医院员工培训制度

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人员培训及考核制度(6篇)

人员培训及考核制度为不断提高我院进修医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对进修医务人员进行‘基础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密____、严谨态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。

一、培训及考核目的1、提高临床进修医(技)师的基本理论及基础知识2、规范临床进修医(技)师的基本操作流程3、强化临床进修医(技)师的基本操作技能二、培训和考核对象全体进修医务(技)人员，包括进修医师、进修主治医师、进修副主任医师和进修主任医师、辅助科室的进修医技人员。

三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。

2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组。

科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室____实施。

年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核；3、医院每月两次____全院进修医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训，学习情况及考勤进行登记。

四、培训内容(各级、各专业)1、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等。

2、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。

3、卫生相关法律法规。

4、医院规章制度5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。

五、考核内容临床进修医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床基本知识3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目其余项目每个考核周期抽考____项临床进修主治医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、临床基本技能病历书写及全身体格检查、心肺复苏、临床常用操作技术、心电图、影像读片、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目，其余项目每个考核周期抽考____项临床进修副主任及进修主任医师1、相关卫生法律、法规、规章制度2、临床诊疗常规和各专业知识、诊疗指南3、徒手心肺复苏技能辅助科室的进修医技人员1、本专业的专业知识和技能2、徒手心肺复苏技能八、考核结果认定1.临床医师专业知识和技能考核以满分____分计分中医科、康复科、口腔科的医师考核达____分以上，其余学科的医师考核达____分以上则视为考核合格。

医院培训规章制度范文

医院培训规章制度范文第一章总则第一条为了加强医院培训管理工作，规范培训流程，提高培训质量，根据《医疗机构管理条例》、《医疗质量管理办法》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于医院各类员工的培训管理工作。

第三条医院培训工作应以提高员工业务水平、提升服务质量、保障医疗安全为目标，坚持理论培训与实践操作相结合，注重实效，全面提升员工综合素质。

第四条医院应设立专门的培训管理部门，负责组织、实施、监督和评估培训工作。

第二章培训组织与管理第五条培训管理部门的职责：（一）制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、方式等；（二）组织实施培训，确保培训质量；（三）对培训工作进行监督和评估，及时发现问题并采取措施改进；（四）建立培训档案，记录员工培训情况；（五）其他与培训相关的管理工作。

第六条各部门、科室应按照培训计划组织员工参加培训，确保员工培训时间、培训内容的落实。

第七条医院应定期对培训管理人员进行培训，提高其业务水平和管理能力。

第三章培训内容与方式第八条培训内容应包括：（一）法律法规和政策知识；（二）专业知识与技能；（三）医疗服务质量与安全；（四）职业道德与行为规范；（五）其他与工作需要相关的知识与技能。

第九条培训方式可以包括：（一）脱产培训；（二）在职培训；（三）远程培训；（四）实践操作培训；（五）其他有效的培训方式。

第四章培训考核与评估第十条医院应建立培训考核制度，对参训人员进行考核，确保培训效果。

第十一条考核内容应包括：（一）培训课程的学习；（二）培训内容的掌握；（三）实际工作中的应用；（四）其他与培训相关的考核内容。

第十二条考核方式可以包括：（一）考试；（二）考核；（三）评估；（四）其他有效的考核方式。

第十三条医院应定期对培训工作进行评估，了解培训效果，不断改进培训工作。

第五章培训激励与约束第十四条医院应对培训成绩优秀的员工给予表彰和奖励，激发员工参加培训的积极性。

第十五条医院应将员工培训情况纳入绩效考核体系，对未按要求参加培训或培训成绩不合格的员工进行相应的绩效处理。

医院员工教育培训管理制度

第一章总则第一条为提高医院员工的专业素质和综合能力，增强医院的核心竞争力，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工，包括但不限于医生、护士、行政人员、技术人员等。

第三条医院员工教育培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展需求和员工个人发展需求，制定培训计划。

