基础素描几何体教学教案第十一课球体明暗素描
明暗素描球体教学设计
明暗素描球体教学设计明暗素描球体教学设计一、引言素描作为绘画基础，对于学习绘画的学生来说，是必须要掌握的一门技能。
而明暗素描则是素描的一个重要分支，它通过运用明暗层次的变化来表现出物体的立体感和空间感。
球体作为几何形体的一种，是学习明暗素描的入门课题。
本文将详细阐述明暗素描球体教学的设计思路和实施方法。
二、资料与参考文献为了更好地进行明暗素描球体教学，我们需要收集相关的资料和参考文献。
这些资料和参考文献可以包括：1、明暗素描的理论基础和技巧应用2、球体的几何特征和绘画技巧3、其他相关的教学经验和教学方法通过收集这些资料和参考文献，我们可以更好地理解明暗素描球体的基本原理和技巧，为教学提供有力的支持。
三、大纲与构思在明暗素描球体教学中，我们需要根据学生的实际情况和教学目标，制定出详细的教学大纲和教学构思。
具体包括以下几个方面：1、教学目标的确定：明确明暗素描球体教学的目标，例如帮助学生掌握明暗素描的技巧和方法，能够独立完成球体的明暗素描作品。
2、教学步骤的设计：根据教学目标，设计出具体的教学步骤，包括理论讲解、示范教学、学生练习、反馈评价等环节。
3、教学手段的选择：选择合适的教学手段，例如多媒体教学、案例教学、实践教学等，以帮助学生更好地掌握明暗素描球体的技巧。
四、具体实施内容在具体实施明暗素描球体教学时，我们需要从以下几个方面入手：1、理论讲解：介绍明暗素描的概念、发展历程和应用范围，让学生了解明暗素描的基本原理和技巧。
2、示范教学：通过示范球体的明暗素描作品，让学生了解明暗层次的变化和表现方法，同时演示绘画技巧和注意事项。
3、学生练习：让学生自己动手练习，通过实践掌握明暗素描球体的技巧和方法。
同时，教师对学生的练习进行指导，及时纠正错误和解决疑问。
4、反馈评价：对学生的作品进行点评和反馈，指出优点和不足之处，并给予改进建议。
同时，听取学生的意见和建议，不断优化教学策略。
五、总结与归纳通过以上四个方面的具体实施，我们可以总结出明暗素描球体教学的设计思路和实施方法。
明暗素描教案
影响调子明暗变化的因素是：（1）光源的强弱和远近（2）受光面与光线所成的角度（3）物体离画者的远近（4）物体的质地与固有色的深浅2、物体受光后，产生了受光部，背光部两大明暗关系。
五大调子受光部背光部明暗交界线反光投影亮部中间调子图例：高光：高光是光线投射在物体表面上最亮的部分。
它产生于光滑\坚硬物质的表面。
它的形状和光源有关。
它的位置在物体的结构线上,也就是在物体的面与面转折的棱上。
它是物体上明度最高的部位。
不是每种情况下都有的，故不能算是基本明暗层次，它属于亮面范畴。
高光在物体上往往只是一两点，或是一条线，也可能是一个面，高光的产生是由于物体的一个面与光源成垂立的缘故。
所以高光与物体的质感关系很大，我们应该慎重地处理高光。
高光本身有具体的形状，这与物体的形体及光源的形状有关，高光亦交待了周围面的转折关系，故与物体的体积感也有关。
灰光：位于高光的两侧，一侧渐为形体的边沿，一侧与明暗交界线相衔接。
明暗交界线：位于亮面与暗面的交界处，它是暗面中最黑暗的层次。
它不是一条线，而是一部分层次。
是物体上最暗的地方!它的形状和物体外形有关:物体外形是直的则明暗交接线也是直的,外形是弧形的明暗交接线也是曲线的!它的位置要根据光照的角度决定!它不是一条线而是向两侧渐变的色块!它的上下两部份一般是边线与背景的关系很重要，其好坏直接影响到画面的空间深度。
所以我们必须慎重而认真地去对待。
边线的转折要画得丰富，要交待形体的透视转折关系，这个转折的透视面在素描中是明暗的虚实变化。
画完成后所有物体的边沿线都应结合到各自所在的面里去。
素描的颜色素描虽然是单色画，但我们应利用这单色画出不同物体的不同固有色的感觉来，不能仅仅停留在只表现对象的明暗上，只要能准确地画出对象的丰富层次和色调变化，就能表现出物象的颜色感觉。
素描的调子素描必须有调子。
由于对象所处的空间、地点、时间与光线的不同，画面就有不同的明暗层次变化。
