小学119消防演练活动方案
2024年小学消防安全疏散演练活动方案范文(2篇)
2024年小学消防安全疏散演练活动方案范文____年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目的1. 提高学生火灾防范意识和应对火灾的能力；2. 掌握火灾发生后的自救逃生基本方法；3. 增强学生的应急逃生能力；4. 熟悉学校的消防设施和疏散通道；5. 完善学校的消防安全预案。
二、活动时间____年X月X日（星期X）上午8:30-10:30三、活动地点XX小学校园四、活动流程1. 消防安全宣传活动（8:30-9:00）a. 校长或主任致辞，强调火灾安全的重要性；b. 播放消防安全教育视频，引导学生关注火灾的危害；c. 消防员现场讲解火灾防范知识、逃生方法和使用灭火器具的正确步骤；d. 学生进行消防安全知识竞赛，增加学习的趣味性；e. 发放消防安全手册，鼓励学生阅读并分享给家长。
2. 疏散演练活动（9:00-10:30）a. 活动组织者介绍疏散演练的目的和流程；b. 演练前对全校进行消防安全知识的复习；c. 火警演练信号响起，全校师生进行疏散；d. 各班级按照预定疏散路线有序离开教室，教室老师带领学生，家长代表在各班级后方引导学生疏散；e. 演练结束后，进行集结点点名，核查是否有人员遗漏；f. 学校对演练情况进行总结和反思，看是否有改进的地方，并及时修正。
五、活动准备1. 会前准备a. 组织活动策划小组，确定活动的时间、地点和流程；b. 邀请消防员参与活动，提供专业的消防安全知识讲解；c. 准备消防安全宣传材料和奖品。
2. 活动现场准备a. 确保学校内外消防设施正常运行，如火灾报警器、灭火器等；b. 设置疏散路线和集结点，确保通道畅通；c. 根据学校规模和疏散需求，组织足够的工作人员进行引导和监督；d. 准备好演练信号和灭火器具。
六、注意事项1. 活动前通知a. 提前通知学校工作人员、学生和家长，告知活动时间和地点；b. 提醒学生穿着合适的运动服装和运动鞋参加活动；c. 安排好学生的值班和交接工作。
2. 疏散演练安全a. 活动前检查学校的消防设施是否正常运行，有无损坏；b. 演练时，确保学生按照疏散路线有序疏散，教室老师带领学生，家长代表在各班级后方引导学生疏散；c. 摆放好警示标志，保持疏散通道的畅通；d. 演练后要核查是否有师生遗漏，确保安全。
学校消防演练方案(8篇)
学校消防演练方案一、消防演练的目的此次学校消防演练的直接目的就是为了使全校学生在____中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照县局安排，特举行我校消防安全演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：____成员：____、____、____三、演练时间及地点演练时间：____演练地点：____四、演练人员：全校师生，共____人五、演练现场安排1.疏散组：成员：____职责：听到警报立即到达各自的位置作好疏散学生工作____路线导护组组长：____成员：____职责：负责学生逃离路线的疏散3.场地队列组组长：____成员：____集中地点：____职责：稳定学生情绪、整好各班队伍4.紧急救护组组长：____成员：____职责：负责逃出受伤学生的急救5.灭火组组长：____成员：____职责：利用学校消防器材和水进行灭火六、演练假象学生宿舍楼某处发生火情危及学生人身安全。
七、演练进程1.政教处办公室接到宿管老师(陈恒玉)打来电话称宿舍楼发生火情危及学生安全，政教主任杨康峰立即向总指挥宋涛校长报告。
2.总指挥宋涛校长核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施振华中学消防安全预案。
3.书记张志武负责向119、120报警；向教育局报告。
4.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
5.撤离(疏散)方法。
及时打开宿舍门，在室内____学生用湿毛巾捂住口鼻，猫着身子迅速有序地跑出模拟火场到达指定地点集合。
6.紧急救护组任务。
医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
对于受伤学生及时送往急救处。
(预设场景)。
7.负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离宿舍时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
8.学生到达集合点后，由各舍长清点人数(应到数和实到数)，并报给相应负责老师。
9.最后由政教主任杨康峰向总指挥宋涛校长报告应撤出人数和实际撤出人数。
学生校园消防演练方案（通用5篇）
学生校园消防演练方案学生校园消防演练方案（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的学生校园消防演练方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学生校园消防演练方案1为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx 小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
小学消防演练活动方案
小学消防演练活动方案小学消防演练活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的小学消防演练活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学消防演练活动方案1一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：副组长：成员：三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
责任人：具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。
）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。
责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。
当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
向演习组长报告。
