关岭县纳建小学年度工作总结-李顺凯
2012～2013下学期教学工作总结
勐腊县第一小学2012～2013下学期教学工作总结根据2013年2月学期初制定的计划，这学期学校的教育教学工作在全体教职工的共同努力下顺利完成了各项教学工作任务，教学工作常规得到了更进一步的落实，度过了忙碌的下学年。
一、完成主要工作情况1、根据云南现代教育示范学校建设工程，至今我校逐步规范赏识教育教学工作的科学化、序列化、制度化，取得了良好的教育效果。
通过近两年的不懈努力，我校的赏识教育现已初见成效。
2、继续着力“有效教学模式”的推广实施，认真以《西双版纳州中小学教学常规管理细则》为管理要求，落实《教学常规管理》，全体教师积极配合州教育局对我校教学常规管理的检查，认真完成学校安排的各种教学工作及材料。
3、学校加大师资培训力度，认真实施教师培训计划，语文、数学教师假期到广西桂林培训学习，促进了教师专业发展，提高了教师的业务能力。
4、各班加强班级管理，全体学生顺利参加期末考试；六年级6个毕业班顺利参加小考，顺利毕业。
5、教导处、教科室不定期进行督导检查。
对教师的备教改辅各项工作进行检查，督促教师们按计划完成教学任务，确保教学进度，认真复习，迎接期末测试，确保教学秩序的顺畅。
二、学年教学质量的对比分析：一年级二年级三年级四年级五年级六年级一年级：语文失分多的是“写”字的笔顺，连词成句，看图写话中语句不通顺，错别字多，标点符号使用不正确。
今后继续巩固拼音知识还要加强说话写话方面的练习与指导，多看有益的童话寓言故事书，提高说话写话能力。
数学加强学生对“元、角、分”的认识理解及巩固加强单位换算，牢记找规律的解决方法，失分最多的是100以内加减运算，今后要加强培养学生认真的学习态度，要有针对性训练讲解。
二年级：语文失分较多的是连词成句，排列句子不通顺，有漏字、写错别字的现象。
阅读题理解能力要加强，加强拼音基础知识和生字笔顺、结构的掌握。
继续丰富想象力、提高阅读能力、提高说话写话能力。
数学判断和选择题失分高，审题不认真、马虎。
指导青年教师佐证材料
指导青年教师过程材料断桥镇纳建小学李顺凯我是关岭县断桥镇纳建小学的一名教师，现已在农村执教16年有余，积累了一些教学经验。
由于广大社会青年思想积极，他们在大学毕业后，很多都会选择来到西部较落后的村校支教，为农村的小朋友们贡献自己的一份力量。
而我校的孩子也因此受益。
目前来自广东的梁老师，来自重庆的张老师和陈老师就在我校支教。
他们由于年青，刚走出校门，学历高，知识面宽，思维活跃，富有激情，对新事物接受很快，但缺少教学经验，对小学教学缺乏感性认识。
如在教材的驾驭、课堂的调控、教育教学规律的熟练运用等方面尚存在不足。
因此，迅速提高其业务素质，促进他们早日成才是当务之急。
根据学校关于结对指导培养青年教师的有关规定，并征询了校领导的意见，学校安排我与梁伟杰老师结对，担负起指导培养他的任务。
如今指导培养已近尾声，现将在指导培养过程中的体会与做法总结如下：一、着力提高其学科教学素养梁伟杰老师不是正规的师范院校毕业，但他有一颗积极向上的心；自2016年3月来我校后，一直以一个老师的身份在教学，在学校里一直在恶补《教育学》、《心理学》、《教材教法》等教育理论课程，但在语文教学实践中如何运用这些理论知识尚经验不足。
如他开始上课时有些专业性较强的知识难易程度把握不好；不注意根据学科特点和专业特点设计教学方案等，教学中常走弯路。
针对他这种情况，我首先让他多阅读一些教材教法，多看公开课视频。
我校先后多次进行优质课、公开课教学，并带他到我县思源实验学校听好老师的公开课，让他学习别的老师成功之处，运用所学的理论分析我教学中的不足之处。
同时安排他随堂听课，学习原汁原味的课堂教学，体验高中地理教学的魅力；我每学期听他的课都达6节以上，争取每个单元听1课时，听后必评，具体分析他教学中的成功之处和不足之处，帮他想点子，找办法，并鼓励他的点滴进步。
二、强化教学常规，提高教学水平强化教学常规是提高课堂教学质量的保证。
在指导、培养过程中，我严格遵守教学常规，提高教学质量。
师德表现自我鉴定
师德表现自我鉴定纳建小学：李顺凯本人于2002年以择优的方式分配到关岭县断桥镇纳建小学工作。
由于思想积极上进，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，履行教师职责。
认真落实教育局、学区和学校工作部署，服从领导分配。
工作中勤奋刻苦，任劳任怨，无私奉献，从不计较个人得失，处处严格要求自己，切实起到了一名骨干教师带头作用。
任职以来，一直从事小学语文，美术等学科的教学工作，具有较高的教育理论水平和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治学，廉洁从教，热爱学生。
既教书又育人，坚持“以教学为中心，以育人为宗旨”，既做学生的良师，又做学生的益友。
无论在学习上还是生活上，都能给学生以正确的指导和帮助，只讲奉献，不讲索取，默默无闻地做一名幕后英雄，把学生点点滴滴的进步做为自己最大的幸福。
在教育教学实际工作中，我能遵循教育规律和学生身心发展规律，认真钻研教学大纲、教材和相关的参考资料，孜孜不倦，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一堂课，针对每一堂中的重点难点，都精心准备了许多深入浅出的问题，使学生在轻松、愉快的氛围中，吸吮知识的甘泉，在不知不觉中潜移默化，既学到了知识，又陶冶了情操，深受学生的欢迎。
