英语单词的音节及读音规则含单词分类
单词音标拼读总规则
单词音标拼读总规则一、元音音标。
1. 长元音。
- /ɑ:/：字母组合ar常发此音，如car [kɑ:], far [fɑ:]（n. 汽车；adj. 远的）。
- /ɔ:/：字母组合al, or, au等可发此音。
例如：wall [wɔ:l], horse [h ɔ:s], autumn [ˈɔ:təm]（n. 墙；n. 马；n. 秋天）。
- /ɜ:/：字母组合er, ir, ur常发这个音。
像her [hɜ:], bird [bɜ:d], nurse [nɜ:s]（pron. 她；n. 鸟；n. 护士）。
- /u:/：字母组合oo, ue, ui等有时发/u:/。
例如：blue [blu:], juice [dʒu:s], ruler [ˈru:lə]（adj. 蓝色的；n. 果汁；n. 尺子）。
- /əʊ/：由/əʊ/滑音组成，字母组合ow, ou可发此音。
如：cow [kaʊ], house [haʊs]（n. 奶牛；n. 房子）。
2. 短元音。
- /ʌ/：字母o, u常发此音。
如：bus [bʌs], love [lʌv]（n. 公共汽车；n. 爱；v. 爱）。
- /ɒ/：字母o在闭音节中常发/ɒ/。
例如：box [bɒks], dog [dɒg]（n. 盒子；n. 狗）。
- /əʊ/：这个双元音由/aʊ/滑音组成，字母组合ow, ou可发此音。
如：now [naʊ], out [aʊt]（adv. 现在；adv. 出去）。
- /e/：字母e在闭音节中发/e/。
像pen [pen], red [red]（n. 钢笔；adj. 红色的）。
- /æ/：字母a在闭音节中常发/æ/。
例如：cat [kæt], map [mæp]（n. 猫；n. 地图）。
二、辅音音标。
1. 爆破音。
- /p/：是清辅音，发音时双唇紧闭，然后突然分开，让气流冲出口腔。
例如：pen [pen], map [mæp]（n. 钢笔；n. 地图）。
英语音节划分重读规则读音规则
重音一、单词重音1．双音节词a 一般在第一个音节重读;letter, sorryb 有 a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音;a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare,em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec 有 de-, in-, re-, con-, pre-等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上;'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'presentpre'sent; 'content, con'tentd 有些复合词和带有前缀 re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音;'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war, 'post-'war2．多音节词a 一般倒数第三个音节是重音;'difficult, 'communist, 'family, e'conomy, oppor'tunity, de'mocracy.b 有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音;'carefully, in'definite, 'comfortable, con'ductor, ac'cording,dis'turbance, 'complicated,es'tablishment,c 词尾有-eous, -grahpy, -ial, -ian, -ic, -ics, -ience, ient, -ify, -ion, -ious, -ity, ive 后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上;cour'teous, cal'ligraphy, edi'torial, his'torian, peri'odic,mathe'matics, ex'perience,suf'ficient, i'dentify, trans'lation, re'ligious, curi'osity, pro'tectived 词尾有 -ain, -ee, -eer, -ese, -ette 后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音,次重音一般在主重音前第二个音节上;enter'tain, emplo'yee, mountai'neer, Japa'nese, ciga'rette, economical二、句子重音1．英语的节奏：轻-轻-重-轻-轻或重-轻-轻轻重2．英语句子的读音长短是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的;3．实词重读副词重读,虚词轻读冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be4．实词不重读的特殊情况a 实词第二次出现 He thinks of that as a child thinks.b 一个名词被第二个名词修饰 I met her in the railway station.c 代替词 Which book do you want The small one.d感叹词中的 what 和how：What a good day it is How beautiful she ise this在这些短语中,this morning/afternoon/evening5．虚词重读的特殊情况a 情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时;Do you like it Yes, I do.Are you a doctor Yes, I am.b 情态动词表示可能,惊奇和肯定时;They may come this evening.Can it be five alreadyc 介词在句首和句尾;In the box, he found a letter.He is the person I talked with.d 引导复合句的连词在句首;If you wish, I'll visit you. When he comes, I'll tell him.e 反身代词表示强调;He couldn't come himself.如何划分英语音节音节划分是拼读规则中的一个至关重要的内容,掌握它有利于拼读技能的落实;双音节单词的音节划分方法可归纳为“两分手”、“一归前或一归后”;1．“两分手”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时,将两个辅音字母划分在前后两个音节里;具体细节以及读音特点,分别介绍如下：a. 当两个辅音字母相同包括字母 r ,且重读音节在词首时：better 划分成 bet tercarry 划分成 car ryyellow 划分成 yel lowborrow 划分成 bor rowlittle 划分成 lit tle第一个音节的元音按照短元音读,但是相邻的那一个辅音字母没有读音;注意：字母 l, r在非重读音节中,有时起元音的作用;如在单词little, acre 中;b. 