高中生家长该如何做
高中学生厌学家长如何与孩子沟通
高中学生厌学家长如何与孩子沟通高中学生厌学家长如何与孩子沟通1、合理与孩子交流，疏导不良情绪。
大多数孩子在高中的时候都会有或多或少的焦虑。
厌学倒是不可怕，可怕的是钻牛角尖和妄自菲薄。
所以家长要和孩子交流，这就显得十分重要了。
不良心情应该得到疏导和发泄，否则在这种心情下，孩子是没办法好好学习的，天然也谈不上好好迎接高考。
2、家长对孩子要注意鼓舞的方式方法。
学会赞许和鼓舞，家长有必要懂得，语言赞许会对孩子的学习起到很大的鼓舞作用，对孩子的前进要及时给予肯定。
在批判孩子的时候要注意场合和适度。
平常要以表彰为主，少用批判、责怪，批判过多，会使孩子心情低落，学习时更易犯错误。
3、告诉孩子学习的目的和重要性。
很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。
所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。
4、给孩子适当减压。
孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。
父母在平时要注意给孩子劳逸结合。
5、家长要学会放手，给孩子自由。
孩子到了这个阶段马上就要成年了，家长们不要去事事控监督着孩子，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了。
对于孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。
高中生厌学的原因1、对新环境的不适应。
现在的学生大多娇生惯养，从小衣来伸手饭来张口，小时候没吃过苦，一遇到一点困难和挫折就想逃避。
很多同学告别了熟悉的初中进入了新的学校，面对陌生的环境、陌生的人很容易有一些心理上的焦虑。
尤其是一些内向的学生，所以很多人一到了高中就很难适应，时间一长就有了抵触心理。
2、学习比较吃力跟不上课程进度。
对于刚刚上高中的同学们来说，都会有一个新鲜期，通常这种新鲜感会维持3个月左右，此时学习的课程大多都是一些基础性的内容，所以这个时候往往都比较有动力。
高三家长建议10字简短
以下是一些给高三家长的建议：
1. 关注孩子的学习压力：高三是学生人生中非常重要的一年，学习压力很大。
家长要关注孩子的学习情况，帮助他们缓解压力，鼓励他们保持积极的心态。
2. 提供良好的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适、整洁的学习环境，让他们能够专注于学习。
3. 帮助孩子规划学习时间：高三的学习任务很重，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
4. 关注孩子的身体健康：高三学习紧张，孩子的身体健康也很重要。
家长要关注孩子的饮食和睡眠情况，鼓励他们适当运动，保持身体健康。
5. 鼓励孩子多参加课外活动：高三学习虽然紧张，但也不能忽略课外活动的重要性。
家长可以鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如体育锻炼、艺术创作等，以缓解学习压力，丰富生活。
6. 与孩子保持良好的沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们支持和鼓励。
7. 尊重孩子的选择：高考是孩子人生中的一个重要转折点，家长要尊重孩子的选择，帮助他们做出适合自己的决策。
8. 合理期望：家长要对孩子有合理的期望，不要给他们太大的压力，让他们在轻松的氛围中学习和成长。
高中家长学校家庭教育教案
高中家长学校家庭教育教案在孩子的成长过程中，高中阶段无疑是一个关键时期。
面对即将到来的大学入学考试和未来的职业规划，高中生不仅要应对学习上的压力，还要学会如何与人交往、管理自己的情绪等。
作为家长，如何配合学校教育，为孩子提供一个良好的家庭学习环境，帮助他们健康成长，是每个家庭都需要思考的问题。
以下是一份针对高中生家庭教育的教案范本，供家长们参考。
#### 一、目标设定1. 提高孩子的自我管理能力，包括时间管理和情绪管理。
2. 增强孩子对学业的重视程度，培养良好的学习习惯。
3. 帮助孩子树立正确的人生观和价值观，为未来做好准备。
#### 二、内容框架1. 时间管理：与孩子一起制定合理的作息时间表和学习计划，确保有足够的休息和学习时间。
2. 学习方法：引导孩子探索适合自己的学习方法，鼓励主动学习和定期复习。
3. 情绪调节：教会孩子识别和管理自己的情绪，学会积极面对压力和挑战。
4. 人际交往：指导孩子如何与同学、老师建立良好的关系，培养团队合作精神。
5. 家庭支持：保持与孩子的沟通，了解他们的需求和困惑，给予必要的帮助和支持。
#### 三、具体措施1. 设立家庭学习角：在家中划分一个安静的学习空间，为孩子提供良好的学习环境。
2. 定期检查与反馈：每周与孩子一起检查学习计划的执行情况，及时调整不合理的地方。
3. 情绪疏导：当孩子遇到困难或情绪低落时，家长应该耐心倾听，共同寻找解决问题的方法。
4. 榜样引导：家长要以身作则，展现积极向上的生活态度，影响孩子形成正面的价值观。
5. 社会实践：鼓励孩子参与社会实践活动，拓宽视野，增强社会责任感。
#### 四、效果评估1. 学习成绩：通过学校的考试成绩来评估孩子的学习效果。
2. 生活习惯：观察孩子的作息规律、个人卫生习惯等，评估其自我管理能力。
3. 心理健康：通过日常交流了解孩子的情绪变化，评估其情绪调节能力。
4. 人际关系：通过与孩子的同学和老师的沟通，了解孩子的社交能力。
高中生不愿住宿家长如何处理
高中生不愿住宿家长如何处理很多孩子进入高中后，需要面临住校的问题，因此，孩子在与其他孩子相处过程中，有些会出现不适应高中宿舍生活的情况，严重的甚至会出现不愿住宿的情况，家长千万不能忽视这个问题，毕竟3年高中学习生涯影响孩子一生。
高中生不愿住宿家长如何处理1、倾听孩子的想法。
了解孩子的情况和在学校遇到的困难，孩子可能有一些原因，比如敏感、内向、害羞；可能还有学校的因素，比如课堂氛围、老师的指导、同学的性格等等。
只是倾听并检查孩子的想法，而不是做出冒昧的推断。
2、帮助孩子实施解决方案。
如果孩子需要父母，他们必须在那里。
例如，如果孩子和同学相处不好，家长是否可以帮助孩子在周末联系一些附近的同学一起玩，从而帮助孩子扩大联系，建立自己的人脉。
3、多鼓励孩子挑战位置。
父母可以多鼓励孩子，跟孩子说相信他能够适应高中生活，能够独自解决高中生活可能会遇到的困难。
当然，也可以告诉孩子，如果真的解决不了，可以告诉父母，父母永远是他的后盾。
4、住校前带孩子多去几次宿舍。