调子并非在作画的最后阶段统一而成，而是在素描一开始时就应胸有成竹地去考虑，处理好明暗层次的关系，既要注意画面空间的虚实变化和物体“横”的转折，又要有从上而下“坚”的亮度变化节奏。
小学生球体素描教案模板
课时安排：1课时年级：三年级教学目标：1. 让学生了解球体的基本特征，学会观察和描绘球体的轮廓。
2. 培养学生的空间想象力和线条运用能力。
3. 提高学生的绘画技巧，培养学生的审美情趣。
教学重点：1. 球体轮廓的描绘。
2. 线条的运用和空间想象。
教学难点：1. 球体轮廓的准确描绘。
2. 空间关系的把握。
教学准备：1. 教师准备：球体模型、示范作品、素描纸、铅笔、橡皮等。
2. 学生准备：素描纸、铅笔、橡皮等。
教学过程：一、导入新课1. 教师出示球体模型，引导学生观察球体的形状和特征。
2. 提问：同学们，你们知道球体是什么样的吗？它有哪些特征？3. 学生回答，教师总结球体的基本特征：圆形、平滑、无棱角。
二、讲解示范1. 教师讲解球体素描的基本步骤：a. 用铅笔画出球体的基本轮廓。
b. 运用线条描绘球体的明暗关系。
c. 修正和完善作品。
2. 教师示范球体素描的步骤，边示范边讲解技巧。
三、学生练习1. 学生根据教师示范，开始描绘球体的轮廓。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误，提醒学生注意线条的运用和空间关系。
3. 学生在教师的指导下，逐步完善自己的作品。
四、作品展示与评价1. 学生完成作品后，将作品展示在黑板上。
2. 教师引导学生进行自评和互评，评价作品中的优点和不足。
3. 教师对学生的作品进行总结性评价，鼓励学生的进步，指出存在的问题。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调球体素描的要点。
2. 鼓励学生在今后的学习中，多观察、多练习，不断提高自己的绘画水平。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、展示等环节，使学生掌握了球体素描的基本技巧。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
同时，教师应注重培养学生的审美情趣，激发学生的学习兴趣，提高学生的绘画水平。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的绘画题材，丰富教学内容，提高学生的综合素质。
初中球体素描教案
初中球体素描教案
教学目标：
1. 让学生了解球体的基本特征和素描技巧。
2. 培养学生对球体素描的兴趣和创作能力。
3. 提高学生对透视规律和光影处理的掌握。
教学内容：
1. 球体的基本特征
2. 素描技巧
3. 透视规律
4. 光影处理
教学步骤：
一、导入（5分钟）
1. 向学生介绍球体的基本特征，如圆滑的表面、均匀的透视等。
2. 引导学生观察生活中的球体物体，如球、地球等。
二、素描技巧（15分钟）
1. 讲解素描的基本技巧，如线条、阴影、光影等。
2. 示范如何绘制球体，从基本线条到细节处理。
三、透视规律（15分钟）
1. 讲解透视的基本原理，如近大远小、垂直线倾斜等。
2. 示范如何应用透视规律绘制球体，如球体的渐变、投影等。
四、光影处理（15分钟）
1. 讲解光影的基本原理，如光源、阴影、高光等。
2. 示范如何应用光影处理绘制球体，如光线方向、阴影形状等。
五、创作实践（15分钟）
1. 让学生独立创作一个球体素描作品。
2. 引导学生运用所学技巧和知识，注意透视规律和光影处理。
六、总结与展示（10分钟）
1. 让学生展示自己的作品，分享创作心得。
2. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
教学评价：
1. 学生对球体素描的基本技巧和知识的掌握程度。
2. 学生对透视规律和光影处理的运用能力。
3. 学生创作的球体素描作品的创意和表现力。
