三年级语文(下册)5-6单元精选测试卷(4套)

三年级语文（下册）第五单元精选测试卷（1）
时间：90分钟 满分：100分
一、础训练营(42分)
1．读拼音，写词语。

(8分)
2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

(6分)
是⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 台⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）
卖⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）
3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。

(4分)
(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

( )( )
(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

( )( )
(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

( )( )
(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

( )( )
4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。

(3分)
( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果
( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕
5．选词填空。

(4分) 继续 连续 陆续
(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不
浪费。

无论……都只有……才如果……就
(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。

(4)()下雨了，他()不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。

(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

()
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

()
(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

()
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

() 7．按要求写句子。

(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。

(改为“被”字句)
________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句)
________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。

(改为反问句)
________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。

(改为比喻句)
________________________________________________________ 8．把下列句子按顺序排列。

(5分)
()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。

()五点半左右，日食开始了。

()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。

()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。

()可是每躲一次就被“吃掉”一块。

二、综合展示厅(3分)
9．发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案？画一画，写一写。

看谁的想法更新奇。

(3分)
三、课本直通车(4分)
10.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是
想象出来的。

()
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。

()
(3)铅笔有好多梦想。

它的梦想都是根据它长长的身体想象出
来的。

()
(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有
意思。

() 四、阅读检阅台(21分)
11．课外阅读。

(19分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

这时候，我开
始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。

天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。

”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。

”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。

”
(1)根据意思写四字词语。

(4分)
①大口大口地啃着。

()
②一丝乌云都没有。

()
(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗？”这句话要用()的语气。

(3分)
A．好奇B．赞叹C．疑问
(3)下面对选文分析正确的一项是()(2分)
A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的伤心。

B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛。

”这句话是小松鼠说的。

12．课外阅读。

(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农
看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。

梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。

”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。

”它们争吵起来，谁也不让谁。

这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。

它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。

”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。

我们听你的。

”狐狸一听，心里高兴极了。

它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。

现在就比赛。

从这儿跑到小河边，再跑回来。

”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

⑤狐狸得意地打开口袋。

一下子，马蜂全飞出来了。

狐狸扔下口袋没命地逃。

马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

(1)梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。

(2分)
(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“——”画
出来。

(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“√”。

(2分)
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。

()
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。

()
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。

()
(4)“狐狸得意地打开口袋。

”它得意什么？(2分)
_____________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。

(2分)
①狐狸很聪明。

()
②梅花鹿和羚羊很傻。

()
③贪心的人没有好下场。

()
④不能轻信别人的话。

()
(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。

(2分)
五、习作百花园(30分)
13．从下面任选一个题目，写一个想象故事。

要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

(1)月亮的心思
(2)乒乓球的梦想
参考答案
一、1.麻烦 悠闲 泡沫 冰凌 椅套
狐狸 继续 秘密 香肠 形状
2．示例：⎩⎪⎨⎪⎧提（提水）题（问题） ⎩⎪⎨⎪⎧抬（抬头）治（治理） ⎩⎪⎨⎪⎧续（继续）读（读书）
3．(1)磨 胆 麻 担 (2)颗 壮 棵 状 (3)段
朱 断 珠 (4)堤 提 蜜 密
4．香喷喷 绿油油 红通通 金灿灿 亮晶晶
甜丝丝
5．(1)连续 (2)继续 (3)无论 都
(4)如果 就
6．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻
7．(1)小稻秧被一群杂草团团围住。

(2)肚子里发出声音。

(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢？
(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

8．5 1 4 2 3
二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。

三、10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、11.(1)⑤狼吞虎咽 ②万里无云
(2)C (3)C
12．(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

(3)③(√)
(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。

(5)③(√)(6)①‖②③④‖⑤
五、13.略。

三年级语文（下册）第五单元精选测试卷（2）
基础百花园(35分)
一、给加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

(3分)
情绪．(xǜxù) 流淌．(tǎng shàng) 一栋．楼(dōng dòng)
吃醋．(còu cù) 抓痒．(yáng yǎng) 香肠．(cáng cháng)
二、读拼音，写字词。

(6分)
三、选字组词。

(5分)
淌倘篇偏编
______若______汗______离______织______章
抬拾状壮妆
______头收______ ______观______扮形______
四、按查字典的要求填空。