在孩子住校之前，家长可以多多的带孩子去宿舍几次，去看一看，和宿舍的孩子说说话，看一看一群孩子在一起嘻嘻哈哈的生活方式，这样孩子对住校的恐惧心理就会减轻很多。
5、尽可能的带孩子拜访下老师。
孩子住校也是这个心理，只要能有个认识那个环境或者熟悉那个环境的人，对孩子来说也是非常开心的，所以你一定要提前带孩子拜访下老师们，这样就会让孩子有一种内心的满足感，不至于住校的时候，会感觉到孤单。
高中生不愿住宿的原因有哪些1、对家的依恋感太强，独立性差。
很多父母非常的宠溺孩子，在家里时会为孩子包办一切，只让孩子好好读书就好，那这样的孩子走出家门之后，就会对家产生极强的依赖感。
而寄宿学校是培养孩子独立的地方，当把这些对家依赖非常强的孩子，送进去之后，这些孩子就会特别的不适应，甚至不知道要怎么去打理自己的生活，怎么照顾好自己，在这个时候就会非常想家，想念自己的父母。
2、人际关系差，不会跟同学相处。
作为家长怎样跟高中生沟通5篇
作为家长怎样跟高中生沟通5篇作为家长怎样跟高中生沟通 (1) 与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。
父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。
将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。
倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重;对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定;对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话;要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。
针对不同性格的孩子，父母可以采取不同的方法沟通。
如果孩子性格内向，父母应主动与孩子交谈，鼓励孩子谈谈学校、老师、同学，对某一社会现象发表看法。
当孩子说出自己的观点时，父母应予以赞扬;当孩子与自己的观点不一致时，父母也不要急于指正，要耐心地与孩子交换看法，统一认识，这样孩子就能逐渐地愿意与父母交谈。
如果孩子性格外向，喜欢交谈，父母就应多听孩子讲，这样孩子会感受到家庭的温暖，并信任父母。
无论什么性格的孩子，既然已经是高中生了，就具有了一定的分辨能力，家长可以把自己在生活中遇到的一些烦心事讲给孩子听，让孩子懂得父母的难处，产生为父母分忧的念头。
当孩子能够理解父母，愿意为父母分忧时，家长要表示欣赏，并与孩子一起出主意，想办法，采纳孩子有价值的建议。
这样，孩子会感到父母十分尊重自己，更感到自己长大了，同时又使孩子学习到为人处世的正确方法，有利于他们的健康成长。
沟通，不要局限于语言的沟通，还可以采用玩游戏、听音乐、做有益的事情等方式培养亲子关系，最主要的是在沟通中增进父母与子女之间的感情。
家长与孩子沟通的话题不要仅限于学业，应该拓展话题。
家长应进行换位思考：如果我是孩子，我想说什么，想听什么，感受如何?多从孩子的角度去想，沟通肯定会畅通，交流肯定会融洽。
父母与孩子的谈话内容，最好多谈如何学做事、学共处、学做人等话题。
如何做好一名高三考生的家长
如何做好一名高三考生的家长家长们如何做好高三学生的家长?家长首先要管理好我们自己的情绪，多鼓励，切忌唠叨。
家长们要做好孩子们的后勤保障，坚持就是胜利!高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的，甚至是要完成属于家长的家庭作业，家长不仅仅是要做好“后勤部长”，更是要成为自己孩子的“战略参谋”，在孩子升学之路上与孩子一起共同成长，共同进步。
下面就是jk3721网为大家整理的如何做好高三考生的家长的经验，希望能够帮到大家。
觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!如何做好一名高三考生的家长一、做好高三家长要会教育孩子沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教;家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
我们相信：父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱!爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的!父母教育孩子的最大困难：不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子你不知道病因，怎么能对症下药呢?格言：不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦!不了解孩子的根源是：不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通!而沟通却是教育孩子的最有效手段;好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的;现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了?因为从小溺爱惯了!所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的!现在怎么办?沟通，平等地与孩子沟通!心平气和地与孩子沟通!能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系;既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近;更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。
怎么夸：及时、具体、注重过程!精神重于物质!发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。
家庭教育最失败的手段：溺爱、打骂、不管;溺爱：当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗?高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用!这样的例子太多了!二、认识高中生学习的三大杀手!我们把手机、早恋、上黑网称为影响高中生学习成长的三大致命杀手，绝对不是夸张。
做一名合格的高中生家长精选词句
做一名合格的高中生家长精选词句哎呀，要做一名合格的高中生家长，那可真是不容易啊！想想看，