在履行职责方面，我认真服从分配，严格按照师德标准和学校各项规章制度要求自己，每天早来晚归，常年坚持出满勤，多年来，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，处处以身作则，刻苦学习，认真工作，不惜牺牲自己的一切，把全部精力投入到党的教育事业中来。
陶行知先生说得好：“一个人来到这个世界是开学，离开这个世界是毕业。
我想在毕业前，为党和人民多写几份满意的答卷。
”根据本人在上述工作表现，学校评审组一致认为我能够在教育教学上起到带头的作用，能胜任骨干教师的头衔。
小学语文学科骨干教师师德表现自我鉴定纳建小学：李顺凯2018年4月20日。
百舸争流借海扬帆——年度学校工作总结
百舸争流借海扬帆——年度学校工作总结百舸争流借海扬帆一、加强师德师风建设，深层提高办学效益切实抓好师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的迫切需要，是深层次提高办学效益的基础工作，所以我们在日常工作中十分重视师德师风。
1．本学期我根据县教育局和地方政府文件精神，结合我镇小学实际情况，我们选择了以加强教师职业道德建设为突破口，提高全体教师公民道德素质建设。
切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，各个学校的每位老师都签订了《龙苴小学师德师风承诺书》。
我镇所有老师恪守师德底线，成绩突出。
教干工作突出的有中心小学中层干部王虎、冯枚枚、张青、孙跃、李仕刚等。
刘雄、杨海东、贺奎新、冯茂亚、耿恒云、刘雨平、王必演、王风等各校校长更是率先垂范，时时事事都能想在前、做在前。
二、加强学生德育工作，文化氛围逐步形成。
1.德育有特色，做到寓教于乐努力提高学生思想道德素质，强化学生德育工作是贯彻落实“德育为首、五育并举”的主要内容，在校内与校外、课内与课外德育工作的范畴上，我们重点抓住了学校的主阵地和课堂教学的主渠道，各小学都能利用校会、晨会、班会对学生进行教育，使学生的思想素质得到提高，充分发挥品德和社会课的主阵地作用，找准和其它学科知识与德育的切入点对学生进行教育，让学生形成良好的行为习惯。
国庆节我们还举行了“庆国庆”演讲比赛，多名小选手参加，既让学生受到情感的熏陶，又培养了学生的能力。
2.树立了文明校园形象，道德文明礼貌建设进一步加强。
开展丰富多彩的活动，对学生进行公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。
建立、健全各种兴趣小组，培养了学生良好的兴趣和爱好。
班级阵地规范，教室美化。
本学年板报评比中龙小、唐桥、竹墩、杨范、后埠等学校板报设计新颖，板报内容健康新颖，育人氛围积极向上。
三、搞好教学工作，提升管理水平在县优质课评比中，王虎、孙跃等老师获得一等奖，县基本功大赛中徐慧慧获得一等奖、朱长红、陈跃、顾书婷等活动二等奖。
学校安全工作总结
拉马沟丰益小学2012-2013学年度第一学期安全工作总结我校的安全教育，坚持预防为主、防治演练相结合的原则;通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过学校的教育管理以及各年级班主任大力支持，学校的安全工作有了保障，使师生的安全和财产不受损失，也维护了学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校教育处具体分工负责组织实施，把安全工作做为首要任务。
二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关班主任的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与班主任、学生层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫24小时值班、防火防灾、安全管理等规章制度。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全应急预案制度并建立安全领导小组，周期性地对老师及全校学生进行预案演练（防震、消防等）。
5、定期地进行班主任及任课教师进行安全管理及相关安全教育指导纲要的培训与学习，提高各班主任及教师自身的安全意识及安全管理能力。
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与青龙镇派出所通力合作，做好学校安全保卫工作，做好安全隐患的排查和整治工作，开展安全工作的检查、督查工作，学校并组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
小学教师年终工作总结-
小学教师年终工作总结一个学期的时间总是过得这样飞速，又到了总结沟通的时刻了。
回顾总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：一、快乐工作，享受生活这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开头还真的有些不习惯。
但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。
