学校信息化教育设备管理制度
教育信息化设备管理制度范文
教育信息化设备管理制度范文一、引言教育信息化设备的管理是当前学校发展的重要组成部分，可以提高学校的教学质量和效率。
为了规范教育信息化设备的使用和维护，制定教育信息化设备管理制度非常必要。
本文旨在制定一套详细、有条理的教育信息化设备管理制度，以便学校能够更好地管理和利用这些设备。
二、设备使用管理1. 设备使用流程1.1 使用前的准备工作：准备教育信息化设备的相关资料，明确使用目的和使用时间。
1.2 使用设备：确保设备是否正常运行，如发现任何故障及时报修。
1.3 使用设备后的处理：关闭设备，存储数据并进行清理工作。
2. 设备使用注意事项2.1 禁止私自拆卸设备：除非经过相关部门的授权，任何人不得拆卸设备，以免对设备造成损坏。
2.2 禁止私自安装软件：只能在相关部门的指导下安装合法软件。
2.3 定期清理设备：设备表面应定期进行清洁，以保持其正常使用状态。
2.4 禁止在设备上进行非法操作：禁止在设备上进行非法操作、下载非法软件或传播有害信息等。
三、设备维护管理1. 设备维护流程1.1 定期检查设备：定期对设备进行检查，如发现故障及时进行修理或更换。
1.2 设备备案登记：对设备进行备案登记，包括设备型号、软件版本、使用时间等相关信息。
1.3 设备保养：定期进行设备保养，包括清洗设备、更换设备附件等。
2. 设备维护注意事项2.1 禁止私自修理设备：除非经过相关部门的批准，任何人不得擅自修理设备。
2.2 设备存储管理：设备存放时应保持通风干燥，避免接触液体或易燃物，防止意外损坏。
2.3 禁止随意更换设备部件：除非经过相关部门的审批，任何人不得更换设备的部件。
四、设备借用管理1. 设备借用申请1.1 借用申请流程：填写设备借用申请表格，并交给相关部门审批。
1.2 借用条件：借用人应提供有效的身份证明，并承诺按规定使用和保管设备。
2. 设备借用注意事项2.1 借用期限：借用人应在规定的时间内归还设备，逾期需要向相关部门进行申请延期。
信息化教育设备管理制度
一、总则第一条为加强信息化教育设备的管理，提高设备使用效率，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有信息化教育设备，包括计算机、投影仪、多媒体教室、网络设备等。
第三条信息化教育设备管理应遵循以下原则：1. 安全可靠：确保设备运行安全，防止设备故障影响教育教学。
2. 合理使用：合理分配设备资源，提高设备使用效率。
3. 维护保养：定期对设备进行维护保养，延长设备使用寿命。
4. 节约成本：合理控制设备采购、使用和维护成本。
二、设备采购与管理第四条设备采购应严格按照国家相关法律法规和学校采购制度执行。
第五条设备采购前，需进行充分的市场调研，确保设备性能、质量和售后服务。
第六条设备采购后，应及时办理入库手续，并建立设备台账。
第七条设备入库后，应进行验收，确保设备符合采购要求。
第八条设备使用过程中，应建立设备使用登记制度，记录设备使用情况。
三、设备使用与维护第九条设备使用人员应遵守以下规定：1. 按照设备操作规程使用设备，确保设备运行安全。
2. 非专业人员不得随意拆卸、维修设备。
3. 使用过程中，发现设备故障，应及时报告相关部门。
4. 不得将设备用于非教育教学活动。
第十条设备维护保养应遵循以下规定：1. 定期对设备进行清洁、保养，确保设备正常运行。
2. 设备出现故障，应及时报修，不得擅自维修。
3. 设备维护保养记录应完整、准确。
四、设备报废与更新第十一条设备达到报废标准或因技术更新等原因需要更换时，应按照以下程序进行：1. 由使用部门提出报废或更新申请。
2. 学校设备管理部门进行审核，确认设备报废或更新。
3. 报学校领导审批。
4. 按照规定程序进行设备报废或更新。
五、责任与考核第十二条学校设备管理部门负责信息化教育设备的采购、管理、维护和报废工作。
第十三条使用部门负责设备的使用、保养和报修。
第十四条对信息化教育设备管理工作中出现的问题，由相关部门进行责任追究。
第十五条学校对信息化教育设备管理工作进行定期考核，考核结果纳入相关部门和人员的绩效考核。
学校信息化设备使用管理制度
学校信息化设备使用管理制度一、总则为了合理规范学校信息化设备的使用，提高设备的利用率和维护效果，特制订本管理制度。
二、设备的归属和使用权限1.学校信息化设备的所有权属于学校，使用权限由学校授予有关人员。
2.学校领导有权根据实际情况，调整或撤销相关人员的设备使用权限。
三、设备的使用责任和要求1.设备使用者要爱护设备，妥善使用，不得私自拆卸或擅自改装设备。
2.设备使用者应按照规定的程序和要求使用设备，不得擅自安装非法软件或涉及违法活动的程序。
3.设备使用者应及时关注设备的运行状况，如发现问题应及时向管理部门报告，并遵守管理部门的处理要求。
四、设备的维护和保养1.设备使用者应按照设备使用说明书进行正确操作，不得进行随意操作。
2.设备使用人员发现设备出现问题时，应及时向管理员报告，并配合管理员进行设备维护和修理。
3.设备使用人员应保持设备的清洁卫生，不得在设备上乱涂乱画或堆放杂物。
4.设备使用人员应按照设备保养计划进行设备保养，如更换耗材等。
5.设备使用人员在离开使用场所之前，应确认设备已关闭并妥善存放。
五、设备的租借和借用1.设备的租借和借用需要提前向管理部门申请，并得到批准方可进行。
2.设备租借和借用期限不得超过两个月，过期需要归还并经过相应的检测和清理。
六、设备的管理责任1.学校管理部门统一负责设备的使用和维护工作，并指派专人进行设备的配发和回收。