孩子正处在那么关键的阶段，咱得时刻关注着，不是吗？就像园丁精
心呵护花朵一样，咱得用心照顾孩子的成长。
咱不能一味地要求孩子成绩多好，得理解他们学习的辛苦呀！你说，咱自己当年读书不也有压力嘛！咱得给孩子足够的空间和信任，别老
是唠唠叨叨的，不然孩子能不烦吗？
要多和孩子沟通，像朋友一样，听听他们的想法和烦恼。
比如说，
孩子要是在学校遇到什么烦心事了，咱就得耐心地听他倾诉，然后给
他出出主意呀。
“你今天在学校怎么样啊？”这样简单的问候，也许就
能打开孩子的话匣子呢。
还要关注孩子的身心健康，别光盯着分数。
孩子要是累了，咱就鼓
励他休息休息，出去走走。
“咱出去散散心呗，别老闷在屋里。
”这多
重要啊！
总之，做一名合格的高中生家长，得用心、用情，和孩子一起度过
这段特别的时光，不是吗？咱可不能掉以轻心啊！。
高中生家长如何指导孩子的职业生涯规划
高中生家长如何指导孩子的职业生涯规划在孩子的成长过程中，职业生涯规划是非常重要的一环。
作为高中生的家长，我们有责任和义务帮助他们确定一个合适的职业方向，助他们早日找到人生的归属。
以下是一些建议，希望能帮助到家长们更好地指导孩子的职业生涯规划。
首先，家长应充分了解孩子的兴趣和特长。
在孩子还很小的时候，我们就应该开始观察他们对某些事物的兴趣，并培养他们的特长。
比如，如果孩子对绘画很感兴趣，我们可以鼓励他们参加一些绘画班，丰富他们的艺术修养。
对于一些特别优秀的孩子，我们可以考虑让他们参加一些比赛，用以锻炼他们的实际操作能力。
其次，积极参与学校的职业规划活动。
很多学校会组织一些职业规划讲座、实习机会等活动，家长应积极参与其中，帮助孩子了解不同的职业选择。
在这些活动中，我们可以邀请一些成功人士来分享他们的职业经验，让孩子们更加深入地了解各个职业的特点和要求。
此外，我们还可以帮助孩子们寻找一些实习机会，以帮助他们更好地了解自己感兴趣的职业。
第三，理性对待职业选择。
家长应该帮助孩子消除一些盲目的职业偏见，让他们能够理性地对待不同的职业。
有些孩子可能会受到社会价值观的影响，认为某些职业高贵或者光荣，而忽略了自己的兴趣和潜力。
我们可以通过和孩子的交流，让他们明白每个职业都有其独特的价值，只要找到适合自己的职业，就能够充分发挥自己的才能。
第四，鼓励孩子多参加社会实践活动。
在高中阶段，孩子们可以通过参加一些社会实践活动，了解现实社会的工作环境和职业需求。
作为家长，我们可以鼓励孩子们参加一些志愿者活动，锻炼他们的实践能力和责任心。
这样的经历不仅可以帮助他们更好地了解自己的兴趣，还能够为他们今后的职业生涯打下良好的基础。
最后，要给予孩子足够的自由。
虽然作为家长，我们有责任指导孩子的职业规划，但是我们也不能过度干预孩子的选择。
孩子们需要自己去探索、试错，这样才能更好地找到适合自己的职业。
我们可以提供建议和帮助，但是不能把自己的意愿强加给孩子。
7个技巧教家长如何和上高中的孩子沟通
7个技巧教家长如何和上高中的孩子沟通进入高中阶段的孩子正处于青春期的关键时期，他们面临着许多身心上的挑战和困惑。
作为家长，如何与高中生沟通是至关重要的。
以下是7个技巧，帮助家长与上高中的孩子更好地沟通。
1.倾听并尊重孩子的观点高中生渴望被理解和尊重，他们开始有了自己的想法和观点。
家长要尊重孩子的观点，倾听他们的想法，给予他们足够的空间表达自己的意见。
不要总是强加自己的观点，而是要与孩子平等地进行讨论，共同寻找解决问题的方法。
2.给予支持和鼓励进入高中后，孩子面临着更多的学习压力和挑战。
家长要给予他们足够的支持和鼓励，让他们知道无论遇到什么困难，都可以依靠家人的支持。
及时表达对孩子的鼓励和认可，帮助他们树立信心，克服困难。
3.关注孩子的情绪和心理健康青春期是孩子的情绪波动较大的时期，家长要关注孩子的情绪和心理健康。
与孩子保持良好的沟通，听取他们的心声，关注他们的情绪变化，及时发现并解决问题。
如果孩子出现心理问题，家长要及时引导并寻求专业帮助。
4.提供实际帮助和支持高中生在学习和生活中面临的压力很大，家长要提供实际的帮助和支持。
可以为孩子提供学习辅导、生活指导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
同时，要教会孩子独立思考和解决问题的能力，培养他们的自理能力。
5.保持开放的沟通渠道与孩子建立开放的沟通渠道是非常重要的。
家长要与孩子保持良好的关系，建立互信互谅的沟通氛围。
可以定期与孩子进行交流，了解他们的想法和感受，及时解决问题，保持家庭和谐。
6.尊重孩子的独立性进入高中后，孩子开始追求独立性和自主性，希望自己有更多的自主权。
家长要尊重孩子的独立性，给予他们自主决策的空间。
与孩子合理协商，让他们在做出决定时有自己的权利和责任。
7.充分理解孩子的需求高中生的需求往往是多样化的，家长要充分理解孩子的需求，对他们进行适当的关心和关注。
可以根据孩子的兴趣爱好，为他们提供相应的支持和服务，帮助他们更好地发展和成长。
总结来说，与高中生沟通是一项需要耐心和技巧的工作。
给高二学生家长的一点建议和16条做好高中生家长的法则
给高二学生家长的一点建议和16条做好高中生家长的法则些隐患，一张考卷拿到手，重要的不是看个分数就完了，而是要找出问题和知识缺陷并记录在案，及时搞懂，消除这些隐患；上课听讲，有问题问老师同学比熬夜好，在集体氛围中学习比个人在家学习效率高；互相合作学习自己的收获实际上比被帮助同学的收获还要大；资料不在多，题不在盲目多做，要的是搞懂知识内在的和相互联系的东西，知识不搞懂、不记牢，做再多也无用；3、关心孩子不要忽视了孩子的意志品质培养和良好的个人生活习惯道德品质培养。
个人意志品质、道德品质、个人生活习惯看似与学习成绩无关，实际上不仅相关，而且十分重要，分化期一个重要的分化就是思想意识品质的分化，而且这是影响孩子各方面进步的内伤。
这里我仅仅分析例举一个现象，请家长可以思考：这几年每年都遇到这样的现象，家长来反映，孩子的某学科老师不行，孩子的这科成绩掉得很厉害，希望学校换老师。
我不否认老师中也存在极少数个别敬业精神不够，表现不佳的，但往往反映的却是刚顺利带毕业班的老师，有的甚至是优秀的教师，这就值得我们思考了。
有的抱怨班不好，同学讲话影响了自己学习，有的抱怨寝室吵人，影响了自己的休息，而往往调查的结果就是其本人影响了别人。
这样的孩子成绩能不掉下来吗，如果家长再一支持，到学校来找领导提要求，难道不是害了孩子吗？他对自己的不良习惯能改吗？有了不良习惯不改，学习非掉下去不可，因此有了问题以后我建议家长应首先引导孩子在自己身上找原因，与班上各方面好的同学对比去找，为什么人家可以而自己不行（当然的确是教师的原因完全可以找学校反应，学校也会采取措施的）帮助孩子找身上存在的不好习惯，鼓励孩子克服困难，用意志品质战胜困难，任何地方的学习工作生活条件又怎么可能让每一个人满意呢？在孩子的面前附合着指责别人多了，只会害了孩子，最后自己也被孩子指责，这样被动的家长我们就遇见了不少。
