小学教师实习心得体会经典范文5篇
关于小学教师实习心得体会范文5篇
关于小学教师实习心得体会范文5篇教师,是教育改革的关键,是实施创新教育的保证,认真对待教育实习工作,写好实习心得,帮助总结更多的实习经验。
下面是小编给大家带来的关于小学教师实习心得体会范文最新5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!小学教师实习心得体会范文1作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。
信息源于实习吧在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。
分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。
顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。
一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。
指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。
这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。
通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。
对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。
蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。
看到他们,所有的烦恼都风消云散了。
在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。
今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。
至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。
我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。
小学教师实习心得体会(8篇)
小学教师实习心得体会(8篇)小学教师实习心得体会篇1在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会,刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。
作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下。
但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。
在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!同时作为一名新教师,没有教学经验,仅凭一腔热情是不够的。
小学教师实习心得(12篇)
小学教师实习心得(12篇)小学教师实习心得篇1在XX的一个月的实习转眼间已经画上了句号。
从初到学校的茫然困惑再到后来的紧张充实,最后是离开学校的依依不舍。
这一个月里,我收获了太多太多,不只是观摩到了优秀教师的精彩课堂,也不只是拥有了和同学们珍贵有趣的回忆,更多的,我对教师这个职业有了重新的定义。
认真负责不知是有幸还是不幸,我被分配到了六年级。
六年级和其他年级一个最大区别就是他们即将面临小升初考试,而南外仙林的同学们还要面临分流考试。
是以,压力可想而知。
而社会上对教师这个职业有着很大的误解,在他们眼里教师是个清闲的职业,不光有周末的双休,还有寒暑假将近三个月的休息时间。
实际情况并不如此。
我的指导老师杨老师是为教学经验丰富,且非常负责的优秀教师。
在她的要求下,我每天7:30到校,5:00离校,在这期间是不停止的工作。
每天中午是和同学们一起用餐的,而一旦吃完饭,便马上赶到班级批改作业,甚至连其他课的上课时间杨老师也会带着我坐在班级后面批改学生的默写、试卷,维持班级纪律。
其中最开心也最痛苦的就是批改作文。
有时候你会为你学生的真情实感奇思妙想而惊叹感动,但更多的时候由于作文要求精细批改我们要耗费许多的思考和时间来帮学生一篇作文。
因杨老师身兼德育建设方面的工作,批作文的重任就落到了我的头上。
六(4)班一共45名学生每人写了四篇作文,也就是说,在一个月中,我将近批了180篇作文,这其中不乏令人抓耳挠腮、无从下手的文章。
而在实习的最后一个星期,他们进入期中考试复习周,随之而来的是成堆的作业、默写、试卷。
这使得我几乎整日埋头于批改这些资料中,片刻的休息都可能延缓班级的学习进度。
杨老师跟我说,她有一日累得连衣服都没脱,直接爬上床就睡着了。
是以,教师的工作强度可见一斑。
一个没有教育情怀和认真态度的人是难以承担起教师这个角色的。
教学智慧在实习期间,我获得了两次宝贵的上课机会。
这也是我第一次真正地体验课堂教学的全过程。
从备课开始,就是一次试炼。
小学教师实习心得(通用15篇)
小学教师实习心得(通用15篇)小学教师实习心得1在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
3月下旬到4月上旬,学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。
学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到:1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。
