中小学教育经费管理办法(7篇)
中小学教育经费管理办法
中小学教育经费管理办法为了规范中小学教育经费的管理和使用,提高经费使用效益,保障教育事业的健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规,结合我国实际情况,制定本办法。
一、经费管理原则1. 依法管理:遵循国家有关教育经费管理的法律法规,严格执行教育经费管理制度。
2. 规范使用:坚持教育经费用于教育事业发展,确保经费使用规范、合理、高效。
3. 预算控制:严格执行预算管理,强化预算约束,提高预算执行效率。
4. 绩效评价:建立健全经费使用绩效评价体系,加强经费使用效果的监督和评价。
二、经费管理职责1. 教育行政部门:负责制定教育经费管理制度,指导、监督和检查学校经费管理工作的开展。
2. 学校:负责制定本校教育经费管理制度,组织实施经费管理,确保经费合理、规范使用。
3. 财务部门:负责学校教育经费的预算编制、执行、监督和评价工作,提供准确的财务信息。
4. 审计部门:负责对学校教育经费管理使用情况进行审计监督,保障经费使用的合规性。
三、经费管理内容1. 预算管理:学校应根据教育事业发展和财力情况,编制年度教育经费预算,经教育行政部门审核后执行。
预算应包括教育经费的收入和支出,确保收支平衡。
2. 经费使用:学校应严格按照预算执行经费使用,确保经费用于教育事业发展和学校建设。
经费使用应遵循公平、公正、公开的原则,接受社会监督。
3. 资产管理:学校应建立健全资产管理机制,加强固定资产管理,确保资产安全、完整、合理使用。
4. 经费监督:学校应建立健全经费监督机制,加强内部审计和外部审计,保障经费使用的合规性和效益。
四、经费使用范围1. 人员经费:包括教职工工资、津贴、补贴、奖金等。
2. 公用经费:包括教学、科研、行政管理、后勤保障等日常运行费用。
3. 专项经费:包括教育项目、学科发展、科研创新、校舍建设等专项投入。
4. 奖励经费:包括对教职工、学生进行奖励和表彰的费用。
五、经费使用程序1. 申请:学校各部门根据工作需要,向财务部门提出经费使用申请。
学校经费管理制度(通用7篇)
学校经费管理制度学校经费管理制度(通用7篇)在生活中,接触到制度的地方越来越多,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学校经费管理制度,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校经费管理制度篇1为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理,规范公用经费支出,确保公用经费专款专用,提高资金使用效益,根据《霍邱县20xx义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20xx]xx号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》,结合我校实际,特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。
义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。
(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元)。
2、公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则:集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。
各学校费用由各校校长审批,经手人、证明人、审核人、“四签”后,再报中心学校审批列支。
各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算,以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。
年初,统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制,报中心学校初审。
统筹使用的经费由中心学校牵头,各学校校长参与进行费用预算编制。
后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核,最后报教育局核准和财政局备案后执行。
中小学教师培训经费使用及管理办法
中小学教师培训经费使用及管理办法为了提高中小学教师的教育教学能力和专业水平,各级教育行政部门应该合理规划和使用教师培训经费,确保经费能够充分发挥作用。
以下是中小学教师培训经费使用及管理的一些办法。
一、建立科学合理的经费预算1.根据教师培训的规模和需求,制定全年的培训经费预算。
该预算应涵盖教师培训的各个方面,包括培训费用、交通费、住宿费、教材费等。
2.合理分配各级各类教师培训经费,确保每个学校的培训需求能够得到满足。
各级教育行政部门应根据学校规模和实际需求,确定每所学校的培训经费额度。
3.制定经费使用的细则和标准,明确培训经费可以使用的范围和限额。
特别是在教材费、住宿费等方面,应有明确的使用标准和凭证要求。
二、培训需求评估与规划1.制定中小学教师培训需求评估和规划制度,定期组织对教师的培训需求进行调查和研究,了解各学校和各科目的培训需求。
2.根据调查和研究结果,制定教师培训规划,明确培训的目标、内容、方式和时间,并将其纳入年度工作计划。
3.统筹安排教师培训资源,确保培训满足不同学校和不同教师的需求。
特别是对于一线教师,应提供更多的机会和资源。
三、规范经费使用流程1.制定培训经费使用流程,明确各环节的责任和权限。
包括经费申请、使用、结算等环节,以及审批和监督机制。
2.严格执行经费报销制度,要求教师提供准确的消费凭证,确保经费使用的合规性和合理性。
同时,要建立相应的财务审核机制,加强对经费使用的监督和管理。
3.加强财务监管,确保经费使用的公开透明。
教育行政部门应主动公布每年的教师培训经费预算和使用情况,接受社会监督。
四、加强培训效果评估1.建立教师培训效果评估机制,及时了解培训的实际效果和问题。
可通过问卷调查、学生评价、专家评估等形式对教师培训进行评估。
2.根据评估结果,及时调整培训计划和安排,提高培训的针对性和有效性。
同时,对于效果不佳的培训,要追究有关责任人的责任。
3.将培训效果纳入教师考核和激励机制,对于取得优秀成绩的教师,应予以表彰和奖励。
小学教育经费管理制度模版
小学教育经费管理制度模版一、教育经费的来源与分配1. 教育经费的来源本制度所指的教育经费来源主要包括政府拨款、社会捐赠、学生活动费、校园商业合作等渠道。
2. 教育经费的分配原则(1)公平原则:根据学校规模、师生人数、学校等级等因素公平分配教育经费。
