程中，要注意保障演员和工作人员的安全]3. 法律问题：[遵守相关法律法规，确保影片的拍摄和制作合法合规]篇二影片拍摄策划书模板协议书甲方（委托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________乙方（受托方）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________一、影片概述1. 影片名称：[影片名称]2. 影片类型：[影片类型，如剧情片、纪录片等]3. 影片时长：[预计影片时长]4. 影片主题：[简要描述影片的主题和内容]二、拍摄计划1. 拍摄地点：[列出主要的拍摄地点]2. 拍摄时间：[预计的拍摄开始时间和结束时间]3. 拍摄进度：[详细的拍摄进度安排，包括拍摄场景、演员、道具等]三、双方权利和义务1. 甲方权利和义务提供影片拍摄所需的资金和资源。
风俗纪录片策划书3篇
风俗纪录片策划书3篇篇一《风俗纪录片策划书》一、项目背景风俗是一个地区或民族独特的文化表现形式，承载着历史、传统和人们的生活智慧。
通过拍摄一部风俗纪录片，可以深入展现这些丰富多彩的风俗文化，让更多的人了解和感受其魅力，同时也有助于保护和传承这些宝贵的文化遗产。
二、主题和目标主题：展现各地独特风俗，探寻文化根源目标：1. 以生动、真实的画面呈现不同地区的风俗特色。
2. 引发观众对风俗文化的兴趣和思考。
3. 促进文化交流与传承。
三、拍摄内容1. 选取具有代表性的地区，如少数民族聚居地、历史文化名城等。
2. 涵盖各种类型的风俗，包括节日庆典、婚礼习俗、传统手工艺等。
3. 记录风俗活动的全过程，包括准备工作、仪式环节、人们的互动等。
4. 采访当地居民，了解风俗背后的故事和意义。
四、拍摄团队导演：负责整体拍摄风格和思路的把控。
摄影师：具备丰富的拍摄经验，能够捕捉精彩瞬间。
录音师：确保高质量的音频录制。
剪辑师：将拍摄素材进行精心剪辑，呈现出流畅的纪录片。
研究员：对风俗文化进行深入研究，提供专业指导。
五、拍摄计划1. 前期调研：深入了解各地风俗，确定拍摄地点和内容。
2. 拍摄时间：根据不同地区的风俗活动时间安排拍摄行程。
3. 拍摄周期：预计[X]个月完成全部拍摄工作。
六、后期制作1. 剪辑：精心挑选素材，构建合理的叙事结构。
2. 配音和配乐：选择合适的音乐和音效，增强纪录片的感染力。
3. 特效和字幕：适当添加特效和字幕，辅助观众理解。
七、宣传推广1. 制作宣传海报和预告片，在社交媒体等平台发布。
2. 与相关文化机构合作，举办展映活动。
3. 参加纪录片 festivals，扩大影响力。
八、预算1. 设备租赁和购买费用：[X]元。
2. 拍摄团队薪酬：[X]元。
3. 后期制作费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、预期效果1. 制作出一部高质量、有影响力的风俗纪录片。
拍摄计划模板
拍摄计划模板一、项目简介。
本项目是关于一部纪录片的拍摄计划，旨在展现某一特定主题的真实情况和故事。
通过本纪录片，我们希望能够引起观众的关注，唤起社会对于这一主题的关注和思考。
二、拍摄目标。
1. 展现真实情况，通过镜头展现受访者的真实生活和故事，让观众能够深刻感受到主题背后的真实情况。
2. 唤起关注，通过精心策划的拍摄内容和手法，唤起观众对于主题的关注和思考，引发共鸣。
3. 传递正能量，通过纪录片展现正能量和希望，让观众在观影后能够感到鼓舞和力量。
三、拍摄内容。
1. 主题介绍，简要介绍本纪录片的主题，阐明为什么这一主题值得被关注和探讨。
2. 受访对象，确定受访对象，包括他们的身份、故事背景等。
3. 拍摄地点，确定拍摄地点，包括受访对象的生活场景、工作场所等。
4. 拍摄内容，具体展现受访对象的生活、工作、情感等方面的内容，以及与主题相关的事件、故事等。
四、拍摄计划。
1. 筹备阶段，确定拍摄主题、受访对象，准备拍摄设备和人员。
2. 拍摄阶段，按照计划前往拍摄地点，与受访对象进行拍摄。
3. 后期制作，整理拍摄素材，进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作。
