1.4实验：用打点计时器测速度习题
1.4实验：用打点计时器测速度(练习)
第一章运动的描述§1.4实验：用打点计时器测速度（练习）编写:徐华文审核:吴正荣做题:刘必超2012/9/２班级姓名一、堂堂清练习：1．当纸带与运动物体连接时，打点计时器接通频率恒定的电源，在纸带上打出一系列点迹．下列关于纸带上点迹的说法中，正确的是()A．点迹越密集，说明物体运动越快B．点迹越密集，说明物体运动越慢C．点迹越密集，说明振针打点越快D．点迹越密集，说明振针打点越慢2．一同学做实验时，发现纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是() A．交流电压不稳定B．打点计时器接在直流电源上C．电源频率不稳定D．振针压得过紧3．质点做匀速直线运动，从O点经时间t1到达A点，如图所示的图象中，能正确表示该质点运动图象的是()二、日日清练习1．接通电源与让纸带随物体运动，这两个操作的先后次序应当是() A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先释放纸带或先接通电源都可以2.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，我们不用公式计算可以从纸带上直接得到的物理量是（）A.时间间隔B.位移C.瞬时速度D.平均速度3．利用打点计时器打出的纸带()A．能准确地求出某点的瞬时速度B．能粗略地求出某点的瞬时速度C．能准确地求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度4.在一次实验中,某同学不知道所使用的交流电源的实际频率已超过50 Hz,那么,他计算出来的瞬时速度值与真实值相比 ( )A.偏大B.偏小C.相等D.不能确定5．一枚小火箭由地面竖直向上发射时的速度—时间图象如图所示，则火箭上升到最高点位置时对应图中的()A．O点B．A点C．B点D．C点6．使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中：(1)在如下基本步骤中，正确的排列顺序为________．A．把电火花打点计时器固定在桌子上B．安放纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动D．接通220 V交流电源E．按下脉冲输出开关，进行打点(2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在纸带之间．7．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹．下列关于纸带上点迹的说法中正确的是( )A．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况8．在研究物体做初速度为零的直线运动的某次实验中，纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊，因此从A点开始每隔4个点取一个计数点，试根据纸带求解以下问题：(1)纸带的哪一端与物体相连？(2)相邻计数点间的时间间隔是多少？(3)BD段对应的平均速度是多大？(4)打C点的瞬时速度大小？9．如图所示，是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示．(1)求出1、2、3、4、5各计数点的瞬时速度；(2)画出速度—时间图．(必须用铅笔、直尺作图)§1.4实验：用打点计时器测速度（学案）答案例1、交流、6V以下、0.02s 、限位孔、上、低压交流、接通电源例2 、0.08 、231.25 、212.50 、不能变式练习、0.35 、0.42 、0.35例3 、BC变式练习、C堂堂清1、B2、D3、BC日日清1、A2、AB3、BC4、B5、D6、ABDEC 、纸盘轴、墨粉纸盘7 、ABD8 、答案：(1)左端(2)0.1 s(3)1.861 m/s(4)1.861 m/s9 、（1）v1＝0.20 m/s，v2＝0.40 m/s，v3＝0.61 m/s，v4＝0.69 m/s，v5＝0.70 m/s.(2) 以O点为坐标原点建立直角坐标系．横坐标表示时间，纵坐标表示速度．根据上面计算出的结果在直角坐标系中描点，然后连线得到速度—时间图象如图所示．。
高中物理必修一(人教版)1.4 实验：用打点计时器测速度
1.4 实验：用打点计时器测速度同步练习一、单选题1.打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材，常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种．关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较，下列说法正确的是（）A. 电磁打点计时器使用交流电源，电火花计时器使用直流电源B. 它们都是使用10V以下的交流电源C. 当电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点D. 电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小【答案】C,D【考点】打点计时器的使用【解析】【解答】解：A、电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源，A不符合题意；B、电磁打点计时器工作电压是4V～6V交流电源，电火花打点计时器的电压是220V交流电源，B不符合题意；C、当电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点，C符合题意；D、电火花计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，误差较小，D符合题意；故答案为：CD．【分析】本题考查打点计时器工作原理。
电磁打点计时器使用电源是低压交流电源，而电火花打点计时器是220V交流电源；当电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点。
2.在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点．根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时（）A. 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C. 必须通过计算全程的平均速度来判断D. 可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断【答案】D【考点】打点计时器的使用【解析】【解答】物体在一条直线上运动，且在相等的时间间隔内通过的位移相等，这种运动称为匀速直线运动；如果在相等的时间里位移不等，这种运动就叫做变速直线运动．纸带上相邻的计时点的时间间隔相等，可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D【分析】利用打点计时器打出纸带判断纸带运动情况时，应看相等时间内位移的变化规律确定质点的运动情况。
【高一】用打点计时器测速度测试题(含答案和解释)
【高一】用打点计时器测速度测试题(含答案和解释)1.4实验：用打点计时器测速度每课一练1.对于计数计时器产生的纸带，以下描述中正确的纸带是（）a．点迹均匀，说明纸带做匀速运动b、圆点变薄表明纸带正在加速c．点迹变密，说明纸带做加速运动d、两个相邻点之间的时间间隔相等解析打点计时器的振针打点的频率一定(50hz)，相邻两点间的时间间隔相等，如果纸带匀速运动，点迹均匀；如果纸带加速运动，点迹变稀；如果纸带减速运动，点迹变密．回答abd2.图1－4－8是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0.02s，纸带旁边是一把最小刻度为1mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体：（1）这段时间的平均交流速度；(2)在b点的瞬时速度．图1-4-8解析(1)根据平均速度的定义，ac这段时间内的平均速度就等于a到c的位移跟所用时间的比值．位移的大小可以从刻度尺上直接读出：x＝4.00cm，a到c共10个点，9个时间间隔，所以a到c所用的时间t＝0.02s×9＝0.18s，所以ac这段时间内的平均速度v＝xt＝4.00×10－2m0.18s＝0.22m/s；（2）根据公式VB=δxδT来计算点B的瞬时速度。
为了准确反映物体在点B移动的速度，我们尝试获取接近点B的数据。
例如，取靠近B点的左右两个点，标尺上左侧点的读数为1.77cm，标尺上右侧点的读数为2.65cm，则δX=2.65cm-1.77cm=0.88cm，两点之间的时间为δt＝0.02s×2＝0.04s，因此B点的瞬时速度VB＝δXδt＝0.88×10－2m0。