带前缀的单词,有时也有两个相同的辅音字母包括字母 r ,如：attack划分成at tackarrive划分成 ar riveattend 划分成 at tendcorrect划分成 cor recteffect划分成 ef fectsupport划分成 sup port这样的单词,第一个音节是非重读音节,元音一般读含糊短元音;c. 当两个辅音字母不同不包括字母 r 时：sister 划分成 sis terwindow 划分成 win dowsystem 划分成 sys tem publish划分成 pub lish第一个音节的元音按照短元音读,相邻的辅音字母有读音;d. 当两个辅音字母不同,并且第一个辅音字母为 r 时：market 划分成 mar ketdirty 划分成 dir tycertain 划分成 cer tainsurface 划分成 sur face第一个音节的元音按照 r-音节读音;注意：不能够“两分手”的情况：a. 辅音字符th, sh, ch, tch, ck等,是不允许分割的;这样的单词有：fa ther, oth er, cash ier, ma chine, pock et, fash ionb. 各种辅音连缀,如 cr, pr, bl, fl, 等,也是不允许分割的;这样的单词有：April 只能划分成 A prilsecret 只能划分成 se cretapron只能划分成 a pronsacred 只能划分成 sa cred包括带前缀的一些单词,如 degree, decrease, across, agree, afraid 等;2．“一归前或一归后”是指：当两个元音之间只有一个辅音字母时,有时将这个辅音字母划分在前面的音节里,有时划分在后面的音节里;a. “一归后”的情况;如：open 划分成 o penable 划分成 a bleeven 划分成 e vennation 划分成 na tionfever 划分成 fe verunit 划分成 u nittiny 划分成 ti nystudent 划分成 stu dent显然,第一个音节的元音按照长元音读;带有以元音结尾的前缀的单词,自然是属于“一归后”的;如：begin 划分成 be ginrepeat 划分成 re peatdecide 划分成 de cidereturn 划分成 re turnprepare 划分成pre parerepair 划分成 re pair重读音节在第二个音节;b. “一归前”的情况;如：city 划分成 cit yminute 划分成 min utestudy 划分成 stud ysecond 划分成 sec ondtravel 划分成 trav elnever 划分成 nev er显然,第一个音节的元音按照短元音读;另外,字母 x 永远是划归第一个音节的;并且第一个音节读短元音;如：taxi划分成 tax i exit 划分成 ex it的常见方法英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表;根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词;下面是几种划分音节的常见方法：1．如果两个音节之间只有一个辅音字母r除外,该字母要归后面的音节,第一音节要读作开音节;如：paper,student,open2．如果两音节之间有两个辅音字母第一个不是r,这两个辅音字母分别划归前后两个音节,第一个音节为闭音节;如：matter,window,happy,middle注：如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例;3．如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归前后两个音节,第一个音节按r重读音节读,如：corner,certain如果分界线上的两个辅音字母都是r,前边的重读音节按闭音节读;如：carry,sorry,carrot,borrow4．辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如：apple,bottle,noodle,often以上所讲正是：每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注音,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成节音;英语语音名词解释1．音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音0-01不响亮,不能单独构成音节m n l例外;从单词拼写形式上看,有几个就有几个音节;2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个时,一个属于前面的音节,一个属于后面的音节;例如：le t-t er me m-b er chi l-dr en dau gh-t er②在两个音节的相邻处只有一个时,如果前面音节里的元音是则属于后面一个音节,如果前面一个音节里的元音是,则属于前面一个音节;例如： p a-per st u-dent f a-ther z e-ro m o-tor f ar-thers e v-en st u d-y m o th-er v e r-y m o d-le w ea th-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节;用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号;单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号;0-03 4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有的重读音节;例如：n o bl u e b a-byst u-dent s e-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节;例如：n a m e th e s e b i k e h o m e ex-c u s e.0-045．闭音节单个元音字母后面有r w y 除外且以结尾的重读音节;例如：b a g e gg f i sh n o tc u p0-05 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节;例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读;双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变;例如：a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor0-067．