好老师和好同学在孩子们心目中的地位被家长帮忙动摇了，孩子怎么会跟着大家往前走？4、为孩子服务也要注意把握一个度。
高中生家长管理孩子的建议
给家长的友情建议：1、教导学生遵守学校的纪律。
上午到校时间：7:20 上午放学时间： 12:20中午午休时间：1:10 下午上课时间： 14:20晚自习时间: 18:10 晚自习下课时间: 9:002、家长要客观分析、要客观对待孩子的考试成绩，要定好位。
帮助孩子循序渐进的提高成绩，不要急躁。
要正视孩子们成绩的变化。
我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。
如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚。
对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验。
我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
从而促进今后的进步。
正确领会考试的目的在于检测阶段性的学习效果，暴露问题，落实到实处，明确方向。
期望值不能脱离现实，帮助孩子树立进步目标，制定学习计划。
目标对孩子来说要跳一跳就能达到。
循序渐进，一步一个脚印。
不要过分关注孩子的成绩，而应该把重点放在孩子的习惯上。
关注学习习惯和学习能力的培养。
不以一时成败论英雄。
3、多鼓励，少批评。
相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。
学生在学习过程中，会遇到困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。
我们要学会倾听。
面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。
每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
4、考试成绩不理想，实际上就是学习习惯差，在校的表现如：迟到，到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲注意力不集中，课后作业没有保证真正弄明白。
在家的表现如：回家不能及时学习，假期不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。
重视孩子良好的习惯的培养，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生，好的学习、生活习惯是从小就养成的。
抓好子女在家的行为习惯。
如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
怎样当好高中生家长
怎样当好高中生家长高中生三大常见问题孩子上了高中，很多家长都会觉得孩子不像以前那么听话，也不像以前那么透明，早恋、偏科、厌学甚至网瘾等各种问题，让很多家长感觉上了高中的孩子真的“不好管”。
高中生家长工作繁忙之余，面对孩子学习和生活问题，很多家长常常有心无力不知从何下手。
所谓“知己知彼，百战不殆”，要当好高中生家长，家长们就要先了解高中阶段孩子常见问题，才能真正为孩子提供帮助和引导。
学习高压很多孩子在初中班上是尖子，上了高中却不知怎的就失去了优势。
孩子的心理落差再遭遇父母的压力，不仅引起孩子学习焦虑更引起孩子自卑心理。
家长首先要明白，高中阶段孩子的主要任务是成长，不仅包括读书学习，还有健全人格。
家长既不能对孩子成绩不闻不问，也不能期望值过高，应该根据孩子实际情况客观定位，为孩子定一个能够得着的学习目标。
除了关注孩子学习成绩，更要关注孩子心理健康，不要一味用放大镜看孩子缺点，见到孩子总是责备、批评和唠叨，这样的家庭教育只让孩子越来越自卑怯懦，家长应敢于面对孩子某些方面的不足，也要善用放大镜发现孩子优点和进步。
高中厌学部分学生由于学习方法适应不良，会出现明显的厌学情绪。
初中阶段的“填鸭式教育”让学生习惯于老师的不断催促，老师教什么他就学什么。
高中学习注重学习效率和自主学习，老师也不再像初中老师一样整天盯着，很多学生会明显感到学习不适应，明明已经很努力但成绩却还是在不断下降，自信心不断地消退，感到学习越来越没劲，变得讨厌学习。
很多家长又以为子女进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分高中生的常见表现。
要想防止孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。
高中早恋再好的高中也会有早恋问题，毕竟爱情是人类最本能的情感。
但高中孩子尚不具备成熟心理，因而其早恋多是受外界影响。
孩子复读高三家长该如何鼓励
孩子复读高三家长该如何鼓励孩子复读高三家长该如何鼓励1、保持顺畅的亲子关系，激发孩子的奋斗决心。
父母首先需要静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况，知道了孩子所思、所想以及学习的奋斗目标、学习计划安排，具体的执行等情况，父母更多的就是对孩子进行有技巧性的激励。
父母需要帮助孩子制订一个适合于孩子特点的学习计划，根据孩子的特点和实际情况来进行学习，让孩子能够要保持自我、把握住时间，按孩子自己的目标走。
2、保持融洽的家庭氛围，释放孩子的压力。
父母不要经常把好好学习以及自己为了孩子多么辛苦挂在嘴上。
复读生本来就相对于应届生自我压力大，父母要像朋友一样与孩子沟通，对孩子的处境和心理压力表示理解，做好情感疏通，同时多陪孩子散心解闷，以减轻孩子的心理压力，使其轻装上阵，信心十足地投入到复习之中。
3、关注孩子的成长，不过于关注孩子的学习和成绩。
父母关注孩子成绩的同时，还要关注孩子的成长，特别是心理各方面的成长，要孩子既要搞好学习，又能健健康康，快快乐乐的成长，这才是对孩子的正确导向。
当孩子与父母说困难或者心中的压力时，父母要多听少说，孩子其实是在进行情绪的宣泄，孩子自己明白如何去解决这种压力。
这个时候孩子所需要的是父母的理解、关注和支持。
4、教会孩子敢于面对困难，勇于战胜挫折。
适当的时候，父母需要多给孩子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。
要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的。
因为高中生毕竟年龄还小，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是镜子和榜样。