2.学校管理部门应定期进行设备的检查和维护，并做好相关记录。
3.学校管理部门应对设备进行定期和不定期的检验，保证设备的安全使用。
4.学校管理部门应组织相关培训，提高设备使用者的操作技能和维护能力。
七、设备的处置和更新1.设备的报废和处置需要经过学校领导审批，并按照相关规定进行程序化处理。
2.设备更新需要通过拨款或申请资金来进行，更新前需要对设备进行评估和报告，并获得学校领导的批准。
八、违纪处理和责任追究1.设备使用者对设备的使用和维护存在违规行为的，将按照学校相关规定进行相应处理。
信息化设备安全管理制度范文(四篇)
信息化设备安全管理制度范文行)为进一步规范学校信息化设备安全管理，保障设备正常运行，充分发挥设备使用效益，特制定本制度。
一、信息化设备范围(一)计算机教室的计算机、交换机、ups电源、电脑桌等设备。
(二)“班班通”教室的计算机、投影机、展台、电子白板、书写板、液晶屏等设备。
(三)多媒体教室、录播室的计算机、投影机、操作台等设备。
(四)“教学点数字教育资源全覆盖”项目及远程教育项目设备。
(五)校园网服务器、交换机、路由器及配套设施。
(六)校园监控设备。
(七)其他信息技术设备。
二、设备安全管理(一)所有信息化设备必须进行资产编号、分类造册登记(有使用人签字，使用人更换的要重新签字并有移交手续)，设备附带的说明书、合格证等资料应一并存档，确保配套使用。
(二)除学校自筹资金采购且通过报账程序入账的设备外，其他任何渠道取得的设备均要登记造册(内容包含名称、数量、单价、金额、取得日期、投入使用日期)，统一到“校财局管办”入账并录入固定资产管理系统。
所有设备凡达到报废期限的要按规范程序办理报废手续，不能随意丢弃或作为废品出售。
(三)凡可以集中管理的设备一律造册登记，并建立信息化设备借还登记表，相关人员借出使用后要及时归还管理员。
凡设备借出必须有分管领导签字审批同意方能借出，借用设备的人员必须是校内人员，借用设备的用途只限于本校的教育教学活动，禁止设备外借和挪作他用。
(四)学校要对____信息化设备的教室、功能室门窗进行加固，预防被盗和社会人员入室破坏现象发生。
已____监控设备的学校要发挥好监控设备的作用，如出现设备被盗和社会人员入室破坏现象，能向公安机关提供监控视频。
(五)重视设备的“防雷、防震、防潮、防尘、防锈”的“五防”措施。
做好室内的通风、清洁等工作，尤其是雷雨天气必须停止使用设备并切断电源。
每日放学后要对所有教室、功能室及办公室进行巡查，对关机、关窗、锁门、断电等情况如实作好记录，至少每周公示一次以示提醒。
学校信息化设备应用管理制度
一、总则为规范学校信息化设备的使用，提高设备利用率，保障教学、科研和管理工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有信息化设备，包括但不限于计算机、网络设备、多媒体设备、教学一体机、电子白板等。
三、设备使用规定1. 使用权限（1）学校教职工凭工作证或身份证明使用信息化设备。
（2）学生需在教师指导下使用信息化设备。
2. 使用规范（1）设备使用过程中，应遵循操作规程，避免因操作不当造成设备损坏。
（2）不得擅自拆卸、改装设备，如有损坏或故障，应及时报告相关部门。
（3）禁止在设备上安装、传播病毒、恶意软件等，确保网络安全。
3. 使用时间（1）设备使用时间应合理安排，避免高峰时段过度拥挤。
（2）工作时间内，不得擅自用于娱乐活动。
4. 外借规定（1）学校信息化设备原则上不得外借，如确有需要，需经校长批准。
（2）外借设备时，借用人应妥善保管，确保设备安全，并及时归还。
四、设备维护与保养1. 定期检查学校信息化设备领导小组应定期对设备进行检查，发现问题及时维修或更换。
2. 日常保养使用者应保持设备整洁，定期清洁设备，避免灰尘、杂物等影响设备性能。
3. 故障处理发生设备故障时，使用者应及时报告相关部门，由专业人员负责维修。
五、设备更新与报废1. 更新计划学校信息化设备领导小组应根据设备使用年限、性能和技术发展情况，制定设备更新计划。
2. 报废流程设备达到报废标准或无法维修时，需按照报废流程进行处理。
六、奖惩措施1. 对使用信息化设备表现突出的个人或部门，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、罚款或取消使用权限等处理。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校信息化设备领导小组负责解释。
（注：本制度可根据实际情况进行调整和完善。
）。
教育信息化管理制度(5篇)
教育信息化管理制度一、学校的计算机指定专人管理，负责人要管理好计算机，严格执行管理制度，并负责计算机的日常维护和相关软硬件的____、管理。
负责人要服从学校微机网络小组的管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统的设置，以保障信息正常交流。
三、教职工和学生要正确使用和操作计算机，以免因操作不当而损坏机器。
不会使用者，要向其他会使用的同事和信息技术任课教师请教，不得盲目操作。
使用发现故障或损坏，要及时报告给该计算机的负责人，负责人要查明情况，及时处理，不能处理得应报告给学校。
四、学校的计算机是为办公和学习而设，教师可以在网上备课、查阅资料、打印资料等；学生可以使用计算机进行学习。
严禁访问不健康的网站，禁止玩游戏和观看影碟，发现一次对相关人员处以警告。
五、教职工和学生要爱护机器，保持室内清洁，及时擦好电脑桌，清除灰尘。