04s＝0.22m/s。
答案(1)0.22m/s (2)0.22m/s3.假期期间，你可能在公园或游乐园玩过蹦床。
如图所示，蹦床2-T是从一个同学跳到另一个同学。
已知T2=2t1。
结合您的经验和经验，分析以下问题：(1)他的速度大小是如何变化的？（2）哪段时间是上升的，哪段时间是下降的？(3)从图象中可以看出，是选上升过程的速度方向为正方向，还是选下降过程的速度方向为正方向？（4）他在T2回到蹦床上了吗？答案见解析分析（1）从0到T1，速度从v0逐渐降低到零，从T1到T2，速度从零增加到v0(2)速度由初速度v0减小到零的过程是上升过程，所对应的时间为0～t1；速度由零增大到v0的过程是下降过程，所对应的时间为t1～t2.（3）从图像中可以看出，上升过程的速度为正，下降过程的速度为负。
高中物理一1.4用打点计时器测速度练习题.docx
用打点计时器测速度1.通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹不均匀，下列判断正确的是 ()A．点迹密集的地方物体运动的速度较大B．点迹密集的地方物体运动的速度较小C．点迹不均匀说明物体做变速运动D．点迹不均匀说明打点计时器有故障2．在下列四个图象中，表示匀速直线运动的是()3．根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是 ()\A ．时间间隔B．位移C．速率D．平均速度4．接通电源与释放纸带让纸带(随物体 )开始运动，这两项操作的时间顺序是 ()A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以5．下列说法中正确的是 ()A．电磁打点计时器和电火花计时器的计时原理基本一样B．电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电压一样C．电磁打点计时器和电火花计时器外接的交流电频率是一样的D．电磁打点计时器和电火花计时器打点的时间间隔都是 0.02 s6．打点计时器所用的电源是 50 Hz 的交流电，其相邻点的时间间隔是 T，若纸带上共打出N 个点，这纸带上记录的时间为t，则下列各式正确的是()A ．T＝0.02 s，t＝ NT B．T＝0.05 s，t＝(N－1)TC．T＝0.02 s，t＝(N－1)T D．T＝0.05 s，t＝NT7．某同学在练习使用打点计时器时，得到了如图 1－4－10 所示的纸带，从 O 点开始，每隔 0.1 s 取一个测量点．测得 OA＝3.20 cm，AB ＝3.90 cm，BC＝5.86 cm，CD＝7.58 cm，DE＝9.72 cm.图1－4－10则可判断纸带的运动是________．D 段上的平均速度为 ________．答案变速运动51.35 cm/s8．练习使用电磁打点计时器的实验步骤如下：A．把打点计时器固定在带有定滑轮的长木板上，把复写纸套在定位轴上，让连接小车的纸带穿过限位孔，并压在复写纸下面B．把打点计时器接在 10 V 以下的直流电源上C．拉动纸带后，再接通电源D．取下纸带，以纸带上起始点为O，依次在每个点上标出1、2、9.一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时，从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带，如图1－4－1 所示．纸带上有六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出，所用交流电的频率为 50 Hz，相邻计数点之间的距离已标在图中，单位是厘米．图1－4－1(1)计算 0～6 点之间的平均速度；(2)打点计时器打第 4 个点时小车的瞬时速度接近多少？(3)若电源频率低于50 Hz 时，如果仍按 50 Hz 的时间间隔打一个点计算，则测出的速度数值将比物体的真实值是偏大还是偏小？10.汽车沿平直公路行驶，小明坐在驾驶员旁边注视速度计，并记下间隔相等的各时刻的速度值，如下表所示：t/s05101520253035404550－v/(km h·20 30 40 50 50 50 50 35 20 501)根据小明的记录内容，试完成下列问题：(1)从表中数据得到汽车在各段时间内的特点：在0～15 s 内，汽车的速度在变化，时间每经过 5 s 速度增大 ________km/h；在 15～30 s 内汽车速度不变，速度大小为________km/h；在 30～45 s 内汽车速度在变化，每 5 s 速度减小 ______km/h.(2)请根据表格中的数据，画出对应的v－t 图象．(3)如果认为在 0～15 s 内速度变化是均匀的，你能在图象中找出汽车在 7.5 s 时的速度值吗？处理纸带的方法，用描点法画图象的能力．当物体的运动速度在不停变化时，如何测定某时刻的速度？一、电磁打点计时器1、原理2、注意事项。
人教版 高一 必修一 1.4实验：用打点计时器测速度 同步练习(带答案)
实验：用打点计时器测速度同步练习一、单选题1.关于打点计时器的原理以及使用，下列说法正确的是()A. 电磁打点计时器的使用非常方便，可以直接接到家用电路上B. 使用打点计时器时应该先接通电源，再拖动纸带C. 纸带上的点迹越稀疏，说明与纸带相连的物体运动得越慢D. 如果将它接到直流电源上，打点计时器仍然能够正常工作2.在使用打点计时器时以下说法错误的是()A. 每打完一列点子就要切断电源B. 不要移动圆形复写纸片的位置C. 纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面D. 侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率3.在练习使用打点计时器的实验中，有下列操作步骤：①把打点计时器固定在水平轨道末端；②启动电源；③把纸带装好；④拉动纸带打点；⑤得到纸带并进行测量计算，则上述步骤的正确操作顺序是()A. ①②③④⑤B. ①③④②⑤C. ③①②④⑤D. ①③②④⑤4.小明拉着穿过打点计时器的纸带的一端运动，纸带上打出的点如图所示，由此判断纸带的运动情况是()A. 先匀速后减速B. 先加速后匀速C. 先减速后加速D. 先加速后减速5.如图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带，其中A、B、C、D、E为计时器连续打下的五个点，且打点计时器每打一个点所用的时间为T，为求得计时器打点C时纸带的速度，则下列算式中最合理的是()A. Δx1T B. Δx2+Δx32TC. Δx3+Δx42T D. Δx1+Δx2+Δx33T6.如图所示，为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的毛病是()A. 打点计时器接在直流电源上B. 电源电压不够大C. 电源频率不够大D. 振针压得过紧7.在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点．根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时()A. 应通过测量纸带表示的运动的全程来判断B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C. 必须通过计算全程的平均速度来判断D. 可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断二、多选题8.下列关于打点计时器的说法中，正确的是()A. 打点计时器可以连续工作很长时间，前后两次打点之间，只要时间间隔很短，完全可以在前一次打完点后不关闭电源B. 在正常工作的情况下，打点计时器每打两次点的时间间隔相等C. 纸带通过电火花计时器时，不会受到摩擦阻力的作用D. 电火花计时器是一种比电磁打点计时器先进的计时器，因此，使用电火花计时器进行实验，结果一定比使用电磁打点计时器更精确9.打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，根据打点计时器打出的纸带，不通过计算可以直接得到的物理量是()A. 相邻两点间的时间间隔B. 位移C. 瞬时速度D. 平均速度10.如图所示，几位同学一起用打点计时器、纸带、小车、砂桶等实验仪器研究物体的运动以下是他们以“打点计时器”为话题进行的讨论，其中三位同学的说法是正确的，一位同学的说法是错误的．说法是正确的是()A. 用干电池才能使它正常工作B. 用交流电才能使它正常工作C. 利用它可以在纸带上记录物体运动的时间D. 利用它可以在纸带上记录物体运动的位移11.如图为同一个打点计时器打出的四条纸带，则()A. 甲纸带加速度最大B. 乙纸带加速度最大C. 丁纸带平均速度最小D. 