小升初各类型作文写作方法指导
小升初作文写作的指导方法
小升初作文写作的指导方法小升初作文写作的指导方法小升初作文写作的指导方法1状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品 1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
小升初作文指导3篇
小升初作文指导3篇小升初作文指导1提起植物，学校生的脑海力会消失很多花草树木的样子，但是要将平常熟识的植物写成作文，许多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观看所写的植物，并做观看记录。
观看时，先看整体的样子(形状)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的具体状况记录下来。
其次，支配好写作挨次。
1.可以从整体到局部先写植物的'整体特征，再写它的局部特征。
例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两局部。
另外写的时候，要求同学从各个角度去具体地描绘、刻画。
例如描写树叶，就写它们的样子、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、颜色、花期等，使人有如身临其境。
2.根据植物的生长过程进展观看许多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以根据植物的生长过程进展观看。
3.写观看日记可以用写观看日记的方法。
来描述某种植物在一段时间里的生长、发育状况。
4.以四时改变为序许多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换挨次。
5.托物抒怀，借物咏志小升初作文指导2写看图作文要先观看后写文。
先想好文章的中心。
然后围围着中心详细地写。
看图作文是依据图画形象，把图画的内容和思想意义表述出来，表达清晰的一种作文训练方式。
常常进展看图作文的训练，能熬炼同学们的观看、推断、想象和表达力量。
看图作文的内容是丰富多彩的。
怎样写好这次看图作文呢？首先要仔细细致地观看图画，努力把握图画的内容实质，摸清图画的绘图意图，抓准中心思想。
观看时要仔细、细致地观看画面消失的人、物、景，弄清画面各局部之间的关系。
如画中人物的姿势、表情、服饰、事物和环境、景物的特点。
画面的主体人物形象是表达中心的关键，我们还可能通过分析画面的主体人物形象开掘图画的中心思想。
其次，要依据图画内容进展合理的联想和想象。
看图作文是要绽开联想和想象的，没有联想和想象，文章就会缺乏深度和广度。
小升初作文写作指导：高分作文秘籍
小升初作文写作指导：高分作文秘籍
一、积累素材
作文写作的素材一般源于生活，可以从自己的经历、观察、阅读中积累素材。
可以多看一些精彩的故事，多记录自己的生活点滴，多思考自己的感受，多参考一些优秀的文章，积累一定的素材。
二、学习正确的写作方法
学习正确的写作方法也是很重要的，包括写作思路、结构安排、文字表达等。
可以多参考一些优秀的作文，学习其写作思路，学习其文字表达，学习其结构安排，从中吸取精华，以此提高自己的写作能力。
三、多练习
多练习也是很重要的，可以多写一些练习作文，让自己更熟练。
练习的时候可以认真检查自己的作文，发现不足之处，进行修改，不断提高自己的写作水平。
四、多参加比赛
参加比赛也是一个很好的办法，可以让自己在规定的时间内，在竞争的环境中，把最好的文章写出来，这样可以有效提高自己的写作能力。
小升初作文写作指导：作文十大诀窍
小升初作文写作指导：作文十大诀窍
一、多读书：读书是学习的基础，只有多读书，才能更好的掌握知识，丰富自己的内容，为写作提供有力的支持。
二、多思考：思考是写作的前提，只有多思考，才能更好的理解作文的要求，把握文章的主题，把握文章的思路，把握文章的写法。
三、多实践：实践是检验真理的唯一标准，只有多实践，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的格式，把握文章的表达方式，把握文章的节奏感。
四、多练习：练习是提高能力的唯一途径，只有多练习，才能更好的掌握写作技巧，把握文章的表述，把握文章的论证，把握文章的结构。
五、多总结：总结是提高能力的基础，只有多总结，才能更好的把握文章的结构，把握文章的表达，把握文章的主题，把握文章的思路。
六、多参考：参考是学习的基石，只有多参考，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，把握文章的节奏，把握文章的细节。
七、多改写：改写是提高能力的必经之路，只有多改写，才能更好的把握文章的表达，把握文章的论证，把握文章的节奏，把握文章的结构。
八、多比较：比较是学习的基础，只有多比较，才能更好的把握文章的内容，把握文章的表达，。
小升初语文作文写作九大技巧
作文复习小升初语文作文写作九大技巧一、回扣标题法不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。