备注：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和步骤，以提高学生的学习兴趣和效果。
球体的明暗造型教案
球体的明暗造型教案教案标题：探索球体的明暗造型教学目标：1. 了解球体的基本形态和特点；2. 掌握球体的明暗造型原理；3. 能够运用不同的明暗效果表现球体的立体感。
教学资源：1. 铅笔、橡皮擦、素描纸；2. 球体模型或球体图片；3. 明暗效果示例图片；4. 彩色绘画工具（可选）。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 展示球体模型或球体图片，引起学生对球体形态的兴趣；2. 提问学生对球体的认识，引导他们描述球体的特点。
探索（15分钟）：1. 向学生介绍球体的明暗造型原理，包括高光、明暗过渡和阴影等概念；2. 展示明暗效果示例图片，解释不同明暗效果对球体形态的影响；3. 引导学生观察球体模型或图片中的明暗分布，并尝试描述球体的明暗特征。
实践（25分钟）：1. 学生使用铅笔和素描纸，根据所学原理和观察到的明暗特征，绘制一个球体的轮廓；2. 学生在轮廓内部使用不同的明暗效果，表现球体的立体感；3. 鼓励学生尝试使用不同的铅笔压力和线条粗细来表现明暗过渡；4. 学生完成绘制后，相互交流作品，分享使用的技巧和感受。
总结（5分钟）：1. 学生展示自己的作品，讨论不同明暗效果的表现效果；2. 回顾球体的明暗造型原理，总结学习到的关键点；3. 强调练习和观察的重要性，鼓励学生在日常生活中多观察和练习绘画。
拓展活动（可选）：1. 学生可以尝试使用彩色绘画工具，进一步探索球体的明暗造型；2. 学生可以选择不同材质的球体进行观察和绘画，比如金属球、橡胶球等。
评估方法：1. 观察学生在实践环节的表现，包括对球体形态的把握和明暗效果的运用；2. 学生完成的作品评估，包括明暗过渡的流畅性和立体感的表现。
教学延伸：1. 学生可以尝试绘制其他立体物体的明暗造型，如立方体、圆柱体等；2. 学生可以学习其他绘画技巧，如阴影的处理、反光等，进一步提升绘画能力。
备注：教案中的时间安排仅供参考，可以根据实际教学情况进行调整。
球体的明暗造型教案
球体的明暗造型教案教案标题：探索球体的明暗造型教案目标：1. 通过学习球体的明暗造型，培养学生观察和描绘物体形态的能力。
2. 培养学生对光影效果的敏感度，提高他们的艺术表达能力。
3. 激发学生的创造力和想象力，鼓励他们在绘画中尝试不同的技巧和风格。
教学资源：1. 球体模型或图片2. 素描纸和铅笔3. 彩色铅笔或绘画颜料4. 投影仪或电子设备（可选）教学过程：引入（5分钟）：1. 展示一张球体的图片或使用球体模型，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 提问学生对球体的明暗造型有什么了解，鼓励他们分享自己的观点和经验。
讲解（10分钟）：1. 通过投影仪或电子设备展示一些艺术作品或照片，重点展示球体的明暗效果。
2. 解释明暗造型的概念，简要介绍光线对物体形态的影响。
3. 强调光源的位置和强度对球体明暗造型的影响。
实践（30分钟）：1. 要求学生用铅笔在素描纸上绘制一个球体的轮廓。
2. 指导学生观察球体的明暗部分，使用不同程度的压力和线条粗细来描绘光影效果。
3. 鼓励学生使用交叉线条、阴影和明暗对比等技巧来增强球体的立体感。
4. 学生完成素描后，可以使用彩色铅笔或绘画颜料为球体增添色彩。
分享和评价（10分钟）：1. 邀请学生展示他们的作品，让他们互相欣赏和评价。
2. 提供积极的反馈，鼓励学生在下次绘画中继续尝试新的技巧和风格。
3. 引导学生思考他们在绘制球体的过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服它们。
拓展活动：1. 鼓励学生在其他绘画作品中运用球体的明暗造型技巧，例如绘制静物、人物或风景。
2. 组织学生参观艺术展览或画廊，让他们观察和学习不同艺术家对球体明暗造型的表现方式。
