2019-2020上半年成都市教师招聘试题及答案.docx

2019-2020上半年成都市教师招聘

试题及答案

1：皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）

A、10～12岁

B、8～10岁

C、0～2岁

D、2～7岁

2：社会自我基本成熟的时期在（）

A、婴儿期

B、幼儿期

C、童年期

D、少年期

3：下列属于正式群体的有（）。

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

4：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、沉思型

5：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）

对错

6：动作技能的特点不包括（）

A、观念性

B、展开性

C、客观性

D、外显性

7：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A、自我预期

B、成败经验

C、自我归因

D、期待

8：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）

对错

9：直观是理解抽象的科学知识的起点。（）

对错

10：成就动机理论的主要代表人物是（）。

A、马斯洛

B、阿特金森

C、维纳

D、维果斯基

11：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。

A、A、马斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

12：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。

A、智慧技能

B、认知策略

C、经验学习

D、行为训练

E、动作技能

13：目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。

A、教学计划

B、教学过程

C、教学评价

D、教学设计

14：教师成长与发展的最高目标是（）

A、特级教师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型教师

15：认为学习是外部行为的变化的是（）。

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

16：“350+1896=?”属于以下哪种问题( )。