电脑桌禁放化学药品、水瓶、水杯，禁止使用计算机时吃食物。
特别注意防尘。
避免阳光直射计算机，如遇强雷雨天气禁止使用计算机。
六、各使用计算机的部门，下班前要关好窗，锁好门，以防被盗。
七、计算机的负责人应及时对重要数据作好备份并作好标识。
八、计算机的负责人应定期用杀毒软件对磁盘作例行检查，并用系统工具整理硬盘。
九、计算机出现软硬件故障，必须及时向负责人报告，由专人维修，其他人员不得私自动手维修，否则，造成不良后果，按其损失照价赔偿。
十、严禁使用外来磁盘，如一定要使用，必须先杀毒，再使用。
未经学校批准，计算机禁止外借和外来人员使用。
电子备课室管理制度一、电子备课室微机要安排专人管理，并负责微机的日常维护及相关软硬件的____、管理。
二、为了保障文件、数据的安全性与保密性，不得随意更改计算机系统设置，以保障信息正常交流；非本校人员严禁操作微机，各教师使用后要做好记载。
三、电子备课室由专人负责按时开放，操作者应严格按规范开关、操作微机，关闭微机后应关闭电源。
四、严禁边饮食边操作微机或湿手开启、操作微机。
教育信息化设备管理制度
教育信息化设备管理制度
是为了使教育机构能够更好地管理和使用教育信息化设备，提高教育信息化设备的使用效率和服务质量而制定的一套规章制度，包括以下方面的内容：
1. 教育信息化设备购置管理：明确教育信息化设备的购置程序、标准和要求，确保设备的质量和性能符合教育教学需要。
2. 教育信息化设备配置管理：制定设备的配备标准和要求，确定设备的数量和配置方案，保证设备能够满足学校的教育教学需求。
3. 教育信息化设备使用管理：明确设备的使用权限和使用规范，建立设备使用登记制度，保证设备能够正常使用。
4. 教育信息化设备维护管理：制定设备的维护保养计划和流程，确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。
5. 教育信息化设备安全管理：建立设备安全使用的规定和措施，包括设备防盗、防火、防雷等安全措施，保护设备的安全和完整。
6. 教育信息化设备验收管理：制定设备验收标准和程序，确保设备的质量和性能符合要求。
7. 教育信息化设备报废管理：明确设备报废的条件和程序，做到设备报废及时、安全、环保。
8. 教育信息化设备统计管理：建立设备信息统计制度，包括设备数量、配置、维护情况等，为设备管理和决策提供参考依据。
9. 教育信息化设备培训管理：组织设备使用人员的培训和培训考核，提高设备使用人员的技能和水平。
10. 教育信息化设备考核管理：制定设备使用和维护的考核标准和办法，对设备使用人员进行考核和奖惩。
以上是教育信息化设备管理制度的一些内容，实际制定时需要根据学校的具体情况和需求进行调整和完善。
学校信息化设备使用管理制度(5篇)
学校信息化设备使用管理制度1.教室中的班班通设备由班主任负责管理，不得私自拆卸外传和插拔教学用计算机后的所有连接线，做好设备的安全管理和使用，切实加强防盗、防火、防水等安全隐患。
2.保证设备的环境卫生，一体机(或电子白板)要经常用柔软的抹布擦拭干净，教室内卫生打扫要避免尘土飞扬，使用完毕应当关掉电源。
3.严格按照规程操作。
同时做好上级规定的电教设备使用登记系统的登记和相关资料存档，可在教学用计算机的d盘或e盘中建立本班所有任课教师的文件夹，每位老师可把自己的学科资料保存到各自的文件夹中。
4.不得私自更改ip地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自____与教学无关的软件。
5.班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏，应及时汇报管理人员和学校领导。
若因人为原因造成设备损坏，由相关责任人照价赔偿。
6.教师的笔记本电脑由自己保管维护，定期杀毒，出现故障自己维修。
二、信息化设备使用制度1.班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，各任课教师为第二责任人，有责任和义务对设备进行管理和信息登记。
2.班主任可指派____名品德优良、责任心强、工作认真的学生负责班班通的协助管理，确保教师上完课后及时关闭设备，要对设备及时进行断电落锁，严禁电脑、电视、一体机、电子白板、投影(投影灯泡有使用寿命)长期于开机状态，若在学校检查管理过程中发现存在以上问题，追究相关教师责任，并在周例会进行通报。
3.班主任必须对学生进行安全教育，未经老师允许不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损坏。
4.授课教师要注意系统的维护和保养，未经杀毒的u盘和存储设备不得在教学用计算机上使用，发现故障或计算机有病毒应及时清除确保正常使用。
5.班主任必须坚持每天认真检查，做到教学用计算机及时关闭、电源断电。
6.教导处加强监督检查，定期检查各班班班通设备使用情况，并做好查记录，同时将定期检查电教设备使用登记系统的登记情况，每周对各任课教师设备使用及登记情况进行通报，每月进行汇总反馈，检查结果在周例学校群中进行通报，检查情况记入教师学期考核。
信息化教学设备管理制度
一、总则为加强信息化教学设备的管理，提高教学设备的利用率，保障教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有信息化教学设备的采购、使用、维护和报废等各个环节。
三、管理职责1. 信息化教学设备管理部门负责制定信息化教学设备管理制度，并组织实施。
2. 教务处负责信息化教学设备的采购、验收、分配和报废等工作。