四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
2024年小学消防演练活动方案
2024年小学消防演练活动方案活动方案一：小学消防演练活动1. 活动目的：- 提高学生对火灾的防范意识，增强应对火灾事故的能力；- 增强学生的自我保护意识和逃生技能；- 培养学生团结合作、勇敢机智的品质。
2. 活动准备工作：- 与当地消防部门沟通合作，邀请消防员进行讲解和示范；- 安排全体师生参与，制定活动时间和地点；- 准备消防演练所需的器材、道具和场地；- 组织学生参加消防知识培训，提前安排规范的消防安全教育。
3. 活动流程：预演：- 在学校操场上模拟火灾情况，组织学生进行消防演练；- 学生按照预定的逃生通道有序疏散；- 消防员现场指导学生如何正确使用灭火器和逃生通道；- 发放逃生宣传资料，提醒学生注意火灾的危害和预防措施。
正式演练：- 在学校的教室、实验室等进行实地演练；- 演练前对学生进行相关知识的复习，回顾逃生技能；- 在演练过程中，停电或烟雾弥漫，模拟紧急情况；- 学生跟随老师和消防员的指引，有序疏散到安全区域。
4. 活动要点：- 组织教师和学生参加消防知识培训，提高防范火灾的能力；- 安排消防员讲解灭火器的使用方法，学生进行实际操作体验；- 强化学生遇到火灾时的预警、报警、逃生等常识；- 通过小组竞赛的形式，增加学生参与度，提高对消防知识的记忆和应用能力。
5. 活动成果：- 提高学生对火灾的认识和防范意识；- 提供学生遇到火灾时的正确应对方式；- 培养学生的合作意识和逃生技能；- 加强学校和家庭对消防安全的重视。
6. 活动安全措施：- 活动现场设置急救箱，确保演练期间的急救应对能力；- 针对学生身体状况，精心安排逃生路线和演练过程；- 保证活动场地通风良好，避免火灾演练产生过多烟雾。
7. 活动总结：- 活动结束后，组织学生进行消防演练的总结与反思；- 对活动中发现的问题进行记录和整改；- 针对演练中不足的地方进行改进，提高下一次活动的效果。
通过以上的活动方案，可以使小学生在参与消防演练活动中，提高自我保护意识，学习逃生技能，增强团结合作的品质，为提高火灾防范能力奠定基础。
学校消防演练方案-消防演练方案及流程范文十八篇
学校消防演练方案:消防演练方案及流程范文十八篇学校消防演练方案:消防演练方案及流程篇1 为切实提高我校师生的消防意识，真正驾驭消防平安学问，增加自救互救实力，全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、幸免损害事故发生，造就学生的自我防护实力，我校工商系确定举办*****年消防应急演练，详细实施方案如下:学校消防演练方案:消防演练方案及流程篇21、各班主任在演练前，把有关目的、要求必需预报学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃命的根本方法、留意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任马上指挥教室里的学生快速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要留意途中平安，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃命任务。
学校消防演练方案:消防演练方案及流程篇3一、演练目的：为了让广阔师生深化地了解消防逃命常识，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安、快速地疏散，确保人身平安。
二、时间、地点：时间：xxxx年9月10日(星期一)地点：南京市第十三中学红山校区三、演练内容：(1)火情报警;(2)学生遇到火灾时的平安疏散;四、组织人员：组长：程晓江副组长：杨小军、傅长柏、孙力组员：孙传友、张丽波、承伟、蔡荣庆、居晓峰、朱方雨、杨公文、陈璐、黄忠元等五、疏散演练步骤：(1)事先不通知学生和老师;(2)下午4:17分拉响火警警报并计时(朱方雨);(3)学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课教师负责引导学生疏散。
教师负责疏散引导和催促学生，确保平安疏散。
教师位置由德育处支配：教学楼东：一楼：王桂银二楼：胡珺三楼：谢丽琴四楼：沈世丽五楼：罗淑娇教学楼西：一楼：吴烟波二楼：庄佳三楼：方凌四楼：朱宇五楼：司家芳试验楼东：一楼：郭翔二楼：王牧三楼：张假设姮试验楼西：一楼：周强二楼：吴佳三楼：骆娟操场南：苏刚丁文贞操场北：刘涌朱虹详细要求：1. 请被支配的老师下午4：15分在指引地点等待，提示学生平安刚好疏散2. 班主任4：15分进班级(自习5分钟)，替换任课老师(不要和学生说明缘由)(4)学生全部到达操场后，计时停顿，通报疏散时间。
小学消防安全疏散演练活动方案范文（三篇）
小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识，提高自救自护能力。
2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。
3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视，确保校园消防安全。
二、活动时间活动时间定为每学期举行一次，根据学生的时间安排进行活动。
三、活动地点活动安排在学校校园内进行，包括教室、操场、室外走廊等地方。
四、活动人员1. 组织者：学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。
2. 参与者：全体学生和教职工。
五、活动流程1. 筹备阶段（1）确定活动时间和地点。
（2）组织会议，明确每个参与人员的职责和任务。
（3）向学生宣传活动目的和意义，增强他们的主动参与意愿。
2. 活动前准备（1）学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行，并进行消防演练前的安全检查。
（2）各班级和教室进行消防安全教育宣传，让学生了解疏散路线和逃生方法。
（3）提前准备好灭火器材和疏散逃生装备，并将其放置在指定位置。
3. 活动进行（1）开场仪式：由学校领导进行开场致辞，向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。
（2）疏散演练：根据预定的时间安排，发出疏散的指令，学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室，并汇集到规定地点。
（3）逃生救助示范：消防员进行灭火器材的示范和操作，同时介绍疏散逃生装备的使用方法。