(2)合理优先原则:根据教学、学生活动、师资培训等方面的需要,合理分配经费,满足学校教育发展的需求。
(3)透明公开原则:教育经费的分配过程要公开透明,相关信息要向师生家长公开,确保经费使用的公正性和公开性。
二、教育经费管理的程序与责任1. 教育经费管理程序(1)编制预算:学校按照收入和支出的预测情况,编制教育经费预算,并报送给相关部门审核。
(2)审核批准:相关部门对学校的教育经费预算进行审核,符合规定后批准。
(3)经费执行:学校按照预算执行,确保经费的使用合规合法。
(4)经费监督:相关部门进行经费使用的监督和检查,确保经费使用的透明度和合理性。
(5)经费报告:学校按照规定定期向相关部门报告教育经费的执行情况。
2. 教育经费管理责任(1)校长:负责教育经费的管理工作,并对经费使用情况负总责。
(2)财务部门:负责教育经费的核算、预算、报账等工作,并确保经费的使用合规。
(3)教师:根据预算计划,按照教学需要合理使用经费,并对经费使用情况进行记录和报告。
(4)学生会:负责学生活动费的管理和使用,确保活动经费的透明和合理使用。
三、教育经费的使用范围与要求1. 教育经费使用范围(1)教学费用:包括教材费、实验费、教学设备费等与教学有直接关系的费用。
(2)学生活动费:包括学生社团、班级活动、学校节日庆祝等相关活动费用。
(3)师资培训费:用于教师培训、学术交流等与教师专业发展相关的费用。
(4)校园环境建设费:用于学校校舍、教育设施的建设和维护费用。
2. 教育经费使用要求(1)经费使用必须符合学校教育发展规划和预算计划。
(2)经费使用必须公开、透明,相关信息要向师生家长公布。
小学公用经费管理制度范文
小学公用经费管理制度范文一、总则本制度依据《小学经费管理条例》及其他相关法律法规制定,旨在规范小学公用经费的使用管理,提高经费使用效益,保证经费的安全合理使用。
二、经费申请1.经费申请应在每年的预算编制前提出,并由小学财务部门审核和审批。
2.经费申请应明确具体的用途和金额,不得存在模糊不清的情况,必须与教育教学活动相关。
3.经费申请必须附上申请人单位和个人的资质证明,以确保资金使用的合法性。
三、经费预算1.经费预算应根据学校的实际情况进行合理的计划编制,预算金额应充分考虑学校的教育教学需要和管理要求。
2.经费预算应有明确的用途和具体项目,不得存在模糊不清的情况。
3.经费预算应根据学校的发展目标和实际情况进行科学合理的分配,确保各项支出的合理性和公平性。
四、经费使用1.经费使用应按照预算计划进行,不得私自挪用,不得使用于与教育教学活动无关的项目。
2.经费使用应在符合相关政策要求的前提下进行,不得违规操作,不得用于违法违规活动。
3.经费使用应有明确的记录,凭据和证明文件,以便审计和监督部门进行日后核查。
五、经费监督1.经费监督应在学校内部和外部部门进行。
2.学校内部应设立专门的经费监督机构或岗位,负责监督和管理经费使用情况,及时发现和纠正违规操作。
3.学校外部监督部门应对学校经费使用情况进行定期检查和审核,保证经费的合规性和真实性。
六、经费核算1.经费核算应采取合理的方法和程序,确保经费的真实性和准确性。
2.学校应建立完善的经费核算制度,明确各类经费的核算方式和标准。
3.经费核算应定期进行,确保经费的有效管理和合理分配。
七、经费管理责任1.学校领导应加强对经费管理的重视,确保经费的合理使用和安全保障。
2.财务部门应加强对经费的管理和监督,及时发现和纠正经费管理中的问题。
3.全体教职员工应自觉遵守经费管理制度,加强经费使用和管理的责任感。
八、经费追究对于经费管理中涉及到违规操作和贪污等行为,学校将依法依纪进行追究,一经发现将严肃处理,涉及的人员将追责、追究法律责任。
学校教育经费管理制度
学校教育经费管理制度1. 引言学校教育经费管理制度是一项重要的制度,直接关系到教育资源的分配和使用效果。
在这篇文章中,我们将讨论学校教育经费管理制度的重要性以及如何建立一个有效的管理制度。
2. 教育经费的重要性教育经费是支持教育事业的基础,它直接决定了学校教学质量和学生的发展机会。
通过合理分配和管理教育经费,学校可以提供优质的教育资源,改善教学条件,培养更多的优秀学生。
3. 教育经费管理的目标学校教育经费管理的目标是确保教育经费的公平分配和有效使用。
公平分配意味着学校应根据学生的实际需求和教育资源的供应情况,将经费合理地分配给各个部门和学生。
有效使用意味着学校要精确地掌握经费的使用情况,确保每一笔经费都被用于教育事业,并产生积极的效果。
4. 教育经费管理的挑战管理学校教育经费面临一些挑战。
首先,经费来源有限,学校需要根据实际情况进行调整和合理分配。
其次,对于教育经费的使用效果,需要有一个科学的评估体系来衡量其成效。
最后,教育经费管理需要透明和公正,确保资源的公平分配。
5. 建立科学的教育经费管理制度为了有效管理学校教育经费,应建立科学的管理制度。
首先,学校应制定详细的预算计划,明确每一笔经费的用途和目标;其次,建立相应的财务审计制度,确保资金流向的透明和合法性。
此外,学校也应开展教育经费的效果评估,了解每一笔经费的使用效果,从而为下一步的经费分配提供依据。
6. 促进公平分配的措施为了促进教育经费的公平分配,学校可以采取一些措施。
首先,建立教育经费分配的评估指标,根据学生的需求和学校的实际情况,对经费进行合理分配。
其次,建立信息公开制度,公布教育经费的分配情况,确保凡有需要的人都能了解经费的使用情况。
最后,鼓励社会力量的参与,引入外部资源,为教育经费提供更大的支持。
7. 教育经费管理的监督机制建立一个有效的教育经费管理制度需要一个严密的监督机制。
学校应指定专门的部门负责监督教育经费的使用情况,并制定相应的评估指标。
小学教育经费管理制度范文
小学教育经费管理制度范文一、引言近年来,随着中国教育事业的快速发展,小学教育经费管理问题日益凸显。
教育经费的合理分配和有效管理对于提高小学教育质量具有重要意义。
因此,建立科学、健全的小学教育经费管理制度势在必行。
二、小学教育经费的来源和用途小学教育经费的来源主要包括政府预算拨款、社会捐款、学杂费等。
而小学教育经费的用途涉及到师资队伍建设、学生教育设施、教学资源采购、校外教育活动等。
在管理小学教育经费时,我们应该注重以下几项原则。
三、经费管理原则1. 公平原则小学教育经费应该平等公正地分配给各个学校和教育项目,确保每个学生得到平等的教育资源。
2. 效益原则小学教育经费的使用应该以教育目标的实现为导向,确保每一笔经费都能够充分发挥作用。
3. 透明原则小学教育经费的使用情况应该对社会公开透明,接受监督,防止出现滥用、浪费现象。
四、小学教育经费管理制度的建立为了更好地管理小学教育经费,我们应该建立科学、健全的管理制度。
以下是一些建议。
1. 建立经费申请和审批流程明确小学教育经费申请和审批的流程,规范经费使用权限,确保经费使用的合法性和有效性。