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读;例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读;例如：scien´tif ic im´pres sion ´na tion在中的读音读音例词编号a ei æe i:1-03 ei aii1-06oouuju:在中,u在j l r s后面时读u:音,例如：J u ne bl u e r u ler s u per1-11在非重读音节中的读音读音例词编号a Chin a a nother wom a n breakf a st2-01i or a nge comr a de vill a ge cabb a ge2-02ehundr e d stud e nt op e n week e nd2-03 i chick e n pock e t b e gin childr e n2-04i/i hol i day beaut i ful fam i ly an i mal2-05 ai exerc i se satell i te2-06osec o nd t o night someb o dy welc o me u als o zer o phot ouaut u mn diffc u lt2-09 ju:pop u lar congrat u lation Jan u ary2-10动词中的a如果处在开音节位置,a读ei音,例如：oper a te2-11u处在开音节位置,又在j l r s后面时,读u:音,例如：J u ly infl u ence Febr u aryiss u e2-12在非重读音节中,许多单词中的a e i 即可以读作音,也可以读作i音;在中的特殊读音读音例词编号a在w音后面a在f n sk ph sp ss st th前α:i在-nd -ld和gh前ai3-03 o在-st -ld前ouo在m n v th前-r音节在中的读音读音例词编号arar在w音后面α:4-01 :4-02oror在w音后面: :er ir ur:4-05辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音;例如：-r音节在非重读音节中通常读音,例如：4-07 -re音节在中的读音读音例词编号areε5-01 ere iire aiore :5-04 ure juare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读音,例如：重读加Rr,再加非重读时,重读应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读r音;例如：某些常用词及多音节词经常出现短化现象;例如：在中的读音读音例词编号ai/ay eiairε6-02alal在f m前sm al l b al l t al k w al l al l6-03 :l 6-04α:6-05au/aw:ea i:eei br ea k gr ea teari h ear d ear n ear cl ear y ear6-10εb ear p ear w ear sw ear6-11 :ear th l ear n ear ly6-12ee i:6-13 eer i6-14ei/ey ei6-15 i: k eyeu/ew在j l r s后ju:6-17 u:fl ew br ew j ew elry 6-18ie/eis音之后i:6-19 oa ouoar/oor:r oar b oar d d oor fl oor6-21 oi/oy i6-22oo u:6-23 u6-24ou/ow au6-25 ou kn ow r ow thr ow th ou gh6-27 u:gr ou p y ou s ou p6-28our:c our se y our f our6-29 au our h our our s6-30 :j our ney6-31ui在j l r s后ju:i fl ui d s ui cide t ui tion6-32 u:j ui ce fr ui t s ui t6-33非重读音节中和字母群的读音或读音例词编号ai/ay ei/ey i Sund ay for ei gn monk ey7-01 ow ou yell ow sparr ow tomorr ow7-02在非重读音节中读音或i;例如:neighb our seri ou s fam ou s bisc ui t coff ee7-03 -sion -tion n impres sion na tion7-04 -sion在元音字母后n vi sion deci sion occa sion7-05 -tion在s后n que s tion sugge s tion7-06 -sten sn li sten7-07-stle sl whi stle7-08-sure plea sure mea sure7-09-ture pic ture cul ture7-10在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的或仍按重读音节拼读规则拼读;例如：everyd ay eihandb a gæblackb oar d:8-01有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词;其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音;例如：sun太阳 + d ay ei日子＞ Sund ay i 星期天holy神圣 + d ay ei日子＞ holid ay i 假日break中断 + f a stα:斋戒＞ breakf a st早餐cup茶杯 + b oar d木板: ＞ cupb oar d碗柜的读音读音例词编号b b b ike b us b ag9-01 /9-02cc在e前或在i/y前k c ake pi c ture c oat musi c9-03s fa c e de c ide c inema9-04chmu ch ch ick ri ch tea ch er9-05 k s ch ool heada ch e ch emistry9-06 ma ch ine Ch icago9-07-ck k co ck po ck et bla ck kno ck9-08 d d d octor brea d han d d ay 9-09 -dge bri dge fri dge9-10 dr-dr chil dr en dr iver dr ink9-11 f f f ive f our break f ast9-12gg在e i/y前ba g g ardon g ooran g e lar g e G ermangh f cou gh enou gh9-15 /li gh t dau gh ter hi gh9-16gu- -guegu在非重读音节中gu ess lea gue dialo gue9-17 w lan gu age an gu ish 9-18h h h ot h ead h ouse h and9-19 /9-20j j eep j ar j oke j oin J uly9-21 k k k ind bi k e s k ate ma k e wee k9-22 kn-n k nife k now k nock9-23 l l l ife mi l k schoo l tal l9-24 m m m onkey co m e autu m n9-25 -mn