2. 实用性：培训内容应紧密结合实际工作，注重解决实际问题。

3. 持续性：建立长效机制，确保员工培训工作不断深入。

4. 科学性：采用科学方法，提高培训效果。

第二章组织与管理第四条医院成立教育培训工作领导小组，负责制定和实施医院员工教育培训计划。

第五条医院人力资源部是教育培训工作的主管部门，负责具体实施和监督。

第六条各部门、科室应积极配合教育培训工作，确保培训计划的顺利实施。

第三章培训内容第七条医院员工培训内容主要包括：1. 政治思想教育：加强党的基本理论、基本路线、基本方略教育，提高员工的政治觉悟。

2. 职业道德教育：培养员工良好的职业道德，树立正确的职业观念。

3. 业务技能培训：针对不同岗位，开展专业技能培训，提高员工业务水平。

4. 继续医学教育：为医务人员提供继续医学教育，更新知识，提高医疗质量。

5. 通用技能培训：如沟通能力、团队协作、时间管理等。

6. 安全教育：加强安全生产教育，提高员工安全意识。

第四章培训形式与方法第八条医院员工培训形式包括：1. 集中培训：举办各类培训班、讲座、研讨会等。

2. 在职培训：鼓励员工在工作中自学，提高自身能力。

3. 外出培训：选派优秀员工参加上级部门举办的各类培训班。

4. 网络培训：利用网络资源，开展在线学习。

第九条医院员工培训方法包括：1. 讲座：邀请专家、学者进行专题讲座。

2. 案例分析：通过实际案例，提高员工解决问题的能力。

3. 角色扮演：模拟实际工作场景，锻炼员工沟通、协作能力。

4. 实践操作：在实际工作中，锻炼员工操作技能。

第五章培训考核与评价第十条医院建立培训考核与评价机制，确保培训效果。

医院新员工岗前培训制度范文（4篇）

医院新员工岗前培训制度范文第一章总则第一条为了全面提高医院新员工的培训质量和效果，确保新员工能够顺利适应岗位，熟悉工作流程，适应工作环境，制定本岗前培训制度。

第二条本培训制度适用于医院所有新员工，包括全日制岗位和非全日制岗位的员工。

第三条培训内容以本岗位所需的专业知识、职业技能、工作流程等为基础，围绕着岗位需求和工作实际，进行全面系统的培训。

第四条本培训制度的制定、实施和监督由人力资源部门负责。

第二章培训计划第五条每位新员工入职后，由人力资源部门制定个人培训计划，并尽快安排培训工作。

第六条个人培训计划应包括以下内容：1. 岗位基本职责、工作流程和工作规范的介绍；2. 岗位所需的专业知识、技能和工作方式的培训；3. 安全生产和应急处理的培训；4. 医院文化和价值观的介绍；5. 其他与岗位相关的培训内容。

第七条个人培训计划的制定应结合新员工的实际情况和岗位需求，根据个人的学习能力和工作经验进行合理的安排。

第三章培训内容第八条岗位基本职责、工作流程和工作规范的培训应包括以下内容：1. 岗位的工作职责、权责和工作目标；2. 业务流程和工作规范的介绍；3. 具体工作中的注意事项和解决方法。

第九条专业知识和职业技能的培训应包括以下内容：1. 专业知识的学习和掌握；2. 技能培训和实操训练；3. 特殊设备和工具的使用方法和保养方法；4. 新技术和新方法的学习和应用。

第十条安全生产和应急处理的培训应包括以下内容：1. 医院安全生产制度和规定的介绍；2. 安全防护设施和措施的使用方法和注意事项；3. 突发事件和应急处理的知识和技能。

第十一条医院文化和价值观的介绍应包括以下内容：1. 医院的发展历程和背景介绍；2. 医院的组织架构和管理体系；3. 医院的文化理念和价值观；4. 医院员工的职业道德和职业操守。

第十二条其他与岗位相关的培训内容应根据具体岗位的需求进行制定。

第四章培训方式第十三条培训方式可以采用以下形式：1. 讲座式培训；2. 现场教学；3. 实操训练；4. 视频教学；5. 网络培训；6. 培训手册和教材的发放。

医院培训管理制度范本

医院培训管理制度范本第一章总则第一条为了加强医院员工培训管理，提高员工素质和业务水平，根据国家有关法律法规和医院实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工培训管理工作，包括新员工培训、在职员工培训、管理人员培训等。