2. 设立经费管理部门成立专门的小学教育经费管理部门,负责编制年度经费预算和执行方案,并严格监督经费使用情况。
3. 加强财务监督建立健全的财务管理制度,对小学教育经费的支出情况进行严格审核和监督,确保资金使用的合规性。
4. 强化经费督查定期对小学教育经费的使用情况进行督查,发现问题及时整改,并对违规使用经费的责任人进行追责。
五、小学教育经费管理中存在的问题及解决办法1. 问题:经费分配不公平解决办法:建立合理的经费分配机制,根据学校的实际情况和需求来进行分配,确保资源的公平分配。
2. 问题:经费使用缺乏监督解决办法:加强对小学教育经费的监督,建立健全的审核机制和监督体系,严格约束经费使用行为。
3. 问题:经费管理流程复杂解决办法:简化经费管理流程,减少冗余环节,提高管理效率,使经费管理更加便捷高效。
小学教育经费使用规章制度
小学教育经费使用规章制度第一章总则第一条为了规范小学教育经费的使用,保障教育经费的合理利用,提高教育质量,制定本规章。
第二条小学教育经费使用应遵循公开、公平、公正的原则,加强财务监督,确保经费使用效果。
第二章经费管理第三条小学教育经费应当按照预算、核拨、使用、管理、监督的程序规范使用。
第四条小学教育经费应当根据教育规划、学校实际情况合理测算,实行预算管理,确保教育质量。
第五条小学教育经费应当按照教育部门的要求进行核拨,实行专款专用原则。
第六条小学教育经费使用中,应当遵守国家和地方有关财务管理规定,确保财务监督制度的健全。
第七条小学应当建立健全经费管理制度,明确经费使用的权限和责任。
第八条小学应当建立经费绩效考核机制,对经费使用情况进行评估,促进经费使用效益最大化。
第三章经费使用第九条小学教育经费主要用于教育教学活动、师资培训、教学设备资料的购买和维护等方面。
第十条小学应当根据学校实际需求和教育教学目标合理安排经费使用计划。
第十一条小学应当审慎开支,杜绝铺张浪费行为,确保经费使用的节约和有效。
第十二条小学教育经费使用不得用于违法活动,不得挪用、截留、挤占经费。
第十三条小学应当加强财务监督,确保经费使用的合规性和透明度。
第十四条小学应当建立经费使用档案,便于监督和审计。
第四章监督管理第十五条小学应当加强内部财务监督,建立健全财务制度和流程,规范经费使用。
第十六条小学应当定期进行经费使用情况的检查和评估,及时发现问题并纠正。
第十七条小学应当接受教育部门和监察机构的监督,开展自查自纠,主动接受检查和审计。
第十八条小学应当加强教师和学生参与经费使用监督,建立投诉渠道,维护公平公正。
第十九条小学应当主动接受社会监督,公布教育经费使用情况,接受社会各界监督和评议。
第五章法律责任第二十条小学教育经费使用违反财经法律法规的,应当承担相应法律责任。
第二十一条小学教育经费使用存在浪费、挪用、挤占等违法行为,责任人应当依法追究责任。
中小学公用经费支出管理规定
中小学公用经费支出管理规定一、总则为加强中小学公用经费的管理,确保经费使用合理、公正、透明,提高经费的利用效率,制定本规定。
二、经费的源泉中小学公用经费的主要来源包括但不限于以下几个方面:1.政府拨款:中央和地方政府按照相关法律法规,向中小学拨款用于公用经费支出;2.学生自费:学生缴纳的学费中的一部分用于中小学公用经费支出;3.社会捐赠:社会各界可以捐赠款物用于中小学公用经费支出。
三、经费的管理机制1.中小学应设立独立的经费管理部门,负责中小学公用经费的筹划、申请、审批、使用和监督;2.经费管理部门应根据中小学的实际情况,制定详细的经费管理办法,并及时公布给相关人员;3.每年起草中小学公用经费使用计划,并报经费管理部门审批;4.经费管理部门应定期对中小学公用经费的使用情况进行审查和监督;5.中小学应建立健全经费使用档案,保留相关凭证和报销单据,以备审查。
四、经费的使用范围中小学公用经费主要用于以下方面:1.办公和行政支出:包括办公用品、文件资料、办公设备、水电费等;2.教学和科研支出:包括教学用具、实验设备、图书资料、教学研讨会等;3.学生活动支出:包括学生组织活动、课外辅导、文艺表演等;4.校园设施维护支出:包括学校建筑、操场、图书馆等的维护和修缮费用。
五、经费的审批流程1.中小学公用经费的使用计划由中小学起草,并报经费管理部门审批;2.经费管理部门根据实际情况和经费预算,决定是否批准使用计划;3.经费管理部门应在规定的时间内给予答复,并做出相应的审批决定;4.经费使用过程中,需按照相关规定填写报销单据,并经相关部门审核。
六、经费的监督和检查1.经费管理部门定期对中小学公用经费的使用情况进行检查和监督;2.学校应配合经费管理部门的检查工作,提供相关的资料和凭证;3.监督部门可根据需要,随时对中小学公用经费的使用情况进行抽查;4.对于违规使用经费的行为,经费管理部门将依法进行处理。
七、附则根据实际情况,经费管理部门可对本规定进行相应的调整和补充。
小学教育经费管理制度范本
小学教育经费管理制度范本引言:为了更好地管理和利用小学教育经费,提高教育质量,保证教育公平,制定本制度。
一、经费管理的目的与原则1. 经费管理的目的是合理、高效地使用教育经费,提高教育资源配置效益。
2. 经费管理的原则是公正、透明、规范、节约。
二、经费管理责任部门1. 学校经费管理委员会是学校经费管理的主要负责机构。
2. 学校财务部门是学校经费管理的具体执行机构。
三、经费管理的程序和流程1. 编制年度教育经费预算:学校经费管理委员会负责根据学校发展规划和教育经费需求,编制年度教育经费预算报告,并提交学校领导审批。
2. 经费使用计划编制:学校各部门根据教育经费预算,编制经费使用计划,并提交学校财务部门审核。
3. 经费使用审批:学校财务部门根据经费使用计划,审核并统一下达经费使用审批文件。
4. 经费使用监督:学校经费管理委员会和财务部门对经费使用进行监督,确保经费使用符合规定和预算。
5. 经费使用结算与报销:各部门按规定程序进行经费结算和报销,学校财务部门进行审核支付。
四、经费使用范围1. 教育教学活动经费:包括购买教育教学器材、图书资料、实验耗材等,组织教研活动、培训、学术交流等。
2. 学生活动经费:包括学生社团活动、文艺演出、体育比赛、校外实践、社会实践等。
3. 师生福利经费:包括教师培训、职称评定、奖励、差旅费等,学生奖励、助学金等。
4. 学校基础设施维护经费:包括学校建筑、设备设施的维修、保养、更新等。
五、经费使用管理措施1. 严格按照预算执行:各部门负责人必须按照经费预算执行,不得超支、挪用或滥用经费。
2. 建立经费台账:各部门负责人需建立经费使用台账,明确经费使用情况,做到经费使用清晰可查。
3. 加强经费使用监督:学校财务部门定期对经费使用情况进行检查和审计,对违规使用经费的个人和部门进行追责。
4. 推行电子化管理:学校财务部门应加强财务信息化建设,推行电子化经费管理,提高效率和精确度。
中小学校经费管理制度5篇