m autu mn colu mn sole mn9-26nn在k g音前n n ot shi n e te n n ote 9-27 u n cle tha n k hu n gry9-28-ng morni ng you ng wro ng9-29 p p p a p er p lane p ig shi p p en9-30 ph f ele ph ant ph oto tele ph one9-31 q k Ira q9-32 qu-kw qu ality qu ite 9-33 r r r ed r ubber r uler9-34s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前s s it s leep de s k9-35 z mu s ic hu s band9-36sc-sk sc arlet9-37 s mu sc le sc ience9-38sh sh e fi sh sh irt wa sh9-39 t在通常情况下在弱读字母ia ie t t en le t ter mee t9-40io前pa t ient na t ion9-41 tch wa tch9-42th在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中θth in th irty me th od9-43 th e th ese wi th th an9-44clo th e fa th er wea th er9-45tr-tr tr ee tr ain coun tr y tr uck9-46 v v v ery v oice lo v e lea v e9-47w w w eek w in w ake s w eet w ait9-48 /ans w er t w o 9-49wh-wh-在字母o前w wh at wh en wh ite wh y9-50 h wh o wh ose wh ole9-51x在重读元音前ks bo x te x t e x ercise9-52 gz e x amle e x ist e x act9-53wr-r wr ite9-54 y-j y es y ard y ellow y oung9-55 z z puz z le z ero z oo。
英语单词音节划分
英语单词音节划分
1、一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。
2、当两个元音字母中间只有一个辅音字母时，左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。
3、两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。
4、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
5、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。
第一个音节称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
6、如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
”。
英语单词开音节闭音节发音规则
英语单词开闭音节发音规则1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元音字母结尾的单词。
）* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a /ei/ 开音节 /ei/ name，take闭音节 // map，bage /i:/ 开音节 /i:/ be，he闭音节 /e/ egg，besti /ai/ 开音节 /ai/ like，kite闭音节 /i/ bit，fito /ou/ 开音节 /ou/ note，no闭音节 // dog，lotu /ju:/ 开音节 /ju:/ cute，use闭音节 // bus，cut一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
26字母在单词中的发音规则
26字母在单词中的发音规则一、字母A。
1. 在重读开音节中发[ei]，例如：- cake [keɪk]，名词，蛋糕。
- name [neɪm]，名词，名字。
2. 在重读闭音节中发[æ]，例如：- cat [kæt]，名词，猫。
- map [mæp]，名词，地图。
二、字母B。
通常发[b]，例如：- book [bʊk]，名词，书。
- big [bɪg]，形容词，大的。
三、字母C。
1. 在e、i、y前发[s]，例如：- city ['sɪtɪ]，名词，城市。
- face [feɪs]，名词，脸。
- cycle ['saɪkl]，名词，循环；自行车。
2. 在a、o、u及辅音字母前发[k]，例如：- car [kɑː(r)]，名词，汽车。
- cat [kæt]，名词，猫。
- cup [kʌp]，名词，杯子。
四、字母D。
发[d]，例如：- dog [dɒg]，名词，狗。
- day [deɪ]，名词，天。
五、字母E。
1. 在重读开音节中发[iː]，例如：- he [hiː]，代词，他。
- me [miː]，代词，我。
2. 在重读闭音节中发[e]，例如：- bed [bed]，名词，床。
- pen [pen]，名词，钢笔。
六、字母F。
发[f]，例如：- fish [fɪʃ]，名词，鱼。
- face [feɪs]，名词，脸。
七、字母G。
1. 在e、i、y前发[dʒ]，例如：- page [peɪdʒ]，名词，页。
- giant ['dʒaɪənt]，名词，巨人。
- gym [dʒɪm]，名词，体育馆。
2. 在a、o、u及辅音字母前发[g]，例如：- go [gəʊ]，动词，去。
- girl [gɜːl]，名词，女孩。
- good [gʊd]，形容词，好的。
八、字母H。
1. 一般发[h]，例如：- hat [hæt]，名词，帽子。
- house [haʊs]，名词，房子。
英语48个国际音标发音规则音节分类及划分
英语48个国际音标发音规则+音节分类及划分1.英语音标：48个国际音标图48个国际音标发音规则（英语语音）元音单元音前元音[i:]衣发长点[i]衣急促地发声[e]诶不把i音读出来[æ]哎不把i音读出中元音[ʌ] 阿嘴微微张开[ə:]额发长音 [ə]额发短音后元音[u:]乌声音拖长[u]乌急促[ɔ:]哦声音拖长[ɔ]奥急促[a:]啊嘴张到最大双元音开合双元音[ei]像“诶”的声音ei[ai]唉[ɔi]奥－衣连着读[əu]饿-乌[au]傲-乌集中双元音[iə]衣－饿连着读[eə]哎－饿连着读[uə]乌－饿连着读2.有关英语语音的名词解释1音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [ŋ ] [l]例外）。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther 短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le ，weath-er3重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