我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员主动参与，擦玻璃、刷地、整理柜子……大家干得热火朝天。
之后，冰峰老弟为我们细心设计了美丽美观的黑板报；我和刘莹去绥中聚富商城仔细选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的机会特地为我们办公室买来了吹塑板；我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了很多美妙回忆的照片；我们还设计了两个相片版面，特别的新奇独特。
依据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：观赏瀑布之美景，拥有松树之品德。
沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。
王主任还为黑板报的烛光画提名：乐守讲台，烛光传情，这深刻地揭示了作为一名老师应有的乐观心态。
办公室的细心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热忱、学会了主动向上、学会了享受人生。
二、传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明这是我从网上搜寻到的.，由郭越写在了我们的黑板报上。
这十六个字概括出了我们老师的职责。
传授学问，传授技能它需要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给同学授之以渔的方法，只有这样同学才能获得更多的学问和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。
而真正做到这一点的确不是件简单的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探究，所谓活到老，学到老。
这是我今后努力的方向。
培育习惯，传承文明对于一个孩子的成长来说真是太重要了。
好的习惯，受益终生；坏的习惯，终生受累，作为老师，我们真的应当培育同学良好的习惯，健康的心态。
依据这十六个字，逐一对比自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能常常坚持学习，同学们的学习习惯培育的也不是很好，上课溜号的同学大有人在，直到期末考试还有部分同学不完成作业……或许是同学升入了五班级，思想上有了很大的改变；或许是英语学问加难了，不少同学对英语学习失去了爱好；或许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……三、爱同学就要走进同学心里爱是人类社会永久的主题，更是浇灌心灵的甘泉。
学年度工作总结小学教师2500字
学年度工作总结小学教师2500字1500字学年度工作总结一、工作回顾在这个学年里，我作为一名小学教师，全面负责了一年级的教学工作。
通过本学年的辛勤努力，我不仅提升了自己的教学水平，也培养了学生的积极性和创造力。
首先，我注重教学备课。
在每一堂课前，我都会认真准备课件、讲义和素材，力求使课程内容有条理、有趣味。
同时，我密切关注学生的学习情况，并根据他们的实际情况进行个别辅导，以便帮助他们更好地掌握知识。
其次，我不断探索教学方法。
教学手段的多样化是我一直以来的追求。
我注重引导学生主动学习，通过讨论、实验和小组合作等活动，培养他们的合作能力和创新思维。
在教学中，我也经常运用多媒体设备，通过图片、音频和视频等方式，使学生更直观地理解和掌握知识。
再次，我注重与家长的沟通。
我定期与家长进行电话、短信和面谈等方式的沟通，及时反馈孩子的学习情况和问题。
同时，我也积极参加家长会和学校的教师家长沟通会议，与家长共同探讨关于孩子的学习和成长的问题。
最后，我积极参与学校的各项活动。
我积极参加学校组织的各类培训和学习班，不仅提升了自己的专业素养，也使我能够更好地服务学生。
同时，我还积极参与学校的志愿者活动和社区服务，为学生和社会做出贡献。
二、工作成果在这个学年里，我的工作取得了一些成果。
首先，我所教的学生在各个科目中成绩较好，特别是语文和数学方面，他们的进步非常明显。
这得益于我的教学方法和辅导措施，也离不开学生的努力和家长的支持。
其次，我成功地完成了教学计划，并参与了学校举办的活动。
我按照教学计划，有条不紊地完成了教学任务，并在中考中取得了较好的成绩。
此外，在学校的教学展示中，我充分展示了学生们在学年中取得的进步，得到了同事和家长的肯定和赞许。
三、存在的问题与反思在这个学年里，我也意识到了一些存在的问题。
首先，我的时间管理还不够合理，导致了一些教学计划的拖延。
其次，在某些教学环节中，我还需要更加注重细节和技巧的把握，以提升教学效果。
狠抓落实工作总结小学
狠抓落实工作总结小学
近年来，我校一直致力于提高教学质量和管理水平，为了更好地推动学校工作的落实，我们始终坚持狠抓落实，努力做好每一项工作。
在过去的一段时间里，我们取得了一些成绩和经验，现在我将对这些工作进行总结。
首先，我们在教学方面狠抓落实。
我们注重教师的教学能力培养，组织了一系列的教学能力培训和交流活动，让老师们不断提高自身的教学水平。
同时，我们也加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施加以解决，确保每个学生都能得到良好的教育。