中小学校经费管理制度5篇规章制度可以建立健康而良好管理秩序,同时也因其中所包含员工的行为规范及员工的责权利,对规范企业的管理起着至关重要的作用。
以下是小编给大家带来的中小学校经费管理制度,希望可以帮助到大家中小学校经费管理制度篇1一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转,在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、帆务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理,积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以立核算的学校为基本编制单位,实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针,按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则,合理编制年度预算,不得编制赤字预算,不得随意变更和调整预算,提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制,4、项目支出预算要充分论证,按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准:义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
(1)一类支出项目标准:占公用经费支出总额的25%。
1、师训费:占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。
此项费用由中心学校统筹管理使用。
2、书报杂志费标准:占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
3、专用资料费标准:占公用经费支出总额的1.5%。
学校经费管理制度(汇编10篇)
学校经费管理制度(汇编10篇)学校经费管理制度第1篇一、基本原则:一保运转、二保教学、三保安全、四保维护、五保积极性。
二、开支范围:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等的购置、房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护。
三、使用比例:学校日常校舍维修、仪器、文体设备及图书的购置水电、通讯等学校日常工作开展所需经费不得少于45%。
教师继续教育的职工教育经费和培训费不得少于5%。
教学业务费主要用于教育教学、教研、文体活动、实验实习、宣传费等支出,不得少于40%。
学校交通和租车费不得高于5%。
其他费用不得高于5%。
四、管理办法:1、期初编制好经费使用计划,每季度可微调。
2、严格按使用比例安排资金,不突破,不挤占,力求每期略有节余。
3、凡购置的商品在政府采购目录上的大额办公用品(价值在1万及以上)必须通过政府采购渠道获得;一次性购买价值在5000元及以上至1万元以下的政府采购目录以外的商品,必须报中心校批准;应记入学校固定资产帐的物品不论价值多少必须报教育局批准、采购中心备案方可购置。
在设施设备购置中,要指派两人以上一同采购,建立物品采购登记台帐,物品先由保管人员登记。
入库后再领取使用,归还要登记,有人为损坏要照价赔偿。
4、严格遵守《昆山中心学校财务管理制度》。
5、认真参加各类教师培训,由学校安排的培训教师报销培训所需的差旅费、伙食费、资料费、住宿费。
6、水电要厉行节约,安排专人管水电,专线管照明,确保用电安全。
7、不报手机费,学校办公室只设一部有线电话,不准用于办私事。
8、学校对房屋、建筑物、附属设施及教学设备等进行维修,要编制维修预算,由中心校领导具体安排,教师代表参与管理、议价、验收,详细清单要公示,并实行报告制度。
小学一万元以下、中学二万元以下维修项目由中心学校审批;小学一万元以上、中学二万元以上的维修项目要呈报县教育局商县财政局同意后方可实施,工程完工后要申请验收和决算审计。
学校教育经费管理制度最新修订(精选7篇)
学校教育经费管理制度最新修订(精选7篇)学校教育经费管理制度(篇1)为进一步规范学校财务收支行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,依据《中华人民共和国会计法》、《中小学会计制度》(财会[20_]28 号)等相关法律法规及政策文件等要求,结合学校实际,制定本制度。
第一条学校财务工作原则。
认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律,将全部收支纳入单位预算,统一核算,统一管理。
本着精打细算,勤俭节约的原则,对学校各种资金的使用,进行合理的分配和有效的核算控制。
通过记账、报帐等一系列程序,反映资金的使用情况;完善财务规章制度,严格监督资金的有效使用。
根据学校教育事业发展需要和财力状况,做到量入为出、收支平衡。
第二条经费收入管理。
学校财务部门管理以下各项资金:1.上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。
2.上级拨入的预算外资金。
3.其他杂项收入等。
财务部门对事业费.基建经费和学校预算外收入应分开管理,严禁将预算内经费转入预算外使用。
第三条编制经费支出预算。
学校各处室、部门根据年度需求编制分部门项目预算,财务部门汇总各处室、部门预算,提交校办公会讨论、修改,根据学校财力情况进行总的平衡,形成年度预算初稿。
预算初稿提交校长办公会研究,确定、形成学校年度经费预算。
第四条经费计划管理。
1.学校根据年度经费预算,合理安排相关工作。
2.在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则,并自觉接受审计部门的审计,若确需要更改项目,须经学校负责人签字批准。
第五条经费支出管理。
1.费用支出按照计划申报、审批、支出办理、获取合法合规凭据的流程执行。
2.费用报销时需要报销人、财务人员、分管领导签字后,报校长审批,校长审批通过签字方可执行。
3.预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用。
第六条计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。
1.学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定,认真审核各项财务收支的合法性和合规性及合理性,认真审核各项原始凭证。
中小学财务管理制度(六篇)