如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。
有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。
二、直接代入法考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
(不要偏得太远，代入的时候可以想办法再套题。
)三、抒情号召法用抒情的手法、号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。
如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己、为他人、为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜、更美、更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。
以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。
不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上、用不好的。
四、编拟提纲法考试中，有时由于忙于攻基础、做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数同学们往往会冥思苦想、咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。
小升初优秀作文指导8大写作技巧汇总
小升初优秀作文指导8大写作技巧汇总
一、注重词汇的运用
1、多使用形象化的词汇：形象化的词汇能让文章更加生动有趣，更能让读者深刻地理解文章的内容。
2、多使用精彩的比喻：比喻可以帮助读者更好地理解文章的内容，也能让文章更具有艺术性。
3、多使用生动的描述：生动的描述能让读者更深入地理解文章的内容，也能让文章更加有表现力。
二、注重句式的运用
1、多使用复杂句：复杂句可以让文章更有句式结构，也能让文章更加丰富。
2、多使用比喻句：比喻句可以让文章更有艺术性，也能让文章更加生动。
3、多使用描述性句：描述性句可以让文章更有表现力，也能让文章更加具有感染力。
三、注重内容的运用
1、多使用对比法：对比法可以让文章更加有说服力，也能让文章更加具有艺术性。
2、多使用议论法：议论法可以让文章更有思想性，也能让文章更加具有观点性。
3、多使用记叙法：记叙法可以让文章更加生动有趣，也能让文章更加具有表现力。
四、注重情感的运用
1、多使用感染力：感染力可以让文章更有说服力，也能让文章更加具有感染力。
2、多使用触动心灵：触动心灵可以让文章更有感染力，也能让文章更加具有感受性。
3、多使用激情：激情可以让文章更。
小升初语文高分作文写作指导
小升初语文高分作文写作指导引言小升初是每个小学生都会经历的重要阶段，而语文作文是考核学生综合素质的重要一环。
写作是一门需要技巧和经验的艺术，通过合理的指导和训练，学生可以在语文作文上取得高分。
本文将为大家介绍一些小升初语文高分作文写作指导。
模块一：选题在写作之前，选题是非常关键的一步。
一个好的选题可以激发学生的写作热情，同时也能使作文具有广泛的话题性。
在选题时，学生应该注意以下几点：1.选题要与时代潮流相结合，紧跟社会热点。
2.选题要符合学生自身的兴趣和经验，便于深入思考和开展论述。
3.选题要有深度和广度，可以从多个角度展开。
模块二：构思好的构思是一篇优秀作文的基础，学生在构思时需要有充分的思考和准备，确保逻辑清晰、观点鲜明。
以下是一些建议：1.充分调动想象力，用思维导图或者概括式思维，将自己的想法展开。
2.不拘泥于表面，要有深度的思考，可以从生活实际、历史典故、文学作品等多方面寻找灵感。
3.确定好文章的结构，明确开头、中间和结尾的内容。
模块三：写作技巧写作是一门技巧活，学生需要掌握一些写作技巧，才能使文章更加生动有趣、层次分明。
以下是一些小升初作文写作技巧：1.注意段落分隔，使文章结构清晰，段落之间的过渡自然。
2.适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增加文章的艺术感。
3.注意语言的准确性和规范性，尽量不用错别字和口语化用语。
模块四：举例论证在作文中，举例论证是非常重要的一环，可以增加文章的可信度和说服力。
学生可以通过以下几种方式来举例论证：1.引用真实的事例，可以是学生自己的经历，也可以是社会上的典型案例。
2.引用历史事件或文学作品中的经典情节，增加文章的文化内涵。
3.引用权威人士的观点和研究成果，使文章更有说服力。
模块五：修改和润色写作完成后，学生需要对文章进行修改和润色。
这一步往往被忽视，实际上是非常重要的。
以下是一些建议：1.对文章进行整体的审视，检查文章的逻辑顺序和思考是否完整。
2.审查语言的准确性和规范性，尽量避免错别字和语法错误。
小升初作文指导5篇
小升初作文指导5篇小升初作文指导1（一）常规作文的修改内容1、讲究外在美：文面书写的修改首先，文面书写的基本要求是字体端正，笔画清晰，修改明确，卷面整洁。