（4）灭火演练：由学生自愿参与的灭火演练，学习如何正确使用灭火器材。
（5）总结和评估：根据演练过程和结果，学校领导和消防员进行总结讲评，并对演练中存在的问题进行评估，并提出改进意见。
4. 活动结束（1）颁发奖状和表彰：对参与演练的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。
（2）宣传和普及：组织宣传小组，制作宣传资料，向学校和社区宣传本次活动的成果和意义，提高社会对消防安全的重视程度。
（3）查漏补缺：将本次演练中存在的问题和不足整理出来，并制定改进措施，在下次演练中加以改进。
六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。
小学消防演练方案(五篇)
小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。
(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。
四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。
(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。
(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。
(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。
(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。
(7)广播(重复____次)。
各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
119消防演练策划活动方案(精选11篇)
119消防演练策划活动方案（精选11篇）119消防演练策划活动方案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：各班主任三、演练时间及地点演练时间：9月16日演练地点：操场消防应急演练路线：教室到操场四、演练人员：全校师生五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：（1）火情报警演练；（2）灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练；五、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与副指挥在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：成员：学生会干部职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：于立国成员：各班班长职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。
4、紧急救护组组长：毛祥玉成员：李洪艳、徐晓慧职责：负责受伤学生的急救六、演练进程1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4、撤离（疏散）方法：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。
5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。
（预设场景）。
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。
小学消防安全演练活动方案(精选10篇)
小学消防安全演练活动方案小学消防安全演练活动方案篇1为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排1、内容：消防安全紧急疏散2、对象：全体师生3、时间：20xx年3月11日15：10三、演练准备1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。
使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。
班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、组织机构1、领导小组总指挥：杨校长负责整体指挥副指挥：赵老师负责意外事故处理成员：李老师肖老师柳老师柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥肖老师：负责校园东台阶疏散指挥李老师：负责校园西台阶疏散指挥。
2、教室室内指导组成员：各班班主任职责：（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
五、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de事件。
3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (范文)
学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。
1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生技能。
3、完善突发事件预警机制，提高学校处理突发事件的能力；加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。
4、培训师生如何使用灭火器。
一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场）三、参加人员：全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假，人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。
伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。
人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。
后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。