第三条医院培训管理的目标是：通过培训，提高员工的专业技能、服务意识和综合素质，满足医院发展和患者需求。

第四条医院培训管理的原则是：全面规划、分类实施、注重实效、持续改进。

第二章组织管理第五条医院成立员工培训领导小组，负责全院员工培训工作的领导、组织和协调。

第六条人力资源部门是医院员工培训的归口管理部门，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。

第七条各临床科室、职能科室应根据业务发展和工作需要，提出培训需求，协助人力资源部门开展培训工作。

第三章培训内容第八条培训内容分为三类：专业知识与技能培训、通用知识与技能培训、人文与社会知识培训。

第九条专业知识与技能培训：针对临床、医技、护理等专业技术岗位，开展相关专业知识和技能培训。

第十条通用知识与技能培训：针对全体员工，开展医院文化、制度、流程、沟通协作等方面的培训。

第十一条人文与社会知识培训：针对全体员工，开展法律法规、伦理道德、团队建设、心理健康等方面的培训。

第四章培训方式第十二条培训方式包括：脱产培训、在职培训、网络培训、实践教学、学术交流等。

第十三条脱产培训：指员工离开岗位，参加专门的培训课程。

第十四条在职培训：指员工在岗位上，通过日常工作、实践教学等方式进行培训。

第十五条网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程教学等活动。

第十六条实践教学：通过临床实践、模拟训练等方式，提高员工实际操作能力。

第十七条学术交流：鼓励员工参加学术会议、研讨会、讲座等活动，拓宽学术视野。

第五章培训计划与实施第十八条人力资源部门根据医院发展需要和员工需求，制定年度培训计划，报请院长审批后实施。

第十九条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训师资、考核评价等方面。

医院员工培训管理制度

医院员工培训管理制度一、培训目的与范围1.培训目的：为提升医院员工的专业水平和综合素质，增强员工的工作技能，适应医疗行业发展需求，提高医疗服务质量，确保医院的可持续发展。

2.培训范围：医院全体员工，包括医生、护士、行政人员及其他相关岗位人员。

二、岗前培训1.前岗培训目的：为新员工提供相关专业知识和操作技能培训，使其能够胜任工作岗位，并尽快适应工作环境。

2.前岗培训内容：依据不同岗位的职责和工作需求，制定相应的培训计划，包括但不限于：岗位职责、操作流程、安全规范、环境卫生、医疗器械使用等。

3.前岗培训方式：采用集中培训和岗位实操相结合的方式进行，由相关部门负责组织和实施。

三、在岗培训1.定期培训为员工提供定期的培训机会，包括学习新的医疗技术和临床操作、了解最新的临床指南和研究进展等，提高员工的专业知识和技能。

2.应急培训针对突发疫情、灾害事故等紧急情况，及时组织员工进行应急培训，提高员工的应急反应能力和处理突发事件的能力。

3.职称晋升培训针对有职称晋升需求的员工，组织相应的培训课程，提供相应的学习和考试机会，帮助员工提升职称等级。

四、培训管理1.培训需求调查定期对员工进行培训需求调查，了解员工的培训需求和意愿，并根据调查结果制定培训计划。

2.培训计划制定将前岗培训和在岗培训计划纳入年度人力资源计划，确保培训计划与医院发展目标相一致。

3.培训课程开发根据培训需求，组织相关部门或聘请专业培训机构开发相关课程，并根据需要进行修订和更新。

4.培训实施负责人力资源部门与相关部门共同组织和实施培训计划，确保培训效果。

5.培训考核与评估建立培训考核机制，对参训员工进行培训效果评估，及时发现问题，采取措施改进培训质量。

6.培训档案管理建立员工培训档案，记录员工的培训记录和成果，为员工职业发展提供参考。

同时，也对员工参加培训的情况进行考核。

五、激励与奖励1.培训激励建立员工培训激励机制，鼓励员工积极参加培训活动，提高培训的参与度和效果。

医院新员工岗前培训制度方案

医院新员工岗前培训制度方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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医院新员工岗前培训制度（3篇）

医院新员工岗前培训制度一、培训目标和原则1. 培训目标：通过岗前培训，使新入职员工能快速熟悉医院的运营模式和工作流程，掌握相关工作技能，提高工作效率和质量，并且了解医院的发展战略和文化理念。