2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有jq,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。
小学教师实习心得体会与收获(精选15篇)
小学教师实习心得体会与收获(精选15篇)小学教师与收获篇1顶岗实习过去大半,平淡生活中有些许波澜。
打破平静的是突如其来的一场打架事件。
上晚自习的时候,一进教室一堆男生围在一起就知道情况不妙,我赶紧走过去疏散了人群,了解了情况。
原以为在优秀学生中不会出现的情况,突然发生让我有点措手不及。
但身份的转变让我不能慌张,还是要平静的处理。
首先,我先让闹矛盾的两个同学先去教室外站着。
安顿了班里的学生,叮嘱了课代表维持教室纪律。
在一切恢复正常后,出门询问情况。
可能俩人情绪都比较冲动,一个学生哭着说着自己的委屈,另一个低着头满头大汗倔强地低着头不吭声。
这两个学生的情况我基本是了解的。
哭着的是那位是我平时最器重的XX同学,他的数学成绩一直特别棒,平时表现也特别棒,为人乐观开朗,乐于帮助同学。
在平均分40几分的班级,每次他的分数不会低于100分,这次还在全年级中总名次排到了第四位。
另一位也是我比较关注的XX同学,他的成绩也不错,数学成绩大概一直在全班前十名,不过最让我担心的还是他的家庭情况。
来到这里从班主任那里了解到他家是离异家庭,所以有时候会多关注一些他的情绪。
他呢,一直是安安静静,从来不多话,让人有些心疼。
这次闹矛盾后,他也不哭,低着头不说话,由于天气比较热,满头的大汗。
哭的厉害,一副受了委屈的样子。
看他们的情绪不太好,所以我给他们时间冷静,并没有着急询问情况。
之后我先回到班里,问了周围学生他俩的情况,他们也不是特别了解,只知道俩人生气的过程。
等他们情绪稳定后,重新出门询问了他俩打架的原因。
可能由于语言的障碍,听不太懂到底是因为什么,大概就是琛淇不小心碰到了,跟他说话的时候态度又不是太好,俩人的倔脾气同时上来了就酿成了后果。
其实就是平时的一些鸡毛蒜皮的小事情,恰好俩人的情绪都不高,所以动了手。
了解情况之后,我并不想以说教的形式去批评他们,而是让他们自己解决。
以调解员的身份去对待这件事。
还有就是让他们真诚看着对方的眼睛,想一想这大半学期来的互相帮助和快乐的事情,直到笑了为止。
小学教师教育实习经历心得五篇
小学教师教育实习经历心得五篇小学教育是学生全面发展的重要阶段,小学教育带有指向性的重要作用,小学教育是学生心智开发的宝贵时期。
下面是为你精心整理的小学教师教育实习心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助。
#小学教师教育实习心得1#我在__市__区__中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。
本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分:教育教学工作、班主任工作和课外活动。
在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下,我能较好地完成本次教育实习的工作。
在教育教学工作中,我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识,实现了从“学”到“教”的角色转变。
在实习的第一阶段,我用心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。
在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。
通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。
经过反复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。
但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。
总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。
在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。
在班主任工作中,我的班主任刘老师给予了我无微不至的指导,而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。
在她的支持与指导下,我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况,成功地开展了“呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动,并得到了老师和学生的肯定。
从班主任的工作中,我基本熟悉了各项工作的方式及流程,从中学到了许多管理班级和学生的经验。
小学教师实习心得(通用10篇)
小学教师实习心得(通用10篇)小学教师实习心得(通用10篇)对于大学生来说,实习是一个必不可少的阶段,通过实习我们才能够真正体验工作,那么对以后正式就业也有一个初步准备。
以下是小编准备的小学教师实习心得范文,欢迎借鉴学习。
小学教师实习心得篇1感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。
上次在长安小学见习所在班级是六年级,班主任细心的向我们介绍工作经验,每天都有优秀教师精心准备的公开课。
对于小学毕业后初次深入小学生活的我们来说,真的是学到很多东西。
这次见习所在学校是新华小学,幸运的是这次我被分到低龄段二年级,正好与上次的高龄段六年级区别开。
不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。
见习第一天,我们先观看了升旗仪式,每个学校都有自己的特色,新华小学的升旗仪式就安排了两个小学生做主持人,从小锻炼他们的表达能力和组织能力。