3. 鼓励学生在日常生活中观察光影效果，并记录下自己的观察和感受。
教案评估：1. 观察学生在绘制球体时是否能准确地描绘明暗效果，以及是否能展示出球体的立体感。
2. 评估学生在分享和评价环节中的参与程度和对他人作品的理解能力。
3. 考察学生在拓展活动中应用明暗造型技巧的能力和创造力。
素描球体教案
素描球体教案教案：素描球体一、教学目标：1.了解球体的基本形态特征和构造方式。
2.掌握素描球体的基本绘画技法和表现形式。
3.培养学生观察和描绘球体的能力。
二、教学重点和难点：1.重点：球体的构造、绘画技法的讲解和实践。
2.难点：如何准确把握球体的体积和光影变化。
三、教学准备：1.教师准备：教案、黑板、粉笔、画纸、铅笔、素描工具等。
2.学生准备：铅笔、素描工具。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师展示一张绘画了球体的素描作品，引导学生观察并评论。
2.讲解（10分钟）教师通过黑板图示，讲解球体的基本构造要点和特征。
包括：球体的基本概念、球体的构造方式、球体的基本形态特征等。
3.技法演示（10分钟）教师在黑板上进行球体的素描，注重讲解绘画球体的基本技法和注意事项。
包括：线条的运用、阴影的处理、光影的表现等。
4.示范练习（10分钟）教师现场示范绘画球体的过程，引导学生一起练习。
学生可以根据教师的示范，边观察边描绘。
5.个体练习（15分钟）学生根据教师的示范和讲解，进行个体练习。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
6.总结（5分钟）教师针对球体的素描进行总结，总结学生在本节课中掌握的知识和技能。
7.作业布置（5分钟）要求学生回家练习绘画球体，使用所学的技法和表现形式进行实践，制作一张素描作品。
五、板书设计：标题：素描球体内容：- 球体的构造方式和特征- 绘画球体的基本技法和注意事项六、教学反思：通过该教案的设计，学生能够了解到球体的基本形态特征和构造方式，掌握素描球体的基本绘画技法和表现形式，培养学生观察和描绘球体的能力。
教学过程中，留给学生充分的练习时间，帮助学生尽快掌握绘画球体的技巧。
同时，通过示范练习和个体练习，帮助学生提高绘画球体的能力。
教学总结和作业布置环节，巩固了学生的学习成果，确保学生能够在今后的实践中运用所学的知识和技能。
(美术教学设计)球体明暗调子素描
（美术教学设计）球体明暗调子素描
教学内容：球体明暗调子素描教学目的与要求：学习并掌握球体明暗素描的五大调子变化特点；找准明暗交接线，能较好地表现球体的明暗关系；认识学习球体明暗的重要意义，了解球体饱满团实圆滑的审美特点，体会不同明暗调子球体素描的审美感受。
教学重点：球体明暗五大调理解与表现；教学难点：明暗交界线的确定与表现；教学方法：讲授观察写生等；教学原则：直观性原则实践性原则审美性原则等；教学时间：一教学时教学准备：写生物（石膏球体聚光灯）；示范工具材料；明暗素描范画及学生作业；电子幻灯课件。
教学过程：一导入：＇前面我们已学习了几何体中方体柱体锥体明暗素描。
有着现代艺术之父之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。
--[出示图]指出画中物体可看作什么几何体？生活中还有许多物品接近球体：如人头水果等。
美术核心素养之基础技能-球体明暗素描
观察生活中球形物体在光线照射下出现的三大面，五大调子的明暗变化。
布置作业
临摹一幅石膏球体明暗素描，要求学生练习步骤1定位构图、步骤，2大体明暗，步骤3深入刻画，步骤4调整完成。要求细心观察，构图适中，造型准确，体现球体的立体感和画面的空间感。
教
学
后
记
让学生感学生在绘画基础技能上的核心素养。
课题
明暗造型——球体明暗素描
教学过程
教学目标：1、认识简单的明暗素描知识。
2、学会欣赏光与影的造型之美。在光线照射下，球体明暗变化的基本规律
教学重点：在光线照射下，球体明暗变化的基本规律
教学难点：如何引导学生用明暗表现球体的立体感、画面的空间感