中小学财务管理制度第一条为认真贯彻国家财政法规,切实加强学校财务管理,规范财务行为,提高资金使用效益,促进教育事业健康稳步发展,根据财政部《事业单位财务规则》和教育部《中小学校财务制度》,结合实际,特制定本制度。
本制度适用于东流镇所有学校及幼儿园。
第二条基本原则。
贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针,正确处理好资金供给与事业发展需要、改善办学条件和为师生提供服务的关系。
第三条主要任务。
合理编制经费预算;规范资金核算,提高资金使用效益;实行财政国库集中支付、政府采购和预算外资金收支两条线管理;建立健全财务规章制度,规范经济秩序;对小学校及幼儿园经济活动的合法性、合理性进行监督。
第二章收入管理制度第四条收入是指各单位开展教学及其它有关教育工作依法取得的非偿还性资金。
主要包括:教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入、拨入专款、事业收入(如:幼儿园保育费等)及其他收入。
第五条各项收入要全部纳入单位预算,统一核算,统一管理。
财政拨款和上级补助收入直接列入单位预算;预算外资金必须及时全额缴入财政预算外专户,实行收支两条线管理,代收服务性费用要纳入单位账户实行往来结算。
非财政拨款的学前班收费《安徽省政府非税专用收据统一____》,收费纳入单位财务核算管理。
第六条中心校作为一个会计主体独立核算要通过辅助账等形式记载所属办学点的财务活动,同时做好财务指导和监督工作。
第三章支出管理制度第七条各项支出应分清性质和类型,正确列支和归集。
专项支出要与拨入专款配比,要做的专款专用。
第八条支出要按下列原则办理:1、购入办公用品要由单位财务管理领导小组指定专人办理(两人以上),履行验收审批手续后可直接列报支出,对涉及政府采购项目的(如:大宗物品购置、房屋修缮等)要实行政府及东至县教育服务中心统一采购。
2、购入固定资产,经验收后列报支出,同时记入固定资产和固定基金科目。
3、其他各项费用,均以实际报销数列报支出。
教育经费管理规章制度(五篇)
教育经费管理规章制度一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理,建立健全管理制度和工作人员岗位责任制,努力增收节支,提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度,小学____元以下,中学____元以下,由校长审批,小学____元以上(含____元),中学____元以上(含____元),需支审批表,报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源,要求合法,符合规定的范围标准,使用财政统一的收费票据,禁止以任何名义向学生乱收费,严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证,经主管人审核后,并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐,否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开,分工明确,尽职尽责,保证资金安全,管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取,分别单独核算管理,做到专款专用。
七、严格控制借款,特殊情况须经领导批准,并在规定时间收回或结算,因出公差借款要在返回三日内结清。
八、学校实行帐务公开,按时公布经费收支情况,镇(处)教委对所属单位的财务作定期进行检查监督。
教育经费管理规章制度(二)一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理,建立健全管理制度和工作人员岗位责任制,努力增收节支,提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度,小学____元以下,中学____元以下,由校长审批,小学____元以上(含____元),中学____元以上(含____元),需支审批表,报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源,要求合法,符合规定的范围标准,使用财政统一的收费票据,禁止以任何名义向学生乱收费,严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证,经主管人审核后,并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐,否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开,分工明确,尽职尽责,保证资金安全,管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取,分别单独核算管理,做到专款专用。
小学公用经费管理制度范文(四篇)
小学公用经费管理制度范文为加强我校公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》精神,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括。
教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
根据财政部制定的中小学公用经费的支出范围为:《支出经济分类科目》“302商品和服务支出”类级科目下的1、办公费2、印刷费3、咨询费4、手续费5、水费6、电费7、邮电费8、物业管理费9、交通费10、差旅费11、出国费12、维修(护)费13、租赁费14、会议费15、培训费16、招待费17、专用材料费18、劳务费19、工会经费20、福利费21其他商品和服务支出”等____个款级支出科目。
二、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按____%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。
三、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。
四、学校要按规定严格控制招待费支出。
五、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。
六、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。
七、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。
八、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。