丙纸带平均速度最大三、实验题12.(1)关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是______A.电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C.使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D.纸带上打的点越密，说明物体运动的越快(2)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最佳的方法是______A.根据任意两计数点的速度用公式a=△v算出加速度△tB.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度C.根据实验数据画出v−t图象，量取其倾角α，用a=tanα求出加速度D.根据实验数据画出v−t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公算出加速度式a=△v△t(3)在研究匀变速直线运动的实验中电源频率为50Hz，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间有4个计时点未标出，设A点为计时起点①C点的瞬时速度v C=______m/s，②小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留两位有效数字)13.实验室常用的电磁式打点计时器用的是低压______ (填“直流”、“交流”)电源．某次实验连续打了一系列点的纸带如图，由此可以判断，这段纸带的运动属于______ (填“匀速”、“匀变速”)直线运动，纸带上AB段运动的时间t=______ s，AB段的平均速度v=______ m/s(计算结果保留三位有效数字)14.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器，下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：(1)图乙是______(填“电磁”或“电火花”)打点计时器，电源采用的是______(填“交流4−6V”、“交流220V”、四节干电池)．(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出．V B V C V D V E V F数值0.4790.5600.640(m/s)①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、F两个点时小车的瞬时速度，并将计算结果填入上表中，要求保留3位有效数字．②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．③由所画速度−时间图象求出小车加速度为______m/s2．④根据速度−时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度v A=______m/s．(3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在实验过程中交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)．答案和解析1.B解：A、电磁式打点计时器采用低压交流电源，不能直接接到家用电路上，故A错误；B、使用打点计时器时应先接通电源，再释放纸带，故B正确；C、纸带上的点迹越稀疏，说明相同时间间隔内位移越大，则与纸带相连的物体运动得越快，故C错误；D、打点计时器的周期取决于交流电的频率，若接在直流电源上，则打点计时器不能正确工作，故D错误；2.B解：A、打点计时器不能长期工作，所以每打完一列点，就要切断电源，故A正确；B、在打点过程中，复写纸片会转动，所以可移动圆形复写纸片的位置，故B错误；C、为了纸带运动的稳定，纸带一定要从两限位孔穿过，为了能在纸带上打出清晰的点迹，纸带必须压在复写纸的下面，故C正确；D、侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率，故D正确．3.D一般本着先安装器材、再进行实验、最后实验完毕整理器材的步骤进行的，其中应先接通电源，后拉动纸带。
1.4 实验：用打点计时器测速度同步练习(基础卷)
实验：用打点计时器测速度一、选择题1．使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是（）A．接通电源的同时用手牵动纸带B．可以随意操作，没有先后顺序之分C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D．先用手牵动纸带，后接通电源2．如下图所示为同一打点计时器打出的4条纸带，其中，平均速度最大的是（）3．你左手拿一块表，右手拿一支笔．当你的同伴沿直线拉动一条纸带，使纸带在你的笔下向前移动时，你每隔1 s用笔在纸带上打下一个点，这就组成了一台“打点计时器”．如果在纸带上打下10个点，那么在打第1个点到打第10个点的过程中，纸带的运动时间是（）A．1 s B．10 sC．9 s D．无法确定4．(多选)采用下列哪些措施，有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差（）A．改用6 V直流电源B．将电磁打点计时器换成电火花计时器C．用平整的纸带，不用褶皱的纸带D．纸带理顺摊平，不让它卷曲、歪斜5．某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是（）A ．物体在第1 s 末运动方向发生变化B ．第2 s 内、第3 s 内的速度方向是相同的C ．物体在第2 s 内返回出发点，向反方向运动D ．在这7 s 内物体做往复运动 二、非选择题6．如图所示是打点计时器打出的一条纸带，可以用AC 之间的平均速度ΔxΔt 表示B 点的________，并且A ，C 两点离B 点越近，算出的平均速度越________(填“接近”或“远离”)B 点的瞬时速度．7.(2018·溧水中学模拟)图7中的x 1＝7.05 cm 、x 2＝7.68 cm 、x 3＝8.31 cm 、x 4＝8.94 cm 、x 5＝9.57 cm 、x 6＝10.20 cm ，相邻两点间的时间间隔为0.1 s ，则打下点A 时，小车运动的速度大小是________ m/s ，小车运动的加速度大小是________ m/s 2.(以上结果都保留两位有效数字)图78．如图甲、乙所示为两个质点运动的速度—时间图象，回答下面的问题：(1)甲质点做________运动，乙质点做________(填“加速”“减速”或“静止”)运动．(2)甲质点的初速度为________m/s，乙质点的初速度为________m/s.(3)甲、乙两质点运动的方向________(填“相同”或“不相同”)．9．如下图所示是用打点计时器测小车瞬时速度的实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6…现在量得0、1间的距离x1＝5.18 cm,1、2间的距离x2＝4.40 cm,2、3间的距离x3＝3.62 cm,3、4间的距离x4＝2.78 cm,4、5间的距离x5＝2.00 cm,5、6间的距离x6＝1.22 cm(f＝50 Hz)．(1)根据上面的记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.(2)根据(1)化的特点．10． (2017·常州市一模)如图8，小芳同学用图示装置测量小车沿斜面下滑的加速度．将长直木板B支成斜面，挡光片P固定在小车C的前端并与前端平齐，光电门G 固定在木板上，导光孔与木板上的位置A对齐．让小车C的前端位于斜面上的位置O 处，将小车由静止释放，测出OA的距离、挡光片的宽度及挡光时间，算出挡光片通过光电门的平均速度，即可测出小车下滑的加速度．图8(1)小芳将方案向全班同学展示，你认为该方案测得的加速度________(填“偏大”或“偏小”)；为了更精确地测得小车的加速度，小芳对方案进行了改进：换用不同宽度的挡光片固定在小车C的前端并与前端平齐，让小车C的前端在斜面上的同一位置O处，将小车由静止释放，记录每次实验挡光片的宽度Δx和挡光时间t，并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度，记录在下表中．图9(2)在图9坐标纸上画出－t图象．(3)根据图象，小车前端过A处的瞬时速度大小为________m/s.(结果保留两位有效数字)(4)根据图象，小车的加速度大小为________m/s2.(结果请保留两位有效数字)(5)小芳将新方案向全班同学展示，有同学认为小芳的新方案每次都改变了研究对象的总质量，因此实验没有重复性，你认为这一观点________(填“正确”或“错误”)．