4. 发布宣传，完成纪录片制作后，进行宣传推广，让更多的观众看到本纪录片。
五、团队成员。
1. 制片人，负责项目的整体策划和执行。
2. 摄影师，负责拍摄工作，保证画面质量和拍摄效果。
3. 剪辑师，负责后期制作，包括剪辑、配音、配乐等工作。
4. 宣传人员，负责纪录片的宣传推广工作，包括线上线下推广等。
六、风险控制。
1. 安全风险，在拍摄过程中，要注意受访对象和团队成员的安全，避免意外事件发生。
2. 版权风险，在拍摄过程中，要注意尊重受访对象的隐私和权益，避免侵犯他人的合法权益。
七、总结。
本拍摄计划旨在通过精心策划和执行，展现纪录片的真实性和感染力，唤起观众对于主题的关注和思考。
希望通过我们的努力，让更多的人关注这一主题，传递正能量，引发社会的共鸣和行动。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、电影名称[具体名称]二、电影主题[主题名称]三、电影立意[立意阐述]四、电影时长[时长]五、电影受众[目标受众群体]六、电影风格1. 叙事风格：采用[叙事手法]，讲述[故事梗概]。
2. 视觉风格：运用[拍摄技巧]，呈现[视觉效果]。
3. 声音风格：选择[音乐类型]，搭配[音效设计]。
七、电影结构1. 开场：设置[开场方式]，吸引观众注意力。
2. 发展：展开[故事发展]，逐步揭示主题。
3. 高潮：制造[情节高潮]，增强观众情感共鸣。
4. 结局：以[结局方式]，给观众留下深刻印象。
八、电影内容1. 故事大纲：编写[故事梗概]，包括开端、发展、高潮和结局。
2. 人物设定：介绍主要人物的[人物形象]和[人物关系]。
3. 场景设置：描述电影中的[主要场景]和[场景特点]。
4. 拍摄计划：制定[拍摄时间表]和[拍摄地点]。
九、电影宣传1. 海报设计：制作[宣传海报]，突出电影主题和亮点。
2. 预告片制作：剪辑[预告片]，展示电影精彩片段。
3. 社交媒体宣传：利用[社交媒体平台]，发布电影相关信息和剧照。
4. 线下宣传：举办[线下活动]，如发布会、首映礼等。
十、电影预算1. 拍摄成本：包括设备租赁、场地费用、演员薪酬等。
2. 后期制作：包括剪辑、音效设计、音乐制作等。
3. 宣传推广：包括海报制作、预告片制作、社交媒体宣传等。
4. 其他费用：包括保险、差旅费用等。
十一、电影团队1. 导演：[导演姓名]，具有丰富的纪录片拍摄经验。
3. 摄影指导：[摄影指导姓名]，擅长运用光影营造氛围。
4. 剪辑师：[剪辑师姓名]，曾获得多个剪辑奖项。
5. 音乐制作人：[音乐制作人姓名]，为多部电影创作过优秀的音乐。
十二、电影时间表2. 拍摄阶段：[时间区间 2]，进行电影拍摄和后期制作。
3. 宣传阶段：[时间区间 3]，开展电影宣传和推广活动。
4. 上映阶段：[时间区间 4]，在各大影院上映电影。
纪录片创意策划书3篇
纪录片创意策划书3篇篇一纪录片创意策划书一、片名《人类的故事》二、主题通过讲述人类历史上的重大事件、杰出人物、文化传承等，展现人类的发展与进步，探讨人类的未来。
三、立意本纪录片旨在让观众更深入地了解人类的过去、现在和未来，思考人类的本质和价值，激发观众对人类文明的敬畏和对未来的信心。
四、结构1. 引言：简要介绍人类的发展历程，引出主题。
2. 古代文明：讲述古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴衰，展现人类在科技、文化、艺术等方面的成就。
3. 中世纪：介绍基督教的兴起、十字军东征、文艺复兴等事件，探讨人类在宗教、哲学、文学等领域的思考和探索。
4. 近代工业革命：讲述工业革命的背景、过程和影响，展现人类在科技、经济、社会等方面的巨大变革。
5. 现代社会：介绍 20 世纪以来的重大事件，如两次世界大战、冷战、科技革命等，探讨人类在政治、经济、文化等方面的挑战和机遇。
6. 未来展望：预测人类未来的发展趋势，思考人类在面对未知时的选择和挑战。
五、拍摄手法1. 实景拍摄：到历史遗迹、博物馆等地进行实景拍摄，展现历史的真实性。
