河南省周口市西华县中考语文一模试卷

河南省周口市西华县中考语文一模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2020八下·新泰期末) 下面句中加点的成语运用错误的一项是（）
A . 如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

B . 我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是无动于衷就可以得到知识的。

C . 人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

D . 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

2. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。

B . 你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。

C . 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

D . 亲近自然，融入自然，我们的情感会更加丰富，我们的生活会更加美好。

二、情景默写 (共1题；共4分)
3. （4分） (2017八上·成都期中) 默写古诗文中的名篇名句。

（1）请写出下列名句的上句或下句。

（任选其中两句）
①征蓬出汉塞，________。

（王维《使至塞上》）
②________，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）
③________，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）
（2）默写白居易《钱塘湖春行》或李白《渡荆门送别》的颔联、颈联（请写出题目）
三、基础知识综合 (共1题；共2分)
4. （2分）(2019·邵阳) 阅读下面的文字，按要求答题。

新生活从选定方向开始，前行就是少年的方向、背着沉重的书包，带着家人的殷切期望，聆听着老师的________（恳切耐心地教导），年轻的我们一路踏歌前行，期间有过胆qiè，有过徘徊，有过jǔ丧，但回首逝去的岁月后，我们依旧踏着追梦的稳健步伐，让生命的车轮缓缓而执着地转动，驶过稚嫩，驶过天真，驶过冲动，驶向成熟。

（1）给划线的字注音。

________________
殷切稚嫩
（2）根据拼音写汉字。

qièjǔ
胆________________丧
（3）根据文中括号里的提示，用正楷字写出一个相应的成语________。

四、课内文言文阅读 (共1题；共18分)
5. （18分）阅读下面文言文，完成小题。

五柳先生传
[晋]陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
（1）解释下列句中划线的词语。

①好读书，不求甚解；
②亲旧知其如此，或置酒而招之。

（2）下列各句中划线的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。

”中的“以”意思和用法相同的一项是
A . 不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）
B . 家贫，无从致书以观。

（《送东阳马生序》）
C . 历历在目，以亿万计。

（《山市》）
D . 固国不以山溪之险。

（《得道者多助，失道者寡助》）
（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①每有会意，便欣然忘食。

②环堵萧然，不蔽风日。

（4）五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？请用文中的语句回答。

五、课外文言文阅读 (共1题；共2分)
6. （2分）阅读甲、乙两段文言文，完成后面的题。

【甲文】既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

【乙文】魏钟繇① ，字元常。

少随刘胜入抱犊山② ，学书三年，遂与魏太祖、邯郸淳、韦诞③等议用笔。

繇乃问蔡伯喈④笔法于韦诞，诞惜不与。

乃自捶胸呕血。

太祖以五灵丹救之，得活。

及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。

由是繇笔更妙。

繇精思学书，卧画被穿过表⑤ ，如厕终日忘归。

每见万类，皆书象之。

繇善三色书⑥ ，最妙者八分⑦。

（选自羊欣《笔阵图》）
注释：①钟繇（yóu）：三国魏大臣，书法家。

书法与晋王羲之齐名，并称“钟王”。

②刘胜：行书首创者。

抱犊山：山名，在河南境内。

③魏太祖：曹操。

邯郸淳：魏文学家。

韦诞：魏书法家。

④蔡伯喈(jiē)：东汉人，工书画。

⑤被穿过表：被子被手画穿了。

⑥三色书：楷书、行书、草书。

⑦八分：汉字书体名。

（1）写出下列句子中画线词的意思。

①礼愈至（）②如厕终日忘归（）③诞惜不与（）④皆书象之（）
（2）选出下列各项中“以”字用法与例句不同的一项是（）
例句：太祖以五灵丹救之
A . 以草火烧，瞬息可成。