参考答案1．C 2.B 3.C 4.BCD5．D 物体在第1 s 末运动方向没有发生变化，A 错；第2 s 内、第3 s 内的速度方向是相反的，B 错；物体在第2 s 内位移变大，向正方向运动，C 错；整个过程中物体做的是往复运动，D 正确． 6. 0.74 0.63解析 打下A 点的速度为v A ＝＝＝≈0.74 m/s ；小车运动的加速度大小是a ＝＝0.63 m/s 2.7．瞬时速度 接近8．(1)加速 减速 (2)1 3 (3)相同 9．(1)数据如下表：(2)解析：(1)打点计时器打点1时的速度可以用0和2间的平均速度来表示，v 1＝x 024T ＝x 1＋x 24T ＝5.18 cm ＋4.40 cm 4×0.02 s ＝119.8 cm/s ＝1.2 m/s ，同理可求得打点2、3、4、5的瞬时速度v 2＝x 134T ＝1.0 m/s ，v 3＝x 244T ＝0.8 m/s ，v 4＝x 354T ＝0.6 m/s ，x 5＝x 464T＝0.4 m/s.(2)将表格中的数值在坐标纸上描出对应的点，这些点基本上分布在一条直线上，用直线连接这些点，得出小车的速度—时间图象．10．(1)偏大(2)见解析图(3)0.30(±0.02) (4)3.0(±0.2) (5)错误解析(1)根据平均速度测得的速度是中间时刻的速度，比小车前端到达位置A的速度偏大，根据a＝，可知测得的加速度偏大．(2)所画的直线通过尽可能多的点，不在直线上的点尽量均匀分布在直线两侧．(3)由图象知挡光时间为零时，此时的速度就是小车前端过A点的瞬时速度．(4)设挡光片前端通过光电门时的瞬时速度为v0，由挡光片通过光电门时的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，有＝v0＋a，则－t图象的斜率k＝a，得出a＝3.0 m/s2.(5)由a＝g sin θ－μg cos θ知小车运动的加速度大小与小车质量无关，故改变研究对象的总质量不影响实验结果．。
1.4实验：用打点计时器测速度精选习题(含解析)
1.4实验：用打点计时器测速度精选习题（含解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．一位同学在用打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图所示的一些短线，这可能是因为()A．打点计时器错接在直流电源上B．电源电压不稳定C．电源的频率不稳定D．振针压得过紧【答案】D【解析】试题分析：若打点计时器接在直流电源上，打点计时器不打点，故A错误；点痕的轻重和电源电压不稳有关，电源电压不稳不会导致短线，B错误；电源频率不稳，只会影响打点的时间间隔，不会影响点的形状，不会造成短线，故C错误；打点针压得过紧，振针和纸带接触时间过长，可能造成短线，故D正确．考点：考查了打点计时器的使用【名师点睛】解决该题要掌握打点计时器的工作原理．打点计时器使用交流电源，电压不稳影响点痕的轻重，电源频率不稳会影响打点的时间间隔，打点针压得过紧影响点的形状．2．打点计时器是一种常用的实验仪器，它使用的电源及其直接测量的物理量分别是（）A．直流电、测量位移和速度B．直流电、测量瞬时速度和加速度C．交流电、测量速度和加速度D．交流电、测量时间【答案】D【解析】【分析】打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点；【详解】打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，它们是每隔0.02s打一个点，则它直接测量的物理量是时间；故选D.3．关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是() A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变【答案】C【解析】【详解】打点计时器是使用交流电源的仪器，其打点周期与交流电的周期相同，与电压、速度等无关，故C正确．ABD错误故选C4．在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，接通电源与释放纸带让纸带（随小车）开始运动，这两项操作的先后顺序是A．先释放纸带，后接通电源B．先接通电源，后释放纸带C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以【答案】B【解析】【详解】实验中为了有效利用纸带，同时让打点稳定，应该先接通电源，后释放纸带。
高中物理(人教版)必修一：1.4 实验：用打点计时器测速度
高中物理（人教版）必修1（每日一练）第一章运动的描述第四节用打点计时器测速度一、选择题1、(2018年•石家庄市第一中学期中)用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为5.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.050s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B．100m/s C．5.0m/s D．0.50m/s2、(2017年•北京师大附中期中)甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20秒的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0～10秒内两车逐渐靠近B．在10～20秒内两车逐渐远离C．在5～15秒内两车的位移相等D．在t=10秒时两车在公路上相遇3、(2017年•长春市十一中)某同学用如图所示的装置测定重力加速度．（1）电火花计时器的工作电压为交流________．（2）打出的纸带如图所示，实验时纸带的________端应和重物相连接（选填“A”或“B”）．（3）已知电源频率为50Hz，纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度大小为________ m/s2．（保留两位有效数字）4、(2017年•抚州市期中)关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B．电磁打点计时器使用220V的交流电源C．电火花计时器使用的220V的直流电源D．不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点5、(2017年•江苏泰州中学期中)木块以一定的初速度沿粗糙斜面上滑，后又返回到出发点，若规定沿斜面向下为速度的正方向，下列各图像中能够正确反映该木块运动过程的速度随时间变化的关系的是6、(2018年•唐山市滦县二中期中)如图为电磁打点计时器实物图。
(部编版)2020学年高中物理第一章专题1.4实验：用打点计时器测速度课时同步试题新人教版必修
第4节实验：用打点计时器测速度1．（多选）对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是A．电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠放电针和墨粉纸盘【答案】AB【解析】电磁打点计时器使用的是4~6 V的低压交流电，电火花打点计时器使用的是220 V的交流电，A正确；两者的打点周期都与交流电频率相等，B正确；电火花计时器在纸带上打点时火花放电针和墨粉盘，电磁打点计时器打点的是靠振针和复写纸，CD错误。
2．（多选）下列关于打点计时器的说法中正确的是A．电磁打点计时器是利用振针上下振动，通过复写纸在纸带上留下一行小点B．电火花打点计时器是利用火花放电的原理来工作的C．我国中学实验室中的打点计时器直接接到实验台上的插座上使用，这种打点计时器是电磁打点计时器D．从减小实验误差的角度考虑，选电火花打点计时器较电磁打点计时器好【答案】ABD3．（2018·云南省玉溪市易门一中）在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，未启动打点计时器，小车应放置在A．靠近打点计时器位置B．长木板上的滑轮附近C．打点计时器与滑轮的中点处D．任意位置【答案】A【解析】打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故A正确，BCD错误。
【点睛】本题考查了实验的具体操作细节，要加强实验的实际操作，不能单凭背实验来解答实验问题。