集合地点安排人：XXX成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX（学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。
2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散，从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。
小学消防演练活动方案
小学消防演练活动方案一、活动目的与意义小学消防演练活动的目的是为了提高学生防火意识和自救能力，让他们了解火灾的危害以及应对火灾的正确方法，从而能够有效预防和应对火灾事故。
通过这样的活动，不仅可以保障学生的生命安全，还能够培养他们的团队合作精神和应急能力。
二、活动时间与地点1. 活动时间：根据学校的实际情况和学生的学习进度，可将活动时间确定在每学期的月末或学期末进行。
2. 活动地点：根据学校的实际情况，可以在操场、礼堂或教室进行模拟火灾疏散演练。
三、活动准备与流程1. 活动准备：（1）确定演练目标：根据学生的年龄和能力，确立演练目标，比如学生疏散的速度、队伍的整齐程度等。
（2）筹备物资：准备消防器材、警报器具、消防布告、疏散标志牌等。
（3）营造场景：在演练地点设置火灾场景，如设置烟雾、火焰等道具，以增加真实感。
2. 活动流程：（1）开场词：由学校领导或消防人员向学生介绍活动的目的和意义，提醒学生保持警惕。
（2）消防知识讲座：请专业人士向学生讲解火灾的危害以及如何预防火灾事故，教授疏散逃生的正确方法和注意事项。
（3）演练流程：根据模拟的火灾场景，触发警报器，当警报响起时，学生迅速撤离教室或操场，按照事先规定好的疏散路线有序疏散到指定的安全地点。
（4）演练总结：学校领导或教师对演练进行总结，指出学生在疏散过程中存在的问题，并鼓励学生再接再厉。
四、注意事项1. 安全第一：在进行演练活动时，一定要保证学生的安全，严禁使用真实火源，并由专业人士监督演练过程。
2. 适度刺激：在营造火灾场景时，应适度增加烟雾效果，以增加演练的真实感，但要保证学生的视野不受影响，避免引发不必要的恐慌。
3. 组织有序：演练活动时，要事先制定好演练流程和指示，严格按照规定的路线和动作进行操作，确保学生有序疏散。
4. 强化纪律：在演练活动中，要着重培养学生的纪律性，让他们明白在火灾中保持冷静和遵守指令的重要性。
五、成果评估与反馈在演练活动结束后，可以从以下几个方面对学生的表现进行评估和反馈：1. 速度评估：观察学生疏散的速度，评估其反应能力和行动效率。
小学生消防主题活动策划方案(精选6篇)
小学生消防主题活动策划方案（精选6篇）小学生消防主题活动策划方案1一、目的：“119”消防日即将来临，今年全国“119”消防日宣传活动主题是“全民关注消防、生命安全至上”。
以“珍爱生命”为主线，以普及消防安全常识、学会火灾逃生自救技能为重点，以减少亡人火灾发生为目标，广泛开展群众性的消防宣传教育培训活动。
为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行一次消防演习。
二、适用范围：适用于学校的消防演习三、组织机构：总指挥：副总指挥：四、职责：1、学校领导负责《消防演习方案》的审核，以及消防演习效果的评估。
2、保安处负责制定《年度消防演习方案》，并组织实施。
3、学校消防保安处于德育办实施消防演习。
4、门卫负责保障消防供水、供电。
五、演习时间：20__年11月9日上午：9:15六、演习地点：学校教学楼、实验综合楼、操场与草地七、演习对象：全体师生八、消防演习准备工作：1、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，由学校更改演习时间。
2、根据学校批准后的《消防演习方案》的内容准备消防演习所需的器材，应包括：（1）模拟着火源；（2）水源、灭火器（含1211、干粉、泡沫等）；3、在演习前由德育办或保安部组织举办一次防火安全知识宣传教育。
4、学校按照演习步骤中规定的职责和分工进行演习。
5、保安部根据演习项目规定和分工启动相关灭火设备，保证消防供水供电。
九、演习操作程序：1、发现教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，教师楼负责人立即拉响警报，通知学生并组织教师对学生进行疏散，并报火警地点。
2、听到警报后，各室负责人立即通知本室学生发生火警，并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。
3、听到火灾信号，各班同学迅速做好准备，用手绢或袖子捂着口鼻，听从班主任老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
4、疏散线路及顺序：（1）善学楼2楼三（2）与四(1)各班成2路纵队分别按顺序从楼梯向楼下有顺序快速撤离集中到篮球场。
小学消防演练计划方案及流程
小学消防演练计划方案及流程一、背景介绍近年来，由于火灾事故频繁发生，儿童的火灾安全意识和应急能力亟需提升。
为了确保小学生在火灾发生时能正确逃生，减少伤亡，我们制定了小学消防演练计划方案及流程。
二、目标与原则1. 目标：培养小学生的消防安全意识，提高其自我保护能力，确保在火灾事故中能冷静、迅速、有效地行动；2. 原则：灵活实施、因时因地制宜、注重实效、注意安全。
三、演练准备1. 组织人员：校长、班主任、消防员、保卫人员等；2. 演练时间：根据实际情况确定，最好选择在课间或下午放学前；3. 演练场地：校园内的室外场地；4. 装备与道具：火灾报警器、灭火器、应急疏散标识、逃生绳等。
四、演练流程1. 宣传教育阶段通过班会、主题活动等形式，向学生普及消防安全知识，包括火灾危害、逃生要点、火灾报警及灭火常识等。
2. 演习准备阶段(1) 演练场地布置：在校园内设立应急疏散标识，模拟火灾现场；(2) 装备准备：确保消防器材齐全，工作正常。
3. 火灾警报阶段(1) 触发警报：按照预定计划，触发火灾警报器；(2) 疏散指示：校园内的教师和保卫人员迅速指引学生按照疏散标识逃生；(3) 应急演练：消防员全程监督指导学生进行应急逃生演练。
4. 疏散逃生阶段(1) 学生行动：学生们按照预定的疏散路线，并保持队伍整齐，迅速有序撤离；(2) 教师指导：班主任和其他教师负责指导学生，确保他们完成逃生目标；(3) 模拟事故处置：校园内的消防员模拟灭火行动，展示正确的灭火技巧。
5. 整理总结阶段(1) 教师总结：班主任和教师针对演练过程进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励；(2) 学生反思：学生们在班级或校园内开展反思活动，回顾演练过程，总结经验。