《活板》
B . 不敢出一言以复。

《送东阳马生序》
C . 能以径寸之木。

《核舟记》
D . 吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》
（3）翻译下列句子。

①尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

②中峨冠而多髯者为东坡。

③及诞死，繇令人盗掘其墓，遂得之。

（4）结合选文内容，说说宋濂和钟繇身上有何共同之处。

六、现代文阅读 (共2题；共35分)
7. （20分）阅读下文，回答问题。

母亲的文化
①母亲血压居高不下，我怀疑是故乡的寒冷气候使然，劝她来哈尔滨住上一段，换换水土，她来了。

说也怪，她到后的第二天，血压就降了下来，恢复正常。

她的气色一天天好看起来，指甲透出玫瑰色的光泽。

她在春光中恢复了健康，心境自然好了起来。

她爱打扮了，喜欢吃了，爱玩了，甚至偶尔还会哼哼歌。

每天她跟我出去散步，看待每一株花的眼神都是怜惜的。

按理说，哈尔滨的水质和空气都不如故乡的好，可她却如获新生，看来温暖是最好的良药啊！
②白天，我看书的时候，母亲也会看书。

受父亲影响，她不止一次读过《红楼梦》，熟知哪个丫鬟是哪一府的，哪个小厮的主子又是谁。

大约一周后，她把《红楼梦》放回去，对我说，后两卷她看得不细。

母亲说《红楼梦》好看的还是前两卷，写的都是吃呀喝呀玩呀的事情，耐看。

而且，宝玉和黛玉那时天真着，哥哥妹妹斗嘴斗气是讨人喜欢的。

母亲对高鹗的续文尤其不能容忍，说他不懂趣味，破写，把人都搞得那么惨，读来冷飕飕的。

她对《红楼梦》的理解令我吃惊，起码，她强调了小说趣味性的重要。

③母亲对历史的理解也是直观朴素的。

那段时间，我正看关于康有为的一些书籍。

有天晚饭同她聊起康有为。

她说，这个人不好啊，他撺掇着光绪闹变法，怎么样？变法失败了，他跑了。

要是不听他的，光绪帝能死吗？为了证明她的判断是正确的，她拿来《慈禧与我》，说那里面有件事涉及康有为，也能证明他的不仁义。

母亲翻来翻去，找不见那页了，她撇下书，对我说：“不管怎么着，连累了别人的人，不是好人啊。

”康有为就这样被她给定了性。

④“刘老根大舞台”在哈尔滨每晚都有演出，场面很火爆。

我约母亲一同去看，她说：“那东西有什么看头？就是耍嘛！”她说她受不了这个。

不过她没有拗过我，有一天，我还是把她拉到剧场。

虽然不是周末，但上座率还是很高。

母亲说得没错，演出一开始，演员就朝观众要掌声，有的还蹦下台，在观众席中怂恿观众鼓掌。

高分贝的音乐震耳欲聋，母亲再次堵起了耳朵，一剖痛苦状。

演出只到半程，当又一位演员出场后耸着肩膀嬉皮笑脸地要掌声时，母亲终于忍不住了，她几乎是用命令的口气大声对我说：“咱走吧！”我也没有料到演出是这样，赶紧跟着她出来了。

出了剧场，她长吁了一口气，对我说：“怎么样？我说就是个‘耍’嘛。

再坐下去，我都要犯心脏病了！”．
⑤有一天，我和母亲黄昏散步时路过文化宫，看见王全安导演的《图雅的婚事》在上映，立森买了两张票。

我知道这部电影在威尼斯国际电影节上拿过奖。

按照票上的时间，它应该开演：分钟了，我正为不能看到开头而懊恼呢，谁知到了小放映厅门口却吃了闭门羹。

原来，这场电影只卖出这两张票，放映厅还没开呢。

我找来放映员，他打开门，为我和母亲放了专场电影。

故事很简单，一个女人征婚要带着“无用”的丈夫嫁人，而这个丈夫之所以“废”了，是因为打井所到的。

这背后透视出的是草原缺水的严峻现实。

影片拍得朴素、自然、苍凉而又温暖，我和母亲被吸引住了，完整地把它看完了。

出了影厅，只见大剧场里刘老根大舞台的演出正在高潮，演员前台上热闹地和观众做着互动，掌声如潮。

⑥我和母亲有些怅然地在夜色中归家。

快到家的时候，母亲忽然叹息了一声对我说：“我明白了，你写的那些书，就跟咱俩看的电影似的，没多少人看啊。

那些花里胡哨的书，就跟那个刘老根大舞台一样，看的人多啊。

”
⑦母亲的话让我感动，又让我难过。

我没有想到，这场两个人的电影，会给她那么大的触动。

那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。

（有删节）
（1）围绕文题“母亲的文化”，作者主要讲了母亲的哪几个生活片段？请用简洁的语言概括出来。

（2）结合语境，解释第①段画线句子中的词语“温暖”，并分析其表达作用。

（3）文中母亲有哪些性格特点？结合文章内容具体分析。

（4）“那一瞬间，我觉得自己是幸运的，因为有母亲在，我生命中的电影，就永远不会是一个人的啊。

”你怎样理解文章结尾这句话？
8. （15分）阅读两封信，完成小题．
关于“人际交往”的两封信
【甲】
青春热线编辑：
你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交往很不自信。

我很怕别人忽略我、讨厌我。

每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人，
他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。

我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终无法放下戒备心．和别人接触我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。

我害怕与别人接触。

接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我的性格很好，我又觉得他们在骗我。

我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？
沉思
【乙】
沉思：
你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。

这样的矛盾情绪让你感到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。

我能理解你的感受和心情。

我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。

处在这个时期的人会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和定位。

在自我同一性探索完成后，随着成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周围人时自己的看法和意见，转变为形成相对稳定的自我评价和自我认可。