4．（多选）关于测量，下列说法正确的是A．测量长度要有估计数字，估计数字的位数越多，误差就越小B．在记录测量结果时，只写数值，不写单位是毫无意义的C．记录测量的结果，所用单位不同时，不会影响测量结果的准确程度D．为了减小误差，进行任何一个测量，都要采取多次测量求平均值的方法【答案】BCD5．（2018·浙江省宁波市北仑中学）关于如图所示的打点计时器，下列说法正确的是A．该仪器是电火花打点计时器B．该仪器使用直流电源C．该仪器的工作电压是220 VD．该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s【答案】D【解析】该仪器是电磁打点计时器，选项A错误；该仪器使用低压交流电源，选项B错误；该仪器的工作电压是4~6 V，选项C错误；该仪器在电源频率为50 Hz时的打点时间间隔是0.02 s，选项D正确；故选D。
课时作业15： 1.4 实验： 用打点计时器测速度
1.4 实验:用打点计时器测速度1．在“用打点计时器测速度”的实验中，下列说法正确的是( )A．先释放纸带，再接通电源B．先接通电源，后释放纸带C．纸带上打出的点越密集说明纸带运动速度越大D．利用打出的纸带可以求出打下某点时纸带的瞬时速度2．如图是某同学在做“用打点计时器测速度”实验中获得的一条纸带．A、B、C、D是纸带上的四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．(1)已知打点计时器电源的频率为50 Hz，则纸带上相邻两计数点的时间间隔为________s．(2)从图中读出A、B两点间距x＝______cm；C点对应的速度是________m/s。
(计算结果保留三位有效数字)．3．在“用打点计时器测速度”的实验中：（1）打点计时器使用的电源为（选填“交流”或“直流”）电源．（2）下列操作中正确的有（填选项代号）．A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C．应先接通电源，后释放小车D．电火花计时器应使用低压6 V以下交流电源（3）电火花计时器正常工作时，其打点的周期取决于__________A．交流电压的高低B．交流电的频率C．墨粉纸盘的大小D．纸带的长度．（4）实验中，把打点计时器接50 Hz交流电，打出的一条纸带如图所示．A、B、C、D、E 为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点之间有四个点未画出（即相邻两点的时间间隔为0.1 s），各点间的距离如图所示，则在打D点时，小车的速度为m/s．（计算结果都保留两位有效数字）4．电火花计时器是使用_______（选填“直流电”或“交流电”）电源的仪器，它每隔_______秒打一次点。
（2）根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接．．得到的物理量是_______A．时间间隔B．位移C．瞬时速度D．平均速度（3）接通电火花计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是____ A．先接通电源，后让纸带运动B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源D．先让纸带运动或先接通电源都可以（4）在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示。
2019-2020版高中物理人教版必修1习题：1.4实验：用打点计时器测速度 含解析
4实验:用打点计时器测速度基础巩固1(多选)电磁打点计时器是一种使用交流电源工作的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是()A.时间间隔B.位移C.瞬时速度D.平均速度解析:从打下的纸带上数一下点的个数就知道时间,因为两个点间的时间间隔为0.02 s,故选项A正确。
用刻度尺量一下任意两个点间的距离,就知道了物体的位移,故选项B正确。
从纸带上不能直接得到瞬时速度和平均速度,只能间接计算,故选项C、D错误。
答案:AB2(多选)利用打点计时器打下的纸带()A.能准确测出某点的瞬时速度B.能粗略测出某点的瞬时速度C.能准确测出某段时间内的平均速度D.可用任意两点间的平均速度代表某点的瞬时速度解析:利用纸带测速度时,应在纸带上选取两个相近的点,用这两点间的平均速度代表某点的瞬时速度,所以只能粗略测出某点的瞬时速度,故选项A错误,B正确;从纸带上可测出两点间的位移,根据打点周期可准确求出两点间的时间,因此能准确测出某段时间内的平均速度,故选项C正确;“某点”必须包含在所取的两点之间,才能用这两点的平均速度代表“某点”的瞬时速度,并不是任意两点都能代表的,故选项D错误。
答案:BC3使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中:(1)在下列基本步骤中,正确的排列顺序为。
A.把电火花计时器固定在桌子上B.安放纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通220 V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点(2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在上。
解析:电火花计时器的特点:打点是靠放电针和墨粉纸盘之间火花放电来实现的,故其操作步骤和电磁打点计时器是相仿的,墨粉纸盘应套在纸盘轴上,目的是使它可以转动,均匀地被利用。
答案:(1)ABDEC(2)纸盘轴4电源的频率为50 Hz时,振针每隔0.02 s打一个点。
现在用打点计时器测定物体的速度,当电源频率低于50 Hz 时,如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算,则测出的速度数值将比物体的真实值。
1.4+实验：用打点计时器测速度(人教版高一物理必修一练习题)
1.4 实验：用打点计时器测速度一．选择题（共25小题）1．关于误差和有效数字，下列说法正确的是（）A．测出一个物体长为123.6cm，采用的测量工具的最小刻度是厘米B．0.92cm与0.920cm含义是一样的C．多测几次求平均值可减小系统误差D．0.082cm有三位有效数字2．已知一长木板的长度为7m，如图所示建立坐标系，长木板底边上的O点为坐标原点，沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向．设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2，则（）A．x1＝1m，x2＝6m B．x1＝3m，x2＝2mC．x1＝﹣3m，x2＝2m D．x1＝﹣3m，x2＝﹣2m3．用游标卡尺、螺旋测微器等仪器测量长度比用一般的毫米刻度尺直接测量更精确，下列物理实验与游标卡尺、螺旋测微器等仪器制成原理相同的是（）A．多用电表测电阻实验B．卡文迪许实验C．伽利略理想斜面实验D．法拉第电磁感应实验4．某同学用刻度尺正确测量铅笔长度，结果为16.34cm。
由此可知该刻度尺的最小刻度是（）A．米B．分米C．厘米D．毫米5．某同学在一次实验中测量一物体长度，记录结果为1.247cm，则该同学所使用的测量工具（）A．可能为最小刻度是毫米的刻度尺B．可能为20分度的游标卡尺C．一定不是50分度的游标卡尺D．可能为螺旋测微器6．对于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．使用的都是220V的交流点B．对于50 Hz的交流电，它们工作时的打点周期均为0.02秒C．它们都是振针振动时在纸带上打点的D．它们都是通过纸带上的复写纸打点的7．电磁打点计时器的打点周期取决于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸间的距离8．打点计时器振针打点的周期，决定于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸的距离9．关于电磁打点计时器和电火花计时器，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用6V以下的直流电源B．电磁打点计时器使用220V的交流电源C．电火花计时器使用的220V的直流电源D．不管哪种计时器，都是每隔0.02s打一次点10．关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是（）A．电源电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定D．如果将交流电源改为直流电源，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变11．使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作顺序应该是（）A．接通电源的同时用手牵动纸带B．可以随意操作，没有先后顺序之分C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带D．