公司部门职场沟通技巧培训动态教育课件ppt模板

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在此过程中，小组的每个同学都互相 交流， 贡献自 己的想 法，把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围， 也听取 他人的 意见， 思考他 人提出 的问题 ，把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合，除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去， 进行新 一轮讨 论。 在此过程中，小组的每个同学在都此互过相程交中流，，小贡组献的自每己个的同想学在法都此，互过把相程自交中己流，发，小现贡组的献的问自每题己个扩的同大想学到法都更，互在大把相此范自交过围己流程，发，中也现贡，听的献小取问自组他题的己人扩每的的大个想同意到法学见更，在都，大把此在互思范自过此相考围己程过交他，发中程流人也现，中，提听的小，贡出取问组小献的他的题组自问人每扩的己题的个大每的同，意到个想学把见更同法都自，大学在，互己思范都此把相的考围互过自交想他，相程己流法人也交中发，与提听流，现贡大出取，小的献家的他贡组问自的问人献的题己想题的自每扩的法，意己个大想连把见的同到法接自，想学更，起己思法都大把来的考，互范自。想他把相围己然法人自交，发后与提己流也现再大出发，听的自家的现贡取问由的问的献他题组想题问自人扩合法，题己的大，连把扩的意到除接自大想见更主起己到法，大持来的更，思范人。想大把考围外然法范自他，其后与围己人也他再大，发提听组自家也现出取员由的听的的他分组想取问问人散合法他题题的到，连人扩，意其除接的大把见他主起意到自，小持来见更己思组人。，大的考中外然思范想他去其后考围法人，他再他，与提进组自人也大出行员由提听家的新分组出取的问一散合的他想题轮到，问人法，讨其除题的连把论他主，意接自。小持把见起己组人自，来的中外己思。想去其的考然法，他想他后与进组法人再大行员与提自家新分大出由的一散家的组想轮到的问合法讨其想题，连论他法，除接。小连把主起组接自持来中起己人。去来的外然，。想其后进然法他再行后与组自新再大员由一自家分组轮由的散合讨组想到，论合法其除。，连他主除接小持主起组人持来中外人。去其外然，他其后进组他再行员组自新分员由一散分组轮到散合讨其到，论他其除。小他主组小持中组人去中外，去其进，他行进组新行员一新分轮一散讨轮到论讨其。论他。小组 中去， 进行新 一轮讨 论。
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沟 通 就 是 思 想 和 情 感 在 个 人 或 群 体 间 传 递 并 达 成 共 同 协 议 的 过 程 在此过程中，小组的每个同学都互相交流，贡献自己的想法，把自己发现的问题扩大到更大范围，也听取他人的意见，在思此考过他程人中提，出小的组问的题每，个把同自学己都的互想相法交与流大，家贡的献想自法己连的接想起法来，。把然自后己再发自现由的组问合题，扩除大主到持更人大外范其围他，组也员听分取散他到人其的他意小见组，中思去考，他进人行提新出一的轮问讨题论，。把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合，除主持人外其他组员分散到其他小组中去，进行新一轮讨论。
交流， 自己发
贡献自 现的问
己的想 题扩大
到法更，在大把此范自过围己程，发中也现，听的小取问组他题的人扩每的大个同意到学见更都，大在互思范此相考围过交他，程流人也中，提听，贡出取小献的他组自问人的己题的每的，意个想把见同法自，学，己思都把的考互自想他相己法人交发与提流现大出，的家的贡问的问献题想题自扩法，己大连把的到接自想更起己法大来的，范。想把围然法自，后与己也再大发听自家现取由的的他组想问人合法题的，连扩意除接大见主起到，持来更思人。大考外然范他其后围人他再，提组自也出员由听的分组取问散合他题到，人，其除的把他主意自小持见己组人，的中外思想去其考法，他他与进组人大行员提家新分出的一散的想轮到问法讨其题连论他，接。小把起组自来中己。去的然，想后进法再行与自新大由一家组轮的合讨想，论法除。连主接持起人来外。其然他后组再员自分由散组到合其，他除小主组持中人去外，其进他行组新员一分轮散讨到论其。他小组
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