3. 信息中心负责信息化教学设备的安装、调试、维护和升级等工作。
4. 教师和教学辅助人员负责信息化教学设备的使用和维护。
四、信息化教学设备采购1. 采购计划：教务处根据教学需求，制定信息化教学设备采购计划，报学校批准后实施。
2. 采购流程：按照《学校采购管理办法》进行采购，确保采购过程公开、透明。
3. 采购验收：信息化教学设备到货后，由信息中心组织验收，确保设备质量符合要求。
4. 设备分配：根据教学需求，由教务处将信息化教学设备分配到各教学单位。
五、信息化教学设备使用1. 使用规范：教师和教学辅助人员在使用信息化教学设备时，应遵守以下规范：（1）爱护设备，避免人为损坏；（2）按照设备操作规程使用，确保安全；（3）定期检查设备运行状况，发现问题及时报修；（4）不得擅自改动设备配置。
2. 使用登记：教师和教学辅助人员使用信息化教学设备时，应进行登记，记录设备名称、型号、使用时间等信息。
六、信息化教学设备维护1. 维护责任：信息中心负责信息化教学设备的日常维护工作。
2. 维护内容：包括设备硬件、软件的维护和升级。
3. 维护流程：信息中心定期对信息化教学设备进行检查，发现问题及时修复；对于无法修复的设备，报教务处批准后进行更换。
七、信息化教学设备报废1. 报废条件：信息化教学设备达到使用寿命或无法修复时，应予以报废。
2. 报废流程：信息中心提出报废申请，经教务处审核后，报学校批准。
3. 报废处理：报废设备由信息中心进行回收，并进行相应的处理。
八、奖惩措施1. 对于在信息化教学设备管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
小学教育信息化基础设施管理制度范文(3篇)
小学教育信息化基础设施管理制度范文学校教育信息化设施的配备目的是为教育教学服务，任何人不得挪作私人用途。
本制度规定的信息化基础设施有电脑及其外设、投影仪、打印机、扫描仪、视频展示台、中控台、扩音器、录音机、影碟机、电视机、网络系统、语音教学系统、广播系统及其它电子教学设施。
一、班主任为各班教室内信息化基础设施的主要责任人，有权利和责任监督每位科任教师正确使用和维护好本班的各种电教设备；各副班主任、科任教师配合班主任共同管理各班的信息化基础设施。
二、各功能室、实验室的信息化基础设施责任人为该室管理人，对该室的信息化基础设施负责管理责任。
三、每位教职员工有责任维护电脑的稳定和整洁，不得随意____和删除电脑中的文件及程序。
不得随意使用由他人管理的信息化基础设施。
四、各室主要责任人负责保管信息化基础设施的钥匙和____，离职换岗者需在办理手续时移交钥匙和____。
五、严禁私自拆卸信息化基础设施，不得随意换机。
六、学校信息化管理负责人为全校信息化基础设施的主管和主要维护人；其可以授权有较强业务能力教师自行维护信息化基础设施，但管理和维护责任不变。
七、信息化基础设施的人为损坏赔偿责任由使用人承担，丢失赔偿责任由视具体情况由相关人员承担；赔偿比例根据责任大小分配；责任的划分由学校教育化管理中心负责人与学校主管行政调查研究后确定。
八、所有教职员工在使用信息化基础设施的过程要严格遵守操作规程，不得在不熟练的情况下操作信息化基础设施。
信息化基础设施在使用过程中，如果发现异常，要及时报修。
九、除学生网络机房和学生电子阅览室的电脑课外，学生不得使用学校信息化其它基础设施，必要时在教师现场指导的情况下，学生才能使用其它基础设施。
十、电脑的主要用途是查阅教育教学资料、制作和播放教学课件，不得用电脑播放用于个人娱乐的歌曲和影片，不得用电脑上网聊天、玩游戏，不得上不良网站。
不得在电脑中随意____与办公无关的软件，个人资料保存需定期备份到其它电脑或存储器。
学校信息化设备使用管理制度
学校信息化设备使用管理制度一、概述为了有效管理学校的信息化设备，规范设备的使用，确保设备的安全和稳定运行，特制定本《学校信息化设备使用管理制度》（以下简称“本制度”）。
二、设备使用权限1. 学校的教职员工均具有使用学校信息化设备的权限，并应按照规定使用设备。
2. 学生可以使用信息化设备，但需要经过相关部门的审批，并遵守本制度的规定。
3. 未经许可，任何人不得擅自使用学校信息化设备。
三、设备使用规定1. 使用学校信息化设备的人员应遵守相关法律法规，不得利用设备从事非法活动。
2. 使用学校信息化设备应注意设备的使用环境，保持设备的清洁和整洁。
3. 使用学校信息化设备时，应注意设备的安全，不得随意改动设备的设置和配置。
4. 使用学校信息化设备应注意节约能源，及时关闭设备。
四、设备维护与保养1. 学校设备管理部门应进行定期巡检，确保设备的正常运行。
2. 使用学校信息化设备的人员应注意设备的保养，定期清洁设备，避免灰尘和杂质进入设备。
3. 对于设备故障或损坏的情况，使用人员应及时报告设备管理部门，并配合修理工作。
五、设备使用责任1. 使用学校信息化设备的人员应对设备的使用行为负责，并承担相应的法律责任。
2. 对于设备的丢失、损坏或故障，使用人员应积极协助设备管理部门进行处理。
六、违规处理1. 对于擅自使用学校信息化设备的人员，设备管理部门有权采取相应的处罚措施，包括警告、禁用设备等。
2. 对于故意破坏学校信息化设备的人员，设备管理部门有权追究其法律责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起生效。
2. 本制度的解释权归设备管理部门所有。
3. 对于本制度的修改或补充，应经设备管理部门审批。
教育信息化设备管理制度(5篇)