九、中小学校购置列入公用经费管理的仪器设备、教学办公用品及图书资料等应当编制政府采购预算,统一纳入中小学预算,并按照《政府采购法》的规定,由县级以上(含县级)有关部门____实施政府采购。
十、公用经费使用情况每学期在校内外公布,接受师生和群众的监督。
中小学教师培训经费使用及管理办法三篇
中小学教师培训经费使用及管理办法三篇篇一:中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理,严肃培训经费开支纪律,充分发挥资金的使用效益,保障教师培训工作的顺利开展,提高教师队伍整体素质,现根据教育部、省、市有关文件的规定精神,结合我局学校实际,特制定本规定。
第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师(含校长,下同),为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。
第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理,由预算内财政资金予以全额保障。
各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5%的比例,提取教师培训经费用于教职工培训开支。
第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用,应遵循统筹规划、合理使用的原则,应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。
第五条学校要结合实际,合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。
在安排教师培训经费时,应先使用公用经费总额的5%部分,再使用师训专项经费。
第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度,增加教师培训经费透明度,提高资金使用效益,促进教育事业健康发展。
教师培训经费当年安排当年使用。
第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。
第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则,保证每一位教师都能参加培训,并在规定周期内应完成培训学时数,杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。
第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。
凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动,其经费不得从教师培训经费中列支。
第十条教师经学校批准参加专业发展培训,一般由教师向培训机构支付。
培训结束后,教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报,超出标准限额部分,由教师个人负担。
小学公用经费管理办法
小学公用经费管理办法为加强我校公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和《河北省人民政府关于实施义务教育经费保障机制改革的通知》精神,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、资金使用1、小学公用经费可以开支范围:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、教学资料印刷、水电、取暖、交通差旅、邮电;仪器设备、图书资料、教学软件(课件)等购置;房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
2、用于教师培训的经费可以按照学校年度培训计划所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支.教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排。
3、按轻重缓急,统筹兼顾的原则安排使用公用经费,既保证正常教学工作,又适当安排促进学生全面发展所需经费,一般按下列支出顺序和标准进行使用:一是开展教学业务与管理活动;二是开展实践实习,文体活动;三是维持学校运转必须的水电、邮电、印刷、交通差旅等日常费用。
四是房屋、建筑物及仪器设备的日常维护;设备仪器、图书资料等物品的购置4、公用经费不准开支范围:不准用于人员津贴、补贴、奖金等;不准用于基本建设投资;不准用于偿还债务;严格控制招待费,不准用于购买烟酒礼品等费用支出;教师培训经费不准用于公款旅游、休假、疗养等与教学无关的支出。
二、强化学校预算管理为统一预算管理运行机制,提高预算编制质量,实现预算编制的规范化和制度化,建立健全规范的学校预算编制制度。
学校要坚持勤俭办学的方针,按照量入为出,统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则,合理编制年度预算,不得编制赤字预算,也不得随意变更和调整预算。
支出预算要统筹兼顾,保证重点;项目支出预算要充分论证,按轻重缓急原则合理安排,以切实提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
1、购置采购:小学购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等,每学年度均要编制购置计划,凡属于政府集中采购目录以内及采购限额标准以上的项目,必须实行政府采购,并编制政府采购预算,统一纳入学校预算。
《经费管理办法5篇》
《经费管理办法5篇》第一篇:经费管理办法无为县义务教育阶段学校公用经费管理实施细则第一章总则第一条为进一步规范和加强我县义务教育阶段学校公用经费支出管理,提高资金使用效益,根据《预算法》、《会计法》以及新修订的《中小学校财务制度》、《中小学校会计制度》、《安徽省义务教育阶段学校公用经费管理暂行办法》、《芜湖市义务教育阶段学校公用经费管理实施细则》和国家有关义务教育经费管理规定,制定本实施细则。
第二条本细则所称义务教育阶段学校是指根据上级有关规定经我县批准设立备案、实施义务教育的全日制小学、初中学校,包括特殊教育学校和一贯制学校的义务教育阶段小学和初中部分(以下简称“中小学校”)。
第三条中小学校公用经费是指保证学校正常运转,在教学活动中的商品和服务支出。
第四条中小学校公用经费管理的基本原则。
统筹兼顾,保证重点;专款专用,厉行节约;规范管理,提高效益。
第五条中小学校公用经费管理实行“以县为主”、“谁主管、谁使用、谁负责”的管理体制。