5、鼓励孩子。
当孩子遇到挫折的时候，没有一种正能量去引导，他们会一直沉浸挫折当中无法自拔。
家长要给孩子疏导，要学会多鼓励，恰到好处的鼓励，那样会让他们从失败中振作起来，家长的鼓励是他们没有那么容易放弃的一种动力。
高中生家长的家庭教育心得体会三篇
高中生家长的家庭教育心得体会三篇高中生家长的家庭教育心得体会篇一家长在教育是应该把握分寸，否则孩子的自尊心容易被伤害，导致自暴自弃；而孩子，则应该坚持自己的原则，而不要在鸡毛蒜皮的小事上面斤斤计较（就是要听大人的话），要有自己的思想。
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。
但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。
为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索：一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因（一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约2。
5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。
（二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。
据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。
目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。
他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18—22%。
④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
高中生的家庭教育方法
高中生的家庭教育方法中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。
中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。
那么高中生的家庭教育方法有哪些呢?下面是小编给大家整理的高中生的家庭教育方法，供大家参阅!高中生的家庭教育方法1一、家长要学会做合格的家长。
家长要不断学习，学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。
比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。
二，做好后勤工作。
比如，高中阶段的孩子学习任务重，要保证充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态，非常饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三第四节课的学习效果。
研究证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。
所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。
孩子的衣服要整洁大方，切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮的结果，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。
睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，保证孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要保证。
关于偏食的问题，我觉得一个时期有一个时期的重点，高中阶段这个不是校正孩子偏食问题的重点。
家长可以在满足孩子营养全面化的情况下，尽量照顾孩子的口味，让孩子吃饱吃好。
三、身教重于言教，要创造积极向上的和谐的家庭氛围。
家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。
有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将,也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。
高中生考试没考好家长怎么做
高中生考试没考好家长怎么做高中生考试没考好，家长不要训斥孩子，高中孩子的学习压力还是很大的，我们要学会理解孩子，注意保持情绪的稳定，虽然我们很关心孩子的成绩，但是也不要表现出来，因为家长的情绪会影响到孩子的发挥和学习心理。
高中生考试没考好家长怎么做1、接纳自己的孩子，并保持镇定。
考试考砸，这是学习中的正常现象。
我们要学会接纳自己的孩子，温柔而理智地面对。
不要暴怒，不要恐吓，不要将一次考试与孩子的未来挂钩，并放大其负面影响，一定要保持情绪的镇定，要向孩子传达一种信息：我们在学习上遇到了问题，但这个问题不是不可以解决的。
2、不指责孩子。
家长这个时候千万不要选择去指责孩子，不然的话也是很有可能会导致孩子变得越来越没有自信心，导致孩子变得很糟糕，而且孩子也是会在这个时候丧失了对于学习的信心，变得越来越讨厌学习。
如果家长不希望自己的孩子丧失信心的话，那么平时就一定要适当的夸奖孩子，让孩子明白自己是一个非常优秀的人，让孩子能够有更多的信心去进行学习。
3、多鼓励孩子。
高中学习时期，是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高中的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给他打气，让他有力量再往前进。
4、和孩子一起做试卷分析。
做试卷分析，可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区，有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。
比如平时家长忽略孩子培养学习习惯，导致答题时出现的粗心大意；基础知识没有学好不会答题；孩子对阅读理解题理解能力有不足；孩子读题不专注，解题步骤不完整；孩子答完题不回头仔细检查试卷；孩子字迹较乱影响老师判卷；平时不爱阅读不练写作导致作文丢分现象多等。
这些都可以在和孩子做试卷分析中发现。