26个单词读音分类
26个单词读音分类一、/eɪ/音（多以字母a开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. cake [keɪk] n. 蛋糕。
2. name [neɪm] n. 名字；v. 命名。
3. face [feɪs] n. 脸；v. 面对。
二、/b/音（以字母b开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. book [bʊk] n. 书；v. 预订。
2. big [bɪg] adj. 大的。
3. box [bɒks] n. 盒子；v. 把…装入盒中。
三、/siː/音（多以字母c或k开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. car [kɑː(r)] n. 汽车。
2. cat [kæt] n. 猫。
3. city ['sɪtɪ] n. 城市。
四、/d/音（以字母d开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. dog [dɒɡ] n. 狗。
2. day [deɪ] n. 一天；白天。
3. door [dɔː(r)] n. 门。
五、/iː/音（多以字母e开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. bee [biː] n. 蜜蜂。
2. tea [tiː] n. 茶。
3. eat [iːt] v. 吃。
六、/ef/音（以字母f开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. fish [fɪʃ] n. 鱼；v. 捕鱼。
2. foot [fʊt] n. 脚。
3. face [feɪs] n. 脸；v. 面对（这里重复了之前的face，因为其首字母f也符合这个分类）七、/dʒiː/音（多以字母g开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. girl [ɡɜːl] n. 女孩。
2. goat [ɡəʊt] n. 山羊。
3. green [ɡriːn] adj. 绿色的。
八、/h/音（以字母h开头，名词n.，动词v.等词性示例）1. hat [hæt] n. 帽子。
2. hand [hænd] n. 手。
3. horse [hɔːs] n. 马。
英语单词的发音规则
英语单词的发音规则英语单词的发音规则是英语语音学习的重要组成部分，它们帮助我们正确地发音和理解单词的意思。
以下是一些常见的英语单词发音规则：1.辅音和元音的发音英语中有20个元音和28个辅音。
元音是构成单词的基础，它们是字母a、e、i、o、u和字母组合ae、ai、ao、au、ei、eo、io、iu、ou等。
辅音包括清辅音和浊辅音，常见的清辅音有t、p、f、h等，常见的浊辅音有b、d、g等。
1.音节的划分英语单词可以划分为单音节、双音节和多音节。
单音节词只有一个元音字母，双音节词有两个元音字母，多音节词有三个或更多的元音字母。
在划分音节时，要注意重读音节和非重读音节的划分，以及元音字母的发音规则。
1.字母和组合的发音很多英语字母和字母组合都有固定的发音规则。
例如，字母a通常发/æ/或/a:/音，字母e通常发/i:/或/e/音，字母i通常发/aɪ/或/i:/音，字母o通常发/əʊ/或/o:/音，字母u通常发/ʌ/或/u:/音。
此外，还有很多常见的字母组合，如th、sh、ch、tr等，它们也有固定的发音。
1.发音的弱化和简化在快速口语交流中，英语单词的发音往往会被弱化和简化。
常见的发音弱化和简化现象包括省略单词末尾的辅音、省略辅音群中的某些辅音、将长元音缩短为短元音等。
掌握这些发音的弱化和简化规律可以帮助我们更好地理解和模仿英语的口语表达。
1.语调和语流英语单词的发音还受到语调和语流的影响。
语调是指单词音调的高低起伏，它可以表达不同的情感和意图。
语流是指连续说话时的流畅程度和节奏感，它可以帮助我们更好地表达思想。
掌握好语调和语流可以帮助我们更好地理解和表达英语口语。
总之，英语单词的发音规则是英语语音学习的重要内容之一。
通过学习和掌握这些规则，我们可以更好地发音和理解单词的意思，同时也可以更好地理解和模仿英语的口语表达。
在语音学习中，要注重实践和模仿，多听、多说、多练习，不断提高自己的语音水平。
英语单词按音标分类
根据英语单词的音标，可以将单词分为以下几类：1. 重读音节：这类单词的重音落在一个音节上。
例如：apple（/'æp əl/）、table（/'teɪb(ə)l/）、happy（/'hæpi/）等。
2. 轻音节：除了重读音节以外的音节都属于轻音节。
例如：banana（/bə'nɑːnə/）、elephant（/'ɛlɪf(ə)nt/）、tomato（/tə'meɪtoʊ/）等。
3. 单音节词：这类单词只有一个音节。
例如：cat（/kæt/）、dog （/dɔːɡ/）、sun（/sʌn/）等。
4. 双音节词：这类单词有两个音节。
例如：water（/'wɔːtər/）、mother（/'mʌðər/）、brother（/'brʌðər/）等。
5. 多音节词：这类单词有三个或更多的音节。
例如：elephant （/'lɪf(ə)nt/）、television（/'tɛlɪvɪʒ(ə)n/）、university（/ˌjuːnɪ'vɜːrsɪti/）等。
6. 元音字母：英语字母中的元音字母包括a、e、i、o、u以及y （在某些情况下也可以表示元音）。
例如：apple（/'æpəl/）、elephant（/'ɛlɪf(ə)nt/）、igloo（/'ɪɡluː/）等。
7. 辅音字母：英语字母中的辅音字母包括除了元音字母以外的所有字母。
例如：cat（/kæt/）、dog（/dɔːɡ/）、table（/'teɪb(ə)l/）等。
这些分类可以帮助我们更好地理解和学习英语单词的发音规律。
英语单词的读音规则
英语单词的读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta'ble 桌子，pota'to` 马铃薯，pop`ula'tion 人口，congrat`ula'tion 祝贺。
tel'ecommu`nica'tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，se a t 坐位，be a t 毒打，b ea ut 极好的 b ea u'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bo ur劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，te a'cher 教师。
二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。
1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。
重读音节按重读音节的读音规则读音。
如：Chi'na 中国，dri'ver 司机。
2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。
un`derstand' 懂得，her`self' 她自己。