到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的评价。

从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。

这种状态本身并没有问题，只是心理发展并走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。

但是，如果能够进行一定程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺利地完成这个成长任务。

自我调整可以从两个层面上来进行，一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。

学会悦纳自己是在自我同一性探索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关系的种种担心和猜疑，折射出的正是我们对自己的不满意。

如果潜意识里有一个不合理的信念，认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中我们往往会把这种信念投射到周围人的身上，认为别人会讨厌自己，对自己有看法。

但如果我们能够从内心真正接纳自己，愿意无条件地去爱那个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我不好，我就一定不好”这个不合理信念的荒唐之处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状态．建立并明确自己的心理界线是我们照顾好自己感受的一个重要保证，也是自我同一性完成的一个标志。

举个例子来说，你信中提到的一个场景，当遇到心眼儿多、圆滑的人时，知道他们只是要“占点小便宜”，那么要忍让接受还是拒绝反抗呢？遇到这样的情况，我们需要根据自己的心理界线来作评估：如果是无关痛痒的事情，自己有足够的心理能量去面对且不会造成困扰，那就可以接受；如果是触碰到了自己的心理底线．忍让会令自己内心很不舒服，那么就要毫不犹豫地拒绝。

你所提到的戒备心，其实也是这个层面的问题，你并不需要完全放下戒备心，更不需要违背自己内心的感受去信任或迎合别人，只需要依据自己的心理界线去把握戒备的分寸，既不草木皆兵，也不开门揖盗。

当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己一点时间和耐
心。

但我相信，只要你愿意，拟定能够凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发展任务，照顾好自己的感受，自信、乐观地经营好自己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。

（选自《中国青年报·青本热线·心箱》2015年6月30，略作侧改）
（1）“沉思”来信有何目的？你觉得“沉思”看了“小月儿”的回信会有哪些启发？
（2）选出下列表述与材料相符的一项（）
A . “沉思”在人际交往方面有严重的心理问题，拒绝与人交往。

B . “小月儿”认为人在自我同一性探索完成后，依旧非常强烈地关注别人对自己的看法和评价。

C . “小月儿”建议“沉思”要无条件接纳真实但不完美的自己，努力实现自我同一性的圆满状态．
D . “小月儿”结合“沉思”的来信内容，分析了戒备心的危害，并指出如何依据自己的心理界线去把握戒备的分寸．
（3）根据对象选择得体的语言才能达到劝说的效果。

以【乙】文画线句为例，结合划线词分析“小月儿”劝说的效果。

（4）《心箱》是有关青少年心理咨询的知名栏目，走过了十五六个春秋，可是近两年这个栏目停办了，很多读者大呼可惜，强烈要求继续开办，你赞同吗？结合这两封信和生活经验阐述理由。

七、名著阅读 (共1题；共11分)
9. （11分）依据下面提供的信息，回答后面的问题。

有件小事要和你谈谈。

你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。

我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。

我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。

你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形……中也有好处。

因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。

修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。

所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！
（1）以上文段选自________，作者是我国著名________家。

（2）从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。

八、综合性学习 (共1题；共2分)
10. （2分）中国传统文化源远流长。

为引导同学们多关注传统文化，班里开展主题为“古诗苑漫步”的综合性学习活动。

请按要求完成以下任务。

（1）【观点论述】央视《经典咏流传》的综艺节目火爆荧屏，引发人们的议论。

有人认为该节目能引发了人们对古典文化的关注，是档好节目；也有人认为这档节目是明星滥用古典文化夺人眼球，有牵强附会之嫌。

对此，你怎么看？请写出观点、理由和结论。

字数在80字以内。

（2）【故事链接】下图是我国一则经典的成语故事，请用简洁的语言叙写出来，字数在60字以内。

（3）【撰写对联】下面的对联是中国传统文化传递的正能量，请续写下联。

上联：滴水穿石功在不舍
下联：________
九、作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2018八上·杭州月考) 花朵从未因风雨而停止开放，土地也未因丰收而变得懒惰。

人生旅途不可能永远一帆风顺，但决不能在失败的悲痛中把时光消磨，只要生命还有脉搏，我们就要拥抱生活。

请以“与拥抱”为题，写一篇作文。

要求：①先把题目补充完整，然后作文。

②文体不限，诗歌除外。

③不少于500字。

④文中不能出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、情景默写 (共1题；共4分)
3-1、
3-2、
三、基础知识综合 (共1题；共2分)
4-1、
4-2、
4-3、
四、课内文言文阅读 (共1题；共18分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
五、课外文言文阅读 (共1题；共2分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
六、现代文阅读 (共2题；共35分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、名著阅读 (共1题；共11分)
9-1、
9-2、
八、综合性学习 (共1题；共2分)
10-1、
10-2、
10-3、
九、作文 (共1题；共5分)
11-1、。