先用手牵动纸带，后接通电源12．关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是4V～6V的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．纸带上打的点越密，说明物体运动的越快13．关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A．电磁打点计时器使用的是6V左右的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越大D．在同一纸带上打的点越密，说明物体运动的速度越慢14．在用打点计时器记录物体运动情况时，接通电源与释放纸带（或物体）这两个操作步骤的先后关系是：（）A．应先接通电源，再使纸带运动B．应先使纸带运动，再接通电源C．在使纸带运动的同时接通电源D．先使纸带运动或先接通电源都可以15．在用打点计时器研究物体运动时，为了得到物体完整的运动情况，对接通电源和让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的先后顺序应当是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以16．接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的顺序应该是（）A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以17．在实验中，下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是（）A．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10sB．每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sC．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08sD．每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10s18．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列说法错误的是（）A．点痕记录了物体运动的时间B．点痕记录了物体在不同时刻的位置或某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况，反映了物体的形状D．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况19．如图所示，是电源频率为50Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点。
1.4 实验： 用打点计时器测速度(备作业)(解析版)-2020-2021学年高一(人教版必修1)
1.4 实验：用打点计时器测速度（同步练习）(解析版)一、单选题（本大题共15小题）1.打点计时器打点的周期，决定于()A. 交流电压的高低B. 交流电的频率；C. 永久磁铁的磁性强弱；D. 振针与复写纸间的距离．【答案】B【解析】本题考查了打点计时器；对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用。
了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等。
【解答】打点计时器的打点周期决定于交变电流的频率；故ACD错误，B正确。
故选B。
2.如图，某次实验得到一条纸带，A，B，C，D，E分别表示纸带上连续打印的点，打点计时器所用的电源频率为50Hz，根据图示数据可知()A. 纸带做匀速运动B. 相邻两点的时间间隔为0.1sC. 打B点时纸带的瞬时速度为0.31m/sD. A与C之间纸带平均速度为1.56m/s【答案】D【解析】A.根据相等时间内的位移之差是否为零，即可判定纸带能否匀速运动；B.根据频率为50Hz，从而确定相邻两计数点的时间间隔；C.根据平均速度的定义求解AC段的平均速度；D.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小。
要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．注意单位的换算。
A.由纸带可知，BC=6.24cm−2.92cm=3.32cm；CD=9.95cm−6.24cm=3.71cm；在任意相等的时间内，位移不相等，则纸带不是匀速运动，故A错误；B.由于电源频率为50Hz，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.02s，故B错误；C.根据平均速度的定义得AC段的平均速度v AC=x AC tAC =0.06242×0.02m/s=1.56m/s，故C错误；D.根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小，v B=v AC=1.56m/s，故D正确；故选D。
1.4实验：用打点计时器测速度
1.4 实验：用打点计时器测速度每课一练（人教版必修1）班级________组别________姓名____________1．打点计时器是一种使用_____流电源的_______仪器，当电源频率为50Hz时，它每隔______s 打一次点。
如果每打5个取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为______秒。
2．使用电磁打点计时器时，纸带应穿过________，复写纸片应放在纸带的________面，打点时应________接通电源，________释放纸带。
3．如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m／s，在A、D间的平均速度为________m／s，B点的瞬时速度更接近于________m／s。
4．上面是四位同学在测定匀速直线运动的小车的速度时分别打出的四条纸带，纸带上的点迹比较理想的是（）5．在“使用打点计时器测速度”的实验中，不需要的仪器是 ( ) A．停表 B．刻度尺 C．纸带 D．打点计时器6．关于计数点的下列说法中，不正确的有 ( ) A．用计数点进行测量计算，既方便，又可减小误差。
B．相邻计数点间的时间间隔应是相等的。
C．相邻计数点间的距离应当是相等的。
D．计数点是从计时器打出的实际点中选出来，相邻计数点间点痕的个数相等。
7．电磁打点计时器的打点周期取决于（）A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸间的距离8.关于打点计时器的使用，下列说法中正确的是 ( )A．纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸的上面；B．要先通电，后释放纸带，纸带通过后立即切断电源；C．为减小摩擦，每次测量应先将纸带理顺。
D．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；9．利用打点计时器打出的纸带（） A．一定能准确地求出某点的瞬时速度B．只能粗略地求出某点的瞬时速度C．只能粗略地求出某段时间内的平均速度D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度10．对纸带上的点迹说法不正确的是（）A．点迹记录了物体运动的时间。
1.4实验：用打点计时器测速度同步练习
1.4实验：用打点计时器测速度同步练习知识点1.打点计时器题型1.根据打点痕迹判断物体的运动情况【例1】根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动（）题型2.打点计时器的构造、原理和使用【例1】电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是________，电火花计时器的工作电压是________V，其中________实验误差较小．当电源频率是50 Hz时，它每隔________s打一次点【变式1】（多选）关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是() A．打点计时器应接交流电源，交流频率通常为50 HzB．如果纸带上相邻两个计数点之间有4个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是0.08 s C．如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏，则说明纸带的速度由小变大D．电磁打点计时器接在220 V电源上，电火花打点计时器接在6 V电源上【变式2】打点计时器振针打点的周期，决定于()A．交流电压的高低B．交流电的频率C．永久磁铁的磁性强弱D．振针与复写纸的距离知识点2.打点计时器测平均速度【例1】打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带，用毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m/s，在A、D间的平均速度为________m/s，二者之间B点的瞬时速度更接近于________m/s.【变式1】打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到一条纸带如图所示，由图可得点1的瞬时速度为________m/s，点2的瞬时速度为________m/s。