其次，在管理方面，我们也狠抓落实。
我们建立了科学的管理体系，明确了各项工作的责任人和具体落实步骤，确保每个环节都有人负责、有人监督。
同时，我们也注重团队合作，不断加强各部门之间的沟通与协作，共同推动学校工作的顺利进行。
最后，在学校文化建设方面，我们也不遗余力地狠抓落实。
我们注重培养学生的品德修养，开展了一系列的品德教育活动，培养学生的正确价值观和行为规范。
同时，我们也注重学校的文化氛围营造，组织了各种丰富多彩的文化活动，丰富了学生们的课余生活。
总的来说，狠抓落实是我们学校工作的一贯宗旨，也是我们取得成绩的关键。
通过不懈的努力，我们相信我们的学校会有更好的发展，为学生们提供更好的教育环境和更好的成长空间。
我们也会继续努力，不断提高自身的工作水平，为学校的发展贡献自己的力量。
小学教师年度开合总结
小学教师年度开合总结时间过得真快，转眼间又一年即将结束。
转眼间我已经在这所小学教书20个年头了，回首过去，我深深感慨万分。
在这一年里，我又收获了很多，也遇到了不少挑战，让我更加成熟和进步。
下面是我对这一年度的开合总结。
一、教学工作教学是我作为一名小学教师的核心工作。
回顾过去的一年，我不禁感到欣慰和自豪。
在教学方面，我认真备课，创新教学方法，努力提高学生学习的效果。
我注重培养学生的思维能力和动手能力，积极引导学生独立思考和合作学习，让他们在积极主动的学习过程中获得成长。
除了日常的教学工作，我还参与了学校的各项教学研究活动。
通过参加教研组的学习交流，我了解了最新的教育理论和教学方法，在实践中不断提高自己的专业水平。
同时，我也把这些新的理论和方法分享给我的同事们，一起进步。
二、学生管理作为一名小学教师，学生管理是我的重要任务之一。
我注重培养学生的道德品质，不仅关注他们的学业成绩，更注重他们的品行修养。
我通过班级活动、心理辅导等多种方式，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的自信心和责任感。
在学生管理方面，我遇到很多困难和挑战，例如有些学生的纪律问题和学习不良习惯。
但是我并没有灰心，而是和他们进行了深入交流，了解他们的困惑和问题，积极引导他们改变。
通过与学生们的共同努力，有很多学生在品行和学习上都有了明显的进步。
三、家校合作家校合作是学生教育的重要环节。
在这一年里，我加强了与家长的沟通和交流，积极参与了各项家长会、家访等活动。
通过与家长的深入交流，我更好地了解了学生家庭的背景和需求，能够更加有针对性地帮助学生。
同时，我也积极参与了学校组织的家长培训和家长学校活动，倡导家长参与学生教育管理，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
四、自我反思在这一年里，我也有了很多的收获，也看到了自己的不足之处。
首先，我发现有时候我对学生的要求过高，给他们施加了一定的心理压力。
我意识到我应该更加关注学生的心理健康，鼓励他们自主自立。
创造与启迪我的小学教育年度工作总结
创造与启迪我的小学教育年度工作总结作为小学教育工作者，在过去的一年里，我一直致力于创造和启迪学生的成长。
通过不断努力，我相信我已经取得了一些显著的成绩。
在这篇总结中，我将回顾过去一年的工作，提出自己的观点和想法，并展望未来的发展方向。
一、教学方法的创新与应用对于小学阶段的学生而言，教学方法的选择对他们的学习成绩和发展至关重要。
为了更好地满足学生的需求，我不断尝试和应用新的教学方法。
例如，通过合作学习，我帮助学生们培养了良好的团队合作精神，提高了他们的沟通和交流能力。
同时，我还注重个别差异化教学，根据每个学生的实际情况，采用不同的教学策略，帮助他们充分发挥潜力。
二、培养学生的创造力与思维能力作为小学教育的重要目标之一是培养学生的创造力和思维能力。
为了实现这一目标，我注重在教学中强调创造性思维的培养。
通过开展各种探究活动和实践课程，我引导学生们勇于提问、发散思维、解决问题，并鼓励他们在学习中表达自己的观点和想法。
这些实践帮助学生们建立了批判性思维和创造性解决问题的能力，培养了他们的创造力。
三、注重兴趣培养与多元发展在小学教育中，培养学生的兴趣是非常重要的一环。
作为教育工作者，我努力创造丰富多样的教学环境，激发学生学习的兴趣。
例如，通过生动有趣的教学资源、游戏和实践活动，我调动了学生的积极性和参与度。
此外，我还鼓励学生参加各种学校社团和课外活动，丰富他们的课外生活。
这样的努力不仅提高了学生的学习效果，也为他们的综合发展打下了坚实的基础。
四、家校合作与家庭教育家校合作是小学教育中极为重要的一环。
在过去的一年里，我积极与家长进行沟通和交流，加强家校之间的紧密联系。
通过家长会、家访以及信息互通平台，我向家长们传达学生的学习情况和思想动态，并征求家长的意见和建议。
我还鼓励和引导家长在家庭中注重培养孩子的习惯养成和品德教育，与学校共同育人。
这样的家校合作不仅促进了学生的全面发展，也增进了学生、家长和学校之间的信任和合作关系。
狠抓落实工作总结小学
狠抓落实工作总结小学
在小学教育工作中，狠抓落实是非常重要的。
只有通过认真贯彻执行，才能真
正做好教育工作，提高教育质量。
下面就来总结一下我们小学狠抓落实工作的经验和收获。
首先，我们注重教师队伍建设。
通过不断的培训和学习，提高教师的专业水平
和教学能力。
只有教师具备了过硬的专业素养，才能更好地落实教学任务，为学生提供优质的教育资源。
其次，我们注重学生学习态度的培养。