2. 培训原则：科学性原则、可操作性原则、灵活性原则、循序渐进原则、全员参与原则。

二、培训内容1. 医院概况介绍：包括医院的历史沿革、规模、特色、科室设置等，让新员工对医院有一个全面的了解。

2. 医院文化理念：介绍医院的核心价值观、文化传统、服务理念等，让新员工能够融入医院的文化氛围。

3. 工作流程和制度：详细介绍各个部门的工作流程和标准操作规程，包括入职手续办理流程、工作安排流程、工作考核流程等，让新员工能够迅速上手工作。

4. 专业知识培训：根据不同岗位的需求，进行相应的专业知识培训，如护理操作技巧、医疗设备操作、疾病知识等，提高新员工的专业能力。

5. 沟通与协作技巧：培训新员工与同事和患者的沟通技巧、团队协作技巧等，提高工作效率和工作质量。

6. 服务质量培训：培训新员工医院的服务质量标准和服务理念，包括热情接待、耐心解答患者问题、礼貌用语等，提高患者满意度。

7. 业务培训：根据不同岗位的工作内容，进行相应的业务培训，如门诊医生培训、护士培训、药剂师培训等，提高新员工的业务水平。

三、培训方式1. 理论培训：通过课堂授课、讲座和培训材料等形式，进行理论知识的讲解和学习。

2. 实践培训：在具体岗位上进行实际操作，由经验丰富的老员工进行指导和辅导，帮助新员工熟悉工作流程和操作技巧。

3. 视频学习：借助现代化的学习资源，使用视频教学的方式进行培训，方便新员工自主学习。

4. 线上学习：通过在线学习平台，提供培训资料和学习资源，方便新员工随时随地进行学习。

5. 应用实践：在实际工作中，由专门的导师进行跟岗培训，帮助新员工将理论知识转化为实际操作能力。

四、评估和考核1. 评估方式：采用综合评估的方式进行，包括理论知识考核、技能操作考核、工作表现考核等。

医院规章制度培训(五篇)

医院规章制度培训一、医院要对每年新分到岗的职工实行岗前培训。

岗前集中培训的时间不得少于一周。

二、岗前职业教育主要内容：1.政治思想教育;2.医疗卫生事业的方针政策教育;3.医德规范教育;4.医院工作制度、操作常规、医疗安全措施及各类人员岗位职责;5.当地医疗卫生工作概况及本院情况;6.现代医院管理和发展的有关内容。

三、岗前培训要由院方考核，合格者方可上岗。

四、未参加集中教育的新上岗职工，要依照本制度进行自学和考核。

五、岗前培训集中培训应与试用期教育结合起来。

新上岗的医务人员在试用期内，除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位教育培训，并在转正前作出评价。

看了医院规章制度培训还看：1.医院岗前培训的内容2.医院健康教育管理制度范本3.____医院岗前工作培训方案4.医院空调管理规章制度5.医院制度纪律学习、总结6.医院管理制度范文(六)篇医院规章制度培训（二）（____字）一、培训目的医院作为一个组织机构，为了保持良好的治理秩序和提供良好的医疗服务，制定了一系列规章制度，以规范医院内部的工作流程和员工的行为准则。

本培训的目的是让全体员工了解医院的规章制度，提高对规章制度的遵守意识，共同维护医院的良好秩序和形象。

二、培训内容1. 医院章程和基本规定1) 简要介绍医院的历史背景、组织结构和发展方向；2) 介绍医院的章程及基本规定；3) 强调医院的使命和宗旨，提醒员工对工作要有高度的责任感和使命感。

2. 治安和消防安全规定1) 向员工介绍医院的治安和消防安全规定；2) 详细说明医院内各个区域的安全注意事项；3) 强调员工在处理突发事件时的应急流程和责任分工。

3. 医疗服务规范和伦理准则1) 解读医疗服务规范和伦理准则的内容和要求；2) 详细介绍医院的服务流程和服务标准；3) 强调员工在提供医疗服务过程中应遵循的道德和职业准则。

4. 员工操行和形象要求1) 介绍医院对员工操行和形象的要求；2) 强调员工在公共场合和工作中应保持良好的形象；3) 提醒员工注意个人言行举止的影响。

2023医院人员培训管理办法_最新医院员工培训管理制度

2023医院人员培训管理办法_最新医院员工培训管理制度医院员工培训管理规定一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。

岗前集中培训的时间不得少于一周。

2、岗前员业培训主要内容有: 法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责, 医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。

4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。

5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。

新上岗的医务人员在试用期内 , 除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。

二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。

2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括: 专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段: 应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。

3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。

4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手 , 可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。

医院员工培训制度为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化，特制订本规定。

一总则1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。

2 本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能和素质的活动。

医院及各科室培训制度模板

医院及各科室培训制度模板一、总则第一条为了加强医院员工培训管理，提高员工业务素质和服务水平，根据国家有关法律法规和医院实际，制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工，包括在职员工、新进员工和实习生。

第三条医院培训工作坚持以人为本、注重实效的原则，实行全面培训、分类指导、分层次培训的方针。

第四条医院设立培训主管部门，负责组织、协调和监督全院员工培训工作。

各科室设立培训负责人，负责本科室的培训工作。

二、培训计划第五条医院培训主管部门每年年初制定全院培训计划，包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式等。