2. 专家访谈：邀请历史学家、考古学家、社会学家等专家进行访谈，解读历史事件和人物。
3. 动画制作：使用动画制作技术，还原历史场景和事件，增强视觉效果。
4. 情景再现：通过演员扮演历史人物，再现历史事件，增强观众的代入感。
六、拍摄计划1. 前期调研：收集相关资料，确定拍摄地点和专家访谈对象。
2. 拍摄阶段：按照拍摄计划进行实景拍摄、专家访谈和动画制作等工作。
3. 后期制作：进行剪辑、配音、配乐等后期制作工作，确保纪录片的质量。
七、预期效果1. 让观众更深入地了解人类的历史和文化，增强观众的文化素养。
2. 引发观众对人类未来的思考，激发观众的探索精神和创新意识。
3. 提高观众对历史事件和人物的关注度，促进文化传承和发展。
八、预算1. 拍摄设备租赁：[X]元2. 专家访谈费用：[X]元3. 动画制作费用：[X]元4. 后期制作费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二纪录片创意策划书一、纪录片名称《人类的故事》二、主题通过讲述人类的历史、文化、科技、社会等方面的故事，展现人类的智慧和创造力，以及人类对世界的影响。
纪录片策划书（共19篇）
纪录片策划书（共19篇）纪录片策划书（共19篇）纪录片策划书（共19篇）第1篇：纪录片策划书纪录片艺考生策划书类型定位：人文纪录片创作理念：以高三艺术生自己的视角来反映高三的生活、爱情、梦想。
艺考作为一代高三学生考上大学的主要捷径之一，是广大家长和老师关注的重要对象。
对高三艺术生群体的纪录是一个反映当今社会发展轨迹、追寻社会发展走向的重要线索。
基本风格：尽可能以平视的视角，从细微的生活素材中，全面表现高三艺术生的日常学_生活中的点点滴滴。
尽量不使用旁白和画外音。
拍摄对象：1、艺考的高三学生为主2、周围的其余学生老师为辅拍摄目的：通过对艺术考试高三学_生活的拍摄和纪录，来向艺术考试之外的人展示其最真实的一面，消除原本存在的好奇和误解。
展示部分当代艺考生的学_生活的普遍现状，诠释出当代艺术生在面对未来，梦想的人生抉择时的酸甜苦辣喜怒哀乐，透视高等现状、启发人们思考日益紧迫的体制改革问题、反映90一代面对社会剧烈转型的苦闷和彷徨。
具体流程（概况）：1、9月份分阶段跟拍高三艺术生的学_生活，例如上专业课、备考、考试。
2、全面长时间纪录某一天内发生的点点滴滴。
3、对学生的学_生活进行拍摄，并有少量的社会交往和其他生活镜头。
4、对部分同学进行采访，录制约半小时的可用素材。
5、对学生的老师、家长进行采访。
6、拍摄一些反映季节变化的空镜头。
7、10月份将所有素材进行整合，采访穿插着学_生活的素材，进行后期剪辑。
8、11月1号11月20号：听取各方意见修改9、11月20号12月10号：加字幕、配音、加音乐10、12月10号12月20号：最后合成、上交B111001074唐煦棋B111001118张志鹏第2篇：纪录片策划书纪录片策划书221895李婉萍片名铿锵玫瑰（暂定）类型：人文社会纪录片导演：李婉萍文案：李婉萍采访：李婉萍摄像：钟伟超解说词：李婉萍自我创作理念：现在主流媒体关于城管暴力执法的新闻层出不穷，城管成为了一个被百姓所厌恶的执法部门，关注城管这个备受争议的执法部门，关注宏大叙事外的小叙事，小人物，选择一个拍摄对象，完整真实的记录她工作的过程，了解她的日常生活，真实的表现一个鲜活的人物形象，用客观的镜头去讲述城管的故事，城管在执法过程中的内心世界，了解为什么城管和小贩（商户）会产生对抗性，这个棘手的社会问题究竟该何去何从，强调纪实叙事。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一《纪录片电影策划书》一、影片主题以某一特定主题或事件为核心，展现其背后的故事、人物、情感与意义。
二、影片目的通过真实的记录和深入的展现，引发观众对于主题的思考和共鸣，同时具有一定的教育和启发意义。
三、目标受众广泛的观众群体，包括对该主题感兴趣的人群、纪录片爱好者等。
四、影片内容详细阐述主题相关的各个方面，包括但不限于关键人物的经历、事件的发展脉络、相关的背景信息等。
运用多种拍摄手法和采访来丰富内容的呈现。
