幼儿园大班美术《新年贺卡》教案

幼儿园大班美术《新年贺卡》教案
1.1 设计意图：通过制作新年贺卡，让幼儿体验到新年的欢乐氛围，培养幼儿
的美术创作能力和动手能力。

1.2 适用年龄：56岁幼儿
1.3 教学时间：1课时
二、知识点讲解
2.1 新年贺卡的概念：新年贺卡是人们在春节期间用来互相祝福的一种卡片，
上面通常装饰有喜庆的图案和祝福的话语。

2.2 制作新年贺卡的材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等
2.3 制作新年贺卡的步骤：剪裁彩纸、涂抹胶水、绘画图案、写祝福语
三、教学内容
3.1 欣赏新年贺卡样品：展示一些精美的新年贺卡样品，让幼儿观察其图案和
祝福语。

3.2 讲解制作新年贺卡的材料和工具：介绍彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料
和工具的作用。

3.3 示范制作新年贺卡的步骤：教师现场演示制作新年贺卡的步骤，让幼儿跟
随操作。

四、教学目标
4.1 知识与技能：让幼儿了解新年贺卡的概念，学会制作新年贺卡的基本步骤。

4.2 过程与方法：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。

4.3 情感态度价值观：培养幼儿对新年的喜爱，增强幼儿之间的友谊和祝福。

五、教学难点与重点
5.1 教学难点：幼儿在制作新年贺卡过程中可能会遇到剪裁、涂抹胶水等技巧
性问题。

5.2 教学重点：让幼儿掌握制作新年贺卡的基本步骤，培养幼儿的美术创作能
力和动手能力。

以下是剩余五个章节的教案，请参考：
六、教学过程
6.1 导入：教师以故事的形式引入新年贺卡的概念，激发幼儿的兴趣。

6.2 讲解：教师讲解制作新年贺卡的材料和工具，示范制作步骤。

6.3 实践：幼儿按照教师示范的步骤制作新年贺卡。

七、作业设计
7.1 完成新年贺卡的制作：幼儿在课堂上完成新年贺卡的制作。

7.2 带回家与家人分享：幼儿将制作好的新年贺卡带回家，与家人分享自己的
作品。

八、评价方式
8.1 教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿的动手能力
和创造力。

8.2 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和语言表达
能力。

九、教学反思
9.1 教师总结：教师总结课堂教学情况，反思教学效果和幼儿的参与程度。

9.2 改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进措施，以提高教学效果。

十、拓展活动
10.1 参观美术展览：组织幼儿参观美术展览，让幼儿欣赏更多的美术作品。

10.2 家庭作业：鼓励幼儿在家与家长一起制作新年贺卡，增进亲子关系。

六、教具与学具准备
6.1 教具：教师准备新年贺卡样品、彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等制作材料和
工具。

6.2 学具：每个幼儿准备一份彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等制作材料。

6.3 辅助材料：准备一些装饰物品，如贴纸、珠子等，供幼儿选择使用。

七、教学过程
7.1 课堂导入：教师以故事形式引入新年贺卡的概念，激发幼儿的兴趣。

7.2 制作讲解：教师讲解制作新年贺卡的材料和工具，示范制作步骤。

7.3 幼儿实践：幼儿按照教师示范的步骤制作新年贺卡，教师巡回指导。

八、板书设计
8.1 板书主题：新年贺卡
8.2 板书内容：新年贺卡的材料和工具（彩纸、水彩笔、剪刀、胶水）
8.3 板书步骤：剪裁彩纸、涂抹胶水、绘画图案、写祝福语
九、作业设计
9.1 课堂作业：幼儿在课堂上完成新年贺卡的制作。