教育信息化设备管理制度一、信息化设备由市、县(区)统一配发，为学校教育教学专用。
二、所有设备由学校统一负责管理，学校要成立管理机构，明确专人负责，分级管理。
三、建立设备登记和固定资产管理档案，按型号分类入账、入柜，妥善管理，不得丢失、损坏，保证配套使用。
四、建立软、硬件使用登记簿，对使用和运行情况做出详细记录。
五、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法，严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。
设备使用后必须断开电源和接收信号源。
六、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。
定期检查设备完好率，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
七、学校要建立故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
禁止带故障运行设备，在使用过程中发生故障，应立即停机并及时请专职技术人员处理。
八、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目单位，也不允许个人占用。
九、未经允许不得私自拆卸设备或____其它硬件、软件；不得随意移动设备，不得进行与教育教学无关活动。
十、做好网络安全、保密工作，严禁违法活动。
本溪市教育信息化管理中心教育信息化设备管理制度（2）一、总则教育信息化设备管理制度是为了规范学校教育信息化设备的使用和管理，保障教育信息化设备的安全、有效运行，提高教学质量和管理水平而制定的。
本制度适用于学校内部所有教育信息化设备的管理和使用。
二、设备购置与报废1. 设备购置学校应根据教育信息化建设的需要，制定设备采购计划，并由相关部门负责审批和采购。
采购的设备应符合国家相关标准，并提供合格的产品质量证明。
2. 设备验收设备采购完成后，学校应组织设备验收，验收内容包括设备的数量、规格、外观和功能等。
验收合格后，方可投入使用。
3. 设备报废设备达到报废年限或无法正常使用时，应及时进行报废处理。
报废设备应按照相关法规进行处置，并填写设备报废登记表。
三、设备使用与维护1. 设备使用教育信息化设备的使用应遵守国家相关法规和学校的规定。
教育信息化设备管理制度
教育信息化设备管理制度一、引言教育信息化设备的管理对于教育系统的发展至关重要。
为了有效管理这些设备，提高教师和学生的教学效果和学习体验，制定一套科学合理的设备管理制度是必不可少的。
二、目标和任务1. 目标：通过设备管理制度的实施，确保教育信息化设备的正常运行和合理利用，提高教学效果，促进学生综合素质的提高。
2. 任务：制定设备领用、维修、更新、报废等方面的管理细则，确保设备的安全、稳定和可持续发展。
三、设备领用管理1. 设备申领：教师和学生在需要使用教育信息化设备时，向学校提出申领申请，经审核后方可领用设备。
2. 设备借用：教师和学生在离开校园时，可以向相关指定人员申请借用设备，但必须保证设备的安全和完好。
3. 设备使用期限：设备领用后，教师和学生可按规定的时间段使用设备，超过期限需重新申请。
四、设备维修管理1. 设备故障报修：一旦设备发生故障，教师和学生应及时向学校的设备维修部门报修，提供详细故障描述。
2. 设备维修流程：学校设备维修部门接收报修后，及时进行维修，并给予教师和学生明确的维修进度和时间。
3. 维修记录：学校设备维修部门需建立完善的维修记录，包括设备故障原因、维修过程和结果等，以便于后续维护和管理。
五、设备更新管理1. 设备更新计划：学校设备管理部门应定期制定设备更新计划，根据教育信息化的发展需求和设备的使用寿命，合理安排设备的更新和更替。
2. 设备更新采购：学校设备管理部门按照设备更新计划，进行设备的采购工作，确保设备的质量和适用性。
3. 设备更新审核：设备管理部门应接受校领导的审核，确保设备更新计划的合理性和有效性。
六、设备报废管理1. 设备报废程序：设备管理部门在设备达到使用寿命或无法修复时，应按照相关规定进行设备的报废处理，同时给予合理的解释和说明。
2. 设备报废登记：学校设备管理部门需建立设备报废登记制度，记录设备的报废时间、原因和处理方式，以备查阅和统计分析。
3. 设备报废处理：设备管理部门应将报废设备进行合理的处理，包括销售、捐赠、报废等方式，并做好相应的台账和备案工作。
学校信息化设备使用管理制度范文
学校信息化设备使用管理制度范文一、总则为了规范学校信息化设备的使用，提高设备的运行效率和教学效果，保障设备的安全和稳定运行，特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校内所有的信息化设备的使用，包括计算机、投影仪、电子白板、网络设备等。
三、设备的使用权限1. 只有经过相关培训的教职工和学生可以使用信息化设备。
2. 管理员有权对教职工和学生使用设备时的行为进行监督和管理。
3. 教职工和学生在使用设备前，应确保自身的行为符合学校相关规章制度，并承诺遵守设备使用管理制度。
四、设备的预约和借用1. 教职工和学生需要提前预约设备，具体预约方式由学校规定。
2. 在预约使用设备时，教职工和学生需提供个人相关信息，并接受管理员的审核。
3. 设备的借用期限一般不超过一天，需提前告知管理员，并按时归还。
五、设备的保护和维护1. 设备的使用人员在使用设备时，应爱护设备，防止损坏。
2. 任何损坏设备的行为，都要照实报告管理员，并承担相应的赔偿责任。