第一节课我们就被分配到各个班级,我所在的班级是二年五班,本以为低龄段的孩子年龄小,容易听老师的话,其实不然。
正是因为他们年龄较小,可塑性弱且又思想活跃,完全不具备自我控制的能力,这就意味着班主任肩上的重担的分量之重,责任之大,想让小学生既信服又听你的话实在不是一件容易的事。
班主任李老师就做到了这一点,升为优秀教师的她细心观察揣摩每个孩子的性格特点,按特点分其别类,在制定相应的教育方案。
在给我们介绍工作经验的时候,他说让孩子真正学到东西才是最重要的,才是老师的职责,学生身上有缺点,就应该及时的帮他改正,纵容只会害了他。
把班级里的学生都当做自己的孩子,用爱浇灌,用学识与耐心做土壤,而不是溺爱。
这样,他才能茁壮的成长。
这一周的时间我分别听了语文数学,思品这些课,尤其是数学语文,小学都是由班主任教,对于低龄段的学生引导学习是很重要的。
语文课学习生字时,老师要同学们养成自主学习的习惯,自学后向老师汇报,分别从音,形,义汇报。
然后用自己认为能记住的方法记。
如顺口溜方法。
“团”一口成才组成团。
“解”一角拿一刀解剖一头牛。
小学教师个人实习心得体会5篇
小学教师个人实习心得体会5篇近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
以下是小编给大家整理的小学教师个人实习心得体会,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!小学教师个人实习心得体会1近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。
做好上讲台的准备。
经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,在老师的指导下,并在听了同类课程的公开课之后,修改自己的课件和教案,终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。
经过一周的备课之后,开始走上讲台。
刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。
如:由于讲课太快,没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,针对出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。
小学教师实习心得体会与收获【5篇】
小学教师实习心得体会与收获【5篇】实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。
以下是小编精心收集整理的小学教师实习心得,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学教师实习心得1通过一段时间的实习,我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。
接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、实习体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。
可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。
小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。
听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好。
正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。
结合这次__小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。
因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。
之前,我觉得作为一名教师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格教师的基准。
此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。
这几天的实践活动,发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。
一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外,这次实习给我印象很深的是面对不同年级,教师的重点也应该随时转换好授课重点。
作为师范专业的学生,应该知道,小学一二年级教师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。
小学教师实习心得体会(精选5篇)
小学教师实习心得体会(精选5篇)小学教师实习心得体会(篇1)顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识,大部分知识都无法直接与教育实际相关联,久而久之,我们就养成了一种眼高手低的坏习惯,看待事情往往过于简单,缺乏深刻见解,思考大于行动。
因此,要想把所学的东西切实的、合理的运用起来,就必须付诸于实践,因为实践是检验真理的唯一标准。
实习就是一个很好的机会,它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试,在这个过程中,我们也能够找出自己的不足之处,从而努力完善自己。
经过这段时间的实习,我觉得我更加成熟了,认识到了理论与实践相结合的重要性。
教师是一个很特别的职业,肩负着传承人类文明的重任,是人类的文化桥梁。
对于即将走出大学校门,成为这支光荣队伍一员的我来说,责任更是重大,只有拥有过硬的本领,才能更好地接过这副重担,否则只会误人子弟。