(3分)
“状”用部首查字法，应先查部首________部，再查_____画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节_____ ___。

“状”在字典中的解释主要有：①指诉状；②陈述或描摹；
③样子；④陈述事件或记载事迹的文字。

在“我变的树上长满了
各种形状的鸟窝”一句中，“状”应选第________种解释；在“不可名状”一词中，“状”应选第________种解释。

五、照样子，写词语。

(3分)
1．香喷喷(ABB式)：________________________________ 2．气喘吁吁(ABCC式)：____________________ __________ 3．津津有味(AABC式)：____________________ __________ 六、选词填空。

(5分)
秘密隐秘
1．这个地方很()，别人是轻易找不到这里来的。

2．科学家经过反复考察和研究，终于发现了海底世界的
()。

希望盼望失望
3．我一定好好学习，不让爸爸妈妈()。

4．少年儿童是祖国的未来和()。

5．我()出差的爸爸能够早点儿回来。

七、按要求完成句子练习。

(6分)
1．当我气喘吁吁
．．．．爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？(用加点的词语造句)
____________________________________________________
____________________________________________________ 2．狗生气了吗？没有。

(照样子，仿写句子)
____________________________________________________ 3．风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句) ____________________________________________________
4．无论
．．它干什么，都．听我的话，都跟在我身边。

(用加点的关联
词语造句)
____________________________________________________
____________________________________________________ 5．最了解我的人是妈妈。

(改为反问句)
____________________________________________________ 6．我的肚子里怪怪的发出一种声音。

(修改病句)
____________________________________________________ 八、比较句子，在你认为好的句子后打“√”。

(2分)
1．A.哈，多么好玩！多么开心！() B．哈，好玩，开心。

() 2．A.天哪，那可是我最喜欢吃的东西！() B．那是我最喜欢吃的东西。

() 九、给下列句中的破折号选择正确的用法。

(填字母，2分)
A．表示声音的延长。

B．表示解释说明。

C．表示意思的转折。

1．当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！() 2．“哇——”小奇放声大哭起来。

()
主题训练营(15分)
十、根据课本内容填空。

(8分)
1．在宇宙的另一边，加法是这样的：__________________加上_ _________________等于__________________，又等于_____
_____________。

2．在宇宙的另一边，乘法是这样的：“早春二月”乘以______ __________，再乘以“春雨贵如油”，等于“____________
____”，又等于“________________，万条垂下绿丝绦”，
最后等于“________________，忙趁东风放纸鸢”。

3．《我变成了一棵树》中妈妈为了吸引英英吃饭的做法是____ ___________________________________________________。

“树干上不断往下滴的水珠”其实是_____________________
___________________________________________________。

4．《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想，分别是_ _________________、__________________、_____________
_____、__________________、____________________。

十一、判断正误。

(2分)
1．在宇宙的另一边，石头真的会像花朵一样开放，或者像人一样行走。

() 2．《我变成了一棵树》中的英英变成了一棵长满了各种形状的鸟窝的树。

() 3．“想象力比知识更重要。

”这句话是爱因斯坦说的。

()
4．想象只能创造出现实生活中存在的事物和景象，不存在的东西是想象不出来的。

()
十二、口语交际。

(5分)
同学们，你们读过哪些有趣的童话故事？给大家分享一下你最喜欢的童话故事，简要概括故事的主要内容，再说说你喜
欢的理由。

_____________________________________________________
_____________________________________________________
读写展示台(50分)
十三、课内阅读。

(14分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大
口地啃着一块糖醋排骨。

天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。

”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。

”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。

”
“不对，是大树在哭。

”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

1．照样子，写一写。

(2分)
例：(大口大口)地啃着()地下着
()地眨着
2．选文第二自然段中的“一丝乌云”能否换成“一块乌云”？
为什么？(3分)
__________________________________________________ 3．选文写了一件什么有趣的事？()(3分)
A．“我”的肚子饿得咕噜噜响。

B．小松鼠把牛奶打翻了。

C．一只虫子撒尿了。

D．小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。

4．联系课文内容，我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是
()(3分)
A．雨滴B．牛奶
C．小虫子的尿D．“我”嘴巴里流出来的口水5．“天哪，那可是我最喜欢吃的东西！”下面对这句话分析正确的一项是()(3分)
A．这句话中的“！”流露了“我”无比兴奋、激动的
心情。