3. 使用设备后，应及时关闭，避免长时间开机造成设备损坏。
4. 定期对设备进行维护保养，保证设备的正常运行。
六、设备的安全管理1. 使用设备的教职工和学生必须遵守相关的安全操作规程，切勿进行危险操作。
2. 使用设备时应注意保护设备和个人信息的安全，避免被病毒侵袭和个人信息泄露。
3. 禁止教职工和学生私自更改设备配置和系统设置。
七、违规行为处理1. 对于教职工和学生违反本管理制度的行为，学校有权采取相应的措施进行处理，包括停用设备使用权限、警告甚至停职处分。
2. 对于恶意破坏设备、盗窃设备或其他严重违反学校规定的行为，学校将追究其法律责任。
八、附则1. 本管理制度的解释权归学校所有，并可根据实际情况进行修订。
2. 本管理制度自发布之日起正式执行。
3. 本管理制度未尽事宜，由学校根据实际情况另行规定。
本管理制度的实施旨在规范学校信息化设备的使用，保证设备的安全和稳定运行，提高教学效果，为学校信息化建设做出贡献。
学校信息化硬件设备管理制度汇总5篇
学校信息化硬件设备管理制度汇总5篇学校信息化硬件设备管理制度 1班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。
3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。
绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
4、各班主任负责本班的班班通*台调配及钥匙发放与回收工作。
5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。
6、保持班班通设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。
7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。
8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造__为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
学校信息化硬件设备管理制度 2为了更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命；更好地为教育教学服务，提高“班班通”设备利用效率，达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标，提出以下管理使用规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，班主任签字后交付使用；设立“班班通”校级管理员，负责全校设备使用的培训、维护、保养工作，建立“班班通”技术档案；教务处负责“班班通”设备的教育教学应用工作；政教处负责“班班通”设备的卫生检查及安全工作。
学校信息化管理制度和管理办法范文（五篇）
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为规范学校信息化管理行为，提高管理效率，保障信息安全，制定本制度。
第二条学校信息化管理的目标学校信息化管理的目标是推动学校信息化建设，提高管理水平，优化教育教学环境，提升学校整体竞争力。
第三条适用范围本制度适用于学校信息化管理的各个方面，包括硬件设备、软件系统、网络设施、数据管理等。
第二章学校信息化管理的原则第四条确保信息安全学校信息化管理应确保信息的保密性、完整性和可用性，采取安全措施保护信息资源，防止信息泄露和损坏。
第五条统一管理学校信息化管理应作为学校整体管理的一部分，与其他管理体系相互配合，形成统一的管理体系。
第六条公平公正学校信息化管理应公平公正，所有使用和管理信息化设备和系统的人员都应遵守相同的规则和制度。
第七条创新发展学校信息化管理应不断创新，适应信息技术的发展，不断提高管理水平和服务质量。
第三章学校信息化管理的职责和权限第八条学校信息化管理部门的职责学校信息化管理部门负责制定学校信息化管理制度和管理办法，推动学校信息化建设，优化与供应商的合作关系等。
第九条教师和学生的职责教师和学生应使用学校提供的信息化设备和系统进行教学和学习活动，保护设备和系统的安全和完整。
第十条管理员的职责管理员负责学校信息化设备和系统的日常管理和维护工作，保障设备和系统的正常运行。
第四章学校信息化管理的具体措施第十一条信息安全管理措施学校应建立健全信息安全管理体系，包括安全策略、安全规范、安全培训和安全检测等。
第十二条设备管理措施学校应制定设备维护计划，定期对设备进行检修和维护，确保设备的正常运行。
第十三条数据管理措施学校应建立健全数据管理体系，包括数据备份、数据恢复、数据安全等。
第五章学校信息化管理的监督与检查第十四条学校信息化管理的监督学校信息化管理部门负责对学校信息化管理进行监督和检查，发现问题及时处理。
第十五条学校信息化管理的检查学校应定期对学校信息化管理进行检查，发现问题及时纠正和改进措施。
教育信息化工作管理制度（3篇）
教育信息化工作管理制度第一章总则第一条为了加强学校教育信息化建设，提高教育教学质量，推进信息技术在教育领域的应用，制定本管理制度。
第二条学校教育信息化工作应遵循国家、地方相关政策法规，按照学校发展规划，合理利用信息技术，促进学校教育教学改革和创新。
第三条学校教育信息化工作应坚持以学生为中心，以教师为主导，以学习为主线，以数字资源和网络环境为支撑，构建多元化、开放型的信息化教育生态系统。