五、拍摄计划1. 拍摄地点：根据主题确定具体的拍摄地点。
2. 拍摄时间：预估整个拍摄周期，合理安排时间进度。
3. 设备需求：列出所需的专业拍摄设备。
六、制作团队1. 导演：具备丰富纪录片执导经验的专业人员。
2. 摄影师：擅长捕捉真实画面的优秀摄影师。
3. 剪辑师：能够准确把握节奏和情感的剪辑人员。
4. 其他人员：如灯光师、录音师等。
七、后期制作1. 剪辑：精心剪辑素材，打造流畅的叙事。
2. 配乐：选择贴合主题的音乐，增强情感氛围。
八、宣传推广1. 制作宣传海报、预告片等宣传资料。
2. 利用社交媒体、线下活动等多种渠道进行推广。
九、预算安排详细列出拍摄、制作、宣传等各个环节的费用预算。
十、预期收益分析影片可能带来的收益，包括票房、版权销售等。
十一、风险评估识别可能面临的风险，如拍摄过程中的意外、后期制作的困难等，并提出应对措施。
十二、时间表制定从策划到上映的详细时间安排，确保各项工作有序进行。
篇二《纪录片电影策划书》一、影片主题本纪录片将聚焦于一个特定的主题，例如某个独特的文化现象、社会问题、历史事件或个人的非凡经历，通过深入挖掘和展现，引发观众的思考和情感共鸣。
二、影片目的1. 展现主题的深度和广度，提供全面而深入的了解。
2. 激发观众对相关主题的兴趣和关注。
3. 通过真实的故事和画面，传递有价值的信息和情感。
三、目标受众1. 对相关主题有兴趣的观众。
2. 学生和教育工作者，可作为教育资源。
纪录片策划书三篇
纪录片策划书三篇篇一：纪录片策划方案一、创作理念关注社会中另一生存环境下的被托管的中小学生，从细节处着眼，展现隐藏在这一社会现象背后的学生们的生存状态。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀。
二、风格地位将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，拍摄学生们生活中的一天，以采访老师和学生为配合画面，描绘这一群体的生活，体现在当今社会背景下被托管的孩子的生活状况以及父母的忙碌对孩子造成的影响，引发人群的思考。
三、主要内容在世纪城的小区里，有着这样一个群体，他们的父母多是外地来昆经商的商人，生活的压力让父母们每天忙于奔波，没有时间去照顾自己的孩子。
于是，在这里应运而生了许多托管的培训班。
培训班里的老师负责这些孩子的日常起居，孩子们从小学生到初中生不等，有日托的，也有全托的。
日托的孩子们，老师负责早上接到他们送去学校，然后中午再接到培训班吃午饭，再送去学校，下午接到培训班辅导他们作业，照顾饮食，直到作业做完由家长接走。
而全托的孩子们还要留在培训班里睡觉，通常一周才能回家一次。
这里的孩子们大多都有着优越的物质生活，由于家长在精神生活上无法满足他们，只有给予他们丰厚的物质生活，但是，对于十几岁的孩子来说，在他们成长的道路上，是什么对他们最重要呢?培训班的老师，所谓收人钱财，替人消灾，他们在精心照顾孩子们的饮食和学习的过程中，真的能给孩子们带来精神上的欢愉吗？带着这些问题，用镜头探究这些孩子的生活状况，采用开放式的方式，展现这一现象对于这群孩子们的影响，留给观众充分的思考空间。
四、目标人群显性受众：家长（尤其是中小学生的家长），教育工作者隐性受众：对这一社会现象有兴趣和共鸣的一般大众五、拍摄对象托管班的学生们，托管班的老师。
托管班里必然有老师和学生两个角色，主要内容是围绕学生们的生活，因此，学生是整个纪录片的中心人物，是整个事件的推动者，他们与老师会发生深切的联系，而对老师的采访和拍摄也会形成冲突的交锋点。
纪录片策划书
纪录片策划书一、项目简介。
本纪录片计划拍摄一部关于中国古代文明的纪录片，通过探索中国古代文明的历史、文化、艺术和科技，展现中国古代文明的独特魅力和影响力。
本纪录片将以全新的视角和手法，呈现中国古代文明的多样性和丰富性，让观众更加深入地了解和感受中国古代文明的魅力。
二、内容概要。
1. 第一集，《华夏文明的起源》。
本集将探讨中国古代文明的起源，介绍黄河流域和长江流域的古代文明，揭示华夏文明的发展轨迹和特点。
2. 第二集，《中华传统文化的辉煌》。
