幼儿园大班科学主题活动《七星瓢虫》教案

幼儿园大班科学主题活动《七星瓢虫》教案
一、活动简介
本次科学主题活动的内容是《七星瓢虫》，旨在通过这个有趣的主题，激发幼儿对昆虫的兴趣，并培养他们的观察、思考和动手能力。

通过亲自观察、了解七星瓢虫的生活习性，幼儿能够培养对自然界的热爱和保护意识。

二、活动准备
1. 准备一些图片、幻灯片或视频，用于向幼儿展示七星瓢虫的外观和生活习性。

2. 预先准备好幼儿使用的放大镜、显微镜、放大眼镜等观察工具。

3. 搜集一些七星瓢虫的模型或塑料玩具，可以让幼儿亲手触摸和观察。

4. 提前准备好与七星瓢虫相关的故事、歌谣等文学资源，丰富活动氛围。

三、活动过程
1. 激发兴趣
给幼儿们展示七星瓢虫的图片或视频，并简单介绍它们的外观特征和生活习性。

引导幼儿观察，鼓励他们提问或谈论自己对七星瓢虫的认识和想法。

2. 观察体验
提供观察工具，让幼儿亲自观察七星瓢虫。

可以将七星瓢虫模型放
在显微镜下，让幼儿放大观察。

引导幼儿观察七星瓢虫的身体结构、
装饰颜色等特征，并与实物进行比较。

3. 活动互动
引导幼儿自由游戏，扮演七星瓢虫，自由活动的过程中，教师通过
提问与幼儿互动，进一步了解和引导幼儿对七星瓢虫的认识。

可以询
问幼儿七星瓢虫的食物来源、栖息地以及产卵习性等。

4. 创作分享
鼓励幼儿绘制或制作七星瓢虫的画作、手工制品。

在幼儿创作完成后，让他们逐个展示并分享自己的作品。

教师可以引导幼儿讲述自己
的创作灵感和心得体会。

5. 故事阅读
选择一本关于七星瓢虫的故事进行阅读。

在阅读过程中，教师可以
利用七星瓢虫故事中的情节，与幼儿展开对话和互动，并引导幼儿思
考故事中的道德或价值观。

6. 总结回顾
与幼儿一起回顾本次活动中所学习到的关于七星瓢虫的知识和经验。

可以提出问题，让幼儿积极参与回答，巩固他们的学习成果。

同时，
也可以让幼儿表达对活动的感受和体会。

四、活动延伸
1. 实地考察
组织幼儿进行户外实地考察，鼓励他们观察并记录在周边环境中是否能发现七星瓢虫的踪迹。

教师可以带领幼儿一起探索和观察，增加实践和体验的机会。

2. 探究更多
鼓励幼儿继续对昆虫进行探究，可以选取其他昆虫作为主题，进行更加深入的研究和学习。

帮助幼儿扩展对自然界的认知，培养他们的科学兴趣。

3. 家庭参与
鼓励幼儿在家与家长一起分享本次活动的经验和成果，家长可以与幼儿一同观察七星瓢虫，共同探索自然世界的奥秘。

五、活动总结
通过《七星瓢虫》这一科学主题活动，幼儿除了认识到七星瓢虫的特点和习性，还培养了观察、思考和动手能力。

在活动中，幼儿通过观察、互动和创作，增进了对自然界的热爱和保护意识。

同时，提供了更多的延伸学习机会，让幼儿能够继续探索和学习更多有关昆虫的知识。