高中生学习不好厌学了，家长怎么教育1、为孩子树立正确的价值观，通过向他们讲述大学的美好，使他们心中向往大学，并成为努力学习的内在动力。
其实，身为家长，面对高中生厌学情绪，不用着急，只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和化解的。
高中生住校家长安全承诺书
尊敬的校领导和老师们：我是某某高中学生的家长，我的孩子将在贵校住校学习。
在此，我郑重地向学校领导和老师们承诺，我将积极配合学校做好孩子的安全管理教育工作，确保孩子的健康成长。
一、积极配合学校做好孩子的安全教育和管理作为家长，我将积极配合学校开展安全教育和管理，教育孩子遵守学校的规章制度，自觉维护学校的安全秩序。
我将定期与孩子沟通，了解孩子的学习生活情况，教育孩子在住校期间要注意防火、防盗、防骗、防意外事故，提高孩子的安全防范意识和自我保护能力。
二、确保孩子的交通安全我将确保孩子在上学、放学的路上遵守交通规则，不闯红灯、不骑车载人、不疲劳驾驶、不酒后驾车。
如遇极端天气，我将及时与学校联系，确保孩子的交通安全。
三、关注孩子的心理健康我将关注孩子的心理健康，定期与孩子沟通，了解孩子的心理状况，教育孩子正确面对学习压力和生活中的困难，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
如有需要，我将主动寻求专业心理辅导，帮助孩子克服心理障碍，健康成长。
四、督促孩子按时回家，确保人身安全我将督促孩子按时回家，如孩子未按时回家，我将第一时间与学校联系，了解孩子的情况，确保孩子的人身安全。
同时，我将教育孩子在节假日期间遵守交通规则，注意人身安全。
五、遵守学校宿舍管理规定，确保孩子的生活安全我将遵守学校宿舍管理规定，确保孩子的住宿环境安全。
教育孩子在宿舍内不使用违章电器，不私拉乱接电源线，不吸烟、喝酒，不赌博，不擅自离校，确保孩子的生活安全。
六、积极参与学校组织的各类安全活动我将积极参与学校组织的各类安全活动，加强与学校的沟通与合作，共同做好孩子的安全教育和管理。
七、严格遵守法律法规，保障孩子的合法权益我将严格遵守国家法律法规，保障孩子的合法权益，不虐待、不遗弃孩子，不让孩子从事违法活动，教育孩子树立正确的法治观念。
八、保持与学校的密切联系，共同关注孩子的成长我将保持与学校的密切联系，关注孩子的学习和生活情况，积极参与学校的教育与管理，共同关注孩子的健康成长。
高中家长监督孩子学习计划
高中家长监督孩子学习计划随着社会的不断发展和进步，教育问题也越来越受到人们的关注。
作为家长，我们对孩子的学习成绩非常关注，我们希望孩子能够取得优异的成绩，走向美好的未来。
因此，家长的监督对孩子的学习起到至关重要的作用，但是家长监督孩子的学习也有一定的技巧和方法。
本文将对高中家长监督孩子的学习计划进行详细的解析和说明。
一、制定一个合理的学习计划在制定孩子的学习计划时，家长应该充分考虑孩子的实际情况，包括孩子的兴趣、学习能力、身体状况等因素。
合理的学习计划应该包括每天的学习时间分配、学习内容安排、复习计划等方面。
家长可以和孩子一起讨论制定学习计划，让孩子参与其中，这样孩子会更有动力去执行这个计划，也能更好地适应孩子的实际情况。
二、监督孩子的学习进度制定了学习计划之后，家长需要定期监督孩子的学习进度。
这不仅包括每天的学习情况，还包括考试成绩、作业情况等方面。
家长可以和孩子一起讨论学习的进度，及时发现问题并提出解决办法。
同时，家长还可以根据孩子的学习情况对学习计划进行适当的调整，以更好地适应孩子的学习需求。
三、鼓励和激励孩子在孩子学习的过程中，家长应该给予孩子一定的鼓励和激励。
无论孩子是取得了好的成绩还是遇到了困难，家长都应该及时给予孩子一句鼓励的话语，让孩子觉得自己是被家人支持和关心的。
此外，家长还可以给孩子制定一些小奖励，比如一次出去玩、一本喜欢的书等，这样孩子就会更有动力去学习，提高学习的积极性和主动性。
四、和孩子的老师进行沟通家长应该和孩子的老师进行及时的沟通，了解孩子的学习情况。
通过和老师的沟通，家长可以更清楚地了解孩子的学习情况，及时发现问题并给孩子提出解决办法。
同时，家长还可以向老师请教一些教育方法和学习技巧，帮助孩子更好地学习。
五、注重孩子的身心健康在家长监督孩子学习的过程中，家长应该特别注重孩子的身心健康。
孩子是一个处于成长发育阶段的人，需要充足的睡眠和良好的生活习惯。
家长应该引导孩子养成良好的生活习惯，保证孩子有足够的休息和学习的时间。
高中生考试不理想家长怎样给孩子鼓励？
高中生考试不理想家长怎样给孩子鼓励？1、家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。
没有一个孩子是常胜冠军，所以家长不要苛求孩子完美无缺、屡战不败。
面对孩子升入高中后学习成绩的下滑，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。
家长以镇定的心情面对孩子诸多"不应该"时，无疑给孩子树立了榜样，也让孩子更有信心面对自己遇到的困难。
2、引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。
要帮助孩子认识到，自己所遇到的"进了高中，我不再优秀"是很多高一新生的共同感受。
学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。
无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。
3、寻求班主任和任课老师对孩子的学习方法加以指导。
孩子曾经优秀，说明他有优秀的潜质，目前学习上遇到的困难往往是学习方法的问题。
如果有必要，可以寻求有经验的老师的帮助，使孩子尽快掌握高中的学习技巧、调整学习方法，从而更好地适应高中的学习、生活。
4、聆听，什么都不说。
不要急于安慰，要聆听，不只是保持沉默，应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音，同时不急着立刻知道事情的前因后果。
我们必须愿意把自己的“内心对话”暂抛一边。
所谓的“内心对话”，是指聆听的同时，在脑海中不自觉进行的对话，包括动脑筋想着该说什么、如何响应对方的话，或盘算着接下来的话题。
5、不要指责，高中孩子考试考差了家长不能够指责，而是要安慰孩子，现在考差了只是说明这一段学习出现了问题，早发现早解决，高中的学习是长跑，不计较一时的得失，笑到最后才是最灿烂。
高中孩子学习压力大，家长要学会放下身段和孩子交流，不计较一时的得失，要帮孩子找到出现问题的根源，陪伴孩子一起成长，一起进步。
6、给孩子时间，高中孩子的压力真的非常大，我们家长给孩子最大的支持就是做好后勤，保证孩子的日常营养供给。