9.2 家庭作业：幼儿将制作好的新年贺卡带回家，与家人分享。

9.3 拓展作业：鼓励幼儿在家与家长一起制作新年贺卡，增进亲子关系。

十、课后反思及拓展延伸
10.1 课后反思：教师总结课堂教学情况，反思教学效果和幼儿的参与程度。

10.2 改进措施：针对教学过程中出现的问题，提出改进措施，以提高教学效果。

10.3 拓展延伸：组织幼儿参观美术展览，让幼儿欣赏更多的美术作品。

鼓励幼
儿在家与家长一起制作新年贺卡，增进亲子关系。

重点和难点解析
在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和补充说明：
一、知识点讲解环节
2.1 新年贺卡的概念和2.2 制作新年贺卡的材料是重点内容，因为这两个部分为幼儿提供了制作新年贺卡的基础知识和素材准备。

2.3 制作新年贺卡的步骤虽然也
有详细说明，但对于幼儿来说，实际操作过程中的技巧掌握是一个难点。

二、教学内容环节
3.1 欣赏新年贺卡样品和3.2 讲解制作新年贺卡的材料和工具是教学内容中的重点，因为这两个环节直接关联到幼儿的实际操作。

3.3 示范制作新年贺卡的步骤是
难点，因为幼儿在实际操作中可能会遇到各种问题，如剪裁不整齐、涂抹胶水不均匀等。

四、教学目标环节
4.1 知识与技能目标是教学的基础目标，需要贯穿整个教学过程。

4.2 过程与方
法目标和4.3 情感态度价值观目标是教学的进阶目标，需要教师在教学过程中通过
各种方式引导幼儿去体验和感悟。

五、教学难点与重点环节
5.1 教学难点和5.2 教学重点是整个教案的核心，教师需要在这两个环节上下足功夫，确保幼儿能够掌握制作新年贺卡的技能。

对于每个重点环节的补充和说明：
一、知识点讲解环节
2.1 新年贺卡的概念：教师可以通过展示不同类型的新年贺卡样品，让幼儿直观地理解新年贺卡的样式和功能。

2.2 制作新年贺卡的材料：教师需要准备各种材料，并展示其使用方法，如如何使用剪刀剪裁彩纸，如何使用水彩笔绘画图案等。

2.3 制作新年贺卡的步骤：教师在示范过程中，可以慢动作展示每个步骤，并强调注意事项，如剪裁时要小心不要剪到手指，涂抹胶水时要均匀等。

二、教学内容环节
3.1 欣赏新年贺卡样品：教师可以组织幼儿进行小组讨论，让他们分享对样品贺卡的喜欢之处，并鼓励他们表达自己的创作想法。

3.2 讲解制作新年贺卡的材料和工具：教师在讲解过程中，可以使用简单明了的语言，并结合实物展示，让幼儿更好地理解和记忆。

3.3 示范制作新年贺卡的步骤：教师在示范过程中，可以邀请几名幼儿上台一起参与，增加互动性，同时也可以让其他幼儿更清楚地观察和学习。

四、教学目标环节
4.1 知识与技能目标：教师需要通过提问和引导，检查幼儿是否掌握了新年贺卡的基本知识和制作技能。

4.2 过程与方法目标：教师需要关注幼儿在制作过程中的表现，如他们是否能够独立完成任务，是否能够有效沟通和合作等。

4.3 情感态度价值观目标：教师需要通过鼓励和赞美，培养幼儿对美术的兴趣和热爱，同时也要引导他们学会分享和祝福。

五、教学难点与重点环节
5.1 教学难点：教师需要通过耐心指导和个别辅导，帮助幼儿克服制作过程中的技巧性问题。

5.2 教学重点：教师需要通过反复示范和练习，确保幼儿能够掌握制作新年贺卡的基本步骤和技能。

本教案旨在通过制作新年贺卡的活动，让幼儿体验新年的喜庆氛围，同时培养他们的美术创作能力和动手能力。

在教学过程中，教师需要关注新年贺卡的概念讲解、材料准备、制作步骤等环节，并针对幼儿在制作过程中可能遇到的难点问题进行耐心指导和个别辅导。

通过教学，我们希望幼儿能够掌握制作新年贺卡的技能，同时也能培养他们对美术的兴趣和热爱。