通过开展各种形式的教育活动，引导学
生养成良好的学习习惯和积极的学习态度。
只有学生能够主动地投入学习，才能更好地接受教育资源，提高学习效果。
另外，我们注重家校合作。
通过与家长的沟通和交流，让家长更加了解学生的
学习情况，积极参与学生的学习生活，共同为学生的成长努力。
只有家校合作紧密，才能真正做到教育资源的共享，为学生提供更好的成长环境。
最后，我们注重教育教学质量的监控和评估。
通过建立科学的评估体系，及时
发现问题，及时解决，不断提高教育教学质量。
只有不断地对教育工作进行评估，才能找出不足之处，进一步完善教育教学工作。
总的来说，狠抓落实是小学教育工作的重要保证。
只有通过认真贯彻执行，才
能真正做好教育工作，提高教育质量。
希望我们在今后的工作中，能够继续努力，不断提高教育教学质量，为学生的成长努力。
小学教师个人年终工作总结
2024年自来水公司上年工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：在刚刚过去的2024年，自来水公司全体员工团结一心，勤奋工作，取得了令人瞩目的成绩。
现将2024年度工作进行总结和汇报，以期能够更好地总结经验，开展新的工作。
一、市场拓展方面在市场拓展方面，我们坚持以用户需求为导向，积极开展各项推广活动。
通过与社区、学校等单位的合作，我们不仅增加了用户数量，还提供了更加便捷和高质量的自来水服务。
我们还加强了对乡村地区的拓展，建设了一批新的水源地和输水管线，并进行了相关工程的改造与升级，为广大乡村地区的居民提供了可靠的自来水供应。
二、优质服务方面在优质服务方面，我们注重提高服务质量和提升用户满意度。
我们优化了自来水管网的布局，对老旧管线进行了检修和更换，有效减少了水质问题和管网漏损率。
同时，我们建立了一套完善的应急响应机制，及时解决了用户遇到的故障和投诉，确保用户的正常用水。
我们还开展了一系列宣传活动，提高了用户对自来水的认识和使用技巧，帮助用户更加科学合理地使用自来水资源。
三、科技创新方面在科技创新方面，我们加大了对科研和技术工作的投入。
我们积极应用新技术，引进了一批先进设备和管理系统，提高了水质检测的准确性和效率。
我们还与相关科研机构合作，开展了一系列研究项目，提高了自来水处理和供水系统的科学性和可靠性。
我们还加强了员工的培训和学习，不断提升团队的技术实力和创新能力。
四、节水减排方面在节水减排方面，我们坚决执行国家和地方的相关政策要求，加大了对节水减排的宣传力度，提高了用户的节水意识。
我们积极推动管网改造工程，减少管网漏损和水资源浪费。
通过使用先进的水处理技术和设备，我们实现了废水再生利用，减少了水资源的浪费和环境污染。
五、团队建设方面在团队建设方面，我们注重人才培养和团队建设。
我们加强了员工的培训和学习，提高了员工的专业素质和综合能力。
我们建立了一套完善的激励机制，鼓励员工积极进取，提高工作效率和质量。
小学学校工作总结
和寨九年制学校小学教研组学校工作总结本学期我校小学部教师16人，全校学生272人，开设8个教学班。
本学期在和寨九年制学校的领导下，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本组实际，现就以开展情况总结如下：一、加强思想政治建设，充分教师主导作用按学校安排，小学教研组经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
学期初，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教研组能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
在学校领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风德育是五育之首，小学部按学校要求重视学生的德育工作，并开展一系列活动进行德育活动。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
小学13年度自然教学个人年关工作总结报告
小学13年度自然教学个人年关工作总结报告这篇小学13年度自然教学个人年关工作总结报告的文章，是特意为大家整理的，希望对大家有所帮忙！一、在政治思想方面我踊跃参加各类学习培训，认真参加政治学习，并做勤学习笔记，提高自己的思想觉悟。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好教师。
我还深知要教育勤学生，教师必需不时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，尽力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前愈来愈受到各界的重视，咱们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育向前发展。
我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽可能使教学工作加倍完善。
我是这样进行教学活动的：一、课前准备：课前要备好课，必然要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探讨和实验超级重要，所以，我会提前准备好，若是仪器室没有的材料，可是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。