中心学校对学区内的各中小学在公用经费使用管理中负有主体责任。
公用经费管理实行校长负责制,由学校财务部门统一管理。
第二章预算管理第六条中小学校公用经费主要是根据国家农村义务教育经费保障机制改革政策,按照生均公用经费和在校学生人数由各级财政分级负担、足额安排的各项资金。
第七条中小学校预算按照党和国家的有关方针、政策,根据事业发展及财力,坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点的原则,正确处理好需要和可能的关系,不得编制赤字预算。
第八条中小学校公用经费遵循“综合预算、定额保障、分校核算、绩效考评”的原则,纳入学校部门综合预算统筹安排,教学点纳入其所属学校统一编制。
第九条中心校要根据本学区不同规模学校的实际,科学合理分配中小学校公用经费,保证较小规模学校、教学点及农村寄宿制学校的基本需求。
各学区可在年度公用经费总额的10%以内进行统筹使用,主要用于薄弱学校改造和义务教育均衡发展。
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中小学教育经费管理办法(7篇)中小学教育经费管理办法(精选篇1)第一条为规范和加强中小学公用经费管理,提高资金使用效益,根据省财政厅、教育厅《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》等文件精神,结合实际,制定本办法。
第二条本办法所称中小学指公办义务教育阶段学校。
第三条本办法所称中小学公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。
公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、学生体检、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电通讯、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
中小学公用经费不得用于工资福利支出、对个人和家庭的补助、房屋大修理支出、偿还基建债务等方面的开支,不得用于校舍建设、车辆购置、专项设备购置等形成固定资产的资本性项目支出。
第四条中小学公用经费管理的总体要求是:严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度;建立健全各项支出管理制度,增强支出管理的科学性、合法性、有效性;实行保障与控制并重的原则,坚持量入为出、收支平衡、保证重点、兼顾一般;深化支出改革,优化资源配置,厉行节约,讲求实效,努力提高资金使用效益。
第五条各中小学校要加强公用经费管理和会计核算,根据财政部制定的《20_年政府收支分类科目》(财预〔20_〕79号)规定的中小学公用经费支出范围,对公用经费进行明细核算,以准确反映学校公用支出状况。
第六条中小学公用经费要纳入区财政部门预算,实行预算管理,由区级财政在预算内全额安排,且不得低于省规定的基准定额标准,并做到逐年增长。
第七条区财政部门每年安排(分配)年度中小学公用经费预算,应主要根据在校学生人数,同时又要兼顾不同规模、不同条件学校办学的实际情况,适当提高办学条件薄弱、规模较小学校及教学点的公用经费标准。
第八条中小学公用经费由区级财政部门按照中小学经费预算足额及时下拨。
按照财政国库管理制度改革方案确定的支付办法,实行国库集中支付。
对中小学实行会计集中核算的县(市)、区,公用经费资金直接支付到区级财政部门确定的直接核算学校经费的有关账户。
第九条中小学公用经费应专户管理或单独核算,任何部门和单位不得以任何名目统筹集中或挪用。
要以独立设置的具有法人资格的学校为基本预算编制、管理单位,教学点纳入其所隶属的主管学校进行管理。
第十条中小学公用经费预算按照国家的有关政策编制,清晰反映学校公用经费的所有收支项目,做到完整准确,公开透明。
遵循实事求是的原则,根据事业发展的需要,在维持各项工作正常运转的基础上求发展,优先安排教育教学工作所需资金,不得预留硬缺口。
第十一条中小学按轻重缓急、统筹兼顾的原则,有计划、合理地安排使用公用经费。
既要保证开展日常教育教学活动所需的开支,又要合理安排保证学生全面发展所需的活动经费。
逐步建立目标责任控制体系、综合定额管理体系、考核监督绩效体系。
第十二条中小学要强化支出管理,认真执行国家规定的费用开支范围和开支标准,严格规范各种支出行为。
坚持勤俭办学的方针,结合实际制定本校公用经费内部管理办法,科学确定公用经费支出结构,细化支出范围与标准,严格控制管理性开支。
采取切实有效措施,对节约潜力大、管理薄弱的支出项目,加大管理力度,从严控制,提高经费使用效益。
规范公务出差行为,差旅费、交通费严格按照财政部门的有关规定执行;严格控制业务招待费支出,认真执行上级部门的有关规定,建立公务接待的相关制度,加大控制力度,厉行节约;安排适当的教师培训费,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿等开支;实验仪器设备及图书资料、专用材料等购置,按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信息费用支出;严格控制其他支出,相关支出按财政部门、教育主管部门及学校的有关规定执行,不得用于与教学教研无关的外出考察等方面的开支。
第十三条公用经费支出严格实行校长负责制下的审批制度。
规范实物管理程序,加强实物消耗核算,建立物品登记台账,建立健全采购、验收、进出库、保管、领用管理制度。
经办人、验收人、保管人应明确责任,按财务或资金管理规定履行相关手续。
第十四条中小学要严格执行政府采购项目的预算、审批程序。
购置教学办公用品、仪器设备、专用材料等,属于政府采购范围的支出,要按照《政府采购法》的有关规定,编制政府采购预算,实行政府采购,并统一纳入中小学预算。
第十五条中小学公用经费支出管理,要实行财务公开、民主理财,增强学校财务工作透明度。
学校应建立由行政、工会、教职工代表组成的财务审查小组,对学校公用经费收支情况进行审查;学校应建立年度收支预、决算报告制度,定期公布公用经费使用情况,接受教职工的监督。
加强公用经费预算执行情况分析,确保学校的正常运转和教育教学业务的顺利完成。
第十六条区财政部门要严格管理,加强监督,依法落实公用经费督查、审计制度,对不按规定使用公用经费的,要严肃查处,并按照有关法律、法规追究相关单位和人员的责任。
本办法视国家有关政策法规更新和实际执行情况进行相应中小学教育经费管理办法(精选篇2)为进一步规范学校财务收支行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,依据《中华人民共和国会计法》、《中小学会计制度》(财会[20_]28 号)等相关法律法规及政策文件等要求,结合学校实际,制定本制度。