B．这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿，很想吃东西。

C．这句话说明“我”吃的东西非常多。

D．这句话说明“我”非常馋，一看到吃的东西就想吃。

十四、课外阅读。

(11分)
月亮是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！
夜里，动物们望着月亮，总是这么想。

可是呢，不管它们怎么
伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着．(zháo zhe)月亮。

有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。

它爬到山顶，月亮近多了。

可是，小海龟还是够不着。

小海龟叫来了大象，“大
象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想：“这是在
和我玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。

月亮看
着．(zháo zhe)老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定够不到我
的。

”月亮已经玩累了，这回它没有动。

想不到，“咔嚓！”老
鼠咬了一片月亮。

它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得
这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？这不是还有一个嘛！喏，
就在水里，在我旁边呀！”
1．用“——”给加点字选择正确的读音。

(2分)
2．文中有______只动物一起够月亮，它们分别是__________ __________________________________________________
____________________________________________。

(4分) 3．给短文加个题目：__________________(2分)
4．小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？这是怎么一回事呢？(3分)
__________________________________________________ 十五、习作展示。

(25分)
续编故事。

我觉得自己的身体飘了起来，原来是一股大风把我送上了天。

我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。

渐渐地，幕布拉开了……
参考答案
一、xù,√tǎng,√dòng,√cù,√yǎnɡ,√chánɡ,√
二、1.继续秘密2．狐狸麻烦3．楼梯巧克力
三、倘淌偏编篇抬拾壮妆状
四、丬四Z zhuàng ③②
五、示例：1.红彤彤沉甸甸水汪汪
2．议论纷纷仪表堂堂喜气洋洋
3．亭亭玉立头头是道息息相关
六、1.隐秘 2.秘密 3.失望 4.希望5．盼望
七、1.示例：他有点胖，走一段路就气喘吁吁。

2．示例：海底有声音吗？是的。

3．示例：风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。

4．示例：无论发生什么事，都不要惊慌失措。

5．最了解我的人难道不是妈妈吗？
6．我的肚子里发出一种怪怪的声音。

八、1.A√ 2.A√
九、1.C 2.A
十、1.大地万物一场大雪一片白茫茫无数孩子的节日
2．竹外桃花三两枝春风又绿江南岸碧玉妆成一树高儿童散学归来早
3．把好吃的东西分给住在鸟窝里的小动物们吃英英的口水
4．五溜出教室跳进荷塘里躲到菜园里去来到小溪边
跑到运动场上
十一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十二、略。

十三、1.示例：哗啦哗啦忽闪忽闪
2．不能。

“一丝”说明下雨的可能性很小。

3．D 4.D 5.B
十四、1.zháo zhe
2．7 小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠
3．示例：够月亮
4．水里有一个月亮，为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？我明白了。

水里的月亮是天上的月亮的倒影。

十五、思路点拨：发挥自己的想象，思路清晰、想象合理、语句通顺即可。

例文略。

三年级语文（下册）第六单元精选测试卷（1）
时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(23分)
1．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(4分)
(1)钓竿．(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。

(2)老师傅眼神差．(chāchàchāi)了点儿。

(3)这脆薄．(báo bóbò)的球，会扯成长圆的形式。

(4)一个人在家，是很没劲．(jìn jìng)。

2．读拼音，写词语。

(5分)
3．给加点的字词选择正确的解释。

(5分)
【透】A.穿透；B.透彻；C.达到充分的程度
(1)老师把王小民的脾气摸透．了。

()
(2)阳光透．过玻璃窗照进屋子来。

()
(3)这衣服湿透．了。

()
【味道】A.气味；B.指趣味、情趣；C.物质具有能使舌头得到味觉的特性
(4)这个动画片越看越有味道。

()
(5)房间飘来一股奇怪的味道。

()
4．句子练习。

(9分)
(1)小沙被迫去理发店剃了个和．电灯泡一样
．．的光头。

(仿写比喻句，
用上加点词语)
_____________________________________________________
(2)你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

(改成反问句)
_____________________________________________________
父亲说完(加标点符号)
(4)这一下教室里可就热闹了，______________________________
________________________________。