一、课前准备：
收集范画图片，课件制作，工具准备
二、设问导入：
教师提问：明暗素描能画出什么感觉来？(不同质感的明暗素描欣赏)
三、课堂发展：
1、提出学习内容目标。
2、浏览明暗素描绘画作品。分析明暗的三大面、五大调子。
3、观看球体明暗素描微课，学习球体明暗画法的全过程。
4、黑板示范球体素描的4个步骤。讲解排线的画法、明暗表现方法。
5、指导学生进行操作实践。
6、评价反思：对作品评价介绍。
少儿美术-圆球体明暗—教案
教案课题: 圆球体明暗课次1课次课程分类单个几何石膏体练习授课对象10岁以上班级初级A关键词明暗重点：理解圆球体照型明暗及绘画过程。
难点：明暗的虚实处理。
教学目标1.知识点目标：了解圆球体造型明暗。
2.技能目标：①合理运用线条，控制好用笔力度。
②初步了解构图，加强线条的虚实变化。
3.智慧目标：观察日常生活物体的细节，用学的知识刻画出来。
课前准备1、材料准备：素描纸、2B4B6B铅笔、美术专用橡皮、；2、教学ppt；上课流程▪1、观察物体：选择合适的绘画角度，培养自己敏锐的观察能力。
▪2、构图：根据画面的需要，采用横构图或竖构图，把物体放在画面的适当位置，一般遵循“上紧下松，左右相当”的构图原则。
▪3、起形：用长直线概括出物体大的形状，再具体到局部。
（注意透视法的运用）球体的绘画方法画出投影与结构的形，区分亮暗面。
继续加强整体的明暗对比，加深明暗交界线和投影的调子，简单处理背景。
暗部的排线要均匀细腻体现画面的丰富的明暗、虚实关系。
4、调整：▪调整在整个绘画过程中是很重要的一步．在前面局部的刻画中，难免会出现和整个画面不和谐的地方，或者是刻画不足或者是刻画太过，甚至是某些局部的形不够准确，都会影响到整体效果，在调整过程中，就是针对这些进行修改，使其在形体上准确。
课程总结：各位家长好，今天我的课程主题是《球体明暗》，球体是正方体不断切角后形成的，它的明暗过渡比较平缓，是最容易观察和理解五大调子规律的几何体之一。
球体的黑白灰关系比较柔和，在画的时候要多用心比较纵向与横向的调子差别。
课后思考不同排法的调子可以处理出不同的感觉。
球体素描儿童教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解球体的基本形状和特点，培养学生的观察能力和造型能力。
2. 让学生掌握球体的素描技巧，学会运用线条、明暗关系表现球体的立体感。
3. 培养学生的审美情趣，提高学生的绘画兴趣。
二、教学重点1. 球体的基本形状和特点。
2. 球体的素描技巧，包括线条、明暗关系。
三、教学难点1. 球体的透视规律。
2. 线条、明暗关系的运用。
四、教学准备1. 教学课件或图片展示球体的基本形状和特点。
2. 素描画纸、铅笔、橡皮等绘画工具。
五、教学过程（一）导入1. 展示球体的图片或实物，让学生观察球体的基本形状和特点。
2. 提问：球体有什么特点？如何用线条和明暗关系表现球体的立体感？（二）讲解球体的基本形状和特点1. 讲解球体的基本形状：球体是一个圆形的几何体，具有平滑、均匀的特点。
2. 讲解球体的特点：球体在空间中呈现出三维立体感，具有丰富的明暗变化。
（三）讲解球体的透视规律1. 讲解透视的基本原理：透视是指物体在空间中的位置、形状、大小和距离等关系。
2. 讲解球体的透视规律：球体在空间中的透视关系，包括球体的大小、位置和距离等。
（四）讲解球体的素描技巧1. 讲解线条的运用：线条是表现球体轮廓和明暗关系的重要手段，要运用不同的线条表现球体的立体感。
2. 讲解明暗关系的运用：明暗关系是表现球体立体感的关键，要运用不同的明暗关系表现球体的质感。
（五）示范1. 教师示范球体的素描过程，包括观察、构图、线条和明暗关系的运用等。
2. 学生跟随教师示范，练习球体的素描。
（六）练习1. 学生根据所学知识，独立完成球体的素描作品。
2. 教师巡视指导，纠正学生在绘画过程中出现的问题。
（七）总结1. 学生分享自己的绘画心得，教师点评学生的作品。
2. 总结球体的基本形状、特点、透视规律和素描技巧。