不能字迹潦草，难以辨认，涂改混乱，一片模糊。
字体是否端正，文面是否整洁，也是一个人语文素质高低的反映之一。
一个具有较高文化修养的人，一定要掌握好祖国的文字，养成良好的书写习惯，给人一个良好的印象。
第二，文面书写还要讲究行款格式。
对行款格式，要做到字体大小适中，笔画粗细合宜，字序行序恰到好处。
横条纸张和方格纸张要求不一，这在书写时要注意。
另外，标点不仅起到断句的作用，还有非常重要的语气作用，直接影响文章的思想表达。
所以，对标点，要做到用法符合规定，形式书写标准，格式使用恰当。
如：各种点号不能出现在一行开头；引号、括号、书名号的前半不能出现在一行之末，后半不出现在一行之首；破折号和省略号占两个格，不断开；接连号和间隔号占一个格，这四种符号书写时皆居行中；着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。
2、讲究内在美：立意、结构、语言的修改具体步骤方法如下：一看文章内容是否切题，中心是否明确。
把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。
二看文章结构是否清楚。
就是要看段落层次安排是否合理，是否做到了详略得当、重点突出，过渡是否自然，前后是否照应等。
如有不当、不足的地方应加以调整或改动，如有重复的段落应删去。
三看文章的语句是否流畅、生动，用词是否确切。
文章语言要得体、简洁、生动，不通的，不足的要加以修正。
（二）修改作文的几种常规方法1、认真检查，一丝不苟：内在美的检查就需要这样做。
2、虚心求教，听取意见：“当局者迷，旁观者清”。
同学们对自己的作品，总会有些偏爱，不想删改，总觉不舍。
此时，将作品交给同学，虚心听取他们的意见，这样就可以发现自己的不足，从而提高自己的作文水平。
3、自吟自诵，不顺则改：这是一种比较好的自我检查方法。
小升初作文写作的指导方法
小升初作文写作的指导方法导读：小升初作文写作的指导方法1状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
(一)怎样写物品 1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。
小升初作文写作技巧
小升初作文写作技巧小升初作文写作技巧1一、素材的多角度立意意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。
这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。
文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。
看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功;二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里;三、成功需要方法;四、运动带来快乐……这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。
但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢?忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。
一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。
‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次努力前功尽弃。
我的心咯噔一下，万一叔叔告诉我修不好，我该怎么办呀!可事情并非如我想象，只见叔叔向拢起的双手呵了呵气，又蹲下了身子。
他为了不让链条弹开，用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。
小升初语文写作高分指导
小升初语文写作高分指导（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小升初作文指导方法
小升初作文指导方法
小升初作文口语化指导。
段落一，直抒胸臆。
哈哈，说起来那时候真是好玩啊！大家都像疯了一样在操场上乱跑，笑得嘴巴都合不拢了。
段落二，模仿声音。
“哎呀，你看你看，我抓到你了！”小明一边喘着气，一边得意地笑着。
小红则是一脸不服，“不算不算，你耍赖！”。
段落三，幽默调侃。
咱们班那时候可真是“人才济济”啊，体育课上，有的人跑得像风一样快，有的人则是慢得可以跟蜗牛比赛了。
哈哈，不过大家都玩得超开心的！
段落四，深情回忆。
其实最让我难忘的，还是那次大家齐心协力赢得比赛的时候。
那种团结一心、共同奋斗的感觉，真的让人热血沸腾。
我永远都不会忘记那一刻，我们的笑容、我们的泪水，还有那份深深的友谊。
段落五，真挚建议。
所以啊，我觉得写作文的时候，就应该像这样，真实地表达出自己的感受和想法。
不要害怕写得不够好，只要用心去写，就一定能写出让人感动的文字来。
大家加油哦！。