随着思想境界的提升,我也切实体会到了实习的重大意义。
作为语文老师,我更要加倍努力,不断扩充自己的专业知识,广泛阅读,多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士,实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。
实习期间,我积极主动向指导老师请教有关教育方面的问题,听课与讲课相结合,每天兢兢业业,丝毫不敢怠慢。
良好的敬业态度赢得了老师们的一致好评,始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员,他们也乐于将自己多年的教学经验拿出来与我分享,因而,我学到了许多实用的技能,认识到了能够把自己既有的知识轻松的传授给学生,而学生又乐于接受,这才是一名优秀的教师。
传授一种切合实际的知识技能,对学生来说是相当有用的,所以课堂的授课方式也是不容忽视的,它直接影响着一个老师的教学成果。
教学的目的是让学生掌握老师传授的知识,学生是教学的对象,所以,我们不能只为了讲而讲,应该更注重学的结果,应以学生为中心。
实习是一次锻炼的机会,它教会了我许许多多大道理,把我从幻想中一下子带到了现实的生活中,弄清楚了自己所处的社会大环境和位置所在,是这样样的真实,触手可及。
小学教师实习心得体会5篇参考范文
小学教师实习心得体会5篇参考范文作为一名小学实习教师在一段时间的实习工作结束之后会有不少的收获,那么关于小学教师实习心得体会该怎么写呢?下面是小编给大家整理的小学教师实习心得体会5篇参考范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学教师实习心得体会篇一“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
呵呵。
近两个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级,一大群九---十一岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。
我非常感动。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
小学教师实习报告总结五篇
小学教师实习报告总结五篇本文为大家准备的小学教师实习报告总结五篇,供您参考学习!小学教师实习报告总结篇一我叫xxx,从在xx二附小学进行了为期一个月的实习。
在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。
实习生活中,我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。
期间,但也有着苦涩和教训。
成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里奋发向上,这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。
在教学方面,通过实习,我将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验。
并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我更好地胜任教师这个角色。
通过与学生的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和质量得到提高。
这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”,只有尽了自己的努力,才能将工作做扎实,才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。
期间,我认识到以下几点:1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材,挖掘教材到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清晰的思路。
对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
小学教师实践心得体会8篇
小学教师实践心得体会8篇小学教师实践心得体会1经过了三个月的实习生活,使我深刻地体会到了:当一名人民教师真的太不容易了。
第一,作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师,课前的充分准备真的是极其重要!无论你已经对教材有多熟悉,都需要认真写好、备好教案。
不然的话在上课时常常会由于经验不足,容易出现教学过程不连贯、不顺畅,而且可能会出现讲漏、讲错等失误。
所以不但要写教案,而且要尽可能把它写得详细,写成讲稿的形式,这样一来自己心里也有底,教案必须认真备好,要做到思路明确,内容熟悉。
如果需要向学生做些演示实验,自己课前也应该先多次练习,尽可能熟悉,做到准确无误。
最大的体会就是:"计划赶不上变化",作为一名老师必须要具备一定地应变能力。
第二,"四备"工作要充分做好。
"四备"即备教材,备教具,备教法,备学生。
新教师对于备教材一项大多能做的比较好,然而在于其它方面却有明显的不足。
特别是备教法、备学生,对于上好一堂课有举足轻重的作用。
课前要考虑本节应该用怎样的教法,才能使学生更容易接受,使课堂气氛更活跃,使讲授的内容更清晰。
而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。
比如课上学生可能会产生什么疑问,对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。