第一条学校财务工作原则。
认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律,将全部收支纳入单位预算,统一核算,统一管理。
本着精打细算,勤俭节约的原则,对学校各种资金的使用,进行合理的分配和有效的核算控制。
通过记账、报帐等一系列程序,反映资金的使用情况;完善财务规章制度,严格监督资金的有效使用。
根据学校教育事业发展需要和财力状况,做到量入为出、收支平衡。
第二条经费收入管理。
学校财务部门管理以下各项资金:1.上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。
2.上级拨入的预算外资金。
3.其他杂项收入等。
财务部门对事业费.基建经费和学校预算外收入应分开管理,严禁将预算内经费转入预算外使用。
第三条编制经费支出预算。
学校各处室、部门根据年度需求编制分部门项目预算,财务部门汇总各处室、部门预算,提交校办公会讨论、修改,根据学校财力情况进行总的平衡,形成年度预算初稿。
预算初稿提交校长办公会研究,确定、形成学校年度经费预算。
第四条经费计划管理。
1.学校根据年度经费预算,合理安排相关工作。
2.在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则,并自觉接受审计部门的审计,若确需要更改项目,须经学校负责人签字批准。
第五条经费支出管理。
1.费用支出按照计划申报、审批、支出办理、获取合法合规凭据的流程执行。
2.费用报销时需要报销人、财务人员、分管领导签字后,报校长审批,校长审批通过签字方可执行。
3.预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用。
第六条计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。
1.学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定,认真审核各项财务收支的合法性和合规性及合理性,认真审核各项原始凭证。
符合财务规定的开支单据给予报销,不符合规定的单据,不予报销。
2.学校财务部门,应按会计制度对各类经济业务事项,通过会计凭证及时记帐、算帐。
做到日清月结,手续完备,内容真实,帐目清楚,数字准确,资料齐全。
3.财务部门经办人员,应按财务档案管理要求,将会计凭证、帐薄、财务计划、会计报表,以及有关开支的经济文件资料,分类清理、装订、编号等送交主办会计部门汇总。
4.财务部门除向上级报送财会报表外,及时向领导反映情况,协助领导管好、用好资金。
5.财务部门及时编制单位部门决算,提交校长办公会讨论确定。
第七条经费收支公示。
年底,在教职工代表大会上公布学校经费使用情况,听取意见建议。
定期公示三公经费,接受教职工监督。
第八条本制度由青岛北京路小学负责解释。
中小学教育经费管理办法(精选篇3)为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理,规范公用经费支出,确保公用经费专款专用,提高资金使用效益,根据《霍邱县20__义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20__]15号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》,结合我校实际,特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。
义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。
(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。
)。
2、公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则:集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。
各学校费用由各校校长审批,经手人、证明人、审核人、“四签”后,再报中心学校审批列支。
各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算,以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。
年初,统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制,报中心学校初审。
统筹使用的经费由中心学校牵头,各学校校长参与进行费用预算编制。
后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核,最后报教育局核准和财政局备案后执行。
各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费,既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支,又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支,更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点,集中财力办大事。
学校公用经费预算要落实到具体项目、科目,做到不重复、不遗漏、不留缺口,确保每一分钱用到学生身上。
4、公用经费执行支出实行自上而下的计划管理。
各校预算及使用计划经上报并核准下达后,应严格按计划执行。
各学校要制定实施预算计划,在学校内部把预算执行职责落实到具体岗位。
5、建立、健全学校内部财务管理制度,重大财务事项或活动资金支出超出1000元必须经学校领导班子集体研究决定。
中心学校要监督所辖各中小学的公用经费按计划规范使用,不得挤占、截流所辖各学校经费,原则上由各校自行支配,但村小超过500元支出项目须书面请示中心学校研究同意,方可实施。
各学校要对照年度预算的总体目标,定期分析公用经费在执行过程中的问题,及时采取整改措施,确保经费的正常使用。
三、公用经费使用要求与标准1、公用经费使用要严格按照教育、财政部门核定的预算及内控计划执行,做到厉行节约,杜绝浪费,学校公用经费不得用于教师奖金、福利(按规定标准计提的福利费除外)的开支、不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
2、教师培训费:按照学校年度日常公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费以及大型培训讲座等费用的开支。