当堂检测1.(多选)使用打点计时器时应注意( )A ．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带的上面B ．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C ．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向与限位孔平行D ．打点计时器只能连续工作很短时间，打点之后要立即关闭电源2．如下图所示为一条打点计时器正常工作时打出的纸带，其中A 、B 、C 、D 、E 为计时器连续打下的五个点，且打点计时器每打一个点所用的时间为T 。
教育科学版 必修一1.4实验：用打点计时器测速度 (习题+解析)
教育科学版必修一1.4实验：用打点计时器测速度（习题+解析）
以打出两列点，提高纸带的利用率
5. 在使用打点计时器时（）
A. 应先接通电源，再使纸带运动
B. 应先使用纸带运动，再接通电源
C. 在使纸带运动的同时，接通电源
D. 先使纸带运动或先接通电源都可以
6. 下面是四位同学在测定匀速运动的小车的速度时，分别打出的四条纸带，纸带上的点痕比较理想的是（）
7. 某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这列点计算纸带运动的平均速度及纸带是否做匀速直线运动，则下列操作正确的是（）
A. 他首先查清共有多少个点
B. 他首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点
C. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能够看清点间的总长度，用来计算平均速度
D. 他分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度，判断是否是匀速运动
8. 电磁打点计时器是一种使用交流电源的_________仪器，当电源的频率为50Hz时，振针每隔________s打一次点，现在用打点计时器测定物体的加速度，当电源频率低于50Hz时，
如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算，则测出的加速度数值_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）频率为50Hz时测出的加速度的值。
1. ABC
2. ABCD
3. AB
4. ACD
5. A
6.
B 7. BD 8. 计时、0.02、大于。
高中物理1.4实验用打点计时器测速度练习新人教版必修1
【成才之路】 高中物理 实验 用打点计时器测速度练习 新人教版必修1基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4题为多选题) 1．关于打点计时器的利用，下列说法正确的是( ) A ．电磁打点计时器利用的是6 V 以下的直流电源B ．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源C ．利用的电源频率越高，打点的时间距离就越小D ．电源的电压越高，打点的时间距离就越小答案：C解析：电磁打点计时器利用的是6 V 以下交流电源，A 错；实验时应先接通电源再释放物体运动，B 错；电源频率越高，打点时间距离越小，C 对，D 错。
2．明洲同窗从家中动身，沿平直的马路以必然的速度走到邮局。
发信以后，沿原路以相同的速度返回。
设动身时方向为正方向，则下图中能描述该同窗运动情况的v －t 图象是( )答案：B解析：规定动身时方向为正方向，返回时的速度为负，C 错误。
由于速度不变，所以D 错误。
A 图表示的是两个物体的运动。
3．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s 拍一次照，取得的照片如下图所示，则小球在图示这段距离内运动的平均速度是( )A ．0.25m/sB ．0.2m/sC ．0.17m/sD ．无法确定 答案：C解析：由图示可知在t ＝内小球运动了Δx ＝0.05m 。
∴v ＝Δx t＝错误!＝0.17m/s 。
4．(北大附中河南分校2013～2014学年高一上学期期中)某同窗将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是( )A ．复写纸放反B ．使用了直流电源C ．振针太短D ．纸带运动过快答案：ABC解析：在利用打点计时器时，若复写纸放反，则纸带上没有点，所以A 正确；若利用直流电，振针不会上下振动，故也打不出点，所以B 正确；若振针太短，则有可能打不到纸带上，也可能打不出点，所以C 正确，与纸带运动快慢无关，所以D 错误。
二、非选择题5．如图所示，两路灯灯杆A 、B 相距40m ，一辆汽车历时间通过这两根路灯灯杆，据此可以计算出汽车在这段位移中的平均速度为________________m/s 。
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第四节实验：用打点计时器测速度练习【巩固教材—稳扎稳打】1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是( ) A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度2．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，其可能原因是( ) A．复写纸放反B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这6个点间的距离为18 cm，则( ) A．小车运动的平均速度为0.03m/sB．小车运动的平均速度为1.5m/sC．小车运动的平均速度为1.8m/sD．小车运动的平均速度为180m/s4．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是( ) A．他首先查清共有多少个点B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间的长度，用来计算平均速度D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度【重难突破—重拳出击】1．打点计时器打点的周期，决定于( ) A．交流电压的高低 B. 交流电的频率；C．永久磁铁的磁性强弱； D. 振针与复写纸间的距离．2. 在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是( ) A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。
C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.01S。
D．实验中应使小车速度尽量小些。