第六条各科室根据医院培训计划和本科室业务需求，制定本科室的培训计划，报医院培训主管部门审批。

第七条医院培训计划应包括新员工岗前培训、在职员工业务培训、管理人员培训、实习生培训等。

第八条医院培训主管部门负责对各科室培训计划进行审批，并对培训计划的实施情况进行监督和评估。

三、培训内容第九条医院培训内容主要包括：法律法规、医院规章制度、业务知识、技能操作、人文素养等。

第十条各科室根据业务需求，确定本科室的培训内容，报医院培训主管部门备案。

第十一条医院培训主管部门负责对各科室培训内容进行审核，确保培训内容的合规性和实用性。

四、培训方式第十二条医院采取多种培训方式，包括：讲授、实践、讨论、案例分析、模拟训练等。

第十三条各科室根据培训内容和员工需求，选择合适的培训方式，报医院培训主管部门备案。

第十四条医院培训主管部门负责对各科室培训方式进行评估，推广优秀培训经验。

五、培训管理第十五条医院建立员工培训档案，记录员工培训情况，作为员工晋升、评优的依据。

第十六条医院对参加培训的员工给予适当补贴，鼓励员工积极参与培训。

第十七条医院对培训效果进行评估，对培训质量不高、效果不佳的培训项目进行调整。

第十八条各科室定期向医院培训主管部门报告培训工作，接受监督和评估。

六、附则第十九条本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

2023年医院新员工入职培训制度7篇

2023年医院新员工入职培训制度7篇2023年最新医院新员工入职培训制度【篇1】一、培训目的1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责2、掌握各岗位医务礼仪3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。

4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。

二、培训对象新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。

三、培训内容具体内容如下：略四、培训反馈与考核对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。

五、培训结果及要求必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，掌握各岗位医务礼仪，熟悉临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。

2023年最新医院新员工入职培训制度【篇2】一、培训机构：医教科、护理。

二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。

二、培训时间：报道后第一日起，具体时间以培训通知为准。

三、培训地点：门诊部四楼大会议室。

四、培训内容：一、医院概况（人力资源培训内容）1、院训、院徽含义；2、服务承诺；3、医院的基本概况（发展史及远景）；4、医院的行政组织结架；5、医院奖罚制度；二、医技人员培训内容（建议如下）：（一）、规章制度1、《中华人民共和国执业医师法》；2、《医疗机构管理条例》；3、《医疗机构管理条例实施细则》；4、《中华人民共和国传染病防治法》；5、《中华人民共和国药品管理法》；6、《医疗事故分级标准》（试行）；7、《医疗事故处理条例》；8、医疗核心制度；9、住院病例质量管理实施细则；10、运行病例考核标准（建议发放至个人）；11、终末病例考核标准；12、新版《病历书写基本规范》13、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；14、处方评价标准（发放至个人）；15、麻醉品和精神品临床应用指导原则；16、《抗菌素临床应用实施管理办法》；17、《抗菌素类药物分级使用管理实施方案》（试行）；（二）院感培训内容：1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作基本常识；6、医院感染报告制度；7、医院感染暴发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；（三）传染病防控知识培训：1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；（四）、急救知识培训1、心肺复苏；2、输液反应。

医院培训管理制度

第一章总则第一条为了提高医院员工的专业技能和服务水平，加强医院内部管理，培养一支高素质的医护团队，根据国家相关法律法规，结合医院实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工，包括医护人员、行政管理人员、后勤保障人员等。

第三条医院培训管理遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展需要和员工个人发展需求，制定培训计划。