本集将介绍中国古代文明的辉煌时期，包括周、秦、汉、唐、宋等时期的文化成就和影响。
3. 第三集，《中国古代科技的奇迹》。
本集将介绍中国古代的科技发明和创新，包括造纸术、火药、指南针等对世界文明的影响。
4. 第四集，《中国古代艺术的魅力》。
本集将介绍中国古代的艺术成就，包括绘画、雕塑、建筑等方面的艺术表现和风采。
三、拍摄计划。
本纪录片的拍摄地点将覆盖中国各地的历史遗迹、博物馆、文化村落等，以展现中国古代文明的多样性和丰富性。
拍摄手法将采用纪实、史诗、实景等多种手法，以呈现中国古代文明的独特魅力和影响力。
四、团队介绍。
本纪录片的制作团队将由资深的纪录片导演、摄影师、编剧、策划人员等组成，以保证纪录片的质量和影响力。
五、市场推广。
本纪录片将通过电视、网络、院线等多种渠道推广，以确保观众能够全面了解中国古代文明的魅力和影响力。
六、预算和资金筹集。
本纪录片的制作预算将根据实际情况进行调整，资金筹集将通过政府支持、赞助商支持、合作伙伴支持等多种途径进行。
七、预期效果。
本纪录片的预期效果是让观众更加深入地了解和感受中国古代文明的魅力，提升中国古代文明的国际影响力和传播力。
纪录片电影策划书3篇
纪录片电影策划书3篇篇一纪录片电影策划书一、项目概述1. 项目名称：[具体纪录片名称]2. 项目类型：纪录片电影3. 项目背景：[简要介绍项目产生的背景和原因]4. 项目目标：通过纪录片的形式，深入挖掘[主题或事件]，展现其背后的故事、意义和价值，引发观众的思考和共鸣。
二、影片内容1. 主题：[明确纪录片的主题，如社会现象、历史事件、人物故事等]2. 故事线：[详细描述纪录片的故事线索，包括主要人物、事件发展过程等]突出故事的冲突、转折和高潮，增强影片的吸引力和观赏性。
3. 拍摄地点：[列出纪录片拍摄的主要地点，包括国内外的城市、乡村、历史遗迹等]4. 采访对象：[确定纪录片的采访对象，包括相关专家、学者、当事人、目击者等]介绍采访对象的背景和观点，丰富影片的内容和深度。
5. 拍摄手法：运用多种拍摄手法，如纪实拍摄、访谈、跟拍、空镜头等，展现真实的画面和情感。
注重画面的构图、光线、色彩等，提升影片的视觉效果。
三、制作团队1. 导演：[导演的姓名、简介和相关作品]2. 编剧：[编剧的姓名、简介和相关作品]3. 摄像师：[摄像师的姓名、简介和相关作品]4. 剪辑师：[剪辑师的姓名、简介和相关作品]5. 音效师：[音效师的姓名、简介和相关作品]6. 其他工作人员：[列出其他参与制作的工作人员，如化妆师、服装师、道具师等]四、制作进度安排1. 前期筹备：[时间区间 1]确定项目方案和制作团队进行选题调研和素材收集联系采访对象，进行前期沟通和准备2. 拍摄阶段：[时间区间 2]按照拍摄大纲进行实地拍摄确保拍摄进度和质量收集整理拍摄素材3. 后期制作：[时间区间 3]对拍摄素材进行剪辑、调色、配音等后期制作工作制作预告片和宣传物料进行影片审查和修改4. 发行上映：[时间区间 4]确定影片的发行渠道和上映时间进行影片的宣传推广活动正式上映影片五、市场推广1. 宣传渠道：制作宣传海报、预告片等物料利用社交媒体、电影网站、论坛等平台进行宣传推广参加国内外电影节和影展，提高影片的知名度和影响力与媒体合作，进行媒体报道和采访2. 营销活动：举办影片发布会、首映式等活动开展线下观影活动和观众互动交流推出影片相关的周边产品，如书籍、海报、纪念品等3. 票房预期：[根据市场调研和分析，对影片的票房预期进行预估]六、预算安排1. 制作预算：[列出纪录片制作过程中的各项费用，如拍摄设备租赁、人员薪酬、后期制作费用、宣传推广费用等]2. 发行预算：[包括影片的发行渠道费用、宣传推广费用等]3. 总预算：[制作预算和发行预算的总和]七、风险评估与应对措施1. 风险评估：市场风险：如影片受众群体较小、市场竞争激烈等制作风险：如拍摄进度延误、后期制作难度大等资金风险：如预算超支、融资困难等2. 应对措施：加强市场调研，精准定位受众群体，制定有效的营销策略合理安排制作进度，加强团队协作，确保制作质量和进度拓宽融资渠道，合理控制预算，做好资金管理和风险防范2. 展望未来：阐述项目团队对未来纪录片创作的规划和设想，以及对社会和观众的期望。
