小游戏

小游戏

小游戏环节：你比我猜

游戏规则：各小组轮流上台，每次一组8个人上台，小组人员朝同一个方向排成纵列，卡片内容由最后一个人开始向前一个人（转身）用肢体语言表达意思（不允许口述），直至最前一人将所得内容口述予裁判，意思最为相近者为胜。

时长：每组控制在2分钟内

惩罚方式：抽签决定惩罚方式

游戏道具：卡片八张

游戏工作人员：举卡片者、计时员

小游戏环节：瞎子接力赛

游戏规则：

A、每小组各派10人上台，选出一人为口述指导者

B、其余人蒙着眼睛相距几米排成一直线，在他们之间放置一定的所需收集物品与障碍物。

C、指导者用口头提示指示前一位蒙眼睛组员绕过障碍物并走到相应位置取得物品后交给下一位蒙着眼睛的队友，直至最后一名收集完毕交给裁判，快者为胜。

D、最慢组的所有参赛人员接受惩罚抽签

时长：每组6分钟内

惩罚方式：抽签决定惩罚方式

游戏道具：蒙眼布、所收集的相关物品为奖励食品、障碍物如椅子桌子等)

游戏工作人员：计时员、裁判

小游戏环节：猜数字游戏

游戏规则：

A、在舞台中央放置一把椅子，椅子上方悬挂一只大气球，有专门的工作人员负责（戳爆）。

B、工作人员私下设定一个1~100的数字（整数），在参加游戏人员报数后给定两个所报数字之间的范围以缩小接近所设数字。

C、各组派出4名组员参加游戏，轮流坐到椅子上报数，直至猜中数字者受到爆气球惊吓为止。

D、猜中数字者所在组的参赛人员接受惩罚抽签

E、进行三轮游戏。

时长：每轮2~3分钟

惩罚方式：抽签决定惩罚方式

游戏道具：气球、针、椅子、写有数字的卡片3张

游戏工作人员：戳爆气球者、念数字区间者

泽婷2012-11-13 下午22:10:31

8.小游戏环节：记名游戏

游戏规则：

A、以抽签方式从所有人员中抽出10人为一轮，并根据所抽人员的顺序先后围成一个圈

B、抽出的第一个人为第一位报名字者，第二位说出前一位的名字且自报姓名，第三位同学说出

前两位同学的名字也自报姓名，如此类推累积下去，直到有人说不出为止接受处罚（该轮十人皆说得出则过关）。

C、说不出者与其所属组别的组长接受惩罚。

D、共进行四轮游戏。

游戏道具：写有全部人员名字的卡片

游戏工作人员：抽签者

惩罚方式：抽签决定惩罚方式

备用游戏：男女互喂

游戏失败惩罚方式：失败者随机抽取以下惩罚方式。

A、混合食品：把3种或以上饮料或食物自主混合搅拌吃下去。

B、第八套广播体操

C、屁股写字母：用PP扭成所要求写的字母形状

D、萌照大连拍：男生五连拍，女生十连拍

E、侥幸逃过一劫

惩罚道具：食物、饮料、广播体操的音乐、照相机

泽婷2012-11-13 下午22:12:34

1. 趣味接力：（工作人员4个）

第一名同学用头顶着书，走到在前方等待的同学然后击掌表示接力，第二名同事接过书本用同样方式回去，第三名第四名同学用背压着球，往回走，与前方同学击掌为接力，第五第六名用同样方式回去。如此类推，第七名同事被第八名同事过去，然后交换，第九名同事用脚夹着球跳到指定位置，击掌，第十名同事夹回来。

规则：计时。

2. 十人十一足：跑特定距离。

规则：计时。

备用：

踢毽子：5人为一组，在两分钟时间看哪组踢得多。

●2010年10月30日下午14点30分—17点（历奇活动）

游戏一：拍卡片

1)游戏目的：考验学生的智慧，应变能力，团队合作协调能力，专注度，记忆力等。

2）游戏说明：

a.十组参赛着，每组约十人，每轮两组参赛

b．游戏开始前派两位代表了解规则，之后有10min向其他人讲解，并讨论致胜策略。

c.游戏进行三轮，第一轮计时不计分，第二轮计时计分，第三轮难度升级为哑巴环节，并计分计时。

d.每轮游戏开始前都会混乱号码牌顺序。

3）游戏规则：计时开始后，十人在线圈外围着号码牌站，自由按顺序说出号码，并有一人的任

意一个肢体拍打对应的号码牌，直至全部号码牌都至少拍了一遍后，全部人跑出线外，计时结束。最快完成者为胜。

（第三轮哑巴环节：游戏中不能发出声音，不能喊号码牌，只能按顺序拍打号码牌，其余规则同上。）游戏结束后派一代表总结。

4）游戏道具：红线、30张号码牌、计时器

5）注意事项：每次只能是一个人的一个肢体进入圈内拍打号码牌，两个人同时拍或其他任何人在任何时候随意伸进圈子，即整组淘汰。

游戏二：协力过河

1）游戏目的：考验学生的团队合作能力和应变能力。

2）游戏说明：

a.将相隔5米的两线之间设置为河流，线的两边为河岸。

b.游戏进行两轮，每轮5组。

3)游戏规则：全组人都要过到河的对岸，其中河中最多只能踩进4只脚掌和8只手掌。组员间必须紧紧相连，有肌肤之亲。游戏结束后派一代表总结。

4）游戏道具：两条红绳、计时器

后备游戏：1）撑布丁3）解手链2）踩地砖