认真钻研教材，对教材的大体思想、大体概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，如何才能教好。
二、了解学生的学习情况：我会在按照每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方式、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导办法。
并考虑到学生的个体不同，尽可能因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方式：考虑教法，解决如何把新知识教授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要采取不同的教学方式。
小学学期教学工作总结(精选多篇)教学工作总结
小学学期教学工作总结(精选多篇）—教学工作总结第一篇：2021年小学学期教学工作总结ﻭ过去的一个学期,我校在上级党的领导下与时俱进,坚持“以人为本,促进学生全面;打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，进一步转变教育观念，**项工作齐头并进.教职工思想稳定,自主创新的教学模式进一步推广应用，对外交流进一步扩大；**类比赛频频获奖，德智体美全面；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。
得到了上级领导的高度评价。
ﻭ一、优化育人环境这学期,在上级领导的关心与指导下,学校加大力度，加大投入,在校园环境建设上开拓创新,使学校环境焕然一新。
1、修理校舍房产.整改危房１8间,修葺围墙100余米,门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余。
彻底消除了危房、危墙,消除了安全隐患，校园整齐划一,焕然一新.2、校园文化建设。
学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁,每一个垃圾箱,用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育,标语牌26０余，标语墙10０余米,小标语５0余条,阅报栏20.校园文化氛围，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。
ﻭ二、做好德育工作ﻭ1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。
组织教师认真学习《人民教师法》《中小学教师职业道德规范》，结合实际写出了心得体会,思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。
2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。
我们把培养学生养成教育作为重点,从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带,每一块墙壁,每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶.３、学校成立了学生会,下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站**一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我。
4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动**年级;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义主义教育的具体化。
教学工作总结2014-8
教学工作总结2013——2014学年度第二学期三合小学2014-8教学工作总结上一学期，我校在中心校的正确领导下，通过全体教职工的辛勤努力，学校教育教学工作实现了稳中有升的工作目标。
为了不断推进我小学工作的发展，把今后工作做得更好，现将一学期以来的工作做总结如下：一、强化学习，提高认识，明确目标，牢固树立先进的教育理念。
为了此项工作落实，实现了加强“政治学习”工作，强化教师的师德师风教育。
并强化教师的“业务学习”，为进一步提高教师的业务素质，强化新课程理念的认识。
二、加强德育管理1、从学生的“八字教育”抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。
3、通过品德课狠抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，各校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。
4、严格升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。
5、召开家长会、落实家访，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。