小升初写好语文作文的方法
小升初写好语文作文的方法
写好语文作文的方法有许多，下面是六篇小升初写好语文作文的方法：
1. 视觉练习法：在写作之前，可以先进行一些视觉练习，如观察周围的事物，画画或摄影等。
通过观察和记录，可以让自己的思维更为活跃，提高对细节的观察力和描述能力，从而写出更生动、形象的作文。
2. 多读优秀作品法：多读一些经典的优秀作品，如名著、名诗等。
通过学习优秀作品的语言表达和结构安排，可以提高自己的语文素养，培养良好的写作习惯，有助于写出优秀的作文。
3. 学会积累素材法：平时要多积累一些素材，如名人名言、成语谚语、习语俚语等。
在写作时，可以灵活运用这些素材，使作文更富有表达力和文采。
4. 善于思考法：在写作之前，先对主题进行深入的思考和分析，了解自己要表达的核心观点和要点。
然后，展开思维，进行逻辑思考，将有关的观点进行合理组织和展开，使文章内容连贯、层次清晰。
5. 多练习写作常见题型法：小升初语文作文题型主要有记叙文、说明文、议论文等。
练习这些不同的写作题型，可以使自己对于不同文体的语言特点和结构特点有更深入地了解，有助于在实际写作中灵活运用。
6. 及时修改和反思法：在写作完成后，及时进行修改和反思。
仔细检查语法错误、句子流畅度等方面的问题，并思考自己的表达是否准确、清晰，是否能够更好地表达自己的观点。
通过反思和修改，可以不断提高自己的写作水平。
小升初作文指导：作文十大诀窍
小升初作文指导：作文十大诀窍
嘿，小伙伴们，写作文是不是有时候觉得挺头疼的？别担心，我来给
你们支支招，分享一些作文的小技巧，让你们的作文水平噌噌噌往上涨！
1. 主题明确：作文前，先想清楚你要写啥，是关于友情的，还是勇敢
的故事，主题要像夜空中最亮的星星一样，一眼就能看到。
2. 开头吸引人：开头要像讲故事一样，勾起大家的好奇心，让他们忍
不住想继续读下去。
3. 结构清晰：作文就像盖房子，得有结实的框架。
一般来说，有引言、正文和结尾三个部分，这样条理清晰，读起来也舒服。
4. 内容具体：写事情要具体，不要空洞。
比如写“我很开心”，不如
写“我笑得像朵花儿一样”。
5. 情感真挚：把你的真情实感写出来，这样别人读了才能感同身受，
作文才有感染力。
6. 语言生动：用一些比喻、拟人等修辞手法，让你的作文语言更生动，更有文采。
7. 细节描写：注意观察生活中的小细节，把它们写到作文里，这样作
文会更有画面感。
8. 逻辑严密：句子之间要有逻辑关系，不能东一句西一句，让人摸不
着头脑。
9. 结尾有力：结尾要像敲鼓的最后一击，响亮有力，给人留下深刻印象。
10. 多读多写：最后，也是最重要的，就是要多读书，多写作。
读好书能吸收营养，多写作能提高技巧。
好啦，这些就是我给大家的作文小诀窍。
记住了吗？写作文其实也可以很有趣，只要掌握了方法，你们每个人都能写出精彩的作文来！加油哦！。
小升初作文指导(7篇)
小升初作文指导(7篇)小升初作文指导1一、自拟题作文此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。
命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。
这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。
学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
如：在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。
那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。
请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。
审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。
提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。
“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。
“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。
”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。
第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。
”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。
另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。
第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。
二、半命题作文半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。