2. 绩效优先：培训内容与员工岗位职责和绩效挂钩，注重实际应用。

3. 持续改进：不断优化培训体系，提高培训效果。

4. 严格考核：确保培训质量和效果，对培训成果进行考核评估。

第二章培训计划第四条医院每年根据医院发展规划和员工需求，制定年度培训计划。

第五条培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的目的和预期效果。

2. 培训内容：包括专业知识、技能操作、职业道德、服务意识等方面。

3. 培训方式：讲座、实操、研讨、网络培训等。

4. 培训对象：根据岗位需求和员工层次进行分类。

5. 培训时间：合理安排培训时间，确保不影响正常工作。

第三章培训实施第六条医院设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织实施和效果评估。

第七条培训管理部门应做好以下工作：1. 调研分析：了解员工培训需求，制定培训计划。

2. 组织实施：根据培训计划，安排培训师资、场地、设备等。

3. 跟踪管理：对培训过程进行跟踪，确保培训效果。

4. 效果评估：对培训效果进行评估，为改进培训工作提供依据。

第八条培训师资应具备以下条件：1. 具有丰富的临床经验和高超的技能水平。

2. 具有良好的教学能力和沟通能力。

3. 严格遵守职业道德，具有良好的师德师风。

第四章培训考核第九条医院对培训效果进行考核，考核内容包括：1. 培训出勤率。

2. 培训知识掌握程度。

3. 培训技能操作水平。

4. 培训后的工作绩效。

第十条考核结果作为员工晋升、评优、奖惩的重要依据。

第五章奖惩与激励第十一条对培训成绩优异的员工，给予表彰和奖励。

第十二条对培训态度不端正、考核不合格的员工，进行批评教育，并采取相应的措施。

医院培训管理制度及流程

一、总则为提高医院整体管理水平，加强医院人才队伍建设，提高员工综合素质，确保医院持续健康发展，特制定本制度。

二、培训目标1. 提高员工专业技能和业务水平；2. 增强团队协作能力，提升医院整体竞争力；3. 激发员工潜能，培养优秀人才；4. 促进医院持续发展。

三、培训对象1. 全体员工；2. 管理人员；3. 技术骨干；4. 新员工。

四、培训内容1. 医疗护理知识；2. 医院规章制度；3. 医疗质量管理；4. 医疗安全管理；5. 职业道德教育；6. 团队协作与沟通技巧；7. 新技术、新方法、新理念。

五、培训方式1. 内部培训：由医院内部讲师授课，包括专题讲座、案例分析、实操演练等；2. 外部培训：邀请行业专家、知名教授授课，开展短期培训班、研讨会等；3. 在线培训：利用网络资源，开展远程培训、在线课程等；4. 实践培训：通过临床实践、岗位练兵等方式，提高员工实际操作能力。

六、培训流程1. 制定培训计划：根据医院发展需求、员工岗位特点，制定年度培训计划；2. 培训需求调查：通过问卷调查、座谈会等形式，了解员工培训需求；3. 确定培训内容：根据培训计划及需求调查结果，确定培训内容；4. 安排培训讲师：邀请内部或外部讲师，确保培训质量；5. 组织培训：按照培训计划，开展各类培训活动；6. 培训考核：对培训效果进行评估，包括理论考核、实操考核等；7. 培训总结：对培训工作进行总结，提出改进措施。

七、培训管理1. 建立培训档案：对员工培训情况进行记录，包括培训时间、内容、讲师、考核结果等；2. 培训经费管理：合理使用培训经费，确保培训工作顺利进行；3. 培训效果评估：定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训计划；4. 培训激励机制：对在培训中表现优秀的员工给予奖励，激发员工学习热情。

八、附则1. 本制度由医院人力资源部负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度及流程，医院将实现培训工作的规范化、制度化，为医院发展提供有力的人才保障。

医院岗前培训制度（三篇）

医院岗前培训制度是为了帮助新员工尽快熟悉医院工作环境和相关岗位职责，并提供必要的知识和技能培训，使其能够胜任工作。

下面是一个____字的医院岗前培训制度的示例：第一章总则第一条目的和意义为了帮助新员工尽快熟悉医院工作环境和相关岗位职责，并提供必要的知识和技能培训，使其能够胜任工作，促进医院人才培养和业务发展。