六、教学评价1. 观察学生在绘画过程中的表现，了解学生对球体的认识程度。
2. 评价学生的球体素描作品，关注作品的质量和学生的进步。
素描球体教学课件
球体的画法
1、利用正方形画出球体的外形轮廓和位 置 2、根据光源找出明暗交界线，确定明暗 交界面。 3、绘制出亮面、灰面、暗面，表现出球 体的立体感。 4、深入刻画，逐步细致刻画，完绘球体的线条表现不同于正方体和椎体绘制球体的线条要圆润有弹性画出柔美制球体的线条要圆润有弹性画出柔美的效果
素描球体
结构素描 明暗素描
球 体 透 视
球 体 透 视 、 明 暗
球体的表现
球体的线条表现不同于正方体和椎体，绘 制球体的线条要圆润、有弹性，画出柔美 的效果。 球体的面是弧度的，不要棱角分明，要浑 然一体。
球体素描赏析教案模板范文
课时：2课时年级：初中一年级教学目标：1. 让学生了解球体的基本形状和结构，掌握球体的素描技巧。
2. 培养学生的观察能力、审美能力和表现能力。
3. 培养学生良好的绘画习惯，提高学生的绘画兴趣。
教学重点：1. 球体的基本形状和结构。
2. 球体的明暗处理和透视规律。
教学难点：1. 球体在空间中的透视变化。
2. 球体在光线照射下的明暗变化。
教学准备：1. 教师准备：球体实物、球体素描作品、投影仪、粉笔、黑板等。
2. 学生准备：素描本、铅笔、橡皮、画板等。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示球体实物，引导学生观察球体的形状和结构。
2. 教师简要介绍球体的特点，如圆形、饱满、光滑等。
二、球体的基本形状和结构1. 教师示范球体的绘制过程，包括线条的起笔、落笔和转折。
2. 学生跟随教师示范，练习球体的绘制。
三、球体的明暗处理1. 教师讲解球体的明暗规律，如高光、明暗交界线、投影等。
2. 学生根据教师讲解，练习球体的明暗处理。
四、透视规律1. 教师讲解球体在空间中的透视变化，如近大远小、近实远虚等。
2. 学生根据教师讲解，练习球体的透视变化。
第二课时一、复习1. 教师组织学生回顾上节课所学内容，检查学生对球体的基本形状、明暗处理和透视规律的理解。
二、实践1. 学生独立完成球体的素描作品，教师巡视指导。
2. 学生互相欣赏作品，分享自己的心得体会。
三、赏析1. 教师挑选几幅优秀的球体素描作品，进行赏析。
2. 教师引导学生分析作品的优点，如线条流畅、明暗分明、透视准确等。
四、总结1. 教师对本节课的教学内容进行总结，强调球体的基本形状、明暗处理和透视规律的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出自己在学习过程中遇到的问题。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，如注意力集中、积极参与、作品完成度等。
2. 评价学生的球体素描作品，如线条流畅、明暗分明、透视准确等。
3. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的绘画水平。
素描新手球体教案
素描新手球体教案教案标题：素描新手球体教案教案目标：1. 学生能够理解球体的基本形态和特征。
2. 学生能够运用素描技巧绘制球体。
3. 学生能够运用阴影和光影效果增强球体绘画的立体感。
教学准备：1. 素描纸和铅笔。
2. 球体模型或球体图片。
3. 黑色绘图笔。
4. 橡皮擦。
5. 教学投影仪或白板。
教学步骤：引入：1. 使用投影仪或白板展示球体的图片，向学生介绍球体的基本形态和特征。
2. 引导学生讨论球体的特点，例如圆形、立体感等。
教学主体：3. 向学生展示如何用简单的几何形状构建球体的基本轮廓。
例如，使用圆形作为球体的外形。
4. 让学生跟随示范，使用铅笔在素描纸上绘制一个简单的球体轮廓。
5. 引导学生细化球体的轮廓，使其更加圆润和真实。
提醒学生注意球体的光滑度和曲线。
6. 继续使用铅笔，让学生填充球体的阴影部分。