教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况,能避免可能被学生"难倒"而不知所措的尴尬场面。
当然这些并非一下子能做好的`,因此要注意多向其它有经验的教师请教,并且自己在每节课后也要认真思考,总结经验,避免出现同样的问题。
第三,教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,特别是后进生,要经常与学生交流,给予学生帮助。
做学生学习上的良师,生活上的益友。
在这个过程中就需要老师多花一些心思,多点耐心,学生也会被老师的行为所感染,我相信:只要付出努力,总会有收获的。
小学教育工作的实习总结6篇
小学教育工作的实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为实习生,我有幸参与了本小学的教育工作,全程观摩并参与了教师的日常工作,从而深入了解了小学教育的教学理念、教学模式以及管理流程。
本次实习的主要目的在于将理论知识与实际工作相结合,提高教育教学能力,培养团队协作精神和管理能力。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间,我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。
通过实际教学,我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性。
针对不同年龄段的学生,我调整了教学策略,运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。
例如,在语文课上,我组织学生进行角色扮演,让他们亲身体验课文中的情境,从而加深对课文内容的理解。
2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任助理的工作,协助班主任管理班级日常事务。
我积极参与班级文化建设,组织班级活动,增强班级凝聚力。
同时,我也学会了如何与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,争取家长的支持与配合。
3. 教研活动我还观摩了多位教师的课堂教学,参加了教研会议。
在教研活动中,我学习了如何制定教学计划、如何进行课程评估以及如何进行教学反思等。
通过这些活动,我不断提高自己的教育教学水平。
三、实习收获与体会1. 提高教育教学能力通过实习,我将理论知识与实际教学相结合,提高了教育教学能力。
我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 增强团队协作能力在实习过程中,我积极参与团队工作,与同事共同完成任务。
在这个过程中,我学会了如何与同事沟通、如何分工合作以及如何处理团队中的矛盾。
3. 提升管理能力通过担任班主任助理的工作,我提升了自己的管理能力。
我学会了如何组织和管理班级活动,如何与家长沟通以及如何处理学生问题。
四、存在问题与建议1. 教育教学方面虽然我在实习过程中取得了一定进步,但仍存在一些不足。
例如,我在教学过程中的语言表达能力、板书技巧等方面还有待提高。
为此,我建议加强师范生的教育教学技能培训,提高我们的教育教学水平。
小学教师实习心得7篇
小学教师实习心得7篇小学教师实习心得篇1从我被分在二年级进行实习生活到现在已经两个月了,现在将这段时间的实习心得写出来,算是为自己做一个总结。
第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况,带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾,非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
一、了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。
由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。
在课下,我和同学们在一起玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解情况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。
每天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮助他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导二、摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。
小学教师实习心得体会(通用5篇)
小学教师实习心得体会(通用5篇)小学教师实习心得体会(通用5篇)当我们有一些感想时,心得体会是很好的记录方式,这样有利于我们不断提升自我。
应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小学教师实习心得体会(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教师实习心得体会1初为人师,是一件富于兴趣而又极具挑战的事情。
20xx年10月15日至20xx年11月2日,这为期三周的实习时间是极为宝贵的,我怀着兴奋和激动的心情来到了学校,我被分到三年级五班,开始了我人生的第一次上课之旅。
实习期间,让我重温了小学校园生活的丰富多彩,也让我感受到了小学生性格的活泼好动,更让我体会到小学教师工作的艰辛勤奋。
实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。
在这三个星期里,我紧张过、匆忙过、努力过、开心过、也伤心过,低落过。