(按意思往下补充句子) 二、综合展示厅(10分)
5．补充下面的名言。

(6分)
(1)见善则迁，________________________。

——《周易》
(2)________________________，是谓过矣。

——《论语》
(3)人谁无过？________________________，善莫大焉。

——《左传》
(4)改过不吝，________________________。

——苏轼
6．评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。

童年的快乐只有在轻松的游戏中才能得到。

”请你针对这个同学的话发表自己的看法。

(4分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(12分)
7．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了____________的快乐。

其中，《溪边》描述孩子__________________的事；《江上》描述了孩子在水里____________________的情景；《林中》写孩子____________的事。

(4分)
8．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。

四、阅读检阅台(25分)
9．课内阅读。

(12分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转．(zhuàn zhuǎn)。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散(sǎn sàn)纷飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时大家都()着心，()着头，()着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

(1)选文的作者是__________，原名____________，现代著名的散
文家、诗人，她的作品有______________、______________等。

（2分）
(2)给加点字选择正确的读音打“√”。

(3分)
(3)联系上下文解释词语。

(2分)
玲珑娇软：____________________________________________
颤巍巍：______________________________________________
(4)在文中括号里填上恰当的动词。

从这些动词中我能体会到____
________________________。

(2分)
(5)你打算用什么方法理解“五色的浮光，在那轻清透明的球面上
乱转”这句话？这句话的意思是什么？(3分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 10．课外阅读。

(13分)
诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。

他拿着一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。

忽然，他发现一块空．(kōng kòng)地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。

于是，他就叮叮当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削．(xiāo xuē)去枝蔓，准备明天接着做。

傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。

原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸特意为他栽的，还告诉过他。

他只顾做木枪，却把这事忘了。

现在闯了祸，该怎么办？
他想起春天同爸爸的一次谈话。

他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。

”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为
勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。

”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。

爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪响。

他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍的！”“你闯了祸，没想到要挨．(āiái)揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝．(hēhè)道。

他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须要诚实，不是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处．(chǔchù)罚。

”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。

承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。

”
这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为．(wéi wèi)美国的第一任总统。

(1)请给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(3分)
(2)写出下面词语的近义词。

(2分)
诚实—() 信任—()
艰苦—() 锋利—()
(3)理解短文内容，选择正确的选项填序号。

(4分)
①这一下华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？()
A．华盛顿偷偷地拿走了爸爸的钱。

B．华盛顿打碎了花瓶。

C．华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。

②爸爸发现他最心爱的树被砍倒，表现是()。

A．无所谓B．大发雷霆C．和蔼可亲
③见到华盛顿在这样诚实，爸爸的表现是()。

A．欣喜若狂B．转怒为喜C．大发雷霆
④“它比一千棵樱桃树还要珍贵。

”它指的是什么？()
A．敢于创新的精神。

B．勇于承认错误的行为。

C．想当一名军人，保家卫国的理想。

(4)短文写了一件什么事情？表现了华盛顿的什么特点？(4分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ 五、习作百花园(30分)
11．在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。

(1)我们班里的________
要求：填进一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问
号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点。

(2)写童年里最喜欢的游戏，题目自拟。

参考答案
一、1.(1)gān√(2)shān√(3)báo√
(4)jìn√
2．蘑菇走廊透明清除拨动
3．(1)B (2)A (3)C (4)B (5)A
4．(1)示例：小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。

(2)你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？
(3)“？。

”，。

(4)示例：同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去
二、5.(1)有过则改(2)过而不改
(3)过而能改(4)从善如流
6．示例：这种说法是不对的。

学习中也有游戏，游戏中也能学习，不能把两者完全割裂开来。

读书学习能让人增长知识，培养技能，那才是成长的快乐，长久的快乐。

如果一味地玩游戏，会误了终生。

三、7.童年生活钓鱼嬉戏、潜水采蘑菇
8．宋庆龄诚实守信
四、9.(1)冰心谢婉莹《寄小读者》《小桔灯》
(2)zhuàn,√sàn,√báo,√
(3)精巧细致又容易破碎。