写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。
然后细读提示中对空白处的要求和限制。
再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。
小升初作文指导命题作文的写作技巧十二篇
小升初作文指导命题作文的写作技巧十二篇【篇一】小升初作文指导命题作文的写作技巧知识点与延伸命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
它包含事件，人物，面等要素。
从命题内容上来看近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。
从形式上来看一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。
写作方法1.抓题眼，把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。
一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
2.明限制，确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。
这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。
《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。
3.展联想，深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。
小升初作文写作方法指导
小升初作文写作方法指导第三人称叙事法在第三人称叙事中，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。
他能把文章中的人和事直接展现在读者面前，自由灵活地反映社会生活。
然而，第三人称叙事往往不像第一人称叙事那么友好和自然。
第一人称叙事法因为文章的内容是通过“我”传达给读者的，这意味着文章中所写的是叙述者看到的、听到的，或叙述者自己的亲身经历，这样读者才能得到一种亲切而真实的感觉。
在第一人称中，由于叙述者是一个政党，所描述的人和事只能是“我”活动范围内的人物和事件。
活动范围之外的人和事不能写进去。
直接抒情法直接抒情可以使感情表达得简单真实，震撼人心。
直接抒情通常适合表达强烈而紧张的感情。
直接抒情的特点是叙事情感强烈，节奏快而紧张，情感直接，易于把握。
顺叙法序贯叙述是按时间顺序描述事物，与事物发生发展的实际情况相一致，因此很容易在清晰的语境中写作。
在使用顺序叙述时，我们应该注意适当的剪裁，突出重点。
否则，很容易列出并犯简单叙述的错误，这就像一个日常记录，让人读起来很枯燥。
分叙法叙事的功能是清晰有序地书写复杂的事物。
可以先描述分类，然后再描述另一个分类，或者可以交替描述几件事情。
在使用分类法时，我们应该根据文章的内容和表达中心思想的需要，建立叙事线索，并解释每个事件发生和发展的时间。
倒叙法倒叙不是将整个事件向后叙述，而是按顺序叙述，只是为了推进某一部分。
使用倒叙通常有三种方式：第一，为了表达文章中心思想的需要，在前面提到并突出最能表达中心思想的部分；第二，为了使文章的结构富有变化，避免平淡的叙述；第三，为了表现效果的需要，使文章曲折，引起悬念和引人入胜。
倒叙时，请清楚地解释起点。
在倒叙和顺序之间应该有一个明确的界限，也应该有必要的文本转换来实现自然的连接。
尤其要注意不要漫无目的地来回走动，使文章模糊不清。
略叙法简要叙述的功能是解释事件发生和发展过程中不可或缺但并不详细的内容。
它与细节叙事相结合，使整个叙事细致入微，与密度交替，形成叙事的起伏。
小升初各类作文写作技巧指导
小升初各类作文写作技巧指导小升初各类作文写作技巧指导篇1：状物作文对物体形态的描写要逼真。
首先应当写好物体的外形，要注意全面。
每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
要做到生动有趣，条理清楚。
文章结尾可以托物言志，寄予作者情感。
这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。
小升初各类作文写作技巧指导篇2：想象作文想象要一现实生活为基础。
想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
想象要以广博的知识为基础。
想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。
小升初各类作文写作技巧指导篇3：读后感作文要认真读懂原文。
对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。
要精炼的简述原文。
写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。
注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。