这些从未有过的经历让我成长,进步,学到了书本上没有的知识,明白了以前没有的道理,在此我向实习学校的老师特别是我实习班级的班主任表示深深的感谢。
下面我将从这两个方面对我的实习进行总结。
在课堂教学方面,可以分为两个阶段。
第一阶段是听课,看指导老师是怎样讲课的。
这种听课好我们平常听课是不同的,平常听的是老师传授的知识,而现在我们听课的重点却是观察老师怎样讲课,学会老师如何传授知识,如何驾驭课堂,如何把自己的知识转化为学生的知识。
前者是结果,后者则注重过程,所以这对我们的要求更高,我们不但要博学多识,还要懂得如何将自己脑海的知识传授给学生。
听课其实也是需要技巧的。
我们不在乎听的多,而是要听的广,集百家之所长,融会贯通,把别人的经验积累起来形成自己的风格。
同时,听课也是要做好听课记录的,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。
仔细体会老师再课堂上的每个细节,知道这个细节中所蕴含的意味,因为教师在课堂上的每个动作都应该是为教学服务的。
在第一周,我们主要是跟班听课,上什么课就听什么,并不要因为自己又不教这一门,产生没必要听的想法,我们听的是组织教学,上什么课只是知识结构。
小学教师实习内容及总结5篇
小学教师实习内容及总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师实习心得15篇
小学教师实习心得15篇小学教师实习心得1调整,适应,感受颇多。
其实从最开始,我就对教师这个职业充满期待与向往。
现在,我作为一个教师的身份走在校园里,异常的骄傲。
走在校园,会突然听到有学生对你说:“老师好”;每次下课总会有学生仰着头,眨着眼睛对我说:老师,你辛苦了”送学生到校门口,他们会开心的对我摆手说:“老师再见”每天不知道被他们的纯真感动多少次。
教书育人是教师的`天职,我们不仅要教书更要育人,我们不做教书匠,而是要做教育家。
所以在课堂上,我会坚持教育性教学原则,告诉孩子们一些道理:“不管你们学习成绩好不好,不管你们聪明不聪明,老师只希望你们你们有一个端正,良好的学习态度。
”我发自内心的希望,他们的身上,能够多一些特质,那是对规矩和秩序的理解与遵守,那是对他人的赞美与呵护,那是融入“我们”的热情坦然,那是脚踏实地的尘土情怀……在上课过程中,我们不应该把自己当演员,把学生当做观众,而且应该让学生成为演员,自己做导演。
充分发挥学生主体,教师主导。
我们应该在学校学习时,在学习中成长;给学生上课时,在实践中成长,总结评价时,在反思中成长。
不断成长,不断进步。
在本学期的实习生涯中,我的教学经验必定会有很大一步的提升。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
把整个实习当做一本书来看,愿我常有所得,常悟常新。
小学教师实习心得2这一次顶岗实习让我对这份事业有了更多的看法,以前总觉得教师这一份工作并没有那么难,但是自从自己进入了这份工作之后,我才认识到,这份充满了光辉的事业实则上需要我们更多的精力和时间,这是一份压力巨大、责任感巨大的工作,而我作为一名教师,更应该去提高自己的责任感和抗压能力,这才能让我成为一名更好的教师。
刚出社会的我还是有一些稚嫩,在教室这份工作上,很多地方都显得有些青涩,就比如我第一次站上讲台,和同学们打招呼时,我都觉得自己有些怯场了。
这原本是我的主场,自己却退缩起来,这确实让偶感觉到了自己的青涩和稚嫩。
小学教育实习心得体会(通用16篇)
小学教育实习心得体会(通用16篇)小学教育篇1教育实习心得我在xx市xx区中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。
本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分:教育教学工作、班主任工作和课外活动。
在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下,我能较好地完成本次教育实习的工作。
在教育教学工作中,我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识,实现了从“学”到“教”的角色转变。
在实习的第一阶段,我用心地听课,学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧,认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。
在实习的第二阶段,我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。
通过教学实践,我把自己的教学理论知识付诸实践,而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流,对自己进行深刻的教学反思,认真总结自己的优缺点。
经过反复的练习,我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。
但是,我也还存在一些不足,例如:板书不美观;知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。
总的来说,我能做到认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果较好,学生能当堂消化、巩固所教内容,教学重难点突出、明确,能比较顺利地完成每节课的教学任务。
在课外,我耐心地辅导学生,认真地批改作业。
在班主任工作中,我的班主任刘老师给予了我无微不至的指导,而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。
在她的支持与指导下,我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况,成功地开展了“呵护友谊之花,珍惜每份友情”的主题班会活动,并得到了老师和学生的肯定。