五、演练后的延伸活动1. 灭火器使用培训：邀请消防员进行灭火器的使用教育培训；2. 消防知识问答竞赛：组织学生参加消防知识问答竞赛，提高他们的消防安全意识；3. 家庭灭火器讲座：邀请专业人员向家长宣传灭火器的使用方法，提醒家长重视家庭火灾安全。
小学防火安全演练方案(四篇)
小学防火安全演练方案____年小学防火安全演练方案一、演练目的和背景随着城市化进程的不断推进，小学的学生数量日益增加，安全教育和演练更加重要。
火灾是小学校园常见的安全事故之一，为了提高小学生的防火安全意识和应对突发火灾事故的能力，必须进行全面、系统、科学的防火安全演练。
本次演练旨在通过模拟真实火灾事故，提高小学师生防火安全的自救自护能力，增强他们的危机意识和逃生能力，使他们能够熟悉学校消防设备的使用方法，掌握正确的报警和逃生知识，确保学生和教职员工在火灾事故中迅速、有序地疏散逃生，达到保护生命、财产的目的。
二、演练时间和地点1. 演练时间：____年X月X日上午9:00-11:002. 演练地点：XX小学校园三、演练内容和步骤1. 开展预演为了确保演练的顺利进行，演练前需要进行预演，对演练场地、逃生通道、消防器材等进行检查和确认。
同时，还需要组织学生和教职员工进行逃生演练的教育，宣传火灾事故的危害性和防范措施，提高他们的演练参与度和安全意识。
2. 模拟火灾发生演练开始时，工作人员会模拟一起火灾，选择一个小学教室作为火灾发生点，使用烟雾机制造火灾现场烟雾，并点燃一些易燃物品来模拟火源，确保演练的真实性。
3. 发出火警警报在火灾模拟开始后，通过学校广播系统发出火警警报，同时向全校师生发放演练通知，提醒师生们认真对待演练，积极参与。
4. 学生疏散逃生一旦听到火警警报，各班级立即按照预定的逃生路线进行疏散逃生。
每个班级都会有一名老师带领学生顺利撤离教室，按照学校的疏散计划前往指定的安全集合点。
同时，学生们要保持队形和纪律，不能慌乱。
5. 教职员工疏散指挥学校的教职员工是学生的榜样和保护者，他们需要起到模范带头作用，带领学生疏散逃生。
学校安全管理人员将负责指挥和协调整个演练过程，并通过扩音设备传达指令，确保所有人员安全撤离。
6. 灭火演练和逃生突破在学生和教职员工疏散逃生的同时，演练场地会派出消防人员进行实战演练，使用灭火器、消防栓等消防设备进行火灾灭火。
小学消防安全演练方案(五篇)
小学消防安全演练方案为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：一、演练时间、地点、内容：1、时间：____年____月____日上午2、地点：学校操场3、内容：(1)消防逃生演练(2)火灾灭火(全校师生现场观摩)二、消防逃生演练方案(一)现场组织现场总指挥：____(校长兼党支部书记)副总指挥：____报警组：____疏散组：____(1)教室疏散：各班主任第一排东出口：____，西出口：____第二排东出口：____，西出口：____第三排西出口：____救护组：____音响组：____消防组：____场地组：____(二)参加演练的班级：全校师生(三)演练器材准备：(1)燃料(油)、柏油桶2只、灭火器(2)每生一条毛巾或手帕、每班一盆水(四)演练的具体操作程序：1、工作人员各就各位。
(班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒)2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。
3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。
5、广播发出火警警报。
广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。
注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。
学校消防安全演练方案范文(精选9篇)
学校消防安全演练方案范文(精选9篇)第1篇:学校消防安全演练方案11月9日是全国消防日，为切实提高我县师生的消防意识，使师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，根据《河南省教育厅办公室转发省防火委员会关于20__年河南省“119”消防宣传月活动方案的通知》的要求，经研究，定于11月份在全县开展“消防安全宣传教育月”活动，特制定本方案。
一、组织机构根据县教体局开展“消防安全宣传教育月”活动的实际，成立活动领导小组。
组长：副组长：成员：教体局各科室负责人、各中心校长及局属学校校长。
活动领导小组下设办公室，具体组织、协调和指导全县中小学校安全生产月活动。
办公室设在教体局安全办。
二、活动主题“关注消防平安你我”三、活动时间20__年11月1日至11月0日四、活动内容（一）开展安全隐患大排查在全县学校范围内开展消防安全隐患自查自纠工作，重点要对教室、图书馆、实验室、办公楼、餐厅、师生宿舍等人员聚集的重要场所进行全面深入细致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情况。
2、用火、用电、用煤、用气消防安全管理制度、操作规定是否建立健全并落实。
3、灭火与疏散预案是否制定，师生是否掌握消防安全四个能力及基本的防灭火常识。
4、消防设施、器材的配置和维护管理情况；历次检查发现的安全隐患整改落实情况。
（二）加强消防安全宣传工作各学校要开展多种形式的宣传活动，利用宣传栏橱窗、条幅、网络媒体、板报、电子显示、网络等多种形式进行专题宣传。
要组织所属师生员工进行相关的消防知识培训，确保师生能够初步掌握防火、灭火及疏散逃生的基本技能。
（三）做好“四个一”工作各学校要认真做好“四个一”工作，即“讲授一堂消防知识讲座、组织一次消防疏散逃生演练、开展一次火灾隐患大排查行动、制作一期主题宣传展板”。
五、活动要求（一）各学校要把开展“消防安全宣传教育月”活动纳入11月份工作总结计划，切实加强领导，精心组织，认真落实。
（二）各学校要充分利用多种宣传平台，利用网站、公众号、展板、专题会议等方式大力宣传，努力营造师生共同参与的良好氛围。
小学消防演练活动方案及流程
小学消防演练活动方案及流程一、活动背景随着社会的不断发展，火灾事故的发生频率也逐渐增加。
为了提高小学生对于火灾的防范意识和自救逃生能力，保障他们的生命安全，本校决定组织开展小学消防演练活动。
二、活动目的1. 提升学生的消防意识：通过实地演练，使学生更加了解火灾的危害性，并且懂得如何正确应对火灾。