第四条学校教育信息化工作管理应注重科学规划、精细实施、制度保障、绩效评估，形成统一协调、有序推进的工作机制。
第五条学校教育信息化工作管理应注重教育与信息技术的融合，加强教师培训和专业发展，提高教师信息素养和教育教学能力。
第二章工作目标第六条学校教育信息化工作的目标是：充分发挥信息技术在教育教学中的作用，提高学生的信息素养和创新能力，促进学生综合发展。
第七条学校教育信息化工作的重点是：推进教学管理信息化，拓展教育资源信息化，提升学校教育教学的质量和效益。
第八条学校教育信息化工作的具体目标是：建设覆盖全校的网络环境，培育一批信息技术骨干教师，提供丰富的数字资源和在线学习平台，推进教学管理信息系统的全面应用，实现教育教学的科学化和个性化。
第三章组织领导第九条学校设立教育信息化领导小组，负责学校教育信息化工作的规划、指导和监督。
第十条教育信息化领导小组的主要职责是：制定学校教育信息化的发展战略和年度计划，统筹协调各部门的信息化建设工作，推动教师培训和专业发展，加强教育与信息技术的融合。
第十一条学校教育信息化领导小组由校长担任组长，相关部门的负责人担任成员，根据需要可以邀请相关专家参加。
第十二条学校教育信息化领导小组每年至少召开两次会议，审议并落实教育信息化工作相关事宜。
第四章规划管理第十三条学校教育信息化工作应制定五年规划，明确发展目标和工作重点。
第十四条学校教育信息化五年规划应包括以下内容：网络基础设施建设、数字资源建设、教师培训和发展、在线学习平台建设、教学管理信息系统建设等。
学校信息化设备使用管理制度(三篇)
学校信息化设备使用管理制度第一章总则第一条为全面推进学校信息化建设，规范学校信息化设备的使用管理，加强学校信息化设备的维护与使用，确保教育教学的进行和网络安全的保障，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内各类信息化设备的使用及管理。
第三条学校信息化设备使用管理的原则是合理规划、统一建设、分级管理、综合治理，统筹推进信息化设备的更新、维护和使用。
第四条学校信息化设备使用管理的目标是确保信息化设备的正常使用，提高教学效果，提升管理水平，促进信息化教育的全面发展。
第五条学校依法对信息化设备的使用和管理负有责任，学校领导干部应当保证信息化设备的安全使用。
第二章设备使用管理第六条学校应建立健全信息化设备使用档案，按照设备购买、使用和处置的时间、部门、地点、责任人、使用情况等要素，全面记录和跟踪信息化设备的使用情况，并及时进行备份，以备不时之需。
第七条学校应加强信息化设备的维护与管理，建立定期维护的制度，确保设备的正常运行。
设备异常的情况应及时报修，以减少因设备故障造成的教学中断或延误。
第八条学校应做好信息化设备的存放和使用环境的保障，设立专门的机房或设备室，并设置门禁系统和监控设备，防止设备被盗或损坏。
第九条学校应加强对信息化设备的保密和安全管理，设立专门的安全管理岗位，对设备进行安全检查，防止信息泄露或篡改，保障网络的安全稳定。
第十条学校应制定设备的使用规范，明确设备的使用范围、使用权限和使用时限，设备的使用人员应按规定使用，不得超范围或滥用。
第三章设备更新与维护第十一条学校应按照学校信息化设备发展规划，定期对设备进行更新和维护，及时淘汰老化设备，采购新设备，保持设备的先进性和可靠性。
第十二条学校应建立设备维护人员的培训机制，提高其维修和管理水平，确保设备的正常运行和维护。
第十三条学校应加强对设备的日常巡检，定期进行设备的维护和保养，确保设备的正常使用寿命。
第十四条学校应定期对设备进行检查和维修，发现设备问题及时修复，减少设备故障率，提高设备的稳定性和可靠性。
学校信息化管理制度和管理办法范文(5篇)
学校信息化管理制度和管理办法范文第一章总则第一条为了推进学校信息化建设，提高管理水平和服务质量，制定本《学校信息化管理制度和管理办法》（以下简称《制度》）。
第二条本《制度》适用于学校内部的信息化管理工作，并规范相关管理行为。
第三条学校信息化管理目标是：建立高效、安全、可靠的信息管理体系，实现信息资源共享和协同办公。
第四条学校信息化管理的原则是：科学、规范、公平、公开。
第五条学校信息化管理的任务是：推进信息化建设，提高信息化水平，优化管理流程，提升工作效率。
第六条学校信息化管理的职责是：学校领导负责信息化工作的决策、规划和监督；信息化部门负责信息化系统的建设和维护；各相关部门负责信息化管理的具体实施。
第二章信息化建设第七条学校信息化建设通过确定发展目标、制定实施计划、配置资源、实施项目建设等方式来推进。
第八条学校应根据实际情况制定信息化发展目标，明确阶段性目标和实现时间节点，并进行定期评估和调整。
第九条学校应建立信息化建设投资管理制度，确保资金的合理使用和监督。
第十条学校应建立信息安全管理制度，保护信息资产的安全和完整。
第三章信息化管理第十一条学校应建立信息化管理体系，包括组织结构、职责分工、权限管理等。
第十二条学校应建立信息化项目管理制度，明确项目目标、进度计划、责任人等。
第十三条学校应建立信息化维护管理制度，确保系统的稳定运行和正常维护。
第十四条学校应加强信息化培训和技术支持，提高工作人员的信息化素养和应用能力。
第十五条学校应加强与外部合作，充分利用外部资源推动信息化工作。
第四章信息化服务第十六条学校应建立信息化服务体系，提供全方位的信息化服务。
第十七条学校应建立信息化服务平台，方便师生使用和获取信息。
第十八条学校应建立信息化服务流程，确保服务的高效和及时。