三、以教学为中心，全力推进课程改革上学期，我校共安排了两次教研活动，要求各教师要认真钻研教材，不断总结，找出工作中的成功与不足，要转换教师的角色，多想办法，让学生学习方式得以改变，在课后研讨中，客观的评价等问题大家坐在一起各抒己见，对于不足之处，要进行客观地分析，提出更好的解决方法。
四、所取得的成绩和存在的问题、困难(一)在一学期的工作中，全体教师积极参加各种活动及学习，在全体教师相互关心，团结协作过程中顺利完成教学任务，并取得了一点点的成绩。
(二)还存在很多问题和困难。
1、教师教育观念转变不到位，有部分教师教学方法、教学手段守旧，教学质量差。
2、教师对新课程理念的认识不足，抵触教学改革的不良风气依然存在。
五、对以后工作的打算1、与中心校保持一致，深入落实、开展教育教学系列工作的落实。
2、进一步深化教育改革，建立健全教师考评制度，激发教师的工作积极性。
3、强化学校常规管理，严格按管理要求落实工作。
龙头小学教师个人年度工作总结 (2)
龙头小学教师个人年度工作总结前言回首过去一年，我在龙头小学的工作经历令我感到欣慰与自豪。
在这一年中，我不断地学习和成长，从教学技能到教学经验都有了很大的提升。
在此，我将对我过去一年的教学工作进行总结，并对接下来的工作计划进行规划。
工作总结教学工作作为一名语文老师和班主任，我在教学方面主要开展了以下工作：1. 讲课设计这一年我注重课程的讲解设计，将学生的个性化学习需求作为重点，针对每位学生不同的学习情况制定了分层次、分层次的工作计划。
同时，我也通过结合生动的实例、多元化的教学手段等方式，帮助学生更好地掌握知识。
2. 班级管理作为班主任，我注重班级管理工作。
我随时关心每一位同学的学习状况和生活情况，根据学生成绩和日常表现进行分类管理。
同时，也注重学生的行为规范和心态管理，通过开展班会和家长会等形式，建立起良好的师生家庭三方面沟通渠道，让家长更好地了解学生的成长状态。
3. 学科研究我关注最新的教学理念和研究成果，不断集思广益，积极探索、学习和实践。
本年度我在学科教学方面进行了多项研究，学习的成果都应用到教学实践中，从而提高了我的教学水平。
其他工作除了教学工作之外，我还积极参与学校的各项教育活动。
例如举办毕业班工作，考前辅导会，家长会，教学考察等活动。
在这些活动中我主要扮演着组织者的角色，努力协调、推动并确保所有活动顺利进行。
工作计划接下来，我将规划我明年的工作计划。
教学工作作为一名语文老师，明年我将注重以下几点：1. 提高班级整体素质我将积极关注班级移交学生的一些问题，推动个性化学习和情况研究的实践，提高班级整体素质。
2. 技能升级去年我已了解很多教学新理念，但在实践过程中还有很多不足之处。
下一年度，我将加强技能训练，掌握更多更新的教学理念和优秀的教学案例，以更好地为学生服务。
3. 多元化教学在教学过程中，我将更多的运用多媒体设备，让学生更好地理解知识，提高课程效果和趣味性。
同时，也将鼓励学生多思考、多观察，培养学生独立思考的能力和批判性思维。
小学13年度自然教学个人年终工作总结报告1500字
小学13年度自然教学个人年终工作总结报告1500字尊敬的XXX领导：您好！我是小学13年度自然教学的任课老师XXX，现向您呈交个人年终工作总结报告，请您审阅。
一、工作回顾在过去的一年里，我按照学校的要求，在自然教学方面做了大量工作。
通过深入研究教材内容和教学方法，提升了自己的教学水平，加深了对学生的了解，努力达到了预期的教学目标。
1.教学内容：根据小学自然科学课程标准的要求，我对教材内容进行了深入的学习研究，结合学生的实际情况，对教学内容进行了筛选和调整。
我注重培养学生的实践能力和独立思考能力，让他们在学习自然科学的同时，掌握实践操作技能。
2.教学方法：我在教学中采用了多种教学方法，如讲授、实验探究、讨论互动等。
我注重培养学生的观察、实验与推理能力，注重启发学生的兴趣和主动性，以提高课堂效果。
3.素质教育：我注重学生的全面发展，注重培养学生的思想道德品质和科学文化素养。
通过讲解课内容，我渗透了科学的道德观和科学的方法论，培养学生正确的价值观和思维方式。
二、工作亮点1.课前准备充分：我在每堂课前都认真备课，准备教学用品和课件，并针对学生的实际情况，设计了适合他们的教学活动，确保了教学过程的顺利进行。
2.教学方法灵活：我灵活运用讲解、示范、互动、实践等多种教学方法，注重学生的视觉、听觉和实践体验，激发他们的学习兴趣，提高了学习效果。
3.作业布置合理：我在作业布置上注重巩固和拓展学生的知识，根据学生的不同水平和需求，布置了不同难度的作业，帮助他们巩固所学知识并拓宽视野。
三、不足与改进1.教学评价：我在教学过程中，对学生的评价较为单一，主要以书面测验为主，缺乏对学生实际能力的全面评估。
接下来，我将探索更多科学且多元化的评价方法，以更好地了解学生的学习进展。
2.教学资源：在上一学期，由于种种原因，我在教学资源的准备上并不充足。
接下来，我将加强教学资源的收集与整理，提前准备好所需教具和实验器材，以确保教学的顺利进行。
2013-2014学年个人总结
2013-2014学年个人工作总结先民小学李蓉蓉自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到学期末，现对一年来的工作进行总结。
一年来,我对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