孩子考试一旦考的不理想，心里肯定很难受，天天苦读，谁不想有个好结果，其实安慰的语言有时候真的很乏味，端杯热水，给孩子足够的时间去调整好心态，然后帮助他分析原因，解决问题，足矣。
家庭教育计划书高中
家庭教育计划书高中高中生的心理问题产生的最主要原因是家长的主观性教育和不合理的家庭教育方式。
“成也父母，败也父母”已成为当前高中生家庭教育中的普遍现象。
其实做好孩子高中阶段的家庭教育工作，并不是一件非常困难的事情，关键看家长有没有用对方法。
本文将向您介绍五个高中生家庭教育的实用方法。
方法一：思想引导法高中生虽然已经基本脱掉初中生的稚气，但又不像成年人那样成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强，同时，由于思想发展未定型，还有很大的可塑性。
因此，家庭在对高中生进行教育时，要紧密联系他们的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。
可以尝试引导高中生提前关注现在社会严峻的就业问题、经济问题等，以平等沟通的态度，让他们自己意识到学习的重要性，从而产生学习的原动力。
引导教育不可一味关在家中讲道理，要善于搞好“结合”、“渗透”，把家庭引导结合渗透到生活中，高中生身边的热点新闻和事件上，让他们在自然的沟通状态中领会家长的教育目的。
方法二：目标鼓励法学习中的目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助高中生设计学习目标，来激发积极性，使他们不断向更高的知识高峰攀登。
事实证明，切实可行的学习计划目标可以催人向上。
因此，家长要根据高中生的学习基础、承受能力、实际的需求，制定切合实际的学习目标。
为他们制定的目标可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需求化整为零，分解成阶段性的小目标。
每完成一个小目标，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目标执行过程中，不断“添油”、鼓励，使他们像上楼梯一样，一步高一步。
为使高中生目标装在胸中.家长可制作成绩一览表，将他们每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使学生、家长一目了然。
这样可以形象地让他们看到自己的进步，朝家长期待的方向发展。
方法三：形象感召法教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子。
”很多高中生品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对他们健康成长有着强烈的感召力。
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高中生家长该如何做（困惑中的家长可以借鉴的一篇好文章）一、要充分认识家庭教育的重要性：在孩子学习成长过程中，有下面两个问题值得我们思考：①一样的老师不一样的学生：是不是家庭教育的差异？②曾经可爱的学生却不可爱甚至可恨了：是不是家庭教育方式方法有问题？教育是没有机会改正错误的，所以我们必须从开始就要正确！因为在教育学生特别是问题学生的过程中，我们深切体味到家庭教育的极端重要性，然而许多家长却没有认识到这一点：很多时候有一种感觉：孩子都是好孩子，都很可爱，都很聪明，如果父母再讲究些方法，也许会更好！都可以成长得更好！或许会有更大的发展！但家长的一些观念和做法有些让人担心：如：孩子送到学校就全靠老师了；我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了；我很忙，真的没时间教育孩子；很多父母只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了，孩子有喜怒哀乐、有自己的观点和思想，他们更缺乏真爱！我们认为：父母给孩子的不该是金钱，家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理和精神的抚养。
还有的家长：认为孩子学习不好，也就不管孩子学习了，让学校看着就行了！家长先放弃了！孩子能不放弃吗？家长的教育责任是第一位的。
古人都说：养不教，父之过；在孩子成长的道路上，家庭教育的影响不仅是最初的、第一位的，更是终身的；学校的三年永远抵不住家长的影响。
我们认为：孩子成功是家庭的最大成功，任何成功都不如孩子成功；孩子失败是家庭的最大失败，任何失败都没有家庭教育失败更失败；任何成功都弥补不了教育孩子的失败！家长的作用是无可替代的，责任是无法推卸的！家庭是孩子的第一所学校，又是终身学校；家长是孩子的第一任老师，更是终身老师！对孩子不负责任，也是对社会的不负责任！格言：一个无知的母亲，对孩子不过是一个奶瓶而已。
二、家庭教育成功的标志（家庭教育的目标）：①什么心里话都跟父母说。
比如：孩子心里有早恋的想法了；其实只要孩子能把心里话说出来，你就会有相应的对策，这样孩子就不会出现问题；现在很多的情况是：孩子有什么心里话都不跟家长说，如果再没有别人说或者误交损友的话，往往会出现这样或那样的问题！心里话憋着，一旦形成隔膜，那将是孩子成长的最大障碍。
所以当孩子有心理话不跟您说的时候，您就应该反醒和反思了。
②做个好人――品行好的孩子。
③有好的生活、学习、交往习惯。
④有责任意识。
⑤有幸福感。
⑥最高目标——品学兼优，考上理想大学。
三、家庭教育的最有效手段：沟通、表扬、适当的惩戒，严而有度、让孩子做家务、身教。
家庭教育成功与文化无关、与物质条件无关——寒门出贵子。
我们相信：父母是100%爱自己的孩子的，但是有太多的父母不会爱！爱不仅是本能，更是一门科学，要讲方法的！今天父母教育孩子的最大困难：不是条件不好，不是自己没有文化，而是自己根本不了解孩子！你不知道病因，怎么能对症下药呢？格言：不了解孩子的父母，就如一个枕头，离孩子最近却不知道孩子在做什么梦！而不了解孩子的根源是：不能尊重和平等对待孩子，没有真正的沟通！而沟通却是教育孩子的最有效手段；好孩子是夸出来的，孩子最需要的不是物质，而是真爱，溺爱不是爱是害，坏孩子都是惯出来的；现在有许多家长说自己管不了孩子，为什么会管不了？因为从小溺爱惯了！所以惯子如杀子，反过来，都说棍棒之下出孝子是有点道理的！现在怎么办？沟通，平等地与孩子沟通！心平气和地与孩子沟通！能否有好的沟通与亲子关系有很大的关系，亲子关系的最好模式——朋友关系；既不要高高在上，让孩子觉得不可亲近；更不要在孩子面前低三下四，毫无家长的威严。
怎么夸：及时、具体、注重过程！精神重于物质！发现亮点时就表扬激励孩子，使其获得自信，他会更加努力。
家庭教育最失败的手段：溺爱、打骂、不管、溺爱。