要真实具体，有感而发。
要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。
小升初各类作文写作技巧指导篇4：写景作文要善于观察，找出景物独有的特点。
观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。
观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。
应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
注意描写表达，使景物活灵活现。
要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。
可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。
也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。
还可以按游览顺序来写。
必须真实，达到写景抒情的境界。
小升初各类作文写作技巧指导篇5：看图作文细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。
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小升初各类型作文写作方法指导
小升初各类型作文写作方法指导
随着小升初的临近，越来越多的学生开始了解并掌握各类作文的写作方法，以期在考试中获得更好的成绩。
在小升初的作文考试中，考查的主要是学生的思维能力和语言表达能力。
那么，如何在写作过程中充分发挥自己的强项呢？以下为大家详细讲解小升初各类型作文的写作方法指导。
一、记叙文
记叙文是小升初考试中最常见的一种作文类型，也是所有文体中最富有亲和力的一种。
在写记叙文时，需要注意以下几点。
1、中心思想
记叙文的中心思想不一定要大而全，可以尝试从一个小细节入手，把握住故事情节中的点滴细节，让读者感受到故事中的情感。
2、例证/事实
记叙文需要通过故事情节中的具体事实来为主题进行佐证，而这些事实可以来自于生活中的真实经历，也可以通过想象进行创作。
但需要注意的是一定要让事实与主题紧密相连。
3、流畅的语言表达
记叙文需要有足够的情节和生动的语言细节来吸引读者，讲述故事的语言要富有动感和艺术性，需要通过生动的语言表达、丰富的语言形象来吸引读者。
4、独特的思考角度和见解
记叙文可以通过独特的思考角度来加强记叙的感染力，将作者特有的观察和情感融入其中，让读者加深对主题的理解与感受。
5、合理的篇章结构
记叙文需要注意篇章结构的合理安排，通过分段、正文、结尾等章节，让故事情节更加条理清晰，有序贯穿。
6、富有感染力的情感表达
记叙文是最能表达情感的一类作文，需要让读者通过故事中的情感来感受到你所想要传递的情感和思想。
二、议论文
议论文是小升初考试中也经常出现的一种作文类型，它是一种对某一观点或问题的阐释和说明。
在写议论文时，需要注意以下几点。
1、中心思想
议论文需要有一个具体的立场或观点来贯穿全文，需要把握住主题并对其进行有力的阐释和解释。
2、例证/事实
议论文需要通过具体的例证和事实来支撑自己的观点，让读者信服并同意自己的立场和观点。
3、流畅的语言表达
议论文需要通过生动的语言表达来吸引读者，并使读者理解自己的观点和立场，需要注意语言的准确性和规范性，避免出现语病和错别字。
4、独特的思考角度和见解
议论文需要对问题有独特的观点和见解，通过自己的思考来对问题进行分析和解决，可以结合生活或工作中的具体实例，让读者加深对观点的理解。
5、合理的篇章结构
议论文需要有合理的篇章结构来进行说明和解释，通过分段、正文、结尾等章节，让文章条理清晰，让读者更加容易理解。
6、富有感染力的情感表达
议论文需要表达自己对问题的情感和立场，通过情感表达来加强文章的亲和力和说服力。
三、说明文
说明文是一种对事物进行介绍和说明的作文类型，它在小升初考试中也经常出现。
在写说明文时，需要注意以下几点。
1、中心思想
说明文需要明确介绍或解释某一事物，需要明确主题和目的，确保文章的一致性和连贯性。
2、例证/事实
说明文需要尽可能多地提供相关事实和例证来佐证介绍的内容，让读者更好地理解和认识所介绍的事物。
3、流畅的语言表达
说明文需要通过生动的语言表达来吸引读者，并保证语言准确、规范，避免出现语病和错别字。
4、独特的思考角度和见解
说明文可以从独特的角度和见解来解读所介绍的事物，让读者从不同的角度更好地理解所介绍的事物。
5、合理的篇章结构
说明文需要有合理的篇章结构来进行说明和解释，通过分段、正文、结尾等章节，让文章条理清晰，让读者更加容易理解。
6、富有感染力的情感表达
说明文需要让读者对所介绍的事物产生兴趣和好奇，通过情感表达来增加文章的吸引力。
综上所述，小升初作文考试中，各类作文都需要有清晰明了的中心思想、适当引用的例证或事实、流畅的语言表达、独特的思考角度和见解、合理的篇章结构以及富有感染力的情感
表达。
通过多次练习和总结，我们可以提高自己的作文水平，取得更好的成绩。