第二条适用范围本制度适用于医院所有新员工的岗前培训。

第三条培训内容医院岗前培训内容包括医院概况和组织结构介绍、工作规章制度、岗位职责和要求、专业知识和技能培训等。

第四条培训方式医院岗前培训采取面对面培训、业务指导、实习等方式进行。

第五条培训周期医院岗前培训周期为3个月，包括入职前培训、入职后培训和实习期培训。

第二章入职前培训第六条培训对象医院所有新员工。

第七条培训内容（一）医院概况和组织结构介绍：新员工应了解医院的基本情况、服务理念、发展目标和组织结构等。

（二）工作规章制度：新员工应熟悉医院的工作规章制度，包括员工行为准则、工作时间、休假制度、劳动纪律等。

（三）岗位职责和要求：新员工应了解自己所在岗位的职责和工作要求，包括工作内容、工作流程、工作目标等。

（四）安全操作和急救知识：新员工应掌握医院的安全操作规程和急救知识，确保工作安全。

第八条培训方式入职前培训采取面对面培训方式进行，由专业培训师进行培训。

第九条培训时间入职前培训时间为2天，于新员工入职前的一周内进行。

第三章入职后培训第十条培训对象完成入职前培训的新员工。

第十一条培训内容（一）业务知识培训：根据新员工的岗位职责和工作要求，进行相应的业务知识培训，包括疾病知识、临床操作技能、医疗仪器使用等。

（二）沟通技巧培训：新员工应接受沟通技巧培训，提高沟通能力和人际关系处理能力。

（三）团队协作培训：新员工应接受团队协作培训，培养合作精神和团队意识。

（四）职业道德培训：新员工应接受职业道德培训，了解医疗行业的职业规范和道德准则。

第十二条培训方式入职后培训采取面对面培训、实习和业务指导相结合的方式进行。

医院新员工培训管理制度

医院新员工培训管理制度第一章总则第一条目的为了规范医院新员工的培训工作，提高员工的业务水平和工作效能，培养一支专业素养过硬的医疗团队，订立本规章制度。

第二条适用范围本规章制度适用于医院全部新员工的培训工作。

第三条培训目标医院新员工培训旨在能够让新员工尽快适应工作环境，掌握并运用专业知识，提高工作技能，了解和遵守相关法律法规，为患者供应优质的医疗服务。

第二章培训内容第四条岗位培训1.依据新员工的岗位需求订立相应的培训计划，包含岗位职责、工作流程、操作规范等内容。

2.岗位培训要求以理论和实际操作相结合，培养新员工在实际工作中能够独立完成工作任务。

3.岗位培训要重视培养员工的责任心和团队合作精神，提高员工的工作效率和服务质量。

第五条专业培训1.依据不同岗位的要求，订立相应的专业培训计划，确保新员工娴熟掌握相关的医学知识和技能。

2.专业培训要重视理论与实践相结合，鼓舞新员工参加真实病例的观摩和操作，提高其实际操作本领。

3.专业培训要定期评估，及时了解培训效果，并作出相应的调整和改进。

第六条法律法规培训1.新员工入职后，医院要组织相关部门进行法律法规的培训，包含医疗纪律、医患关系、医疗事故处理等内容。

2.法律法规培训要强调员工的法律意识和职业道德，加强对职业规范的理解和遵守。

3.法律法规培训要定期进行回顾和巩固，确保员工不绝提升自身的法律素养。

第三章培训机制第七条新员工培训流程1.新员工入职后，由人事部门布置入职培训，包含医院概况、组织架构、规章制度等基础知识的介绍。

2.入职培训后，依据员工的岗位需求，由各部门负责具体的岗位和专业培训。

3.培训期间，医务部门负责供应实践机会，确保新员工能够在实际工作中学以致用。

4.培训结束后，进行培训成绩评估，评估结果作为员工绩效考核的依据。

第八条培训讲师1.培训讲师由医院内部资深员工或者专业人员担负，具有相关岗位经验和教学本领。

2.培训讲师对培训内容和培训进度负责，并及时进行调整和改进。

医院培训制度模板

医院培训制度模板一、总则第一条为了加强医院员工培训管理，提高员工综合素质，确保医院可持续发展，根据国家有关法律法规和医院实际情况，制定本制度。

第二条医院培训制度适用于全院各类员工，包括新入职员工和在岗员工。

第三条医院培训制度旨在通过系统的培训，使员工掌握本职工作所需的知识和技能，提升医疗服务质量，保障患者安全。

第四条医院应建立健全培训组织体系，明确各部门职责，加强培训师资队伍建设，提高培训质量。

二、新员工培训第五条新入职员工应参加岗前培训，培训内容包括但不限于：医院文化、组织架构、岗位职责、法律法规、医疗知识、护理知识、仪器操作等。

第六条新入职员工岗前培训时间不得少于一周，培训结束后进行考核，考核合格者方可上岗。

第七条新入职员工在试用期内，除参加岗前培训外，还需参加试用期培训，内容包括岗位职责、工作流程、技能操作等。

第八条新入职员工试用期培训结束后，进行试用期评价，评价合格者继续留用，不合格者予以解聘。

三、在岗员工培训第九条在岗员工应参加终身继续培训，培训内容包括专业知识、技能提升、职业素养等。

第十条在岗员工每年参加培训不少于20学时，学时数根据岗位需求和员工个人发展需求确定。

第十一条在岗员工培训方式包括：院内培训、院外培训、网络培训、实操培训等。