教师是学生的一面镜子，教师的言行在无形中影响熏陶着学生，因此，我特别注重言传身教，以身作则，做到衣着整洁大方，语言规范健康，举止文明礼貌，处处严格要求自己。
在工作过程中始终以“勤”字鞭策自己，勤学习，勤交流，勤动脑动手，勤检查督促。
为了做好自己任教学科的教学工作，我积极配合班主任做好学生的思想工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧视排挤差生。
做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。
在教学中，我认真备课，由于抄写教案的无实效性，对抄写教案不做硬性规定，但备课时我丝毫不敢半点马虎，在备课时更要认真。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课中及时检查学生掌握情况。
另外，我还重视上课技能，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用。
让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我们教师的职业特点决定了我们要不断地学习，不断地提高业务水平，一学期来为了提高专业知识，我本人积极参加中心办公室举行的教研活动，在集体备课中我充分理解了教材，在备课中的困惑问题得到解决。
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断桥镇纳建小学2014——2015年度工作总结
本年度我校在中心学校的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、坚持以德育为首位，全面实施素质教育
实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
（1）、坚持升旗仪式。
精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、家长会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
（2）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。
以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家长学校”的职能
由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。
学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。
把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。
我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
我校教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
①将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了针对性指导，将检查结果及时反馈给任课教师，提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。
由于我校学生百分之九十是留守儿童，监护人大都是爷爷奶奶，教师安排的作业很少按时完成。
所以学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。
同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
学校本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。
①、在开学初及时发放了办公用品；检修电路照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼准备等。
②、加强学生营养餐的监管，对采买严加管控。
大米，食用油，肉类等必须有合
格证，生产日期及检疫证等。
营养餐的留样，每天的登记，厨房的卫生都各就各位，按时完成。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。
学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，使学生的安全意识得到了很大的提高。
③加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
四、期待解决的问题
1、厕所由于地基下陷，导致墙壁开裂，蹲位过宽，孩子太小，容易滑落粪
坑，对学生及老师的生命安全造成严重威胁。
2、学校旗干严重生锈变形，在升旗仪式时，绳索的拉扯更是让旗干弯曲，
影响到学生的生命安全，同时也对孩子德育的培养产生不良影响。
3、操场的地皮由于混泥土太薄，导致很多地段生草，影响操场的美观。
4，教师太少（5个老师），很多工作分不出人手去开展。
希望中心学校及上级领导帮助解决。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2016年的教育教学各项工作再上新台阶。
断桥镇纳建小学
2015年元月。