教导学生观察球体的光线方向，并根据光线的照射情况进行阴影绘制。
7. 引导学生使用黑色绘图笔勾勒球体的轮廓，使其更加清晰和突出。
巩固练习：8. 让学生练习绘制多个球体，尝试不同大小和角度的球体。
9. 鼓励学生尝试使用不同的阴影和光影效果，增强球体的立体感。
10. 提供个体指导和反馈，帮助学生改进他们的素描技巧。
总结：11. 综合总结球体的绘画要点和技巧。
12. 鼓励学生在日常生活中观察和练习绘制球体，以提高他们的素描能力。
教学延伸：1. 引导学生尝试绘制不同材质的球体，例如金属球、玻璃球等。
2. 鼓励学生在绘画中运用色彩，增加作品的表现力。
这个教案旨在帮助学生掌握素描球体的基本技巧，并通过练习不断提高他们的绘画能力。
教师可以根据学生的实际情况和教学进度进行适当的调整和个性化指导。
《球体明暗表现》PPT教案模板
起形
一 工具 4-8B软铅笔 橡皮 二原则
1 宁方勿圆，起形要先方后圆，轮廓形也要圆里带方。 2 宁上勿下，构图饱满。 3 向光部分要多留空间
三步骤 1在画面上确定最高点、最低点、最左点、最右点，再用辅助线确定球 体形体的最高、低、左、右点及中轴线。 2结合空间圆的画法在立方体中用直线切出球体的外形和透视变化。 3找出重要转折线。如明暗交界线、衬布的平立面空间转折、 投影及 重要布纹的型，构图完成即有空间感。
2学习明暗的作用:
绘画的任务就是在二维的平面表现三维的体积和空间。 绘画的基本要素是：点线面 比例与分割 透视与空间 轮廓与转折 特 征与基本型 结构 明暗 质感 。
准确的明暗关系增加形体的质感与量感：
三知识回顾
明暗层次关系
1三大面
黑白灰（亮灰暗） 2五大调子
白-亮面（包括高光） 灰-半明部 黑-明暗交界线 、反光 、投影
排线注意事项
一明暗线条表现规律是：
1同一硬度的铅笔用力越轻，颜色越浅；排线层 数越少，颜色越浅。
2不同硬度的铅笔越软越重，注意要遵循先软后 硬的顺序。
二线的正确画法是落笔轻，中间重，收笔轻，形成 两头虚中间实的线 。方向一致，疏密匀称，能变 换排线方向，一层一层加深，切忌乱涂。
四正确的用笔姿势
排线练习
概念，是三维空间。不但有高宽还有远近的进深感。后者 为“形”， “形”主要是平面的概念，是二维空间。 原因：前者具有强烈明暗层次和虚实变化。
球体的明暗表现
一目标：
理解在特定光线下，球体明暗变化的基本原理和变化规律，准确表 现物体色调层次以突出体积和质感。
二学习球体明暗的意义
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3.学生练习
4.老师改画并点评
学生作品
画面要求：
写生一张8开的石膏球体明暗素描，造型准确，体现球体的立体感和空间感
总结
加深对球体形态特征的理解，熟悉明暗素描的画法，体现球体的立体感和空间感，暗部，灰部，亮部过渡要自然柔和。
三造型准确，体现立体感空间感，调子过度要自然柔和
教学准备：
画板,画架，素描纸，铅笔，橡皮擦，透明胶，美工刀，球体石膏，静物台，射灯
教学ppt
教
学
过
程
1．导入
通过上节课的球体结构素描回顾球体的形状特征
展示石膏球体，让学生观察其明暗变化的关系
对照实明暗素描作品
广电·新艺堂教案
课题
素描第十一课（球体明暗素描）
教学
重难点：
一明暗三大面、五调子
二球体明暗素描的明暗三大面、五调子的变化
三形体，结构，透视，比例
四明暗调子的铺设
教学目标：
一加深了解明暗与造型，明暗变化的基本规律
二熟悉明暗素描的观察方法、作画步骤、和明暗调子的铺设技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础
2.结合上节课的球体结构素描讲解并示范明暗素描的作画步骤
强调构图，形体，比例，结构，作画姿势，排线
先确定光源，找准明暗交界部的位置连投影一起铺设调子，顺带画背景和台
面调子，注重明暗整体性；
从暗部深入描绘；
从明暗交界线开始往暗部画，从明暗交界线从亮部过度，注意明暗调子的节奏变化；
由浅到深，循步深入，不能一下子画得过黑，最后画灰面和亮面；