当你把孩子捧成皇帝时，你自己自然就成了孩子的奴仆，你能祈求皇帝去孝顺他的奴仆吗？对高中生打骂已经不起作用了，甚至会起反作用！这样的例子太多了！四、父母如何看待孩子的成绩？智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德！要改变家长唯分的错误观念，树立人格第一、心态第一的观念；所有的成功人士的成功因素中从来没有成绩或是聪明一项，聪明不是资本!用功最重要！所以不能因为成绩总是考不好，就看不起孩子，放弃孩子，或者非打即骂！我们老师都没有放弃！虽不以成绩做为标尺，但家长也要关心孩子的学业问题，不能因为忙或者说自己没有文化呀，甚至说老师你就管吧，就从不管孩子的学习问题了，内容你可以不懂，但是孩子的作业、练习册你总能看出来他做没做吧！所以你要定期检查孩子的这些东西！考不好了怎么办？不打不骂，心平气和与孩子交流，找原因、想措施、定目标。
要树立进步即是成功的观念！只要有进步，就要表扬和鼓励孩子！在学业上，不要总用尖子生的标准或者别人的孩子的优秀成绩来要求自己的孩子！家长要关注培养孩子的学习习惯，比如：预习、复习、做笔记、写日记、考试反思、读书的习惯；拥有良好的学习习惯就意味着良好的学习能力，而有良好的学习能力意味着成功与幸福；习惯决定命运！好的习惯将铸就成功和幸福的未来！五、正确对待学校、班主任对孩子的批评处罚：没有惩戒的教育是不负责的教育，不批评学生的老师是不负责的老师！必要的惩戒是教育的手段；偏信孩子、偏坦孩子、与学校对立、与班主任对立，是教育的大忌，是孩子成长的最大毒药！在这个世界上，也许只有老师和父母不会害学生，批评是更加深刻的爱！教不严师之惰；蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。
业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。
”不要利用各种社会关系给孩子的错误开脱必要的惩戒，这样只会害孩子；要让孩子心中有对“规则”的敬畏！很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中没有敬畏！天不怕地不怕，为什么不怕？因为有父母撑腰！还有的家长对学校或班主任找家长不十分理解或者不太配合，认为：上课说话、玩手机、睡觉、吃东西等等，多大的事呀！教育无小事，事事是教育！孩子身上的毛病，从来都不是小毛病，任其发展下去，后果不堪设想！许多好孩子就是因为小毛病没管从而犯大毛病而成千古恨的！“冰冻三尺，非一日之寒”！“千里之堤，溃于蚁穴”！更有甚者，家长帮孩子撒谎！这样的家长真是天下第一糊涂之人！六、溺爱是害不是爱！家务全包、生怕孩子吃苦；要钱全给；一切顺着，有求必应；帮孩子出头；替孩子撒谎。
现在家里都是一个孩子，而现在的家长又都是吃过苦的，所以在您们的心里，一定不能让孩子吃苦！所以想方设法去满足孩子的所有要求！不管要求对不对，可能不可能！家长的心情我们能理解！可是往往这样溺爱会毁了孩子呀！溺爱不是爱是害！不要无原则地一味满足孩子的所有要求，要让孩子知道要求的“原则”，否则会使孩子养成自私自利以自我为中心的不良习惯，从而在将来的社会实践中碰壁！孩子毫无生存能力；家长能照顾孩子一辈子吗？社会会象你一样都以你的孩子为中心吗？七、常与班主任老师沟通再忙也要经常与班主任沟通，再忙也要来学校与班主任交流。
学校、家长、班主任的协调一致才能有真正的教育效果，反之，谁的教育都没有作用；不要吝啬您的脚步，经常来学校看看；不要吝啬您的话费，经常与班主任打打电话，聊聊孩子；通过沟通，使家长和班主任共享孩子学习生活表现的信息，以利于孩子的教育成长。
孩子的教育永远是家庭的第一要务！孩子的成长教育永远是最重要的；不要说自己没有文化，不懂如何教育孩子；如果真的不懂，那就要相信老师和学校！八、正确引导孩子对待社会不公现象，不能和孩子一样抱怨！要相信总体是好的，对社会的良好宽容心态决定孩子的未来幸福与成长；总是看到社会阴暗面的孩子的心理也是灰色的，是不会有幸福的、不会有发展的；例：社会分配问题、腐败问题等。
心理阳光才能有真正的幸福；教育孩子只有先适应社会，适者生存，才能真正改造社会，生存都成了问题，哪能谈改变呢？公平与公正是每个人的追求，但不是绝对的；要学会适者生存。
教会孩子学会感恩！幸福与金钱无关，相反懂感恩的人才会拥有幸福，即使没有多少金钱！家长不要抱怨！尤其不要在孩子面前报怨！九、身教重于言教：孩子是父母的影子！孩子的一言一行特别是一些脏话，都是从哪学来的？都是从家长你那学来的！所以家长为了孩子要注意自己的言行！身教更重于言教！家庭教育成功与否与家长的文化程度无关，与家长的做人关系极大；你可以没有文化，但不能什么都说什么都做，还有孩子呢？他会从小学到大的，从您身上。
为了孩子，做好自己：不骂人、不喝酒、不抽烟、不抱怨、不埋怨、不逃避、实实在在做人，脚踏实地做事。
榜样的力量是无穷的！十、做家务是孩子责任感形成的最重要途径！很多父母心疼孩子，更怕影响孩子学习，所以什么家务全包了，甚至孩子洗头都帮，可是这样的结果真的如您意了吗？孩子真的学习就好了吗？是不是恰恰相反？不让孩子做家务是家庭教育的失误！孩子都是在做家务的劳动中成长的，责任感、同情心、爱心、自信、自强、独立、孝道都是如此；所以总说：穷人家的孩子早自志！为什么呢？因为家务劳动！农村的家长一定要让孩子种地！体验父母的艰辛，懂得感恩、学会勤俭、立志成才。
十一、营造良好的家庭氛围什么样的家庭环境培养出什么样的孩子，父母不和，孩子遭殃！讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。
您想要哪一种结果呢？例：1993年考入清华大学的葛行飞的家长的故事…..十二、孩子厌学问题——当今高中生最根本问题，也是最头疼问题厌学表现：不做作业、不用心听课、看课外书、上网吧、聊天、处对象。
课堂表现：打铃不及时进教室、看课外书、画妆、玩手机、接发短信、睡觉、旷课、不拿书、不翻书、不动笔、不思考、不记忆、唠嗑、传条、不做题、不复习、讲三遍不会、不服管理、顶撞教师甚至辱骂教师。
给孩子一个可及的目标多鼓励孩子，给孩子以信心不要与人比，要与自己比进步和孩子一起坚持不因成绩低而埋怨孩子陪孩子一起看书学习帮助孩子养成好的学习习惯真不适宜学习的可以让孩子学实用技术十三、教给孩子学会宽容、学会处理矛盾：宽容才有幸福与快乐人之一生即是解决矛盾的过程如何处理矛盾是人生幸福的保证十五、了解高中学习特点，帮助孩子尽快适应初中与高中本身的教学特点不一样：首先，教材难易度变化较大。
初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。
其次，初高中学习方法有明显变化。
初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。