英语单词按音节转行规则
英语单词按音节转行规则一、音节的概念。
音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
二、按音节转行规则。
1. 单音节词。
- 单音节词不转行。
例如：cat [kæt] (n. 猫)，它是一个单音节词，在书写时不会因为空间问题而在这个单词中间转行。
2. 多音节词。
- 要按音节划分转行。
一般在元音和元音之间划分音节界限。
- 例如：elephant ['elɪfənt] (n. 大象)，可以划分为e - le - phant三个音节。
如果在书写时需要转行，应该在音节之间转行，如“e - ”在一行末尾，“le - phant”在下一行开头。
- 再如：banana [bə'nɑːnə] (n. 香蕉)，可划分为ba - na - na三个音节。
- 对于有词缀的单词，词缀和词根之间也可以作为划分音节转行的依据。
例如：unhappy [ʌn'hæpi] (adj. 不开心的)，可以划分为un - happy，“un - ”是前缀，若转行可以在“un - ”后转行。
三、关于音标、词性（缩写）1. 音标。
- 音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的具体写法和发音规则如下：- 元音音素：- /ɑ:/，例如car [kɑː(r)]，发音时口张大，舌身压低并后缩。
- /ɔ:/，如dog [dɔːg]，双唇收得又圆又小，并向前突出。
- /u:/，像blue [bluː]，双唇收圆，突出成小孔，并尽量突出，舌尖不抵下齿，舌身后缩。
- 辅音音素：- /p/，pen [pen]，双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音。
- /t/，tea [tiː]，舌尖抵上齿龈，憋住气，然后舌尖突然下降，使气流冲出口腔。
2. 词性（缩写）- n. (noun)名词，例如book [bʊk] (n. 书)，表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
单词划分音节的基本规则
单词划分音节的基本规则一、单音节词。
单音节词本身就是一个音节，不需要划分。
例如：- cat [kæt] n.（名词）猫。
- dog [dɒg] n. 狗。
- red [red] adj.（形容词）红色的。
二、双音节词。
1. 一般规则。
- 重音在前一音节的双音节词，一般从两个元音字母之间划分音节。
- 'hap - py ['hæpɪ] adj. 快乐的。
- 'pen - cil ['pensl] n. 铅笔。
- 重音在后一音节的双音节词，划分时一般将第一个音节作为一个整体，后面的音节为另一个部分。
- be'gin [bɪ'ɡɪn] v.（动词）开始。
- pre'sent [prɪ'zent] v. 赠送；['preznt] n. 礼物；adj. 现在的。
2. “辅音字母 + le”结尾的双音节词。
- 前面的辅音字母与前面的元音字母划为一个音节，“le”单独为一个音节。
- 'ap - ple ['æpl] n. 苹果。
- 'ta - ble ['teɪbl] n. 桌子。
3. “元音字母组合 + 辅音字母 + e”结尾的双音节词。
- 元音字母组合与前面的辅音字母划为一个音节，最后的“e”不发音，单独作为一个音节的结尾。
- 'name - ly ['neɪmli] adv.（副词）即，也就是。
- 'late - ly ['leɪtli] adv. 最近。
三、多音节词。
1. 一般规则。
- 含有三个或三个以上音节的词，一般有一个重读音节，其他为非重读音节。
划分音节时，要兼顾元音字母组合等情况。
- 'fam - i - ly ['fæməli] n. 家庭。
- 'beau - ti - ful ['bjuːtɪfl] adj. 美丽的。
单词读音规则及读法
单词读音规则及读法英语单词的读音是有一定规律的，但也存在许多例外。
以下是一些常见的规则和读法：1.母音发音规则：- a一般发/æ/音，如cat（猫）、bad（坏）。
- e在闭音节中发/ɛ/音，如bed（床）、pen（笔）；在开音节和以“e”结尾的词中发/i:/音，如she（她）、theme（主题）。
- i在开音节和以“i”结尾的词中发/ai/音，如bike（自行车）、ski（滑雪）。
- o在闭音节中发/ɔ/音，如dog（狗）、pot（锅）；在开音节和以“o”结尾的词中发/oʊ/音，如open（打开）、go（去）。
- u在闭音节中发/ʌ/音，如cup（杯子）、mud（泥）；在开音节和以“u”结尾的词中发/ju:/音，如cute（可爱的）、menu（菜单）。
2.辅音发音规则：-常见辅音的发音较为规则，如b发/b/音，d发/d/音，f发/f/音，等等。
- “c”在ce、ci前读/s/音，如cell（单元）、city（城市）；其他情况下读/k/音，如cat（猫）、cut（切）。
- “g”在ge、gi前读/dʒ/音，如gem（宝石）、giant（巨人）；其他情况下读/g/音，如go（去）、get（得到）。
- “th”在初音节中发/θ/音，如think（思考）、thanks（谢谢）；在重音节中发/ð/音，如then（然后）、father（父亲）。
- “ch”发/tʃ/音，如cheese（奶酪）、church（教堂）。
- “sh”发/ʃ/音，如she（她）、shop（商店）。
需要注意的是，英语单词的读音也受到其他因素的影响，例如语音环境、词法变化等。
因此，对于一些单词的读音，最好还是参考词典或其他语音资料。
初中英语单词的音节划分与读音规则
初中英语单词的音节划分与读音规则初中英语单词的音节划分与读音规则每个英语单词都可以分成若干个音节，音节根据读音的轻重还可以分为重读音节和非重读音节，重读音节又分为开音节和闭音节。
音节中发音的元音字母（组合）都有其读音规则。
单音节词的读音规则比较单一，而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂，但大部分仍有规则。
一、如何划分单词的音节1.元音是音节的核心，元音是由元音字母（组合）所发出的音。
所以，一个单词有几个发音的元音字母（组合），该单词就有几个音节。
如：window有一个元音字母i，还有一个元音字母组合ow，而且它们都是发音的。
因此，该单词有两个音节，是一个双音节词。
2.在以“辅音字母+le”结尾的单词中，该辅音字母和le也可以组成一个音节。
如：people，table，apple等都是双音节词。
3.半元音字母y和其前的辅音字母也可以组成一个音节。
如：my，try，family等。
4.辅音字母+元音字母（组合）+n在非重读音节中也可以组成一个音节，此处的元音字母（组合）不发音。
如：lis-te·n，les-so·n，cer-ta·i·n-ly等。
但是，要注意结尾不发音的e 和其他不发音的元音字母不能构成音节。
如：bike是单音节词；eve·ry，inte·rest中带点的e 也不发音，因此它们是双音节词。
二、如何确定重读和非重读音节1.单音节词一般都是重读音节，重音符号省略。
2.双音节词的重读音节一般是第一个，第二个则是非重读音节。
如：win-dow，af-ter等。
3.多音节词的重读音节一般是倒数第三个。
如：fam-i-ly，impos-si-ble等。
但具有以下特征的双音节词的重读音节是第二个：（1）以a+辅音字母开头的。