第十九条学校应加强信息化宣传和推广工作，提高师生对信息化的认识和应用。
第二十条学校应建立信息化服务评价制度，收集师生的意见和建议，并及时改进服务质量。
学校数字化设备管理制度
一、总则为加强学校数字化设备的管理，确保设备安全、高效、正常运行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有数字化设备，包括但不限于计算机、服务器、网络设备、多媒体设备、电子白板、教学一体机等。
三、管理职责1. 学校信息化管理部门负责数字化设备的整体规划、采购、配置、维护和更新工作。
2. 教学部门负责数字化设备在教学活动中的应用，确保设备在教学过程中发挥最大效益。
3. 各部门负责人负责所辖数字化设备的日常管理和使用，确保设备安全、正常运行。
四、数字化设备管理制度1. 采购管理（1）学校信息化管理部门根据教育教学需求，制定数字化设备采购计划。
（2）采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，确保设备质量。
（3）采购完成后，对设备进行验收，确保设备符合要求。
2. 配置管理（1）学校信息化管理部门负责数字化设备的配置，确保设备满足教育教学需求。
（2）配置过程中，充分考虑设备的兼容性、稳定性、安全性等因素。
3. 使用管理（1）各部门负责人应组织相关人员对数字化设备进行操作培训，提高使用技能。
（2）使用过程中，严格按照设备操作规程进行，确保设备安全、正常运行。
（3）任何人不得擅自改动设备设置，如需改动，应向信息化管理部门申请。
4. 维护管理（1）学校信息化管理部门负责数字化设备的日常维护，确保设备正常运行。
（2）发现设备故障，及时报修，确保教育教学活动不受影响。
（3）定期对设备进行保养，延长设备使用寿命。
5. 更新管理（1）学校信息化管理部门根据教育教学需求，制定数字化设备更新计划。
（2）更新过程应遵循先进性、实用性、经济性原则，确保设备性能。
（3）更新后，对设备进行验收，确保设备符合要求。
五、奖惩措施1. 对在数字化设备管理工作中表现突出的个人或部门给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏、丢失或影响教育教学活动的个人或部门，依法依规追究责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校信息化教育设备管理制度
一、背景介绍
随着科技的快速发展，信息化教育设备在学校的教学中扮演着越来越重要的角色。
为了高效管理这些设备，保障教学正常进行，学校需要建立一套完善的信息化教育设备管理制度。
二、设备采购与配置
为了满足学校的教学需求，学校需要明确设备采购的程序。
首先，应由专业的
采购部门评估并提出采购需求，然后与设备供应商洽谈合同，明确设备数量和型号。
在配置设备时，应结合实际情况合理配置，确保设备的正常运行。
三、设备维护与保养
学校应建立设备维护与保养的制度，包括定期巡检、检修和清洁等。
维护人员
应按时检查设备的电源、线路和硬件，确保设备的正常运转。
此外，设备的保养也非常重要，包括定时擦拭设备表面、更换耗材和定期清理内部等。
四、设备使用与管理
为了确保设备的长期使用，学校应明确设备的使用规范，并加强对学生和教师
的设备管理。
例如，设备应用于教学，不得用于其他用途；设备使用完毕后，应及时关机并妥善存放。
学生和教师同时应按规定使用设备，并切勿擅自更改设置或安装未经认可的软件。
五、故障处理与维修
当教育设备发生故障时，学校应及时响应并派专人进行处理。
设备出现故障后，应首先进行简单的排除，例如重启设备或检查线路接口。
如果问题仍未解决，应报
修专业维修人员进行维修。
在维修过程中，需记录故障原因和维修情况，以便今后参考。
六、设备安全与防护
设备的安全与防护是保障设备正常运行的前提条件。
学校应建立设备安全防护制度，包括加装设备安全锁、设置监控摄像等，以防止设备被盗或损坏。
同时，应加强网络安全，设置防火墙和杀毒软件，确保网络环境的安全稳定。
七、设备报废与更新
随着技术的进步，设备的更新换代是不可避免的。
学校应建立设备报废与更新的规定，及时清理和处置过期或损坏的设备。
同时，学校应保持与科技发展同步，定期更新设备，确保教学的质量与效益。
八、师资培训与技术支持
为了提高教师的教学水平和设备使用能力，学校应定期组织师资培训活动。
培训内容包括设备的基本操作、教学资源的利用和教学设计的思路等。
此外，学校还应提供技术支持，建立24小时的技术服务热线或专门的技术支持团队，为教师提供及时解决问题的帮助。
九、学校与家庭合作
信息化教育设备的管理不仅仅是学校的责任，家庭也需要积极参与其中。
学校应与家长建立沟通渠道，明确设备的使用规范和管理要求，共同配合管理设备。
同时，家长也应在家庭教育中加强对设备的正确使用和维护的教育。
十、设备管理的评估与优化
学校应定期对设备管理制度进行评估，收集教师和学生的反馈意见，并酌情改进和优化。
评估内容包括设备的使用状况、维护情况、故障处理等。
通过评估，学校可以发现问题，不断完善管理制度，提高设备的使用效率。
总结
学校信息化教育设备管理制度对于促进学校教学的改善和提高具有重要的作用。
通过设备采购与配置、设备维护与保养、设备使用与管理、故障处理与维修等方面的管理，学校可以确保设备的正常运行和教学的顺利进行。
同时，学校应注重设备安全与防护、师资培训与技术支持的工作，促进信息化教育设备的长期发展。
通过与家庭的合作，以及设备管理的评估与优化，学校可以不断提高设备管理的水平，为学生提供更好的教育环境。