从班主任的工作中,我基本熟悉了各项工作的方式及流程,从中学到了许多管理班级和学生的经验。
通过班主任工作的实践,我感受到了班主任工作的细致与辛苦。
在课外活动中,我积极地参加学校组织的各项活动:有师生朗诵比赛的,有接待美国与香港师生来访的,有筹备英语技能大赛的,有带队到广州进行采访的,有外出游玩和游园活动……在各种活动中,我得到了很多很好的锻炼,尽管工作很多,但是我也过得很充实。
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小学教师实习心得体会经典范文5篇精心整理的小学教师实习心得体会,欢迎大家分享。
小学教师实习心得体会经典范文(精选篇1)田野里,只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的,而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子,成熟的教师也应该是这样,明亮而不刺眼,谦逊而又虚怀若谷。
优秀成熟的教师都要虚心学习,更何况作为新教师的我们。
在本周中,我本着向优秀教师进行学习的目的,听了一节一年级的围棋课,受益良多。
聆听优秀教师讲课,我从中感受到了一股从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,使我感受到自身的不足。
在课堂上,教师用“仙鹤”和“小鱼”贯穿整个课堂,老师扮演仙鹤妈妈,语言生动幽默,吸引着学生们的注意力。
为了激发学生的积极性,老师实行了奖励制度,把班上的学生分为三组,在黑板上画了三条直线,比作糖葫芦的棍儿,哪个小组回答问题,就让回答问题的小组给自己组画上一颗糖葫芦,这样的方法使得学生回答问题非常积极。
为了提高学生的学习兴趣与方便记忆围棋的各种规则,老师用小学生感兴趣的儿歌来学习记忆,并且在学习之后,用各种师生互动、生生互动的方式进行巩固。
整个课堂非常的活跃丰富。
听完这节课,不论是在教学方式还是教学语言上,我都学到了很多技巧。
使我开阔了眼界,同时也看到了自己的不足,使我更加明确了今后在教育、教学方面具体需要努力的方向。
深刻体会到成为一名优秀的人民教师任重而道远,应该不断学习、完善自我。
小学教师实习心得体会经典范文(精选篇2)由于我在学校做实习老师兼班主任这三个月来也有一点心得体会与大家分享。
当班主任要有一颗细腻的心。
班主任的一言一行直接能够影响到学生身心的发展。
所以班主任要充分发挥自身的表率作用,自己做好才能带出好的学生。
一名优秀的班主任要学会多元化的管理班级,树立班级目标,班级格言。
让每个学生都能有表现自己的机会,从而形成良好的班级风气。
要想做好一名教师,首先要有当教师的意愿。
为人师表,教师的学科知识必须精通,还要了解该学科相关知识教师掌握的学科知识必须大大超出教学大纲的要求,这样教学上才能游刃有余。
在与学生相处方面要注意把握好尺度,课上是严师,课下是益友。
现在的学生都十分的活跃,情感也很丰富。
班主任在管理的时候要体现出对学生的爱护和关心,要严格和适当的表扬。
对待学生平等,处理事情公正。
学生犯错误时可以换一换惩罚方式,比如说有学生迟到了,可以让他在班里唱一首歌,并告诉同学们以后谁再迟到就在班里唱一首歌。
在良好的学风下这样的情况学生是会接受的。
在教学上生活中,对待学生要有耐心,要有不厌其烦的精神。
不能偏袒任何一名学生,要平等对待每一名学生,尊重每一名学生。
让每个学生都能学到自己力所能及的知识和技能。
在工作中要与身边的人多交流,学习他们的优点。
要认识到教即是学,学也是教。
小学教师实习心得体会经典范文(精选篇3)这周是在通安小学实习的第二周,我和另一位实习老师也基本适应了新的教学环境,在教学方式上也有了一定的改变,以此来适应三年级学生的学习方式。
这周一上课之前,魏主任先是安排了我和另一位实习老师去听了x的写作课,让我很有感触。
在一上课之前,褚老师先要求学生们整理自己的衣着,把衣领整理好,把红领巾戴好,让同桌之间进行检查。
我认为这样对学生是很有帮助的,帮助学生养成一个保持整洁的好习惯,对低年级学生来说,更应该从小进行培养。
开始正式上课时,老师要求学生们自读课本上写作的要求,自己看图片进行概括,以此锻炼学生们读要求概括大意的能力。
然后褚老师再读要求,提出其中的关键部分和学生一起逐图分析,分析每张图里主人公在做什么,在哪里,利用写话要求里提供的时间把故事简单串联起来。
又要求学生们自己加上自己的想象,给主人公加上语言,描绘出它们的想法、心情。
这样的要求可以培养学生的想象力。
在同学们写的时候,老师也一直提醒学生们要“要像心电图一样地写文章”,并且也一直巡视,做些简单的指导。
这节写作课最后在学生们分享自己的文章中结束了。
这一整节课上下来没有浪费一点儿时间,每一分钟都得到了的利用,是一节值得我们学习的写作课。
这周上课比较顺利,同学们的表现也越来越好,我这周印象比较深的就是给学生们上的书法课和阅读课。
在上书法课之前,我临时决定给学生讲一些拼音,这几天看作业的时候我发现学生们的拼音掌握的不是很好,这方面的基础比较弱,所以我决定给学生们讲一下他们容易混淆的拼音。
再将拼音的时候,我给每一个音节都写了一个字,让同学们方便记忆,同学们都学的非常认真,还把这些易错的音节记录下来。
之后再讲书法,首先还是强调学生们的坐姿和握笔姿势。
再讲字的环节,我把每一个字的起笔、落笔、收笔都进行讲解,每一个需要注意的细节也都告诉他们,再让学生自己练习的时候,我告诉学生们不需要追求速度,要一笔一划地书写,不要求写多少,写到自己认为写得足够好,就可以写下一个字了。
同学们都练得很认真,但是坐姿还是需要我不停地强调学生们才能记住。
但是总体来说,这节课是很成功的。
阅读课也是一样,我是自己制作的课件,要求学生们带着问题自读课文,同桌进行交流,再请同学和大家一起分享,最后一起订正答案,再给学生们总结几个文章中的好词好句作为积累。