抖动摇晃的样子。

(4)悬仰停大家的紧张
(5)示例：我打算结合生活实际理解这句话。

这句话的意思是太阳照射在肥皂泡上，产生五颜六色的光，附着在球面上不停地转动。

10．(1)kòng,√xiāo,√ái,√hè,√chǔ,√wéi,√
(2)诚信信赖艰辛锐利
(3)①C ②B ③B ④B
(4)短文写了华盛顿小时候砍了庄园里的一棵樱桃树，勇于向爸爸承认错误的事。

表现了华盛顿诚实的特点。

五、11.略。

三年级语文（下册）第六单元精选测试卷（2）
基础百花园(32分)
一、给下列加点的字选择正确的读音，画“——”。

(4分)
1．我不小心把碗打碎．(suìshuì)了，碗里的水溅．(jàn jiàn)到了我的手上。

2．妈妈在走廊．(lán láng)上给弟弟剃．(tītì)头。

3．她清清爽．(shuǎng suǎng)爽地站在舞台上，就像一颗耀．(rào yào)眼的星星。

4．奶粉里和．(huóhuò)点儿糖给婴．(yīn yīng)儿吃。

二、读拼音，写词语。

(10分)
三、写同音字组词。

(6分)
【lǐ】______发______物______外桃______ 【jiàn】______面文______ ______隔______设【jiāo】______傲______嫩______花______急四、选择题。

(6分)
1．下列词语搭配不正确的一项是( )
A．喝中药剃光头看电影
B．弹钢琴打篮球找剪刀
C．吃零食摸耳朵放风筝
D．叠花篮养鸽子吹花圃
2．下列各组词语中不是互为近义词的一项是( ) A．协助——帮助依然——居然
B．精致——精美惊奇——惊讶
C．特殊——特别祝愿——祝福
D．干净——洁净清晰——清楚
3．下列加点词语运用不正确的一项是( )
A．人们把树砍光了，山坡出现
．．了裸露的土地。

B．站在山上眺望，展现
．．在我们眼前的是一片美丽的景色。

C．这幅画呈现
．．在我们眼前时，大家都惊叹不已。

D．往事又表现
．．在我的脑海里。

4．这位地质学家脚上穿的鞋是一把“量天尺”。

句中双引号的作用是( )
A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义5．“这台电视机买了还不满一年”中的“满”意思是( ) A．完全 B．达到一定期限C．满足D．全，整个
6．下列与“太阳公公露出了笑脸”一句运用的修辞手法相同的一项是( )
A．山溪像绿玉带一样平静。

B．难道世界上还有比他更优秀的顾客吗？
C．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么
透明，那么美丽。

D．小鸟在林子里快乐地唱着歌。

五、按要求完成句子练习。

(6分)
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

(缩句) ____________________________________________________ 2．我以前没有干过这一行。

我好像有剃头的天分。

(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________ 3．例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

(仿照例句，围绕一个意思写一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
主题训练营(13分)
六、根据课本内容完成练习。

(9分)
1．垂柳把溪水当作__________________，山溪像____________一样平静。

人影给溪水染绿了，钓竿上__________________。

2．《童年的水墨画》描绘了________________、____________ __、______________三幅画面，表现了童年生活的________
____________。

3．宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。

我还知道一句有关诚信的名言：
____________________________________________________
4.《剃头大师》中的“害人精”指的是_____________________，
“剃头大师”指的是________。

文章以“剃头大师”为题的好
处是( )
A．说明了“我”有剃头的天分。

B．运用反语，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。

C．说明了“我”剃头技术的高超。

5．把下列句子补充完整。

(1)见善则迁，__________________________。

(2)__________________________，是谓过矣。

(3)人谁无过？__________________________，__________
________________。

七、口语交际。

(4分)
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。

这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
读写展示台(55分)
八、课内阅读。

(11分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇．(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1．给加点字选择正确的读音，用“——”画出来。

(2分)
2．选文的作者是__________，她是现代著名的________、____ ____。

我知道她的作品有《____________》《____________》
《____________》等。

(3分)
3．选文中表明肥皂泡又轻又透明的词语是______________，表明肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

(2分) 4．你吹过肥皂泡吗？你是怎么吹的？说一说吧。

(4分) ____________________________________________________
____________________________________________________ 九、课外阅读。

(14分)
我的童年是快乐幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮。

捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。