纪录片策划案格式模板
一、项目概述1. 纪录片名称：[具体纪录片名称]2. 纪录片类型：[如纪实、历史、人文、社会调查等]3. 纪录片主题：[简要阐述纪录片的核心主题和主要内容方向]4. 目标受众：[明确纪录片的预期受众裙体，包括芳龄、性莂、兴趣爱好、社会阶层等特征]5. 制作团队：[列出纪录片制作团队的主要成员，包括导演、摄像、剪辑、文案、音效等]6. 制作周期：[预计纪录片的制作时间，包括前期调研、拍摄、后期制作等阶段的时间安排]7. 预算：[估算纪录片的制作预算，包括拍摄设备、场地租赁、人员费用、后期制作等各项开支]二、故事大纲1. 开篇：- 引入纪录片的主题和背景，引起观众的兴趣和关注。
- 通过一个引人入胜的场景或事件，奠定纪录片的基调。
2. 主要情节：- 按照时间顺序或逻辑顺序，逐步展开纪录片的故事。
- 描述主人公或关键人物的经历、成长、挑战和成就。
- 展示相关的社会现象、问题或现象背后的原因。
- 穿插采访、实地拍摄、历史资料等内容，丰富纪录片的内容和可信度。
3. 高潮和转折：- 在故事中设置一些高潮和转折的情节，增加纪录片的紧张感和吸引力。
- 主人公面临的重大困境、关键决策或意外事件。
4. 结局：- 总结纪录片的主题和核心观点，给观众留下深刻的印象。
- 展示主人公或社会问题的解决或改善，或者引发观众对相关问题的思考和行动。
三、拍摄计划1. 拍摄地点：- 列出纪录片拍摄所需的主要地点，包括国内外的实地拍摄地点、工作室、采访场所等。
- 说明每个地点的拍摄目的和重要性。
2. 拍摄时间：- 确定纪录片的拍摄时间安排，包括拍摄周期、拍摄进度和拍摄顺序。
- 考虑季节、天气、光线等因素对拍摄的影响，合理安排拍摄时间。
3. 拍摄设备：- 列出纪录片拍摄所需的设备清单，包括摄像机、镜头、录音设备、灯光设备等。
- 说明设备的型号、规格和用途，确保设备能够满足拍摄的需求。
4. 拍摄人员：- 确定纪录片的拍摄团队成员，包括导演、摄像、剪辑、文案、音效等。
2021纪录片拍摄计划示例范文精选5篇
2021纪录片拍摄计划示例范文精选5篇纪录片拍摄计划示例一1．题目：《身在魔都》2．选题说明：上海作为一个国际性的大都市，每年都有来自全国各地的大学毕业生来到这边寻找机会。
在很多人眼中，大城市和大机遇是可以划等号的。
对于一个个出身平凡却又渴望出人头地的大学毕业生来说，上海这样的大城市就是他们获取成功的希望所在。
然而，大机遇不是凭空而来，是需要很大的压力来承受的。
北上广深的广大漂泊者，每个人都有很多属于自己的故事。
从衣食住行到亲人、爱人、朋友等各方面的压力接踵而至。
虽然每个人的故事不太一样，但是从这些故事中却多少可以看出一些共性的东西，看出大部分身在魔都打拼的大学生的现状，以此来给想去魔都打拼的后来人一个参考。
成功的毕竟是少数人，是为了获取成功还是为了锻炼自我，让年轻不留下遗憾，我想，这是大多数去打拼的大学生应该思考的问题。
目的不一样，心态也就不一样。
3．拍摄目的1.讲述上漂族的艰辛故事。
2.展示大都市的繁华风貌。
3.了解主人公艰辛背后的信念以及心理因素。
4.了解年轻一代的现状以及思考方式。
4．拍摄地点主要在上海市徐汇区以及其他上海地区5．拍摄方式跟踪拍摄、采访6．拍摄流程1.首先和主人公的单位取得联系，查看单位的场地，构思拍摄。
2.在拍摄主人公的同时找寻和主人公有关联的单位的代表性人物进行部分跟踪拍摄。
3.随机选择路人进行相关主题的采访（穿插在整个拍摄进程中）4.回到主人公的家里询问家人的看法以及周围同学朋友的观点5.找寻有代表性的上海特色进行拍摄作为空镜（穿插在整个拍摄进程中）7．后期制作视频采集视频剪辑：1.片头：青春励志，昂扬向上2.主片：开头以空镜介绍一下大上海的整个的风貌、繁华。
让人一眼感受到国际化大都市的五光十色，从外在展示上海对于大学生的吸引力。
之后根据拍摄的流程和相关故事的发展脉络进行剪辑，从内在上展示上海这座城市的魅力。
包括相关字幕，背景音乐，同期声以及相关镜头的调色。
结尾用相关的语言配合空镜给人一个思考的空间。
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纪录片拍摄策划书模板
纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
下面为大家分享纪录片拍摄策划书模板，欢迎大家参考借鉴。
(一) 题目：《夕望》
(二) 拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
(三) 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
(四) 拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。
(五) 拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。
(六) 拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
(七) 拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。
(八) 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲
目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。
(九) 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对
景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
(十) 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
(十一) 片长：约27——30分钟
(十二) 职务安排：
导演：摄影师：
场务：文字编辑：
配音：剪辑：美工：
(十三)后期制作
录音：后期的解说词在录音室完成。
剪辑：AE Pr PS Au等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
拍摄提纲
(一) 拍摄思路以及纪录片大致情节发展：
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的
奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。
随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
(二) 大致分镜头：
镜头一：清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门，
镜头二：张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影(中景)，再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，
镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头(关于为什么想学习?现在的梦想是什么?如何解读中国梦?)
镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班(跟拍)
镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼(体现和谐友爱的气氛) 镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞(全景，脚步特写，收录同期声)
镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写
镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容(特写)，挥动的双手(中景——近景)
镜头十一：红色的夕阳渐渐西下
解说词：正在准备中
策划人：
策划时间：。