如：about，away等。
（2）以be开头的。
如：begin，before等。
（3）以re开头的。
如：relax，reply等。
英语单词音节及读音规则
语音的结合及其变化(一)音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。
但英语辅音音素中有4个辅音[m].[n]. [g]. [l]是响音，它们和辅音音素结合,也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
1.音节的划分英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的,而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文宁”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。
音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的单词有不同的音节划分。
比如单词China(中国)划分成Chi-na两个音节，单词international(国际的)划分成in-ter-na-tio-nal五个音节，单词English(英语)划分成Eng-lish两个音节。
正确掌握划分告节的方法，有利于掌握读音规则，记忆单词拼写，避免、克服书写中随意移行的不良习惯。
现就常见的划分音节的方法简介如下。
(1)一个音节至少有一个元音字母。
即a.e,i.o或u，有时也可以是y。
例如，re-fuse /ri'fju:z/，un-com-for-ta-ble /ʌn'kʌmfətəbl/jum-ping/'dʒʌmpiŋ/，ga-lic /'ga:lik/，for-ty /'fɔ:ti/(2)当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如：stu-dent /'stju:dnt/, o-pen /'əupən/, pa-per /'peipə/,va-cant /'veikənt/, fa-tal /feitl/, pi-lot /pailət/(3)两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节，例如:moth-er /'mʌðə/，slith-er /'sliðə/(4)如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个齐节。
英语48个国际音标发音规则及音节的分类和划分
二.有关英语语音的名词解释：1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节〔[m] [n] [ŋ ] [l]例外〕。
从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
2．音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音那么辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，那么辅音字母属于重读音节。
例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e 构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse5．闭音节单个元音字母后面有辅音字母〔r w y 除外〕且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup6．双音节词重读规那么双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如： stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a bout be fore ex cuse re pairfor get-ful in ven-tor7．多音节词重读规那么多音节词通常在倒数第三个音节重读。
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英语单词的音节及读音规则1.音节概念在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。
只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。
例：双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child, taught 双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness, breakfast, comment , open 多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunitymodernization注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。
2. 单词重音在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上标有“′”这样的重读符号。
一般说来一个单词只有一个重音。
例：Sunday [’sʌndi] begin [bi’ɡin]3. 开音节开音节一共有两种：一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。
例：go [ɡəʊ], he [hi:], no [nəʊ], we [wi:], who [hu:]另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r除外）再加一个不发音的字母e。
例：make [meik], note [nəʊt], these [ði:z], like [laik], use [ju:z]4.闭音节发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。
如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。
例：bad [bæd], thank [θæŋk], desk [desk], sit [sit], stick [stik], fog [fɒɡ], shop [ʃɒp];sun [sʌn], must [mʌst]5. 元音字母在开音节中的一般发音A a [ei], Ee [i:], Ii [ai], Oo [əʊ], Uu [ju:]例：take [teik], late [leit], he [hi:], theme [θi:m], time [taim], nice [nais], no [nəʊ];joke [jəʊk], tune [tju:n], cute [kju:t];6. 元音字母在重读闭音节中的一般发音A a [æ], Ee [e], Ii [i], Oo [ɒ], Uu [ʌ]例：lamp [læmp], plan [plæn], well [wel], best [best], mill [mil], wish [wiʃ], hot [hɒt];drop [drɒp], club [clʌb], but [bʌt]7. 各元音在开音节和闭音节的读音规则1）A a开音节中多读[ei] 字母本身的音。