2. 培养学生的自救逃生能力：让学生掌握基本的逃生技巧，提高应急反应能力。
3. 教育学生正确使用灭火器的方法：通过活动，使学生学会如何正确使用灭火器，提高火灾初期扑救的能力。
三、活动流程1. 筹备阶段在活动开始前组织相应的筹备工作，包括：- 制定具体的活动计划和时间表。
- 分工合作，明确每个工作人员的职责和任务。
- 联系相关消防部门，邀请消防员参加活动。
- 准备演练场地和必要的器材。
2. 活动准备- 在活动前，提前向学生宣传活动的目的和意义，激发学生的参与热情。
- 向学生讲解火灾的危害和防范知识，引导学生了解火灾逃生的基本原则。
- 组织学生学习正确使用灭火器的方法，并进行实际操作演练。
3. 活动正式开始- 安排学生按照事先制定好的演练方案进行集合。
- 由指定的活动负责人向学生简要介绍整个活动的流程和注意事项。
- 进行模拟火灾演练，根据实际情况设定相应的演练场景，引导学生学会正确的逃生技巧。
4. 演练内容- 在教室的模拟火灾演练中，指导学生正确使用湿毛巾捂鼻防烟，迅速躲到教室门口，按照指定路线进行撤离。
- 在户外的模拟火灾演练中，指导学生如何正确跪地爬行防烟，使用湿毛巾保护呼吸器官，并按照指定的安全通道逃离现场。
5. 实际演练操作- 请消防员现场演示灭火器的正确使用方法，并让学生亲自实践一次。
- 强调灭火器的使用注意事项，如扑灭过程中保持适当的距离、扑灭后确保完全熄灭等。
6. 总结与激励- 由活动负责人做总结发言，强调火灾防范的重要性，鼓励学生将学到的知识运用到生活中。
- 表彰优秀学生，激励他们在日常中发挥好自己的示范作用。
小学119消防演练活动方案(通用6篇)
小学119消防演练活动方案（通用6篇）小学119消防演练活动方案1为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，特别是减少不必要的伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
学校拟定于11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。
根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。
一、分工职责（1）领导小组组长：副组长：组员：各年级组长和班主任（2）分工小组指挥：医疗急救：摄像：音响：品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为：品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为：习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为：习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为：尚文楼1——2楼为：主席台前指挥：（3）班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点――学校操场。
二、演练准备1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次消防应急演练的`任务和注意事项。
2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关消防知识，熟悉消防疏散的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。
演练期间教育学生要做到：（1）认真对待，不搞过场；（2）听从指挥，有序疏散；（2）遇事不慌，头脑冷清；（4）动作规范，团结协作。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。
三、演练要求1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。
做到没有无岗人，人人有责任。
2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
小学生消防演练方案及流程
小学生消防演练方案及流程随着社会的发展和城市人口的不断增加，小学生的安全问题日益引起人们的关注。
为了增强小学生的安全意识和自我保护能力，消防演练在学校中得到了广泛的应用。
本文将介绍一套适用于小学生的消防演练方案及流程。
一、演练前准备工作1. 制定演练方案：学校需要与消防部门合作，制定关于小学生消防演练的具体方案。
该方案应根据学校的实际情况和小学生的年龄特点，确定演练的内容、时间、场地等方面的要求。
2. 清除隐患：在进行消防演练前，学校应当对校园内的消防隐患进行彻底排查。
例如，堆放杂物、堵塞通道、漏电等问题都需要及时解决，确保演练过程中的安全。
3. 设置警报系统：在学校内建立相应的消防警报系统，以便能够模拟真实火灾情况的警报声音，加强小学生对火灾警报的识别和反应能力。
二、演练流程小学生消防演练通常包括以下流程：1. 增强意识：在开始演练前，学校可以组织一次有关火灾的教育宣传活动，向小学生介绍火灾的危害和防范知识，提高他们的消防意识。
2. 火灾警报：在事先约定的时间，通过警报系统发出火灾警报信号，模拟真实火灾情况。
警报声音应当清晰响亮，以便所有的小学生都能听到。
3. 疏散逃生：一旦听到火灾警报，小学生应立即停止活动，按照教师的指引有序地疏散逃生。
教师可以事先与学生制定好疏散路线，并安排专人引导学生按照该路线撤离。
4. 集结点：在到达安全地点后，小学生需要按照指定的位置进行集结并进行点名。
教师应确认每位学生都已到达，并记录相关信息。
5. 角色扮演：在撤离完毕后，学校可以组织一些角色扮演活动，模拟火场救援的场景。
例如，学生可以扮演消防员、逃生者等不同的角色，通过互动让小学生更好地了解消防救援的过程。
三、注意事项在实施小学生消防演练时，需要注意以下几点：1. 安全第一：学校需要确保演练过程中的安全，避免发生伤害的事故。
针对不同年龄段的小学生，需要制定不同的演练计划和措施。
2. 合理运用资源：学校可以邀请附近的消防部门参与演练，让专业的消防人员进行指导和讲解，提高小学生对消防知识的学习效果。
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小学119消防演练活动方案一、活动目的：通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：组长：褚裕锋副组长：徐安斌张萍（普莱克斯公司）张招军（110民警）成员：校领导班子成员三、演练时间：20**年 11月 11日下午看班时间。