3. 一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为)A．打点计时器错接在直流电源上；B．电源电压不稳定；C．打点计时器使用的电压频率不稳定；D．振针到复写纸片的距离太小4．某物体的v-t图象如图1-3所示，则该物体( )A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确5．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的是( )①．把计时器上的电源插头插在交流220 V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点②．把电火花计时器固定在桌子上4-10③. 将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间 ④．用刻度尺测量纸带通过的距离x⑤．取下纸带数一下纸带上共有多少个点，记为N ，则点子的间隔数为（N -1），纸带的运动时间为（N -1） 0.02 s⑥．计算纸带运动的平均速度： v=Δx/Δt, 把结果填入下表：A ．①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②③①⑤④⑥ D. ②①③⑤④⑥6．某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经0.4 s 在纸带上应打下的计时点数目为( )A. 19个B. 20个C. 21个D.22个7. 如果前0.1 s 内起动过慢，计时点密集，他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒 ( )A ．0.1 s B. 0.08 s C. 0.06 s D. 0.04 s8. 质量都是m 的物体在水平面上沿直线运动，图1-4中，A 、B 、C 、D 是它的运动图象，由图象可知 ( )A ．图B 表明物体做匀速运动B ．图C 表明物体做减速直线运动 C ．图D 表明物体做加速直线运动 D ．图A 表明物体做匀速运动【巩固提高—登峰揽月】9．如图1 -5所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6，现在量得0、1间的距离x 1=5.18 cm ，1、2间的距离x 2=4.40 cm ，2、3间的距离x 3=3.62 cm ， 3、4间的距离x 4=2.78 cm ，4、5间的距离x 5=2.00 cm ，5、6间的距离x 6=1.22 cm （f=50Hz ）⑴根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。
点子数N 点子间隔数N -1 运动时间t /s 位移x /m 平均速度v /(ms -1)A B 9 753214 68图1-5O t t t tO O O A B CD 图1 -4 x⑵根据（1）中表格，在图1-6中画出小车的速度时间图象。
并说明小车速度变化特点。
【课外拓展—超越自我】移动式测速方法移动式测速方法是将测速仪放在警车内，警车在路上巡逻时测速仪对准被测车辆进行测速，根据车辆在高速公路行驶速度的有关规定，在系统预先设定各种车型正常的行驶速度（考虑到误差问题可适当放松限速范围），当测量到车辆超速时抓拍系统就自动抓拍或录像。
它的优点：1．违章超速行驶的车辆在高速公路出口交费时可当场被处罚，提高了公安部门的执法效率。
２．由于有图片和数字证据，提高了执法的公平性和公证性。
但也存在缺点：１．由于在测速时牵涉到警车和被测车辆的相对速度问题，在技术处理上相对繁琐。
2．由于司机受教育的程度不同，文化素质参差不齐，部分司机见到前方有警车巡逻就会减速驾驶，但没有警车巡逻的路段又会违章超速，不能从根本上制止司机超速驾驶。
3．不能做到全天候全路段测速。
4．上路测速增加了公安部门的警力和物力。
第四节 实验：用打点计时器测速度【巩固教材—稳扎稳打】第一课件网 1.AC 2.ABC 3.C 4.B 【重难突破—重拳出击】1.B2.AB3.D4.C5.C6.C7.C8.BCD 【巩固提高—登峰揽月】9．（1）解析：（1）打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度分别为s m s m T x v /2.1/2.0.04)40.418.5(4021=⨯+==， s m s m T x v /0.1/2.0.04)62.340.4(4132=⨯+==， s m s m T x v /8.0/2.0.04)78.262.3(4243=⨯+==，图1-61.20.04 0.10.16 0.2 t/sv/ms m s m T x v /6.0/2.0.04)00.278.2(4564=⨯+==， s m s m T x v /4.0/2.0.04)22.100.2(4465=⨯+==如下表（2）如图四）课堂训练1.图1—4—7为打点计时器打出的一条纸带，从纸带上看，打点计时器出的毛病是…………( ) A.打点计时器接在直流电源上 B.电源电压不够大C.电源频率不够大D.振针压得过紧2.甲、乙两物体的v －t 图象如图l －4－8所示，则 ………（ ） A ．甲、乙两物体都做匀速直线运动B ．甲、乙两物体若在同一直线上，就一定会相遇C ．甲的速率大于乙的速率D ．甲、乙两物体即使在同一直线上，也不一定会相遇3.某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中， 让重锤自由下落，打出的一条纸带如图1—4—9所示，图中直尺的单位为cm ，点O 为纸带上记录到的第一点，点A 、B 、C 、D ……依次表示点O 以后连续的各点。
已知打点计时器每隔T=0.02 s 打一个点。
（1）打点计时器打下点G 时重锤的速度可用表达式v G =____________进行计算，式中各量的意义是________________________________________________ （2）用上式计算出打下点G 时重锤的速度为v G =____________m/s5 在“用打点计时器测速度”的实验中，某次实验中的纸带如图1－4－10所示，取O 为起点位置，每隔5个间隔为一个计数点，实验使用的电源是50 Hz 的低压交流电源，其中OA ＝0.60 cm ，OB ＝2.40 cm ，OD ＝9.60 cm ．则OC 距离是________cm ，在B 计数点处的瞬时速度v 8＝________m ／s ．（图中单位为cm ）位置 1 2 3 4 5 v / (m ·s -1)1.21.00.80.6 0.40.6 v /（m·s -1）t /s 图-31.20.04 0.1 0.16 0.2 图1—4—7图1—4—9 图1—4—8图1—4—10五、跟踪练习1.下列关于使用打点计时器的说法，其中正确的是………………（）A.不要在未放纸带时通电打点，每次打点完毕，应及时切断电源，切忌长时间通电使用B.每打完一条纸带，要将复写纸调整一下，确保下一次打点清晰C.若发现振片振幅不稳定，应调节振片螺母，以使振动稳定D.若打出的点带尾巴或双点，则是由于打点针太长所造成的，应适当调节打点针的长度2.利用打点计时器打出的纸带可求出……………………（）A.能准确求出某点的瞬时速度B.能粗略地求出某点的瞬时速度C.能准确求出某位移内的平均速度D.可利用某时段的平均速度代表某点的瞬时速度3.下列关于打点计时器的说法中正确的是…………………………（）A．打点计时器使用低压直流电源B．打点计时器使用低压交流电源C．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02 sD．使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1 s4.使用打点计时器时应注意………………………………………（）A．无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面B．使用打点计时器时应先接通电源，再拉动纸带C．使用打点计时器在拉动纸带时，拉动的方向应与限位孔平行D．使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上5.甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v－t图像分别如图1—4—11中的a和b 所示. 在t1时刻…………………………………………( )A.它们的运动方向相同B.它们的运动方向相反C. 甲的速度比乙的速度大D. 乙的速度比甲的速度大图1—4—116.如图1－4－12所示，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动……………………………………………………………………（）A BC D图1－4－127.电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点，如果每打5个取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。
8.如图1－4－13所示是一条利用打点计时器打出的纸带，求A点的瞬时速度．图1－4－139.如图1－4－14所示是用纸带拖动小车用打点计时器测定速度打出的一条纸带．A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点．相邻计数点间的时间间隔为0.1 s．试求：打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度．图1－4－1410.（2001上海）利用打点计时器研究一个约1. 4高的商店卷帘窗的运动。