词例：name, plane, cake, take;但have中却发[æ]重读闭音节中多读[æ]。
词例：bad, lamp, tank, cat, mapa的前面是辅音[w]时读作[ɒ]。
词例：want, wash, what, qualitya的后面是ss, st, sp, sk, th, f, n 时常读作[a:]。
词例：class, fast, grasp, ask, bath, staff, dance, command2) E e开音节中多读[i:] 字母本身的音词例：he, she, be, these重读闭音节中多读[e]。
词例：pen, yes, well, desk, best3) I i (y)开音节中多读[ai] 字母本身的音词例：like, time, bike, why,但give和live中却发[i]重读闭音节中多读[i]。
词例：stick, ship, big, mill词尾是-nd和-ld时，i可读作[ai] 词例：kind, find, child4) O o开音节中多读[əʊ] 字母本身的音词例：no, home, joke, smoke, joke但to, do, who, move, shoe中却发[u:]重读闭音节中多读[ɒ]。
词例：hot, fog, shop, long, drop词尾是-st和-ld时，o可读作[əʊ] 词例：most, post, bold, cold,例外both, combo的后面是m, n, v, th 时，可读作[ʌ] 词例：son, some, come, one, done, love, glove, mother, brother5）U u开音节中多读[əʊ] 字母本身的音词例：use, tune, cute, muleu 在辅音字母l, r, j后面时读作[u:]词例：blue, rule, true, June重读闭音节中多读[ʌ] 或[u]。
词例：sun, but, club, must, full, put但truth, busy中却发[u:]8. -r音节-re音节的读音规则ar 常读作[a:] 词例：car, park, large, star; 但war, warm, ward却读[ɔ:]er常读作[з:] 词例：verb, term, serve, stern;ir常读作[з:] 词例：girl, first, shirt, birdor常读作[ɔ:] 词例：horse, short, north, sport;但word, work, world却读[з:]ur常读作[з:] 词例：burn, nurse, hurt, furare常读作[eə] 词例：care, dare, stare, rareere常读作[iə]或[eə] 词例：mere, here, there, were;但were 却读[з:]ore常读作[ɔ:] 词例：more, wore, sore, storeire常读作[aiə] 词例：fire, tire, hire, mireure常读作[juə]或[uə] 词例：pure, cure, manure, sure9. 元音字母组合的读音规则1）a+其它字母al 常读作[ɔ:] 词例：ball, walk, talk, walk, also,其后有f或m时可读[a:]例：half, calm, palmau 和augh 常读作[ɔ:] 词例：cause, fault, launch; taught, daughter 例外：laugh [a:]aw常读作[ɔ:] 词例：law, saw, claw, awfulai 和ay常读作[ei] 词例：wait, main; day, playair 和are常读作[eə] 词例：hair, pair, chair; fare, care, dare, stare, share 2）e+其它字母ea常读作[i:]或[e]词例：meat, please, peace, clean; head, dead, lead, bread 例外：great, break读作[ei]ee常读作[i:]词例：meet, three, steel, green, tree, street,needei和ie常读作[i:]词例：field, piece, ceiling, receive有时ei和ey一样。
读作[ei]词例：eight, neighbor; prey, grey例外：friend,读作[e]height读作[ai], review读作[ju:]ew常读作[ju:]词例：new, few, dew.ew在辅音字母l, r, j后面读作[u:]词例：blew, crew, Jewear常读作[iə]词例：hear, dear, tear;有时读[eə] 词例：bear, wear, pear后面有辅音字母时读作[з:]词例：learn, pearl, early, earth例外：heart,读作[a:]year读作[jə]eer常读作[iə]词例：deer, cheer, beer, pioneer, engineer3）o+其它字母oa常读作[əʊ] 词例：coat, boat, soap, floatoi和oy常读作[ɔi] 词例：oil, voice, point; boy, joyoul常读作[ʊ] 词例：could, would, shouldoo常读作[u:] 词例：food, tooth, spoon, school, moon例外：foot, good, stood,读作[ʊ] ; blood, flood读作[ʌ]oo后面是k时读作[ʊ] 词例：book, look, cook, brookoor和oar常读作[ɔ:] 词例：door, floor; board, coarse例外：poor,读作[uə]ou常读作[au]或[ʌ] 词例：loud, house, mouth; young, touch, country, trouble 例外：group,读作[u:], youth读作[ju:],soul,读作[əʊ]ough常读作[ɔ:] 词例：bouught, fought, thought例外：though,读作[əʊ], through读作[u:]our常读作[ɔ:] 或[auə] 词例：four, course, pour; our, hour, sour, flourow常读作[au] 或[əʊ] 词例：now, how, town, down; slow, show, grow, snowowe 或ower常读作[auə]词例：towel, vowel; power, flower4）i+其它字母ig或igh常读作[ai] 词例：sign, design; sigh, light, night, bright, eightia, ie或io常读作[aiə] 词例：dialogue, reliable; quiet, science; violet, violence5）u+其它字母ui 常读作[ju:] 词例：suit, nuisanceui的前面有辅音字母l, r, j时，读作[u:]词例：sluice, fruit, juice例外：build读作[i]注：以上都是元音字母、-r音节和元音字母组合在重读音节中的读音规则。