四、演练项目：(1)消防逃生演练（2）灭火器灭火演示（3）消防安全知识讲座五、演练工作岗位设置：1、工作协调组：徐安斌2、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。
责任人：李定才3、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：楼梯口疏散指挥员安排（站在楼梯转弯处，观查指挥上下情况）：西楼梯——徐世全刘蓉中楼梯——郑松龙刘军行政楼楼梯——陈正荣杜云珠践知楼——三（5）班主任4、操场秩序指挥：王明生5、灭火器灭火演示：110民警6、拍照组：陈健皮小海六、演练要求：1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地弯腰捂鼻撤离至大操场。
3 、在演练过程中要注意途中安全，宁慢不抢，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程：1 、12：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、12：40广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校教学楼一教室突发火灾，请大家迅速疏散。
”（播两遍）3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：? 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室（沿用课间活动队形），沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌、迅速、有序。
各班主任跟班行动，确保学生疏散时的安全。
? 每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示，教师组和高年级学生组分别演练。
5、消防安全知识讲座。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明：根据学生习惯和就近疏散的原则，本次演练活动沿用课间锻炼的线路组织撤离。
附演练活动班级教育内容：1、围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传（可以参考校园网内容）；2、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法；（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。
）3、出好一期含有消防安全内容的黑板报；4、宣传演练的目的，指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练，确保学生在演练中的安全，以防引起恐慌；5、演练结束后做好班内小结，评选表现优秀的学生予以表扬。
活动准备和注意事项：1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；3、下楼梯疏散一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4、按疏散线路全部撤离至大操场指定位置；5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员队伍、检查男女生人数，报告班主任，年段主任统计后将情况报告褚校长。
人们的生活离不开火。
火，在我们看来是无所不能。
在古代，我们的祖先为了生存，在与自然界的种种灾难进行抗争，发现并使用了火。
在现代，人们利用火来燃烧加工食物，通过火使火箭上天….. 我们很难想象没有火的日子，但是每年因为火灾而造成的损失数以万计，同时也使许多家庭失去了亲人。
远的有1994年12月8日，克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布，造成特大火灾事故，__高达325人，更另人 __的是其中有287人是在校的小学生，其中大部分是自治区品学兼优的学生，给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。
xx年11月14日，上海商学院，该校宿舍楼602室突发火灾， 4名女生慌不择路，坠楼身亡。
她们中年龄最小的才19岁，她们夜里使用“热得快”时，赶上学校统一拉闸断电，她们忘记将热得快插头从电源中拔出，第二天早晨校方恢复供电时，“热得快”干烧，导致失火。
我给大家举的这些不是用来吓唬大家的，是实实在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火准则，合理用火，就会驯服火灾。
（一）消防基础知识消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防；二是扑救火灾。
方针：预防为主、防消结合.火灾事故发生的原因有哪些？火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。
火灾分类1、a类火灾。
普通固体可燃物燃烧而引起的火灾。
固体物质是火灾中最常见的燃烧对象。
2、b类火灾。
油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾。
油脂包括原油、汽油、煤油、重油；可燃液体主要有酒精、苯、乙醚等各种有机溶剂。
3、c类火灾。
可燃气体燃烧引起的火灾。
4、d类火灾。
可燃金属燃烧引起的火灾。
5、带电火灾。
指带电的电气设备及其他物体燃烧的火灾。
预防火灾应该注意什么？预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：l．不玩火。
有的同学对火感到新奇，常常做玩火的游戏，这是十分危险的。
玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。
2．不吸烟。
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。
3．爱护消防设施。
为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火？家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：l．使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。