在实习的几天里,我发现这种新的教学方式是非常适合现在的新型授课方式的。
这周,学校校长也从北京学习回来,给我们两个实习生讲了一些这种授课方式的优点和对我们以后的工作方面的帮助,让我们两个都受益颇多。
我还发现,学校的很多语文老师,都有给自己班学生制作日记集、作文集的习惯。
我看了其中的几篇作文,很惊叹于现在学生们的文笔,才小学四五年级就可以写出这样好的文章,让我也不得不佩服于语文老师对他们平常阅读和写作的锻炼,让他们养成了爱动笔积累、写作的习惯。
周五的时候,吴江主任还有教育局的领导们也特地过来看望我们两个,询问了我们两个在通安小学的情况,也嘱咐我们要多多学习,为学校多多提供帮助,不要给学校添太多的麻烦,我们都记在心里。
这一周很顺利的度过了,希望在通安小学能够学到更多的教学经验,跟更多优秀的教师学习先进的教学方法,融入到自己的教学中去,为以后的工作做好铺垫,希望自己可以更上一层楼!小学教师实习心得体会经典范文(精选篇4)一直以来,在我的观念中,小学课堂就是一个很讲究组织的课堂,小学的老师更要多才多艺。
可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候,这种观念升华了,小学老师工作远比我想象的还要艰辛。
我想可能是因为角度变了,看问题的观念也随之发生了改变。
现在的我在课堂已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解,更注重的是课堂的组织和呈现。
我记忆最深的是:一个数学备课会。
我对于数学备课会有很深的印象。
那天呈现的俩堂课是有关数学概念的呈现,其中一堂是圆的认识,上课的老师并不是直接告诉学生什么是圆,圆的直径,还有圆的半径;而是让学生以一种观察的角度去发现,教师在这个过程当中起到一个"通车"的作用,当学生思维堵塞的时候,老师要适时的去引导学生。
在这堂课当中,我发现在课堂中问题的设置是一个很关键的点。
一个好的问题能让学生更加的发人省心,相反的,一个不恰当的问题会偏离主题。
另一堂课是有关百分比概念的课,在这堂课中,男老师很好的发挥了幽默细胞和培养了学生联系实际解决问题。
可想而知,百分数在我的日常生活当中是无处不在的。
指教老师事先让学生带来有关百分数的日常用品,有些同学带来了饮料,有些带来了衣服的标签,而有些带来巧克力包装壳。
这不仅让同学们认识到数学在生活中广泛的应用,还让他们应用数学去了解商品的质量。
切合的联系实际,把知识应用于生活,我觉得这是培养新型人才的重点。
作为一个未来的人民教师,我还没有足够的能力去评价课的好坏,但是备课会第二部分对老师课的点评给我提供了很好的参考。
比如说我参加的新课标语文备课会,对于小学六年级走进鲁迅的那单元的课,老师们很容易把它当成单单是了解鲁迅的生平记事。
当然这部分也很重要,但是老师们不能够忽略了学生文学鉴赏方面的培养。
或许有人会说,叫一个小学生去鉴赏鲁迅的作品有点太天方夜谭,但是我觉得只要在老师的引导下还是可行的。
既然新课标引用了鲁迅的文章,就已经充分考虑了学生的接受能力了,我们不应当轻看当代的小学生,事实上,他们的接受能力远比我们想象的要强的多!经过这次的听课见习,真的让我获益良多。
除了上面提到的,我想想谈谈我个人的感悟。
小学老师并不像我想象中的那么闲,相反的它的工作量很大。
而要做好小学老师,我更认为应该注意以下几点:第一,提前备好几天的课,因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况,这是前人的经验之谈。
对于那些没经过书面的设想,千万不能应用与课堂。
有些老师喜欢打腹稿,以为所有的`东西都装在脑海里,可是事实上,脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。
所以老师要实现备好课,这是对自己工作的负责,也是对学生负责。
第二,老师要努力提高自己各方面的素质。
我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。
一堂的老师讲话很风趣幽默,整堂课的气氛很好。
而另一堂课显得相对单调多了。
所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言,以加强教学效果。
第三,改变教学的主体,教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。
教师要让学生发挥"主人翁"的精神,积极的辅助老师完成课堂。
总之,对于我这样一个未来的人民教师,需要学习的东西真的是太多,即将面临毕业的我们首要的任务就是摆脱课本的束缚,千万不能做照本宣科的事,要多培养实践能力,增强试教经验,以便日后能够更快的融入工作环境,胜任教师的工作。
而且,我们应当充分利用在校时间,多多学习与教学有关的东西,更好的教书育人。
我们应当谨记这句名言:"学高为师,身正为范",做一名合格的人民教师!小学教师实习心得体会经典范文(精选篇5)第一天的下午,在吴校长,樊校长,陈主任的主持下,召开了迎接实习老师的会议。
在整个会议中让我有一个很强烈的感觉,那就是:学校对我们很重视,愿意给我们学习的机会,并且是竭尽全力的让我们能有充分的上讲台讲课的机会,这让我很感动,因为这跟别的学校有个很大的对比,有很多学校是很排斥实习老师的,最多给实习老师2节课上,不能在学校随意听课,而在修业小学,这里的老师很欢迎我们听课,这让我们在见习期间得到了最大层次的课堂情境的熏陶。
这是来之不易的机会,我要懂得珍惜和感恩。
其实第一周是实习周,主要的内容是熟悉学校,了解学校的教学流程,跟随自己的实习班主任学习班主任的工作,并且进行一个科目的教学工作的学习。
为接下来四周的试教做好准备。
在第一周中,最多的见习就在于听课了,四天听了8堂课。
听了课有很多感受。
最大的感受在于课堂是活的,有各种各样的突发事件,并且课堂纪律也要在上课老师的`完全掌控之下,要不然这堂课老师上的再好,但是没有学生听也是一堂失败的课。