第十二条在岗员工培训由人力资源部门和组织部门共同组织实施，各部门应积极配合，确保培训工作顺利进行。

四、培训师资和管理第十三条医院应建立培训师资库，选拔具有丰富临床经验和教学能力的医护人员担任培训师资。

第十四条培训师资应具备以下条件：（一）具有中级及以上专业技术职称；（二）具有三年及以上临床工作经验；（三）具有较强的教学能力和组织协调能力。

第十五条培训师资应定期进行教学评估，评估内容包括教学方法、教学效果、学员满意度等。

第十六条人力资源部门应加强对培训师资的培训和管理，提高培训质量。

五、培训效果评估第十七条医院应建立培训效果评估制度，对培训内容、培训方式、培训效果进行评估。

医院新员工入职培训制度

医院新员工入职培训制度第一章总则第一条遵从目的和原则•本制度订立的目的是为了规范医院的新员工入职培训流程，提高员工素养和工作效率。

•全体员工必需遵从本制度的规定，确保培训质量和效果。

第二条适用范围•本制度适用于医院全部新员工，包含全职、兼职和临时工。

第二章培训内容第三条培训目标•新员工入职培训的目标是使员工尽快适应工作环境，掌握所需的专业知识和技能，加强团队合作本领，提高工作效率。

第四条培训内容•培训内容包含但不限于以下方面：1.医院概况：医院的历史、发展战略和组织架构等；2.岗位职责：不同岗位的职责要求和工作流程；3.医疗技术：各个科室的常见疾病诊治方法、医疗设备的操作和使用等；4.基本礼仪：与患者、同事及其他人员的沟通技巧、文明用语等；5.机构制度：医院的规章制度、工作流程、安全管理等；6.团队合作：培养员工的合作意识和团队精神；7.患者服务：提高员工的服务意识和服务质量；8.专业知识：各科室的专业知识和临床操作技能；9.信息技术：医院常用的信息系统和软件的操作方法；10.专项培训：依据岗位需要的特殊技能进行专项培训。

第五条培训方式•新员工入职培训采用多种方式进行，包含但不限于以下形式：1.集中培训：统一组织的课堂授课形式；2.现场实训：在实际工作环境中进行的操作演练；3.视频学习：供应录制的培训视频供员工自主学习；4.实地考察：参观其他医疗机构，学习先进的管理经验；5.在线学习：通过学习平台进行网络培训。

第六条培训布置•培训布置由人力资源部门统一订立，依据岗位需要和员工实际情况合理布置培训时间和内容。

•员工入职后，人力资源部门将以书面形式通知培训时间和地方，并提前供应相关培训料子。

第七条培训考核•培训结束后，将进行相关知识和技能的考核。

•考核方式包含但不限于笔试、实操和面试等。

•考核结果将作为员工岗位评价和薪资调整的参考依据。

第三章培训管理第八条培训记录•医院将建立新员工培训档案，记录员工的培训进程和成绩。

医院员工培训管理制度范本

第一章总则第一条为提高医院员工综合素质，加强医院人才队伍建设，促进医院持续发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于医院全体员工，包括正式员工、临时员工和实习生。

第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据医院发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。

2. 持续改进：不断优化培训内容和方式，提高培训效果。

3. 全员参与：鼓励全体员工积极参与培训，共同提升医院整体实力。

4. 严格考核：对培训效果进行考核，确保培训质量。

第二章培训计划第四条人力资源部负责制定医院年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等。

第五条年度培训计划应充分考虑以下因素：1. 医院发展战略和业务需求；2. 员工个人发展需求；3. 行业发展趋势和最新知识。

第六条年度培训计划经医院领导批准后，由人力资源部组织实施。

第三章培训内容第七条培训内容主要包括以下方面：1. 医疗专业知识与技能；2. 医疗法律法规；3. 医院规章制度；4. 医德医风；5. 沟通技巧；6. 团队协作；7. 信息化应用；8. 心理健康。

第八条培训内容应结合医院实际，注重实用性和针对性。

第四章培训方式第九条培训方式包括：1. 内部培训：由医院内部专家或外部讲师进行授课；2. 外部培训：组织员工参加外部举办的培训班、研讨会等；3. 在线培训：利用网络平台开展远程培训；4. 实践操作：通过临床实践、模拟演练等方式提升员工技能。

第五章培训考核第十条培训考核分为过程考核和结果考核。

第十一条过程考核包括：1. 出勤率；2. 参与度；3. 学习态度。

第十二条结果考核包括：1. 理论知识考核；2. 技能考核；3. 工作表现。

第十三条考核结果作为员工评优、晋升的重要依据。

第六章奖惩第十四条对积极参加培训、考核成绩优异的员工给予表彰和奖励。

第十五条对不参加培训、考核不合格的员工进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

第七章附则第十六条本制度由人力资源部负责解释。