2．烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。
3．火炉旁不要存放易燃物品。
4．生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。
5．掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。
6．使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾。
7．使用发热的电器（如电熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8．电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
9．使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源。
10．煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
在学校如何注意防火？在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：l．不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2．实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。
3．不随意焚烧废纸等。
4．打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场，不要采取点火烧掉的办法。
外出活动如何注意防火？外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：1．要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2．一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，用火完毕，应确实熄灭火种。
3．不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4．自觉保护公共场所的消防设施、设备。
5．自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
6．发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。
发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。
1．火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2．发现火灾，可以打电话直接报警。
家中没有电话的，要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。
3．报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。
4．报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。
5．不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
6．在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
对轻微的火情怎样紧急应付？形成火灾的，应及时报警。
对突然发生的比较轻微的火情，同学们也应掌握简便易行的，应付紧急情况的方法。
1．水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
2．用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
3．用扫帚、拖把等扑打，也能扑灭小火。
4．油类、酒精等起火，不可用水去扑救，可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5．煤气起火，可用湿毛巾盖住火点，迅速切断气源。
6．电器起火，不可用水扑救，也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体，这样做会发生触电。
正确的方法是首先切断电源，然后再灭火。
7．使用简易干粉灭火器。
了解和掌握火场逃生方式之前，我在这里举一个实际的火灾案例与大家一起探讨。
某市夏威夷大酒店地下洗浴中心1999年12月26日夜的大火，造成20人死亡、18人受伤的惨局，然而在这场火灾中有十几个人遇险不慌，想办法自救，终于脱险得救。
事情的经过是，一鞍山客人高某在“着火了！”的喊声中被惊醒，不经意注视了一下手表，指针指向4时零4分，休息大厅内还没有烟和火，同伴们便一起冲向更衣室穿好衣服，正在穿鞋时烟和火已扑进更衣室，随即断电，一片漆黑。
高先生叫同伴们向浴室跑，浴室虽没有火，但已有不少烟，一女服务员点着蜡烛也进了浴窒，共跑进15人。
他们关好门，先将浴巾用水浸湿，并塞紧门缝，其余人开始找出口，发现一个排烟通风口，但未能撬开。
高先生此时也已大汗淋漓，但他仍不停地提醒大家：“少说话，慢呼吸”。
这时浴室渗进的烟已很多了，呛人，高先生忙用手机拨打119、120、110和市长办公电话求救。
由于蒸气浴间门封闭较严，大家又躲进蒸气浴间，坚持着，等待着。
到6时10分，消防队员冲进去将他们背出火场时，他们大家精神恍惚了。
了解了在这场火灾中被困人员的处理方式之后，大家应该意识到，一场火灾降临，能否成为幸存者，固然与火势的大小、起火时间、楼层高度和建筑物内有无报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而主要还是与被困者的自救能力以及是否懂得逃生的步骤和方法等因素有密切关系。
在实施自救行动之前，一定要强制自己保持头脑冷静，根据周围环境和各种条件，选择自救方式。
一、自救的基本方法12一、活动目的：通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：组长：褚裕锋副组长：徐安斌马勇成员：校领导班子成员三、演练时间：20**年 11月 10日上午早锻炼时间。
四、演练项目：(1)消防逃生演练（2）消防安全知识讲座五、演练工作岗位设置：1、工作协调组：徐安斌2、广播警报组：通过广播发出疏散指令。